托班语言活动《动物怎么走》-2019最新幼儿园小班教案

托班语言活动《动物怎么走》

托班语言活动《动物怎么走》

一、活动名称语言

二、活动内容动物怎么走

三、活动目的

1、初步了解儿歌相关知识,能理解儿歌内容。

2、体验走、跑、跳、爬、游等各种肢体动作。

3、愿意尝试各种身体动作,喜欢进行模仿和表现。

四、活动重点

了解儿歌内容,体验各种肢体动作。

五、活动难点

愿意尝试各种动作。

六、活动准备

、动物卡、音乐

七、活动过程

(一)、开始部分

教师带领幼儿进行身体活动《动动我的身体》,如伸伸胳膊弯弯腰、扭扭屁股、跺跺脚、走一走、跑一跑、爬一爬、摇一摇,请小朋友一起做一做。

(二)、基本部分

1、刚才小朋友都会动自己的身体,会走会跑会爬|、、、、、、,我们一起看看今天图里的小动物,看看他们都能做哪些动作?

2、引导幼儿主页读图,初步理解儿歌内容,引导孩子体验相关动作。

提问它是谁?它的身体是怎样动的?

请你学一学?它要去哪?

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