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高校国际留学生教育管理中的问题与解决方法
作者：盖雨鸥
来源：《教书育人·高教论坛》2017年第04期
[摘要] 高校国际留学生教育管理工作是教育国际合作与交流的重要组成部分，是我国实
现高等教育国际化中至关重要的一部分。本文分析了高校留学生教育管理中存在的矛盾和问题，在此基础上，通过归纳和整理，提出有效推进高校留学生教育管理工作的解决方法，以期为我国高校更好地开展留学生教育管理工作提供一些借鉴。
[关键词] 高校；国际留学生；教育管理
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017） 04-0062-02
随着中国经济社会的迅速发展，国际影响力的不断扩大，悠久的中华文化对国际留学生
的吸引力日趋增强，我国接收来华留学生的数量呈逐年增加之势。截至2015 年底，共有来自202个国家和地区的397635名各类外国留学人员在我国31个省、自治区、直辖市的811所高等学校、科研院所和其他教学机构中学习。高水平的留学生教育已成为世界一流大学的一个重要标志。因此，国际留学生的教育管理工作十分重要，分析、总结国际留学生教育管理工作中所面临的主要问题和解决方法，对于推进我国大学的国际化建设，加速发展来华留学生教育事业影响巨大。
一国际留学生教育管理工作中存在的主要问题
（一）中外文化差异
由于国际留学生来自不同国家和地区，其生活环境、文化背景、宗教信仰等与中国文化存在很多差异，这就致使留学生在思维方式、价值观、表达方式等方面与中国文化格格不入，造成部分留学生在中国生活学习不适应、“水土不服”，人际关系紧张，使高校留学生教育管理工作难以达到预期效果。比如，中国的传统文化是以儒家、佛教和道家思想为基础的，在儒家思想数千年的影响下形成的文化讲究含蓄委婉地表达方式，强调集体主义，主张控制自己的欲望，反对极端个人主义和英雄主义，推崇“中庸”之道；西方文化则在基督教文化的深刻影响下以强调以自我为中心，崇尚自由平等，追求个人价值，这也导致部分留学生无视学校规章制度，无故旷课、不遵守课堂纪律等。再如，喝酒是英国人文化的一部分，大家下班没事时就会相互邀约去酒吧喝一杯，这也是他们和朋友交流的一种沟通方式，完全是一种享受。而中国有自己独特的酒文化，社交场合中的喝酒更多是工作的一种延续，是为了更有效完成工作任务的一种途径。