璧山职业教育中心
2012级学生顶岗实习工作方案
学生在企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生尽快的将所学专业知识、所形成的能力与生产实际相结合，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德习惯，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强校外实习的组织管理，提高实习质量，特制订本方案。
一、实习目的
根据我校各专业人才培养目标，生产实习应达到以下目的：
1．实现理论与实际的有机结合。通过近两年的专业知识与技能学习，学生基本掌握了较系统的专业理论知识和技术操作能力，但还需在实践中得到检验和加强提高。通过校外生产实习，使学生在实际工作中发现问题，运用其所学的专业理论知识提出解决问题的方法和设想，从而培养专业技能，提高实
际操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，实现理论与实际的有机结合。
2．就业的预演和准备工作。通过生产实习，使学生找出自身能力与社会实际岗位需求的差距，并在随后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的准备，缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、2012级学生顶岗实习工作领导小组
组长：龙泽平
副组长：曾繁华、方俊
成员：就业办、教导处、招生办、安稳办、政工处、各专业部负责人及相关工作人员、各班班主任
三、校外生产实习的时间和分配
校外生产实习由学校统一组织在校外定点实习基地，实习时间是2013年10月24日至2014年1月25日止。实习学生的具体安排如下：
1、2012级计算机1班和2012级数控1班到重庆奂鑫科技有限公司参加顶岗实习；
2、2012级计算机2班和2012级数控2班到精元（重庆）电脑有限公司参加顶岗实习；
3、2012级电子1、2、3班和2012级模具班到展运电子有限公司参加顶岗实习。
四、生产实习内容
1．学生的生产实习岗位及工种与所学专业基本对口，实现理论联系实际，提高职业能力和综合素质。
2．深入生产、建设、服务和管理第一线，熟悉实习单位的组织机构和生产组织管理情况。
3．运用所学专业知识与实践相结合的能力，解决在实习单位工作中所遇到的各种实际问题。
五、校外生产实习工作安排
1、准备阶段
（1）学校详细考察顶岗实习企业，与企业洽谈顶岗实习内容，学校与企业签订顶岗实习协议书。
（2）根据企业要求，学校召开顶岗实习动员大会，提出具体的实习要求确定顶岗实习学生名单。
（3）学校对顶岗实习学生进行实习安全教育和实习前的岗位培训，学生签订《学生顶岗实习安全责任书》，其中包括家长签字。
（4）学生填写顶岗实习申请表，其中包括家长签字。
（5）各班要将顶岗实习学生信息表及一张身份证复印件上交到学校就业办公室进行存档。
2、顶岗实习实施阶段
（1）就业办负责整理顶岗实习学生信息表，各个实习点安排驻厂老师对实习学生进行跟踪，并做到及时跟进，每周上报到学校就业办公室。
（2）学校建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发事件要及时汇报。
（3）学校实习工作领导小组要定期对顶岗实习情况进行检查。
3、总结交流和表彰阶段
（1）学校给出学生顶岗实习成绩。
（2）召开顶岗实习经验交流会。
（3）学校对顶岗实习先进学生进行表彰。
六、校外生产实习要求
1．校外生产实习在驻厂教师和实习单位师傅指导下进行，遵守实习单位的规章制度、劳动纪律，注意安全，如果遇到问题，要及时的与驻厂老师联系，不得私自处理。
2．实习学生原则上不允许中途变更实习单位，如因实习单位或个人等原因终止实习的，必须与家长一起提前与驻厂教
师联系，征得同意后方能终止实习。驻厂教师应及时做好学生实习变更情况的记录工作，并备案。
3．实习期间学生的联系方式如有变动应及时与指导教师联系。
4．实习期间学生必须统一在厂里住宿，根据各企业的要求每天按时归寝。如有特殊情况要求在外住宿的同学，必须由学生家长把书面申请交到驻厂老师处，经审核同意后方能在外住宿。
七、校外生产实习奖励措施
1、实习学生在实习单位实习期间，学生实习工资全额由学生本人领取，学校不收取管理费。学生实习过程中，工作每满1个月，并且严格按照实习要求，做到不迟到，不早退，不旷工，无其他违纪行为的，学校会给予每月200元的奖学金以资鼓励。实习结束由驻厂老师和班主任提名单交就业办审核，并统一发放。
2、实习班级的班主任老师协助各厂驻厂老师做好该班学生的思想教育及稳定工作，经常与学生、家长、驻厂老师进行沟通，了解学生的实习情况。凡该班学生实习满1个月，按照每1个学生给予班主任老师每人每月10元的通讯及交通补贴，在信产定向招聘补贴中支出。
3、驻厂老师的通讯补贴和交通费根据情况由各实习企业发放。
4、领导小组各成员按照每人每月200元的标准发放通讯及交通补贴。
八、驻厂老师职责
1. 实习指导教师在每次学生实习前，必须提前深入到实习单位，与实习单位的主管领导取得联系，了解和熟悉实习地点的具体情况。会同主管部门准备好与本次实习教学有关事宜。
2. 实习开始前，实习指导教师必须做好实习的准备工作，如制定实习计划、实习管理办法及全面的实习动员工作，向实习学生进行总体实习指导，如工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。
3. 在实习过程中，严格按照实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的工作业务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。
4. 实习指导教师应以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，避免不安全因素的发生。
5. 实习指导教师要处理好实习学生与实习单位的关系，定期向学校和实习单位领导汇报实习情况，争取实习单位的指导和帮助。遇重大紧急情况应立即向学校或实习单位报告，并及时与家长联系。及时、妥善处理实习学生在实习单位突发事件。
6. 在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生，及时给予
批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，及时通知家长，并向学校或实习单位报告。
7. 实习结束后，实习指导教师认真作好学生考核和实习总结工作，向学校作一次全面汇报，并将总结材料报就业办，归入教师业务档案，同时结清实习经费账目。
9. 实习指导教师不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，如请假需报分管领导批准，并指派其他教师顶岗，否则按学校有关规定进行处理。
九、成绩考核的方式与成绩评定
学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的实习过程控制和考核，实行校企双方考核制度。
学生顶岗实习作为单独一门成绩计。考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。
考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。
重庆璧山职业教育中心
2013年10月17日
校企合作学生实习方案 电子技术应用专业 1 / 10 目录 一、顶岗实习的目的要 求 ..................................................................... .................. 1 二、顶岗实习方 式 ..................................................................... .............................. 1 三、顶岗实习安 排 ..................................................................... .............................. 1 (一)顶岗实习的时间安 排: .................................................................... ............ 1 (二)顶岗实习各阶段的内容安 排 ..................................................................... ... 1 四、对顶岗实习生的要 求 ..................................................................... .................. 3 五、顶岗实习的组织领 导 ..................................................................... .................. 4 六、顶岗实习成绩的确 定 ..................................................................... .................. 5 学生校外实习综合鉴定 表 ..................................................................... .................. 7 教师跟踪调查
学生工作管理系统 一、系统简介 校园的学生管理工作内容庞杂，需要消耗大量的人力，而且在传统管理方式下，往往出现管理混乱、工作效率低等问题。学生工作管理系统主要面向学生处、思政教师、学生学业导师和全体学生，是针对学校学生日常事务进行管理的专业管理系统。 学生工作管理系统包括系统维护、思想教育管理、评奖评优管理、对外交流管理、学生资助管理、勤工助学管理、心理健康管理、军训管理、违纪处分管理、学籍管理、就业管理、其他数据管理、日常事务管理、公寓管理、思政队伍管理、社会工作管理等子系统。支持学生工作管理部门、工作人员和全校学生通过网络发送和接收有关信息，开展在线的业务处理，支持按权限管理的各种申请、查询和统计报表的输出打印功能。 河北科曼学生管理系统拥有强大的数据查询、统计、报表输出、信息交互等功能，具有简单、易用、可操作性强等特点。通过引入科曼学生管理系统，能够增强学生管理工作的信息化建设，及时掌握学生的各类信息，加强学校与家长的沟通，提升对学生管理工作的效率和质量。
二、系统功能 河北科曼学生管理系统是数字化校园建设中的重要组成部分，是教务工作的综合性管理平台。通过大量子系统的接入，使系统服务涵盖学生工作的各个环节，形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的新型智能管理平台。 1、学生事务管理 在学生工作管理系统中，学生事务管理是基础功能，它包含了学生基本信息管理、学生日常管理、记录奖惩情况等。借助这一功能，管理者能够随时查看、统计全校学生各种基本详细信息，并能导出相关信息。对校外住宿、请假、离校、学生活动组织等情况快速掌握。 2、助学管理 助学管理系统包括贫困生档案、助学金、勤工助学、贫困资助、助学贷款等内容。系统自动审核学生贫困申请，建立学生贫困档案；审核学生勤工助学申请，确定勤工助学学生；为在校特困生、受资助生、少数民族学生发放资助，登记资助金额，发放原因。 3、评奖评优管理 学生工作管理系统能够实现学生在校期间的奖学金评定、优秀学生、优秀毕业生等评定管理，实现由学生处负责人在线设置各项奖励的评定等级、评定原则、人数、金额等。
学生顶岗实习管理方案 学生顶岗实习管理方案 职高毕业生的就业安置工作事关学生切身利益，事关学校社会声誉，事关学校办学效益。为了切实抓好2012年我校学生顶岗实习工作，顺利完成2012年职高学生顶岗实习安置任务，结合我校实习学生的实际情况，特制定如下实习管理方案。 一、组织机构及职责 1、顶岗实习管理领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx、高二年级班主任 2、领导小组下设办公室：
主任： 成员：xx及高二年级班主任 （二）职责 3、领导小组职责 （1）讨论并通过本次顶岗实习管理方案；负责对学生的政治思想教育、学生在校期间的鉴定、学生顶岗实习的资格审查和学历证明等相关工作； （2）负责本次顶岗实习所需人、财、物的统筹； （3）负责解决顶岗实习过程中出现的各种问题。 4、办公室职责 (1)负责本次顶岗实习方案的具体实施；搞好顶岗实习的宣传发动、就业指导等工作，完成岗前培训； （2）负责对拟参加本次顶岗实习企业的考察、推荐； （3）负责对学生顶岗实习期间的跟踪服务与管理； （4）妥善解决学生在顶岗实习期间出现的各种问题； （5）负责将学生安全护送到实习企业； （6）负责搜集与顶岗实习相关的档案资料并整理归档。
二、具体操作步骤 1、12月1日——12月10日，联系、考察顶岗实习单位； 2、12月11日——12月20日，顶岗实习学生岗前培训，完善相关手续； 3、12月21日——12月25日，顶岗实习学生体检； 4、12月25日——12月26日，学生放假回家作准备，预交车费； 5、12月27日——12月30日，学生到相关企业参加顶岗实习。 备注：学生顶岗实习一年后，学生到学校参加毕业考试，然后由学校推荐学生正式就业。学生正式就业以后学校跟踪服务三年，维护学生的合法权益，保证学生舒心工作和生活。 三、实习管理 1、学生顶岗实习期间的管理考核由实习单位和带队老师负责，学生实习结束由实习单位出具《实习鉴定表》。实习期间，学生与实习单位签订劳动合同，学生必须严格遵守《劳动法》和实习单位的劳动纪律、规章制度，自觉服从实习单位的领导和管理。实习期间学生要互相帮助、互相关心，要时时处处维护学校在实习单位的形象，时时事事展示现代中职生的素质。对于影响学校和实习单位形象、违犯纪律和制度的行为，学校按照相关规定给予纪律处分，实习单位根据相关规定处理，情节严重造成经济损失或触犯法律的，学校不予发放毕业证书，并按照程序追究经济责任或法律责任。
初等教育专业 2009级学生顶岗实习工作方案 为进一步落实教育部《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》（教师[2002]4号）和《关于进一步加强中小学教师培养工作意见的通知》（湘政办发[2005]40号）等文件要求，切实加强实践教学，提高学生实践应用能力，根据我校五年制初等教育专业人才培养方案要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、参加实习的对象、实习的目的与内容 （一）实习对象 参加顶岗实习的是2009级初等教育专业共96名学生，具体情况见表１。 表１ 2013届初等教育专业顶岗实习学生情况表 班级 生源地 学生人数 合计 备注 初09501 长沙县 9人 48人 其中免费定向生 66 人；自费生 30 人。 望城区 9人 宁乡县 14人 其它县市 16人 初09502 长沙县 10人 48人 望城区 10人 宁乡县 14人 其它县市 14人 合计 96人 （二）实习目的与内容 1．实习目的 (1)形成积极的职业态度和职业理想，具备良好的小学教师职业道德认知和职业道德修养。 (2) 形成符合实际且科学的教育理念，具备在科学教育理念指导下，独立开展教育教学工的实际能力。 (3) 培养学生从事教育科研和教学改革的实际工作能力以及教师专业自我发展的能力。 2.实习内容 ①全面承担课堂教学任务。认真备课、试讲、讲课、听课、辅导和批改作业。坚持同头备课，认真听取原任课教师、带队教师及实习同学的意见，努力改进教
学方法。上课不少于4节/周，听课不少于2节/周；每次课后均应写有关本次课堂教学的课后反思。 ②全面负责班队管理工作。实习生在学期初，拟出班队工作计划（如开展哪些活动及如何开展，找哪些学生谈心，进行多少次家访等），并组织实施。每周撰写班队工作周记至少1篇，周记中应体现对采取的各项教育措施进行的效果评估和工作反思。 ③全面参加学校和教研室组织的各项教科研活动。期初对本期的教研工作做好学期规划，按规划时段逐项落实。要求期初有计划、过程有记录、期末有成果。 二、实习的安排 （一）实习单位安排 根据《关于进一步加强中小学教师培养工作意见的通知》（湘政办发[2005]40号）相关精神，我系已与长沙县教育局、宁乡县教育局、望城区教育局取得联系，达成了县（市）教育局与长沙师范学校合作建立顶岗实习基地的协议。今年8月下旬，我校五年制初等教育专业09级96名学生将回到所属县（市）顶岗实习基地开展实习。具体安排表２。 表２初等教育专业顶岗实习单位安排表 实习单位生源地 学生人数政治面貌 合计人数男生女生党员预备党员团员 长沙县实习基地长沙县29人 2 27 3 16 望城区实习基地望城区19人 3 16 2 17 宁乡县实习基地宁乡县28人 2 26 28 自主择校实习20人20 20 合计96人 （二）实习指导 1.系的指导 根据择优推荐的原则，我系推荐教风严谨、业务水平较高的3位在职老师担任顶岗实习的指导老师。他们分别为沈敦忠老师、赵云辉老师、周正怀老师。相关毕业班辅导员协助各蹲点指导老师开展工作。 2.实习小学指导 每个实习小学确定1名实习负责人，由实习小学领导担任；每5名左右实习生配1名具备丰富经验的教师作为单位指导老师，负责执行实习计划，指导学生实践。 （三）实习的要求及考核 1.实习的基本要求
扶绥县中医院实习实施方案 为了确保来我院实习的医学生实习质量，保证实习工作有序进行，根据医学院校的实习管理要求，特制定此实习实施方案。 一、指导思想 我院人才培养工作以服务为宗旨，以就业为导向，面向农村和基层医疗卫生事业，走理论与实践结合的发展道路，把学生培养成为高素质医疗和卫生保健的高技能人才。 毕业实习是我校人才培养的重要环节，通过毕业实习，能使学生巩固加深所学专业知识，掌握基本诊疗技术，训练实际工作技能，培养学生职业道德，加强事业心、责任感。对于提高我校医学生实践技能水平，完成培养应用性技能型人才的目标具有重要意义。 二、组织机构 为了更好的开展实习工作，加强学生实习期间管理，学校成立学生毕业实习工作领导小组： 组长：陈军 副组长：王福青向国艳 成员：高凤兰张磊陈月琴孙树芳曹鹏克 高素平郭秋兰杨晓宇石晓 在学校领导下，学生毕业实习工作由教务处、各系部和实习学生所在实习医院共同负责实习基地建设，实习生的政治思想、专业教育和管理工作。 学生毕业实习工作领导小组下设办公室，具体负责实习管理文件制定，实习基地建设，实习费用预算、审核、支出，带教教师管理和其它日常工作。 办公室主任：王福青（兼） 成员：黄小蕾赵红军周文逊 三、毕业实习对象 2010年我校实习生人数共计6542人，包括临床医学1827人，护理3403人，口腔937人，药学130人，医学检验169人，医学影像技术76人。各层次专业分布如下： 06级五年制专科生：共715名学生，其中护理专业430（含英护专业89人）人，临床专业186人，药学专业15人，口腔医学专业86人。 08级三年制专科生：共2236名学生，其中护理专业839人（含英护专业329人），口腔医学专业306人，临床专业770人，药学专业115人，医学检验专业88人，医学影像技术76人。
---- 学生成绩管理系统可行性分析报告 一、系统建立的目的及背景 1、编写目的 当今学生成绩管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来 了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户 进行了多次深入沟通，主要用于大中专院校学生日常管理工作，以规范的学生档案为基础，实现了学生考勤，学籍变更、学生奖惩、考试成 绩、教师考勤等电算化管理，实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，其中包括学生的基本信息，成绩信息并且具有信息的增加，查询，修改等功能。 2、项目背景 当今学生成绩管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了 诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，节省资源，提高工作效率，开发人员完成了全面的调 查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，并在次基础上着手
开发《学生成绩管理系统》软件。 二、功能特点： 学生信息查询、存储、共享的整体解决方案 1.学生档案管理： 建立规范的电子学生档案，并实现自动拍照功能，规范、易用。 -----
---- 2.方便的查询功能： 根据要求迅速查找出所有学生档案中符合要求的信息，支持EXCEL 导出，准确、快捷。 3.学生考勤管理 请假申请直接在软件中提交，由主管老师审核，系统自动统计学生请 假次数，高效、明了。 4.学生成绩管理 支持 EXCEL 模板导入学生成绩，系统自动统计各科成绩并排名。 3.学生综合情况报表 独创的《学生情况综合报表》自动分学期将学生档案、成绩、排名、 奖惩、考勤等学生表现情况进行汇总，颠覆了以往期末人工汇总的方 法，全面、简捷。 4.支持多用户管理模式： 用户根据不同权限分别管理各自资料，方便管理、节约成本。 三、可行性研究的前提 1.要求
大学生顶岗实习计划范文 撰写人：___________ 部门：___________
大学生顶岗实习计划范文 新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认 第 2 页共 2 页
2011级国际贸易本科综合实训方案 一、实训目的和目标 1、目的 进出口业务的操作是国际贸易专业的重要实践教学环节，是在学生完成相关专业课程学习之后，有针对性地进行的一项专业实践活动。由于专业的特殊性，国际贸易专业实习一方面内容广泛，涉及国际贸易中的诸多问题；另一方面它紧密结合实际，是对学生各方面综合素质的一次检验，使学生对其将来的就业有一个初步的定位。通过本次综合实训，使学生加深对所学国际贸易相关知识的综合理解，使其全面接触外贸实践活动，掌握进出口贸易的基本流程及操作方法，为将来从事外经贸相关工作（外销员、报关员、报检员、货代员、国际商务单证员）打下必要的基础。 2、目标 通过本次实训，要求学生掌握如下内容： （1）掌握进出口业务流程。 （2）熟悉运用网络资源宣传企业及产品的基本方法。 （3）掌握国际贸易买卖合同的磋商过程，掌握询盘、发盘、还盘和接受环节的英文函电写作技巧。 （4）掌握国际贸易术语与国际贸易惯例，其中着重熟悉FOB、CFR、CIF术语的细节与运用技巧。 （5）掌握并灵活使用主要结算方式，了解L/C、T/T、D/P、D/A的方式运用。 （6）掌握进出口商品的价格核算，熟悉控制成本、扩大利润的各种基本方法。 （7）掌握国际贸易买卖合同条款的商订与履行。 （8）掌握履约进度控制的基本技巧，正确估算各项工作的时间。 （9）掌握进出口公司与贸易相关各机构间来往函电、证件等知识的实际处理。 （10）掌握国际贸易买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。 （11）掌握国际贸易货物运输的主要程序，熟悉海洋运输和航空运输方式的具体操作及海运提单和航空运单的作用。 （12）掌握国际货物运输保险条款，以及如何在国际贸易货物运输过程中减少风险。 （13）掌握主要进出口单据的缮制与运用技巧。 出口单据包括： 形式发票、商业发票、装箱单、国际海运委托书、国际空运委托书、申请鉴定表、出境货物报检单、一般原产地证、普惠制产地证、投保单、出口收汇核销单、出口货物报关单、托收委托书、出口押汇申请书、汇票、境内汇款申请书、出口收汇核销单送审登记表 进口单据包括： 境内汇款申请书、不可撤销信用证开证申请书、信用证修改申请书、投保单、贸易进口付汇核销单、索赔申请书、入境货物报检单、进口付汇到货核销表、进口货物报关单、境外汇款申请书 （14）有关国际贸易其它内容的掌握和熟悉。 二、实训形式和时间
重庆城市管理职业学院工商管理学院 2013级营销与策划专业 学生顶岗实习教学管理实施方案 为了加强我院实践教学，顺利推行教育部倡导的工学结合人才培养模式，增强学生动手能力，强化学生竞争和创业意识，提高学生综合能力素质，为毕业生能更好地适应未来的工作，根据重城管院发2009（23号）《重庆城市管理职业学院顶岗实习管理规定（试行）》，以及大量采信学生需求的基础上，决定20013级营销与策划专业学生从2015年8月8日到2016年6月6日进入顶岗实习教学环节。具体方案及要求如下： 一、实习目的 通过顶岗实习，使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况，将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性认识，加深对书本知识理解，进而提高同学们分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。同时，可以了解当前市内外就业市场状况，转变就业观念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。 二、实习时间 起止时间为2015年8月8日到2016年6月6日。实习开始时间可提前，不可延后，顶岗实习必须满31周（29学分），集中撰写顶岗实习报告4周（4学分）。 三、实习方式 采取自主实习和集中实习方式，即部分毕业生在学院介绍的实习单位进行集中实习；其他毕业生自己联系实习单位进行自主实习。 四、实习安排 基本程序及要求如下： 1、学生由实习指导小组对实习学生进行分组，分别确定指导老师，原则上1名指导老师指导学生不超过13名。 2、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话）。然后分别交指导老师，各指导老师最后将其汇总交黄博文老师处。 自主实习的同学在每一家单位的实习期限不得少于2个月，实习完后，由单位出具实习表现证明（合格或者优秀）并加盖公章。校内指导老师随时抽查，同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。 同时，每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
X X X大学学生工作管理系统 解 决 方 案 编制人：冉发 编制日期：2015-07
目录 一、引言 (3) 1.1、编写目的 (3) 1.2、建设背景 (3) 1.3、可行性分析 (4) 二、系统设计 (6) 2.1、设计原则 (6) 2.2、设计目标 (8) 2.3、系统功能模块设计说明 (9) 2.4、系统安全设计 (13) 2.4.1、系统安全 (13) 2.4.2、数据安全 (14) 2.5、关键的技术点 (15) 2.5.1、W EB S ERVICES技术 (15) 2.5.2、SOA架构技术 (17)
一、引言 学生工作管理系统面向高校学生管理部门，涵盖学生学籍、学生事务、助学管理、体质健康、心理健康、思想政治、综合测评、辅导员考评及系统管理九个方面，基于校园网/互联网为学生管理提供先进实用的信息化管理手段，为学生及辅导员提供简便快捷的网络化信息服务。 1.1、编写目的 为了开发好《贵州理工学院学生工作管理系统》（以下称为系统）项目，打造一个真正的大学数字化校园，使用户方和平台研发方在系统最终成果的认知上达成共识，特编制此总体设计方案，并以此作为本系统项目后续建设的技术要求。 该文档的读者包括系统项目的投资者、项目开发团队及专家、项目负责人、系统分析人员、系统设计人员、系统开发人员、系统测试人员等。 1.2、建设背景 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的
工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 1.3、可行性分析 经济可行性 该系统开发成后，通过测试和、试运行和实际应用后，将很大程度上提高的大学生就业管理科学性和高效性，在为学校、企业带来便利的同时，从长远利益来考虑，本系统的设计开发还是具有相当大的经济可行性的。 技术可行性 本系统使用.NET技术进行开发，.NET Framework4.0框架作为
中等职业学校学生实习方案 一、指导思想： 顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高学生素质的重要环节。其主要目的在于让学生通过基层岗位工作的实践,检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高实际操作能力，掌握专业技能，提高职业道德水平，增强竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。 二、组织机构： 学生实习领导小组负责整个顶岗实习的领导和管理工作，负责制定实习方案、安排实习时段、指定实习点实习办公室负责人，落实对全校实习的领导和管理。 政教处、教务处、招生就业办公室在实习领导小组领导下参与整个实习的管理，其中，政教处主要组织班主任和军事教官落实学生思想的管理，教务处主要组织专业课老师落实对学生学习的管理，招生就业办主要负责选定并落实实习单位，建立与实习单位联合管理实习学生的制度，通过招生老师协助班主任做好学生的思想教育工作。 学生到达实习单位后，则由该实习点实习办公室负责学生实习的全面工作。 学生实习领导小组由***、***、***、***、***等同志组成。***任组长，***、***任副组长，其余同志为成员。
三、实习方式： 我校顶岗实习采用“统一安排，分批实习，分段落实”方式。 （一）学校为学生统一联系并安排顶岗实习单位，由各实习点负责人（即实习办公室主任）带领班主任、军事教官、专业课老师到实习点，跟实习学生同吃同住，组织学生参加顶岗实习，并利用工余时间组织学生进行军事训练、专业理论学习；同时，加强与实习单位的联系和沟通，共同做好学生的思想工作，促成实习学生专业理论水平、劳动技能、工作能力、沟通能力和职业道德水平的提升。 （二）将每届学生分为二~三批，分批到实习单位实习，以减轻实习单位的压力，降低学校对实习管理的难度。 （三）将一年的实习时间分解为三个时段，每个时段为3-4个月，让学生学习一段时间，工作一段时间，然后再接着学习，不断循环，在实习中更好的理解专业理论的重要和专业理论体系本身；从而在下一阶段的学习中具有更大的学习激情和动力，并在下一时段的实习中更加自觉的运用学到的理论知识解决实习中遇到的实际问题。 四、每一时段顶岗实习的组织安排 每一时段的顶岗实习分为三个阶段: （一）准备阶段：2周。完成顶岗实习单位的落实，确定实习的班级、学生和跟班班主任、军事教官、专业课老师，召开顶岗实习动员大会，让顶岗实习的学生和跟班老师做好思想准备，同时签写《顶岗实习双向承诺书》，联系好车辆等。
三年级学生顶岗实习 实施方案 根据教学计划安排，为做好三年级学生顶岗实习工作，切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，确保顶岗实习取得良好效果，现就三年级学生顶岗实习工作提出以下实施方案。 一、顶岗实习领导小组及实习指导教师： 组长：李庆富 副组长：贺国林、冯文凯、崔伏生、徐永明 组员：李百顺、张润池、周明月、龙晨清、陈荣昌、各班班主任 实习指导教师安排如下： 姓名性 别 出生年月 指导专 业 学历 参加工 作时间 职称 褚伟国男1975.03 财会本科1997.08 讲师 胡金佳女1983.06 财会本科2005.08 助理讲师张春生男1960.06 电子大专1980.08 讲师 刘虎庆女1974.12 电子本科1997.08 助理讲师冯振峰男1977.11 电子本科2001.11 助理讲师李雪娇女1979.05 法律本科2003.08 讲师 徐爱军男1975.11 法律本科1996.08 讲师
段华丽女1977.03 法律本科1998.08 讲师 李合林男1971.08 会计本科1994.01 会计师 赵瑞风女1977.05 会计本科2001.09 助理讲师 胡利霞女1974.03 机电本科1996.08 中学一级 刘超男1980.11 机电本科2006.08 中学二级 赵海涛男1976.09 汽修本科1998.08 工程师 龙晨清男1977.11 汽修本科1998.08 讲师 林建国男1976.09 计算机本科2001.08 讲师 喻金兰女1979.11 计算机本科2003.06 助理讲师 王艳云女1977.11 计算机本科1999.08 中学二级 张广兵男1977.10 计算机本科1998.08 讲师 杨如红女1975.04 美术本科1997.12 助理讲师 郑菊香女1981.08 美术本科2004.07 助理讲师 薛晶女1982.05 美术本科2005.08 助理讲师 冯艳军男1976.08 音乐本科1999.08 讲师 张小强男1981.01 音乐本科2005.08 中学二级 李志富男1979.08 音乐本科2004.07 讲师 陈小敏女1983.01 音乐本科2005.08 中学二级 二、顶岗实习的意义与目的 顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。组织学生到企事业单位顶岗实习的目
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学生顶岗实习活动计划
编号：FS-DY-25360 学生顶岗实习活动计划 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。 二、实习内容： (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。 (二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下： 1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。 2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装
校企合作学生实习 方案 电子技术应用专业
目录 一、顶岗实习的目的要求 (1) 二、顶岗实习方式 (1) 三、顶岗实习安排 (1) （一）顶岗实习的时间安排： (1) （二）顶岗实习各阶段的内容安排 (1) 四、对顶岗实习生的要求 (3) 五、顶岗实习的组织领导 (4) 六、顶岗实习成绩的确定 (5) 学生校外实习综合鉴定表 (7) 教师跟踪调查表 (8)
校企合作学生实习方案 为进一步做好学生顶岗实习工作，结合我校具体情况，制定本实施方案如下：一、顶岗实习的目的要求 作为电子技术应用专业人才培养方案的重要组成部分，顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节，主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践，检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高学生专业实际操作能力，扎实掌握专业技能，提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识，转变就业观念，增强就业能力，适应新形势下人才市场对专业专门人才的需求，为毕业生顺利就业和在未来的就业岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。 二、顶岗实习方式 根据专业要求及学生特征选择校企合作单位，由学校统一安排实习。 三、顶岗实习安排 （一）顶岗实习的时间安排： 1、整个顶岗实习活动的起止时间为每年5月至下一年的5月。 2、顶岗实习活动划分为三个阶段: （1）准备阶段：每年3月至4月。 （2）校外顶岗实习阶段：每年5月至下一年的5月。 （3）校内总结阶段：每年6月至7月（如有变动会临时通知）。 3、校外阶段结束，所有学生必须于每年6月上旬按时返回学校向班主任老师报到，保证校内总结阶段的正常进行。 （二）顶岗实习各阶段的内容安排 1、准备阶段的安排 （1）召开实习动员大会，传达实习方案，讲明实习目的、内容、方式、要求及有关事项，提高学生对顶岗实习重要性的认识。
项目开发计划 目录 1.引言 1.1编写目的 1.2背景 1.3定义 1.4参考资料 2.项目概述 2.1工作内容 2.2主要参加人员 2.3完成项目的最迟期限 3.实施总计划 3.1工作任务的分析 3.2接口人员 3.3进度 3.5关键问题 4.支持条件 4.1计算机统支持 4.2需要用户承担的工作 4.3需由外单位提供的条件 1、引言 1．1、编写目的 为了更好地完成山东理工职业学院班级信息管理系统项目，为项目的开发工作作出计划，同时确定出工程实施计划与进度，并以此作为分项详细设计与具体实施的依据，编写 本报告。 1．2、背景 待开发的软件系统为班级信息管理系统。本项目任务由山东理工职业学院信息工程系提出，09 级网络班“j小组”开发，用户为09级网络班全体同学。 1．3、定义。 项目开发计划 1．4、参考资料 暂无 2、项目概述 2．1、工作内容 主要工作内容： 1、到山东理工职业学院信息工程系、山东理工职业学院09级各班进行业务调研； 2、整理用户需求，生成用户需求分析报告； 3、对系统进行详细设计，提供详细设计方案报告； 4、进行班级信息管理系统进行编码； 5、进行内部测试； 6、进行系统应用调试； 7、进行系统后期维护。 2．2、主要参加人员
序号职务姓名 1组长张健 2副组长葛洁 3组员石运龙 4组员刘强 5组员马晓宇 6组员李泽钦 2．3．进度 序 号 步骤名称时间安排备注1系统计划、可行性研究2011．5.30-2011．5.31 2系统设计总体设计2011．6.1-2011.6.2 详细设计2011．6．3-2011．6．6 3系统编码2011．6．6-2011．6．15 系统测试调试2011．6．15-2011．6．20 4通过验收2011.6 3、实施总计划 3．1.工作任务的分析 3．2关键问题 1、全面了解山东理工职业学院信息管理的各项业务，正确划分系统边界与职能域； 2、充分了解需求，进行提炼加工，得出结论； 3、在用户需求分析基础上，进行总体规划； 4、数据采集要全面、准确； 4、支持条件 4．1、计算机系统支持 4.1.1对计算机主机及网络工作站性能的要求 (1)要求服务器硬件运行可靠，能获得最大的无故障开机时间和最佳的数据保护功能， 维护使用方便，技术性能指标高，要求工作站的系统软件丰富（包括辅助服务器管理软件）、 功能强，并支持有高效的操作系统（必需要安装微软的IIS服务器软件）、数据库管理系 统和网络软件，能支持多种使用方便的服务器编程语言和浏览器编程语言，具有功能较强 的软件环境和开发工具，并有较强的中文处理能力。 (2本系统，对客户机要求一般。只要与网络连接速度在100Mbps左右，安装有IE3.0以上版本的浏览器即可。 4．2、需由用户承担的工作
大学生学生顶岗实习计划 大学生是祖国未来的栋梁，他们肩负起了祖国发展和建设的重担。而对于他们开展任何工作和活动，先做好一份计划是非常重要的，计划能够指导他们有效地利用时间和资源，提高效率。下面是小编整理的大学生学生顶岗实习计划，希望对大家有所帮助! 大学生学生顶岗实习计划(一) 为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。 一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自2020年3月20日至2020年6月30日。 三、实习方式 由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 (一)岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。 2、岗位工作专业任务
结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高) 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备、软件与硬件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相 应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。 IT办公管理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解
水利水电职业技术学院2017届 顶岗实习组织方案 为进一步做好学生顶岗实习工作，根据教育部《职业学院学生顶岗实习管理规定》及省相关文件精神，结合我院具体情况，制定本实施方案如下：一、顶岗实习的目的要求 顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节,主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践,巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解, 提高学生实际操作能力，掌握专业技能，磨砺意志，提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识，转变就业观念，增强就业能力，以适应新形势下对人才的需求,为今后顺利就业以及在未来的工作岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。 二、顶岗实习方式 采取集中与分散实习相结合的方式，由学院统一联系实习单位，组织企业进学院，召开校园招聘会，根据企业需求进行招聘。学院对顶岗实习学生实行全程管理，解决学生在实习过程中的问题。实习学生在实习期间的吃住由实习单位统一安排，实习工资由实习单位根据学生的实习岗位直接发放给学生。所有实习学生必须服从实习单位的管理，接受实习指导教师的指导，按学院要求达到实习的目的。 三、顶岗实习的组织领导 按照学院整体安排，保障顶岗实习顺利实施，成立水利水电职业技术学院顶岗实习工作小组： （一）顶岗实习领导小组：
组长：罗迈钦 副组长：付亮 成员：周召梅、汪文萍、恳亮、多学、淑琼、河元、吴明亮 （二）顶岗实习的组织管理 1、实习领导小组负责整个学生实习的领导和管理工作。 2、领导小组成员分工负责落实整个实习活动的具体组织管理工作。实习单位落实与实习过程管理由招就处负责，各辅导员配合。 3、指导教师具有三重身份，即辅导员、实习指导老师和校企合作联络员，对外代表学院，要注意树立学院良好的社会形象，始终将安全放在第一位，做实学生的安全培训教育，对顶岗实习过程全面管理。 4、班级辅导员对顶岗实习学生继续实行管理，了解学生情况，通过、网络等方式做好学生的工作。 四、顶岗实习安排 （一）顶岗实习的时间安排。 整个顶岗实习活动的起止时间为：2017年1月至2017年6月实习期为半年。 （二）顶岗实习活动三个阶段的安排。 1、准备阶段的安排。 （1）2016年11月召开顶岗实习动员大会，传达顶岗实习方案，讲明顶岗实习目的、容、方式、要求及有关事项，提高学生对顶岗实习重要性的认识。 （2）2016年12月学生填写《顶岗实习申请书》，签定《顶岗实习协议》并填写相关表格。
**集团关于**职业技术学院学生的 实习方案 为了全面提升****煤业集团有限公司从业人员的整体素质，到“十二五”末全面实行变招工为招生，实现人才兴企的可持续发展战略目标，需要逐步实现“校企合作、订单培养”的人才培养模式，现就**职业学院毕业学生的相关实习事宜制定如下方案： 一、实习目的 通过实习使学生在理论知识与生产实际相结合，培养其观察问 题、分析问题和解决问题的能力，增强其对煤炭行业的感性认识，同 时使学生详细了解企业概况和企业的组织结构、规章制度，熟悉具体科室和岗位的业务流程操作与技能，认可**集团的企业文化，融入**集团这个大家庭，使**集团在“十二五”规划中逐步实现的变招工为招生，不断提高新招从业人员中直接招生人员的比例，组建一批有知识、懂技术、素质高的青年生产技术骨干，实现人才兴企、科技兴企可持 续发展的战略目标。 二、实习流程安排 本次实习时间为2012年10月23日-2013年5月23日，为期七个月。同时，要求**职业技术学院安排一名专职辅导员全程参与此 次实习的管理工作，及时了解和反映实习学生情况与需求。具体流程安排如下： 1、前期准备： （1）10月18日前**职业技术学院必须将本次实习学生的花名
册送**集团人力资源部。 （2）10月20日前**集团人力资源部拟定实习学生分配明细、 培训计划。 （3）10月20日至22日，各子（分）公司准备实习学生的食宿、培训场地以及采购劳动防护用品等。 2、报到: 10月23日，**职业技术学院统一组织学生报到。 3、体检：10月24日至10月26日，**集团人力资源部联系**人民医院统一组织实习学生进行体检。 4、培训：10月24日-11月7日，15天。 5、考核：11月8日，**集团人力资源部统一组织考试，11月9日人力资源部依据考核成绩并结合体检结果公布正式实习人员名单 （体检结果与考试成绩不合格人员将退回学校）。 7、确定实习岗位及签订实习协议、师徒协议：11月10日。**集团人力资源部组织。 8、11月11日，正式进入实习阶段。 三、实习期间评优选先及岗位轮换 **集团将秉着公正、公开、公平的原则，每3个月组织实习学生开展一次“评优选先”活动，对实习学生进行正面引导，树立学生自信心，调动学生积极性，对评选出的优秀实习生颁发荣誉证书，并且按 照评选的名次给予第一名奖励1000元、第二名奖励800元、第三名奖励500元。 同时依据日常考核及评优选先结果对实习学生进行井下与井上 岗位、一线与辅助岗位之间的调整与轮换，使学生能全面了解和接触