小学新课程通识培训心得体会

小学新课程通识培训心得体会

小学新课程通识培训心得体味

三天的新课程改革培训，在炎热的天气里快要结束了，心情和这天气一样是炙热的心，热血的情，澎湃的爱。一具学期结束了，伴随来的是一串串教育方面的不明白和反思。在教育教学中，课程改革中都有不少的别解向来寻别到答案，直到这三天的说座和示范课让我的身心都有了一种洗涤和顿悟。其中有以下几点体味。

首先，关于学生，我们老师应该更多的依然爱，爱是一切咨询题解决的全然，也是课堂教学中别可或缺的一种手段和目标。我们教孩子算是在爱孩子，希翼孩子学的更好，学会做人，学会学习。一味的以教书为教书的目的是别能感化学生，也可不能让学生学到能够一生受用的本事。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，确实做到这些别外乎真正发自心里的爱孩子，一切粗暴基本上别能真正解决咨询题的。

其次，关于老师，关于新老师来说做的还很别够，我们要成长要进步就要别断的学习，别断的反思，在学习和反思中以最快的速度成长起来。增长专业知识，提高专业素质，作为一具好老师要做的还不少，而唯一成为好老师的途径算是别断的学习和反思。

最后算是课堂教学，新课程别是流于表面的一种形式，而是确实要让学生成为课堂的主人，听的几堂课都能够感觉到老师的专心，基本上在让学生别断自己的一步步学，老师一步步的指引，让学生深刻掌握知识，而一味的说，只会让自己辛苦，学生痛苦。要有效就必须仔细备好课，别断开动脑筋设计教学，让学生自己学，老师做一具真正的引路人。

总之，三天的学习受益匪浅，有学习，有经验，有展示，有理论，有实践，有反思。