实习指导书
学院商学院
专业物流管理专业
年级
实习时间
指导教师
一、实习性质及目的
不论在何种经济体制条件下，仓储活动都是必然存在的经济活动，它是商品生产与流通乃至整个社会再生产过程中不可缺少的重要环节。在经济日趋全球化以及现代物流活动日益受到重视的今天，仓储活动能否适应经济的快速发展和物流业的迅速崛起，则是人们越来越关注的重要内容之一。自动化立体仓库在物流仓储中的应用，就体现了物流设备向着自动化、机械化、现代化、大型化、高速化、信息化的方向发展着。
本实验的教学性质是，根据物流管理、电子商务、工商管理等专业的需求，突出特色和实用性，理论联系实际，培养学生协作及解决问题的能力。其特点是内容对口，难易适度，应用能力强。
通过本次实训学习,使学生了解自动化立体仓库的各种设备工作原理,体会自动化立体仓库的强大优势,掌握货物入库、出库及盘库流程,培养学生在企业中的实际操作能力。
二、实习方式及组织与实施
1．整班学生集中听讲座：老师讲解某公司具体业务流程
2．将学生分为若干组，每组10个人。学生在指导老师的带领下进
行具体操作。
三、实习内容与要求
主要步骤：
（一）入库流程
1.堆垛作业：按照托盘的尺寸标准的将货物以一定的体积大小和数量码放到托盘上。
2.粘贴条码：将条码分别贴到货物和托盘上，货物上的条码主要反映了货物的品名和数量，托盘上的条码反映的是货物所在货架的位置，方便查找和出库。
3.货物的入库计划：把货物信息利用手持终端机（或手工输入）输送到中央信息系统内。
（1）信息员启动仓储管理系统―>入库管理―>采购计划单管理
（2）制定完采购计划单后，进入入库管理―>收货单管理，进行收货模拟。
（3）收获完成后进行组盘模拟，入库管理―>RF组盘模拟
4.利用叉车将处理好的货物转移到传输带上。
5.货物进货架：传送带的固定扫描器接受货物并进行核对，核对后利用堆垛机机将货物运到系统指示的货位上。
信息员将入库的信息录入到系统中。
进入任务调度系统―>入库管理―>手工入库/立库入库
以手工入库为例：
6.在库盘点：实行营运盘点，核对是否与系统的信息相符，检查
是否存在货损货差，做出盘点报告。
（二）出库作业：根据客户出货信息，信息员将货物的品名、数量、客户名称等具体信息录入到操作系统当中，下发任务给堆垛机，堆垛机自动完成出库任务。
进入仓储管理系统―>出库管理―>指定物料出库/指定货位出库
以指定物料出库为例：
为保证出库物品不出错，备货后应进行复核，复核时应注意品名、型号、规格是否同出库单一致，配套是否齐全，按照“先进先出”原则进行出货。
要求学生在此实训过程当中，熟悉自动化立体仓库的主要组成部分及其作用，并且熟练操作自动化立体仓库的操作系统，做到准确无误地将货物出、入库。
四、实习纪律与实习守则
1.学生必须按规定穿戴好劳动防护用品，严禁穿凉鞋、背心、短
裤、裙子进入实训室；
2.在实习过程中，要严格遵守纪律，遵守实习的规章制度，学生
在实习期间原则上不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假；
3.实习中必须服从实习指导教师的安排，不准顶撞指导教师和实
习管理人员；
4.实习时不准窜岗、大声喧哗、嘻笑打闹，不准吸烟、吃零食、
和随地吐痰、丢果皮、杂物；
5.实习时不准动用与本次实习无关的设备，注意自身的安全。
6.实习时不准乱丢、乱放实训工具、乱拿别人工具、材料，不准
私带零件及各种材料出实训室；
7.学生完成阶段实习，必须提交实习报告，方能参加考核，学习成绩不及格，经补考后仍不及格者，按《学生学习管理方法》重修；
五、实习成果要求、评定方法及标准
实训成绩考核分为优、良、中、及格、不及格五个等级，成绩评定包括三方面：实训报告书占60%，课堂表现占30%，出勤率占10%。实训报告书内容翔实，条理清晰，理论应用较好；课堂表现积极，按时出勤，无无故旷课成绩为优。实训报告书内容丰富，语句通顺，有理论基础；课堂表现积极，按时出勤成绩为良。实训报告书有一定的内容，能理论联系实践；课堂表现较好，缺课不超过总课时的1/4成绩为中。实训报告书能记录实训内容，课堂表现一般，缺课不超过总课时的1/3，成绩为及格。