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【绵阳2020二诊】绵阳市高中 2017 级第二次诊断性考试 英语(高清含答案)

【绵阳2020二诊】绵阳市高中 2017 级第二次诊断性考试 英语(高清含答案)
【绵阳2020二诊】绵阳市高中 2017 级第二次诊断性考试 英语(高清含答案)

2020届绵阳市三诊英语试题 (Word版)

秘密启用前(考试时间:2020年4月22日15:00-17:00] 绵阳市高中2017级第三次诊断性考试 英语试题 第一部分听力(共两节,满分30分) 回答听力部分时,先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小腰,从题中所给的A,B.C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小腰井阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C.£9.15. 答案:C. 1.What will the woman do tonight? A.Eat out. B.Stay at home. C.See a movie. 2.How will the man go to the Central Park? A.By bus. B.By underground. C.On foot. 3.Who is David? A.The man's cousin. B.The man's brother. C.The man's uncle. 4.What is Andy doing? A.Doing homework. B.Tidying his bedroom. C.Washing dishes. 5.What is the weather like now? A.Windy. B.Sunny. C.Rainy. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.What is the relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C.Boss and secretary.

(完整版)2019届绵阳一诊语文试题及答案(word版)

绵阳市高中 2016 级(2019 届高三)第一次诊断性考试 语文 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 烟火作为中国的民俗文化,其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义,令人叹为观止。《周礼·春官》所载“九祭”中,第三祭“炮祭”,这种烧柴祭天的仪式,被认为是爆竹的起源。爆竹的流行,始于唐而兴于宋。南宋时,开始用火药制作烟火。至于其功能,依然延续驱鬼避邪的旧俗,其后,烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分;绵延至明清,烟火除祭祀功能外,更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。及至我们这一代,烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出,差不多蜕变为纯娱乐工具。 对烟火的质疑,来自于现代都市文明的崛起。相比起来,烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系,远大于两者在文化上的依存关系。的确如此,烟火爆竹的四处散放,给都市留下自娱的快乐,也带来各种问题。都市为此付出巨大的、难以承受的代价。因此,有学者将此现象谑称为恶俗、恶习,虽刻薄了些,却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。在这种压力下,改变烟火的燃放方式,便成为都市文明发展的必然。 如何既存护烟火所固有的习俗与记忆,又使其在与都市空间的结合中,转型为当代艺术形态,日益成为时代课题。近年来,由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的,以烟火为媒介的大型公共艺术,成为破解上述难题的最佳方案。烟火作为公共艺术,不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力,也准确地表达了时代的精神诉求,更为重要的,它还将爆破有效地控制在安全范围之内,有效避免了散放时可能带来的危害。烟火作为公共艺术的范例极多,在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上,以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破,已然成为常态。 就艺术创作而言,烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。在艺术家手中,烟火被插上现代科技的翅膀,突破原有局限,一跃成为大型的爆破艺术新形态。它带给观者的,是视觉、听觉复合为一的现场震撼与艺术感受。虽然烟火在天空转瞬即逝,却以其华丽盛大,给人们留下恒久的审美记忆。在这里,值得确信的是,凭借现代科技的支持,烟火已在艺术与审美层面,完成自我重生。 当然,仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。事实上,艺术家的烟火艺术创作,往往是围绕某一时代主题而展开的。以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观念,是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。另一个事实在于,观者只有与时代主题心有所感,意有所通,将视听觉震撼转化为内心感应,方能带来心灵的快乐。比如,在 2008 年奥运会上,当燃放起烟火时,人们能够从绚烂的烟火中,感受到一个国家成长的节奏,内心充满骄傲和自豪。烟火公共艺术之教化,和传统的君子“以钟鼓道志,以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。 从炮祭转向大型公共艺术,烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。燃烧于夜空的璀璨景象,震荡于寰宇的爆裂之声,不仅唤醒我们古老的记忆,也让我们脚下的道路熠熠生辉。 (节选自张晓凌《烟火:从炮祭到大型公共艺术》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) A.“烟火”一词源于《周礼·春官》中的记载,其功能是通过烧柴祭天来驱鬼辟邪或者进行祭祀。 B.随着现代都市文明的崛起,燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习,带来了很多社会问题。 C.烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含,由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。 D.烟火转型后,不纯粹是娱乐的工具.也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。

2017年-2015级高三-绵阳二诊物理-试题及答案

2017年-2015级高三-绵阳二诊物理-试题及答案

2017年绵阳市高2015级第二次诊断性考试 理科综合能力测试 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每 小题给出的四个选项中,第14~18题只有 一项符合题目要求,第19~21题有多项符 合题目要求。全部选对的得6分,选对但不 全的得3分,有选错的得0分。 14.如图所示,闭合开关S ,将滑动变阻器R 的滑片向右滑动的过程中 A .电流表A 1的示数变小 B .电流表A 2的示数变小 C .电压表V 的示数变小 D .电阻R 1的电功率变大 15.在水平地面上,两个具有相同初动量而质量 不同的物体在大小相等的阻力作用下最后 停下来。则质量大的物体 A .滑行的距离小 B .滑行的时间长 C .滑行过程中的加速度大 D .滑行过程中的动量变化快 16.如图所示,长方形abcd 区域 A 2 A 1 V R 2 R 1 R S E ,r a b v 1 v 2 °

距地面高度为h ,一条长为l (l <h )的轻绳两端 分别系小球A 和B ,小球A 在水平线OO ' 上,竖直向上的外力作用在A 上,A 和B 都处于静止状态。现从OO '上另一点静止 释放小球1,当小球1下落至与小球B 等高 位置时,从OO '上静止释放小球A 和小球 2,小球2在小球1的正上方。则 A .小球1将与小球 B 同时落地 B .h 越大,小球A 与小球B 的落地时间差 越小 C .在小球B 下落过程中,轻绳对B 的拉力 竖直向上 D .在小球1落地前,小球1与2之间的距 离始终保持不变 19.如图所示,一平行板电容器的电容为C ,带 有等量异种电荷的两极板A 、B 倾斜放置, 质量为m 带电荷量为-q 的油滴,从极板A 上的小孔P 以初速度v 0水平向右射入极板 间,经时间t 后油滴又从P 孔水平向左离开 极板间,油滴运动过程中恰好未与极板B 相碰,已知重力加速度g 。则 O O ' B 1 2 A

绵阳市高中2019届(2016级)第三次诊断性考试生物试题及答案(word版)

绵阳市高中2019届(2016级)第三次诊断性考试生物试题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞的结构与功能的叙述,错误的是() A.大肠杆菌与神经细胞最主要的区别是具有细胞壁 B.酵母菌在氧浓度较低时可进行有氧呼吸和无氧时吸 C.植物细胞的胞间连丝具有物质运输和信息传递的作用 D.高等植物的成熟筛管细胞无细胞核,但属于真核细胞 2.右图表示某种实验状态的细胞,下列有关说法不合理的是() A.对照组和实验组都在同一个细胞先后进行,属于自身对照 B.当该细胞停止质璧分离瞬时,⑥与⑦中溶液的浓度相等 C.若⑥中的溶质可以被吸收,则该细胞可能会发生自动复原 D.处于⑤中的葡萄糖、氨基酸以及各种细胞器不属于原生质层 3.下面关于细胞中DNA复制、氨基酸转录和翻译的叙述,错误的是() A.基因的转录和翻译发生在个体整个生命活动过程中 B.间期DNA复制时所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶 C.转录时游离的核糖核苷酸在RNA酶的作用下连接成RNA D.无论DNA复制还是转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 4.下列关于种群的叙述,正确的是() A.用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏的是种群的年龄组成 B.性别比例只影响种群的出生率,不影响种群的死亡率 C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D.单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为种群的丰富度 5.每年的12 月1日为“世界艾滋病日”。下面关于艾滋病的叙述,正确的是() A.凡是感染了艾滋病毒的人都叫艾滋病病人 B.艾滋病患者出现病症的直接原因是感染了HIV C.艾滋病目前仍然是不治之症,也没有有效的预防疫苗 D.艾滋病的病原体是HIV,其主要攻击的细胞是T细胞和B细胞 6.人类遗传病威胁着人类健康。下列关于人类遗传病的叙述,错误的是() A.人类的遗传病通常是由遗传物质的改变引起的疾病 B.经产前诊断B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病

2016绵阳三诊英语答案

绵阳市高中2013级第三次诊断性考试 英语试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 第一部分:听力(共二节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 1-5 CBCCB 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 6-10 BABAA 11-15 CBBAB 16-20 BBCAB 第二部分:阅读理解(共二节,满分40分) 第一节(共15小题:每小题2分,满分30分) 21-25 ADBDA 26-30 CDABD 31-35 BCDDB 第二节(共5小题:每小题2分,满分10分) 36-40 FEABG 第三部分英语知识运用(共二节,满分45分) 第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分) 41-45 BCDBA 46-50 BCACD 51-55 DAACB 56-60 DBDBC 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 61. exists 62. to understand 63. the 64. from/against 65. which 66. Fortunately 67. be treated 68. their 69. faced 70. effective 评分标准:有任何错误,包括用词错误、单词拼写错误(含大小写)或语法形式错误,均不给分。 第四部分写作(共两节,满分35分) 第一节短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分) As is known to us all, birthday is important to everybody. It was Jerry’s birthday on yesterday. Some of his classmates held ^birthday party to congratulate him. They bring a lot of nice gifts. a brought Their English teacher, Mary, was also present at the party with his best wishes for Jerry. He was so her moving that he couldn’t help expressing his thank to them. For the whole afternoon they sang and moved thanks

2017届四川省绵阳市高考数学二诊试卷(理科)(解析版)

2017届四川省绵阳市高考数学二诊试卷(理科)(解析版) 一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分) 1.已知集合A={x∈Z|x≥2},B={x|(x﹣1)(x﹣3)<0},则A∩B=()A.?B.{2}C.{2,3}D.{x|2≤x<3} 2.若复数z满足(1+i)z=i(i是虚数单位),则z的虚部为() A.B.﹣ C.i D.﹣ 3.某校共有在职教师200人,其中高级教师20人,中级教师100人,初级教师80人,现采用分层抽样抽取容量为50的样本进行职称改革调研,则抽取的初级教师的人数为() A.25 B.20 C.12 D.5 4.“a=1”是“直线l1:ax+(a﹣1)y﹣1=0与直线l2:(a﹣1)x+(2a+3)y﹣3=0垂直”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 5.某风险投资公司选择了三个投资项目,设每个项目成功的概率都为,且相互之间设有影响,若每个项目成功都获利20万元,若每个项目失败都亏损5万元,该公司三个投资项目获利的期望为() A.30万元B.22.5万元C.10万元D.7.5万元 6.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等,如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的n等于()

A.2 B.3 C.4 D.5 7.若一个三位自然数的各位数字中,有且仅有两个数字一样,我们把这样的三位自然数定义为“单重数”,例:112,232,则不超过200的“单重数”个数是()A.19 B.27 C.28 D.37 8.过点P(2,1)的直线l与函数f(x)=的图象交于A,B两点,O为坐标 原点,则=() A.B.2 C.5 D.10 9.已知cosα,sinα是函数f(x)=x2﹣tx+t(t∈R)的两个零点,则sin2α=() A.2﹣2B.2﹣2 C.﹣1 D.1﹣ 10.设F1,F2分别为双曲线C:的两个焦点,M,N是双 曲线C的一条渐近线上的两点,四边形MF1NF2为矩形,A为双曲线的一个顶点, 若△AMN的面积为,则该双曲线的离心率为() A.3 B.2 C.D. 11.已知点P(﹣2,)在椭圆C: +=1(a>b>0)上,过点P作圆C: x2+y2=2的切线,切点为A,B,若直线AB恰好过椭圆C的左焦点F,则a2+b2的值是() A.13 B.14 C.15 D.16

四川省绵阳市高中2016级高二下期期末物理试题及答案

高二物理试题卷 第1页(共6页) 高中2016级第二学年末教学质量测试 物 理 第Ⅰ卷(选择题,共54分) 一、本大题12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的。 1.下列有关电磁场与电磁波的说法,正确的是 A .变化的磁场一定产生变化的电场 B .电磁波的传播不需要介质 C .只有高温物体才能向外辐射红外线 D .电磁波不能产生干涉、衍射现象 2.如图所示,矩形导线框abcd 处于竖直面内,直导线MN 与bc 边平行且与线框平面共面,并通以向上的电流i ,则以下情况不能.. 使线框中产生感应电流的是 A .线框以直导线MN 为轴转动 B .线框以ad 边为轴转动 C .线框沿线框平面向右平移 D .增大直导线中的电流i 3.如图是某音响的部分电路简化图,L 为高频扼流圈,电容器C 有高频成分,也有低频成分,E 为扬声器,则通过扬声器的信号是 A .既有高频成分,也有低频成分 B .只有高频成分 C .只有低频成分 D .没有信号 4.如图所示,理想变压器的原线圈接在t u π100sin 2110=(V)的交流电源上,副线圈接有R =55Ω的负载电阻,原、副线圈匝数之比为2∶1,电流表、电压表均为理想电表。则电压表和电流表的示数分别为 A .55 V ,0.5 A B .255 V ,22A C .220 V ,2 A D .55 V ,1 A 5.质量为 0.2 kg 的小球竖直向下以6 m / s 的速度落至水平地面,再以4 m / s 的速度竖直向上弹回,小球与地面的接触时间为0.1 s ,g 取10 m / s 2,则小球对地面的平均冲击力为 A .4 N B .6 N C .20 N D .22 N 6.如图所示为氢原子的能级图。用光子能量为12.75 eV 的光照射一群处于基态的氢原子,则观测到的氢原子光谱的谱线条数是 A .1 B .3 C .6 D .10 7.如图所示,金属杆AD 置于一U 形金属导轨上并与导轨形成闭合 回路ABCD ,一圆环形金属线框T 位于回路围成的区域内,线框与导轨共面。虚线MN 右侧区域有垂直导轨平面向内的匀强磁场。现让金属杆AD 突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是 A .ABCD 中沿逆时针方向,T 中无电流 B .ABCD 中沿逆时针方向,T 中沿顺时针方向 C .ABCD 中沿逆时针方向,T 中沿逆时针方向 d 1 2 3 4 5 ∞ ?13.6 ?3.40 ?1.51 ?0.85 ?0.54 0 n E /eV u

2017届绵阳二诊语文试题及参考答案(新课标卷)

秘密★启用前【考试时间:2017年1月5日9:00--11: 30】 绵阳市高中2014级第二次诊断性考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答主观题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)阅读下面的文字,完成1-3题。(9分,每小题3分) ?儒?本来是亡国遗民宗教,所以富有亡国遗民柔顺以取容的人生观,所以?儒?的古义为柔懦。到了孔子,他对自己有绝大信心,对他领导的文化教育运动也有绝大信心,他又认清了那六百年殷周民族同化的历史实在是东部古文化同化了西周新民族的历史—一西周民族的新建设也都建立在?周因于殷礼?的基础之上——所以他自己没有那种亡国遗民的柔逊取容的心理。?士不可以不弘毅,任重而道远?是这个新运动的新精神,这不再是那个?一命而偻,再命而伛,三命而俯?的柔道所能包涵的了。 孔子说:?志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。_我颇疑心孔子受了那几百年来封建社会中的武士风气的影响,所以他把柔顺的儒和杀身成仁的武士合并在一块,造成了一种新的?儒行?。孔子曾说:?刚毅木讷,近仁。?可见,孔子提倡的儒道是刚毅勇敢,担负得起天下重任的人格。这是一个新的理想境界,绝不是那治丧相礼以为衣食之端的柔懦的儒的境界了。。 《论语》记载了一次对话——于曰:?君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。?子贡曰:?夫子自道也。?《论语》又记着一条有趣的故事——?子路宿于石门,晨门曰:‘奚自?’子路曰:‘自孔氏。’曰:‘是知其不可而为之者欤?’?这便是当时人们对于孔子的观察。?知其不可而为之?,是孔子的新精神,是古来柔道的儒所不曾梦见的新境界。 但柔道的人生观,在孔门也不是完全没有地位的。那种谦卑的态度,虚心的气象,柔逊的处世方法,是几百年来的儒者遗风,孔子从来不曾抹煞这一套,他只是不承认这一套是最后的境界,也不觉得这是唯一的境界罢了。 《中庸》中有子路问?强?一节,这里说的话,无论是不是孔子的话,至少可以表示孔门学者认清了当时有两种不同的人生观,又可以表示他们并不菲薄那?宽柔以教,不报无道?的柔道,他们看准了这种柔道也正是一种?强?道。一个人自信甚强,自然可以不计较外来的侮辱;或者他有很强的宗教信心,深信?鬼神害盈而福谦?,他也可以不计较偶然的横暴。?谦卑柔逊之中含有一种坚忍的信心,所以可说是一种君子之强。但柔道也有流弊,过度的柔逊恭顺,就成了懦弱者的百依百顺,没有独立的是非好恶之心了。这种人就成了孔子最痛恨的?乡原?:只能柔而不能刚;只能?同乎流俗,合乎污世??阉然媚于世?,而不能有踽踽凉凉的特立独行。 孔子从柔道的儒风里出来,要人?柔而能刚?,?恭而有礼?,要?君子和而不同?,也就是《中庸》说的?君子和而不流,中立而不倚?。这才是孔子要提倡的那种弘毅的新儒行。 (选自胡适<说儒》,有删改)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A.周灭殷之后,殷儒就成了亡国遗民,他们柔顺是为了取容于新的朝代。

2017年四川省绵阳市高一上学期期末数学试卷与解析答案

2016-2017学年四川省绵阳市高一(上)期末数学试卷 一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分) 1.(4分)如果全集U={1,2,3,4,5},M={1,2,5},则?U M=()A.{1,2}B.{3,4}C.{5}D.{1,2,5} 2.(4分)函数f(x)=的定义域是() A.(﹣∞,) B.(﹣∞,0]C.(0,+∞)D.(﹣∞,0) 3.(4分)一个半径是R的扇形,其周长为4R,则该扇形圆心角的弧度数为()A.1 B.2 C.πD. 4.(4分)下列各组中的函数f(x),g(x)表示同一函数的是() A.f(x)=x,g(x)=B.f(x)=x+1,g(x)= C.f(x)=|x|,g(x)=D.f(x)=log22x,g(x)=2log2x 5.(4分)设函数f(x)=,则f(f(2))=() A.B.16 C.D.4 6.(4分)已知幂函数y=f(x)的图象过点(2,),则下列说法正确的是()A.f(x)是奇函数,则在(0,+∞)上是增函数 B.f(x)是偶函数,则在(0,+∞)上是减函数 C.f(x)既不是奇函数也不是偶函数,且在(0,+∞)上是增函数 D.f(x)既不是奇函数也不是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数 7.(4分)若函数f(x)=x2﹣a|x|+a2﹣3有且只有一个零点,则实数a=()A.B.﹣C.2 D.0 8.(4分)把函数f(x)=sin2x的图象向左平移个单位,所得图象的解析式是() A.y=sin(2x+) B.y=sin(2x﹣)C.y=cos2x D.y=﹣cos2x 9.(4分)函数f(x)=的大致图象是()

绵阳市2018届高三第三次诊断性考试英语试题有答案

绵阳市高2018届高三第三次诊断行考试 英语试题 第I卷(选择题,共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 回答听力部分时,先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题; 每小题1. 5 分,满分7. 5 分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.5. B. £ 9.18. C. £ 9.15. 答案是C。 1. What docs Jerry think Tracy is doing? A. Taking a break. B. Sending e-mails. C. Preparing a work schedule. 2. Where is Amanda now? A. In the library. B. In the woman’s office. C. In the classroom. 3. Why does the woman think she feels bad? A. She didn’t rest well. B. She didn’t eat enough. C. She has a heart problem. 4. What can we learn about the new boy? A. He is the man’s friend. B. He enjoys talking to others. C. He just starts his first day of school there. 5. When will the speakers meet? A. At 7:30. B. At 8:00. C. At 8:30. 第二节(共15 小題; 每小题1. 5 分,满分22. 5 分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所給的A、B、C 三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5 秒钟; 听完后,各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6 段材料,回答第6-7题。

四川省绵阳市高中2016级第一次诊断性考试英语试卷

秘密★启用前【考试时间:2018年11月2日15:00—17:00】 四川省绵阳市高中2016级第一次诊断性考试英语试卷 第I卷(选择题,共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 回答听力部分时,先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7. 5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你 都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £ 19.15. B.£9.18. C.£9.15. 答案是C。 1. Where does the conversation most probably take place? A. At an airport. B. In a restaurant. C. In a shop. 2. What is the man trying to do? A. Explain his absence. B. Ask for comfort. C. Apologize for his mistake. 3. What will the woman probably do? A. Read a novel. B. Watch TV. C. Go out for pleasure. 4. How does the woman usually go to school? ' A. By bus. B. By taxi. C. By train. 5. What time is it now? A. 8:15. B. 8:45. C 9:15. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22: 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题.,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每 段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,问答第6、7题。 6. What is the woman going to do? A. Review her lessons. B. Take the mid-term test, C. Play tennis. 7. What day is it today? A. Thursday. B. Sunday. C Wednesday. 听第7段树料,问答第8—9题。 8. What is the woman doing? A. Collecting information. B. Promoting products. C. Chatting with friends. 9. What does the man like best? A. Visiting shops. B. Surfing the Internet C. Visiting a lot of cities. 第8段材料,回答第10至12题。 10. How often does the woman go to the fitness club? A. Every day. B. Every other day. C. Every three days.

2017绵阳二诊理科答案

绵阳市高2015级第二次诊断性考试 数学(理工类)参考解答及评分标准 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. DBBCA CDDCA BD 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.93 14.-5 15.1 16.①④ 16题提示:③设|BM |=|BO |=m ,|CN |=|CO |=n , 由①得|PM |=|PN |=9. 由题知圆E 与x 轴相切,于是圆E :x 2+(y -2)2=4是△PBC 的内切圆, 根据公式S △PBC =) (21c b a r ++(其中r 为内切圆半径,a ,b ,c 为△PBC 的边长) 得: 2 1|BC |?y 0= 2 1×2×2(|PM |+|BO |+|CO |),即 2 1(m +n )×9=2(9+m +n ), 解得536= +n m ,故S △PBC 5 16295 362 1= ??= . ④同③可得 2 1(m +n )?y 0=2(y 0+m +n ), 解得4 400-= +y y n m , 故S △PBC ]8) 4(16)4[(24 42 1)(2 10002 0+-+ -?=-? = += y y y y y n m ≥32. 三、解答题:本大题共6小题,共70分. 17.解:(Ⅰ)已知C B A t an 31t an 2 1t an = = , ∴ tan B =2tan A ,tan C =3tan A , 在△ABC 中,tan A =-tan(B +C )=A A A C B C B 2 tan 61tan 3tan 2tan tan 1tan tan -+- =-+- ,………3分 解得tan 2A =1,即tan A =-1,或tan A =1.……………………………………4分 若tan A =-1,可得tan B =-2,则A ,B 均为钝角,不合题意. ……………5分 故tan A =1,得A = 4 π.…………………………………………………………6分 (Ⅱ)由tan A =1,得tan B =2,tan C =3,

绵阳市高中2016级第二次诊断性考试答案

绵阳市高中2016级第二次诊断性考试 语文评分标准及参考答案 一、(36 分) 1.A(B“形象地展示……地域……文化风貌”错,“交响乐”的指向是文化思想层面;C.“思想从早期的儒家已经转变为道家”错,原文只是认为“《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭”; D 以偏概全,原文是说“经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游”) 2.C(灰衣老僧的事件意在证明金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的)3.B(A“虚无与消极”推断不合理;C“否定”不正确,而是分析与批判的一面;D 因果关系不成立,且条件不充分) 4.C(“困惑”错,从“否则”领起的两个问句可以看出作者对“人也是大化或工或拙的捏塑”持肯定态度,而不是困惑) 5.①指孙超于窑火中煅造出的结晶釉作品;②指孙超一生坎坷,却能保持一介不取的高洁品行; ③指人们在坎坷与磨难的人生历程中所展现出来的对艺术的升华或人性之美(人们虽历经磨难,但不对命运低头的执着之美)。(每点2 分,共6 分;意思接近即可) 6.①行文思路上:时间跨度大,从三代前的奶奶写起,从孙超的童年写到成年;由制陶器到做人。 ②选材上:选材丰富,文中关于艺术与人生的故事涉及中外;③主题上:呈现了种种人生苦难,更呈现了于苦难中生长出的人性之美(个体生命与艺术生命的厚重感) (每点2 分,共6 分,意思接近即可) 7.C (“2013 年增加了近1.52 倍”错) 8.A(B 是不能销售相同品种;C“致使近10 年来我国大豆进口量持续增加”错,原文表述为“大豆持续10 年大量进口”;D“忧患的”的观点是王大元提出的) 9.出口:①只有产品输出,没有科技输出;②遭遇目标出口国的政策限制;③出口市场呈下滑趋势;进口:①国内大豆产业和大豆市场的缺失;②大豆需求量大,对国际市场依赖大;③国内耕地数量不足,难以满足人民现有需求。(每点1 分,共6 分,意思接近即可) 二、(34 分) 10.D 11.C(“元嘉”是刘义隆在北伐时就已有的年号) 12.A(唐文若在任洋州通判时,是为百姓力争不增加赋税,并非是争取免税。) 13.(10 分)(1)适逢大水,百姓很多都被淹死,唐文若到城墙上,拿出府库中的钱招募善游水的人,救活的人很多。(划线处各1 分,大意1 分;共5 分) (2)工部侍郎许尹赞同唐文若的计策,于是大家列名上奏他的意见,但(皇帝)没有回复。(划线处各1 分,大意1 分;共 5 分) 14.B(“交往之久的欣喜”“因家贫而长期备受煎熬”均不当,诗人认为相知百年的的人才有如此的交情,突出我和韦参军情谊深厚。辞为拒绝之意,意为韦参军从未以家贫为由拒绝我。)15.通过虚写,回忆和韦参军一起弹琴、下棋、击筑、喝酒、高歌的恣意生活,突出两人友谊的深厚;通过对比,将过去欢乐与如今的离别惆怅形成强烈的反差;为下面的抒情做了铺垫,更好地表达诗人在面临分别时,内心的不舍。(每点2 分,共6 分) 16.(1)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存;(2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白; (3)挟飞仙以遨游,抱明月而长终(每空1 分,与原文不符不得分) 三、(20 分) 17. D(人杰地灵:指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜,也指杰出人物生于灵秀之地。钟灵毓秀:聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。惨淡经营:苦费心力的经营筹划。踽踽独行:一个人走路孤零零的样子。原始要终:探求事物发展的起源和结果。终南捷径:借指求官的最近便的门路,也泛指达到目的的便捷途径。光风霁月:雨过天晴时风清月明的景象,比喻开阔的胸襟和坦白的心地,

2017级绵阳市高中第一次诊断性考试 答案

绵阳市高中2017级第一次诊断性考试 语文参考答案 一、(36分) 1. A(B“并避免呼吁式写作”错,“才能……”条件关系不成立,C.“描写奇特的自然”与原文不 符且递进关系错,D.“使作品的情感更加丰富”错,这不是作家学习其他学科知识的目的) 2.A(“突破了传统束缚”错) 3. B(“不能给读者带来新鲜的阅读体验”错,于原文无依据) 4.C(逻辑混乱,应是“中国加入世界贸易组织”促进了“中国汽车市场不断扩大”) 5.B(“需10-15年才能超越”错) 6. (6 分) 企业层面:①提升市场战略意识,强化品牌意识,优化服务意识。 ②大力突破技术难题,提升体术水平,掌握核心技术。 ③深入开展市场调研,满足个性需求,提升实用性能。 政府层面:④继续提供政策支持,加强国际合作,增进双向开放。 (每点2分,答对3点6分) 7.B(A“理想中的父子关系就是……”错,C“体现了……良苦用心”错,D“意在告诉……”错) 8.(6分) ①感激之情。后父让作者感觉“又有了庇护”,后父视自己为亲儿子,将我养育成人。 ②愧疚之情。我既未能为后父准备老房,让他安心的老,也没有替后父分担,更没有为后父送终。 ③怀念之情。通过回忆与后父的生活的种种过往,含蓄地表达了对后父的追忆和思念。 (每点2分,共6分) 9. (6分) ①老难以预料。生命无常,人未必都能自然的老去,人也未必都能尽如己意的老去。 ②老需有依靠。面对长辈的老,需要物质准备和精神陪伴,才能让老更有尊严和幸福感。 ③老必有承受。自己想要老去,要面对长辈的逝去和后辈的成长,需要承受痛苦,担负责任。 (每点2分,意思接近即可,共6分) 二、(34分) 10.B 11.D(“雅”为宫廷乐歌) 12.D (“治愈母病”错,原文无此表述) 13.(1)当时范仲淹因为进谏议政获罪而被免职,(贬)任睦州知州,余靖、尹洙上书营救范仲淹, (两人)相继被贬。(画线处、大意各1分,共5分)(2)高若讷说:“河朔地区是重兵囤积之地,现在放弃不去征讨,以后将要开启祸端。” (画线处、大意各1分,共5分) 14. B(“乘船赶来”错,第二句是写天台僧从岳阳离开) 15.(6分) 同:两处都运用了想象和动静结合的手法,以别后清冷之景寄托离别的伤感。 异:贾诗运用视听结合,借“雁”“孤峰”“啼猿”“霜”写僧人的凄凉归途,表现对友人的关切和担忧;柳词以列锦的手法,将“杨柳”“晓风”“残月”等意象并置,想象别后自己所处的环境,表现自己与恋人分别后的凄苦惆怅。 (异、同各3分,其中手法1分,效果2分)16.(1)水何澹澹山岛竦峙 (2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数 (3)上食埃土下饮黄泉 (每空1分,与原文不符不得分)三、(20分)

高2021届绵阳二诊 生物试题(含答案)

高2021届绵阳二诊 生物试题 选择题

非选择题

参考答案 选择题(36分) 1---6 C B D C A D 非选择题(54分) 29.(8分) (1)细胞代谢(2分) (2)细胞分化(1分)信息交流(1分) (3)生命活动的主要承担者都是蛋白质;遗传信息的携带者都是DNA(核酸);都以ATP作为直接能源物质;膜的主要组成成分都是磷脂和蛋白质;都能通过葡萄糖的氧化分解获得能量;都共用一套密码子翻译;都通过转录和翻译过程表达遗传信息等(2+2分) 30.(10分) (1)各种化学物质的含量和理化性质(2分) (2)Na+(2分)主动运输(2分)(3)不认同(1分)血浆中存在缓冲物质,可以将吸收的酸性物质中和,血浆pH不会发生明显改变;如果为软化血管而过量摄入酸性物质导致血浆PH发生明显改变反而会危及健康(3分) 31.(9分) (1)促甲状腺激素释放激素(2分)下丘脑(2分) (2)促进(1分)抑制(1分) (3)给该病人注射适量的TSH,其血液中的TRH含量将下降到正常值,甲状腺激素含量将升高到正常值(1+1+1=3分) 32.(12分) (1)反转录(2分)(2)①1/2 (2分) ②两条非同源染色体上(2分)③分别位于Z、W染色体上(2分) F1个体随机交配,统计F2中的普通型家蚕的性别。如果F2中普通型家蚕中雌雄均有,则基因的位置为a;如F2中普通型家蚕中只有雄性,则基因的位置为b。(1+1+1+1=4分) 或(F1个体随机交配,统计F2中耐热型家蚕的性别比例,如果F2中耐热型家蚕中雌:雄=1:1,则基因的位置为a;如F2中耐热型家蚕中雌:雄=2:1,则基因的位置为b。) 或(F1个体随机交配,统计F2中家蚕的表现型及比例,如果F2中耐热雄:耐热雌:普通雄:普通雌=3:3:1:1,则基因的位置为a;如F2中耐热雌:耐热雄:普通雄=2:1:1,则基因的位置为b。) 37.(15分) (1)选择培养(扩大培养)(2分) (2)不同环境(不同地区)(2分)灭菌(2分)最大(2分) (3)每一个菌落都来源于分散的单个细菌(2分)见右图(3分) (4)S/s的比值最大(s/S的比值最小)(2分) 38.(15分) (1)细胞融合(2分)既能分泌新冠抗体又能无限增殖(2分)人体免疫系统会将鼠源单抗识别为抗原(2分) (2)PCR技术(2分)让噬菌体侵染宿主细胞,并表达新冠抗体基因(3分)(3)人的抗体生成相关基因(2分)新冠病毒具有多种抗原(决定簇)(2分)

绵阳市高中2018级第一次诊断性考试(2021绵阳一诊)语文参考答案

绵阳市高中2018级第一次诊断性考试 语文参考答案 1. C (A. “体系完备”错,无中生有;B “今字判定”错,应该是“今字确释";D “甲骨文中的'未识字' 仅在特定历史时期使用"错,根据原文应该是其中的那些死文字才只是在一定的历史时期被使用过) 2. D (根据原文第三段,“对照法”不属于新思路) 3. D (“代替传统研究手段”错,原文是“提供新思路”) 4. A (“与世界先进国家同步发展"错,原文为“基本上达到和世界先进国家同步的水平") 5. D (“价值在于其带来的新应用能有效地刺激老百姓的需求欲望"“也是5G技术推广的前提”错) 6. ①紧扣主题,记者紧扣5G这一话题相关的内容提问,问题指向清晰。 ②善用追问,记者能针对都院士的回答适时追问,挖掘更多有效信息。 ③回应热点问题,记者在访谈中结合热点问题发问,扩展了谈话的社会意义。 ④注重访谈礼仪,记者用“您”敬称耶贺铃院士,使访谈流畅且氛围融洽。 (每点2分,共6分,答出三点给6分) 7.B (“是因为作者从小的生活经历让他非常珍惜包场看电影的机会"错,归因不当) 8. ①由雪触发思绪:作者因长春弥漫的雪触发思绪,并由此展开了回忆。 ②雪景贯穿回忆:作者回忆雪夜有关事件,如看电影,与老师长谈等。 ③雪景收束全文:作者以望到“弥漫的雪”作结,首尾照应,升华主题。 (每点2分,共6分) 9. ①期待、希望的温暖:“我"第一次踏入长春,实现了从乡村到城市的转变,开启了大学生活,对未来的生活充满期待。 ②关怀、牵挂的温暖:和老师长谈,让“我"感受到师长的关怀;和老友的电话,让“我"感受到朋友真切的牵挂。 ③扎根城市、找到归属的温暖:几十年间,长春这座一度让“我"成为过客的异乡城市,最终许给“我” —个可以躲避风雨的居所。 ④点亮信仰、充满力量的温暖:“我"和同学观看电影《吉鸿昌》,被一种乐观、爱国的信仰感动,并唱起 了另一部电影的主题曲。(每点2分,共6分,答对3点给6分) 10.A 11.C (“他们虽不能参与地方军政要务的管理”错) 12.D (将幼子托付给弟弟的应该是耿氏) 13. (1)这是什么时候了,还计较(身份的)尊卑,考虑个人的安危吗?请把一个政务繁重的州郡交给我。 (画线处各1分,大意1分,共5分)(2)贼人逼近都城.防守的士兵缺少粮饷(粮饷短缺),无法获得食物,汪伟买了糕饼送给(他们)。 (画线处各1分,大意1分,共5分) 14.C (“独坐长松下的一人也被壁画所吸引”错,长松下的人应是画中人物) 15. ①字字是真:颔联紧承上联的“晓"字,写山中早晨应有之景——天亮以后,岭上白云应该散去,鸟也应该飞去。 ②字字是画:“仍栖"表明“云"仍在半壁,“欲放"表明“鸟"依然在帘前,揭示出这两句其实为画中之景象。 ③颔联亦真亦画,借欲散仍栖的白云和欲飞未飞的湖鸟给观者营造出一种真实感,并借此赞颂了于舍人高 超非凡的绘画技巧。(每点2分,共6分) 1

四川省绵阳市2017年高考数学二诊试卷理科解析版

四川省绵阳市2017年高考数学二诊试卷(理科)(解析版) 一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分) 1.已知集合A={x∈Z|x≥2},B={x|(x﹣1)(x﹣3)<0},则A∩B=()A.?B.{2}C.{2,3}D.{x|2≤x<3} 2.若复数z满足(1+i)z=i(i是虚数单位),则z的虚部为()A.B.﹣ C.i D.﹣ 3.某校共有在职教师200人,其中高级教师20人,中级教师100人,初级教师80人,现采用分层抽样抽取容量为50的样本进行职称改革调研,则抽取的初级教师的人数为() A.25 B.20 C.12 D.5 4.“a=1”是“直线l1:ax+(a﹣1)y﹣1=0与直线l2:(a﹣1)x+(2a+3)y﹣3=0垂直”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 5.某风险投资公司选择了三个投资项目,设每个项目成功的概率都为,且相互之间设有影响,若每个项目成功都获利20万元,若每个项目失败都亏损5万元,该公司三个投资项目获利的期望为() A.30万元B.22.5万元C.10万元D.7.5万元 6.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等,如图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的n等于()

A.2 B.3 C.4 D.5 7.若一个三位自然数的各位数字中,有且仅有两个数字一样,我们把这样的三位自然数定义为“单重数”,例:112,232,则不超过200的“单重数”个数是()A.19 B.27 C.28 D.37 8.过点P(2,1)的直线l与函数f(x)=的图象交于A,B两点,O为坐标原点,则=() A.B.2 C.5 D.10 9.已知cosα,sinα是函数f(x)=x2﹣tx+t(t∈R)的两个零点,则sin2α=()A.2﹣2B.2﹣2 C.﹣1 D.1﹣ 10.设F1,F2分别为双曲线C:的两个焦点,M,N是 双曲线C的一条渐近线上的两点,四边形MF1NF2为矩形,A为双曲线的一个顶点,若△AMN的面积为,则该双曲线的离心率为() A.3 B.2 C.D. 11.已知点P(﹣2,)在椭圆C: +=1(a>b>0)上,过点P作圆C: x2+y2=2的切线,切点为A,B,若直线AB恰好过椭圆C的左焦点F,则a2+b2的值是() A.13 B.14 C.15 D.16

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