记者采编经验谈:怎样做深度新闻报道
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深度报道这个形式最早好像出现于中国青年报，他们定义那些有调查、有观点、事实丰富、挖掘较深的通讯为“深度报道”。这个形式目前被很多报刊杂志采用，它成了代表报刊杂志水准和态度的重要内容，与评论有着同等的地位。
深度报道的特征是1，所报道的事件有一定的轰动性；2，文章较长；3，有编
辑的意图在里面。
从深度报道，还衍生出另外一种东西，可以称其为“密度报道”，就是覆盖各个角度，全面阐述事实的长消息。由于这两者现在常常混为一谈，这里也一并说了。
深度报道的选题选择是决定报道阅读率的重要前提，在我的实践中，我觉得有一个原则是选择选题的法宝，那就是在社会伦理、道德等领域能够形成争论、有正反两方面意见彼此坚持己见不可融合、而又不能简单地判断谁对谁错的题材，最能引起读者的关注。如果记者比较深刻、见解让人信服，在稿件中表明态度当然好，如果不能，仅仅将其最具争议的部分强化引人思考，也达到报道目的。
还有一种题材是让人关注的，那就是能够纪录人们生存状态的选题，能告诉读者别人正在经历什么的选题。人最关心的永远是自己，那些能让他了解自己的生活、
比较自己的生活的内容总会让他关注。
深度报道是一个最广阔的新闻形式试验场，为了更好地表现选题和稿件，编辑可以使用多种手段。其目的只有一条，就是更好地让读者了解文章所报道的这个事情。前几天在网上看到南方都市报的编辑在处理一个人物关系较复杂的稿子时，做了一个简单的“人物关系表”配发在报道的后面，这个老练的做法让我深感佩服
——好的编辑就是应该能想到这些。
最常用的编辑手段是配发背景材料，上文所说的“人物关系表”就是背景材料的一种。对于一些渊源较长的事情，可以配发历史，比如前年巴以冲突升级的时候，解放日报的报道配发了3个背景材料，其内容是巴以在民族、水源、宗教、领土等几个方面多年来的矛盾发展，这是极好的新闻解读；对于一些专业性较强的稿子，可以配发名词解释；对于一些有代表性的事件，可以配发过去一段时间里发生过的
类似事件纪录……
如果是编辑有观点的稿件，可以配发评论，尤其是那种人们众说纷纭莫衷一是的事件，这是表现媒体态度的绝好机会。同类的编辑手段还有配发记者手记、编后语等等，将文章所不能承载的东西清晰地表达出来。
深度报道因为文章较长，读者阅读起来会有一定难度，有些文笔不甚漂亮或者内容比较枯燥的稿子，可以拆分成几块。我记得有一次羊城晚报的焦点新闻报道沈阳颁布“撞了白撞”的法规，它将文章分为法规原文、颁布之后的记者见闻、市民反应、专家态度、其他城市的看法等几个部分，分别有自己的标题和文章区，每篇文章都在500字以内，这个版读起来就很简单愉快，容易让读者关注。羊城晚报“焦
点新闻”版很擅长使用这样的方式。
有些比较简单，但现场有意思的事件，可以用“记者亲历”的方法来表现，这
样能出现很多故事性较强的细节，也能从中体现记者的观察和态度。
对那些风口浪尖上的人的回答，编辑不好置评的，可以用访谈的方式来表现，
让读者自己去判断。
有些观念冲突比较剧烈的事件，可以用类似“圆桌”的方法来表现，比如通过记者的采访，让多方观点同时出现，甚至争论起来，从而表现出时代变化中人的观
念变化。
图片在深度报道当中起着越来越重要的作用，在很多欧美报纸上，报道中冲击力很强的照片常常占据着半个版甚至更大的位置，它们不仅吸引着读者的注意力，
更能令读者身临其境地感受所报道的事情，这是文字所不能企及的。它传达出信息量也是极大的。在深度报道中，寻找和选择一张或几张合适的图片是编辑的重要任务，它可以决定这个选题的采用与否和版位前后。为了避免因为缺乏好图片而不得不放弃好选题，编辑最好在一开始就考虑到这个问题。如果图片非常出色，那么编辑要舍得舍弃文字，给图片留出更大一点的空间。
深度报道的标题最好采用实题，文字不要太长，最好能在10个字以内解决，其他未尽的内容，可以在肩题和副题里说明。由于深度报道的文章长度都比较长，不太容易让人产生阅读兴趣，所以标题部分的处理就要尤其注意。肩题、主题、副题都有的情况是很多见的，有的时候可以把文章中的“骨头”简要地总结出几个并列
句式放在肩题中。
还有一种常用的好办法是摘取一段作为引言，介绍这个选题的大概内容，以及它为什么值得注意，这也是让读者有兴趣读下去的手段。
总之，方法可以有很多，这是一个编辑可以痛快地施展想象、创造的空间，但目的只有一条，就是手段为内容服务，内容为读者服务。（文/宋燕）
争做文明好少年演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好! “播种好行为，收获好习惯!”——这是我们062班的班训，它是我们062班全体同学与老师智慧的结晶，也是我们要遵守的一个承诺。 要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯!我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 谢谢大家! 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好!今天我演讲的题目是《从我做起，争做文明好少年》。 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，身为21世纪的我们怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：如有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理;有些同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些同学只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为
之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的 生活习惯，才能成为一名文明好少年。 还有一次在集市上，因为人很多，老百姓都忙着买年货。一位小朋友和他的妈妈走散了，小孩就哇哇大哭了起来。当时我看到小孩 子哭的那么伤心，我心里也有些难过，于是我就带这着小孩儿来到 乡政府，通过政府的帮助，帮他找到了妈妈。 我还认为，作为一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，记住父母的忠告;作为一名文明好少年，就要像杨时那样尊师重道;就要 像宴子那样维护祖国尊严;就要像蔺相如那样顾全大局;就要像廉颇 那样知错就改;就要像党支书那样舍小家顾大家;就要像老班长那样 舍己为人……聚沙成塔，积水成河，每个文明的点滴会汇聚成良好 的社会风气。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》。 那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢? 我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护 公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。 那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演 电影，人们都围在一起观看。一边观看，一边吃东西。可是到了第 二天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。 当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感 到可惜。人们之所以会随地丢垃圾，是因为人们心里没有文明。如 果人们心中充满文明，那他们一定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!如果每个人都不乱扔垃圾，那地上 还会有废纸，还会有果皮吗?
做一个遵纪守法的好少年 四年级 老师们，同学们：早上好！ 今天我发言的题目是：做一个遵纪守法的好少年。 同学们，遵纪守法听起来似乎离我们很远。但仔细想一想，找一找，其实他就在我们身边。你是不是遵守学校纪律，你是不是心爱学习主动思考，你是不是按时完成作业，书写工整，你是不是厚道英勇，从不撒谎。你有没有在公交车上主动为别人让过座，有没有在家里主动为父母洗过一次碗。如果有，你就是个遵纪守法的好少年，如果没有，就从现在起，从自己做起，加入到这个队伍中去。这是为了使我们的学校变得更优美，使我们的国家变得更强健。 法律与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为，正是有了法律，这个社会才变的有序。正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。作为中学生的我们，我们的任务是学习，想好好的学习，前提必须要遵纪守法，而遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用。“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”何苦要等到法律制裁的时候才后悔呢？所以我们现在只有从一个合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 同学们，要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：一、学法。 通过学习法制知识，才能迈好人生的第一步。我们广漠的青少年只有学习了法制知识，才能知道是什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯，才能够清晰地明白法律的重要性。 二、守法。法制法规是神圣的。我们守法，就可以在法治的保护下解放飞翔。三、用法。法制法规无处不在。它像我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法制法规，保障我们和我们身边的人。
【篇一： 如何写一篇新闻稿】 如何写新闻稿 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁 石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在， 也是新闻事业不可代替的价值所在。 1.新闻稿的结构 2.怎样选好新闻稿的主题 要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。 4.重视背景的结构特色 新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。
5.怎样写好新闻主体 新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛！要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之；和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关 键。新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论，自己先给出结论，要把结论留给读者得出。 6.用简练的语言写好结尾 第二届电脑节新闻稿件范例 新闻稿一 4月1日上午，广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌第二届电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又一次大胆创新，开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。本届电脑节为期六天，其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、flash创作平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等六大主题共十七项活动，充分展现信息时代对相关的要求。学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。 新闻稿二 广东财经职业学院于4月1号隆重举行了该院“第二节电脑节”开幕式。学院领导参加了开幕式。本届电脑节围绕“数码生活、链接你我、共创辉煌”的主题开展了六大主题共十七项活动，其中包括： 平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it 知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等。通过各项活动提供的创作平
扎实开展“两学一做”专题教育 近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。 开展“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出经常教育，融入日常工作。开展学习教育，在对象上要由“关键少数”向全体党员拓展，在方式上要从集中性教育向经常性教育延伸，在深度上要从侧重被动要求向强调主动实践转变，进一步提升党员队伍的思想政治素质，为推动党的事业又好又快发展提供坚强的组织保障。审计干部作为监督者，理应带头开展“两学一做”学习教育，自觉做信念坚定的模范、改进作风的模范、干事创业的模范，更好地履行审计监督职责。 “两学一做”学习教育覆盖各级审计机关所有党员，点多面广、情况各异，因此要坚持问题导向，突出审计特色。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实做到“一把钥匙开一把锁”。思想掉队，就要加强理论武装，廓清思想迷雾，补足精神之钙；纪律不彰，就要加强纪律教育，发挥反面典型警示作用，促进党员绷紧纪律规矩这根弦；干劲不足，就要完善激励、容错、能上能下机制，激发干事创业
的精气神。确保每一名审计干部无论在什么岗位、什么地方、什么时候都能发挥先锋模范作用。 夯实基础突出“学”，强化规矩意识。党章党规是衡量 党员行为的标尺，只有深入学习、认真践行党章党规才能做到懂规矩、守规矩。针对一些审计干部思想观念模糊动摇、党的思想意识淡化、宗旨意识淡薄等问题，要以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话加强理论武装，统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把审计干部的形象树起来。审计干部要全面提高马克思主义理论素养，认认真真、原原本本地学习党章党规和习总书记系列讲话，做到领会精髓、理解实质，始终坚持把党性锻炼作为共产党人的政治生命力，须臾不可放松，切实做到思想过硬、作风正派，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份、政治职责和政治义务。 抓住关键突出“做”，强化担当意识。学是基础，做是 关键。 “两学一做”学习教育是否开展扎实，关键要看能否做好新常态下的审计工作，这是检验我们每位党员的重要标准。审计机关党的组织要在“两学一做”学习教育中切实发挥好主体责任，紧密结合审计工作新特点，创造性地同当前重点工作结合起来，既要体现亮点，又要确保质量。要提前谋划，合理安排，坚决纠正只想保位子、不去挑担子问题，广泛鼓
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。几千年的历史长河中，有多少名人志之士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东主席是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然以礼待人。一九五九年，毛泽东主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎么样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以次来规范我们的行为。其次，采取一些有效的措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧！
目录 摘要 (2) 第一章平民化视角含义及平民化产生的背景 (2) 1.1 平民化的含义 (2) 1.2 平民化产生的经济背景 (3) 1.3 平民化产生的政治背景 (3) 第二章电视新闻平民化流行的原因 (4) 2.1 经济和技术的原因 (4) 2.2 独立受众形成的原因 (4) 2.3 受众本体论的原因 (4) 第三章平民化在电视新闻报道中的表现形式 (5) 3.1 采用“平视”拍摄和采访 (5) 3.2 取材视角的平民化 (6) 3.3 传播方式平民化 (7) 3.4 后期编辑考虑受众审美需求 (8) 第四章新闻报道平民化中的问题及解决方案 (8) 4.1 出现的种种弊端 (8) 4.2 解决措施 (8) 4.2.1新闻工作者自身加强职业道德和敬业精神 (8) 4.2.2实行有效舆论监督体制 (8) 第五章总结 (9) 谢辞 (10) 参考文献 (10)
新闻报道的平民化视角 摘要 当今电视新闻平民化成为传播媒界比较关注的话题，我认为平民化是这一阶段电视新闻的主流趋势。本文结合目前我国电视新闻的现状分析了电视新闻平民化的产生的原因、优势、表现形式、面临问题及对策等四个方面。 首先从经济和技术条件、受众心理等方面分析我国电视新闻平民化产生的原因。其次分析电视新闻平民化的优势：民本思想和平等对话交流模式的体现、是大众话语权的倡导、维护社会公正。再次是依照比较典型的栏目来阐述平民化在电视新闻中的具体表现，分别从镜头拍摄、取材、视角、文字稿件、主持人风格、后期编辑等方面陈述。最后由于当今社会媒体间的激烈竞争会使一些电视新闻平民化的品位下降、向庸俗化沦落，面临这样的问题文章试图对这些问题进行分析，提出一些可操作性的建议，以便促使我国电视新闻的平民化的发展。 关键词：电视新闻平民化受众平民视角
《争做遵纪守法好少年》主题班会 教学目标： 1、培养学生知法、懂法，有辨别违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。 2、培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己人，依法尽自己的义务。 3、使学生了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规，以及社会上能够保护、帮助未成人的机构、部门。 教学重点：让学生在学习活动中，了解我国为保护少年儿童年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题。从而培养学生知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己的义务，进一步增强法制的意识。 教学难点：让学生对安全进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规。 教学准备： 1、收集我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规。 2、组织学生开展对法制人员的采访活动，进一步了解保护儿童权益的法律法规。 3、收集现实生活中具体而真实的案例。 教学过程： 一、谈话导入 1、同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？ 2、同学发表自己的观点。 3、过渡：其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。 二、分析案例 1、出示案例：《法律帮他找回爱》，请同学们认真地读一读。
2、请同学们设想：如果没有法律的保护，小建的生活会变得怎样。 3、分组交流：通过分析这个案例，我们有什么想说的？ 4、全班进行交流。 三、学习相关的法律法规 1、小组讨论：为了保护我们少年儿童，我国制定了哪些法律法规，签署了哪些国际条约？ 2、全班进行交流，教师进行补充、归纳。 3、出示《儿童权利公约》，请同学们认真读一读。 4、全班交流：通过自学，自己对《儿童权利公约》有了哪些了解。 5、讨论：我国除了制定了法律法规保护少年儿童，还成立了专门的机构、部门保护、帮助未成年人，这些机构、部门有哪些？ 6、请同学做介绍，教师做补充。 四、分析案例 1、同学们，我们知法、懂法以后，除了要依法保护自己的权益，还应该依法尽自己的义务。有一个同学就为我们做出榜样。 2、出示《报刊文摘》里的一篇文章。请同学们认真地读一读。 3、组织交流：这位同学的做法好在哪里？有哪些值得我们学习的地方？ 4、小结：我们每个人的都应该像这位同学一样依法尽自己的义务，维护国家和人民的利益。 五、学习依法办事 1、出示讨论题，分小组展开讨论。 （1）当我发现有人危害国家财产，应该怎么办？ （2）当我看到公共汽车站和路灯杆上有人在贴“牛皮癣”，应该怎么办？ 2、全班交流。 3、请同学把课前调查了解到的需要用法律武器解决的事例写在黑板上。（1）学校附近设有网吧 （2）小摊小贩在校门口兜售零食、物品。 （3）小店出售三无产品
校园新闻采访与写作指导 新闻记者必须具备的能力 1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象 2.强健的记忆力. 在没有速记工具的情况下要准确迅速地记下有用的信息 3.高度的预见力.突发事件在发生前都会有征兆，需要认真分析这些蛛丝马迹，就会产生预感，从而认真准备，即使捕捉精彩瞬间。 4.敏锐的观察力. 作品的思想深度，取决于作者和思想高度，其间的桥梁就是观察力。细致的、敏锐的观察和形象的选择，就是一个摄影记者的思想深度和摄影表现技巧的有机结合 5.准确的判断力.敏锐地发现新闻，准确地判断新闻价值，快速地报道新闻 6.文字表达能力 7.顽强的意志力 二.新闻及如何选择新闻 1.新闻价值 A.真实: who when why where what how 要素准确,背景材料准确,细节准确 B.新鲜: 时间新――09年春节央视大楼起火,时间21点,日本媒体在晚间节目结束前播出,引起很大的反响 内容新――厂长:减人增效是我厂改革的唯一出路 工人:换厂长是增强经济效益的唯一出路 角度新――《手表获奖――放在库里一年没有坏》 C.重要:新闻事实和报道与切身利益密切相关关于南湖新校区,关于矿大改名 D.显著: 新闻事件参与者及业绩知名程度,教授委员会,院士打假,舒淇与黎明 E.接近:与群众的接近程度.伊拉克人质事件,其家属最关心 F.趣味:《他们在与"坏蛋"做斗争》――记南京市鸡蛋检测组 《他什么话都没有说》――记法国哑剧大师John 2.新闻敏感度: 是否具有新闻价值,是否值得报道 A、接触实际,熟悉情况,胸中有全局,手中有典型《明天感冒吃什么药》《新新人类,昨天你E过了吗》 B、善于比较,去伪存真,沙里淘金,去粗取精《实行双休日,关键在5天》《多劳多得,优劳优得》
践行“两学一做”，永葆绝对忠诚的共产党 员本色 近期，党中央决定在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话，做合格党员?学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、?三严三实?专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措，我们要充分认识到开展?两学一做?学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，要将开展?两学一做?学习教育活动作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。 今天，按照全市?两学一做?学习教育协调小组的统一安排部署，把我单位党员同志们集中到一起上一堂主题?践行‘两学一做’，永葆绝对忠诚的共产党员本色?的党课。下面，我结合自己学习的心得和体会以及和班子成员共同积累的一些认识，联系工作实际，谈一下我的认识，跟大家交流共勉。 一、深刻认识?两学一做?的重大意义和丰富内涵 本固才能枝荣，根深才能叶茂。开展?两学一做?学习教育是深化党内教育的重要实践，体现在范围上，是从?关键少数?向全体党员的拓展;体现在形式上，是从集中教育
活动向经常性教育的延伸。今年以来，党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展?两学一做?学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手。我们要充分认识到抓好?两学一做?学习教育是加强党员思想政治建设，保持发展支队党员的先进性和纯洁性，提高民警凝聚力和战斗力的一项重大课题。 两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面： 1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导支队党员干部民警牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事、执法的基准和底线。 2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、
做一个文明好少年 董二庄学校宋妍妍 子曰：“少成若天性，习惯成自然。”播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好人生。 中华自古就是礼仪之邦，文明礼仪历来是我们人生教育中不可或缺的一部分。从孔融让梨到程门立雪，从三顾茅庐到尊师重道，无不体现出文明礼仪对一个人一生的重要。我们不但要用知识来武装自己，更要用文明礼仪来照亮自我，德行的实现是由行为构成的，而不是文字。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学，还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪。 同学们，我们身边的文明标语随处可见，可是，我想问大家，是否每一个人都将文明的标杆立于心中，并付之于行动呢? 其实，文明很简单。一个简单的动作，一声关切的问候，在快乐之中做文明之人，也让我们的校园更安全，更温馨! 看，那是谁？他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。 看，那是哪一个班级？排着整齐的队伍向操场走来，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的道路，更是一份安全，一种风度。 看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在
跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心…… 同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。走进文明，远离危险，让安全永驻心间。
党报新闻报道平民化初探 [新闻工作者坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的三贴近原则，从某种意义来理解就是要树立平民意识。用民众的语言进行新闻报道。换言之，就是要努力实现党报的平民化。深入到新闻事件第一线，特别是要走到群众当中，从日常生活中撷取素材，以平等交流的姿态，讲生活中真实的故事，消解群众的疑难，抚慰群众的内心。 一、新闻报道平民化的必要性 有些人将老百姓不爱看党报归结为老百姓政治觉悟低。其实不然，主要是我们的报道没有写出让老百姓关心的东西。党报记者跟着领导转、跟着会议跑，写出来的报道大而空；党报编辑见领导名字就发、见会议就报，使党报版面上充斥这类难为平民读者关注的内容。试想，有谁会愿意整天去看一份充满会议语言的报纸？其实大部分党报报道的内容都和老百姓息息相关，可惜却很少有人用老百姓能理解的方式去报道。 随着时代的发展，主旋律己不再是单纯由上到下传递的一种声音，而是具有了更广泛的含义。领导同志深入基层“访贫问苦”是主旋律，围绕中心发展经济是主旋律，平民百姓战天斗地奔小康是主旋律，通过舆论监督促进改进工作造福于民也是主旋律…… 党报同样要以读者为中心，面向广大的受众市场，向读者提供大量的鲜活的新闻。无锡日报提出的“大报品位，大众口味”，就是平民化在党报办报理念中的最好诠释。 二、新闻报道平民化的几个例证 所谓平民化，就是报纸立足平民，以平民为本，以占社会大多数的普通老百姓所能接受的内容和形式，以平民化的视角，为平民服务，不再是过去那种高高在上、单纯强调教育功能。报纸要强调平民视角，用平民的眼光去发现、寻找、报道新闻，用平民的心态去感受事物。 寻找平民视角，贴近百姓情感。要学会从百姓的角度看问题、搞报道。例如，凤凰卫视《时事直通车》总是能看到国家领导人在聚光灯外的另一面。同样是报道温家宝总理出席亚太地区抗SARS会议，凤凰卫视的电视画面的重点播出温家宝总理接受记者采访时坦诚的表示自己一直无法入睡的一段录像，给人印象深刻。吴仪副总理兼卫生部长出席WHO部长级会议，央视等的报道都是以会议的进程为核心，而凤凰卫视的新闻独辟蹊径，报道了吴仪部长在休息的时候跟香港记者聊天的录像，坦言自己每天晚上以安眠药入眠并坚定的表示中国政府和人民有战胜困难的信心和能力。这些报道强于多篇的社论、观点、纪实，让民众增强信心。避开竞争对手在做“正”新闻上的一些优势，以柔克刚，也算是响应新一届国家领导集体提出的“新闻报道平民化”的主张做点有意的探索。选择平民视角，要求记者从贴近观众的角度，在题材的选择和新闻价值的判断上，突出以受众对新闻事件的关切度和新闻对观众的吸引力为重要标准。例如，2003年上半年，
“严于律己做遵纪守法的好少年”升旗仪式主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 1、俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则。并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。还记得在上幼儿园的时候，妈妈就告诉我们：不能在马路上乱扔杂物，不能随便拿人家的东西，接受别人帮助要说谢谢…… 2、当我们背上书包走进校园，老师告诉我们要遵守《小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，课堂要认真听讲，作业要按时完成，与同学相处要文明有礼，不在课桌上乱刻乱画……举手之间，有善恶美丑；点滴之中，见是非荣辱。作为祖国未来，我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。 3、遵纪守法，要从身边做起。遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯。 4、没错，良好的习惯会让我们受益终身！ 比如，校园内不随地乱扔垃圾，见到纸屑果皮随手捡起，这样我们的校园才能更加整洁美丽； 1、不买路边摊贩的小食品，不在学校吃零食，这样才能保证我们的身体健康成长； 2、走廊内不跑跳喧哗，有序上下楼梯，见到老师敬礼问好，我们的校园会因为你的善小为之而变得愈发和谐！ 3 、早到校，两侧行：一至三，靠左走；四至六，右边行；不跑不追慢步缓行，不早到，不迟到，有规有矩才成方圆！ 4、午间就餐取饭定时、打饭有序、就餐无声、饭后专人送餐具，离开教室前整理内务，努力去做一个文明卫生的好少年！ 3、放学铃响不慌乱，摆桌椅、捡地面，背好书包队排齐，有序出楼不拥挤，步伐整齐告别校园，这才是实验小学学生的良好风貌！ 合：同学们，让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，快乐学习，健康成长；让我们从今天开始行动，从现在开始行动，时刻做一名遵纪守法的小公民！ 主持人： 同学们，点滴小事，积累成山。以上“小事”你们做到了吗？让我们大家共同携手，明辨是非，严格自律，做一个健康、文明、遵纪守法的好学生。 ：我宣布“严于律己，做遵纪守法的好少年”升旗仪式到此结束！篇二：国旗下讲话：严于律己_做遵纪守法的好学生 严于律己做遵纪守法的好学生 俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则，就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律；而对我们学校来说，这个规矩就是校纪校规。 在某学校里，有两个男同学因为闹矛盾，其中一个同学一气之下用黑板擦砸向另一个同学的头部，造成这位同学头部流血缝了好几针；有位同学在楼梯上大闹，不小心摔了下来，手骨折了；还有的同学课间追跑撞到柱子上、墙壁上，牙齿掉了——这一件件事故不得不引起我们的思考：在日常的生活和学习中，应时刻把安全、法制放在第一位。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时的有人闯红灯，有人横穿马路，有人边走边嬉闹等情形，你知道吗？这些随意的忽视交通安全的行为往往是酿成事故的隐患，也是交通死亡人数剧增的原因。可见，对于我们小学生来说，学会保护自己是多么重要啊！ 邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好学生；我
《关于新闻的作文》 关于新闻的作文（一）： 一则新闻引起得联想 在人们眼中，孔雀是漂亮的，个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。就是应为它太美丽，才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中，两个小朋友翻越护栏，一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀，不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来，就在它啄花生米时，另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽，两根漂亮得羽毛掉了下来，孔雀像鸭子一样叫了起来。 在小孩做这一系列事情得时候，他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎样了，我们就正么没有同情心。 为了保护动物，我想提出一些推荐。父母是孩子得榜样，看到孩子伤害动物是就应有效的制止，来教育孩子。小朋友们也就应学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，就应有好的对待我们的朋友。 在我们来到地球时，地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的，西雅图有句话说的好：降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。如果我们没有保护好动物，动物都死了，生物界缺少动物，能么人类也会死亡。 所以我们要善待这些小动物，善待我们得朋友！我相信他们必须会感谢我们的。 关于新闻的作文（二）： 老家的三大新闻 同学们，你们的老家有新闻吗？我老家但是有的哦。想来听听吗？那就之后读下去吧。 一号新闻：一次，姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。我还不明白，我听到猪叫，赶忙跑出屋子。一看，吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。猪跑出来了。我大声喊道。闻讯赶来的三舅和大哥（我有六个哥哥和两个姐姐）想把猪的尾巴拽住。还好，猪跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。一齐奋力地拉着。一会，猪是被拽走了，我却差点被猪给吓晕了。 二号新闻：我和哥哥们打羽毛球。这时，爸爸妈妈走过来，要和我们一齐打。我们爽快的答应了。在我和二哥小瑞打时，球飞得太高了，我看到了前面的小山
最新整理社会新闻报道中的人文关怀 社会新闻报道中的人文关怀 当前，社会新闻越来越受到社会各界的重视，成为反映社会问题、社会风气、社会兴趣、社会生活等内容的渠道。相较于其他新闻，社会新闻的趣味性更强，题材也更加广泛，因此，受到社会大众的广泛喜爱。当今社会，我国社会新闻的总体发展态势良好，但其中还存在一些媚俗化、庸俗化报道，部分新闻工作者为了追求轰动效应忽视了人文关怀，肆意披露新闻当事人的隐私，过度渲染犯罪场景，或忽视对弱势群体的xx。这无疑对社会新闻的进一步发展极为不利。因此，若要提升社会新闻的吸引力，就必须在报道中加强人文关怀，全面了解新闻当事人的情况，并充分考虑新闻报道对他们的影响，只有这样才能增强社会新闻的可读性，进而吸引受众的注意力。 一、社会新闻报道的人文关怀现状 1.不尊重个人隐私 当前，部分社会新闻中过度披露当事人的生活经历、个人情感、生理情况等隐私，对一些中奖者和受资助者的个人信息也缺乏应有的保护。这很可能对新闻当事人的心理、生活、名誉和形象造成严重危害。例如，在报道邓玉娇案件时，一些新闻媒体将邓玉娇的成长经历、出身背景、父母亲人等都进行了详细报道，在判决之后，甚至将邓玉娇的薪金工资和工作地址都展现在公众面前。这种毫无选择的披露和报道对邓玉娇的生活产生了严重影响。目前，社会新闻中频频出现不尊重个人隐私的现象，新闻人物的信息经常被公开。社会新闻报道虽然应当满足受众的求知欲，并努力为受众提供详尽的新闻报道，但这并不意味着应当毫无底线的披露他人信息。对于那些涉及个人隐私的信息，应当事先征求新闻当事人的同意才能够进一步报道。此外，在社会新闻报道中还应当自觉保护
第二十二届中国新闻奖获奖作品的深度评析 新年新面孔。《传媒周刊》从本期起开辟新栏目《版话版语》，每周遴选出3~4个版面供读者赏析。这些版面，让人眼前一亮甚至过目不忘；这些版面，记录一周来的大事或变革。欢迎各报同行为我们推荐优秀版面。 编者按中国新闻奖——全国性年度优秀新闻作品最高奖，这是很多新闻媒体、新闻工作者孜孜不倦的追求，也是检验和推出新闻精品的最佳激励。2012年12月19日～22日，在由中国记协主办、中国记协新闻培训中心承办的第七届中国新闻奖暨长江韬奋奖高端研讨会上，与会专家、学者以及媒体人对获得第二十二届中国新闻奖的新闻作品进行了评析，希望通过对获奖作品的解析为提高新闻作品引导力、传播力提供借鉴。 这些获奖作品，有对宏大主题的精确把握，有对社会问题的真实展示，也有对热点话题的前瞻思考，但不论哪一篇，背后都凝聚了创作单位的集体智慧、倾注了编辑记者的大量心血。本期《传媒周刊》在6版刊登部分获奖作品的创作体会，以期从中汲取经验与读者共飨。 从获奖作品中感受真实的中国 对于荣获第二十二届中国新闻奖的新闻作品来说，它们究竟有哪些与以往不同的特点和令人眼前一亮的“色彩”，又有哪些地方值得我们学习和借鉴？在此次高端研讨会上，与会专家、学者以及媒体人对第二十二届中国新闻奖获奖作品的深度评析，让我们为这些问题找到了答案，也让我们读懂了这些作品以及蕴涵在其中的那个真实的中国。 小场面也能牵动大主题 2011年对中国新闻界来说似乎格外“重大”，这一年是中国共产党建党90周年、新中国成立62周年、辛亥革命100周年，也是西藏和平解放60周年。在这一年中，还发生了很多至今依然令我们记忆犹新的大事：“7·23”动车追尾、天宫一号与神舟八号交会对接、
《作文（新闻报道）》 习作要求 1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。 3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。 3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1．听一段新闻广播。 说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢? 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书： 开头：交代结果 接下来：事情经过 最后：补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1．指名说说跳绳比赛的情况。 2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。 七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 精彩片断 师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，
践行“两学一做”应当不忘初心 践行“两学一做”应当不忘初心 “不忘初心、继续前进”和“两学一做”无疑是当下的政治热词，“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育正在全国8700多万名共产党员中如火如荼地开展，而“不忘初心、继续前进”是习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上讲话的一条主线，也为今后各项工作的开展指明了方向。在践行“两学一做”的学习教育活动中，我们要如何做到不忘初心，慎始慎终，笔者认为可以从以下几点出发： 一、不忘初心，是要牢记自己的第一身份。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务…… ”当一个人从面对鲜艳的党旗，举起右手庄严宣誓的那一刻起，就成为这个组织有崇高“身份”的一员。也就是从那一刻起，就应该牢记自己的第一身份是共产党员，第一责任是为党工作，要时刻不忘维护党的形象，始终保持对党的绝对忠诚，与党同心同德。“两学一做”学习教育活动的开展，就是让全国党员干部牢记自己许下的入党誓言，用最纯粹的初心去实现最质朴的承诺，用平凡的党员身份去实现不平凡的人生价值，在不忘初心中开展“两学一做”，在伟大事业中发挥一名党员该有的作用。 二、不忘初心，是要始终坚定理想信念。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上告诫我们：“志不立，天下无可成之事。”理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。党员干部在践行“两学一做”的学习教育活动中，要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断学习新理论、新知识，把“两学一做”学习教育内化于心，外化于行，真正打牢做一名合格共产党员的思想根基。 三、不忘初心，是要做到守纪律，讲规矩。“人不以规矩则废，党不以规矩则乱。”只有把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，努力在全党营造讲规矩、守规矩的浓厚氛围，保证全党统一思想、统一行动、统一步调，才能将我们的事业不断推向前进。习近平总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”作为党员干部，必须从内心深处把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，全身心地投入“两学一做”学习教育，通过“两学”提高认识、提升能力，通过“一做”践行所学知识，只有这样才能真正做到不存非分之想，才能永葆赤子之心，常怀敬畏之心，不计个人得失，将更多的心思和精力用在为人民服务上。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“两学一做”学习教育不是一蹴而就的工作，而是长期的坚持与不断的学习。作为党员干部要不忘初心，始终以一名合格党员的要求约束自己。
如何选择新闻报道的角度 新闻无时无刻不在发生。一个新闻事件，记者站在 什么立场、什么角度去寻找和选择新闻报道的侧重点影响着新闻事实的表现，其新闻价值也会相距甚远。好的新闻角度不仅能使受众产生耳目一新的感觉，易于接受新闻，更能大大提升新闻信息的传播速度，达到最佳的宣传效果;反之，新闻报道简单化等现象则极有可能发生。 记者面对纷繁复杂的新闻素材，应该选取怎样的主题、选用哪些材料、采用何种结构报道新闻事件，关键是要把握好新闻的主题角度、新闻的选材角度和新闻的表现角度这三要素。 新闻的主题角度是新闻工作者在新闻报道中不可轻视 的重要环节。选择新闻的主题角度应把握好以下两方面：报纸被称为党和政府的喉舌，新闻要有强烈的政治性和导向性，因此，新闻的主题角度也就必须紧扣党和政府制定的路线、方针、政策及中心工作，根据实际情况适时调整新闻报道的主题角度。受众是媒介产品的消费者，也是新闻信息流通的终端接受者;媒体不懈努力希望得到的是受众的注意力，所以媒体要想与受众建立一个有效的传播体系，新闻报道不仅要有指导性和引导性，而且必须具有针对性。现在新闻界有一
个说法，人们的注意力是世界最宝贵的资源，有人把媒体的竞争称为眼球争夺战，而新闻媒体要想获得胜利，就必须面向受众。受众关心的、有利害关系的和能引起共鸣的，新闻报道就必须针对这些做出选择，确定主题。 在具体的采访写作中，新闻工作者一定要把受众放在首要位置，写受众想看的东西，而不仅仅是简单的对新闻素材进行堆砌。 新闻主题决定了新闻素材的选取，选择什么样的主题就需要与之相应的素材作支撑。不同的主题需要不同的素材，因此报道的主题一旦确定，新闻素材就必须围绕主题作出选择，凡是有助于说明、烘托和突出新闻主题的材料一定要抓住不放，凡是与新闻主题无关的材料则坚决割舍，一切素材都为表现主题服务。 新闻的表现角度，指记者对同一主题、同一材料采用不同的表达方式，从而达到最佳的新闻效果。语言怎样表达、结构如何安排、怎样构思新颖，都是表现角度涉及的范畴，它们直接关系到新闻报道能否成功地吸引住受众的注意力。在主题突出、素材充分的基础上，巧妙的安排素材和新颖的构思才能写出别具一格的新闻作品;反之则可能导致报道的 一般化等情况。因此，新闻报道的成功离不开好的主题角度和选材角度，但表现角度也是不容忽视的。 新闻贵在“新”，无论是新闻的主题角度、选材角度还
《学写新闻报道》执教：全国中青年名师江西师大附小副校长熊海滨学生：海宁实验小学五（2）班执教时间：2006-10-20 作文指导课时间：25分钟作文讲评课时间：40分钟 10：13 一、谈新闻 1、师说新闻 师：看老师写一 个词，板书：新闻 师：什么是新闻？ 生：师：今年春节时，有一则新闻打动了全中国人的心。 出示：航天英雄图片，我们听一听当时对这一新闻的报道。 生：听新闻广播师生共谈神舟六号这则新闻。 师：在去年的时候······可见这则新闻报道的作用之大。 2、生交流新闻 师：昨天让同学们去看看报纸、看看新闻，最近都有哪些新闻呢？ 生：介绍自己看到的新闻 师：秀才不出门，便知天下事。一则好的新闻报道会让人们了解身边的事。想不想学写新闻报道？ 生：想 3、揭题：学写新闻报道 二、了解新闻格式 师：怎样写新闻呢？他山之石可以功玉，看看课文里告诉我们怎样写新闻报道的。 生自读课文 师：读文之后，你发现了什么？ 生：师：新闻报道的题目该怎样写呢？ 板：题目：一目了然
师：开头你们发现了什么？ 板：开头：交代结果 师：经过要注意什么呢？ 板：经过：大致情况 师：结尾呢，能看出些什么？ 板：结尾：相关信息 师生共同完善板书： 学写新闻报道 题目 &nbs 一、谈新闻 1、师说新闻 师：看老师写一个词，板书：新闻 师：什么是新闻？ 生：师：今年春节时，有一则新闻打动了全中国人的心。 出示：航天英雄图片，我们听一听当时对这一新闻的报道。 生：听新闻广播师生共谈神舟六号这则新闻。 师：在去年的时候······可见这则新闻报道的作用之大。 2、生交流新闻 师：昨天让同学们去看看报纸、看看新闻，最近都有哪些新闻呢？ 生：介绍自己看到的新闻 师：秀才不出门，便知天下事。一则好的新闻报道会让人们了解身边的事。想不想学写新闻报道？ 生：想 3、揭题：学写新闻报道 二、了解新闻格式 师：怎样写新闻呢？他山之石可以功玉，看看课文里告诉我们怎样写新闻报道的。 生自读课文 师：读文之后，你发现了什么？ 生：师：新闻报道的题目该怎样写呢？ 板：题目：一目了然 师：开头你们发现了什么？ 板：开头：交代结果 师：经过要注意什么呢？ 板：经过：大致情况 师：结尾呢，能看出些什么？ 板：结尾：相关信息