大学生恋爱观调查报告
（一）研究的目的和意义
在初中高中的学海里苦苦奋斗了几个春秋的学子们，终于满怀憧憬跨进了大学的殿堂，成为天之骄子，社会的宠儿。然而，随之而来的寂寞却常常让他们手足无措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。每个人的心中都自己的一把尺子，衡量恋爱与生活的关系，那便是恋爱观。恋爱观正是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种在正常不过的现象了，本次实践调查是通过网络问卷调查的形式来探讨大学生恋爱观的特点，形成的原因和造成的影响。以此引导在校大学生能够客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康的恋爱观念，促使大学生能正确的人生观面对恋爱与生活。
（二）调查研究方法
本次调查针对在校大学生，通过调查，采取网络问卷调查形式，共发放问卷50份，其中有效问卷50份，有效问卷占100%。我将这50份问卷进行数据
进行统计分析，得出结论。下面是对调查结果的细致分析。
（三）调查的结果分析
在本次调查中，70%的同学都认为大学生的恋爱是不可靠的。只有30%的同学肯定了大学生恋爱的可靠性。说明同学们认真思考了大学恋爱的问题，认为身处大学校园的我们很多方面还不够成熟，并不能很好的维持一份稳定的感情，不能够很好的以婚姻为目的去经营一段感情，也没有足够坚实的基础去承担对另一人的责任，因此，认为大学恋爱并不是十分可靠的。但是，调查结果显示，仅有32%的同学对大学生恋爱持反对态度。而15%的同学完全赞成，另有7%的同学认为应该对其因势利导，剩余30%的同学认为对于这个
问题应该听其自然。说明同学们对大学恋爱还是充满期待的，希望能在大学时期体验爱情的喜悦。对于恋爱的最佳年龄阶段这个问题，58%的同学都认为大学时代是恋爱的最佳时期。的确，大学中的我们已经不再幼稚，我们也有自己的情感需求，也希望有一个特别的人来分享我们的喜怒哀乐。这种想法当然是无可厚非的，但要建立在不影响我们正常的学习生活的基础之上。
在大学生恋爱的主要动机的问题中，30%的同学是为了寻求精神寄托，36%的同学是
为了摆脱寂寞，17%的同学是为了寻觅结婚对象，7%的同学是为了寻找学习的动力，剩余10%的同学是为了享受其中的乐趣。为了寻求精神寄托而恋爱的同学，并没有找准自己在
大学中的正确方向，有追求，有理想的同学是不会把精神寄托都放在恋爱方面的。而为了摆脱寂寞而恋爱的同学是对自己和他人不负责任的。仅仅因为寂寞孤独而投入一段感情，要怎样保证这份感情的真挚和纯洁。为了寻觅结婚对象的同学仅占不到五分之一的比例，表明大学生的恋爱多不是以结婚为目标的，大学生恋爱过程中有很多不确定性和许多变数，很难保证大学中的恋爱对象就是今后的结婚对象，事实也告诉我们很少一部分大学中的情侣最终能够走进婚姻的殿堂。
对于于大学生恋爱的目的，34%的同学选择了满足心理需要，41%的同学选择了享受
这个过程，4%的同学选择了满足生理需要，13%的同学选择了为了毕业后建立家庭，剩下8%的同学选择了随大流。从调查结果可以发现，有十分之一以上的同学恋爱的目的是有所偏颇的。其中选择满足生理需要的思想是被认可的，这种思想容易导致在恋爱中的不负责
任，容易伤害到他人。而因为同学中很多都恋爱而自己也加入恋爱的行列式完全不必要的。若没有合适的人选，没有真感情的基础，完全因为随大流而谈恋爱，往往不能很好的体会爱情带来的乐趣，有时也易造成分手现象，对自己和他人造成情感伤害。
对于恋爱是否会影响学业，不同的人有不同的观点。85%的同学都认为大学生恋爱对
学业的影响是不能确定的，有可能恋人之间互相鼓励，促进双方的共同进步，但亦有可能双方过于沉浸于爱情的感受当中，花费过多时间在“二人世界”的甜蜜中，不能很好的完成学习任务，从而耽误了学业。另有12%的同学认为恋爱对学业是没有不良影响的。也有3%的同学认为恋爱课余促进学业。对于恋爱对学业的影响并没有定论可言，结果是因人而异的。能够很好权衡爱情也学业的同学一定可以合理安排时间和精力，既享受爱情，又保证学业的出色完成。
（三）自己的看法
1．大学生对爱情应持慎重的态度
a.不能错把友情当爱情。在与异性的交往中，要正确区分友谊与爱情两个不同性质的感
情体验。 b.不能错置爱情的地位。不能把爱情放在人生最高的地位，更不能奉行爱情至上主义沉湎与感情缠绵之中。c.不能片面地或功利化地对待恋爱。片面地追求外在形象或只
看重经济条件，或者仅仅把恋爱看成是摆脱孤独的方式，都是无法产生真挚的爱情，也得不到真正得爱情。
2．大学生恋爱要选择合适的时机
a.心理发展相对成熟
b.人生观相对稳定
c.社会阅历相对丰富
d.学识基础相对牢固
e.有支撑恋爱所需要的经济基础
三、恋爱带来的影响
对于恋爱带给双方的影响，其中有21人选择“学习更有动力，生活更加充实，更懂得关心别人，日常生活更有条理”，有3人选择“无法专心学习，平添许多烦恼，社交范围缩小，与同学交往减少”，还有16人选择了其他影响。不论恋爱给双方带来的是什么影响，都可以归结为利与弊两个方面内容。
利：1．满足爱与被爱的欲望，消除寂寞、孤独感，调节感情生活
2．进一步认识自我，提高交往能力，促进自我完善与成熟
3．增强自信与乐观，激发活力与创造力4．获得宝贵的人生经验
弊：1．“自由度”下降，社交范围缩小，容易与同学和朋友关系疏远
2．思虑和烦恼增多，分散精力，影响学业和才能的发展
3．花销过大，增加父母的经济负担
当代大学生对于爱情，从总体上看还是能够正确的认识和把握的，能够正确的处理学习和恋爱的关系，以及恋爱中出现的一系列的问题。总之，大学生活中的爱情是要建立在彼此双方共同的生活理想和感情基础之上的，并且恋爱双方要正确处理恋爱与学习任务的关系、恋爱与关心集体的关系、恋爱与关心他人和社会的关系，认清恋爱的利与弊。
不正确的恋爱观会带来许多烦恼，会造成许多错误。大学生，作为新一代的青年人，肩上担负着太多的责任。大学时光宝贵而短暂，绝不能因为好奇而随便去尝试着谈一场恋爱。“恋爱”绝不能纳入大学的必修课中，我们应把精力完全放入学习中，去获取知识，因为这些都将是你人生的基础。试想一下，有了知识，有了能力，有了经济基础后，再拉着恋人的手走在某所大学的校园小路上，那种幸福的感觉一定是真实而持久的。
大学生应该具有正确的恋爱观，这会成为你树立正确人生观的一部分。事业的成功，爱情的成功才是你成功的全部，但请你现在不要操之过急。现在多给学习一点时间，以后你才有更多的时间留给那最美的恋爱季节，成为最幸福的人。
关于大学生恋爱观的调查问卷
亲爱的同学们:
您们好！请您先仔细阅读题目及答案，再根据您对题目叙述的看法，逐题填写。本问卷的各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得结果只做团体性分析，不做任何个别呈现。对外绝对保密，请您按照实际情况和真实想法填写问卷。
对您的合作与支持我表示衷心的感谢！
一、基本情况.
1、你的性别是：□男□女
2、你的年级是：□大一□大二□大三□大四
二、选择部分.（请务必以真实情况填写）
1、你正在恋爱吗？（）A、是B、没有
2、你的初恋是什么时候？（）
A、16岁以下
B、17~18岁
C、19~20岁
D、20岁以后
E、没谈过
3、你认为大学生恋爱是否可靠？【单选】（）
A、是
B、否
C、其它（请说明）
4、你对大学生恋爱持什么态度？（）
A、支持
B、反对
C、对其因势利导
D、顺其自然
5、你是否认为大学是恋爱的最佳年龄阶段？（）
A、是
B、否
6、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？【单选】（）
A、为了寻求精神寄托
B、为了摆脱寂寞
C、为了寻觅结婚对象
D、为了寻找学习的动力
E、为了享受其中的乐趣
F、其他（请说明）
7、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？（）
A、学习、生活更有动力
B、分散精力、浪费时间、成绩下降
C、只有"两人"的世界，脱离集体
D、影响正常的同学交往
E、因人而异
8、你认为大学生恋爱的目的是？（）
A、满足心理需要
B、享受这个过程
C、随大流为了毕业后建立家庭
D、满足生理需要
9、你对大学生谈恋爱的态度是？（）
A、支持
B、是自己的事，自己理
C、正常现象
D、反对
E、没想过
10、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻挂钩吗？（）
A、只是单纯地找一个男（女）朋友
B、精心挑选，最后发展为结婚对象
C、顺其自然
11、你认为恋爱给双方带来什么影响？（）
A、学习更有动力，生活更加充实，更懂得关心别人，日常生活更有条理
B、无法专心学习，平添许多烦恼，社交范围缩小，与同学交往减少
C、其他（请说明）
12、就业时，你有可能获得一份理想工作，但是必须在恋人和工作之间作出选择，你会：
（）
A、以工作为重，终止爱情
B、以爱情为重，牺牲工作
C、不知道该怎么办
D、其他（请说明）
13、如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习/生活意为着什么？（）
A、生活没有意义，学习没有动力
B、经验的积累
C、无所谓，再找一个
D、从此可以解脱，集中精神去学习
E、其他（请说明）
14、你怎样看恋爱中的大学生同居或婚前性行为？（）
A、很正常，支持
B、不反对，不支持
C、反对
D、无所谓
15、你认为大学恋爱是否会影响学业？（）
A、不能确定
B、没有不良影响
C、恋爱课余促进学业
D、因人而异
爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度的大学恋爱是理解的、祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观，用理智经营爱情！
本次调查到次结束,谢谢您的合作与支持!