第一章信息与信息技术知识点
【知识梳理】
一．什么是信息？
根据下列有关信息的描述，举例说明什么是信息？
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。
维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。
钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
我国有些专家学者：认为信息是对事物运动的状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。1．例：____________________________________________________________________。
2．人们说物质、能量、______是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性
[精讲点拨]
二、信息的基本特征
1．传递性；2．共享性；3．依附性和可处理性；4．价值相对性；5．时效性；6．真伪性。
(1)一人计短，二人计长：共享性。突出人多交流多，信息多，智慧多。
(2)真假难辩：真伪性。说明信息的干扰性问题
(3)老皇历看不得：时效性。也有长与短之分。信息的使用价值表现之一。
(4)一传十，十传百：传递性。时间上、空间上的存储与传递。
(5)玉不琢，不成器：可处理，可增值。反复锤炼的重要性。
(6)一千个读者，一千个“哈姆雷特”：相对性。产生信息需求的多样性和价值观念头问题。
[合作解疑]
1．2008年10月26日，小云发现自己中了2008年10月2日商场举行的“有奖购物”活动的二等奖。当她去兑奖时，却发现兑奖时间是2008年10月7日—15日，这体现了信息的什么特征( ) A．共享性B．时效性C．载体依附性D．价值性
2．信息的载体，是指( )。
A．各种信息的编码B．表示和传播信息的媒介
C．计算机屏幕显示的信息D．计算机输入和输出的信息
3．“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每人至少有两种思想”体现了什么？
A．信息的依附性B．信息的时效性C．信息的价值性D．信息的共享性
4．《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有( )
A．共享性B．时效性C．真伪性D．价值相对性
5. 在我国古代，使用“鸣金收兵”来传递信息,此时信息传递所依附的媒体是______。（声音、图象、文字、空气）
6．同学们把老师给大家讲的事例记在了心里，可是老师自己依然没有损失这些信息；同学们也把自己的想法告诉了其他同学，你也没有损失这些信息。这说明信息具有________。
7.请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。
A．信息时效性E．中国田径110M栏运动员刘翔取得奥运冠军的消息已广为人知
B．信息价值相对性F．孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿
C．信息真伪性H．“一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”
D．信息传递性G．找路时，使用旧的交通地图往往会误事
[拓展应用]
武侠小说里经常在争一种神秘的书，里面记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令狐冲的学到的各派剑法却不在书上，却在“思过崖”山洞的墙上。令狐冲发现时，这些信息在墙上已经存在了几十年，
幸好没有发生火山喷发或是大地震，否则“墙”体碎了，这些剑法信息也就没有了。
(1)这主要体现了信息的什么特征？
(2)“信息都能永久保存下来”，你认为这句话正确吗？举例说明。
四、信息技术及其发展
[自学探究]
1．什么是信息技术
●信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的
技术。
●信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的
技术。
●我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科
学技术。
2
3
4．信息技术的发展趋势
1．多元化；2．网络化；3．多媒体化；4．智能化；5．虚拟化
5．信息技术的影响
(1)信息技术产生的积极影响。
①对社会发展的影响；②对科技进步的影响；③对人们生活与学习的影响。
(2)信息技术可能带来的一些消极影响。
①信息泛滥；②信息污染；③信息犯罪；④对身心健康带来的不良影响
6．迎接信息社会的挑战
(1)培养良好的信息意识；(2)积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力；(3)养成健康使用信息技术的习惯；(4)遵守信息法规。
五、真题再现(09高考)
1．中国互联网络信息中心2009年1月发布的信息显示：2008年底我国网民数量达到2.98亿，越来越多的人使用因特网。下列说法不正确的是
A．我国经济的快速发展促进了因特网用户规模快速增长
B．因特网资源丰富，包罗万象，需要的信息均能在网上找到
C．计算机及网络技术高性能、低成本的发展趋势推动了因特网走进千家万户
D．因特网应用逐步渗透生产生活的方方面面，成为人们信息交流的重要途径
2．3G（第三代移动通信技术）手机是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统，除可以进行语音通话、收发短信外，还可以实现快速上网游览、收发电子邮件以及基于_____技术的可视电话会议、电视直播观看等。
A ．虚拟现实
B ．人工智能
C ．流媒体
D ．网络存储 知识补充：
计算机系统的组成：（由硬件和软件组成） 硬件组成：
运算器
控制器
存储器ROM 、RAM 、软盘、 硬盘、光盘
输入设备键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、触摸屏 输出设备显示器、打印机、绘图仪、音箱 软件系统：
【配套练习】
1.1 信息及其特征 测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．下面对信息特征的理解，错误的是（ c ）。 A ．“增兵减灶”引出信息的真伪性
B ．天气预报、情报等引出信息的时效性
C ．信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性
D ．“一传十，十传百”引出信息的传递性
2．信息是通过载体传播的，信息具有（ a ）和可处理性。 A ．依附性 B ．公开性 C ．多样性 D ．普遍性 3．“一人计短，二人计长”这个典故反应了信息的（ b ）特征。 A ．共享性 B ．可处理性 C ．真伪性 D ．时效性
4．2001年7月13日晚10时，国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布北京成为2008年奥运会主办城市，这一喜迅立刻通过电视、网络、报纸传到世界各地。以上情况属于信息的（b ）特征。 A ．真伪性和传递性 B ．传递性和可依附性 C ．时效性和价值相对性 D ．可处理性和可存储 5．以下有关信息的说法正确的是（ a ）。 A ．信息是人类社会的重要资源 B ．到20世纪人类才学会存储信息
C ．人类发明了电话和电报后才开始传递信息
D ．每一种信息的价值随着使用人数的增加而消失 二、判断题(每题10分,共50分) 6．人类出现以后，才出现了信息。（对 ） 7．“盲人摸象”说明信息具有不确定性。（错 ） 8．“知己知彼，百战百胜”，是说战争中信息(情报)可以决定胜败，是信息的价值体现。（对 ） 9．信息需要通过载体来表达和传播。（对 ）
CPU (中央处理器
)
10．“一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”,体现了信息的价值相对性。（对）
1.2 信息技术及其影响测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．中国古代四大发明中的造纸术和印刷术为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证，通常人们认为这标志着人类社会发展史上的(c)信息技术革命。
A．第一次B．第二次C．第三次D．第四次
2．信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。它由（c）组成。
A．微电子技术B．光电子技术C．计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术D．微电子和光电子技术
3．在（d）应用中，主要采用了信息技术的传感技术。
A．科学计算B．光纤通信C．文字识别D．机器人进行灭火
4．飞行员在实际驾驶之前，都要经过一个模拟训练，利用计算机设计一个与实际操作非常相似的环境，这体现了信息技术的（d）发展趋势。
A．多元化B．智能化C．网络化D．虚拟化
5．下列不属于信息的是( c)。
A．报纸上刊登的新闻B．书本中的知识C．存有程序的U盘D．电视里播放的足球比赛实况
二、判断题(每题10分,共50分)
6．避免信息技术的消极影响的最好的方法是少使用计算机。（错）
7．信息的价值有时候超过黄金的价值。（对）
8．“我们生活在一个信息爆炸的时代”，这说明信息是会爆炸的。（错）
9．在信息技术的发展历程中，最让中国人骄傲的是造纸术和印刷术的发明和应用。（对）
10．信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。（对）
第二章信息获取知识点
【知识梳理】
1.获取信息的基本过程（P18）
2.信息来源示例（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体
3.采集信息的方法（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体
4.采集信息的工具（P20）：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机
6.常用下载工具（P29）：网际快车（flashget）、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。
7.网络信息检索的方法（P25 表2-7）：直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库
8.目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别（P26）：
目录类搜索引擎：按目录检索，利用分类目录逐级查找，只能找到相关的网站，而不是这个网站上某个网页的内容。
全文搜索引擎：按关键词检索，搜索引擎会自动找到与关键词匹配的网站和网页。
9.搜索引擎的使用技巧（P27 表2-10）：
提炼搜索关键词（提炼最具代表性和指示性的关键词）
细化搜索条件（如多输入一两个关键词）
用好逻辑符号（and、or、not）
强制搜索（添加英文双引号来搜索短语词）
10.可以从哪些方面对信息进行鉴别与评价（P32、33）：
从信息的来源、信息的价值取向、信息的时效性进行判断
【配套练习】
2.1 获取信息的过程与方法测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．有效地获取信息，一般要经历以下(a)过程。
A．确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息
B．确定信息来源→确定信息需求→采集信息-→保存信息
C．确定信息形式→采集信息→加工处理信息→保存信息
D．确定信息形式→确定信息来源→采集信息→保存信息
2．假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料(b)。
A．组织几个同学在图书馆里去找
B．组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容摘抄下来
C．自己独自去找，不用麻烦别的同学
D．把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦
3．学校组织一次社会实践活动，参观当地的“敬老院”，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是（d）。
A．扫描仪、照相机、摄像机、计算机
B．照相机、摄像机、打印机、录音设备
C．扫描仪、照相机、摄像机、计算机
D．照相机、摄像机、录音设备
4．下列文件中（d）不是视频文件。
A．比赛.avi B．开幕式.mpg C．青春之歌.mov D．我和你.wav
5．下面文件中属于网页文件的是（c）。
A．index.doc B．index.txt C．index.htm D．index.ppt
二、判断题(每题10分,共50分)
6．图片.mp3、图片.avi、图片.jpg都属于图像文件。（错）
7．现在是信息时代，信息来源就是网络。（错）
8．扩展名为mpg的文件是一种图片格式的文件。（错）
9．采集信息应该注意知识产权的保护。（对）
10．媒体、他人和事物本身是信息来源的三个方面。（对）
2.2 获取网络信息的策略与技巧测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．多个关键词搜索时，可用(c)将几个关键词隔开。
A．“：”B．“；”C．空格D．“!”
2．搜索关键词“鲜花-玫瑰”的意思是（b）。
A．同时出现鲜花和玫瑰的网页
B．只出现鲜花不出现玫瑰的网页
C．出现鲜花或者玫瑰的网页
D．只出现玫瑰不出现鲜花的网页
3．浏览Internet上的网页，需要知道（c）。
A．网页的设计原则B．网页制作的过程C．网页的地址D．网页的作者
4．用百度搜索包含“上海世博”或“广州亚运会”任意一个关键词，应该用下面的（b）逻辑符号连接关键词。
A．上海世博或广州亚运会B．上海世博|广州亚运会
C．上海世博-广州亚运会D．"上海世博或广州亚运会"
5．因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，下列（a）方法是最经常使用的，检索的速度最快。
A．利用搜索引擎进行查找、直接访问相关信息的网站
B．直接访问相关信息的网站、使用论坛BBS
C．使用论坛BBS、QQ等在线即时通讯工具
D．使用论坛BBS、利用搜索引擎进行查找
二、判断题(每题10分,共50分)
6．使用更精确的关键词，可以缩小搜索范围。（对）
7．用百度可搜索新闻、网页、贴吧、MP3、图片、视频、地图等信息（对）
8．网络蚂蚁(NetAnts)、网际快车(FlashGet)支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传功能。(对) 9．网络中的文件只要能下载，就会为自己所有，自己拥有各种处置权。（错）
10．“CuteFTP”是一种能登录FTP服务器，浏览文件目录，多文件下载的工具软件。（对）
2.3 信息的鉴别与评价测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．打电话查询天气预报及时掌握天气情况，为自己远出旅行做好相关准备，这主要是从信息的（a）进行考虑。
A．时效性B．价值取向C．来源D．实用性
2．李明收到一则短信：“尊敬的电信客户，你的手机在充值活动中了10万元的大奖，请你先付手续费100元到帐号XXXXXX，收到汇款后，我们在三天内办理好相关手续，将奖金打入你的账户”。请你从信息的
来源判断其是否真实可信，李明应该如何做，请选择（c）。
A．李明应该汇款，自己运气好，不要告诉别人
B．李明应该汇款，相比10万元，100不算什么
C．李明不应该汇款，应该先通过电信部门查证，若情况属实再汇款
D．李明不应该汇款，手机短信都是骗人的
3．“不要轻信道听途说的小道消息”，这说明要从（c）进行慎重判断信息的真实性。
A．信息的价值取向B．信息的价值性C．信息的来源D．信息的时效性
4．小明很喜欢下棋。一天，他在网站上看到一则有关象棋比赛的通知，可赛事早就结束了。要是能早些看到这消息，那该多好！他从信息的（c）方面判断出这个信息已没有价值了。
A．价值取向B．来源C．时效性D．增值性
5．同一信息对有的人有用，对有的人无用，这说明（d）。
A．信息具有时效性B．信息来源的权威性C．信息来源的多样性D．信息价值取向的多样性
二、判断题(每题10分,共50分)
6．信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。因此对获取的信息需要进行辩证分析。（对）
7．信息对每个人的价值是相同的。（错）
8．从教育部获悉，全国中小学校义务教育阶段从2005年开始全面实行新的课程标准，这一信息来源具有很高的权威性。（对）
9．分析和判断信息价值的过程是去粗取精、去伪存真的过程。（对）
10．信息无处不在，但并不一定都是真实的。（对）
第三章信息的加工与表达（上）知识点
【知识梳理】
计算机信息加工的类型
（1）基于大众信息技术工具的人性化信息加工，如WPS（国产）、WORD、EXCEL、FLASH、PHOTOSHOP （2）基于程序设计的自动化信息加工，如VB、C、JAVA语言等
（3）基于人工智能技术的智能化信息加工，如语音识别、机器翻译等
一、文本信息的加工与表达
1、日常生活中，常见的文本类型有：信函、论文、报告、通知、书籍、杂志、报纸等。
2、常见的文本加工软件有：word、wps、写字板、北大方正等。
3、文本信息加工常用几点操作：
●设置版面规格：方法：“文件----页面设置”
●确定文本正文主体样式的方法：“格式----段落/字体“
●给文字添加显示效果，如各级标题字的设定等：“格式----字体“
●插入图片、背景等：“插入----图片”
●对多页文本添加页面提示信息：“插入----页码”|“视图----页眉页脚”
●打印：“文件----打印”
4、报刊类文本信息的加工与表达需要五个阶段
确定主题----选择与收集素材----设计版面----制作作品----评价修改
5、报刊的版面结构：
1、报头
2、报眉
3、标题
4、正文
5、图片 6装饰图案
二、表格信息的加工：
1、常用表格信息加工工具：EXCE L(默认文件格式是.xls)、CCED（默认文件格式.ced）。word虽然也能处理表格，但如果对数据进行处理还是EXCEL
2、一个Excel工作薄通常由多张独立的工作表组成，工作表由单元格组成。单元格是Excel工作薄的最小组成单位
3、工作表：一个独立的由行和列组成的表，称为工作表
4、行和列的交叉称为单元格
5、EXCEL工作表的一些操作菜单：
单元格格式设置（如数值、对齐（合并等）、字体、边框、底纹（图案））：选中要设置的单元格/ “格式”/“单元格”。
插入图表：选中图表数据区域/ “插入”/“图表”
6、E X C E L中常用的数学公式：
7、几种图表的用途及特点分析
8、表格信息的教工和表达过程：
明确任务——建立表格——分析数据——形成报告
三、多媒体信息的加工与表达
多媒体信息：包含文字、图形、图像、声音、视频、动画等信息
1、图形图像的加工
（1）图形：是通过人工绘制或计算机运算生成的直线、曲线、平面、曲面、立体及相应的阴影等表示的，是对自然界中存在事物的抽象描述
（2）图像：是自然界中实际存在的事物的映像描述。
（3）常见的图像加工工具
(4)、图像文件常见扩展名：.BMP、 .TIF、.GIF和.JPG。.GIF和.JPG格式的文件由于使用了图像数据压缩技术，容量较少，所以是网页上常用的两种图像格式。
（5）采集数字化图像的工具：扫描仪、数码照相机
2、音频信息的加工
（1）音频信息加工常使用的软件是Cool Edit Pro
（2）常见音频信息文件格式：.wav .mp3 .midi
(3)常用数字化音频信息采集工具：麦克风
3、视频、动画信息的加工
（1）视频是由连续画面组成的动态场景；
动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景
（2）、常用的视频、动画加工工具
（3）在视频文件处理中，通常可使用豪杰解霸软件从已有的数字化视频中剪辑一段视频，加工形成我们需要的片段。
4、多媒体信息的集成
（1）信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
（2）制作多媒体作品的基本过程：
需求分析——规划与设计——素材采集与加工——作品集成——发布与评价
(3)常见的多媒体信息集成工具
5、网上信息发布方式
（1）、借用现成的网络工具和资源发布信息，如网络广告、BBS公告、电子邮件等。
（2）、建立自己的网站发布信息。
【配套练习】
3.1文本信息的加工与表达测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．Word的功能主要是（a）。
A．文字处理，可图文并茂
B．电子表格及数据库处理，也可插入图表
C．多媒体幻灯片包括文本、图像、图形、动画、声音、视频等任何几种信息的集成
D．处理图形图像
2．在文档输入过程中要开始另一个新的段落，就按下（c）键。
A．Shift B．Ctrl C．Enter D．空格键
3．在Word的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示（d）。
A．应用程序本身有问题B．系统运行出故障
C．这些命令在当前状态下有特殊效果D．这些命令在当前状态中暂时不起作用
4．新建一个word文档是新建一个扩展名为（b）的文件。
A．.ptt B．.doc C．.htm D．.xls
5．小明要着手制作一份反应市容市貌的电子报刊，在进行版面设计时，同学给了他如下建议，你认为小明不应采纳的是。（d）
A．先绘出版面布局草图，再进行制作
B．把较为重要、能烘托主题的内容排放在第一版即主版
C．版式编排要新颖、活泼、有朝气
D．电子报刊的页边距设置与日常文本加工没有区别
二、判断题(每题10分,共50分)
6．文字是日常使用最多的一种信息表现形式。要想将文字输入到计算机中，唯一的办法是通过打字一个个输入。（错）
7．电子报刊制作的一般过程是确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改。（对）8．Word可以将图片与文本重叠。（对）
9．可将PowerPoint文档另存为web格式。（对）
10．Word可以对插入的艺术字的大小和位置进行调整，但不能旋转它的方向。（错）
3.2 表格信息的加工与表达测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．Excel中，如果需要在单元格中将600显示为600.00，应将该单元格的数据格式设置为（b）。
A．常规B．数值C．日期D．文本
2．在Excel中，想计算包含数字的单元格个数，应选择函数（b）。
A．Sum（）B．Count（）C．MAX（）D．A VERAGE（）
3．小李使用Excel统计自己一周的支出情况，在单元格B3～B9中，依次存放了周一到周日的支出费用，想在单元格B10 中求出一周的平均费用，应选用公式(a)。
A．A VERAGE(B3:B9) B．SUM(B3:B9) C．A VERAGE(B1:B7) D．SUM(B1:B7)
4．小王使用Excel制定旅游计划时，在单元格A3～A6中存放了各项费用，单元格A7中使用了函数SUM(A3:A6)，单元格A7显示出（b）。
A．各项费用的平均值B．各项费用的和C．各项费用中的最大值D．各项费用最小值
5．在文档窗口中，同时可编辑多个Excel工作簿，但在同一时刻（c）工作簿窗口的标题栏颜色最深。A．正式B．临时C．活动D．数据源
二、判断题(每题10分,共50分)
6．在电子表格Microsoft Excel中，单元格中的公式可以复制。（对）
7．Excel图表的显著特点是工作表中的数据变化时,图表也随之改变。（对）
8．在Excel中，可以查找和替换单元格数据内容。（对）
9．现有反映某同学各学期成绩的Excel表，要表现出其成绩变化的趋势，选用折线图更合适。（对）10．Excel中，条形图和柱形图擅长比较数据间的多少和大小关系。（对）
3.3 多媒体信息的加工与表达测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．下列软件不能用于音频编辑的是（d）。
A．Cool Edit B．Wave Edit C．GoldWave D．Ulead Gif
2．多媒体作品的一个重要特点是（c）。
A．真伪性B．时效性C．交互性D．价值相对性
3．下列工具可以采集到音频信号的是（b）。
A．摄像头B．录音笔C．U盘D．内存条
4．以下不可以插入视频文件的软件有（d）。
A．Word B．Excel C．PowerPoint D．记事本
5．不属于音频信息采集和加工的工具是（c）。
A．录音机B．超级音频解霸C．Photoshop D．GoldWave
二、判断题(每题10分,共50分)
6．音频文件在计算机内部是以二进制形式表示的。（对）
7．只有包含音频和视频的文件才算是多媒体文件。（错）
8．RM文件是一种主要的流媒体文件格式。（对）
9．JPG格式的文件特点是文件非常小，而且可以调整压缩比，不失真，非常适用于要处理大量图像的场合。（对）
10．用会声会影软件可编视频文件。（对）
第四章信息的加工与表达（下）知识点
【知识梳理】
1．计算机主要包括（P74）：输入设备、处理器、存储器（内存、外存）、输出设备。其中内存速度快，但断电后信息丢失，外存速度慢，可长时间保存。
2．计算机程序的编写与执行（P75）：各类语言
3．编制计算机程序解决问题的基本过程（P79）
修改
4．计算机程序基本元素（P78）：常量、变量、函数、运算符、表达式、语句等。
5．人工智能两个研究领域：模式识别（手写输入、OCR文字识别、语音读字）
（P86）自然语言的理解（在线翻译、与机器人聊天）
6．信息发布的主要方式及其特点：（P90）
视觉（报纸、杂志、书籍）、听觉（广播）、视听觉（电影、电视、网络）
7．在网上发布信息的常见方式（P93表4-2）
在因特网上发布自己的网页、论坛公告板（BBS）、电子邮件、新闻组服务、网络调查、用QQ、网络会议、MSN进行信息的发布与交流
8．信息发布效果受哪些因素影响：（P93、94）
时间和地点对发布效果有影响；
不同媒体的发布速度不同；
信息的保存时间不同。
【配套练习】
4.1 用计算机程序解决问题测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．编制计算机程序解决问题时,一般分为五个过程:分析问题、设计算法、编写程序、（a）及检测结果。A．调试运行B．编制程序框图C．编译程序D．选择程序设计语言
2．在用VB体验编写程序时，在窗体上用工具画出一个按钮，更改其标题(按钮上显示的文字)的操作方法是修改其（b）。
A．Name属性B．Caption属性C．Text属性D．Font属性
3．在用VB体验编写程序时，了解到代码窗口是用来（a）。
A．输入、修改、查看程序代码B．查看属性C．运行代码D．只能查看程序代码
4．在用VB体验编写程序时，在窗体上用工具画出一个文本框，文本框的text属性用来（a）。
A．设置文本框中的文本B．设置文本框中的名称
C．设置文本框中的标题D．存放程序代码
5．小华设计了一个简单的求和程序。他在窗体上用工具画出三个文本框，将其Name(名称)属性分别改为A、B、C；又画出一个按钮，将其Caption属性改为：“计算”,在窗体上双击该按钮,输入代码（c）,运行程序后,在A、B文本框中分别输入22、33,再单击“计算”按钮,C文框显示是55。
A．C=A+B B．55=22+33 C．C.Text=val(A.Text)+V AL(B.Text) D．C.Text=A.Text+B.Text
二、判断题(每题10分,共50分)
6．分析问题就是从具体的问题中,明确条件和需求,找出条件和需求之间的关系,并尽量用数学的语言加以描述。（对）
7．算法的任务就是针对具体问题,寻求解决问题的方法,并进行精确描述。（对）
8．编写程序的任务就是用一种计算机程序设计语言来描述问题求解的算法。（对）
9．调试程序时，如果程序语法有错误,计算机不会给出提示信息。（错）
10．程序以文件形式保存在存储器中。（对）
4.2 用智能工具处理信息测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．用语音识别技术可以文字输入，你认为“语音识别”是属于计算机（a）。
A．人工智能B．通信技术C．微电子技术D．传感技术
2．手写板输入汉字的工作流程主要包括以下几个环节，请选择正确的对应关系（a）。
A．①手写汉字②信息读入③预处理④笔画识别⑤特征匹配⑥特征库⑦显示汉字
B．①手写汉字②预处理③信息读入④特征匹配⑤笔画识别⑥特征库⑦显示汉字
C．①手写汉字②信息读入③预处理④特征库⑤特征匹配⑥笔画识别⑦显示汉字
D．①手写汉字②信息读入③笔画识别④预处理⑤特征匹配⑥特征库⑦显示汉字
3．人工智能的目的是让机器能够（d），以实现某些脑力劳动的机械化。
A．具有情感判断B．和人一样工作C．完全代替人的大脑D．模拟、延伸和扩展人智能
4．自然语言理解是人工智能的重要应用领域，下面列举中的（d）就是它要实现的目标。
A．理解别人讲的话B．代替人类进行语言表达C．欣赏音乐D．机器翻译
5．语文王老师想把书上的文字，扫描到电脑中并转换成可编辑的文字，你认为她应选择（d）工具。A．手写板B．照像机C．摄像机D．扫描仪及OCR软件
二、判断题(每题10分,共50分)
6．网上的“在线翻译”是应用了自然语言理解技术。（对）
7．小明用扫描仪将他小时候的相片转换成图像文件保存在电脑上，他使用的是智能处理工具。（错）8．与聊天机器人艾丽丝(ALICE)对话的活动应用了人工智能的自然语言理解技术。（对）
9．公安机关利用指纹识别系统鉴定人的身份属于人工智能的一个应用。（对）
10．数码照像机的人脸识别属于人工智能的一个应用。（对）
4.3 信息的发布与交流测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．不能在因特网上发送文件的软件是（d）。
A．QQ B．MSN C．CuteFtp D．Word
2．在你给海外朋友发送电子邮件时，写完你才想起对方的电脑无法正常显示汉字，这时你应该（d）。A．把写好的信件利用翻译软件翻译成英语。
B．把写好的信件打印出来，通过特快专递邮寄。
C．把写好的信件打印出来，利用扫描仪扫描成图片，通过邮件的附件发送给对方。
D．把写好的邮件用抓图软件抓成图像文件，然后用邮件的“附件”形式发送给对方。
3．可用于实时发布与交流信息的是（a）。
A．QQ B．电子邮件C．网络调查D．网络技术论坛
4．CuteFTP是一款用于文件传输的软件，要想使用这个软件传输文件，（a）不需知道。
A．FTP服务器的操作系统名称B．FTP服务器的URL
C．FTP用户名D．FTP用户密码
5．要通过电子邮件跟对方进行信息的交流，必须知道对方的（b）。
A．家庭住址B．邮件地址C．电话号码D．邮政编码
二、判断题(每题10分,共50分)
6．在自己的网站上可以发表任何言论，因为它属于你的天地。（错）
7．在发布信息的过程中，未经授权不得随意转载别人文章或资料，侵犯别人知识产权。（对）
8．聊天室可以进行网上实时信息交流。（对）
9．发送电子邮件时，通讯双方必须都在场。（错）
10．利用电子邮箱时，不能给自己发送邮件。（错）
第五章信息资源管理知识点
【知识梳理】
1．常见的信息资源管理方式主要有哪些：主题树方式、数据库方式、文件方式、超媒体方式（P105）最佳组织方式是数据库方式和超媒体方式相结合，也是网络信息资源组织方式的发展趋势。
2．信息资源管理的基本工作过程：（P114）
组织和存储信息、维护和备份信息、提供信息查询和统计功能、开发新信息资源
3．你怎样理解数据库以及数据库管理信息的基本思想方法：（P120）
数据库是一个长期存储在计算机内的。有组织的、可共享的、统一管理的数据集合，是一个按一定的数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统。
数据库是由数据相互关联的多个表格组合而成的。
数据库是长期存放在计算机内大量的贡献昂数据的集合，具有较小的冗余度和较高的数据独立性。4．建立数据库的基本过程：（P118+表5-8）
5．使用数据库系统的优势：（P114）
能够存储大量数据，且占用空间少；
管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全；
检索统计准确、迅速、高效；
数据应用共享性能好。
【配套练习】
5.1 认识信息资源管理测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．信息资源的管理方法多种多样，学生学籍信息可采取不同的管理方式，按照信息检索的速度来讲，由小到大的顺序是（b）。
A．文件管理、手工管理、数据库管理
B．手工管理、文件管理、数据库管理
C．数据库管理、文件管理、手工管理
D．手工管理、数据库管理、文件管理
2．Windows资源管理器是采用哪种方式进行管理信息资源的（a）。
A．目录树方式B．数据库方式C．文件方式D．超媒体方式
3．网络信息资源的最佳组织方式是（c）。
A．主题树方式和超媒体方式相结合B．文件方式和数据库方式相结合
C．数据库方式与超媒体方式相结合D．主题树方式和数据库方式相结合
4．语文王老师欲将自己硬盘上的多媒体文件整理一下，你认为他应该（b）。
A．按文件建立的年份分类保存B．按文件的类型分类保存
C．按文件的文件名的第一个字母子分类保存D．按文件的修改年份分类保存息
5．小华是位摄影爱好者，有大量照片，他经常对这些信息资源进行管理，其中不属于文件管理方式的是（d）。
A．分类保存自己的数码照片文件到硬盘B．刻录数码照片到光盘
C．管理移动硬盘上的数码照片D．用相册管理自己的相片
二、判断题(每题10分,共50分)
6．制作电子表格是信息资源的一种文件管理方式。（对）
7．图书馆管理系统采用的是数据库管理方式。（对）
8．无论用什么样的信息资源管理方式，目的都是为了提高信息资源的利用效率。（对）
9．现在所有的信息资源管理都采用计算机管理方式。（错）
10．在众多的信息资源管理方法中，数据库管理方法是目前信息资源管理一种有效方法。（对）
5.2 使用数据库测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．（c）是长期存储在计算机内的有组织,可共享的数据集合。
A．数据库管理系统B．数据库系统C．数据库D．文件组织
2．下列软件不属于数据库管理系统的是（c）。
A．Access B．FOXPRO C．Word2007 D．MySQL
3．在校园网上打开学籍管理系统后，经过数据录入、查询、修改、删除，知道了这个数据库应用系统的基本功能，实际上数据库应用系统是在（a）支持下运行的。
A．数据库管理系统B．文件管理系统C．多用户操作系统D．数据库
4．使用数据库应用系统的优势，不正确的说法是（d）。
A．能够存储大量数据，且占用空间少
B．管理操作方便、快捷、数据维护简单、安全
C．检索统计准确、迅速、高效；数据应用共享性能好
D．存储和管理数据的多少不受限制
5．以下属于数据库应用系统实例的是（b）。
①操作系统（Windows, DOS）②财务管理系统③火车售票系统④BIOS程序
⑤指模识别系统⑥购物网
A．①②④⑤B．②③⑤⑥C．①③④⑥D．②③④⑥
二、判断题(每题10分,共50分)
6．使用数据库无法实现数据的排序。（错）
7．数据库保存信息比文件管理的安全性要高。（对）
8．数据库应用系统是通过数据库管理系统（ＤＢＭＳ）对数据库中的数据完成操作的。（对）
9．使用数据库应用系统，实现了对数据进行集中管理，通过网络等各种技术使得数据能够共享，提高了数据的使用效率。（对）
10．网络搜索引擎就是一个数据库的典型应用。（对）
5.3 剖析数据库测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．所谓数据库，是一个存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的（a）集合。
A．数据B．记录C．字段D．文件
2．一个数据库可以包括一个或多个（b）。
A．数据B．表C．字段D．记录
3．数据库中表的一个记录中包含一个或多个（c）。
A．记录B．文件C．字段D．数据
4．小华要建立一个通讯录数据库，在“同学通讯录”表中，打算包含姓名、性别、QQ号、电话号码和电子邮箱五个字段，那么存储电话号码的字段应采用（b）数据类型更好。
A．数字B．文本C．日期D．备注
5．小明要为班级建立一个人员信息数据库，主要包括学号、姓名、年龄、性别、电话、家庭住址等，可作为表的主键的是（a）。
A．学号B．姓名C．年龄D．都不可以
二、判断题(每题10分,共50分)
6．在一个数据库中可以建立多个表，对于数据相关的表，在它们之间还可建立关系。（对）
7．使用Access创建表后，还可创建“查询”，很方便在多个有关系的表中获得相关数据。(对)
8．数据库中表的结构需要根据存储设备的变化而修改。（错）
9．Access表中的数据可以导出成为网页、文本或Excel电子表格等多种格式的文件。（对）
10．可将Excel文件中的数据导入到Access表中，生成一个数据库的表。（对）
第六章信息安全知识点
【知识梳理】
1．维护信息系统安全包括哪些方面（P132）：物理安全和逻辑安全
2．计算机病毒（P133）：是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
3．计算机病毒的特点及防治（P134、P136）：
（表6-4）非授权可执行性、隐蔽性、传染性、破坏性、表现性、可触发性
4．常用的杀毒软件：金山毒霸、诺顿杀毒软件、瑞星杀毒软件、熊猫卫士、江民杀毒软件、趋势科技杀毒软件、安博士杀毒软件、卡巴斯基杀毒软件
5．自觉遵守网络道德规范主要包括哪些方面（P140）
6．计算机信息安全相关法律法规（P140、P141）：《中华人民共和国刑法》、《计算机软件保护条例》、《计算机安全法》、《反黑客法》等。
【配套练习】
6.1 信息安全及系统维护措施测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．计算机病毒不能破坏（b）。
A．硬盘中数据和文件B．CD-ROM中的数据和文件C．U盘中数据和文件D．系统文件
2．不属于杀毒软件的是（d）。
A．瑞星杀毒软件B．金山毒霸C．诺盾（Norton AntiVirus）D．毒鼠强
3．（d）不是维护信息物理安全措施。
A．安装防盗报警装置及其他安全措拖
B．保持设备运行所需的温度、湿度、洁净度
C．配备良好的接地系统，防静电
D．对进入机房的人员进行体检，预防传染计算机病毒
4．要使重要的信息资源不被非法窃取，以下哪个措施是无效的（b）。
A．设置口令密码B．将文件属性改为隐藏C．对信息内容加密D．设置特定使用权限
5．下列能有效地防止计算机感染病毒的正确做法是（d）。
A．保持机房的清洁B．经常格式化硬盘
C．经常使用无水酒精擦洗电脑D．使病毒监测软件处于常开状态
二、判断题(每题10分,共50分)
6．在自己的商业软件中加入防盗版病毒是国家允许的。（错）
7．计算机病毒具有传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性、表现性和可触发性的特征。(对)
8．计算机中只要有病毒存在，就会中毒。（错）
9．访问控制的主要功能是防止非法的主体进入受保护的网络资源，允许合法用户访问受保护的网络资源，防止合法的用户对受保护的网络资源进行非授权的访问。（对）
10．在网上故意传播病毒应负相应的责任，以至刑事责任。（对）
6.2 信息安全法律法规及道德规范测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1．体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是（a）。
A．《计算机软件保护条例》B．《中华人民共和国技术合同法》
C．《计算机软件著作权登记》D．《中华人民共和国著作权法》
2．对计算机软件版权的认识正确的是（c）。
A．计算机软件受法律保护是多余的B．正版软件太贵，软件能复制就不必购买
C．受法律保护的计算机软件不能随便复制D．正版软件只要能解密就能随意使用
3．我国的（b）法律首次界定了计算机犯罪。
A．《计算机软件保护条例》B．《中华人民共和国刑法》
C．《计算机安全法》D．《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》
4．信息安全危害的两大源头是病毒和黑客，因为黑客是（c）。
A．计算机编程高手B．Cookies的发布者C．网络的非法入侵者D．信息垃圾的制造者
5．下列说法正确的是（d）。
A．在网上聊天，因为对方不知自己的真实姓名，可以和他(她)乱聊，如果他(她)骂我，我还要把他(她)骂得更利害
B．我要是能制作几个病毒该多好，说明我很行
C．现在的盗版软件很好用，又可以省很多的钱
D．网上的信息很丰富，我们要仔细辨别，不去浏览不健康和有害的网站
二、判断题(每题10分,共50分)
6．从网上下载的软件都是合法的，都可以随意使用。（错）
7．王华同学利用自己高超的计算机技术，悄悄取得了别人的上网账号和密码，然后他自己用这个账号来上网，这种做法是违法的。（对）
8．青少年用网络与人进行交流时，要讲究礼貌，不传递虚假信息，不传播不健康信息。（对）
9．利用自己的知识通过网络进入国家安全机关的网络中心，不能算是违法。（错）
10．一些黑客认为“是他们发现了漏洞，只有入侵才能提示安全缺陷”。（错）
《信息技术基础》模块会考复习题 第一单元认识信息世界 1.（）是构成人类社会资源的三大支柱。 A. 能量 B. 信息 C. 宇宙 D. 物质 E. 意识 2.信息的基本特征是具有普遍性、不完全性、依附性、时效性和（）。 A. 传递性 B .特殊性 C. 广泛性 D. 快捷性 E. 安全性 3.在“明修栈道、暗渡陈仓”的故事中，韩信主要利用了信息的（）。 A. 可伪性B共享性 C.时效性 D.依附性 4.“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往要签订书面协议。主要 体现了信息的（）。 A. 可伪性B共享性 C.时效性 D.依附性 5.电报、电话、广播、电视的发明和普及应用是第（）次信息技术革命。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 E. 五 6.人类在发展中，经历了五次信息革命，其中错误的说法是（）。 A. 语言的形成 B. 文字的产生 C. 指南针的发明 D. 造纸与印刷术的发明 E. 电报、电话、无线广播、电视的发明 F. 计算机与现代通信技术 7.信息技术正朝着（）的方向发展。 A. 高速化 B. 网络化 C. 数字化 D. 多媒体化 E. 智能化 8.将信息存储在下列设备中，断电后数据会消失的是（）。 A. 内存 B. 硬盘 C. 软盘 D. 光盘 E. U盘 9.下列不属于信息的是（）。 A. 上课的铃声 B. 开会的通知 C. 存有照片的数码相机 D. 电视里播放的汽车降价消息 10.以下交流方式中不属于实时的信息交流方式的是（）。 A. QQ B. 网络论坛 C. MSN D. ICQ 11. 信息技术主要指利用电子计算机和现代通信手段实现（）等目标的技术。 A. 获取信息 B. 传递信息 C.存储信息 D. 处理信息 E. 显示信息 12.下列哪些内容是对信息技术的应用（）。 A. 机场指挥塔对飞机进行航空管制 B. 医学机器人辅助医生为病人做手术 C. 准确的天气预报帮助人们确定每天出行的穿戴 D. 通过数字机顶盒让电视接收数字信号 13.想知道明天的天气情况，下列可采用的合适途径有（）。 ①广播电视②光盘资料③教材书本④因特网
教科版高中信息技术基础教案全集(必修) 1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。
小学信息技术基础知识归纳 (2007-06-10 22:16:11) 转载▼ 一、基础知识与基本操作 (一)信息 我们身边充满各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。如：读书、听广播、看电视、、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。 (二)信息处理 我们随时在接受（输入）信息、处理信息和输出信息。 例如老师读：“wo shi ge wen ming de xiao xue sheng ”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。这就是一个信息的“输入——处理——输出”的过程。 (三)电脑是信息处理机 物质、能量和信息是三种重要资源。 轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器； 蒸汽机、发电机是转换能量的机器； 电脑是处理信息的机器。 我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。 (四)各种各样的计算机 世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克（ENIAC），学名是“电子数字积分计算机”。它由18000多支电子管组成，重达30多吨。它的运算速度是每秒5000次。 我国第一台电子计算机诞生于1958年，运算速度是每秒3千次。现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成千上万倍。 电子计算机有很多种，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。专用计算机一般用来处理一种数据；超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及比较流行的游戏机、学习机等都属于专用计算机。专用计算机只能做一件或几件工作，而办公和家庭用的计算机基本都属于通用计算机。目前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普通计算机具有的文字处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩游戏和漫游网络等。随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。 (五)电脑的组成 计算机系统由硬件和软件组成。硬件是构成计算机的那些看得见摸得着的设备。软件是计算机工作时需要的各种程序和数据。 从外观上看，一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、存储设备等组成。
信息技术-第八册计算机教案（全册） －四年级 教学计划 一、教学大纲对本年级本学科的基本要求： 掌握文件和文件夹的删除、还原方法；认识常用的图片文件格式；掌握用AcDSee软件浏览图片的操作方法；认识电子邮箱的作用；学会申请电子邮箱；学会收发电子邮件；认识电子邮件的格式；掌握在“outlookExpress”软件中设置电子邮件帐号的操作；学会用“outlookExpress”发送电子邮件；掌握在邮件中插入附件的操作方法；学会绘制简单的图形；掌握自选图形格式的设置；掌握表格的插入方法；会在表格中输入文字；掌握在表格中插入和删除行列的方法；会简单修饰表格的方法；了解分栏的方法；了解打印预览的功能；学习制作贺年片。 二、对教材体系和内容的简要分析： 本学期学习内容主要包括：学习收发电子邮件；学习用woRD制作表格；页面设置和制作贺卡。 1、文件的删除； 2、图片的浏览； 3、申请电子邮箱； 4、收发电子邮件； 5、学做邮票； 6、制作课程表； 7、表格的修改； 8、页面设置； 9、学做贺卡。 三、对本年级学生学习情况的基本分析： 四年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用woRD处理文字的简单操作，对网络有了初步的了解，知道如何上网；最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。 四、教学进度 略 第一课文件的删除
教学目标： 掌握文件和文件夹的删除和还原方法 教学重点： 文件和文件夹的删除和还原方法 教学过程： 一、删除文件 1、删除硬盘中的文件 如删除“画1”这个文件的方法是： 选定“画1”这个文件， 单击工具栏中的删除按钮， 弹出“确认删除文件”对话框； 单击“是”。 2、删除软盘上的文件 如删除软盘上图像文件“房子”的方法是： 将软盘插入软盘驱动器中， 打开“我的电脑”窗口，双击软驱图标，打开软盘窗口；右击需要删除的文件“房子”，再单击菜单中的“删除”命令； 在弹出的“确认文件删除”对话框中单击“是”。 二、回收站的操作 1、还原文件
信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界DOS：磁盘操作系统CPU:中央处理器EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计
信息技术 第一章信息与信息技术 1．1 信息及其特征 信息无处不在 1．物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P2 2．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。不存在没有载体的信息。P3 信息的五个特征 1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。P3 2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。P3 3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。 P3 4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。P3 5．信息具有时效性。P3 1．2 信息的编码 1．信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2．计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3．?诺依曼经典性建议：数据和程序都应采用二进制代码表示。 4．基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。 5．1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 6．．进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H） 7．二进制转换为十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53 8．十进制转换为二进制：除2取余法。如26=（1101）2 1．2．2字符编码： 1．计算机的英文字符编码采用ASCII码，即美国国家信息交换标准码（American Standard Code for Information Interchange）。该编码使用一个字节（byte）中的后7位二进制数，最左用“0填充”，可以表示27=128种编码。2．具体请见书本P6页。其中控制字符有34个，编码0-32和127；图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号。 3．如（1）已知“A”的ASCII值为65，问“C”的ASCII值为多少？ 答：“C”的ASCII值为65+2=67。 1．2．3汉字编码 1．汉字编码：汉字与西文字符一样，也是一种字符，在计算机也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。2．汉字输入码：将汉字输入计算机的编码称为输入码，又称外码。 3．常用的输入码：音码、形码、音形码、形音码。 4．1个汉字占2字节，2字节=2*8位=16位；能提供216=65536个代码。1个字符（包括英文字符）占1字节。 5．汉字的编码按照GB2312-80标准，使用2字节编码。 6．会观察码：如用16进制显示了“PC个人电脑”这几个字的码：50 43 B8 F6 C8 CB B5 E7 C4 D4，问“个”字码是什么？ 答：因为英文占1字节，中文占2字节，所以“PC个人电脑”占10字节，1字节=8位，所以总共80位，每4位二进制转换成1位十六进制，所以对应的“个”字码是：B8F6 1．2．4多媒体信息编码 1．声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任务的电路或芯片称为“模数转换器”简称ADC。 2．数模转换（D/A转换）：即将数字化信号转换成模拟信号。 3．采样：就是按一定的频率，即每隔一小段时间，测得模拟信号的模拟量值。如CD采用的采样频率为44.1KHZ，即每秒钟要采样44100次。 4．采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度也越好，数据量也越大。 5．像素（pixel）：图像数字化的基本思想是把一幅图像看成由许多彩色或各种级别灰度的点组成的，这些点按纵横排
5、电了计算机正向着巨型化、彳网络化等诸多方向发展。 信息技术学科复习材料（基础知识） 概述 1、信息、物质、能源是人类社会的三大基木资源。 2、现代信息技术是以微电子技术、计算机技术、现代通信技术为基础的信息处理技术。 3、第一台电了计算机的各知识点（1946年诞生于美国、ENIAC、18000个电了管、每秒5000 次运 算、电子管） 4、电了计算机的发展经历了四代：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、大规模和超 大规模集成电路时代。 第一单元信息与信息技术 迄今为止的电了计算机基木上是按照冯。诺依曼的“存储程序”的思想设计的。 1、用来描述各种事物的特征、变化及相互关系的数据所表达的内容就是信息。 注意：信息不是实体，必须通过载体来实现 信息主要特征：传载性、共享性、可处理性、时效性。 计算机是常见的信息处理工具，计算机处理信息的基础是信息的数字化。 2、计算机内部处理的信息都是用二进制形式表示的。 进制标识：B二进制 D十进制 H 3、二进制数 （1）计算机内部处理的信息都是用二进制形式表示，其基本单位是字节（Byte,简写B）, 一个字节由八个二进制位（bit,简称b）构成。 （2）二进制数与十进制数相互转换（整数部分）见教材p4-5 ?二进制转十进制 将每位二进制数和该数位的权（2的相应次藉）相乘再取和。 1011B=l *23+0*22+1*21+1 *2°= 11D ?十进制转二进制： “除以2取余数法”（余数逆序排列）。
低位 高位 x<=a or x>b and x<=c 把十进制数“2 9”转换为二进制。 2 |2 9 2 1 4 .................. 余数为1 2| 7 . ............ 余数为0 2| 3 .. ............ 余数为1 2 1 .............. 余数为1 0 .............. 余数为1 商为0,则转换结束。 29D=111O1B （3）二进制数的运算 ?算术运算 加、减、乘、除 运算规则逢二进一： 0+0=0 0+1 = 1 1+1=10 ?关系运算 比较二个数据是否相同，若不相同再区分大小 关系运算包括“大于”、“小于”、“等于”、“大于等于”、“小于等于”和“不等于” 六种。运算结果为一个逻辑值（1或（）） ?逻辑运算 对逻辑数据的操作称为逻辑运算 逻辑数据只有两种值:T （True 真）和F （False 假），或者相应地用“1”和“0” 三种基本逻辑运算： 逻辑与 AND （只有当两边条件同时成立时，结果为真） 逻辑或 OR （只要有一边条件成立，结果为其） 逻辑非 NOT （取反） 优先级为not>and>or 举例： rm e __ 1 a b c
1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。
吴江市盛泽中学信息技术备课组 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。 师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？ 生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，…… 师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？
第六章信息集成与信息交流 6.1 信息集成（上机实践） 一、学习目标 1.通过信息集成实践更好的理解信息集成的过程的含义，体验信息集成四个阶段 2.了解常见的信息集成工具的分类及代表性的信息集成工具的工作环境 3.掌握网站制作的过程，并能熟练使用FrontPage2000进行网页制作 4.培养团队协作的能力，养成良好的思想、感情交流习惯 二、知识要点 FrontPage软件知识介绍：FrontPage是Microsoft公司制作的，很受欢迎的网页制作工具。 1.“FrontPage2000”界面主要有“标题栏”、“菜单栏”、“常用工具栏”、“格式工具栏”、“视图工具栏”、“编辑区”、“状态栏”等组成。 2. FrontPage2000 中的“编辑区”是我们制作网页的舞台。在这里，网页以三种状态显示： （1）普通视图——显示网页的编辑状态，可以设置文本、插入表格和图像、插入各种网页元素。（2）HTML视图——显示自动生成的HTML语句，此时可以用HTML语言来编辑和修改网页（3）预览视图——模拟显示编辑完的网页，供编写者查看。 3.“菜单栏”——“查看”命令——“视图栏” 视图栏提供了浏览、组织或编辑网页的几种方式： （1）“网页”视图提供编辑网页的方式 （2）“文件夹”视图提供显示和组织站点中文件和文件夹的功能 （3）“报表”视图提供了统计和分析站点中文件和超链接的功能 （4）“导航”视图显示站点中的导航结构，即网页间的链接情况 （5）“超链接”视图显示了各个网页的超链接情况 （6）“任务”视图列出站点中要完成的任务 三、网站制作知识介绍 1.网站也叫做站点，是网页等一组网络资源的集合，我们把制作的所有素材和网页集合成一个网 站，便于维护和管理。新建站点：文件——新建一个站点——只有一个网页的站点 2.利用表格布局网页：表格在网页中有定位和设置网页布局的作用，利用表格可将各块内容分类 列出，使网页清晰美观、富有条理。用表格布局时，表格边框粗细应设置为0。菜单
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
第一章 信息与信息技术知识点 【知识梳理】 二、信息的基本特征 1．传递性；2．共享性；3．依附性和可处理性；4．价值相对性；5．时效性；6．真伪性。 [自学探究] 1．什么是信息技术 ● 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的 技术。 ● 信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的 技术。 ● 我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科 学技术。 2 3 4．信息技术的发展趋势 1．多元化；2．网络化；3．多媒体化；4．智能化；5．虚拟化 5．信息技术的影响 (1)信息技术产生的积极影响。 ①对社会发展的影响；②对科技进步的影响；③对人们生活与学习的影响。 (2)信息技术可能带来的一些消极影响。 ①信息泛滥；②信息污染；③信息犯罪；④对身心健康带来的不良影响 6．迎接信息社会的挑战 (1)培养良好的信息意识；(2)积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力；(3)养成健康使用信息技术的习惯；(4)遵守信息法规。 知识补充： 计算机系统的组成：（由硬件和软件组成） 硬件组成： 运算器 控制器 存储器ROM 、RAM 、软盘、 硬盘、光盘 输入设备键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、触摸屏 CPU (中央处理器)
输出设备显示器、打印机、绘图仪、音箱 软件系统： 第二章信息获取知识点 【知识梳理】 1.获取信息的基本过程（P18） 2.信息来源示例（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 3.采集信息的方法（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 4.采集信息的工具（P20）：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机 文字.txt Windows系统自带 .doc 使用WORD创建的格式化文本，用于一般的图文排版 .html 用超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作 .pdf 便携式文档格式，由ADOBE公司开发用于电子文档、出版等方面 图形图象.jpg 静态图象压缩的国际标准（JPEG） .gif 支持透明背景图象，文件很小，主要应用在网络上.bmp 文件几乎不压缩，占用空间大 动画.gif 主要用于网络 .swf FLASH制作的动画，缩放不失真、文件体积小，广泛应用于网络 音频.wav 该格式记录声音的波形，质量非常高 .mp3 音频压缩的国际标准，声音失真小、文件小，网络下载歌曲多采用此格式 .midi 数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准 视频.avi 用来保存电影、电视等各种影象信息.mpg 运动图象压缩算法的国际标准 .mov 用于保存音频和视频信息 .rm 一种流式音频、视频文件格式 6.常用下载工具（P29）：网际快车（flashget）、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。 7.网络信息检索的方法（P25 表2-7）：直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库 8.目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别（P26）： 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息
必修信息技术基础 主题1 信息的获取 一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、信号、消息所包含的内容和意义。 2、信息的基本特征 a)载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。 信息的表现载体：图片、声音、动作、表情、文字等 信息的实物载体：CD、U盘、硬盘、纸张等 b)信息是可加工处理的 c)信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 d)价值性：信息是有价值的，而且可以增值 e)时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态 f)共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用 1.下列情形可能引起信息丢失的………………………………………（） （A）载体的损坏（B）共享范围扩大（C）获知人数增加（D）有效期限延长 2.李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后， 出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有……………（） （A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性 二、信息技术及其发展简史 1、信息技术:简称IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 2、信息技术的发展趋势 量子计算机、生物计算机、机器人、数字地球、虚拟现实、云技术、物联网等。 （1）越来越友好的人机界面 虚拟现实技术 语音技术 ?关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS） 智能代理技术 （2）越来越个性化的功能设计 信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 （3）越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数：cpu（频率越大运算速度越快）、硬盘（存储空间）、内存、显示器
第三章信息的编程加工和智能化加工 第一节信息加工概述 制作人：马庆辉 学习目标： 1.了解信息加工的基本知识； 2.理解手工加工信息和计算机信息加工方式的异同； 3.理解计算机信息加工的三种形态的特征。 知识要点： 一、信息加工的过程和方式 1.信息加工的概念：信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和 研究等一系列过程，使收集到的信息（原始信息）成为能够满足我们需要的信息。 2.信息加工的目的：发掘信息的价值、方便用户使用。 3.为什么要对收集到的信息（原始信息）进行加工呢？ 信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源的重要条件：（1）在大量的原始信息中，不可避免的存在着一些假信息、伪信息，只有通过认真的筛选和判别，才能避免真假混杂； （2）我们收集来的信息是一种初始的、零乱的、孤立的信息，只有对这些信息进行分类和排序，才能有效的使用； （3）通过信息的加工，可以创造出新的信息，使信息具有更高的使用价值。 4.信息加工的一般过程： （1）记录信息； （2）加工信息； （3）发布信息； （4）存储信息。 5.信息加工方式的变化： （1）人工加工的方式 特点：所需工具较少，方法灵活，使用方便。 不足：有时不但繁琐、容易出错，而且费时不能满足现代生活的需要。
（2）计算机加工方式 二、计算机信息加工的过程和类型 1、计算机信息加工的一般过程 （1）根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序； （2）信息录入； （3）信息加工； （4）信息输出； （5）信息存储。 2、计算机信息加工的类型 利用计算机加工信息有三种形态 第一种是基于程序设计的自动化信息加工（信息的编程加工）； 第二种是基于大众信息技术工具的人性化信息加工； 第三种是基于人工智能技术的智能化信息加工。 自我评价： 1.信息加工的一般过程：，，，。 2.计算机信息加工的一般过程：，，， ，。 3.利用计算机加工信息有三种形态：第一种， 第二种，第三种。 4.信息加工的目的：。 5.信息加工有以下几个环节：A. 加工信息、B.记录信息、C. 存储信息、D. 发布信息； 请你分析以下资料，指出各工作流程分别属于信息加工的哪一个环节。 2006年9月28日下午，我校举行了校教职工男女混合4*400接力赛，参加小组有：高一年级组、高二年级组、高三年级组。裁判员将各小组的比赛成绩记录于规定的参赛项目成绩记录表中，这是信息加工的_____环节；然后裁判员再对这些比赛成绩进行分析、排序等工作，排出名次，这又是信息加工的_____环节；裁判员将这比赛的结果抄了一份送到广播员处，广播员播出成绩，这属于信息加工的_____环节；另将各参赛小组比赛成绩的原材料整理成册送到体卫处存根，这又属于信息加工的_____环节。 6、信息加工是指通过判别、（）、（）、（）、分析和研究等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。 7、比较人工方式和计算机加工方式的异同。
信息技术基础（必修）复习资料 主题一信息技术与社会 相关知识点 （一）信息及其特征 1、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 2、信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性 3、信息的基本容量单位是字节（ Byte ） （二）信息技术与社会 1、信息技术的定义：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称 为信息技术。信息技术又称为“IT(Information Technology)”。 2、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命： 第一次语言的使用 第二次文字的创造 第三次印刷术的发明 第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及 第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用 3、神奇的计算机技术：虚拟现实(VR)、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机 例：虚拟现实：虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。如，电子宠物等（没有三维技术时可以选传感器技术） 语音技术：包括语音识别（语音到文字的转换）和语音合成（文字到语音的转换） 智能代理技术：Office小助手、搜索引擎中的“蜘蛛”程序 4、丰富多彩的因特网：建立计算机网络的主要目标是数据通信和资源共享。因特网是基于TCP/IP （传输控制协议/网际协议（Transport Control Protocal/Internet Protocal）） 5、信息技术的发展趋势 ●越来越友好的人机界面 ●越来越个性化的功能设计 ●越来越高的性能价格比 6、几个常用技术名词：“地球村”、E-mail、移动电话、PDA（个人数字助理）、3G无线通信 7、良莠并存的信息世界 莠：垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等 病毒是一段人为编写的程序，其基本特征：传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 计算机黑客：指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人 8、SONY C21CH 配置单为： 酷睿2双核T5500 1.6G / 512M / 80G / 13.3WXGA / 52×/ 10-100M CPU主频内存硬盘显示屏光驱网卡 小知识： 一、如何为自己的计算机系统设置了安全防范措施？ ●定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序 ●购买正版杀毒软件，安装并定时升级 ●安装软件防火墙
高中信息技术基础（必修）重要考点 注：以下所有考点，要求理解+背诵。 第一章信息技术基础 一、信息 人类生活离不开信息。中国古代信息传播方式有：信鸽传书、烽火告急、结绳记事等。 二、信息定义的不同观点： 1、香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 2、维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 3、钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 三、信息的传播过程： 信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用 （信源）（信息传递）（信宿） 四、信息的基本特征： 1、传递性 2、共享性 3、依附性和可处理性 4、价值相对性 5、时效性 6、真伪性 五、什么是信息技术？ 1、信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 2、信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 3、我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。 六、信息技术包括的四大技术： 目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。 七、信息技术发展历程中的五次革命 第一次：语言的产生和应用。 第二次：文字的发明和使用。 第三次：造纸术和印刷术的发明和应用。 第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用 第五次：电子计算机和现代通讯技术的应用。 八、信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。 九、信息技术对以下几方面产生积极的影响：
1、对社会发展的影响。 2、对科技进步的影响。 3、对人们生活与学习的影响。 十、信息技术可能带来的一些消极影响： 1、信息泛滥 2、信息犯罪 3、信息污染 4、对身心健康带来的不良影响 十一、迎接信息社会的挑战 （1）培养良好的信息意识。 （2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。 （3）养成健康使用信息技术的习惯。 （4）遵守信息法规。 第二章信息的获取 一、获取信息需要经历的过程： 确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息 二、采集信息的工具：扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音笔等 三、网络信息检索的方法 四、目录类搜索引擎和全文类搜索引擎的应用（观看提供的Flash动画） 五、搜索时怎样用好关键词？ 1、提炼关键词：提炼最具有代表性和指示性的关键词 2、细化搜索条件：添加关键词 3、用好逻辑符号：“AND” 、“OR”、“NOT”、“+”、“－”、“&” 、“^” 4、强制搜索：添加英文双引号“” 五、常见下载文件的类型： 1、音频（.mp3） 2、视频（.avi）
信息技术基础知识题(新I)参考答案 1. 信息处理指的是与信息的收集、加工、存储、传递和施用等内容相关的行为和活动。以下属于信息加工内容的行为和活动的是______。 A.信息的检索 B.信息的测量 C.信息的控制 D.信息的识别 2. 将计算机用于自然语言理解,自动翻译,这属于计算机在____方面的应用. A. 人工智能 B. 管理和决策 C. 自动控制 D. 办公自动化 3. 当前使用的微型计算机,其主要电子元器件是由____构成. A.大规模或超大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 4. 在表示存储器的存储容量时,1MB的准确含义是____. A. 1024字节 B. 10242字节 C. 10243字节 D. 10244字节 5. 根据ISO的定义,在信息技术领域中"信息"与"数据"的关系是____. A. 信息包含数据 B. 信息仅指加工后的数值数据 C.信息是指对人们有用的数据 D.数据是指对人们有用的信息 6. 在信息处理领域,下面关于数据的叙述中,不正确的是____. A. 数据可以是数字、文字、图画、声音、活动图象 B. 数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据就是数值 D. 数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式 7. 国际标准化组织(ISO)对数据所下的定义是: 数据是对____、概念或指令的一种特殊表达形式. A. 物质 B. 信息 C.事实 D. 意识 8. 根据ISO对数据所下的定义,可认为____。 A. 数值、图片、声音、活动图像都是数据 B. 仅数值和文字是数据 C. 仅声音和图像是数据 D. 仅数值、图片和文字是数据 9. 计算机中的所有信息以二进制数表示的主要理由是____. A. 信息处理方便 B. 运算速度快 C. 降低能耗 D.物理器件性能所致 10.微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接.总线通常由三部分 组成,它们是____. A.数据总线、地址总线和控制总线 B. 数据总线、信息总线和传输总线 C. 地址总线、运算总线和逻辑总线 D. 逻辑总线、传输总线和通信总线 11.微型计算机内存储器是按____进行编址. A.二进制位 B. 字节 C. 字长 D. CPU型号 12.微机的硬件系统是由____组成的. A. 内存和输入输出设备 B. CPU和输入输出设备 C.主机和外设 D. 主机、键盘、鼠标和显示器 13.微型计算机中的内存储器的功能是____. A.存储数据 B. 输入数据 C. 进行运算和控制 D. 输出数据 14.微型计算机的微处理器主要由____组成. A. 运算器和主存 B. 控制器和主存 C.运算器、控制器和寄存器 D. 运算器、控制器和主存
一、信息与信息技术 （一）信息及其特征 1、 什么是信息：信息是事物的运动状态及其状态的变化。信息、物质、能量是构成世界的三大资 源。 2、 信息的基本特征 1) 载体依附性：信息不能独立存在，需要依附一定的载体，同一信息可以依附不同的载体 2) 时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化 3) 共享性：信息可以被多个人接收并且多次使用，而无损使用、公平分享 4) 价值性、不完全性、真伪性、可传递、可存储、可处理等 3、 信息的载体形式：文字、图片、声音、动画、视频（基本载体）、书籍、报纸、光盘等 （二）信息技术（IT ） 1、 什么是信息技术：一切与信息的获取、传递、处理、存储、管理、评价有关的技术。 2、有了人类就是有了信息技术 3、信息技术主要包括传感技术、通信技术、电子计算机技术（核心） 4、信息技术的应用：因特网、电话、手机、打印机、数码相机、MP3等 5、信息技术的发展历程：语言——文字——印刷术——电报、电话、广播、电视——计算机技术与通信技术 6、一些古老的信息技术与现代信息技术融合继续发挥作用 7、信息技术的发展趋势：越来越人性化和大众性，具体体现在以下三个方面 a) 越来越友好的人机界面 b) 越来越个性化的功能设计 c) 越来越高的性价比：性能高，价格低 8、 合理用信息：信息技术是一把“双刃剑”，既有积极的一面，也有消极的一面。我们既不要过度 崇拜，也不要盲目排斥，而要客观认识、扬长避短，合理地发挥其积极作用 二、获取信息 （一）信息获取的一般过程 1、 信息来源的多样性：书籍、询问知情者、因特网、实地考察 2、 信息来源的分类：文献型信息源、口头型信息源、电子型信息源、实物型信息源 （个人信息源） （现场信息源） 3、 信息获取的一般过程P15图2-2 定位信息需求——————————————获取周日郊区的天气情况 选择信息来源——————————————电视 报纸 电话 网络 确定信息获取方法，获取信息—————————————拔打114查询 评价信息——————————————————————天气晴好 4、 采集信息的工具：望远镜、摄像机、相机、扫描仪、录音设备 （二）因特网信息的查找 1、 Windows 默认的网页浏览器：IE （Internet Explorer ） 搜索引擎：用于因特网信息查找的网络工具。最早的搜索引擎是1994年创办的超级目录索引雅虎（Yahoo ） 2、 分类 a) 全文搜索引擎（关键词查询）：关键词越具体，搜索范围越小，结果越精确 b) 目录索引搜索引擎（分类查询） c) 元搜索引擎：同时在其他多个搜索引擎上进行搜索 （三）文件的下载 1、 2、 文件路径 URL 路径：由协议名、主机名、和文档名组成。例：https://www.doczj.com/doc/4015104649.html,/index.htm UNC 路径：标识局域网中的共享资源。例：\\计算机01\共享资源\作业.doc 本机路径：D ：\高一\作业.doc E —MAIL 地址：hngz2007ji@https://www.doczj.com/doc/4015104649.html, 3、 保存网页：“文件”菜单——保存 4、 保存图片：右击图片——图片另存为 5、 保存网页中的文字：选中、复制——到另一个位置、粘贴 6、 常用的下载工具：Flashget （网际快车）、Thunder(迅雷)、网络吸血鬼、网络蚂蚁 （四）网络数据库 1、 应用领域：网上商城、数字城市、娱乐欣赏、在线图书馆、学术类网络数据库 2、 网络数据库的评价：①内容准确无误、②范围广深适度、③来源权威可信、④更新及时规律、⑤检 索方便高效、⑥系统稳定可靠 三、信息的编程加工和智能化加工 1、计算机加工的优点：运算速度快存储容量大 计算机加工的类型：①基于程序设计的自动化信息加工 ②基于大众信息技术工具的人性化信息加工 ③基本人工智能技术的智能化信息加工 3、 计算机编程加工 1) 什么是算法：是指解决问题的有序步骤 2) 算法描述工具：自然语言、流程图、伪代码 3) 常见的程序设计语言：Visual Basic, Visual C++，C 语言，Pascal,Java 。。。 4) 计算机编程解决问题的步骤：分析信息——设计方法——编写代码——调试运行 5) 调试运行的作用：检查程序的可行性，有助于发现问题并及时解决 4、 智能加工 常见的信息智能处理软件：机器翻译软件、语音识别软件等