小升初句法复句-句子结构-关联词-病句辨析1、按要求写句子。
（1）笛声穿过夜空飞到天上，把织女深深吸引住了。（改成“被”字句）
（2）王母娘娘知道了织女下凡的事，气得不得了。
王母娘娘马上派天神去抓织女。（用关联词把两句话合为一句话）
（3）金色的阳光照亮着广阔的大地。（修改病句）
2、按要求写句子。
（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）
（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）
（3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）
（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）
3、用加点的词语造句。
（1）水手们虽然都是一流的海员同，但这时他们都绝望地离开了岗位，听天由命。
（2）只要还有一英寸甲板露出水面，就有希望。
4、仿写句子，用上加点的词。
（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰。
5、读下面的句子，再用加点的词写一句话。
（1）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（2）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。
6、用关联词语把下面两句话合成一句话。
（1）江河的不断流动，滋润了两岸的大片土地，草木繁茂，五谷丰登。
（2）人类获得了新生。
7、读下面的句子，自己写一句话，用上带点的词语。
（1）尤其是他双目失明之后，回乡的愿望越来越强烈了。
（2）爷爷一边走，一边向小曦介绍这里的风景。
8、用句中加点的词造句。
（1）花开了，就像花睡醒了。
（2）只是天空蓝蓝的，又高又远。
9、按要求写句子。
（1）小红马不得不离开妈妈。（改为肯定句）
（2）可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。（仿写，用上加点的词）
。
10、在原句上修改病句。
(1) 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
(2) 他的一双手几乎完全冻僵了。
(3) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
11、修改下列病句。 .
(1)我肯定李琳大概是病了。
(2) 这学期，我校开展了“手拉手”活动的热潮。
(3)这次期末考试，全班没有一个同学下了九十分，只有他得了七十八分。
(4)小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
12、深入理解课文，突破重难点。
他下令，以最快速度对准吉野号前进。霎时，致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。吉野号上的日本兵被中国官兵的行动惊呆了，有的士兵吓得狂叫着跳水逃命。
1.“最快的速度”意味着_______________________________________________。
2．画横线的句子是________句，写出了____________________________。
3．加点字衬托了_____________________________________________________。
13、照样子写一写。
把自己变成大树吧，去体验大地的宽厚。
把自己变成（），去体验（）。
把自己变成（），去感受（）。
14、深入理解课文，突破重难点。
l.“她若无其事地走进厨房，取出一盏油灯放到桌上，小声说：‘先生们，点上这盏灯更亮些！’说着，轻轻地把那支蜡烛吹熄，推到一边去。”从“若无其事”“小声说”“轻轻地”等词语，我们能体会到伯德夫人的________和________。在这么危急的情况下，伯德夫人当时说话的神情、语气________、
________、________。
2．“儿子雅克慢慢地站丁起来。自言自语地说：‘啊，天真冷呀，让我到柴房去搬些柴来生个火吧！’说着……”这段话中雅克表现得________和________。
3．“突然，杰奎琳……娇声地说……”这句话表现出杰奎琳的________、________。
15、深入理解课文，体会文章情感。
1．“导火线冒着火花，刺刺作响，慢慢地向地下室燃烧过去。”“……墙角燃烧的导火线，正在一寸寸地缩短。”从“冒着火花”“一寸寸地缩短”等词语可看出
_____________________________________________________________________
2．“他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺作响的火花撒起尿来。”“连忙”“撒起尿”赞扬了于连______________________________的品质，这句话表现了于连
_______________________________的性格。
16、1．“色素的配合，身段的大小，一切都很适合。”这是概括鹭鸶外形之美，体现“色素的配合”是_____________________________________________________；体现“身段的大小”是
_________________________________________________。
2．“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。”这是写鹭鸶_______的美。这里用了_______手法将______________想象成在“钓鱼”，用_______手法把______________想象成“一幅嵌在玻璃框里的画面”。
17、读下面两句话，联系上下文说说它们在文中的作用。
（1）这真是一种生命力顽强的生物啊！
________________________________
（2）黄山松的枝条具有异常强大地团结力。
________________________________
18、照样子写句子，用上加点的关联词。
例：他们一会儿发现了狐狸，一会儿碰到了野山羊。
19、填写关联词。
《清明上河图》（）在我国绘画史上占有重要的地位，（）（）它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，（）具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。
20、选择合适的关联词。
因为......所以既然......就只有......才
1.（）在第一排结尾时已装满了一汤匙米，第二排（）应用两汤匙来计算。
2.（）婵德拉选择大米。（）王公开始暗自感到高兴。
21、选择正确的关联词填空。
即使……也……因为……所以……尽管……还是……
（1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
（2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。
（3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。
22、填写关联词。
1.旧时的北京，一年四季（）刮风下雨，（）可以听到吆喝声。
2. 一路上（）可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校（）可以拿出来大嚼一通。
23、选择合适的关联词语。
如果......就虽然......但是因为......所以
1.（）风车的实际用途已经减少，（）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。
2.（）我们看到风车，就会想到荷兰；（）风车已经成为荷兰的标志了。
3.（）有人问我：荷兰什么最有名？我（）会毫不犹豫地回答：风车！
24、选择合适的关联词填空。
A一……就…… B.即使一…也…… C.既然……就……
1.( )它认定只有地上的东西好，我( )有办法帮助它。
2.( )到夏天，蝉( )占据了我屋子前面的树。
3.蝉的听囊在体内，( )喧哗的声音( )不能使它受到惊扰。
25、填写合适的关联词。
1.（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
2、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。
3、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。
26、填上适当的关联词语。
（）有坚定的信念，我们（）可以做成很多事。
27、选择适当的关联词语填空。
只有......才不但......而且不管......都
李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑。他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
28、你知道括号里填哪组词最合适？再任选一组词语写一句话。
无论......总是不是......而是尽管......还是
1、蜜蜂靠的（）超长的记忆力，（）一种无法解释的本能。
2、（）小红不喜欢登山，她（）和同学们一起来了。
29、给下列的句子加上恰当的关联词语。
1．（）白骨精千变万化，( )逃不出孙悟空的火眼金睛。
2．正（）毛泽东博览群书，( )才智超群。
3 .( )坐着等工作,( )出去亲自找。
4 . （）数学题再难，他（）不会退缩。
5．爷爷( ）会用电脑画画打游戏，（）还会用电脑上网聊天。
30、填关联词。
成功的关键是什么？我认为，是一个人要有远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（）具备了这些，（）能胜不骄败不馁，（）在什么境遇中，（）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人才。
31、括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。
(2）（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。
(3)这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。
32、用修改符号修改病句。
1.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
2.大家都说，昨天的郊游是很愉快的一天。
3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.言行不一致的人，是不好的作风。
33、读句子，并用加点的词语写一句话。
（1）他们怎么也找不到路。
怎么也。
（2）他哭着想：“游不动了，再也游不动了……”
再也。
34、读一读，填上适当的关联词。
（1）（）爸爸不在家，洛迪（）俨然是个小男子汉。
（2）（）洪水很猛，（）洛迪没让妈妈沉下去。
（3）（）确信妈妈脱离了危险，洛迪（）躺在床上瞅着了。
35、照样子，读一读，写一写。
（1）大象并不是那么大，只是看上去很大。
并不，只是。
（2）大象有一个宝贵的生命，蚂蚁也有一个宝贵的生命。
有，也有。
36、照样子写句子。
（1）海洋比起自己来，真是不知要大多少倍啊！
（）比起（）来，真是（）！
（2）要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！
要是（），就会（）！
37、填写关联词。
1.（）你住进了这种新式房屋，（）一点儿也不必担心了。
2.（）风一起，整幢房屋（）会随风转动。
38、病句诊治室。
1.父亲的糖葫芦做得好，用的全部都是最好的材料。
2.《给家乡孩子的信》是作家巴金。
39、修改下面的病句。
1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。
_________________________________________
2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！
___________________________________________
40、请修改下面的病句，你一定有这个能力。
1、经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
2、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
3、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
41、啄木鸟诊所：在原句上修改病句。
1．花园里开满了五颜六色的红花。
2．李明被评为“三好学生”的称号。
3．全校师生积极参加“献爱心”。
42、深入理解课文．突破重难点。
武松打虎的故事，( )邻居老大爷早就讲过，( )毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。这一段，我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等等故事，都在我童年的心海中，激起了喜悦的浪花。
1．给文中括号内填入恰当的关联词语_____________。
2．这里“一扑、一掀、一剪”写出了老虎的_____________，“赤手空拳”则写出了武松的
_____________。
3．这一段主要写了什么内容？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
43、将两句并为一句话。
动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
44、用关联词把两句话合成一句话。
机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。
机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
________________________________________________________________
45、按要求完成下列句子。
这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）：___________________________________
46、给句子选择关联词。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……
1．（）小明感冒了，（）没有参加这次活动。
2．明天（）下大雨，运动会（）不开了。
3．（）现在有很紧急的事要去办，（）交通安全应时时注意。
47、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
48、修改病句。
我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。
49、修改病句。
（1）同学们被教室打扫得干干净净。
（2）上课了，马上走进教室。
50、修改病句。
1．教室里幽静无声，没有人举手。
______________________
2．那一双双目光又从五湖四海回来了。
______________________
51、课内语段赏析
一个人握住一个鸡蛋，（）怎样用力，（）不能把鸡蛋捏碎。人们怀着极大的兴趣研究了这个问题，发现薄薄的蛋壳能承受这么大的压力（）它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出了（）轻便（）省料的建筑物。人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑屋顶都是这种薄壳结构
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.给画横线的句子加上正确的标点。
3.科学家从鸡蛋的哪一方面得到启发，解决了实际生活中的哪些问题？
4.大自然中还有哪些动物能做人类的老师？你能举出相应的例子吗？
52、课内语段赏析
河神仰望着大海，向海神发出这样的感叹：“我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！”
1.写出下列词语反义词。
仰望——（）耻笑——（）
2.用关联词把下面两句话合并成一句话。
不到你这里看一看。我会受到人们的耻笑的。
3.“要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！”改为陈述句。
4.“我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！”河神为何发出这样的感叹？这句话有着什么样的深刻含义？
53、用一个关联词语把两句话并成一句话。
（1）一颗星星落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。
54、课内语段赏析
第三展室是腊梅的天地。腊梅的花朵全身金黄，像是黄蜡雕刻的一般，只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。棵棵腊梅形态各异，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神。看到这些活灵活现的艺术造型，游人无不交口称赞。
1.短文是围绕第句话写的，它与后面的句子是关系。
2.短文写腊梅的形态时，用了打比方的手法，分别把腊梅比作、。这样写的好处
是。
3.读句子，用带点关联词写一句话。
只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。
4.短文写腊梅，先了花的，接着写花的，最后写花的。
55、我让句子手挽手。加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2.革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4.你没有告诉我。
我知道了。
5.我们发动了群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
56、修改病句。
1.班上的同学差不多全都到齐了。
2.妈妈详细地检查了我的作业。
3.花园里开满了五颜六色色彩斑斓的鲜花。
57、读下面一段话,，找出需要修改的地方，用修改符号改过来。（共七处错误}
老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。”
听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好。
58、句子医院，修改下面的病句。
1.互联网和信息高速公路给大家带来了很多方便。
2.《荔枝》的作者是当代著名作家肖复兴写的。
3.教师节到了，我们积极响应学校“为教师献上一杯茶”。
59、句子急诊室。请你找出下列句子的毛病，把它改一改。
1.因为老王爱养花，而且养了许多花。
2.我国人口是世界上最多的国家。
3.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
4.泰山是我国的五大名山。
5.邻居家的小妹妹不仅年纪小，而且很懂事。
60、语言医院新来了几个生病的句子，快给它们治治吧！
1.我每天晚上都收听广播和电视。
2.我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。
3.在老师的帮助下，我明确了学习态度。
4.趵突泉是济南的三大名胜。
5.唐小强朗读课文的声音很明亮。
61、句子魔法师。
1.他在金鱼缸边静静地看美丽的金鱼。（缩句）
2.我今天上午看了一天的书。（修改病句）
3.老爷爷讲故事。（扩句)
62、句子医院。
1.红军冒着刺骨的寒风轻轻地走在崎岖的山路上。
2.这个地方将要改造后，环境变得更加优美了。
3.小明改进了上课爱做小动作的缺点。
63、句子医院。
1.在毕业晚会上，同学们唱起了动听的歌和欢快的舞蹈。
2.大足石刻、颐和园、长城和长江大桥都是名胜古迹。
64、语言医院新来了几个生病的句子，快给它们治治吧!
1.外婆家养了鸡、鸭、鹅和羊等家禽。
2.全班同学都很健康，只有小明生病了。
3.春天的重庆是一个美丽的季节。
4.我的脑海里浮现出了从前刚刚发生的事情。
65、修改病句。
1.广场上五颜六色的红旗迎风飘扬。
2.通过参加这次活动，受到了教育。
3.经过努力，他的写作水平大大增加了。
66、啄木鸟门诊(修改病句)
我经常去王奶奶家帮她做家务活和洗衣服。
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试卷答案
1,（1）笛声穿过夜空飞到天上，织女被深深吸引住了。（2）王母娘娘知道了织女下凡的事，气得不得了，所以马上派天神去抓织女。（3）金色的阳光照耀着广阔的大地。
2, （1）环字左上角一横被土字不由分说地抢走了。（2）你那一横要回来了，不用
哭。（3）妈妈一边洗菜一边唱歌。（4）夏天的小兴安岭真美丽。
3, （1）虽然你取得了好成绩，但不能骄傲。（2）只要我们有梦想，就一定能够实现
4, （1）李阳既是中队长,也是体育班长。（2）今天晚上我除了做作业,还要背诵课文,学习任务挺重的。
5, （1）无论是刮风还是下雨，他???去做义工。（2）若有什么不适，她便会说出来。
6, 因为江河的不断流动，滋润了两岸的大片土地，草木繁茂，五谷丰登，所以人类获得了新生。
7, （1）现在，吸烟的人越来越少了。（2）爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。
8, （1）满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。（2）小明又看电视又做作业,这样怎能做的好呢？
9, （1）小红马只能离开妈妈。（2）小红既会唱歌，又会跳舞。
10, （1）近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。（2）他的一双手几乎冻僵了。（3）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
11, (1) “肯定”改成“想”或直接删掉概。- (2) “开展”改成“掀起”。 (3) “没有”改成“只有”，“只有他”删掉。 (4) “微风”改成“狂风”或“汹涌”改成“平静”。.
12, 1.更快的牺牲，但将士们却全然不顾，英勇的精神可见一斑。 2.比喻将士们的英勇无畏
3.将士们的英勇和视死如归的高尚节操。
13, 鱼儿吧海洋的广阔花儿吧阳光的温暖
14, 1．镇静急中生智自然镇定不露马脚 2．勇敢从容镇定 3．天真纯洁
15, 1.当时的情况十分危急，随时都可能爆炸。 2.机智勇敢、沉着冷静、临危不惧、聪明果断
16, 1.雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚、素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑全身的流线型结构，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短。 2.觅食时拟人捕鱼的鹭鸶比喻整个清水田
17, （1）这是作者对它的赞美，表达了对黄山松的喜爱之情。（2）更能体现出它强大的团结力。
18, 手工课上，我们一会儿折只青蛙，一会儿折只小帆船。
19, 不仅，而且，因为，还。
20, 1.既然......就 2. 因为......所以
21, 即使------也------- 尽管------还是------ 因为------所以------
22, 1.无论......都 2.既......又
23, 1. 虽然......但是 2. 因为......所以 3. 如果......就
24, 1.C 2.A 3.B
25, 1.只有......才 2.既......又 3.即使......也
26, 只要......就......
27, 不但......而且不管......都只有......才
28, 1. 不是......而是 2. 尽管......还是
29, 1.尽管......也...... 2.因为......所以 3.与其......不如...... 4.即使......也...... 5.不但......而且......
30, 如果就不管也
31, 1.既然.....就 2.即使......也 3.不是......而是
32, 1.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.大家都说，昨天的郊游是很愉快的。 3.我们要不断改进习方法，提高学习效率。 4.言行不一致是不好的作风。
33, （1）我怎么也想不起她的名字（2）离开了校园，再也见不到亲爱的老师
34, （1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）倘若……就……
35, （1）她帮助别人并不是为了得到老师的夸奖，只是为了让别人快乐。（2）她不仅有美貌，也有智慧，是个人见人爱的女子。
36, （1）人心比起高楼来，真是不知要高多少倍啊！（2）要是一个人好好努力，就会达到他想要的目标啊！
37, ??果......就...... 2.只要......就......
38, 1.父亲的糖葫芦做得好，用的全部是最好的材料。 2.《给家乡孩子的信》是作家巴金写的。
39, 1.上课时，同学们聚精会神地听老师讲课。 2.这里鲜花的颜色多美丽啊！
40, 1、经过努力，我作业本上的错别字大大减少了。 2、晚会上的音乐都很好听。 3、他戴着红帽子和穿着一身红运动服走出了家门。
41, 1．花园里开满了五颜六色的鲜花。 2．李明被评为“三好学生”。 3．全校师生积极参加“献爱心”活动。
42, 1．虽然……但是…… 2．来势汹汹勇敢 3．“我”对武松打虎的理解。
43, 动物之间既有生存竞争又有互惠互利。
44, 因为机器人能按照人的指令作出各种各样的动作，所以机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。
45, 这条公路不但宽阔、平坦而且漂亮。
46, 1. 因为……所以…… 2. 如果……就…… 3. 虽然……但是……
47, 我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、游泳等体育运动。
48, 我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，
49, 1. 同学们把教室打扫得干干净净。 2. 上课了，同学们马上走进教室。
50, 1．教室里寂静无声，没有人举手。 2．那一双双目光又从四面八方回来了。
51, 1.不管……也……因为既……又……2.人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”3. 人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”4.列举生活中的事例。
52, 1.俯视尊重 2.如果就 3.如果不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑。4.感受到大海的博大。不要总是只看到自己，也要看到他人，看到外面世界的不同，要有自我认识。
53, 因为一颗星星落下来，所以小女孩说：“有一个人快要死了”。
54, 1.一总分 2. 猿猴猪八戒形象逼真 3.只有认真学习，才能取得好成绩。 4. 颜色香味形态
55, 1.小华的字写得又快又好。 2. 虽然革命的道路上有千难万险，但是都不能阻挡我们前进的步伐。 3. 我们要多赶几里路，因为我们要去看一看精彩的武术表演。 4. 虽然你没有告诉我，但是我却知道了。 5. 只要我们发动了群众，就能很好地完成上级交给我们的任务。
56, 1.班上的同学全都到齐了。 2.妈妈仔细地检查了我的作业。 3.花园里开满了五颜六色的鲜
花。
57, “童年趣事”改成《童年趣事》“怎么写呢”后面是“？”“老师对我们说”后面少
“：”“听了老师的话”后面改成“，”“敢紧”改成“赶紧”“不到刚好一节课”去掉“刚好”“夸耀”改成“夸奖”
58, 1.去掉“信息高速公路” 2．去掉“的作者”或者“写的” 3.句末加“的活动”
59, 1.因为老王爱养花，所以养了许多花。 2. 我国是世界上人口最多的国家。 3. 近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。 4. 泰山是我国的五大名山之一。 5. 邻居家的小妹妹虽然年纪小，但是很懂事。
60, 1.我每天晚上都收听广播。 2.除了小红，我们班其他同学都去秋游了。 3. 在老师的帮助下，我端正了学习态度。 4. 趵突泉是济南的三大名胜之一。 5. 唐小强朗读课文的声音很洪亮。61, 1.他看金鱼。 2.我今天上午看了半天的书。 3.慈祥的老爷爷声情并茂地讲动人的故事。62, 1.红军冒着刺骨的寒风艰难地走在崎岖的山路上。 2. 这个地方改造后，环境变得更加优美了。
3. 小明改正了上课爱做小动作的缺点。
63, 1．在毕业晚会上，同学们唱起了动听的歌，跳起了欢快的舞蹈。 2.大足石刻、颐和园、长城都是名胜古迹。
64, 1.外婆家养了鸡、鸭、鹅等家禽。 2. 只有小明生病了，其他同学都很健康。 3. 重庆的春天是一个美丽的季节。 4. 我的脑海里浮现出了从前发生的事情。
65, 1.广场上五颜六色的彩旗迎风飘扬。 2.通过参加这次活动，我们受到了教育。 3.经过努力，他的写作水平大大提高了。
66, 我经常去王奶奶家帮她做家务活。
小升初语文专项训练 复句和关联词语 基础题 一、选择题 1．下列句子与例句同类的一句是( ) 例:奶奶提着篮子上街买菜。 A.爸爸让我们说说花生的好处。 B.老师要求我们积极举手发言。 C.我打开书包开始做作业。 D.母亲叫闰土坐下来。 2．下面的横线上应填的句子是( ) 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾 C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染3．选择关联词填空。 无论……都……虽然……但…… 只要……就……不但……而且…… （1）皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面（）有五位乘客和一位艄公，（）在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。 （2）（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。 （3）（）多大的困难, （）努力都能克服。 （4）（）我考了一百分，（）我还是不能骄傲。 4．选择关联词填空。 虽然……但是……宁可……也不…… 既……又……即使……也……无论……都……（1）（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 （2）（）小丽在这次考试中取得了优异成绩，（）她没有骄傲。 （3）这种文具（）美观，（）实用。 （4）（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
（5）小明（）多等几分钟，（）任意横穿马路。 5．在括号里填上合适的词。 如果……就……一……就……果然竟然 （1）( )你昨天认真复习了，这次考试成绩( )不会那么差。 （2）天上飘来了大片乌云，我估计要下雨。( )，没一会儿，天下起雨来。（3）班长是个小书迷，( )到了阅览室，( )忘了时间。 （4）石材厂附近的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。 6．选择关联词语，填在下面句子中。 因为……所以……不但……而且…… （1）（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。 （2）这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。7．我来填。 因为……所以……虽然……但是……只有……才…… （1）（）家里生活太困难，（）安徒生的爸爸很聪明，也没有上理想中的文法学院。 （2）（）在每年的五月，林间的树木绽出嫩芽的时节，妈妈（）和我们一起愉快地散步。 （3）（）安徒生的爸爸只是一个修鞋匠，（）他很热爱文学和艺术。 8．选词填空 只有……才……只要……就……虽然……但是……即使……也……（1）（）跳水，孩子（）能绝处逢生。 （2）（）修筑京张铁路困难很多，（）詹天佑毅然接受了任务。（3）这批电视机质量低劣，（）商店自己受损失，（）不会让顾客吃亏。 （4）（）多读多练，作文（）会进步。 9．给句子选择恰当的关联词语。 虽然……但是……与其……不如……无论……都…… （1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 （2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。
病句专题学案（8）——辨析并修改病句 参考答案 语序不当 辨析并修改下列病句： (1)语病：多项定语次序不当。修改：应为“布拉泽维奇是南斯拉夫(表处所)一位(数量)有30多年执教经验的(动词短语)优秀的(形容词)足球(名词)教练”。 (2)语病：定语和中心语次序不当。修改：“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”。 (3)语病：关联词语位置不当。修改：改为“既可以用来宰杀、解剖牛羊，又可以用它作餐具来切割烧熟的肉”。 (4)语病：分句次序不当。修改：递进关系的复句，顺序颠倒。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。 搭配不当 辨析并修改下列病句： (1)语病：主宾搭配不当。修改：应把“重要组成部分”改成“重要措施”。 (2)语病：动宾搭配不当。修改：应在“国歌”前加“听到”。 (3)语病：搭配不当。修改：“减少”应改为“降低”。 (4)语病：搭配不当。修改：应为“创下收视率”。 成分残缺或赘余 辨析并修改下列病句： (1)语病：主语残缺。修改：去掉“由于”或“使”。 (2)语病：谓语和宾语中心语残缺。修改：第一处错误是不恰当省略或丢掉谓语导致谓语残缺，可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”；第二处错误是宾语中心语残缺，应在“主持”后加“的工作”。 (3)语病：介宾结构成分残缺。修改：在“时间”后加“内”或“里”。 (4)语病：重复累赘。修改：删去“否则”后的“不采取紧急行动制止艾滋病的传播”。 结构混乱 辨析并修改下列病句： (1)语病：句式杂糅修改：语病在“对农村基础设施建设经费的管理上”这个短语上，这个短语是由“对农村基础设施建设经费的管理”和“在农村基础设施建设经费的管理上”两个短语杂糅而成的，任选一个短语即可。 (2)语病：藕断丝连修改：在一句话中，“中小企业走出去的战略”既是动词“提出”的宾语，又是“是”的主语，造成了杂糅。修改时可将“了”改为“的”。 (3)语病：中途易辙修改：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了)，但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。(4)语病：张冠李戴修改：第一个分句的主语“少数目无法纪的人”有可能被看成是第二个分句的主语，就变成了受损失的是“少数目无法纪的人”。修改时可在“损失前”加上主语“企业”。
专题四病句辨析 1．(2019·改编题)下列句子中，有语病的一项是( ) A．随着从北京到新疆的高速公路的全线贯通，使北京至乌鲁木齐的公路里程缩短了近1 300公里。 B．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。 C．《人民的名义》这部电视剧之所以受到人们的热捧，其原因是它反映了人民的心声。D．对诗圣杜甫的祭拜仪式是后人表达对先贤的尊崇的一种方式，“人日游草堂”则秉承传统民俗文化特点，成为极具成都特色的节日文化活动。 2．(2018·浙江杭州中考改编)下列句子中，没有语病的一项是( ) A．乌镇，曾经只是江南众多的古镇。但如今，乌镇人却自豪地说，“一样的古镇，不一样的乌镇”。 B．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。 C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。D．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 3．(2018·湖北武汉中考改编)下列句子中，没有语病的一项是( ) A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。B．市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。 C．淄博国际陶瓷琉璃艺术节以浓郁的时代气息、鲜明的经济效益和社会效益赢得了人民的赞许和社会的承认。 D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，使人工智能技术开始在实体店中应用。 4．(2018·江西中考改编)下列句子中，没有语病的一项是( ) A．湍急的黄河水日夜奔流，滋养着周围的土地和人民，也目睹了岸边所发生的一切。 B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 D．《水浒》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 5．(2018·河南洛阳模拟改编)下列句子中，没有语病的一项是( )
关联词语专项练习
（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。 （2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。 （3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为……所以……如果……就…… （1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。 （2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。 （3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。 不是……而是……即使……也…… （1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。 （2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （3）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。 宁可……也不……与其……不如…… （1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。 （2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。 （3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。 2、选择关联词语填空。 （1）虽然……但是……不管……也……与其……不如…… 之所以……是因为…… 放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。 （）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。 这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。
（2）即使……也……既然……就……只要……就…… 不仅……还……虽然……可是……因为……所以…… 爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。 3、填入恰当的关联词 一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（），（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（）适应这个日新月异的社会。 4、用关联词语把两句话并成一句话。 （1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。 （2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。 （3）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 （4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 （5）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。 5、用不同的关联词语，分别把下面两句话合成一句话。 同学们努力学习。同学们取得了好成绩。 大练兵 1．（）这几天不停的下雨，全班同学（）准时到校。 ２．（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ３．柳树（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ４．（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ５．（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。 ６．（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。 ７．（）你付出辛勤的劳动，（）能享受到成功的快乐。 ８．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。９．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
2017届高考语文专题练习辨析病句 1．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是() A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。 C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是() A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。 B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。 C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。3．(不合逻辑)下列各项中，没有语病的一项是() A．《中国达人秀》这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于相信梦想，相信奇迹。 B．目前京津冀海关一体化、税收一体化等，都在加速推进，作为基础设施、公路和轨道交通的一体化，也在加速推进。 C．《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。 D．某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。 4．(成分残缺和赘余)下列各句中，没有语病的一句是() A．在学业负担重、应试压力大的当今，很少高中生会像以前那样的闲情逸致，手捧一部文学名著，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。 B．人民公仆贵在天下为公，而回归为公的价值观，就要抓住此次教育实践活动，扎扎实实地学习、认认真真地践行，树立起权为民用的意识。 C．整个8月份，南京人比平时少吸了3 764吨的PM10和1 750吨的PM2.5，下降比例达到44%和36%。青奥会的实践证明，对空气污染预先预测，提前采取应急措施，的确会对空气恶化起到缓解作用。 D．在世界杯这个舞台上，球迷们能够近距离地为自己喜爱的巨星欢呼，初来乍到的小将们也有机会一战成名，这些也恰是世界杯的魅力所在。 5．(搭配不当)下列各句中，没有语病的一句是() A．很长一段时间，经济效益滑坡一直困扰着这个有五百多万职工的企业，谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。 B．中国新诗诞生于五四运动前夕，它不断接受外来思想文化的影响，并融合了本民族风格，涌现了一大批诗人、诗作和艺术流派。 C．工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。 D．古诗词教学成功与否，取决于教师对诗歌的正确认识。是把古诗词视为一种教学内容，还是一个审美世
C、夹杂夹道 D、分毫分外 6、用“√”标出加点字正确的读音。 临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo） 【参考答案】 1、卸竣裸精寡铸防悬 2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì 3、选B 潜qián 较jiào 处chǔ 4、选D 鹄hú涔cén 掺chān 5、选C 6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo 二、小升初语文试题精选——字形 1、比较字形、字音组词语。 瀑（）镇（）腊（）虑（） 爆（）填（）蜡（）滤（） 胖（）绣（）挣（）肢（） 绊（）锈（）筝（）织（） 2、下面几组词语中没有错别字的一组是（） A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 3、下面词语中，没有错别字的一组是（） A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆 B实事求是混水摸鱼长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 4、下面各组没有错别字的是( ) A严历畸形油光可鉴 B隐蔽虐杀咳人听闻 C菜畦弥漫再接再厉 D桑椹和谐与时俱进 【参考答案】 1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考虑过滤 肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢体织布 2、选D。 A：川 B：名 C：及 3、选B 4、选C
三、小升初语文真题解析——词语 1、在括号里填入合适的词。 （）的笑容（）的生活（）的火光 （）地拥向河岸悄悄地（）得意地（） 2、补足歇后语： （1）（）借东风――巧用天时 （2）（）借荆州――有借无还 （3）（）进曹营――一言不发 （4）（）刮骨下棋――若无其事 3、用学过或自己积累的成语填空： 5月12日，四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是（）的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理（），亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，（），从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人（）；在单位，自愿捐款的人（）。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们（）、（），中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。 4、下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（） Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。 Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。 Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
专题五 1.(2013安徽,17)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现 由“乡”到“城”的转变。 1.答案 A 2.(2013课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 2.答案 A 3.(2013课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。 3.答案 A 4.(2013大纲全国,3)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。 B.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。
小学语文关联词复习（一） 一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 小学语文关联词复习（二）能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语。 ①（）多读多练，作文（）会进步。 ②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 ③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 ④（）要努力读书，（）要关心政治。
病句类型、辨析病句方法以及病句辨析技巧例谈 一、考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。 三、知识点分解 病句类型：（一）语序不当 语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"） 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前） 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"） 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前） 6、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"的后面） 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。） 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）（二）搭配不当。 1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"） 2、动宾搭配不当 例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"） 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等） 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将"国家"改为"行为） 5、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）（三）成分残缺赘余 1、成分残缺
第四节一一词句融合 一、关联词 一、考点、热点回顾 （一）关联词概念： 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 （二）关联词基本用法 关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。如果两个或者两个以上 的小句子（分句）要组成一个大句子（复句），就要根据它们相互关联的意思，用恰当的关联词语把它们连接起来。这样，才能组成一个表达一定意思的复句。各个分句之间存在着各种各样的关系。它 有如下特点： 第一：作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语： 1.连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词 2.副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。 3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。 关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。 关联句分为8种类型： 1并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ”又”又” ” 一边” 一边” ”有时”有时” ” 一会儿” 一会儿””既”又” ”也,， 有的”有的，一方面”- 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。 例：爸爸不抽烟，也很少喝酒。 -方面，有时候”有时候，那么”那么，既”又，也，又，还，冋 时。不是”而是、是,,不是,,。 2承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 ,,一,，就（便）” ,,首先”然后” ”便,, ,,於是” ,,才,， ,,接著,, 例：我一做好功课，便到球场踢球。例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。3递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
题组层级快练（二） 专题二辨析并修改病句 1．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①赤壁，是一个知名度极高的古战场。②唐代诗人杜牧有一首题为《赤壁》的绝句，诗人把黄冈(古黄州)城外的赤鼻矶视为古战场而写的。③北宋苏东坡被贬到黄州任团练副使时，也误认黄州赤鼻矶为赤壁，④因为此地岩壁垂直，一片红色，就好像宛若烈火烧过一样。 ⑤苏轼在这里写下了传诵千古的前、后《赤壁赋》和《赤壁怀古》词。 ⑥因称黄冈赤鼻矶为文赤壁。⑦然而谁都知道这里不是真正的古战场。⑧因为赤鼻矶既不在樊江上游的地理位置，也不在大江之南，与史书所载不符。 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案②成分残缺。应在“诗人把黄冈(古黄州)城外的赤鼻矶视为古战场而写的”前添加“是”；④成分赘余，删除“就好像”；⑥成分残缺，句首添加“后人”；⑧语序不当，应为“赤鼻矶的地理位置既不在樊江上游，也不在大江之南”。 2．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①悲剧美是美学的主要范畴之一。②它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，而且往往与崇高和壮美相联系，③使人产生巨大而深沉的同情共感和心灵震撼，④并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示，提升人们深层次的审美感受。⑤整个艺术悲剧美是音乐中的悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。⑥它把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，⑦以音乐所特有的表情效果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美。答：________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案③语序不当，应改为“深沉而巨大”以与“同情共感和心灵震撼”照应；④搭配不当，把“提升”改为“引发”；⑤不合逻辑，应为“音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分”；⑦成分残缺，在句末添加“的体验”或“的感受”。 3．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，使园林艺术日益发展。②显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破，③迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林的建筑美出现了。④空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引发更多的想象和情感。⑤这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑，封建后期文人士大夫们却表现着更为自由的艺术观念和审美思想。⑥它们的浪漫风味更浓了。⑦但在中国古代文艺中，浪漫主义始终没有过多地越出古
人教版小升初语文试卷及答案一、选择正确的答案。（20分） 1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（） A．ai ui un ün ing B．zhi chi yi wu ye yuan C．sh ch ie en ong 2、下面三组注音中完全正确的一组是（） A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǚ hái） 3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（） A．宵芳菜案爸B．闺匪衷疲庭C．闺圆匪闷固D．衬顾秧骑铜 4、每组加线字读音完全相同的一组是（） A．血泊梁山泊湖泊泊舟B．着火打着了着凉上不着天，下不着地 C．勉强强词夺理强大倔强D．尽头尽管尽职无穷无尽尽底层
5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（） A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就 C．顽强——顽固机智——狡猾教诲—— D．仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴 6、下列四对词中不是反义词的一对是（） A．开心——关心B．忙碌——空闲C．失败——成功D．暂时——永远 7、下列词语搭配不正确的一组是（） A．坚强的目光B．明亮的教室C．敏捷的思维D．朴素的衣着 8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（） A．篱落/疏疏/一径/深B．树头/花落/未成/阴C．儿童/急走/追/黄蝶D．飞入/菜花/无/处寻 9、下面的话最得体的一句是（） A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。 B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
关联词语练习题： 1、选择关联词语填空。 不是……就是…… 不但……而且…… （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。 （3）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。 （4）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为……所以…… 如果……就…… （5）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。 （6）（）我说得不对，（）请你给我指出来。 （7）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是……而是…… 即使……也…… （8）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（9）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （10）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。 宁可……也不…… 与其……不如…… （11）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。
（12）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。 （13）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。 2、选择关联词语填空。 虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如…… 之所以……是因为…… 14放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。 15（）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。 16这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 17小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。即使……也…… 既然……就…… 只要……就…… 不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以…… 18爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。（4） 3、填入恰当的关联词 19一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（）越开阔，也就越能增强自己的才干。（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）
病句辨析 1.[2018·广州]下列句子中,没有语病的一项是( ) A.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 2.[2018·孝感]选出下列句子有语病的一项 ( ) A.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。 B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。 C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。 D.在“足球进校园”活动如火如荼的形势下,孝感市中小学建立了校园足球队162个。 3.[2018·泰安]下列句子没有语病的一项是 ( ) A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。 B.从古希腊开始,英雄都是神祇和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格。 C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 4.[2018·淄博]下列句子中,没有语病的一项是( ) A.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。 B.纪录电影《厉害了,我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。 C.“一带一路”是中国首倡,但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。 D.稷下学宫创立于2300年前,历经前后六代上下,是中国也是世界上最古老的学院之一。 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.作为一种新的艺术形式,数码媒体艺术在中国正日益受到关注和发展。 B.有关人员声称,今后参加驾驶证培训的学员信息将被录入计时收费培训系统。 C.随着“中华经典诵读”活动的开展,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。 D.我市的几条地铁新线路经过施工、规划和试运行,目前已正式开通。
2016小升初语文训练真题试卷 (一) 一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分） zhì：（）手可热两军对（）孤注一（）闲情逸（） h?：（）泽而渔（）东狮吼 ch?u：壮志难（）一（）莫展 二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分） 1、这两个人总是一起做坏事，真是呀！（与“动物”有关的成语） 2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是， 呀。（写出有关历史人物的成语） 3、虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到 一点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复） 4、（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意 分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 三、按要求写句子（共9分） 1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。 把转述句改成直接叙述的句子：（2分） 。 2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。 改为双重否定句：（2分） 。 3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 缩写句子：（2分） 。 4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分） 太阳无语，却放射出光辉； 大地无语，却展示出广博。 ____________________________； ___________________________。 四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分） （1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。（4 分） 作品简介： _________________________________________________________ 感悟： _____________________________________________________________
关联词语的使用： （1）一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。 （2）两个注意点 搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。 运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语。 练习题： 1、选择关联词语填空。 不是……就是…… 不但……而且…… （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。 （3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。 因为……所以…… 如果……就…… （1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为"三好"学生。 （2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。 （3）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。 不是……而是…… 即使……也…… （1）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。 （2）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （3）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。 宁可……也不…… 与其……不如…… （1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。 （2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。 （3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿留在莫斯科的鞋铺。 2、选择关联词语填空。 （1）虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如…… 之所以……是因为…… 放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读书。 （）怎样风浪再大，我（）要送你过河去。 这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时的刻苦学习。 （2）即使……也…… 既然……就…… 只要……就…… 不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以…… 爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸的手里，（）能化难为易。（）是别人不愿意干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（）人累一点，（）能提高自己的技术。 3、填入恰当的关联词
规范练 (一) 1．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流，带着他们领略中国传统文化的魅力。 B．随着互联网的高速发展，网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试，但其存在的漏洞也易被不法分子利用。 C．今后四年，北京市将重点培养新型职业农民，通过职业培训掌握现代农业技术，满足都市现代农业发展的需要。 D．目前半导体、无线通信设备和计算机仍然是中国出口韩国的主要产品，而食品和其他消费品在韩国正迅速扩大。 解析：A 项语序不当，“热情地”应移至“交流”之前。C项中途易辙，“通过职业培训掌握现代农业技术”的主语是农民。D 项搭配不当，应在“消费品”后加“的市场份额”。 答案：B 2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．随着自然博物馆关于恐龙羽毛颜色的研究成果，让人们可以有科学依据地识别化石羽毛的颜色，进而复原出一个色彩斑斓的恐龙世界。 B．有着超级“天眼”之称的500米口径球面射电望远镜，9月25日在贵州省平塘县的喀斯特坑洼中落成，开始接受来自宇宙深处的电磁波。 C．古代丝绸之路繁荣与绵延的原因，是由于当时沿线国家相当程度的开放与包容，这种开放与包容使得大陆两端的不同文明得以沟通交流。 D．在文学界，人们普遍认为，《文艺学概论》是一部解放后我国最早出版的新型文学理论专著，奠定了我国新时期文艺理论的基础。 解析：A项，“随着”用在句首，介宾短语做状语，把原先的主语淹没了，导致整句话缺少主语。C项，“原因”和“是由于”语义重复。可以去掉其中一个。D项，“一部”放在“解放后我国最早出版的”后面。 答案：B 3．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．由于特朗普此前的一系列政策引发巨大争议和政治动荡，把这次演讲看得很重，认为这是美国新总统集中阐述施政纲领、缓解国会种种顾虑的一次难得机会。 B．中国网络直播行业得到迅猛发展，在经历了近一年的行业爆发式增长之后，随着互联网巨头纷纷加入，行业监管趋严，我国的网络直播行业进入平稳增长。 C．在马云看来，浙商是当今中国最有影响力的商帮。制定浙商的规矩、树立浙商的形象，能帮助浙江的民营企业家走好经济发展的长远道路，适应现代商业的规则。
病句辨析专项复习 命题人：2020届语文备课组詹滢姓名： 一、复习提示 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，纵观近几年各地中考，辨识或修改病句已成为必考考点。对同学们来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 二、中考常见病句类型归纳 （一）成分残缺： 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过”或“使”。） 例2：全校师生积极开展为雷波县失学儿童“献爱心”。（句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“的活动”一词。） （二）语序不当： 例3：数学对我不感兴趣。（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”） 例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） （三）搭配不当： 例5：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。） 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） （四）重复累赘： 例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。（“具体”与“详”重复。） 例8：李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。） （五）否定不当： 例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） （六）表意不明： 例11：这辆自行车没有锁。（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）例12：做手术的是他的父亲。（“做手术的”人可是医生，也可指病人。） （七）不合逻辑： 例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”。）