《4.3.3使用表格进行页面布局》教学设计
一、教材分析:
1.教学目标
网页的页面设计是网站建设重要的部分,本课例是一节操作性较强的课型,主要介绍了利用表格布局网页界面。
知识与技能:
(1)、让学生认识到网页布局对整个网页元素的组织编排的重要性,能使用表格对页面进行布局(2)、让学生掌握用表格对网页布局的基本方法。
过程与方法:要求学生熟练使用网页制作工具prontpage,学会使用表格对页面进行布局,掌握基本方法,锻炼操作能力及知识的可扩展性。
情感态度与价值观:
(1)培养学生严谨求实的工作态度以及感受美、评价美的艺术情操。
(2)培养学生在进行自主学习的过程中勇于克服困难,体验到成功后的快乐。
2.教学重点、难点
重点:插入表格和表格的属性设置
难点:表格结构的调整(增加或删除行或列数、合并或拆分单元格)
二、教学对象分析:
这门课程面向的对象是普通高中二年级的学生,对于学习这部分内容他们有一定的优势:第一,通过一年多的计算机专业学习,对于表格的制作和编辑有良好的操作基础。第二学生通过前面的网页制作知识的学习,已经学会构思出了网页的大体布局效果。第三,课余时间,学生喜欢上网浏览知识,因此,他们对网络很熟悉且很热爱,使学生对学习本章积极性和主动性有很大的促进作用。
三、学习目标分析:
借助以前学习的知识、经验及资源网自主探索,小组协作进而归纳、总结出网页布局的内在规律性。
四、教学策略的选择与设计
1.教学方法:任务驱动—体验探究法和激励教学法。
2.学法指导:体验探究法、协作式学习法。
3、教学工具和方式:
结合本节内容选择两个学习资源网站、利用多媒体教学软件进行教学。
五、教学过程:
六、上机操作任务
根据各自的主题网站的设计方案,利用表格对网站的主页进行页面进行重新布局。