南宁市英华学校2018年5月第一次英语学考模拟考试
全卷100分
一、听力理解（本题共20小题，每题1分，满分20分）
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。
1. How long have Mr. and Mrs. Smith lived in Beijing
A. Six years.
B. Seven years.
C. Eight years.
2. Where is the man
A. In the restaurant.
B. In a shop.
C. In a classroom.
3. What is the possible relationship between the two speakers
A. A doctor and patient.
B. Husband and wife.
C. Teacher and student.
4. How was Mrs. Black’s travel
A. Boring.
B. Unpleasant.
C. Exciting.
5. Where do you know about Jacky
A. He exercises a lot.
B. He likes swimming.
C. He doesn’t like sport.
第二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。
6. When will the man leave the hotel
A. On Sunday night.
B. On Monday morning.
C. On the weekend.
7. How much does the man have to pay
A. $30.
B. $ 60.
C. $ 90.
听下面一段对话，回答第8、9小题。
8. Whom is the boy buying the gift for
A. His mother .
B. His father.
C. His sister.
9. How much does the boy want to spend on the gift
A. $13.
B. $23
C. $30
听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。
10. Whom did Sam go to London with
A. His grandfather.
B. His father.
C. His friends.
11. What is the name of Sam’s ant
A. Lucy
B. Jenny
C. Mary
12. When did Sam come back
A. Three hours ago
B. Three days ago
C. Three weeks ago
听下面一段对话，回答第13至第15三个小题。
13. Where did Mary go last Sunday
A. To a farm .
B. To a library.
C. To a park.
14. How did she go there
A. By bus.
B. On foot.
C. By bike.
15. How many trees did they plant
A. Forty.
B. Fifty.
C. Sixty.
听下面一段独白，回答第16至第20四个小题。
16. what did her mother say when the girl has something difficult to do
will help you. B. Ask the teacher for help. C. Do it yourself.
17. Who did the cleaning for the girl that day
A. Her friends.
B. The girl herself.
C. Her mother
18. What does the girl do if she has a toothache
A. She goes to the dentist alone.
B. She takes some medicines at home.
C. She asks her mother for help.
19. What does the girl think of her mother now
A. A busy mother.
B. A good mother. lazy mother.
20. What kind of person has the girl become at last
A. Clever and hard-working
B. Lonely and strange.
C. Lazy and crazy.
笔试部分（共5大题，满分80分）
二．单项选择:（本题共10小题，每题1分，满分10分）
21. ----Did you enjoy your stay in Liuzhou
----Yes, I had _______ wonderful time.
A. a
B. an
C. the
D. /
22. ----Let’s go to the zoo tomorrow.
----_________.
A. Excuse me
B. Good idea
C. You’re welcome
D. It doesn’t matter
23. This is not his dictiona ry. It’s _______.
A. my
B. me
C. mine
D. I
24. Our house is ________ than theirs.
A. three time big
B. three times big
C. bigger three times
D. three times bigger
25. It’s hot here. Why not _____ your coat
A. to take off
B. take off
C. taking off
D. taken off
26. The old man has two sons, but _____ of them lives with him.
A. both
B. all
C. none
D. neither
27. ---- Can I speak to Mr. Black
---- I’m afraid not. He _____ a meeting now.
A. has
B. had
C. is having
D. was having
28. He can speak English, but I________.
A. can’t
B. mustn’t
C. shouldn’t
D. needn’t
29. It’s time for me to say goodbye to my school. I’ll always remember
the people ______ have helped me.
A. who
B. whom
C. which
D. where
30. The newly-designed car is on show now. I wonder __________.
A. how much will it cost
B. how much it costs
C. how much does it cost
D. how much did it cost
三．完形填空:（本题共10小题，每题分，满分15分）
One day before my final exam, my dad gave me a gift. It completely changed my life.
_31__ that day I had a fight with one of my friends and I couldn’t get along well with my studies. I was unhappy. Then I noticed the gift. I __32_it and saw a DVD inside. Its name was “THE SECRET”. However, I was in no mood（心情）to watch it. I sat down to study, but the __33_in my life--the fight, the sleepless nights and my poor health…. Everything came to my mind. I wanted an answer but I wondered __34_there was any. Just then I saw the DVD again. May be it would be helpful. I __35_my DVD player. I had no words to describe the feelings I experienced while watching it. The moving（动人的）stories of human beings made me so moved that I wouldn’t _36__any of them.
Thanks to my father’s _37___ “THE SECRET”, I discovered_38___. Everybody has difficulties in their lives .The important thing is that you should be _39___enough to face them. Now I have started getting on well with my studies and my friends. And I’m in good health, too. I often hear people say, “Wow! _40___a p erfect life you have!’
B. For
C.
At D. On
on for away for
四．阅读理解：（本题共15小题，每题2分，满分30分）
第一节：（本题共10小题，每题2分，满分20分）
A
My mane is Betty. I’m a student in Hawaii School. Yesterday morni ng it was very sunny when I woke up. I looked at the alarm clock. It said 3:50! It had stopped! What time was it I climbed out of the bed and went downstairs to the kitchen. The kitchen clock said 8:30 ——I was late! My parents had gone to work without checking if I got up. The school bus went at 8:00. I had missed it.
I called my teacher on his mobile phone.
“I’m sorry I got up late, but I’ll get to school as soon as I can!” I said.
“Go to school on my rollerblades (旱冰鞋), ” I thought. “It will be faster than the bus.”
I washed and dressed quickly. I took an apple to eat on the way. I thought to my self, “That was my breakfast!” Then I put on my rollerblades and went to school. It took me 35 minutes to get to the school. I took all the shortcuts (近路) I knew. I went across the park, even through some backyards! When I got to school, I was very hot and my legs hurt. I had missed maths, our first lesson of the morning. But I made it to our second lesson, history. I was very happy because history is my favourite subject.
41. When did Betty get up yesterday morning _______________.
A. At 3:50
B. At 7:30
C. At 8:00
D. At 8:30
42. Betty went to school _______________.
A. on foot
B. on her rollerblades
C. by bus
D. by bike
43. According to the passage, ________was Betty’s breakfast that day.
A. an orange
B. an apple
C. a banana
D. a pear
44. What subject did Betty like best_______________.
A. Maths
B. Chinese
C. History
D. English
45. Which of the following statements is NOT true
A. The alarm clock didn’t stop.
B. The school bus went at 8:00.
C. It took Betty 35 minutes to get to the school.
D. Betty missed the first lesson.
B
A little knowledge can make a difference at a time of life or death. Do you know what to do if you find yourself in an earthquake
If you are inside:
● Quickly move under a strong desk, a strong table or along a wall. You can also go into a small room like the bathroom. This will protect you from falling things. Do not get into a lift. Don’t stand near windows, large mirrors(镜子)heavy furniture(家具) or fireplaces.
If you’re outside:
● Move away from buildings and streetlights. These could fall on you.
● Squat(蹲下) and protect your head until the shaking stops.
After the earthquake:
● Check, take care of injuries and help make sure people around you are all right.
● Watch out for aftershocks
● Protect yourself by wearing long pants, a long-sleeved(长袖的) shirt and strong shoes.
● Listen to the radio for the latest information.
46、If you are inside,_______ may help us survive in an earthquake.
A. fireplace B . windows C. a small room D. a lift
47、The reason why we shouldn’t stand near a large mirror in an earthquake is that it may _______ .
A . do harm to us B. keep us from running away
C. prevent others from saving us
D. stop us from seeing things
48、After the earthquake, you should _______ .
A . do nothing and stay where we are B. go into the room where we live
C. run to the nearest store to buy some food
D. check and take care of our injuries
49、The underlined part in the passage means “________”.
A．Be careful with B. Be familiar with
C. Be patient with
D. Be busy with
50、The passage is mainly about _______.
A what to do before an earthquake takes place
B what to do if you are in an earthquake
C how to escape from an earthquake when you’re at home
D how to predict an earthquake in the open air
第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Some Ways to Have a Good Reading Habit
A good book can teach you things beyond your class. It can open your eyes and clear your minds. Getting into a good reading habit is not easy. But we can make it. 51
●Plan your time.Make it a habit to read every day. You should give yourself at least thirty minutes for reading each day on weekdays. And you should spend more time in reading at weekends. 52
●Always carry a book.Wherever you go, take a book with you. When you leave the house, make sure that you always carry a good book as well as your school things. Thus it is quite convenient for you to read anytime and anywhere.
● 53 Find a place in your home where you can sit in a comfortable chair. When you read a book, no one will trouble you. There should be no televisions, computers, music or even noisy family members around you.
●Have a library card. 54 And you can read as many books as possible in the library. Make a weekly trip to the library. In this way, you will save a lot of money for books.
●Share your ideas. One of the best ways to develop a good reading habit is to share your ideas with others. 55 Now Wechat (微信) is one of the most popular ways, in which you can exchange different views with your friends.
A．Buy a dictionary.
B．Find a quiet place.
C．When time is set, nothing can change it.
D．Here are some ways to help you develop it.
E．It’s really helpful for you to have a library card.
F．A good reading habit can help you stay healthy.
G．By sharing your ideas with other readers, you can broaden your horizons. 五．短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
文中共有10处语言错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在此处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一个横线，并在其下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从十一处起）不计分。
I have a pleasant day last month. In the morning, I got up lately and then began to do my homework. It took me two hour to finish it. Next, I had a fun playing computer games. While his mother was cooking lunch, I cleaned the house and washing my clothes. At the afternoon, I played tennis happily with my friends. Before I went bed, I listened to music, which made me relaxing. I enjoyed myself, but I really felt proud.
六．书面表达(满分15分)
假如你是李华，在你生日时收到你的一位美国朋友Mike的一封信及生日礼物，为此你回信给他，表示谢意。信的内容要点包括：
1. 感谢Mike寄给你的生日礼物－－英语词典;
2. 你很喜欢英语，这本字典正是你需要的，它将帮助你提高英语水平;
3. 盼望下个月在中国能见到Mike，并邀请他住在你家.
Dear Mike,
I’m very glad to receive your letter and the birthday present--am English dictionary.
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____
8. 下面使用类比推理正确的是 A.“若,则 ”类推出“若,则” B.“若 ”类推出“ ” C.“若” 类推出“ （c ≠0）” D.“ ” 类推出“ ” 9. 有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数” 结论显然是错误的，是因为 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 10.圆的面积S=πr 2通过类比推理得到球的体积V=πr 3，结果是错误的，说明类比推理得到 的结论是： （Ａ）错误的 （Ｂ）正确的 （Ｃ）可能真，也可能假 （Ｄ）以上皆错 11.函数3 y x x 的递增区间是 A ．),0(+∞ B ．)1,(-∞ C ．),(+∞-∞ D ．),1(+∞ 12. 3 2 ()32f x ax x =++,若' (1)4f -=,则a 的值等于 A ．319 B ．316 C ．313 D ．3 10 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空题（每小题4分，共16分） 13．经过对卡方X 2 统计量分布的研究，已经得到两个临界值，当根据具体的数据算出的X 2 >3.841时，有______ 的把握说事件A 和B 有关。 14．经过对卡方X 2 统计量分布的研究，已经得到两个临界值，当根据具体的数据算出的 X 2 >6.635时，有______ 的把握说事件A 和B 有关。 15．若3' 0(),()3f x x f x ==，则0x 的值为_________________； 16．曲线x x y 43 -=在点(1,3)- 处的切线倾斜角为__________； 三、解答题 １7、（12分）求下列函数的导数： （1） y=xsinx （2）y=sin2x （3）y=tanx
2019年中职学业水平考试数学试卷Ⅰ答案 一、 选择题：（将正确答案的序号填在括号内; 每小 5 题分,共 40 分） 1、函数 y （ C ） 8、掷一颗质地均匀的骰子出现点数是 4 的概率为 ( C ) A. {x x < 9} B. {x x ≤ 9} C. {x x ≥ 9} D. {x x > 9} A. 1 2 B. 1 4 C. 1 6 D. 2 3 2、下列是集合的是 ( B ) A . 好看的学生 B . 大于3的自然数 二、填空题：（把答案写在横线上；每小题 5 分，共 10 分） C. 高个子的学生 D. 出名的相声演员 9、log 8 8 = 1 ； 3、下列数列是等差数列的是 （ A ） 10、EF + FD = ED ； A . 2, 6,10,14,18 C . 2, 4,8,16, 32 B . 1, 4, 9,16, 25 1 1 1 1 D . 1, , , , 2 3 4 5 三、解答题（共计 10 分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 11、已知全集U = {0,1, 2, 3, 4, 5} ， A = {1, 3, 5}, B = {1, 2, 3, 4} ， 4、不等式(x - 3)(x - 7) > 0 的解集是 （ D ） 求(1) A B , A B ,(2)C U A 。 A . (3, 7] B . (3, 7) C . (-∞, 3] [7, +∞) D . (-∞, 3) (7, +∞) 解： U = {0,1, 2, 3, 4, 5}，A = {1, 3, 5}, B = {1, 2, 3, 4} ∴(1) A B = {1, 3}, A B = {1, 2，3，4, 5}, (2)C U A = {0, 2，4} 5、已知角α终边上一点P (-3, 4), 则tan α= （ A ） A. - 4 3 B. - 3 4 C. - 3 5 D. 4 5 6、已知直线过点(0, 2), 斜率为- 4 ,则直线方程是 （ B ） A . 4x - y - 2 = 0 B . 4x + y - 2 = 0 C . 4x + y + 2 = 0 D . 4x - y + 2 = 0 7、已知圆方程(x - 8)2 + y 2 = 3 ，则该圆心坐标为 （ D ） A . (0, -8) B . (0,8) C . (-8, 0) D . (8, 0)
课题第6课西周的分封主备人 备课时间第三周星期一第 1 课时备课组长 签名 考研组长 签名 教学内容1.知道西周灭商的史实。 2.了解西周实施分封制的目的、内容和作用。 个性化备课 教学目标知识 技能 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。 第1题：注意 引导学生从 根本原因、客过程 与方 法 通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程，培养学生主动学习的习惯；通过制作比较表、分组讨论等方法，引导学生进 行探究性学习； 情感 态度 价值 观 通过夏、商、西周历史的学习，认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反 抗，最终推翻其统治，人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的，树 立民族责任感和法律意识。 教学重点分封制的内容和作用 教学难点通过奴隶制国家与原始社会对比，分析奴隶制度的进步性。 教学过程一、导入新课 复习上节课所学内容，导入新课。“前面学习了原始社会的有关内容，到原始社会 末期，公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家——夏。从此奴隶制在我国 建立。” 二、出示学习目标 1.知道西周灭商的史实。 2.了解西周实施分封制的目的、内容和作用。 三、自学自测 自学指导： 请同学们认真自学教材P25-29，大字部分细读，小字部分略读，结合书上插图， 并在你认为重要的知识点下面作好划记。 一、夏朝 1、建立时间：公元前2070年 2、都城：阳城 3、建立人：禹 4、禹死后，传位给启，从此世袭制代替了禅让制。 5、夏朝最后一个国王是桀 二、商汤灭夏和武王伐纣 1、在公元前1600年部落商在汤率领下灭夏 2、商朝最后一个国王：纣（暴君），酷刑“炮烙” 3、周武王继位，在公元前1046年，周、商在牧野大战，商朝灭亡，西周建立。 三、西周在政治上实行分封制。西周后期，政局混乱，发生了国人暴动，赶走 了周厉王，公元前771年西周灭亡。 2．默记自测题 四、互动交流 1．有人说，商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲己造成的，你认为对吗？请说说理由？ （P26课中题） 用心爱心专心 1
2019年中等职业学校学生学业水平考试 专 业 技 能 考 试 实 施 方 案 晋江市晋兴职业中专学校 2019年11月20日
目录 1.晋江市晋兴职校各专业报考人数 (1) 2.中餐烹饪与营养膳食专业学业水平考试专业技能测试方案 (2) 3.农产品保鲜与加工专业、食品生物工艺专业学业水平考试专业技能测试方案 (4) 4.平面媒体印制技术专业学业水平考试专业技能测试方案 (6) 5.计算机网络技术专业学业水平考试专业技能测试方案 (9) 6.计算机平面设计专业学业水平考试专业技能测试方案 (11) 7.计算机动漫与游戏制作专业学业水平考试专业技能测试方案 (14) 8.电子与信息技术专业学业水平考试专业技能测试方案 (16) 9.会计电算化专业学业水平考试专业技能测试方案 (20) 10.物流服务与管理专业学业水平考试专业技能考试方案 (22) 11.电子商务专业学业水平考试专业技能测试方案 (24) 12.学前教育专业学业水平考试专业技能测试方案 (27) 13.建筑工程施工专业、建筑装饰学业水平考试专业技能测试方案 (29)
晋江市晋兴职校各专业报考人数
中餐烹饪与营养膳食专业学业水平考试专业技 能测试方案 为了提高学生的专业实操能力，推动和提升中等职业学校中餐烹饪职业人才培养水平，根据福建省学业水平考试文件要求，拟组织对我校2017级中餐烹饪专业学生进行专业技能测试，方案拟定如下： 一、考核对象 2017级中餐烹饪专业全体学生 二、考核地点 勤务楼二楼热菜实训室 三、考核时间 2019年12月14日，第15周星期六，考试时间：3小时 四、考核内容 菊花鱼的制作 五、考核方式及成绩比例
中职学生学业水平测试数学模拟卷（一）试卷 一、 选择题（每题2分，共50分） 1、已知集合}2|{>=x x A ，则下列关系正确的是 （ ） A ．A ∈0 B ．A ∈2 C ．A ∈3 D ．4? A 2、 下列数列中，为等差数列的是（ ） A ．1,2,4,7,11 B ．2,4,6,8,10 C ．0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001 D ．1，-1，1，-1，1 3、下列各角中，在0 °~360°范围内，与－30°终边相同的是 （ ） A ．30° B ．60° C ．2100° D ．330° 4、下列关系不正确．．． 的是 （ ） A. a ＞b ? a ＋c ＞b ＋c B. a ＞b ，c ＞0? ac ＞bc C . a ＞b ? a 2＞b 2 D. a ＞b 且c ＞d ? a ＋c ＞b ＋d 5、已知点{x|x ≤1}，用区间表示为 （ ） A ．[－∞,1] B ．(－∞,1] C ．[1,＋∞) D ．[1,＋∞] 6、已知a m ＝－2，则a 2m 的值为 （ ） A. －4 B. 4 C. (－2)m D. 2m 7、计算：(－a 3) 2＝ （ ） A ．－a 6 B ．a 6 C ．a 5 D ．a 9 8、已知237a ??= ???，3 37b ?? = ??? ，则a 、b 的大小关系为（ ） （A ）a b < （B ）a b > （C ）a b = （D ）a b ≤ 9．函数1 5 y x = -的定义域为（ ） （A ）{}5x x ≥ （B ）{}5x x > （C ）{ }5x x ≠ （D ）R 10、已知函数f(x)＝(2a －1)x ＋3在R 上为减函数，则有 （ ）
江苏省中等职业学校2012级学生学业水平测试 语文复习试卷（一） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字读音全都不相同的一项是（） A.喧．嚣/渲．染纤．维/阡．陌掂．量/惦．记 B.恶．劣/恶．心哽咽．/呜咽．炫．目/炫．耀 C.巷．道/街巷．枯燥．/急躁．琴弦．/船舷． D.甲烷．/莞．尔勉强．/强．迫边塞．/堵塞． 2.下列各句中，字形与原文一致的一项是（） A.然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。 B.起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰濛濛的轮廓。 C.我们应力争前者，千万不要卷入恶性循环的涡流中去。 D.这数字令人振惊，而且它的深层含义不易为人们所领会。 3. 下列各组词语中，加点字解释全都正确的一项是（） A.踱．着（快步行走）少不更．事（更加）永垂不朽．（磨灭） B.立仆．（倒下）长治久安．（安定）无动于衷．（内心） C.漫．溯（顺流而上）鸟语盈．耳（充满）神．乎其神（神妙） D.深味．（味道）可歌．可泣（歌颂）不欺．暗室（欺负） 4. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（） A.李明和张江是学校篮球队的主力队员，他俩既是同乡又是同学，两小无猜 ．．．．，在场上配合得非常默契。 B.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟 ．．．．，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 C.他把相敬如宾 ．．．．当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。 D.这扇暗门巧妙地镶嵌在墙壁上，门墙浑然一体 ．．．．，漂亮极了。 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 即日证明是事实了，作证的是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。又证明着这是杀害，简直是虐杀，身体上还有棍棒的伤痕。 A.然而便而且不但因为 B.然后就而且不仅因此 C.然而就并且不仅因此 D.然后便并且不但因为 6. 下列各句中，没有语病的一项是（） A.临近模考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 B.在教师节这天，老师收到许多同学的礼物。 C.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。 D.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（） A.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵？ B.在建隧道时，泥土都搬到哪里去了呢，为什么墙壁不会崩塌下来呢？ C.但目前也出现一些异象：过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。 D.无需挂画，门外有幅巨画：名叫自然。 8. 下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（） A.如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。（比喻） B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（夸张） C.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶） D.北极熊很不高兴，一面跑，一面回头张望，嘴里吭哧吭哧，像是在嘟哝着什么，极不情愿地跳进了水里。（拟人） 9. 下列各项中，作品、作家、国籍、体裁对应正确的一项是（） A.《化装舞会》亨利希·曼美国散文 B.《假如生活欺骗了你》契诃夫俄国诗歌 C.《东方和西方的科学》乔治·萨顿英国议论文 D.《警察与赞美诗》欧·亨利美国小说 10. 下列各项中，关于课文内容的表述正确的一项是（） A.《茶馆》第一幕再现了辛亥革命失败之际的社会面貌，用平面式的结构来层层推进剧情发展。 B.《工商文明的基因》一文采用喻证法，将工商文明构成要素比作生物学中生物体遗传的基本单位“基因”。 C.《千篇一律与千变万化》一文中梁启超旁征博引，娓娓道来，向读者解释了建筑艺术的重复与变化之间的辩证关系。 D.《我的空中楼阁》一文的题目指代明确，指的就是“我”家居的“小屋”。
课题 湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级政治《1.1 感受今日世界》教案二湘教版 主备人 备课时间第 1课时备课组长 签名 考研组长 签名 教学内容跨越国界的沟通 个性化备课 教学目标知识 技能 引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势；了解互联网的利 弊，并学会正确对待网络。 过程 与方 法 由谈话导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。 情感 态度 价值 观 了解互联网，并养成科学上网的好习惯，培养学生辩证思维能力。 教学重点 懂得什么是互联网以及互联网的利弊教学难点 辨证对待网络文化 教学过程一、导入（ 1分钟） 问：近期世界发生了哪些重大事件？ 你是通过哪些方式了解到的？ 为什么说“世界离我们很远，又离我们很近”？ 二、出示学习目标 (1分钟) 1．互联网是什么； 2．互联网的利弊； 3．学会辩证的对待互联网。 三、自学自测（13分钟） 自学指导自学教材相关的内容，大字部分精读，小字部分略读，对照学习目标，结合自己的插图和自己的体验感受理解知识点，能在书上找到答案的就把要点划出来。 自测 （一）填空题 1．因特网诞生于（）年，具有（）、（）、（）、（）等特点,因而在全球迅速发展。 2．信息化时代的到来，互联网走进了我们的生活。（）、（）、（）、（）的出现，给我们的生活带来了便捷。 3．通过互联网，我们能够了解（），进行（），获得（），扩大（），把世界变成了（），让我们拉近与（）的距离，享受（）的乐趣。 （二）问答题： 1．我们可以通过什么途径来了解今日世界？ 2．互联网给我们带来了哪些好处和弊端？ 用心爱心专心
江苏省中等职业学校学业水平考试《语文》试卷（四）及参考答案 第Ⅰ卷选择题（50分） 一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在下列每小题中， 选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（） A．漫溯．（sù）夔．州（kuí）作．坊（zuò）冷炙．（jiù） B．拗．开（ǎo）辗．转（zhǎn）眼翳．（yì）巷．道（hàng） C．攻讦．（jié）媲．美（pì）炽．热（chì）草莽．（mǎng） D．梁枋．（fāng）枕藉．（jiè）瞋．视（chēn）踌躇．（chú） 2．下列句子中，书写有错误的一项是（） A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。 B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。 C．反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 D．章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌。 3．在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛”中“敛”的读音和意义，说法正确的一项是（） A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。 B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
C．先查“佥”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。 D．先查“佥”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。 4．下列句子中，没有语病的一项是（） A．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。 B. 分享发展经验，以自身发展带动更多发展，也是中国与世界携手共赢的应有之义。 C. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。 D. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。 5．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一句是（） A．两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光。（比喻） B. 鹰击长空，鱼翔浅底。（夸张） C. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶） D. 我还有什么话可说呢？（反问） 6．下列作品、作家、国别、文体，对应有错误的一项是（） A.《回忆鲁迅先生》萧红中国散文 B.《我来到这个世界为的是看太阳》巴尔蒙特俄国诗歌 C.《假如给我三天光明》欧·亨利德国散文 D.《春末闲谈》鲁迅中国散文 二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。在下列每小题中，选 出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） （一） 如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山峰奇绝，连绵不断，巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，给我们的江山增加了诗意①，而诗意②又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡陡江急，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正
济南五重点中学公布分数线指标生分配有讲究 2010-07-09 10:49:43 来源：山东商报［大中小］ 昨天，济南市中招办公布了2010年学考5所推荐生试点学校计划内统招录取分数线以及指标生录取分数线。其中，计划内统招录取分数线济南外国语学校535分；省实验中学532分；山师附中526分； 济钢高中514分；济南一中493分。指标生录取分数线山东省实验中学495分；山师附中487分；济南一中477分；济钢高中486分；济南外国语学校482分。另外，五所学校的择校线及其他学校的录取分数线 也将陆续公布。从今天起，济南市学考录取工作正式开始，预计7月25日左右结束。 记者注意到，根据今年学考的实际情况，今年5所推荐生试点学校计划内统招线均比去年有所降低，和往年山东省实验中学计划内统招录取分数线一直最高的情况有所不同，今年山东省实验中学计划 内统招录取分数线为532分，而济南外国语学校计划内统招录取分数线为535分，比省实验还高3分。 济南学考高中招生工作于今日开始，预计7月25日前结束。此前，按照推荐生审查审批工作程序，省实验中学、山师附中、济南一中、济钢高中、济南外国语学校五所试点学校已录取128名推荐生。 招生录取采用“按校划线，错时录取”的办法，分时进行。各校首先录取指标生，再录取计划内统招生，最后严格按照“三限”政策的规定录取择校生。 招生录取坚持公开公正、综合评价、择优录取的原则，严格程序，阳光招生，确保录取工作顺利进行。 能不能被录取还得好好算算 录取分数线公布后，考生更关心的是自己能否被录取。记者了解到，学考实行指标生招生政策后，改变了先前一条线定去留的状况，出现了几种不同现象。 以山东省实验中学为例，今年该校计划内统招录取分数线为532分，指标生录取分数线为495分。简言之，不管是否享受指标生待遇，总分在532分(含)以上且文科综合成绩在C级(含)以上的，录取肯 定没问题。 那些报考了省实验，成绩在495分至532分之间的考生又如何判断自己能否被计划内录取呢？首先，要确定自己是否有资格享受指标生待遇。有资格的话，接下来要看自己所在的初中学校有多少省实 验的指标生名额。 例如，某同学今年报考了省实验，成绩是496分。今年，省实验中学分给了他所在的初中学校25个指标生名额，而该校报考省实验的50名考生中有30人可享受指标生待遇。经查，这名同学的成绩在这30名同学中排在第20位。由于在指标生招生名额之内，且总分高于省实验495分的指标生录取分数线。因此，这位同学将被省实验中学计划内录取。 7月5日，济南市中招办公布了2011年推荐生试点学校计划内统招录取分数线。 济南市2011年推荐生试点学校择校分数线情况
湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级数学上册 第二章 多项式的学 案 湘教版 1、什么是多项式? 2、多项式的次数和项数怎样确定？ 三、自测： 1、填空： 几个单项式的和叫做 ，其中每个单项式叫做 ，不含字母的项叫做 ，多项式里， ，就是这个多项式的次数。 2、下列代数式中，哪些是多项式？哪些不是多项式? ①、95223+-+x x x ②、22++x y x ③、221y y ++ ④、a 1 ⑤、4y x + 是多项式(填序号) 3：判断： ①多项式5225b ab b a a -+-的项为5a 、b a 2、2ab 、5b ，次数为12；( ) ②多项式12324+-n n 的次数为4，常数项为1。 ( ) 4：指出下列多项式的项和次数，并指出是几次几项式？ (1)2313x x +-； (2)2 5224y x x -+ 5：已知代数式3x n －(m －1)x ＋1是关于x 的三次二项式，求m 、n 的值。 6、把多项式123552--+x x x 按x 的指数从大到小的顺序排列
是 。 按x 的指数从小到大的顺序 。 四、当堂达标： (一)、填空： 1、13 4452+--ab b a 是 次 项式，其中三次项系数是 ，二次项为 ，常数项为 ，写出所有的项 。 2、22 221b ab a --有 项，其中最高次项的系数是 。 (二)、：指出下列多项式是几次几项式。 1、15+-x x 是 ； 2、222532y y x x +-是 。 3、多项式52342432+-+-x x x x 的次数和项数是( ) A 、次数是5，项数是5； B 、次数是4，项数是5； C 、次数是4，项数是5； D 、次数是4，项数是4。 (三) 、下列代数式中，哪些是多项式？ ①、108523+-+y y y ②、2y x + ③、b a a 221++ ④、a 1 ⑤、b b a 2+ 解： 是多项式(填序号) (四)、把1532432--+-y y y y 按y 的降幂排列是 ； 按y 的升幂排列是 。 (五)、写出一个含有y x 、两个字母的四次三项式，使三次项的系数为－1。 解： 。 (六)、当m 为何值，多项式92)21(32 2+---y xy m x 中不含xy 项。
上海市中等职业学校学业水平测试 德育课程模拟练习试卷（五） 本试卷分第一卷（客观题）和第二卷（主观题）两部分．第一卷第1页至第6页，第二卷第7页至第10页。两卷满分100分。考试时间100分钟． 第一卷（共40分） 注意事项： 1．答题前，考生务必按规定要求在答题卷的密封线内填写学校、姓名、考试号等项目． 2．用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效． （注：根据具体情况填写） 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分．每小题列出的四 个选项中，只有一项符合要求．将正确答案前的字母填入第二卷中“答案表格”中．） 1．王洪军，高职校毕业生，创建了“王洪军轿车钣金快速修复法”，使轿车维修速度快、效果好、花钱少。杨普，技校纺织专业毕业，她在工作中总结出“机上打结不超过５毫米”等操作技巧，一年创造的经济效益近500万元。他们的事迹说明（） ①一个人学历高低根本不重要 ②社会需要“术业有专攻”的技能型人才 ③职业学校的学生也能大有作为 ④一个人的职业能力可以在职业实践中得到发展和提高 A．②③④ B．①②③④ C．② ③ D．①②③ 2．姚明曾说：“我很幸福，因为第一我喜欢篮球；第二篮球是我的职业”。从中我们可以看出（） ①兴趣是职业生涯选择的重要依据 ②只要有兴趣，就能成才 ③社会需要是职业兴趣产生的基础 ④兴趣是职业生涯成功的重要因素 A．①④ B．①②④C．①② ③ D．①②③④ 3．小张和小王是同学，小张想找一份安稳的工作，毕业后到一家事业单位做了文员，工作平平淡淡。小王想干一番大事业，他只身去了深圳，自己创业，当起了老板。从这两人的经历中，得出的结论错误的是（） A.一个人的价值观不同，对具体职业和岗位的选择就不同 B.敢于冒险是创业者必备的品质
人教版高中化学必修二综合检测(一)
高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 综合检测(一) 第一章物质结构元素周期律 (时间：60分钟分值：100分) 一、选择题(本题包括12小题，每小题5分，共60分) 1．(2013·兰州高一质检)元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质。下列说法正确的是() A．同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性 B．第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数 C．短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构 D．同一主族的元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同 【解析】A项，Si即能得电子，又能失电子；C项，H＋没有电子；D项，O、S是同一主族元素，二者的化学性差距很大。 【答案】 B 2．下列关于碱金属的叙述中，正确的是()
A．金属钠着火时，可用水或泡沫灭火器灭火 B．碱金属单质都可保存在煤油中 C．钠离子核外电子数比钠原子核外电子数少 D．碱金属中密度最小、熔沸点最高的是铯 【解析】碱金属中，密度最小的是锂，熔、沸点最低的是铯。碱金属是否可以保存在煤油中，要看碱金属的密度，只有比煤油的密度大才可行。而Li 的密度小于煤油，一般保存在石蜡油中，其他少量碱金属均可保存在煤油中。 【答案】 C 3．(2013·贵阳高一质检)某些建筑材料含有放射性元素氡(222 86Rn)。研究表明氡的α射线会致癌，WHO认定的19种致癌因素中，氡为其中之一，仅次于吸烟。该原子中中子数和质子数之差是() A．136B．50 C．86D．222 【解析】质子数＝86，中子数＝222－86＝136，中子数－质子数＝50。 【答案】 B 4．下列叙述错误 ．．的是() A．13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素 B．1H和2H是不同的核素，它们的质子数相等 C．14C和14N的质量数相等，它们的中子数不等 D．6Li和7Li的电子数相等，中子数也相等 【解析】根据元素、核素、同位素的概念，原子中质量数＝质子数＋中子数，原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数等基础知识可知D项错。
江苏省中等职业学校学业水平考试 《数学》试卷（一） 本试卷分第Ⅰ卷（必考题）和第Ⅱ卷（选考题）两部分．两卷满分100分，考试时间75分钟． 第Ⅰ卷（必考题，共84分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．每个小题列出的四个选项中，只有一项符合要求．） 1．数集{} Z x x x ∈<≤-,32，用列举法可表示为 （ ） A ．}3,2,1,0,1,2{-- B ．}2,1,,1,2{-- C ．{1,0,1,2,3}- D ．}2,1,0,1,2{-- 2．若()=21f x x -，则()2f 等于 （ ） A ．－1 B ．1 C ．3 D ．5 3．若等比数列{}n a 中，14a =-，12 q = ，则4a 等于 （ ） A ．21 B ．41- C ．21- D ．2- 4．已知(2,5)A -，(2,7)B -，则线段AB 的中点M 的坐标为 （ ） A ．（－2，2 5） B ．（－2，27） C ．（－2，－1） D ．（－2，6） 5．某小组有3名女生，2名男生，现从这个小组中任意选出一名组长，则其中一名女生小丽当选为组长的概率是 （ ） A ．15 B ．13 C ．16 D ．56 6．球的直径为6，则其体积为 （ ） A ．36π B ．72π C ．144π D ．288π 7．已知直线l 经过两个点(1,2)A ，(4,5)B ，则直线l 的斜率为 （ ） A ．3 3 B ．1 C ．3 D ．－1 8．8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,x,81，这组成绩的平均数是77，则x 的值为 （ ） A ．73 B ．74 C ．75 D ．76 9．若等差数列{}n a 中，38a =，414a =，则13a 等于 （ ）
课题第一单元第一节：感受今日世界主备人 备课时间第 1课时备课组长 签名 考研组长 签名 教学内容跨越国界的沟通个性化备课 教学目标知识 技能 引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势；了解互联网的利 弊，并学会正确对待网络。 过程 与方 法 由谈话导入，自学自测、展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。 情感 态度 价值 观 了解互联网，并养成科学上网的好习惯，培养学生辩证思维能力。 教学重点 懂得什么是互联网以及互联网的利弊教学难点 辨证对待网络文化 教学过程一、导入（ 1分钟） 问：近期世界发生了哪些重大事件？ 你是通过哪些方式了解到的？ 为什么说“世界离我们很远，又离我们很近”？ 二、出示学习目标 (1分钟) 1．互联网是什么； 2．互联网的利弊； 3．学会辩证的对待互联网。 三、自学自测（13分钟） 自学指导自学教材相关的内容，大字部分精读，小字部分略读，对照学习目 标，结合自己的插图和自己的体验感受理解知识点，能在书上找到答案的就把 要点划出来。 自测 （一）填空题 1．因特网诞生于（）年，具有（）、（）、（）、（）等 特点,因而在全球迅速发展。 2．信息化时代的到来，互联网走进了我们的生活。（）、（）、 （）、（）的出现，给我们的生活带来了便捷。 3．通过互联网，我们能够了解（），进行（）， 获得（），扩大（），把世界变成了 （），让我们拉近与（）的距离，享受（）的乐 趣。 （二）问答题： 1．我们可以通过什么途径来了解今日世界？ 2．互联网给我们带来了哪些好处和弊端？ 3．如何正确对待互联网，养成良好的上网习惯？ 师巡视，发现共性问题，待展示交流时师生纠正。 四、展示交流，合作探究17分钟 用心爱心专心 1
学校____________班级____________ 学号____________姓名___________ -----------------装--------------订---------------线------------------- 江苏省中等职业学校公共基础课程学业水平测试 《英语》模拟试卷 第一部分：听力（共两题，满分10分） I．听录音，选择与所听内容相符合的图片（听两遍）：（共5小题；每小题1分，满分5分）1. ( ) A B C D 2. ( ) A B C D 3. ( )
A B C D 4. ( ) . A B C D 5. ( ) A B C D II. 听录音，判断正误，正确的涂A，错误的涂B（听三遍）：（共5小题；每小题1分，满分5分） 6. ( ) New York is a very dangerous city, especially during the day. 7. ( ) Many people didn’t go out alone in the stree t after dark. 8. ( ) This problem is even worse for a man like Mr. Brown. 9. ( ) She didn’t need a friend when she was driving. 10. ( ) The woman drove with a man-shaped balloon in the car and she felt safe.
第二部分：基础知识与基本技能（共四题，满分45分） III.总结规律，从方框内找出各小题划线部分的音标：（共5小题；每小题1分，满分5分）A. A. /ai/ B. /?u/ C. /t/ D. /iz/ E. /θ/ 11. ( ) liked cooked stopped finished 12. ( ) tomato so smoke video 13. ( ) buses expresses catches finishes 14. ( ) think fifth nothing south 15. ( ) twice slightly sunshine lively IV.在II栏中找出与I栏中相对应的句子：（共10小题；每小题1分，满分10分） (A) I II 16. ( ) This is my teacher, Miss Li. A. Sure. What’s your special dish? 17. ( )Would you like to order now? B. Nice to meet you. 18. ( ) What course are you taking? C. Once a month. 19. ( ) Thank you for your help. D. Cooking. 20. ( ) How often do you go to the Karaoke? E. It’s my pleasure. (B) I II 21. ( ) Can I help you? A. Yes, I think so. 22. ( ) How much are they altogether? B. Yes, the name is Paul Johnson. 23. ( ) Do you think this film is very interesting? C. I’m sorry, she isn’t in now. 24. ( ) Do you have a reservation? D. Oh, I’m just looking, thanks. 25. ( ) Hello! Is that Betty speaking? E. Eight dollars. V. 在II栏中找出与I栏中相对应的词义解释：（共10小题；每小题1分，满分10分） (A) I II 26. ( ) favorite A. unsafe 27. ( ) travel B. a list of the food that you can choose at a restaurant 28. ( ) menu C. to go on a trip
中职数学学业水平考试大纲 中等职业学校数学学业水平测试，依据中华人民共和国教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》的基础模块必修内容和职业模块限定选修内容，确定水平测试的考试内容。 数学学科的考试，注重考查考生对所学相关的基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度，适度考查考生的数学基本能力。 一、考试目标与要求 （一）知识要求 知识是指《中等职业学校数学教学大纲》的基础模块必修内容和职业模块限定选修内容中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，也包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。以教育部公布的规划教材为主要参考教材。 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。 了解：初步知道知识的含义及其简单应用。 理解：识记知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及其他相关的联系。 掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。 （二）技能与能力要求 技能与能力是指计算技能，数据处理技能；观察能力，空间想象能力，分析、解决问题能力和初步的数学思维能力。（因考试不使用计算器和计算机，故上述技能不涉及到计算工具的使用）。 计算技能：根据法则、公式，或按照一定的操作步骤，正确地进行运算求解。
数据处理技能：按要求对数据（数据表格）进行处理并提取有关信息。 观察能力：根据数据趋势、数量关系，或图形、图示，描述其规律。 空间想象能力：依据语言描述想象相应的空间图形；依据较简单的几何体，想象组合后的空间图形。 分析、解决问题能力：能对生活、生产、服务和管理中的简单问题，作出分析并运用适当的数学方法予以解决。 数学思维能力：能有条理地思考，并通过分析、比较、综合、推理，作正确抉择；针对不同的问题（或需求），会选择合适模型（模式）。 二、考试范围和要求 【基础模块】 （一）集合与充要条件 1.了解集合与元素的概念，能判断所给的对象能否构成集合。 2.理解符号∈、?，会用符号∈、?表示元素与集合之间的关系。 3.掌握常用数集的符号表示，识记空集及常用数集： ?、N 、*N 、Z 、Q 、R 。 4.掌握集合的两种表示法，会用列举法和描述法表示简单的集合，能利用集合表示方程（组）及不等式（组）的解集。 5.了解子集、真子集、集合相等的定义，理解并识记符号?、?、 ≠?、≠ ?、=；能写出包含不超过三个元素的集合的全部子集、真子集，会用适当的符号（?、?、≠?、≠ ?、=）表示集合与集合之间的关系。 6.理解交集、并集、全集和补集的定义，识记符号?、?、U C A ，
一、学习目标： 识记：1、洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要企业； 2、孙中山的主要革命活动及其人物像； 3、1911年武昌起义； 4、新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊； 5、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位与作用； 理解：戊戌变法的主要内容及其影响； 运用：1、洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用； 2、辛亥革命的历史意义。 二、学生自学，完成《株洲中考》相关内容的基础扫描，对于没把握的知识点做好记号 三、小组讨论没掌握的知识点 四、学生代表展示自学成果，其余学生仔细听，及时发现错误并适时进行纠正； 五、教师进行重难剖析： 1、近代化：是与“古代化”相对应的的一个概念，就是在政治、经济、思想、文化等各个方面都走向与古代不同的领域，日益与世界同步，具有鲜明的时代特征，以经济工业化和政治民主化为主要标志。 3、中国近代化 探索的 特点及 感悟： （1）、 特点：从 学习西 方的军 事技术 到学习 西方的 政治制 度,再到学习西方的思想文化。层层递进，由表及里、逐渐深入。 （2）、近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。在中国近代前期的探索中，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路。 感悟：①中国人民具有不懈的斗争精神； ②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运； ③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。 4、学习本单元知识，首先从地主阶级“自救”到资产阶级的革命入手，深入领会这一过程发生的原因、代表人物及其作用，找出其失败的原因，分析其作用的时候一定要注意结合其时代背景，注意分析的全面性。 历史事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 时间 19世纪60~90年代 1898年 1911年 1915年 领导阶级 地主阶级洋务派 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级激进派 代表人物 奕曾李左张 康有为 梁启超 孙中山 陈独秀 李大钊等 思想主张 师夷长技 发展资本主义 三民主义 前期 宣传民主与科学；后期 宣传马克思主义 主要内容 创办近代军事工业，创办近代民用工业，筹建海军，培养人才 要求民权，发展资本主义 四提倡四反对 性质 一次失败的封建统治阶级的自救运动 资产阶级改良运动 资产阶级民主革命 空前的思想解放运动 意义 为中国的近代化开辟了道路 在社会上起到了思想启蒙的作用 使民主共和观念深入人心 前期；后期 失败原因 没有触动封建制度 资产阶级的软弱性，封建顽固势力过于强大。 资产阶级的软弱性和妥协性。 （启示） 在半殖民地半封建的中国，仅仅学习西方的军事技术是不够 资产阶级改良道路在中国行不通 资产阶级共和国方案行不通 弘扬民主、科学
江苏省中等职业学校学业水平测试德育课程考试大纲本测试大纲依据《教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知》教职成[2008]7 号文，以全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》（人教版）、《经济政治与社会》（北师大版）、《哲学与人生》（高等教育出版社）和凤凰传媒出版社出版的《职业生涯规划与就业创业》为参考教材，同时结合江苏省中等职业学校德育课教学实际情况编写制定。 一、测试命题原则以教育部颁发的《中等职业学校德育课程教学大纲》规定内容为主，主要测试《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门德育必修课程的教学实效。 坚持全面测试的原则，既测试学生的学又要测试教师的教，从知、信、行多个维度进行测试，重视运用知识解决问题能力的测试；以此激励学生进步，鼓励教师创新教法，检测德育课程目标的达成度。 认知测试分为“了解”、“理解”二个层次。“了解”指知道有关的知识和原理并能够再认；“理解”指对有关知识和原理能够较全面、较深入地把握并再现。 情感态度观念测试分为“体验”和“养成”两个层次。是测试学生在具体情境下积极情绪的体验和正确态度观念的养成。 运用能力测试分为“分析判断” 、“参与践行”两个层次。是测试学生在理解知识的基础上，能运用所学知识，分析判断社会生活有关现象，并能在实践活动中解决实际问题。 德育学科教学实效在于学生良好品行的养成，所以凡获得省市“三创学生”、省市“优秀学生干部”和省市“优秀团干”的学生，经申请审核属实后，可以免考，成绩认定为A。 二、测试内容及要求（1.1.1 是指第1课、第1框、第1个知识点） 2012 级学生学业水平测试时间放在第三学期末，测试内容包含“职业生涯规划与就业创业”、“职业道德与法律”和“经济政治与社会” ，不涉及“哲学与人生”。 （一）职业生涯规划与就业创业