部编人教版二年级上册语文判断题及答案（全面） 一、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。（____）2．“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。（____）3．《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。（____）4．《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（____） 二、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×” 1．苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。（______） 2．龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（______） 3．淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。（______） 三、根据课文《小马过河》内容判断对错。 1．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______） 2．小马向很多人请教是对的。（______） 3．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______） 4．什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（______） 四、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。 1．要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。（____） 2．要说清楚理由，不能吞吞吐吐。（____） 3．被拒绝要表示理解，不要勉强别人。（____）
五、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．唏哩呼噜是一只小猪。（___________） 2．蚯蚓哪里都有。（__________） 3．猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。（__________） 4．猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。 （________） 5．唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。（_________） 六、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。1．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。（____） 2．《去年的树》一课中，小鸟最后找到了树。（____） 3．杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。（____） 4．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。（____） 七、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______） 2．读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______） 3．“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______） 4．禹采用疏导的方法治水。（______） 5．《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______） 八、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。 1．小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_________） 2．小鸭子用鼻子拱雪。（________）
判断题 1.数据是表示信息的具体形式，信息是数据表达的内容。（√） 2.在数据库的三级模式结构中内模式可以有多个。（×） 3.数据独立性指数据的存储与应用程序无关，数据存储结构的改变不影响应用程序的正常运行。（√） 4.当数据库的存储结构改变了，由数据库管理员对模式／内模式映射作相应改变，可以使模式保持不变，从而保证了数据的物理独立性。（√） 5.数据处理是将信息转换成数据的过程。（×） 6.数据库在计算机系统中不是以文件方式存储的。（×） 7.数据库系统其实就是一个应用软件。（×） 8.三级模式结构也就是从逻辑上对数据库的组织从内到外进行的3个层次描述。（√） 9.三级模式间存在三个映射关系。（×） 10.DBMS不需要操作系统的支持就可以实现其功能。（×） 11.11 用二维表来表示实体之间联系的模型称为网状模型。 （×） 12 在E-R图中，用来表示属性的图形是椭圆形。（√ ) 13 关系模型是目前最常用的数据模型。（√ ) 14 属性的取值范围称为属性的域。（√ )
15 同类实体的集合称为实体型。（×） 16 关系数据库模型的3个要素分别为数据增加、数据修改、数据查询。( ×） 17 消除了部分函数依赖的1nf的关系模式必定是2nf。( ×） 18 数据表的关键字用于唯一标识一个记录，每个表必须具有一个关键字，主关键字只能由一个字段组成（√ ) 19 按照完整性规则，外部关键字应该关联表中的字段值保持一致。（√ ) 20、关系数据库是用树结构来表示实体之间的联系的。（×） 21、关系表中的每一行称作一个元组。（√） 22、关系表中的每一列称为属性。（√） 23、候选关键字和主关键字不同，不能唯一标识一个记录（×） 24、e-r图是由实体、联系和属性3要素组成。（√） 25、数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是内模式设计和物理设计。（×） 26、在e-r图中，用来表示实体的图形是菱形。（×） 27、在e-r图中，用来表示属性的图形是椭圆形。（√） 28、SQL Server 2000由两个部分组成：服务器组件和客户端工具。（√） 29、企业管理器中只能查看连接的SQL Server 服务运行状态，不能停止服务。（×）
公共基础知识判断题汇总 1.国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。（√） 2.中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费，有权查询缴费记录、个人权益记录，要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务。（√） 3.国家通过免税政策支持社会保险事业。（×） 4.职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。（√） 5.基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。（√） 6.国有企业、事业单位职工参加基本养老保险前，视同缴费年限期间应当缴纳的基本养老保险费由本企业、本单位承担。（×） 7.参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满十五年的，按月领取基本养老金。（√） 8.参加基本养老保险的个人，因病或者非因工死亡的，其遗属可以领取丧葬补助金和抚恤金；在未达到法定退休年龄时因病或者非因工致残完全丧失劳动能力的，可以领取病残津贴。所需资金从基本养老保险基金中支付。（√） 9.符合基本医疗保险药品目录、诊疗项目、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的医疗费用，按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。（√） 10.个人跨统筹地区就业的，其基本医疗保险关系随本人转移，缴费年限重新计算。（×） 11.职工应当参加工伤保险，由用人单位和职工共同缴纳工伤保险费。（×） 12.失业人员在领取失业保险金期间，停止参加职工基本医疗保险，不享受基本医疗保险待遇。（×） 13.用人单位应当自成立之日起三十日内凭营业执照、登记证书或者单位印章，向当地社会保险经办机构申请办理社会保险登记。（√） 14.用人单位拒不出具终止或者解除劳动关系证明的，依照《中华人民共和国劳动合同法》的规定处理。（√） 15.国家工作人员在社会保险管理、监督工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分。违反法律规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（√） 16.社会保险制度坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的方针，社会保险水平应当与经济社会发展水平相适应。（√） 17.个人依法享受社会保险待遇，但无权监督本单位为其缴费情况。（×） 18.国务院和省、自治区、直辖市人民政府建立健全社会保险基金监督管理制度，保障社会保险基金安全、有效运行。（√） 19.职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。（√） 20.基本养老保险基金仅由用人单位和个人缴费组成。（×） 21.基本养老保险基金出现支付不足时，政府给予补贴。（√） 22.参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费不足十五年的，可以缴费至满十五年，按月领取基本养老金。（√） 23.国家建立基本养老金正常调整机制。根据职工平均工资增长、物价上涨情况，每年提高
人教版二年级上册语文判断题及答案（完美版） 一、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。 1．“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。 （______） 2．读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______） 3．“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______） 4．禹采用疏导的方法治水。（______） 5．《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______） 二、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。（_________）2．上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（_________） 3．鸡太太家里的鬼是花花。（_________） 4．唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。（________） 5．小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。（_________）三、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。 1．“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）2．“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________） 3．“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________） 四、根据课文内容，判断正误。 1．不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。（____） 2．河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。（____）
3．禾苗越拔会长得越快。（____） 4．大米是农民种的稻子加工出来的。（____） 五、根据课文《小马过河》内容判断对错。 1．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______） 2．小马向很多人请教是对的。（______） 3．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______） 4．什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（______） 六、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．在一个和风细雨 ．．．．的星期天，我和爸爸去广场放风筝。（______） 2．雪孩子冒着烫人 ．．的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。（______） 3．小黑猫摇着黑尾巴，悠闲 ．．地散步。（______） 4．天空飘起了鹅毛大雪，微风习习 ．．．．，真冷啊！（______） 七、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。（________）2．“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。（________） 3．雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。（________） 4．《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。（________）八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。（____） 2．青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。（____）3．水总是做坏事，给人们带来灾难。（____） 4．每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。（____）
《大学计算机基础》数据库部分选择题 1．下列四项中，不属于数据库特点的是( D ) A．数据共享B．数据完整性 C．数据冗余较小D．数据独立性低 2．（ C ）是长期存储在计算机内的有组织、可共享的数据集合。 A．数据库管理系统B．数据库系统C．数据库D．文件组织 3．数据库系统不仅包括数据库本身，还包括相应的硬件、软件和（ D ） A．数据库管理系统B．数据库应用系统C．相关的计算机系统D．各类相关人员 4．在数据库系统阶段，数据是（ D ） A．有结构的B．无结构的C．整体无结构，记录内有结构D．整体结构化 5．在文件系统阶段，数据（A） Ａ．无独立性B．独立性差C．具有物理独立性D．具有逻辑独立性 6．在数据模型的三大要素中，数据的完整性约束条件规定了数据及其联系的（A）A．制约和存储规则B．动态特性C．静态特性D．数据结构 8．数据库系统与文件系统本质的不同表现在（A） A．数据库中的数据是按一定的数据结构组织的 B．数据库中的数据项需指明数据类型和取值范围。 C．数据库提供了便利的存取方法。 D．数据库具有更高的数据存储量 9．DBA代表（A） A．数据库管理员B．数据库管理系统C．数据定义语言D．数据操纵语言 10．关系数据库的数据及更新操作必须遵循（ D ）等完整性规则。 A．实体完整性和参照完整性 B．参照完整性和用户自定义完整性。 C．实体完整性和用户自定义完整性。 D．实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性 11．以下几种功能中，（ B ）是ＤＢＭＳ的控制功能。 A．数据定义B．数据恢复C．数据修改D．数据查询 12数据库系统是在（ C ）的基础上发展起来的 A．操作系统B．编译系统C．文件系统D．应用程序系统 13．数据的收集、整理、组织、存储、查询、维护和传送等操作，统称为（Ｂ）Ａ．数据操作Ｂ．数据处理Ｃ．数据维护Ｄ．数据管理
理论力学判断题汇总 1、只在两个力作用下平衡的构件称为二力构件，所受的两个力必定沿两力作用点的连线，且等值、反向。（√）（2分） 2、如果力偶矩相等，则两力偶彼此等效。（×）（2分） 3、平面任意力系向平面内任选一点O简化，一般情况下，可得一个力和一个力偶。（√）（2分） 4、在有摩擦的情况下，摩擦角为全约束力与法线间夹角的最大值。（√）（2分） 5、刚体作平移时，刚体内各点的速度和加速度大小、方向都相同。（×）（2分） 6、在点的合成运动问题中，当牵连运动为定轴转动时，可能会有科氏加速度。 （√）（2分） 7、在自然坐标系中，如果速度v = 常数，则加速度a= 0。（×）（2分） 8、平面图形内任一点的速度等于该点随图形绕瞬时速度中心转动的速度。 （√）（2分）9、已知质点的质量和作用于质点的力，质点的运动规律就完全确定。（×）（2分） 10、虚位移是假想的，极微小的位移，它与时间、主动力以及运动的初始条件 无关。 （√）（2 分） 1、一物体在两个力的作用下，平衡的充分必要条件是这两个力是等值、反向、共线。（对） 2、若作用在刚体上的三个力的作用线汇交于同一个点，则该刚体必处于平衡状态。（错） 3、理论力学中主要研究力对物体的外效应。（） 4、凡是受到二个力作用的刚体都是二力构件。（） 5、力是滑移矢量，力沿其作用线滑移不会改变对物体的作用效果。
（） 6、用解析法求解汇交力系平衡问题时，投影轴一定要相互垂直。（） 7、平面汇交力系的平衡方程式有无穷多个。（） 8、一汇交力系，若非平衡力系，一定有合力。（） 9、力沿坐标轴分解就是想坐标轴投影。（） 10空间汇交力系只有三个独立的平衡方程式。（） 11、力偶系的主矢为零。（） 12、作用在某平面内的一个力偶的力偶矩矢量垂直于该平面。（） 13、力偶不能用力来平衡。（） 14、力偶是一个矢量。（） 15、空间力偶系只有三个独立的平衡方程式。（） 16、若一平面力系对某点之主矩为零，且主矢亦为零，则该力系为一平衡力系。（） 17、在平面力系中，合力一定等于主矢。（） 18、在平面力系中，只要主矩不为零，力系一定能够进一步简化。（） 19、力偶矩就是力偶。（） 20、若接触面的正压力等于零，则必有该处的摩擦力为零。（） 21、接触面的全反力于接触面的法线方向的夹角称为摩擦角。（） 22、当接触面上存在滚动摩擦阻力偶时，该处必存在滑动摩擦力。（） 23、空间力偶系之主矩是一个矢量，且该矢量一定与简化中心的选择有关。（）
二年级上判断题 1.任何物体的表面都有角。（） 2.黑板上的直角和三角板上的直角一样大。（） 3.用放大镜看角，这个角就变大了。（） 4.从一点出发，只能画一个角。（） 5.3个6写成乘法算式是3＋6。（） 6.一个因数是2，另一个因数是5，积是7。（） 7.6＋6和6×2的得数相同。（） 8.求几个加数的和用乘法计算比较简便。（） 9.4×6和3×6的积，都比20要大。（） 10.由两条直线组成的图形一定是角。（） 11.角的两边画得越长，角就越大。（） 12.每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。（） 13.1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。（） 14.小丽身高1米30厘米。（） 15.7×6=42，读作六七四十二。（） 16.6＋6＋6＋6＋5=6×5（） 17.4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。（） 18.5×3表示3个5或5个3相加。（） 19.黑板边、圆桌边都可以看成线段。（） 20.1米长的彩带比100厘米长的彩带短。（） 21.直角不是角。（）22.钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。（） 23.长方形和正方形都只有2条对称轴。（） 24.测量物体的长度，最好用米做单位。（） 25.用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物 体短。（） 26.长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。（） 27.长方形和正方形都有四条对称轴。（） 28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。（） 29.6＋6写出乘法算式是6×6。（） 30.8＋4＋4可以改写成8×2。（） 31.6个3相加可以写成6＋3。（） 32.两个因数都是3，积是6。（） 33.小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手 拿书。（） 34.三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。（） 35.7＋7＋7＋5可以用7×4－2来计算。（） 36.两个因数都是8，结果是16。（） 37.用□1、□3、□7这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。（） 38.红领巾有3条对称轴。（） 39.圆有无数条对称轴。（）
语文版二年级上册语文判断题及答案（完整版） 一、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．“咏柳”是歌颂柳树的意思。（________） 2．《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。（________） 3．《村居》的作者是唐代诗人杜甫。（________） 4．《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。（________）二、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（________） 2．“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （________） 3．“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。（________） 三、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。（____） 2．“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。（____）3．《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。（____） 四、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。 1．上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（_______） 2．鸡太太家里的鬼是花花。（_________） 3．唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。（________） 4．小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。（________）
5．鸡太太家的“鬼”原来是耗子。（______） 五、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 1．清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）2．窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______） 3．“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）4．“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______） 4．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______） 六、在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。1．“酱”与“庄”的韵母都是“ang”。（____） 2．“睁”与“秩”的声母都是“zh”（____） 3．“庄稼”的读音是“zhuāng jiā”。（____） 4．“逮”字的读音是“dāi”。（____） 5．“弓”字是个部首字，共四画。（____） 七、读句子，判断。 1．小蚂蚁在秋天忙着贮（zhù）存（cún）食物，准（zhǔn)备（bèi）过冬。（_____） 2．秋天到了，树木都要落叶了。（_____） 3．小鱼在冬天也要在水里过冬。（_____） 4．“一片一片的黄叶从树上落下来”一句中的“一片一片”表示许多片。（_____） 八、课文扫描我会辨。 1．“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 （__________）
1、在数据库技术中，独立于计算机系统的模型是_C__。A、面向对象的模型B、关系模型C、E-R模型D、层次模型 2、数据库系统的控制中枢是__B_。A、数据库、b、数据库管理系统 C、数据库管理员 D、数据库应用系统 3、使用SQL命令将学生表STUDENT中的学生年龄AGE字段的值增加1岁，应该使用的命令是__C_。 A、UPDATE SET AGE WITH AGE＋1 B、REPLACE AGE WITH AGE＋1 C、UPDATE STUDENT SET AGE＝AGE＋1 D、UPDATE STUDENT AGE WITH AGE＋1 4、在关系数据库中，建立数据库表时，将年龄字段值限制在12～40岁之间的这种约束属于__B__。 A、视图完整性约束 B、域完整性约束 C、参照完整性约束 D、实体完整性约束 5、在SQL 语句中，与X BETWEEN 20 AND 30 等价的表达式是
__D_。A、X>=20 AND X<30 B、X>20 AND X<30 C、X>20 AND X<=30 D、X>=20 AND X<=30 6、在数据库中，概念模型是_D__。A、用于现实的建模，与具体的DBMS有关B、用于信息世界的建模，与具体的DBMS有关C、用于现实的建模，与具体的DBMS无关D、用于信息世界的建模，与具体的DBMS无关 7、数据库的并发操作可能带来的问题包括__B_。A非法用户的使用B丢失更新C数据独立性会提高D增加数据冗余度 8、在关系数据库中，模式对应的是__A___。A、视图和所有基本表B、视图和部分基本表C、基本表D、索引 9、能实现绝对的与平台无关性的Web数据库访问技术是_D_。A、ADO B、ActiveX C、WebbaseAPI D、JDBC 10、在下列描述中，正确的描述是__B___。A、SQL 是一种过程化语言B、SQL 采用集合操作方式
小学二年级数学下册练习题(打印版) 一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角,长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 , ( ）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（）5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时,要先算（）法,再算（）法。 三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点,两条边。（） 四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票,每页放6张,可以放几页,还剩多少张？
②30个同学要栽树60棵,已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平 均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔,每箱8 盒,其中白粉笔30 盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人,请你安排一下,可以派几辆大车,几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人,二（2）班去了38人,每8人编成一组,可以编几组？ ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船？⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱？ 小学二年级数学下册综合练习题（二） 一、填空题 1、（）个一百是一千,一万里面有（）个千。 2、1km＝（）m ,1分＝（）秒,4000cm＝（）dm。 3、选合适的单位填在（）里； 一个小朋友高150（）桌子高7（） 一节课时间是40（）一条铁路长1000（） 4、3084是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。 5、从右边起,第三位是（）位,第四位是（）位。 6、一个五位数,它的最高位是（）位,最高位是百位的数是（）位数。 7、在○里填＞或＜。1003○9993968○4001900克○2千克 8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： （）＜（）＜（）＜（） 9、（）－8＝724＋（）＝4264－（）＝46 12、在20－63×9中,先算（）法,再算（）法。 二、1、口算
语文二年级上册练习题 有答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
二年级语文上册课堂训练（一） 一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。 琴（jín qín√）迟（cíchí√）宁（níng√ nín） 牵（qiān√ piān）倦（quàn juàn√）算（shuàn suàn√） 馆（guǎn√ gǎn）纺（fāng fǎng√）胜（shèn shèng√） 二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。 1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧 2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球 3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳 三、把下面的词语补充完整。 景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇 山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外 四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。 （2）动物们聚在一起商量怎么过冬。 （5）青蛙摆摆手，说：“我不到南方去，我就在这里过冬。” （1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。 （3）燕子说：“冬天快要来啦。我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。明年春暖花开的时候，我再飞回来。” （4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？” （7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的了。” （6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？” （8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
五、看图写话，把足球比赛的精彩场面写下来。写在作文本。 六、看图写话，好词好句及题目参考。 题目：《精彩的足球比赛》《踢足球》 好词：守门员弯腰站立运动员互相配合积极拼抢 把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球 瞪大眼睛飞速前进气喘吁吁猛冲抢球 抬脚一射球进球门群情激动吹呼雀跃 好句：1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××。 2. 对方运动员半路把球拦下，和本队队友互相配合，左冲右突，飞速前进。 3. ×××在离对方球门几米处飞身跃起，迎球用力一顶，足球破门而入。 七、阅读分析基本方法指导： 同学们，你们是二年级的学生了，要进行一些阅读题的检测了。阅读检测的核心是让大家有较好的理解、感悟和表达能力。“读”就是读通顺读明白文章内容。方法是：先读全文大致了解文章内容，然后读题，了解检测内容，最后再逐题去做。做题时，特别注意语言表达要紧扣题意。一些同学先读试题，然后做一题去文中找一题，这样做，有些题缺乏前后文的联系，就会导致理解偏差或不准确、不全面，答案就不对了。 八、语言艺术指导。
第1章认识数据库 10．为体育部门建立的数据库中要存储运动队、运动员、运动项目以及运动员参加运动队和运动项目比赛情况，其中运动队、运动员、运动项目应包含如下信息：（1）运动队：队名、主教练，其中队名唯一标识运动队。 （2）运动员：运动员编号、姓名、性别、年龄，其中运动员编号唯一标识一名运动员。 （3）运动项目：项目编号、项目名、所属类别，其中项目编号唯一标识一个项目。 这里规定，每个运动队有多名运动员，每名运动员只属于一个运动队；每名运动员可以参加多个项目，每个项目可以有多个运动员参加。系统记录每名运动员参加每个项目所得名次和成绩以及比赛日期。 根据以上叙述，为体育部门建立E-R模型，要求标注联系类型。 参考答案：E-R模型如下： 11．设某图书管理系统需要存储有关出版社、作者、图书以及作者的著书情况。出版社、作者和图书应包含的信息如下： （1）出版社：出版社编号、出版社名称、地址、电话 （2）图书：图书编号、书名、定价、字数 （3）作者：作者编号、姓名、单位、职称、电话 再给出如下语义和要求：每个出版社出版多种图书，每种图书有唯一的图书编号，且每种图书只能由一个出版社出版，每个出版社出版一种图书应记录其出版时间；一种图书有多名作者，每一个作者可能编著多种图书，每个作者编著一种图书应记录作者排序（即该书中作者的次序，如第一作者、第二作者等）。 试根据上述表述为该系统设计ER模型，要求标注联系的类型。 参考答案：E-R模型如下： 第2章关系数据库 9．给定如图2-6所示的关系R1、R2和R3，完成以下问题：
R 1? R 3 A
小学数学判断题汇总 １. 在小数的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不 变。〔 〕 ２. 在小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。 〔 〕 ３. 3.14的末尾添上两个零，这个数就扩大100倍。〔 〕 ４. 在小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。 〔 〕 ５. 所有的小数都比1小。〔 〕 ６. 因数中一共有几位小数，积就有几位小数。〔 〕 ７. 小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。〔 〕 ８. 小数除法的意义与整数除法的意义相同。〔 〕 ９. 无限小数都是循环小数。〔 〕 １０. 循环小数一定是无限小数。〔 〕 １１. 因为2.5÷0.5=5,所以2.5能被0.5整除。〔 〕 １２. 一个数乘0.05,表示求这个数的百分之五。 〔 〕 １３. 一个数乘小数，积一定比这个数小。〔 〕 １４. 一个数除以小数，商一定比这个数大。〔 〕 １５. 一个小数，从某一位起，一个数字或几个数字依 次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。〔 〕 １６. 小数都小于1。〔 〕 １７. 31.4343是循环小数。〔 〕 １８. 1是最小的自然数。〔 〕 １９. 所有的循环小数都是无限小数。〔 〕 ２０. 15 12 不能化成有限小数。〔 〕 ２１. 因为3.2×0.8=4，所以说3.2能被0.8整除。〔 〕 ２２. 小数点的后面加上零或去掉零，小数的大小不变。 〔 〕 ２３. 小数部分位数越多的小数一定大于位数少的小 数。〔 〕 ２４. 分数的分子和分母，同时乘或除以一个数（0除 外）分数的大小不变。〔 〕 ２５. 0的倒数还是0。〔 〕 ２６. 1÷a=b(a ≠0),a 与b 互为倒数。〔 〕 ２７. 一个自然数除以 9 1 ，这个自然数就缩小9倍。〔 〕 ２８. 一个分数的分母乘以5，要使分数的大小不变， 分子必须扩大5倍。〔 〕 ２９. 分数的分子，分母同时乘以或除以同一个数，分 数的大小不变。〔 〕 ３０. 真分数小于１，假分数大于１。〔 〕 ３１. 如果 则,a b b a b a 一定是假分数。 〔 〕 ３２. 凡是分子是“0”的分数都等于“0”。 〔 〕 ３３. 分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。 〔 〕 ３４. 约分后的分数与原分数相比，分数单位变大。 〔 〕 ３５. 把单位“１”分成５份，每份是 5 1。〔 〕 ３６. 分子相同的分数相比较，分母大的分数比较大。 〔 〕 ３７. 127 不能化成有限小数。〔 〕 ３８. 16 5 4化成小数是有限小数。 〔 〕 ３９. 约分后的分数一定是最简分数。〔 〕 ４０. 分子、分母是质数的分数一定是最简分数。〔 〕 ４１. 最简分数的分子、分母不一定是质数。〔 〕 ４２. 分母越大，这个分数的分数单位就越大。〔 〕 ４３. 分数除法的意义与整数除法的意义相同。〔 〕 ４４. 两个数相乘的积是1，那么这两个数互为倒数。 〔 〕 ４５. 一个不是0的自然数除以一个真分数，商一定比 被除数大。〔 〕 ４６. 水结成冰，体积增加 10 1 ，冰融化成水后，体积减少10 1。〔 〕 ４７. 一个数减少 41后，再增加51，结果比原数少10 1。〔 〕 ４８. 一项工程，几天可以完成，工作效率就是几分之 一。〔 〕 ４９. 解答工程应用题，常把工作总量看作单位“1”。 〔 〕 ５０. 50比40多 4 1 。〔 〕 ５１. 把20千克减少21千克，再增加2 1 千克，最后还 是20千克。〔 〕 ５２. 打印一份稿件，甲要 31小时，乙要4 1 小时，甲、乙合打印要几小时打印完？列式是：1÷（31＋4 1 ）。 〔 〕 ５３. 一个数（0除外）除以假分数，商一定小于被除 数。〔 〕 ５４. a ÷ b = 21,那么a 占它们和的3 1 。〔 〕 ５５. 一包4千克的奶糖，第一次用去2 1 ，第二次又用 去余下的2 1 ，这包奶糖正好用完。〔 〕 ５６. 如果一个数的倒数比原数大，那么这个数一定小 于1。〔 〕 ５７. 甲数比乙数多 31，则乙数比甲数少31。〔 〕 ５８. 9÷（3＋109）=9÷3＋9÷109 =13。〔 〕 ５９. 在a ×59=b ÷5 9 (a 、b ≠0)等式中，a ﹥b 。〔 〕 ６０. 男生人数比女生人数多5 1 ，女生人数就比男生人 数少5 1。〔 〕 ６１. 8除以52的倒数，商是多少？列式是8÷（1÷5 2 ）。
二年级数学下册判断题集训（2课时） 2015年5月22日整理 1、从980一十一十地数，数到第三个数是1020．( ) 2、40-35÷9=5÷5=1 （） 3、把9个桃子分给3只猴子，其中一只猴子得了3个，那么一定是平均分（） 4、黑板上的角比本子上的角大得多。（） 5、一根绳子剪了三次只能剪成4段。（） 6、计算35-（23-12）时，先算23-12。（） 7、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3（） 8、风车转动是平移现象。（） 9、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（） 10、7、32－12÷4和（32－12）÷4的结果相等。（） 11 、6000里面有60个十．( ) 12.个位上的8、十位上的百位上的8、千位上的8，意思相同都表示"8"．( ) 13.从990起十、6个百、4个千组成的数是7364．( ) 14. 7个一、3个、比钝角小的角一定是锐角（） 15. 一个数中间不管有几个零，只读一个零．( ) 16. 一个数末尾不管有几个零，只读一个零．( ） 17、33÷9=5……8 （） 18、一个西瓜重1千克．( ) 19．5个桃子重1千克．( )
20. 小刚一顿饭吃50千克馒头．( ) 21．小明体重100千克．( ) 22、2千克棉花比2千克铁轻一些（） 23 、长方形、正方形和平行四边形都是四边形。（） 24、1小时=100分。（） 25、56÷7=8和7×8=56在口算时用一句口诀。（） 26、秒针从钟面上一个数走到下一个数，经过的时间是1秒。（） 27、小林跑100米要用7秒。（） 28、八十几减六十几可能等于20。（） 29、正方形有2条对称轴（） 30、面对南面，左面是东，右面是西。（） 31、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 32、在减法中，被减数必须大于减数。（） 33、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。（） 34．把15个梨分成3份，每份一定是5个。（） 35．一个鸡蛋的重量是50千克（） 36．36、两个数相减，差一定小于减数。（） 37、分针走一圈，秒针要走60圈。（） 38、四位数减三位数，差一定是三位数。（） 39、40÷8＝4……8。（）
第一章数据库系统概述 选择题 1实体-联系模型中，属性是指（C） A.客观存在的事物 B.事物的具体描述 C.事物的某一特征 D.某一具体事件 2对于现实世界中事物的特征，在E-R模型中使用（A） A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述 3假设一个书店用这样一组属性描述图书（书号，书名，作者，出版社，出版日期），可以作为“键”的属性是（A） A书号B书名C作者D出版社 4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是（B） A一对一B一对多C多对多D都不是 5若无法确定哪个属性为某实体的键，则（A） A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键 填空题 1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述 2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联 3在描述实体集的所有属性中，可以唯一的标识每个实体的属性称为键 4实体集之间联系的三种类型分别是1：1 、1：n 、和m：n 5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性 简答题 一、简述数据库的设计步骤 答:1需求分析：对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究，充分理解现实世界中的实际问题和需求。 分析的策略：自下而上——静态需求、自上而下——动态需求 2数据库概念设计：数据库概念设计是在需求分析的基础上，建立概念数据模型，用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。 3数据库逻辑设计：数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型，逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。 4数据库实现：依据关系模型，在数据库管理系统环境中建立数据库。 二、数据库的功能 答：1提供数据定义语言，允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构 2提供数据查询语言 3提供数据操纵语言 4支持大量数据存储 5控制并发访问 三、数据库的特点 答：1数据结构化。2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制：（1）数据安全性（2）数据完整性（3）并发控制（4）数据库恢复 第二章关系模型和关系数据库 选择题 1把E-R模型转换为关系模型时，A实体（“一”方）和B实体（“多”方）之间一对多联系在关系模型中是通过（A）来实现的
高中生物常见判断题汇总 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。 10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。