中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子在川上曰：“□□□□□，不舍昼夜。”（《论语》）（1分）
（2）一封朝奏九重天，□□□□□□□。□□□□□□□，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2分）
（3）□□□□□，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1分）
（4）陶渊明的《饮酒（其五）》中，描写南山暮景自然意趣的诗句是：□□□□□，□□□□□。（2分）（5）默写杜牧的《赤壁》。（4分）
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn yù果实的时期。
（2）邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有pánɡ huánɡ，没有矛盾。
（3）一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人yǎn huā liáo luàn的弧线。
（4）孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住tì sì hénɡ liú的。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当
．．．的一项是（）（3分）
A．人总是需要一些精神慰藉
．．和理想指引的，借此跳脱柴米油盐的生活庸常，凝望世俗之上的价值期许。
B．我们不禁要问：孩子在天真烂漫
．．的年纪，为什么喜欢成人的歌曲，却对童真童趣的儿歌没了兴趣？
C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化
．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走
向世界，也是中国文学多年发展指日可待
．．．．的结果。
4．下列对病句的修改不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。（在句末加上“的生动局面”）
B．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。（将“避免”改为“防止”）C．通过央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（删去“通过”）
D．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。（将“支持”与“理解”互换位置）
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
善于思考，就能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；（1），；
（2），。
二、（46分）
（一）（10分）
陋室铭
山不在高，有仙则名．。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿．儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形．。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）有仙则名．（）（2）谈笑有鸿．儒（）（3）无案牍之劳形．（）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：何陋之有？
8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．文章开头以山、水比喻“陋室”，运用类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨。
B．文中在对“陋室”进行描写时，从居室环境、交往人物、日常生活三方面极力形容“陋室”不陋。
C．文章结尾列举诸葛庐、子云亭并引用孔子的话，意在表明只要环境清幽、生活闲适，“陋室”就不陋。
D．同是体现安贫乐道的精神品质，本文作者是居“陋室”却认为“陋室”不陋，而《论语》中的颜回则是在“陋巷”却“不改其乐”。
（二）（9分）
李廙为尚书左丞①，有清．德。其妹，刘晏妻也。晏方．秉②权，尝诣宅，延至室。晏见其门帘甚弊，乃令人潜度广狭后以粗竹织成不加缘饰③将以赠廙。三携至．门，不敢发．言而去。
（节选自《唐国史补》）【注释】①尚书左丞：官职名称。②秉：执掌。③缘饰：修饰。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．有清．德 / 以其境过清． B．晏方．秉权 / 方．七百里
C．三携至．门 / 至．舍，四支僵劲不能动 D．不敢发．言而去 / 舜发．于畎亩之中
10．请用三条“/ ”给文中画线的句子断句。（3分）
乃令人潜度广狭后以粗竹织成不加缘饰将以赠廙。
11．根据选文，简析刘晏“三携至门，不敢发言而去”的原因。（3分）
（三）（10分）
说“华表”
张羽新
①当你第一次来到北京的时候，一定会到天安门前去游览一番，尽情欣赏那古老宫殿与现代化建筑交相辉映的壮丽风光。也许，你会对天安门前那一对用汉白玉雕刻的华表产生兴趣吧。你看，它那挺拔笔直的柱身上雕刻着精美的蟠龙流云纹饰；柱的上部横插着一块云形长石片，一头大一头小，远远望去，似柱身直插云间，真给人以美的享受啊。华表已经成为中华的标志。不是吗？那些用“中华”作为商品牌号的，哪一个不是用华表作商标？
②深受人们喜爱的华表，有着十分悠久的历史，相传在原始社会的尧舜时代就出现了。那时人们在交通要道竖立木柱，作为识别道路的标志，因此叫它“华表木”或“桓表”。表者，标也，就是标示道路的木柱，相当于现在的“指路牌”；另外，也让人们在木柱上刻写意见，因此又叫“诽谤木”。诽谤这个词在古代是议论是非、指责过失的意思，即现代的提意见，并不是指造谣污蔑、恶意中伤。所以“诽谤木”类似现在的“意见箱”。
③远古时代的“诽谤木”是个什么样子呢？崔豹《古今注·问答释义》载：“程雅问曰：‘尧设诽谤之木，何也？’答曰：‘今之华表木也。以横木交柱头，状若花也，形似桔槔，大路交衢悉施焉。或谓之表木，以表王者纳谏也，亦以表识衢路也。’”今天，天安门前的华表仍然保持了“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。
④随着原始社会的瓦解，奴隶制度、封建制度的确立，广大人民群众议论政治是非的权利也被剥夺了，“诽谤木”上，“谏言”被作为皇权象征的云龙纹所代替。它被置于皇宫或帝王陵寝的前面，作为皇家建筑的一种特
殊标志。它作为道路标志的职能，也大大
．．在京城，
．．设于桥梁之头，城垣之外，作为标志，但大都
．．退化了，偶尔
一般地方就很难
．．见到了。
⑤如果你仔细观察一下，就会发现，天安门前的一对华表，每个柱头上都有一个蹲兽，头向宫外；天安门后面还有一对华表，上面的蹲兽是头朝宫内。据北京古老传说：华表柱头上的蹲兽，名叫犼，性好望。犼头向内是希望帝王不要沉湎于纸醉金迷的宫廷生活，它好像在对帝王说，经常出来看看你的臣民吧，因而名叫“望帝出”；犼头向外，是希望帝王不要耽恋山水，废弃政务，它好像在对出游的皇帝说，快些回来治理朝政吧，因而名叫“望帝归”。当然，这只是古人对君王的一种虚幻的期望。我们在观赏这精心雕琢的艺术珍品时，这类传说不是正可增加游人的兴味吗？
（选自《文史知识》，有删改）
12．下列对文章的分析理解，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．文章开头从游览欣赏北京天安门前的壮丽风光说起，自然地引出“华表”这一说明对象。
B．本文条理清楚，第②至⑤段依次介绍了华表的来历、华表的形制、华表的应用场所、华表原名和艺术价
值。
C．从第③段可知，天安门前的华表现在仍然保持“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。
D．第④段画线句中“大大”、“偶尔”、“大都”、“很难”等词语的使用，体现了说明语言的准确性。
13．下列不属于
．．．天安门华表构造的必要元素的一项是（）（3分）
A．云形横木 B．笔直的柱身
C．蟠龙流云纹饰 D．柱头上的蹲兽
14. 根据文意，谈谈华表作用的历史演变。（4分）
（四）（17分）
父亲的刀子
田杕
①我家西屋的窗台上，有一把刀子，一把锈迹斑斑的刀子。
②西屋原本是我爷爷住的，爷爷去世后，就没人住了。我爷爷活着的时候，每年都要磨那把刀子，磨得锃亮锃亮的。其实，磨了也没有什么用，但他还是要磨。年轻时，爷爷用这把刀子杀过鬼子，伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊！
③砍头不过风吹帽，男子汉大丈夫活在世上，有仇报仇，有怨报怨。这句话，我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大，个儿很高，真有三分梁山好汉的样子。
④爷爷去世后，刀子很久没人磨，就锈了。
⑤不过，现在，我正蹲在院子里，用一块月牙状的磨刀石，磨那把刀子。
⑥刺啦刺啦……
⑦一弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光，逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。
⑧刀子啊，刀子！你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们
老田家的尊严就彻底
．．复活了。我一边磨一边想。
⑨老歪是县高中的门卫。那天，父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车，顶着刀子般的西北风，满头大汗走了近三个小时，去给我送棉袄，却在学校门口，遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音，再加上有些紧张，说出来的话就很难懂了。恰好，那天值班的是老歪。老歪是个急性子，三句话没听完，就冲着父亲开了火。父亲也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。
⑩我急匆匆地赶到大门口的时候，正看见父亲蹲在地上，满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命，却被同学死死地拽住了。同学说，老歪是练家子，你打不过他的。真的，我真的打不过他。老歪得有一米八多，浑身的
腱子肉，满脸的粉刺，一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外，哼哼哈哈地练哑铃，做俯卧撑，打沙袋。老歪是他的外号，不是说他长得歪，而是说他脾气邪。
?父亲身上一点也没有爷爷的影子，他身型瘦小，木讷拘谨，只是一个老实巴交的普通农民。因此，父亲那张血脸在我心底生了根长了刺，令我寝食难安。
?放寒假了，在西屋的窗台上，我又见到久违了的刀子，于是就想起了爷爷，想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。
?我磨了整整三个晚上，不是非得磨三个晚上不可，其实只要一个晚上就足够了，但我需要勇气，我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪，我——一个文弱书生，真的很需要勇气。
?第四天晚上，我正准备继续磨刀子，然而，刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚
借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘
．．的样子。大刚是横行乡里的一个二流子，据说很能打。
?大刚很能打，又有刀子在手，而且又在暗处，定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。
?开学后，发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想，大刚肯定是得手了，老歪肯定是没脸再干下去，辞职了。父亲那张血脸，随着日益紧张劳累的学习，渐渐淡了。
?放暑假了，在街上遇到大刚，问起老歪的事，他却矢口否认，说根本就不认识什么老歪。
?回到家，问父亲，他笑笑说：当时怕你去跟人家拼命，骗你的。后来，我给教育局写了封信，再后来就不清楚了。
?我再也没见过那把刀子，不过，我发现父亲也有自己的刀子，那是一把更加锋利的刀子。
（选自《时代文学》2015年第11期）15．根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列的表格。（4分）
16. 第⑨⑩段中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪，请指出这样写的作用。（4分）
17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严
就彻底
．．复活了。
（2）父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘
．．的样子。
18．请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。（5分）
三、（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
人生就是一次又一次美丽的遇见。遇见一片飘零的黄叶，遇见一树绚烂的花开，遇见一派明媚的春光，遇见一方奇丽的山水，遇见一个善良高贵的人，遇见一件永生难忘的事……生命旅途中，总会有一次遇见，或吸引着你，或感动着你，或震撼着你，或启迪着你……
请自拟一个包含“遇见”这个词语的标题，写一篇文章。
要求：（1）拟定题目；
（2）自选文体；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成l—3题。
（A）我一口吃两三块。步枪子弹大小的面包一口就是三个。他们一边尽快地给我供应，一边对我的高大身躯与胃口惊讶万分。接着我又表示要喝水，他们从我吃东西的样子看出，少量的水是不够我喝的。这些人非常聪明，他们十分熟练地吊起一只头号大桶，然后把它滚到我手边，撬开桶盖。我一饮而尽，这我很容易做到，因为一桶酒还不到半品脱。酒的味道很像勃艮第产的淡味葡萄酒，但要香得多。接着他们又给我弄了一桶来，我也是一口气喝个精光，并表示还想喝，可他们已拿不出来了。我表演完这些奇迹之后，他们欢呼雀跃，在我的胸脯上手舞足蹈，又像起先那样，一遍又一遍地高喊“海琴那—德古尔”。他们向我做了个手势，让我把这两只酒桶扔下去，可是先警告下面的人躲开，高喊着“勃拉契—米浮拉”。当他们看到酒桶飞在空中时，齐声高喊“海琴那—德古尔”。我得承认，当这些人在我身上来来回回地走动时，我常想将最先走近我的四五十个一把抓住扔到地上去。可是想起刚才我所吃的苦头，也许那还不是他们最厉害的手段；我也曾答应对他们表示敬重(我是这样解释我那恭顺的态度的)，想到这些，我立即打消了以上的念头。
（B）这是一个最荒谬的办法；但是我心里已经着了迷，便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根，它的直径是五尺一寸，在二十二尺的末端，它的直径是四尺十一寸，然后慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒。我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫，使用了大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来。然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候，并不用火去烧，只用槌子和凿子把它一点一点地凿空，一直把它造成一个很体面的独木舟，其大可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去。我完成这个工程之后，对它非常满意……
1．选文（A）（B）分别节选自名著《》和《》，其作者都是国小说家。（3分）
2. 联系原著，简要回答：（1）选文（A）中“刚才我所吃的苦头”指的是什么？（2）选文（A）所述情节之后，“我”被关押在哪里？（3分）
3. 结合选文（B），分析“我”这一人物形象。（4分）
语文参考答案及评分标准
一、（24分）
1．（10分）（本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分为止）
（1）逝者如斯夫（2）夕贬潮阳路八千欲为圣明除弊事
（3）年少万兜鍪（4）山气日夕佳飞鸟相与还
（5）折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
2. （4分）（本题共4小题，每小题1分，每错1字，该小题扣0.5分，扣完该小题分为止）
（1）孕育（2）彷徨（3）眼花缭乱（4）涕泗横流
3. （3分） D 【解析】“指日可待”指为期不远，不久就可以实现。句中所说之事已经实现，故该词使用不恰当。
4. （3分） B 【解析】应删去“不”。
5. （4分）示例：读河流，读出了它永远向前的执着；读云彩，读出了它随遇而安的从容；读青松，读出了它傲雪迎风的毅力。（每个分句2分）
二、（46分）
（一）（10分）
6. （3分）（1）名：有名、出名、闻名。（2）鸿：大。
（3）形：形体、身体。（每小题1分）
7. （4分）
（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2分）
（2）孔子说：有什么简陋的呢？（2分）
8. （3分） C 【解析】“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚。
（二）（9分）
9. （3分） C 【解析】 A．清廉/凄清； B. 正/指面积； C．到； D．表达/被任用。
10.（3分）乃令人潜度广狭/后以粗竹织成/不加缘饰/将以赠廙。（用了一至三条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分）
11.（3分）刘晏本想送门帘给李廙，但李廙的清正廉洁让他十分畏惧而不敢送不敢言。（“送帘”、“畏惧”、“清廉”三点，每点1分）
【参考译文】
李廙担任尚书左丞时，有清廉的美德。他的妹妹是刘晏的妻子，刘晏当时正掌管大权，他曾经到李廙住处去，李廙邀请他到屋里坐。刘晏看到李廙的门帘十分破旧，就命令手下偷偷地测量门的长和宽，然后用没打磨过的竹子编成帘子，不加修饰，将要把它送给李廙。刘晏多次带着门帘到李廙家门前，都不敢提这件事就离开了。
（三）（10分）
12.（3分） B
13.（3分） A
14.（4分）
（1）相传在尧舜时代，华表作为识别道路的标志（或“华表相当于现在的‘指路牌’”），也作为“诽谤木”（或“也让人们在上面刻写意见”，或“还类似现在的‘意见箱’”）；
（2）在奴隶社会、封建社会，华表主要作为皇权的标志（或“华表主要作为皇家建筑的特殊标志，是皇权的象征”）；
（3）现在，华表已成为中华（或“中华民族”）的标志，成为艺术珍品。
（三点内容，每点1分；历史顺序1分）
（四）（17分）
15.（4分）
（1）父亲与老歪发生争执，被老歪一拳打倒在地上。（2分）
（2）父亲怕“我”跟老歪拼命而惹出事来，故意说把刀子借给了大刚。（2分）
16.（4分）一是与父亲的身型瘦小、紧张、木讷形成对比（1分），突出父亲被打的原因（1分）；二是为下文写父亲怕“我”去跟老歪拼命而给教育局写信的情节作铺垫（2分）（只答“作铺垫”或“推动情节发展”，给1分）。
17.（4分）
（1）“彻底”有深透、完全而无所遗留之意（1分），生动地表现了“我”要为父亲报仇的渴望（或：生动地表现了“我”要为田家找回尊严的渴望）（1分）。
（2）“神秘”有难以捉摸、高深莫测之意（1分），形象地表现了父亲解决问题的智慧（1分）。
18.（5分）有形的刀子（1分），在骁勇的爷爷手里是保家卫国的工具（1分），在年少气盛的“我”手里是复仇的工具（1分）；无形的刀子（1分），在木讷老实的父亲手里则是处事的智慧（1分）。
附加题（10分）
1.（3分）格列佛游记鲁滨孙漂流记英（每空1分）
2.（3分）（1）“刚才我所吃的苦头”指的是：小人国的人们用箭射“我”，用矛刺“我”，使“我”手上、脸上
有了箭伤而疼痛。（2分）（2）“我”被关押在京城的古庙里。（1分）
3.（4分）顽强坚毅、勤劳勇敢、乐观豁达和非凡的创造力（2分，答出两点即可）：为了离开荒岛而花费五个多月的时间艰难地造一只小船（2分）。
三、（50分）
19.（50
中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第一部分积累与运用（30分）
一、（14分，每小题2分）
阅读下面的文段，完成1—3题。
阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的（震颤/震撼），思想的洗涤
．．，精神的愉悦。鲁迅曾说：“由纯文
学上言之，皆在使观听之人，为之兴感贻悦
．．之美。
．．。”①，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕，享受到惬意
文学话语具有蕴藉
．．．．的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能．．属性，无论是栩栩如生
性。优秀的文学作品，通过细致的描绘与动人的（讲述/阐述），让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，②，
让读者（沉湎/沉迷）其中，流恋忘返
．．．．，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅
读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动
．．．．；③。
．．．．，或潸然泪下
1.文中加点字词的字形和注音，全部正确
．．．．的一项是（）（2分）
A.洗涤(tiáo) 怦然心动
B.贻(yí)悦栩栩如生
C.惬(qiè)意流恋忘返
D.蕴藉(jiè) 潸然泪下
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当
．．．的一项是（）（2分）
A.震颤阐述沉迷
B.震撼讲述沉迷
C.震颤讲述沉湎
D.震撼阐述沉湎
3.根据上下文衔接和层次关联，文中三处横线上填入语句最恰当
．．．的是（）（2分）
A.①唤醒人们已然枯萎的内心感受②阅读文学作品本身就是一种享受③到“山重水复”之处，遇“柳
暗花明”之感
B.①阅读文学作品本身就是一种享受②唤醒人们已然枯萎的内心感受③到“山重水复”之处，遇“柳
暗花明”之感
C.①到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感②唤醒人们已然枯萎的内心感受
③阅读文学作品本身就是一种享受
D.①阅读文学作品本身就是一种享受②到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感
③唤醒人们已然枯萎的内心感受
4.下列各句中加点成语的使用完全正确
．．．．的一项是（）（2分）
A.政府主导降低房价是众望所归
．．．．，人民安居才能社会稳定。
B.有些年轻人贪图一时的享乐，而且不敬畏法律，不惜铤而走险
．．．．，酒后驾驶小汽车。
C.经过这一番山地弯道角逐，狮虎队终于领教了雪龙队在汽车底盘调教方面的强大实力，真的是无法望其项
．．．背．。
D.沂山上的这一块怪石，矗立在前面的山头上，望去像极了猪八戒，真是巧夺天工
．．．．。
5.下列各句中没有语病且语义明确
．．．．．．．．．的一项是（）（2分）
A.邓稼先从普渡大学获得博士学位后，立即乘船回国，后来就任于中国科学院原子弹工程领导人。
B.大明的爷爷临终前后，嘱咐他一定务必把医院欠债还清。
C.中考结束之后，我放假在家，中午做了两个妈妈喜欢吃的菜，一边等她一边想象着她回家后惊诧的脸。
D.桂女士拿着自己的身份证和忘记密码的存单到银行取款，却被告知需要到有关部门开具证明，这就是所谓
的“证明我就是我”。
6.下列各句中标点符号使用完全正确
．．．．的一项是（）（2分）
A.要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？什么是优秀经典？
B.“庆文。”处长指着档案中的一处记录说。“你这里的档案有篡改的痕迹，这有你很大的管理责任啊！”
C.两国政局的稳定，双边贸易的繁荣，在国际舞台上的相互理解，相互支持，是使两国合作持续向好的基础。
D.桃花开了，灼灼其华；梨花开了，皑皑胜雪；茶花开了，艳艳似火；连翘开了，灿灿若金；鸢尾开了，紫
气氤氲：好一派万紫千红的灿烂春光。
7.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确
．．．的一项是（）（2分）
A.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛国及马国等地的故事，尖锐而
深刻的讽刺是这部小说的灵魂所在。
B.《得道多助失道寡助》《公输》《愚公移山》分别出自《孟子》《墨子》《列子》，孟轲、墨翟、列御寇分别
是法家、墨家、儒家的代表性人物。
C.《简·爱》中的女主人公身份低微、相貌平平，却富于激情、幻想和反抗精神，一直坚定地捍卫自己的独
立人格和尊严，是浪漫主义文学形象的代表。
D.《资治通鉴》书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，是由北宋政治家、史学家司马光主持编写的一部编
年体通史，记载了从战国到五代时期的史事。
二、（13分）
8.根据提示填写下列名句中的空缺部分。（任选四题作答）（8分）
⑴知不足，；知困，然后能自强也。（《礼记·学记》）
锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）
⑵，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）
⑶，金就砺则利。（《荀子·劝学》）
，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
⑷范仲淹在《岳阳楼记》中，表现自己远大政治抱负的语句是，
。
⑸刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故表达对友人怀念和对时光易逝慨叹之情的诗句
是，。
9.阅读名著片段，回答相关问题。（5分）
①那天约二更时，只见封肃方回来，欢天喜地。众人忙问端的，他乃说道：“原来本府新升的太爷姓贾名化，本贯胡州人氏，曾与女婿旧日相交。方才在咱门前过去，因见娇杏那丫头买线，所以他只当女婿移住于此。我一一将原故回明，那太爷倒伤感叹息了一回；又问外孙女儿，我说看灯丢了。太爷说：‘不妨，我自使番役务必探访回来。’说了一回话，临走倒送了我二两银子。”甄家娘子听了，不免心中伤感。一宿无话。至次日，早有雨村遣人送了两封银子，四匹锦缎，答谢甄家娘子，又寄一封密书与封肃，转托问甄家娘子要那娇杏作二房。封肃喜得屁滚尿流，巴不得去奉承，便在女儿前一力撺掇成了，乘夜只用一乘小轿，便把娇杏送进去了。雨村欢喜，自不必说，乃封百金赠封肃，外谢甄家娘子许多物事，令其好生养赡，以待寻访女儿下落。封肃回家无话。
（节选自《红楼梦》第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府）
②至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（节选自《红楼梦》第四回：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案）
⑴第①段中划线句“又问外孙女儿，我说看灯丢了”，其中“外孙女儿”其实就是（）
（1分）
A.紫鹃
B.香菱
C.晴雯
D.袭人
⑵选出与《红楼梦》原著内容不相符
．．．的一项是（）。（1分）
A.贾雨村是整部《红楼梦》的线索人物之一，作者设置这个人物，是想“借假语存真言”。
B.贾雨村曾经是林黛玉的私塾老师，后来又护送林黛玉来到贾府。
C.第②段“雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来”，是指他穷困潦倒之时，寄居在葫芦庙里卖文写字为生的那
些旧事。
D.贾雨村作为贾府的家庭成员，直接参与了贾府的矛盾斗争，起到了推波助澜的作用。
⑶阅读以上文段并结合原著回答问题。（3分）
A.第①段反映出贾雨村的性格特点是：
____________________________________________________________________________
B.第②段反映出贾雨村的性格特点是：
____________________________________________________________________________
C.联系你所读过的《红楼梦》原著，简要分析贾雨村性格变化如此之大的原因是：
____________________________________________________________________________
三、（3分）
10.右图是第十八届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会中
的一处景观照片，请你写一段解说词，使用动作描写、外貌描写等方法，用生动形象的语言体现出人物特点，不超过100字。（3分）
第二部分阅读（40分）
四、（16分）
（一）阅读下面的古诗，完成11—12题。（4分）
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。
11.古诗前两句与题目是如何关联的？请简要赏析。（2分）
12.本诗第五、六句写景富有特色，请选取一个角度简要赏析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成13—16题。（12分）
养鱼记
欧阳修
折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂①，修竹环绕阴映，未尝植物，因洿②以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑③，全其自然。纵锸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。
予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒忧隘而娱穷独也。
乃求渔者之罟，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。
嗟乎，其童子无乃嚚昏④而无识者乎！予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作《养鱼记》。
[注]①非非堂：堂名，欧阳修在洛阳时所建。②洿：掘土为池。③甃：指砌池壁。筑：指夯平池底。④嚚昏：愚蠢糊涂。
13.写出下列加点文言词在句中的意思。（4分）
⑴折檐之前有隙．地隙：__________________
⑵任．其地形任：__________________
⑶纵锸以浚．之浚：__________________
⑷湛．乎汪洋湛：__________________
14.文中选句与后句中加点文言词意义完全相同的是（）（2分）
A.修竹
．．（王羲之《兰亭集序》）
．．环绕阴映茂林修竹
B.予偃息
．．其上偃．旗息．鼓（陈寿《三国志·赵云传》）
C.潜形
．．（范仲淹《岳阳楼记》）
．．于毫芒山岳潜形
D.晶乎清明
．．（王禹偁《清明》）
．．无花无酒过清明
15.把下列文言句翻译成白话文。（3分）
循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒忧隘而娱穷独也。
16.根据文意回答问题。（3分）
⑴①文中“巨鱼”喻指_________（A.有才华而郁郁不得志的人；B.一般才能或才疏学浅的人）；②“小鱼”
喻指_________（A.有才华而郁郁不得志的人；B.一般才能或才疏学浅的人）。（1分，请将正确选项的序号填在横线上）
⑵童子“活其小者而弃其大者”引起了作者怎样的感慨？请根据文意用自己的话回答。（2分）
五、（24分）
（一）阅读下面的文章，完成17—21题。（12分）
采浆果
迟子建
①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了：“收了浆果马上给现钱
．．！”他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中农具，奔向森林河谷，去采摘浆果。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗，他们边采边计划卖浆果所得现钱
．．的用途。为了把装浆果的竹篮采满了，他们决定涉水渡河。深秋的河水凉得他们直打寒战，随着河心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的妻子紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗦嗦地回到岸边。曹大平一回去就发烧了，他的妻子唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。
③金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的丈夫一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。
④开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块现钱
．．。可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她把采来的都柿当酒吃，竟一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。
⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的，他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别
秋收了，采浆果去吧，能拿现钱
．．！大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了！”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了！”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记着呢！”苍苍婆说：“你们真是一对大傻瓜，这天响晴响晴着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不
能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱
．．，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到！”
⑥大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。
⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么？他们的牲畜和家禽吃什么？苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。
⑧二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。金井的女孩，喜爱穿一串儿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了一种，并且采的很少，然后把它们做成了最美的镶嵌。(节选自《采浆果的人》，有删改)
注：都柿，又称“笃斯”，学名笃斯越桔，即蓝莓。
17.第②段写曹大平夫妇为了多采浆果而涉水渡河，在全文中有何作用？(3分)
18.第④段中划线部分能否去掉，为什么？(3分)
19.智障的大鲁二鲁具有怎样的宝贵品格？请简要概括。(2分)
20.文中加点词语“现钱”多次出现，暗指什么？（1分）
21.本文内涵厚重、耐人寻味，你从文中获得了哪些启示？(3分)
（二）阅读下面的文章，完成22—25题。（12分）
量子传输
古月锺源
①你还记得《变形金刚》电影中的传送门吗？这个装置可以将人或其他物质从宇宙中的一个星球瞬间传送到另一个星球。那些电影制作者们，总是追求将幻想中的世界拍摄成现实感很强的虚拟场景，呈献给观众们视觉的冲击和精神的享受。早在1966年，美国人就拍摄了一部叫做《时间隧道》的电影，幻想人们可以通过时间隧道穿越到过去的时代。
②如果上面的一段还没能让正在考试的你脑洞大开，那么，如果免费提供一张传送你到火星上游览观光的通行票，你想去吗？你是否对自己过去所做的某件事充满了懊悔，那么，这里有一个机会，可以让你穿越到过去的那个时间、那个地点，去改写那不堪回首的一幕，你想去吗？
③不要以为这是痴人说梦，在不久的将来，人们借助于量子传输，上面所说的一切都将成为可能！
④量子传输是个什么鬼？这首先得从量子纠缠说起。
⑤从19世纪末到20世纪初，量子力学快速发展并完善起来，此间，科学家从量子力学的方程式中，提出了一个理论性的预测：“在微观世界里，两个粒子互相纠缠，如果将这两个粒子分开，不论间隔的距离有多远，当其中一个被操作而状态发生变化，另一个也会即刻发生相应的状态变化。”要知道，这两个相互影响的粒子之间，并没有轨道、电线之类的任何物质连接，科学家认为，这是一种“神奇的力量”，并把这一现象叫做量子纠缠。
⑥这一理论听起来是否让你觉得很诡异呢？是的，不仅是你，连科学家自己都觉得诡异，于是，将量子纠缠称为“鬼魅似的远距作用”(spooky action at a distance)。正因为诡异，所以，有的科学家被激发出了验证这一理论预测是否与现实相符的兴趣，最终，实验获得了预测中所言的现象，接下来，多光子纠缠态的制备和操控就成为量子信息领域的研究重点。
⑦2000年，美国国家标准局在离子阱系统上实现了四离子的纠缠态。2004年，我国的合肥微尺度物质科学国家实验室量子物理与量子信息研究部的研究人员打破了这一纪录，在国际上首次成功实现五光子纠缠的操纵。2005年底，美国国家标准局和奥地利因斯布鲁克小组分别宣布实现了六个和八个离子的纠缠态，并且一直保持着这个纪录。几年后，中国科学院量子信息重点实验室也成功制备出八光子纠缠态，研究成果于2011年11月22日发表在《自然?通讯》上。
⑧量子纠缠的理论被一次又一次实验验证，基础科学的成功，势必会推进应用技术的发展。其实，早在量子纠缠理论刚刚提出之际，科学家们就设想其实际用途，其中，利用量子纠缠的原理实现量子传输这一设想，是众多科学家关注的焦点。
⑨1997年，奥地利塞林格小组在室内首次完成了量子态隐形传输的原理性实验验证；2004年，奥地利塞林格小组利用多瑙河底的光纤信道，成功地将量子“超时空穿越”距离提高到600米。2005年，中国科学技术大学研究小组，在合肥创造了13公里自由空间双向量子纠缠“拆分”、发送的世界纪录，同时验证了在外层空间与地球之间分发纠缠光子的可行性。2007年开始，中国科大——清华大学联合研究小组在北京架设了长达16公里的自由空间量子信道，并取得了一系列关键技术突破，最终在2009年成功实现了世界上最远距离的量子态隐形传输，证实了量子态隐形传输穿越大气层的可行性，为未来基于卫星中继的全球化量子通信奠定了可靠基础。
⑩2013年，中国科技大学量子隐形传态研究项目组测出，量子纠缠的传输速度至少比光速高4个数量级。2015年，荷兰代尔夫特理工大学的科学家们用实验证实，量子纠缠虽然远隔万里却可以相互作用。
?以上研究成果振奋人心，让我们完全
．．可以借助超越光速的量子传输，回到过去的
．．有理由相信，将来完全
某个时间；将来完全
．．可以实现科幻小说、电影中的“超时空传输”。
（选自《锺源原创科普短文》20170329）
22.第①②段在全文中的作用是什么？（3分）
23.第⑤至⑨段的说明顺序是什么？具体说明思路是什么？请简要概括。（3分）
24.文章第⑩段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
25.第?段中加点的三个“完全”，是去掉好还是保留好？请说明理由。（3分）
第三部分写作（50分）
六、（50分）
26.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
从前，有个书生去省城赶考。途中，他为了节省旅费，便在一家小客店投宿，将马拴在了门口的石头桩上，第二天早晨准备上路时，马却不知去向了。从此，这个书生开始四处找马。第一天，他在附近找了一整天，没见着马的踪影;第二天他沿着大路去寻找，远远地看见前面好像有一匹马，走近一看，却是一头驴，他失望地摇了摇头，继续往前寻找。第三天他从大路上找到了小路上，从早找到晚，在薄暮冥冥中，他终于看到远处有匹马，心中暗喜：这回该是我的那匹马了吧？但走近一看，却是一头麋鹿。他又继续找，到山间、到田野、到河边，走过了许多陌生的地方，浏览了许多独特的风景，最后终于找到了自己的马。书生在高兴之余，发现考试已经过去好几天了，他只有三年后才有机会再次参加省城的考试。
回到家后，书生发奋苦学，使自己又有了很大提高，成为饱学之士。他总结了自己上次赶考失败的教训，除了决定这次要投宿有安全保障的大客店外，他还对赶考过程中可能出现的各种问题制定了详尽的应对方案。三年一晃即过，书生终于抵达省城参加考试，而且高中举人。
请根据读后的思考、感悟和联想，写一篇600字以上的文章。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不得脱离材料内容及含义的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现泄露考生信息的校名、人名等。
语文试题答案、阅卷标准及讲评指南
第一部分积累与运用（30分）
一、（14分，每小题2分）
1.（D）。A.洗涤：正确读音为(dí)；B.贻：正确书写为(怡)悦；C.流恋忘返：正确书写为（“流连忘返”或“留恋忘返”）
2.（B）。
阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的（震颤/震撼）：震颤：1.抖动。2.因惊惧而颤栗。震撼：1.指土地剧烈摇动（多指自然灾害）。2.指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。结合题目中的“心灵”，此处用“震撼”的释义2。
优秀的文学作品，通过细致的描绘与动人的（讲述/阐述）：讲述：原意是把道理或事情讲出来。文学作品中的讲述，是将事情的经过写出来。阐述:1.论述(侧重于议论性）。2.阐明陈述（侧重于说明性）。题目中是文学作品，而且有修饰语“动人的”，所以用“讲述”。
让读者（沉湎/沉迷）其中：沉湎：沉溺，耽于。深深迷恋，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。沉迷：1.专心致志。2.迷惑。此处是指读者通过阅读好的文学作品，获得精神层面的积极意义，所以用“沉迷”的释义1。
3.（B）。①处联系上下文语句，“让读者获得精神上的愉悦与丰硕，享受到惬意之美”，而且所选内容处于句首，所以选择“阅读文学作品本身就是一种享受”；②处对应上文“让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲”，
选择“唤醒人们已然枯萎的内心感受”；③处联系前文“到动情之处，或怦然心动
．．．．；”而且标点是
．．．．，或潸然泪下
分号，所以选择：到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。
4.（C）。
A.政府主导降低房价是众望所归
．．．．：意思是众人的信任、希望归向某人。
．．．．，人民安居才能社会稳定。（众望所归
不可以用于政府。）
B.有些年轻人贪图一时的享乐，而且不敬畏法律，不惜铤而走险
．．．．：指在无路可
．．．．，酒后驾驶小汽车。（铤而走险走的时候采取冒险行为。重点是无路可走、被逼无奈之意。酒后驾驶小汽车并非无路可走、被逼无奈才采取的行为，而是可以主观避免的违法行为。）
C.经过这一番山地弯道角逐，狮虎队终于领教了雪龙队在汽车底盘调教方面的强大实力，真的是无法望其项
．．．
背．。（望其项背
．．．．．．则是指具有一定的差．．．．：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。而无法望其项背距，无法比得上。）
D.沂山上的这一块怪石，矗立在前面的山头上，望去像极了猪八戒，真是巧夺天工
．．．．：专指人工的
．．．．。（巧夺天工精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。不可以用来形容自然形成的景观。）
5.（D）。
A.“后来就任于中国科学院原子弹工程领导人”，“就任于”与“原子弹工程领导人”介宾搭配不当。改为“后
来就任于中国科学院”或“后来就任中国科学院原子弹工程领导人”。
B.大明的爷爷临终前后，嘱咐他一定务必把医院欠债还清。
时间先后矛盾。临终前可以嘱咐，临终后就不行了。“一定务必把医院欠债还清”，“一定”和“务必”重复。
“把医院欠债还清”语义不明，是欠医院的债，还是医院欠的债，两种可能。
C.“中午做了两个妈妈喜欢吃的菜，一边等她一边想象着她回家后惊诧的脸”，“两个妈妈”语义不明确，产
生歧义；“回家后惊诧的脸”不恰当，应该是“惊诧的表情”。
6.下列各句中标点符号使用完全正确
．．．．的一项是（D）（2分）
A.要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？什么是优秀经典？
（整个句子中没有疑问语气，不需要回答，这样的句子并非疑问句，是不能用问号的。指导学生在遇到这样句子的时候，可以试着用叙述语气和疑问语气分别读一读，使学生更加明白。）
B.“庆文。”处长指着档案中的一处记录说。“你这里的档案有篡改的痕迹，这有你很大的管理责任啊！”
如果说话人所说的句子没有表述完，就不能用句号，所以，“庆文，”用逗号，“处长指着档案中的一处记录说”
后面也应用逗号。
C.两国政局的稳定，双边贸易的繁荣，在国际舞台上的相互理解，相互支持，是使两国合作持续向好的基础。
“两国政局的稳定”“双边贸易的繁荣”“在国际舞台上的相互理解、相互支持”，以上三部分构成第一层并列关系，“在国际舞台上的相互理解、相互支持”中的“相互理解”“相互支持”构成第二次并列关系，并列的两个词与前面的第一层并列关系不在一个层次上，因此，两词之间不能用逗号，只能用顿号，否则会混淆层次。
D.桃花开了，灼灼其华；梨花开了，皑皑胜雪；茶花开了，艳艳似火；连翘开了，灿灿若金；鸢尾开了，紫
气氤氲：好一派万紫千红的灿烂春光。
（总括性话语之前使用冒号，用来表示总结上文。所以总括性话语“好一派万紫千红的灿烂春光”之前用冒号。）
7.B。《得道多助失道寡助》《公输》《愚公移山》分别出自《孟子》《墨子》《列子》，孟轲、墨翟、列御寇分
别是儒家、墨家、道家的代表性人物。
二、（13分）
8.要注意学生默写的名句中存在的错别字。只要出现错别字，则该句不得分。中/华-资*源%库
（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（《礼记·学记》）
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
（2）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（注意“侯”字）（诸葛亮《出师表》）
（3）木受绳则直，金就砺则利。（《荀子·劝学》）
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（注意“消”字）（李清照《醉花阴》）
（4）范仲淹的《岳阳楼记》中，表现作者远大政治抱负的语句是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故表达对友人怀念和对时光易逝慨叹之情的诗句是怀
旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
9.阅读名著片段，回答相关问题。（5分）
①那天约二更时，只见封肃方回来，欢天喜地。众人忙问端的，他乃说道：“原来本府新升的太爷姓贾名化，本贯胡州人氏，曾与女婿旧日相交。方才在咱门前过去，因见娇杏那丫头买线，所以他只当女婿移住于此。我一一将原故回明，那太爷倒伤感叹息了一回；又问外孙女儿，我说看灯丢了。太爷说：‘不妨，我自使番役务必探访回来。’说了一回话，临走倒送了我二两银子。”甄家娘子听了，不免心中伤感。一宿无话。至次日，早有雨村遣人送了两封银子，四匹锦缎，答谢甄家娘子，又寄一封密书与封肃，转托问甄家娘子要那娇杏作二房。封肃喜得屁滚尿流，巴不得去奉承，便在女儿前一力撺掇成了，乘夜只用一乘小轿，便把娇杏送进去了。雨村欢喜，自不必说，乃封百金赠封肃，外谢甄家娘子许多物事，令其好生养赡，以待寻访女儿下落。封肃回家无话。
（节选自《红楼梦》第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府）
②至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银；薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（节选自《红楼梦》第四回：薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案）
⑴（B）。甄士隐的女儿甄英莲三岁时被拐，后来被卖给薛蟠做妾，就是后来的香菱。
⑵（D）。贾雨村虽然姓贾，但并不是贾府的家庭成员。
⑶阅读以上文段并结合原著回答问题。（3分）
A.不忘旧情、知恩图报。（根据关键词赋分，每个关键词0.5分，总分1分）
B.徇情枉法、胡乱判案，向上贿赂上级、向下压堵群众口舌（媚上欺下），不分是非、忘恩负义。（根据关键词赋
分，每个关键词0.5分，总分1分）
C.既有满清官员之间相互包庇、官场严重贪污腐败的社会原因，又有贾雨村为了飞黄腾达而卑鄙无耻、手段用
尽、与世俗同流合污的个人原因。（根据关键词赋分，每个关键词0.5分，总分1分）
三、（3分）
10.请阅卷教师注意，学生写的解说词中，一定要使用动作描写、外貌描写方法，用生动形象的语言简要介绍此人物，体现出人物特点，字数100左右。分为三个档次计分，分别计分3、2、1分上下，可根据写作的水平适当提升或降低0.5分。
第二部分阅读（40分）
四、（16分）
（一）阅读下面的古诗，完成11—12题。（4分）
赋得暮雨送李胄