组织方式：演讲主持人：隆蓉、任廷龙
组织教师：安勐老师记录人：罗阳
组织地点：2401教室组织时间：2011.10.24
应到人数：48人实到人数：47人公假：1人
内容如下：
1 胡勇：讲述了大学生文明行为规范的常识：
2 张飞飞：讲述了当主持人会议、活动的礼仪;
3 黄杰：讲述了同学之间的礼节和礼貌；
4 赵钦：讲述了从五方面对大学生文明行为规范进行了辩解；
5 唐思：讲述了文明行为规范的课堂文明内容;
6 谢发义；讲述了课堂、教学楼、宿舍、食堂、校园活动、图书馆、办公场所的文明行为规范；
7贺军丞：讲述了思想道德方面内容；
8覃雨：讲述了大学生文明行为规范“十要十不要”；
9罗育生：讲述了大学生文明行为规范常识;
10罗阳：讲述了大学生文明行为规范常识。
具体内容如下：
1 胡勇：讲述了大学生文明行为规范的常识
(1) 文明行为规范
热爱祖国，爱岗敬业，乐于奉献。遵纪守法，见义勇为。勤劳俭仆，诚实守信。
尊师重教，拥挥优属。移风易俗. 文明礼貌，助人为乐。家庭和睦，邻里团结。
珍惜土地，保护山林。爱护公物，保护环境。
(2) 文明行为“十不”规范
不乱倒垃圾和污水不乱扔果皮纸屑、烟头不随地吐痰不说脏话、粗话不乱停放车辆不乱涂、乱画、乱张贴不损坏行道树不违章建筑、搭建不损坏公共设施
(3)行为“三管好”
1、管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明话；
2、管好自己的手，不乱写乱画、乱扔乱倒，不做不文明事；
3、管好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花木草地。 2 张飞飞：讲述了当主持人会议、活动的礼仪
(1)．主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满，切忌不修边幅，邋里邋遢。
( 2)．走上主席台应步代稳健有力，行走的速度因会议的性质而定，一般地说，对快、热烈的会议步频应较慢。
( 3)．入席后，如果是站立主持，应双腿并拢，腰背挺直。持稿时，
右手持稿的底中部，左手五指并拢自然下垂。双手持稿时，应与胸齐高。坐姿主持时，应身体挺直，双臂前伸。两手轻按于桌沿，主持过程中，切忌出现搔头、揉眼、拦腿等不雅动作。
( 4)．主持人言谈应口齿清楚，思维敏捷，简明扼要。
(5)．主持人应根据会议性质调节会议气氛，或庄重，或幽默，或沉稳，或活泼。
（6）．主持人对会场上的熟人不能打招呼，更不能寒暄闲谈，会议开始前，或会议休息时间可点头、微笑致意。
3 黄杰：讲述了同学之间的礼节和礼貌
（1）真诚友爱
真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团
结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。
（2）相互尊重
每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。
（3）集体意识
每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。
（4）善于交谈
交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。
（5）借物还物
同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。
（6）帮助他人
乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可篇二：大学生文明行为规范
大学生文明行为规范
十字文明用语：请、谢谢、您、对不起、没关系
（一）课堂、教学楼
1．课前按规定提前到教室，做好上课准备工作。
2．按照学院规定的课前环节回答任课教师的提问，并背诵校训。
3．不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假。
4．因故迟到应敲门，向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后应说明原因。
5．上课将手机调到静音状态或关机。
6．遵守课堂纪律，课堂上不睡觉，不吃东西、喝水，不窃窃私语，不做与课堂教学无关的事。
7．课堂上发言先举手，经允许后，起立、提问或回答问题。
8．课前、课间主动擦拭黑板。
9．维护教室环境卫生，爱护教学设施，不损坏公共财物、墙壁，不在桌椅、墙壁上乱写乱画，离开教室时关好灯和门窗。
10．不在教学区吸烟，打闹、大声喧哗。
（二）寝室、食堂
1．团结友爱，与同学和睦相处，爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。
2．保持寝室整洁、美观，养成良好的个人卫生习惯。
3．自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。
4．增强自我防范意识，防火防盗，节约水电，爱护公共物品。
6．遵守宿舍管理制度，不用酒精炉、煤油炉，不违章用电，不私自留宿外来人员。
7．在食堂打饭、水房打水时自觉排队。
8．勤俭节约、爱惜粮食，不乱扔乱倒剩饭。
9．见到来访的客人、老师，应主动起立问好。
10．尊重后勤服务人员的人格与劳动。
11．学生不可经商串卖。
（三）校园活动
1.文明娱乐，文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。
2.自尊自爱，举止言行得当；男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。
3.参加活动讲文明，遵守纪律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。待人有礼，文明用语，不说脏话。
4.在校园内要衣着整洁，举止端庄。不穿背心、拖鞋进入公共场所。
5.不在校园内打闹，走路尽量靠右侧通行，遇见老师应主动让路并问好致意。
6.爱护公物，保护校园环境，视校为家。
7.善用网络，不沉迷于网络，不浏览不良信息；要增强自我保
护意识，不要随意约会网友。
（四）图书馆、办公场所
1．自觉遵守图书馆的各项制度。
2．保持办公场所的安静、卫生。
3．进办公室应先敲门，经允许后进入。
4．办事首先向老师问好，然后自我介绍、说明来意。
5．向老师告别后，退一步转身，离开时将门关好。
（五）诚信守纪
1.严守校规校纪，不做任何违纪之事。
2.作业、论文不“抄袭”，考试不作弊。
3.借他人物品应妥善保管，按时归还。
4.讲诚信，重合约按时归还贷款。
5.拾到他人物品应主动归还。
6.以诚待人，不说谎话。
（六）校园外
1．乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
2.遵守交通规则，注意交通安全，文明出行，不违章骑车，过马路走人行横道。
3.爱护公共设施、文明古迹。爱护庄稼、花草、树木,保护有益动物。
4.礼貌待人，见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。篇三：大学生文明行为规范
大学生文明行为规范
十字文明用语：请、谢谢、您、对不起、没关系
（一）课堂、教学楼
1、课前按规定提前5分钟到教室，做好上课准备工作。
2、不得将早餐、零食、饮料等食物带进教室。
3、按照学校规定提前将手机调到静音状态或关机，并放入手机存放袋中集中存放管理。
4、按照班级固定座位表就坐，未经老师同意不得随意调换座位。
5、遵守课堂纪律，课堂上不睡觉，不吃东西、喝水，不窃窃私语，不做与课堂教学无关的事。
6、维护教室环境卫生，爱护教学设施，不损坏公共财物、墙壁，不在桌椅、墙壁上乱写乱画，离开教室时关好灯和门窗。
7、不在教学区吸烟，打闹、大声喧哗。
（二）宿舍、食堂
1、团结友爱，与同学和睦相处，爱护公共财物，尊重他人隐私及个人习惯。
3、自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。
4、遵守宿舍管理制度，不使用违章电器，不私自留宿外来人员。
5、在食堂打饭、水房打水时自觉排队。
6、勤俭节约、爱惜粮食，不乱扔乱倒剩饭剩菜。
7、餐后主动将餐盘、碗碟回收。
（三）校园活动
1、文明娱乐，文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。
2、自尊自爱，举止言行得当；男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。
3、参加活动讲文明，遵守纪律。待人有礼，文明用语，不说脏话。
4、在校园内要衣着整洁，举止端庄。不穿背心、拖鞋进入公共场所。
5、不在校园内打闹，走路尽量靠右侧通行。
6、爱护公物，保护校园环境，视校为家。
7、见到来访的客人、老师，应主动问好。
校园文明习惯规 人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高，而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识，要有道德，有理想，有文化，有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水，但社会早已有了一个翻天覆地的变化，增强自我教育，自我管理能力，养成良好的行为规，提高文明素质，更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规: 一、思想品德篇； 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇； 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。 1本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 2为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式
反映意见和要求。 3遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 三、感恩与责任篇；每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生，我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱，而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人，是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力，要对社会负责，对别人负责，对自己负责，要学会关爱父母，珍惜生命。 1.对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心；对自然以邻为友，仁心、慈爱，常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。 1.尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当社会活动的志愿者，在公共场所，自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇；故人云：预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划容落到实处。 1、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶
校园文明习惯规范人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正 确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 随着科技发展社会对大学生的要求也日渐提高，而想要投身社会的我们已经不仅单一的只拥有知识，要有道德，有理想，有文化，有纪律才是一个接班人应该具有的素质。 山水自见山水，但社会早已有了一个翻天覆地的变化，增强自我教育，自我管理能力，养成良好的行为规范，提高文明素质，更见在校大学生应该做到而且做好事情。 行为规范: 一、思想品德篇； 大学生的思想道德素养是综合素质的核心要素。加强大学生的思想品德教育，引导大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生塑造和培育美好的品德不仅是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任和使命。 二、诚信守纪篇； 诚信守纪、自律修身为做人处事的根本。大学生在学习生活工作中应该恪守这一道德底线。做人讲诚信，做事守法纪，踏踏实实做事清清白白做人不妄图走捷径，不投机取巧，凭借过硬的综合素质和高尚人格魅力，赢得别人的尊重。 1本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 2为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式
反映意见和要求。 3遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 三、感恩与责任篇；每个人的成长都离不开社会、家庭和他人的关心、关怀、帮助。从一出生，我们每个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护宠爱，而背负了一种巨?反哺那些曾经帮助过我们的人，是我们应尽的责任和义务。1.感恩和责任是我们生存的理由和动力，要对社会负责，对别人负责，对自己负责，要学会关爱父母，珍惜生命。 1.对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心；对自然以邻为友，仁心、慈爱，常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。 1.尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当社会活动的志愿者，在公共场所，自觉维护学校形象。 四、学涯规划篇；故人云：预则立、不预则废。在校大学生要确立长远理想，明确学习目标，及早规划学业生涯。学涯规划的制定要注意长期规划与短期目标的结合。自身实际与专业学习大纲要求的结合，学习目标和具体的实施步骤的结合，及时调节心理应对状态，有条不紊地把规划内容落到实处。 1、客观分析自己的能力，制定与自己能力相适应的阶
XX学院大学生日常行为规范 一、热爱祖国。自觉维护国家尊严和利益，不参与任何有损祖国尊严、荣誉和利益、违背四项基本原则的活动；升国旗、奏国歌时，要面对国旗庄严肃立，行注目礼。 二、勤奋学习，积极向上。热爱学习，刻苦钻研，正视困难，乐观向上；热爱自己专业，学好专业知识，掌握专业技能，树立开拓创新意识，培养顽强不屈的意志品质，立志在本专业有所建树。 三、诚实守信，严于律己。为人正直诚实，信守诺言；与人为善、心胸开阔；不打架斗殴，不酗酒、吸烟；文明使用计算机网络，不登陆非法网站，不在网络中传播不良信息。 四、尊重师长。遇到领导、教师和长辈应主动问好、让路，主动帮助年长者做力所能及的事情；进教师办公室应先敲门或打招呼，经教师允许后方可入内；不随意翻阅教师办公室内东西，确需翻看有关内容，应先征得教师同意；课前做好上课准备，迟到应在教室外向教师报告，得到任课教师允许方可进入教室；课堂认真听讲，不扰乱课堂秩序，不随意打断教师讲课，课堂发言应起立。 五、团结友爱，尊重他人。同学之间互相关心、互相帮助；尊重他人自尊，不讽刺挖苦别人，不讥笑别人的生理缺陷；尊重他人劳动；尊重他人个人隐私，不私拆、偷看、打听他人信件、日记。 六、注重仪表。仪表要端庄、大方、得体，公共场所不穿拖鞋、短裤、背心，不穿奇装异服；出入教学区、宿舍区要佩戴校徽、胸卡。
七、讲究卫生，爱护环境。养成良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍、餐厅等公共场所卫生，不随地吐痰；不乱扔果皮、纸屑；不乱倒剩饭、剩菜；不在门窗、玻璃、课桌、墙壁上乱涂乱画。 八、勤俭节约，艰苦朴素。生活中以艰苦朴素为荣，不攀比，不向学院和家长提出超越实际的生活要求；节约用水、用电，做到“人走灯灭”，随手关闭用水开关；不浪费粮食。 九、爱护公物。树立主人公意识，爱护教室、图书馆、实验室、电教室、语音室、餐厅等各种场合的公共设施；不攀折花草树木，不践踏草坪，保护自然环境。 十、热爱集体。热爱和关心班级、学院集体，时时处处维护学院尊严和荣誉，不做有损学院尊严和荣誉的事；积极参与学院管理及先进班集体建设，遵守集体的决议和各项公约；个人利益服从国家利益、集体利益。 十一、热爱劳动。树立劳动光荣的思想，积极参加校园建设和美化校园等公益劳动，自觉从身边小事做起，培养良好的劳动习惯；积极参加集体组织的各种社会实践活动。 十二、遵纪守法，自尊自爱。遵守法律、法规，崇尚科学，反对邪教，不参加迷信活动，不参加赌博、传销等非法活动；不观看、传播反动和淫秽书刊、图片、音像制品；男女生交往要文明得体，不做有伤风雅的一切举动。 十三、遵守宿舍纪律。自觉遵守宿舍各项管理制度，服从宿舍管理人员的管理，主动配合有关人员的检查；自觉遵守作息制度，按时起床，按时就寝；不擅自留宿、外宿；不擅自闯入别人宿舍；男女生不互访宿舍；宿舍内不乱拉电
大学生行为规范心得 篇一：行为规范教育心得体会 学习行为规范教育的心得体会 “修身、齐家、治国、平天下”被认为是任何一个人求生立世之本，理所当然，也应当是我们大学生的立身之道。文明行为是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度、公民素质的重要标志，也是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。 俗话说，“不以规矩，无以成方圆”，“国有国法，家有家规”，同样，校有校规，如果学校没有相应治理条例，那么就失去了一把衡量我们大学生优劣的尺子。 规范教育中，我学到了行为之邦最的教育。规范，给未来一片天空。我们要做到如下几点： 第一：注重仪表，自尊自爱。过一把刘程亮（《寒风吹彻》）的瘾，镀李清照的人比黄花瘦的情，有意识地少穿几件，在校园大道上手插腰包，冻得瑟瑟发抖，不时地与周遭同学谈笑间，寒冷灰飞烟灭，可是同学，你真的不冷吗？也许你的耐寒能力真的很强，多少是有些风急天高心里寒之感吧。，请现在正“单薄”的同学多穿几件吧！棒棒的身体，全身心的学习，一位身强体壮之人。自爱，鄙之见：怜惜，保护己身，仪表乃是走得直些，坐得正些。
第二：诚实守信，礼貌待人。形象，但随后又被口出脏言，不守信给悔了。看着斜阳草树，洪中大道，已道：曾几何时，一诺千金，礼貌之人。做人的准则，诚信待人，才会有朋友与你交心。 第三：孝敬父母。游子，但却爸妈心中永远的心头肉。，你和你父母吵架了，拌嘴了，说实话，一如继往的爱，，不讲将来报答，云云，只希望每位同学都要对父母好点，哪怕一句：天寒了，你多穿点。都行！真的！都行！学校教育了那么久，应该懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。 第四：勤奋学习。一句话：为，为将来，为前途，努力吧！ 我忘乎，原以为我们的学校这是一所知识的百花园，一块纯洁的圣土，但令我失望的是它的纯洁隐现出点点黑斑，慢慢的，由点到线，由线到面??世界让我吃惊，我真的不明白，大学生你为何要迟到早退？你为何要经常旷课？你又为何要抽烟打架?? 让大学生的规范没有完全退出历史舞台之时，唯能的便是时刻以大学生的规范来要求，时刻提醒是我们大学生??，就有希望！ 但不争的事实是，没有《大学生日常行为规范》的制约，学校会变得鱼龙混杂，会被搞得乌烟瘴气。 学校就一直强调学习《大学生日常行为规范》，这有利
大学生日常行为规范 高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，大学生应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生优良品德的培养。 一、校园 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。 2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。 4、爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、净化。 5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。 6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。 8、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。 9、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。 10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。 11、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。 12、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他同学学习。 二、图书馆 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉掌皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
江太院[2010]42号 关于印发《XX大学XX学院 学生日常行为规范（试行）》的通知 各系、各处室（中心）： 现将《XX大学XX学院学生日常行为规范（试行）》印发给你们，请组织学生认真学习，贯彻执行。 特此通知 附：《XX大学XX学院学生日常行为规范（试行）》 XX大学XX学院 2010年11月28日主题词：学生行为规范通知 学院办公室 2010年11月28日印发 （共印32份）
XX大学XX学院学生日常行为规范 （试行） 第一章总则 第一条为切实加强校风学风建设，培养适应社会全面进步需要的合格大学生，现根据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则（试行）》，结合我院的实际情况，制定本《规范》。 第二条本规范是学院对学生进行日常教育和管理、维护广大学生利益的基本依据，是对学生学习、生活及从事其它活动的基本要求和行为指南。 第二章思想表现 第三条拥护党的基本路线、方针、政策，关心时事政治。 第四条热爱祖国和人民，弘扬民族精神，自觉维护祖国和人民的利益，维护国家安全、社会安定和学院稳定。 第五条热爱集体，维护集体荣誉和利益。 第六条自觉遵守国家法律法规，不参加非法组织，不组织或参加非法活动。 第七条热爱学院，恪守校训。 第三章品德修养 第八条自尊自爱，自重自信，自立自强。 第九条尊敬师长，团结同学，互相尊重，互相帮助。 第十条诚实守信，为人正直，自觉遵守和维护社会公德。 第四章学习
第十一条勤奋学习，刻苦钻研，勇于探索，开拓创新，努力实践。 第十二条自觉遵守课堂纪律，不干扰课堂秩序；不迟到、不早退、不旷课；课堂上不随意走动和出入教室；课堂上应关闭通信工具。不带食品进教室、图书馆，不带饮料进实验室。 第十三条自觉遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为。 第十四条积极参加实验、实习、专业技能培训和社会实践活动。 第五章校园生活 第十五条自觉遵守学院规章制度，尊重他人劳动成果，尊重学院管理人员，自觉服从学院管理人员的正常管理。 第十六条男女学生交往以“自尊、自重、自爱”为原则，以道德为基础，以国家法律、校纪校规为准绳。男女交往举止文明、行为端庄。 第十七条着装文明得体，语言文明礼貌。 第十八条讲究个人卫生，遵守公共道德，自觉保持寝室及公共环境卫生，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在楼道或向楼下泼水、抛掷杂物，不在宿舍或楼道内焚烧杂物。 第十九条爱护公物，维护校园环境,爱护花草树木。 第二十条维护公共秩序，就餐、借还图书、购票购物文明有序，观看演出、比赛及参加集体活动不起哄滋事。 第二十一条遵守公寓宿舍管理的有关规章制度，不违章使用电器或明火，不留宿他人，不迟归晚归，按时就寝，不影响他人。 第二十二条遵守计算机管理的有关规章制度，不沉溺于电子游戏，文明上网，不观看、传播有害信息，不影响他人学习、休息。
组织方式：演讲主持人：隆蓉、任廷龙 组织教师：安勐老师记录人：罗阳 组织地点：2401教室组织时间：2011.10.24 应到人数：48人实到人数：47人公假：1人 内容如下： 1 胡勇：讲述了大学生文明行为规范的常识： 2 张飞飞：讲述了当主持人会议、活动的礼仪; 3 黄杰：讲述了同学之间的礼节和礼貌； 4 赵钦：讲述了从五方面对大学生文明行为规范进行了辩解； 5 唐思：讲述了文明行为规范的课堂文明内容; 6 谢发义；讲述了课堂、教学楼、宿舍、食堂、校园活动、图书馆、办公场所的文明行为规范； 7贺军丞：讲述了思想道德方面内容； 8覃雨：讲述了大学生文明行为规范“十要十不要”； 9罗育生：讲述了大学生文明行为规范常识; 10罗阳：讲述了大学生文明行为规范常识。 具体内容如下： 1 胡勇：讲述了大学生文明行为规范的常识 (1) 文明行为规范 热爱祖国，爱岗敬业，乐于奉献。遵纪守法，见义勇为。勤劳俭仆，诚实守信。 尊师重教，拥挥优属。移风易俗. 文明礼貌，助人为乐。家庭和睦，邻里团结。 珍惜土地，保护山林。爱护公物，保护环境。 (2) 文明行为“十不”规范 不乱倒垃圾和污水不乱扔果皮纸屑、烟头不随地吐痰不说脏话、粗话不乱停放车辆不乱涂、乱画、乱张贴不损坏行道树不违章建筑、搭建不损坏公共设施 (3)行为“三管好” 1、管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明话； 2、管好自己的手，不乱写乱画、乱扔乱倒，不做不文明事； 3、管好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花木草地。 2 张飞飞：讲述了当主持人会议、活动的礼仪 (1)．主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满，切忌不修边幅，邋里邋遢。 ( 2)．走上主席台应步代稳健有力，行走的速度因会议的性质而定，一般地说，对快、热烈的会议步频应较慢。 ( 3)．入席后，如果是站立主持，应双腿并拢，腰背挺直。持稿时， 右手持稿的底中部，左手五指并拢自然下垂。双手持稿时，应与胸齐高。坐姿主持时，应身体挺直，双臂前伸。两手轻按于桌沿，主持过程中，切忌出现搔头、揉眼、拦腿等不雅动作。 ( 4)．主持人言谈应口齿清楚，思维敏捷，简明扼要。 (5)．主持人应根据会议性质调节会议气氛，或庄重，或幽默，或沉稳，或活泼。 （6）．主持人对会场上的熟人不能打招呼，更不能寒暄闲谈，会议开始前，或会议休息时间可点头、微笑致意。 3 黄杰：讲述了同学之间的礼节和礼貌 （1）真诚友爱 真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团
大学生行为规范有哪些 大学生行为规范：寝室生活文明行为 1、自觉遵守学生公寓各项规章制度，服从公寓人员管理，主动 配合有关人员的检查。当学校有关人员进入宿舍时，应主动起立， 问好，让座，热情交谈，当客人告辞时应以礼相送。 2、团结友爱，关心他人。宿舍同学间相互帮助，和睦相处，营 造温馨的生活气氛。 3、爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。 4、养成良好的卫生习惯，维护宿舍公共卫生环境，注重个人卫生。 5、合理安排值日制度并严格执行。工作日应按时起床叠好被子，整理物品，保持书桌干净整洁。 6、增强自我防范意识，防火防盗，休息或外出时要锁好门、关 好窗。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安环境良好。 7、爱护公寓内公共设施，门窗、橱柜、锁具、消防栓等如有损 坏及时报修。 8、遵守学校一日生活制度，按时起床，按时就寝，不得夜不归宿，晚间迟归要主动登记并说明原因。 9、在宿舍内观看重要体育赛事时应做到文明有序，不大声喧哗 吵嚷。 10、从公寓正门出入，不从一楼阳台翻出宿舍区。 11、学生公寓内遇到停水、停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题。不滋事起哄，摔砸 物品。
12、合理布置宿舍网线，保持整洁雅观，并注意消防以及卫生隐患。 13、宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品，不留宿异性，不饲养宠物。 14、不得将易燃、易爆的物品带入宿舍，宿舍内禁止做饭，禁止使用各种违章电器。 15、出门时应关闭电器，断掉电源。 大学生行为规范：食堂文明行为 1、自觉维护就餐秩序，排队购买饭菜，不争吵、不拥挤。 2、讲究礼貌礼节，遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座找招呼。同桌就餐，应先请长者、女士入座。 3、文明就餐，注重就餐礼仪，不当众剔牙、漱口，不吐痰擤鼻。 4、应熟悉并遵守不同进餐方式的礼节。 5、熟悉尊重异国、不同民族和当地民族的餐飲礼节习惯。 6、勤俭节约，爱惜粮食，不乱倒饭菜、菜汤。 7、饭后应将餐盘端至餐具回收处，尽量不使用一次性餐具。 8、礼貌对待餐厅服务人员，尊重他人的劳动，保持餐厅卫生。 9、不破坏餐具，保持用餐环境清洁。 大学生行为规范：运动场文明行为 1、积极参加文体活动，提高身体素质，保持身心健康。 2、锻炼时应增强安全意识，防止意外事故。 3.使用运动场时应爱护运动设施及器材。 4.个人锻炼行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。
湖北理工学院学生日常行为规范细则 为进一步加强大学生日常行为规范化建设，培养教育引导学生养成良好的社会公德意识、行为习惯，增强学生的自律观念，提升道德、文明素养，提高综合素质，促进健康成长，进而形成良好的校风学风，构建文明和谐校园，特制定大学生日常行为规范细则。 一、教室区域行为准则 1、在上课铃响之前，学生应提前进入教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课要专心听讲，不准玩手机，将手机关机或调成静音模式。 2、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。 3、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护多媒体和照明设备，离开教室时应随手关灯。 4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等杂物，不得携带早餐进入教室。 二、图书馆区域行为准则 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、三角裤头、拖鞋等进阅览室。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，要轻拿轻放，保持原有摆放顺序。 3、不要替同学代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，以影响其他同学借阅。 4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得撕拆书刊。 5、在自习室内应保持安静，不得大声喧哗 三、宿舍区域行为准则 1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，避免发生意外。
2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往、和睦相处。 3、老师、家长来到宿舍，同学们应该起立，主动打招呼。宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗话。 4、严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电饭锅等大功率电器，严禁私接电源，不准自行留客住宿。 5、宿舍内不得抽烟、酗酒、赌博、喂养宠物。 6、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。 7、注意公共卫生和宿舍卫生。不要随地吐痰，随地小便，乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾桶。 四、食堂区域行为准则 1、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁。要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒。 2、学生要尊重工人的劳动，要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作。 3、要自觉排队，不得插队和拥挤。 4、进餐时不得大声喧哗，影响他人正常就餐。 五、校园公共场所行为准则 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。 2、遵守靠右行走规则，同老师相遇，让老师先行。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。不得随便翻阅办公桌上的东西。 4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。 5、在校园公共场所不得有过分亲昵的搂抱行为，维护个人尊严。 6、参观比赛要遵守有关运动规则。做文明观众，观看球赛或其它比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，要为双方的精彩表演鼓掌，不要鼓倒掌、喝倒彩。
2020 学生行为规范建设活动实施方案 文档 Document Writing
学生行为规范建设活动实施方案文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 一、指导思想： 坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作，以学生行为规范养成教育为重点内容，全力抓好学生良好行为习惯的养成，通过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识，塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象。 二、组织领导： 学生行为建设活动领导小组： 组长：陈华贤 成员：孟祥红袁世祥麻怀江郭方翔 学生行为建设活动工作小组： 组长：孟祥红 成员：麻怀江张庆孙贵红宁继发李松松
三、总目标： 强化小学生日常行为习惯的养成教育，通过开展学规范、找差距、定措施、改陋习等文明修身系列活动，使学生明确责任与义务，正确处理个人与他人、集体、社会的关系。引导学生遵规守纪，团结互助，在校做个好学生；勤劳节俭，孝敬父母，在家做个好儿女；诚实守信，遵守公德，在社会做个好公民，促进学生全面、健康、和谐发展。 四、时间、范围 时间：2011年11月—2011年12月 范围：全校在校学生 五、实施步骤 （一）学习发动阶段（2011年11月） 通过各种方式引导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》的要求，使学生深刻理解行为规范的意义，明确行为规范的要求，自觉践行规范。 （二）活动实施阶段（2011年12月--2011年8月） 重视日常行为规范的细化、固化和强化，注重抓好养成教育的重点和难点问题。根据学校实际、学生的特点和存在的问题，有针对性的设计具有校本特色的训练内容和活动专题。结合特色学校创建活动的开展加强学生行为规范建设，在学生熟知行为规范的基础上，通过加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。行为规范教育要从具体细节、小事抓起，如热爱祖国教育
高校教师文明行为规范 篇一：大学生文明行为规范 商洛职业技术学院学生文明行为规范 第一章总则 第一条学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，应该是德智体美全面发展的人，道德高尚举止文明的人。第二条为了加强校园文明建设，规范学生行为，优化育人环境，引导学生树立健康、文明、向上的形象，特制定本规范。 第三条本规范适用于商洛职业技术学院全日制在校学生。 第二章文明行为规范 第四条校园公共场所文明礼仪规范。 1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。 2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。 4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。 5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。 6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。 7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。 第五条教室文明行为规范 1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。 2、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
小学生文明礼仪行为规范 训练动作要求 Prepared on 21 November 2021
学生文明礼仪行为规范训练动作要求 训练一：使用言语文明的用语训练 1．见老师主动问好，分别时说“再见”。 2．进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”老师。 3．在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。4．同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 5．与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 6．同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。7．校内外遇见老师或客人都要主动问好，分别时说“再见”，进出校门及上下楼梯给老师让行。问好时做到：态度真诚，面带微笑，声音洪亮，称呼准确（如老师好，李老师好，老师们好，客人好……不能直呼师长的姓名）。8．问好规范动作：身子直立，双手自然下垂，眼睛看着对方，面带微笑，嘴里称呼的同时，上身鞠躬30度。再见时可不鞠躬，挥手说再见即可。 训练二：用餐规范训练 1.按时进餐：按规定时间进食堂，不得提前在食堂四周逗留；不准进入食堂操作间，妨碍食堂工作人员工作。整个过程保持安静做到 2．就餐准备：各班学生在老师的带领下离开教室排着整齐的队伍进入食堂前广场，不准拥挤；待老师和学生分好饭菜有序进入食堂（一声哨声——立正姿势口令“停”；两声哨声——安静就坐口令“坐”；三声哨声——开始用餐口令“开饭”） 3．就餐时：带好桌布；遵规守纪禁止打闹玩耍，不得大声喧哗保持安静，严禁敲打碗碟等；严禁拿别人的碗筷就餐；本着节约光荣，做到不浪费粮食。4．添饭菜要求：做到有序排队与第一个盛饭的保持1米左右的距离，端好餐盘保持菜汤等物不洒落；水果带回教室食用，果皮不乱丢。
校园文明行为规范的主题班会 教育目标： 1、认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，反省自己开学到现在的表现，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。 2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。 3、情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。 教学重点： 1、认识到养成良好的行为规范的重要性。 2、反省自身，并改正坏行为习惯。 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 主持人（班长）：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答（部分）：有的同学可能会说 1：他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2：个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画 3：有的同学带首鉓。 4：有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。 二、文明，就差这一点 主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如（1）在文化艺术节的汇演，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始退场。 （2）有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。等等 三、我们该怎么办？ 主持人：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。 请同学代表发言。可能有的同学会说： 1：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。
学行为规范，做文明学生 ——三年级主题班队会 活动目的： 1、学习《中小学生守则10条》，和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1、布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。 2、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。 3、各中队编成三小队，并确定具体编号。 活动形式：队会形式 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 1、以队会仪式组织开展联合中队活动。 2、由主持人上场组织活动过程。 一、整队汇报。 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 三、唱队歌。 四、活动过程。 （一）、揭示主题： 班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人黄婷婷上台为我们主持活动。 （二）、展开主题 1、知识竟答 老师们，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学行为规范，做文明学生”主题班队活动正式开始。 亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请陈老师为我们抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。 同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 2、小品 紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《大姐姐》 小品《大姐姐》： 情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 主持人：同学们，爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德，也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》还要求我们，自己的事自
高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神文明的阵地，应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模。制定《大学生日常行为规范》不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养。 一、校园内行为规范 1、学生平常要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。 2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。 3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。 4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。 5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。 6、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。 7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要文明离校。 8、学生要定期洗澡，保持个人卫生，穿衣戴帽应美观、大方、整洁、不得穿奇装异服。 9、男生不得染发、烫发、留长发，不得佩戴耳环、耳贴、戒指等装饰品。女生不得化浓妆，染发色泽不可太艳，不提倡佩戴装饰品，确有佩带者应符合家庭条件和自身身份。
1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课教师宣布上课，同学全部起立，行注目礼。上课要专心听讲，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。 2、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、运动短裤、拖鞋进入教室。 3、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加爱护，不要随便移动，不得污染或损害。在教室里要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯，白天在光照好时不得开灯。 4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。 5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂杂声，影响其他班级学习。 三、图书馆行为规范 1、图书馆开放时要有秩序地进馆，夏天不准穿背心、运动短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。 2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。 3、不要替他人代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，以妨碍其他同学借阅。 4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。 四、会场行为规范 1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。 2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与会议无关的事情。
大学生文明行为规范 十字文明用语：请、谢谢、您、对不起、没关系（一）课堂、教学楼 1．课前按规定提前到教室，做好上课准备工作。 2．按照学院规定的课前环节回答任课教师的提问，并背诵校训。 3．不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假。 4．因故迟到应敲门，向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后应说明原因。 5．上课将手机调到静音状态或关机。 6．遵守课堂纪律，课堂上不睡觉，不吃东西、喝水，不窃窃私语，不做与课堂教学无关的事。 7．课堂上发言先举手，经允许后，起立、提问或回答问题。 8．课前、课间主动擦拭黑板。 9．维护教室环境卫生，爱护教学设施，不损坏公共财物、墙壁，不在桌椅、墙壁上乱写乱画，离开教室时关好灯和门窗。 10．不在教学区吸烟，打闹、大声喧哗。 （二）寝室、食堂 1．团结友爱，与同学和睦相处，爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。 2．保持寝室整洁、美观，养成良好的个人卫生习惯。 3．自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。 4．增强自我防范意识，防火防盗，节约水电，爱护公共物品。
5．自尊自爱，文明利用寝室环境，不吸烟、酗酒、赌博，不留宿异性。 6．遵守宿舍管理制度，不用酒精炉、煤油炉，不违章用电，不私自留宿外来人员。 7．在食堂打饭、水房打水时自觉排队。 8．勤俭节约、爱惜粮食，不乱扔乱倒剩饭。 9．见到来访的客人、老师，应主动起立问好。 10．尊重后勤服务人员的人格与劳动。 11．学生不可经商串卖。 （三）校园活动 1.文明娱乐，文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。 2.自尊自爱，举止言行得当；男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。 3.参加活动讲文明，遵守纪律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。待人有礼，文明用语，不说脏话。 4.在校园内要衣着整洁，举止端庄。不穿背心、拖鞋进入公共场所。 5.不在校园内打闹，走路尽量靠右侧通行，遇见老师应主动让路并问好致意。 6.爱护公物，保护校园环境，视校为家。 7.善用网络，不沉迷于网络，不浏览不良信息；要增强自我保
大学生行为规范的重要性 当代大学生将是本世纪的主人，本世纪的振兴和发展的使命，自然要落在当代大学生的身上。21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。这个世纪科学技术飞速发展，知识更新日新月异，在这个世纪里，希望，困惑，机遇，挑战等等多种情况随时随地都可能出现在每一个社会成员的生活之中。面对错综复杂的新时代新环境，大学生们只有认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，处处以一名新时代合格大学生为标准，才能真正地实现自己的人生价值，才能胜任起时代所赋予的使命。那么怎样才能成为一名合格的大学生呢？我想，要成为一名合格的大学生，最基本的是要遵守学生日常的行为规范，有人说学校规定的那些事情，根本不算什么，尊不遵守没什么重要的，这显然是错误的。 那么，在校大学生日常行为规范应该注意那些，有那些应该在校规上明确规定，从而能够管理好学校，提高学生的素质，培养社会所需的人才？ 为了履行受教育中所负有的责任与义务，促进德，智，体诸方面全面发展，我们应该遵守以下几条： 一：培养高尚的道德情操，学会做人。大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。《大学》这句话是说，大学教人的道理，在于使人们净化心灵，陶冶个人的情操，培养个人的善良美德，在于团结群众，教育群众，弃旧扬新，从而使人达到真善美的最高境界。大学的教育，归根到底是要教会做人，引导大学生去发展和培养自己的道德，情操，使教育与社会的发展趋势融为一体。大学生要树大德，立大志，与社会同步，与时代同步。大学生只有好好地把握。不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，做新时代的主人。 二：勤奋学习，努力掌握基础理论，专业知识与基本技能。学生的主要任务就是学习。一个学生只有努力好学习，拥有丰富的知识，才能为国家，为社会做出贡献。 三；大学生肩负着复兴强国的重任，我们不但要具备高的学识和能力，更要有好的礼仪涵养。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。
开展文明行为规范学习宣传活动方案 李北小学 一、活动宗旨 为贯彻落实教育部制定的《河南省未成年人文明行为规范(试行)》精神，进一步培养 学生良好的行为习惯，不断营造良好的文明氛围，根据区委安排部署，学校决定，今年十 月深入宣传文明行为规范活动。 二、活动主题 “与规范同行，安全伴我成长” 三、活动时间 2015年10月 四、活动内容 （一）做人习惯养成教育 1、升旗仪式教育：利用升旗仪式，向全体学生进行“讲文明、树新风”的主题行为 规范教育，向学生提出校园行为规范要求，帮助学生提高行为规范意识，促进校园文明规范。 2、行为规范知识学习（利用本月班会时间召开主题班会并进行自主学习）： 以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、礼仪知识和各种安全知识等为主要 内容，利用班、队会认真组织学生学习，引导学生自觉遵守各项行为规范，要求学生做到：“管好自己的嘴——不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手——不乱扔垃圾、不损 坏公物，禁止“课桌文化”；管好自己的脚——不乱踢门墙、不践踏绿地”；教会学生文 明礼仪——校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪。使学生养成珍惜自己、尊重他人、维护社会 的良好习惯。 3、积极开展文明礼仪教育：推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”。 4、在全校范围内开展“讲普通话、行礼貌举，做文明人”活动。校园内讲话一律使 用普通话，言谈倡导文明礼貌用语。班主任会同各任课教师要求课堂上师生交流用语要规范，然后向课下延伸。反对用语不规范甚至粗俗语言。 5、学校禁止：打架斗殴、乱写乱画、破坏公物、污言秽语、攀折花木等不良行为现象。
6、加强班级文化建设。结合主题教育，通过布置班级文化，营造良好积极的学习生 活氛围； （二）积极培养良好的学习习惯： 1、主动学习的习惯：要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。 2、及时完成规定的学习任务的习惯： 3、认真听课的习惯： 4、上课主动回答问题的习惯： 5、多思、善问、大胆质疑的习惯： （三）生活习惯养成教育 积极倡导学生校园生活自理、自律，促进校园生活规范，促进学校校风建设。要求师 生做到：无污泥浊水；无纸屑、果皮垃圾、痰迹；无蜘蛛网；公共场所通道无杂物堆放； 无枯枝败叶，弃物荒草；各班按照卫生检评细则的详细要求按时打扫并保持好教室内外、 楼内责任区及环境卫生区卫生。养成良好的卫生习惯。保持教室及责任区的卫生。严禁学 生将早点或零食带入教室，严禁学生乱丢、乱扔、乱画。 五、活动要求 1、提高认识，强化组织领导。 要充分认识这次活动的重要意义，从加强未成年人思想道德建设和促进学生素质全面 提高的层面上认识这项活动。要精心策划，认真组织，强化职责，制定切实可行的活动方案，确保活动取得实实在在的效果。 学校成立领导小组： 组长：王国强 副组长：武延丹 组员：各班班主任 2、加大宣传，营造氛围。 充分利用网络、宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力加强对青少年学生行为规范与安全 法纪教育目的意义、内容措施和经验成效的宣传，在校内外营造浓厚氛围，使之深入人心，人人皆知，踊跃参与。 六、实施步骤： 1、宣传发动阶段（10月8日——10月15日）。