一、选择题
1．You can’t watch TV ________ you finish your homework.
A．after B．if C．when D．until
2．Jenny often eats a lot of fruit and
vegetables_______she knows they are good for health.
A．because B．but C．or
3．I still have difficulty ________the article________ there are few new words in it.
A．to understand; because B．understand ; though C．understanding ; if D．understanding ; though
4．I couldn’t avoid making _______noise, _______I tried my best.
A．so much; although B．so many; although
C．so much; so that D．so many; so that
5．—Do you know________the meeting will last?
—________the agreement is reached.
A．how long; Not until B．when; Not until C．how long; Until D．when; Until
6．I can’t understand that the woman often complains_______she has got a well-paid job and a happy family.
A．whenever B．since C．until D．though
7．________ Ann’s parents are busy, they try to spend more time with her.
A．Although B．As long as C．After
8．— What shall we do now?
—__________ it’s raining hard, let’s stay at home.
A．So B．Since C．Though D．Otherwise 9．—Mum, will our trip be cancelled?
—No, we won’t put it off________there is a natural disaster.
A．if B．whether C．unless D．when
10．—Do you think if I am suitable for this IT job?
—You can’t get the job________ you have experience in the computer industry.
A．if B．unless C．because D．since
11．I don’t like science _______it’s difficult.
A．but B．so C．because
12．______ you go to Sheshan, you’ll see a famous church and an observatory.
A．Although B．What C．If D．Because
13．______________ he is very young, _________________ he can do many things. A．Although；but B．Although；/
C．/；although D．But；although
14．Joan was walking in the street________ she saw the accident.
A．when B．while C．after D．before
15．It’s not your turn yet. Ple ase wait on the chair until you________.
A．have called B．will call C．are calling D．are called 16．Mother was cooking in the kitchen________ Jack was watching TV in the room.
A．if B．as C．when D．while
17．It was________a difficult task that nobody can finish it on time.
A．so B．too C．enough D．such
18．—Why do you sell old books?
—I sell them________ raise some money for the poor students.
A．in order that B．in order to C．so that D．because of 19．The policeman asks the child not to cross the street ________ the traffic light turns green. A．when B．until C．because D．after
20．Her only problem, ________ you can call it a problem, is that she expects to be successful all the time.
A．if B．because C．though D．since
21．—My son hardly even eats vegetables________ it’s good for his health.
— Not a good habit.
A．and B．but C．so D．although
22．It ________ heavily when I left the movie theater.
A．rains B．was raining C．is raining D．will rain 23．There are fewer and fewer tigers in India. The situation will continue _______ humans stop hunting them for their fur and bones.
A．if B．unless C．because D．since
24．___my cousin was practicing the guitar, his elder sister came into the room.
A．Since B．While C．Though D．Because 25．—Are you going to Mary’s party tonight?
—No, I won’t go__________ you go.
A．because B．when C．unless D．though
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：你做完作业才能看电视。
考查连词辨析。after在……之后； if如果；when当……的时候； until直到。根据上文“You can’t watch TV”可知此处是“直到……才”，not…until...直到……才。根据题意，故选D。2．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：Jenny经常吃很多蔬菜和水果，因为她知道它们对健康有利。本题考查连词。A. because 因为，表原因； B. but但是，表转折； C. or或者，表示选择。分析句子知，“Jenny经常吃很多蔬菜和水果”，是结果，“她知道它们对健康有利”表示原因；故选A。3．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：虽然这篇文章有很少的生词，但我还是很难理解。
考查非谓语动词及连词。understand理解；though虽然；because因为；if如果，是否，根据固定搭配have difficulty（in）doing sth做某事有困难，排除A和B，由后面的there are few new words in it和前面的句子have difficulty understanding the article可知，though最符合语境，排除C，故选D。
4．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：尽管我尽力了，但我还是不能避免发出这么大的声音。
考查so many和so much的区别和从属连词辨析。so many如此多，后面接可数名词复数；so much如此多，后面接不可数名词；although虽然；so that为了，根据第一个空后面的noise是不可数名词可知，应该用so much修饰，排除B和D，由句意可知，although最符合语境，排除C，故选A。
5．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——你知道这场会议将会持续多长时间？——直到达成协议。
考查疑问词辨析以及连词。How long多长时间；when什么时候，until直到；not until放在句首时，句子要倒装，根据第一个空后面的the meeting will last可知，应该是多长时间，排除B和D，由第二个后面的句子the agreement is reached可知，应该用的是until直到，用来表示时间段，排除A，故选C。
6．D
【解析】
【详解】
句意：我不明白这个女人尽管有一份高薪的工作和一个幸福的家庭她还经常抱怨。whenever无论什么时候；since自从；既然；until直到……时候；though尽管。根据句意空前的complains与空后a well-paid job and a happy family是转折的关系，应用though引导让步状语从句。故选D。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：尽管Ann的父母很忙，但是他们努力花更多的时间和她在一起。
考查连词。Although连词，尽管，引导让步状语从句；As long as连词短语，只要，引导条件状语从句；After连词，在……之后，引导时间状语从句。根据句意可知，尽管父母忙，但是也尽量抽时间陪着Ann。故选A。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我们现在该做什么？——既然雨下得这么大，就让我们呆在家里吧。
考查原因状语从句。A. so 因此，所以，表示结果；B. since 既然，由于，自……以来，表示原因或时间；C. though虽然，尽管，引导让步状语从句；D. otherwise 否则。根据句意可知这里应该是表示原因的，故选B。
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——妈妈，我们的旅行要被取消了吗？——不，除非发生自然灾害，否则我们不会推迟。
考查连词辨析。If如果；whether是否；unless除非；when当……时，根据主句we won’t put it off是一般将来时，从句there is a natural disaster是一般现在时可知，应该是状语从句的引导词，排除B，由语境可知，应该是除非，排除A和D，故选C。
10．B
解析：B
【解析】
【分析】
句意：—你认为我是否适合这份信息技术工作？—除非你有计算机行业的经验，否则你不会得到这份工作。
考查连词。if如果；unless除非；because因为；since自从…以来。作为问句的答语，句子“You can’t get the job”和“you have experience in the computer industry.”是条件关系。只有从选项A和B中选择。显然，选项A不符合题意。故选B。
11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我不喜欢科学因为它很难。A、but但是；B、so因此；C、because 因为，根据句意此空表示原因，所以用because，故选C。
12．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：如果你去佘山，你会看到一个著名的教堂和一个天文台。
考查连词辨析。Although虽然；What什么；If如果；Because因为，根据所给空后面的从句you go to Sheshan是一般现在时，主句you’ll see a famous church and an observatory是一般将来时，由“主将从现”可知，应该用的是if，引导条件状语从句，故选C。
13．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：尽管他非常小，他会做很多事情。Although尽管，引导让步状语从句，不与but连用。结合句意，前半句表示虽然小，后半句表示他会做很多事，故前半句是让步状语从句，故用连词although，故选B。
14．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：琼在街上走的时候看到了事故。
考查连词辨析。when当……的时候，表示某一个动作正在进行时另一个动作突然发生，从句动词用终止性动词或延续性动词；while当……的时候，从句中的动词必须是延续性动词；after在……之后；before在……之前。根据“she saw the accident.她看到了事故”，see是非延续性动词，可知后面三项不合句意语境，故选A。
15．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：还没轮到你呢。请在椅子上等待，直到你被叫到。
考查动词时态和被动语态。have called已经叫，现在完成时的主动形式；will call将会叫，一般将来时的主动形式；are calling正在叫，现在进行时的主动形式；are called被叫到，一般现在时的被动形式。until直到……，根据主将从现的原则，until后的从句需要用一般现在时，而且应该是call you，所以you和call之间是被动关系，故选D。
【点睛】
一个句子中如果缺少谓语动词，除了需要考虑时态以外，还需注意主语与谓语动词之间是主动还是被动关系，从而判断是否需要用被动语态。例如本题，根据句意是要等到有人叫你，因此是sb. call you，所以you和call之间是被动关系，故能很快得出答案选D。16．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当杰克正在房间里看电视时，妈妈正在厨房做饭。
考查连词辨析。if是否，如果；as当……时，随着；when当……时；while当……时，根据语境可知，应该是当……时，排除A，由主句Mother was cooking in the kitchen和从句Jack was watching TV in the room是两个同时进行的动作，主句和从句同时发生，两句都用过去进行时的时候，通常用while引导，故选D。
17．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这是一项如此艰巨的任务，没有人能按时完成。
考查形容词。so副词，如此，这么，修饰副词和形容词；too副词，太，很，修饰副词和形容词；enough形容词，足够的，修饰名词；such形容词，如此的，多么的，修饰名词。本句后半句有that引导的结果状语从句，且此处有名词短语a difficult task一项艰巨的任务，故用such修饰；such…that…表示“如此……以致……”；故选D。
18．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你为什么卖旧书？——我卖书是为贫困学生筹集一些钱。
考查连接词。in order that为了，后接目的状语从句；in order to为了，后接动词不定式作目的状语；so that以便，后接目的状语从句；because of介词短语，为了，后接名词或者动名词。根据句意可知，卖旧书的目的是为贫困学生筹款，表示目的，且空格后接动词原形，不是从句，故可知是不定式作目的状语。故选B。
19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：警察要求这个孩子不要过马路，直到红绿灯变成绿色。
考查连词。when连接副词，当……时候，引导时间状语从句；until连接副词，直到……，引导时间状语从句；because从属连词，因为，引导原因状语从句；after连词，在……之后，可以引导时间状语从句。根据句意可知，此处表示不要过马路，直到交通信号灯变成绿色，not...until...直到……才……。故until符合题意，故选B。
20．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：她唯一的问题，如果你可以称之为一个问题的话，是她期望一直都成功。
考查连词词义的辨析，if如果；because因为；though尽管，虽然；since因为，既然。根据句子逻辑，应该是if引导的状语从句，符合题意。故选A。
21．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我儿子几乎不吃蔬菜，尽管这对他的健康有好处。——不是一个好习惯。
考查连词，A. and和，表并列；B. but但是，表转折；C. so所以，表因果；D. although尽管，表让步。结合句意，这里应该是让步状语从句，尽管有好处，但是不吃，故选D。22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我离开电影院时，天正下着大雨。
考查时态。A. rains动词三单形式；B. was raining过去进行时；C. is raining现在进行时；D. will rain一般将来时。观察句子，这是一个when引导的时间状语从句，注意到从句中使用
的是一般过去式，再结合句意，表达的是过去某一时间段正在发生的动作，应该用过去进行时，故选B。
23．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：印度有越来越少的老虎。如果人类不停止为了虎皮和虎骨猎杀老虎，情况会继续。A.if如果，表示条件；B.unless如果不，表示相反的条件；C.because因为，表示原因；D.since自从，表示时间的起点；既然，表示原因。“如果不”停止，情况会继续。故选B。
考点：考查连词的用法
24．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：就在我堂哥正在练习吉他的时候，他的姐姐进房间了。
考查连词辨析。since既然，自从；while在……期间，正当……时候；though虽然；because 因为。根据句意可知前后两句的动作在某一个时候同时进行，用while。故选B。
【点睛】
while和when的区别：
when后面既能跟延续性动词，也能跟终止性动词，而while后面必须跟延续性动词；when说明从句的动作，可以是同时发生，也可以是先后发生，而while则强调主句的动作，在从句动作发生的过程中或主从句两个动作同时发生；
when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时，如果主从句动作同时发生，都用过去进行时的时候，多用while引导。如本小题，while后跟的从句是过去进行时，动词practice是延续性动词。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——你今晚打算去Mary的派对吗？——不，除非你去。
because 因为；when 当；unless 除非；though 尽管。根据句意，此处用unless引导条件状语从句，意味“我去的条件是你也去”。选C。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
条件句从句主句 真实一般现在时一般将来时 情态动词+动原祈使句 非真实 一般过去时 be动词用（were） would/could+动原初中英语――条件状语从句（讲解&练习） Ⅰ条件状语从句的定义 Ⅱ条件状语从句的引导词 1.if引导的条件状语从句：表示在某种条件下某事很可能发生。 If we pay much attention to the earth, we'll have a better world. 如果我们多关爱地球，就会拥有一个更美好的世界 If it rains tomorrow, what shall we do? 如果明天下雨，我们怎么办？ 注意：if还可以引导虚拟条件句，表示不可实现的条件，从句中多用一般过去时或过去完成时。 What would happen if there were no water ? 如果没有水会怎样？ 2.unless引导的条件状语从句，unless的意思是如果不，除非。可与if...not互换。 You will fail in English unless you work hard. 你英语考试会不及格的，除非你更加努力。 3.as /so long as引导的条件状语从句：as /so long as意思是“只要” So long as you're happy,i will be happy. 只要你高兴，我就高兴。 Ⅲ条件状语从句的种类 Ⅳ条件状语从句的时态原则 用法例句 ①主句为一般将来时态，if从句用一般 现在时态（即主将从现）。We will stay at home if it rains tomorrow. 如果明天下雨，我将要呆在家。 ②主句中含有情态动词，if从句用一 般现在时态。If you finish your homework, you can go home now.如果你做完了作业，你现在可以回家了。 ③主句为祈使句，if从句用一般现在 时态。Don’t jump into the river if you feel very hot. 如果你感到很热，不要跳入河里。 ④主句为过去将来时，if从句用一般 过去时态（如果涉及到be动词， 一律都用were）。此时，表达的是和现实相反的推测，用虚拟语 气。If I were you, I wouldn’t do it like that.如果我是你，我就不会那么做的。 If you gave me some money, I would be very happy. 如果你给我一些钱，我就会很高兴的。 二、if 引导的条件状语从句 （1）“if 从句+祈使句”的句子。其实，if 作为一个连词，主句也可以是其他形式的句子。 例如：If you want to go, please let me know. (2)“祈使句 + and (or)+ 陈述句”
初中英语语法基础知识汇总 形容词adj. 形容词的定义和用法： 定义：形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语，补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗？ There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。 This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 用and 或or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子，不管大小，你都可以拿走。 形容词的比较级和最高级： 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor tall great glad bad 形容词的比较级和最高级: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。 规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。
初中英语语法大全 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.doczj.com/doc/4e9203724.html, 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at nigh t I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
初中英语语法状语从句大全 1.时间状语从句 引导连词有when，while，till，not…until，since， after ,before ,as soon as The bus won’t start until everybody gets on. 公共汽车直到每人都上车为止，才开动。 When he knocked at the door I was cooking. 当他敲门时，我正在煮饭。 Last night before he came back home, his wife had already cooked dinner and waited for 2 hours. 昨天晚上在他回到家之前，他的妻子已经做好晚饭足足等了他两小时之久。 After I went to church, I went shopping. 2. 地点状语从句 地点状语从句通常由where, wherever 引导。 Where there is a will, there is a way. 哪里有志向，哪里就有出路。有志者事竟成。 Where there is a life, there is a hope. 哪里有生命，哪里就有希望。留得青山在，不怕没柴烧。 Wherever you go, whatever you do, I will be right here waiting for you. 不管你去哪里，不管你做什么，我都会在此守侯你。
3.原因状语从句 引导连词有because，as, since。 He didn′t see the film because he had seen it. 他没有看那部电影，因为他已经看过了。 They couldn’t get on the train，for it was too crowed. 比较：because, since, as和for 1) because语势，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或 since。 I didn't go, because I was afraid. Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey. 2) 由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则能 够用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。 He is absent today, because / for he is ill. He must be ill, for he is absent today.
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法状语从句专练及答案 1 ( ) 1 The meeting didn't start___ everyone was there. A. because B. until C. why D. if ( ) 2 The boy ___ to bed ___ his mother came in. A. went not; until B. didn't go; after C. went; until D. didn't go; until ( ) 3 I won't believe you___ I have seen it with my own eyes. A. before B. until C. after D. when ( ) 4 He ___ home ___ she was satisfied ___ his answer yesterday. A. didn't go; until; with B. wasn't go; after; to C. doesn't go; before; with D. didn't go; until; to ( ) 5 He ___ back until the work ___ done. A. isn't; will be B. isn't; is C. won't be; will be D. won't be; is ( ) 6 They didn't start the work ___ their teacher came back. A. until B. while C. as soon as D. if 2 ( ) 1 Tom will call me as soon as he ___ Shanghai. A. arrives B. will reach C. arrives in D. get to ( ) 2 I'm sure he'll come to see me before he ___ Beijing. A. will leave B. is leaving C. leave D. leaves ( ) 3 I will tell him the news as soon as he___ back. A. come B. comes C. will come D. came 3 ( ) 1 Tom has got a watch. He ___ it for two years. It _______ by his father. A. has bought; was bought B. has got; is bought , C. was bought; has bought . D. has had; was bought "' ( ) 2 When he got to the station, the train ___. A. left B. had left C. leaves D. has left ( ) 3 The boy told his father what he ___ in the street. A. saw B. have seen C. had seen D. see ( ) 4 We ___ TV when the telephone ____. A. watched; was ringing B. were watching; rang C. watch; rings D. are watching; rang ( ) 5 By the end of last term, I___ ten books. A. had finished reading B. have finish reading
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
一、选择题 1．I share my room ______ a friend of _________. A．to, me B．with, mine C．with, me D．from, mine 2．I’m hungry. I want some _________. A．water B．bread C．toys D．homework 3．—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 4．With the ________ of society, our environment is becoming worse and worse. So we should do what we can ________ our environment. A．development; to protect B．developing; to protect C．development; protect D．develop; protect 5．Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come. A．leaves B．leaf C．leafs D．leafes 6．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger th an _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 7．—Why do you get up so early? —Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride. A．fifty-minutes B．fifty minute’s C．fifty-minute’s D．fifty minutes’8．—What does your mother have for dinner？ — A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．9．There________some water in the bottle. A．is B．am C．are D．be 10．These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A．Jerry’s and Jenny’s B．Jerry and Jenny’s C．Jerry’s sand Jenny 11．Good food and_______help her_______better. A．exercise; study B．exercise; studies C．exercises; studying D．exercises; to study 12．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’13．—_________ is it from Wuxi to Shanghai? —It’s about ________ drive. A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours
七年级（上） 1.family name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English） 3. 电话用语中this that 回答 “Is that Mr.H” “Yes，it is” 4.hat 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh,结尾的+es ③辅音字母+y 去y为I，+es ④o结尾，除了negro hero tomato potato +es，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢You are welcome = That’s all right =That’s OK = Not at all = It’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be +名词here +代词+be 8.in 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9.join 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11.be strict with sb be strict in sth 12.bring+人或物+to +地点把…带到某地 bring+人或物+for+人给某人带来… 13. start doing start +名词 start to do的情况：主语是物不是人;start本身为starting时;其后的动词与想法感情有关14.what time is it？=what’s time？询问钟点回答：It is….（一律） 单词：trumpet喇叭racket（网球羽毛球）球拍plural复数，复数形式，复数的ninth第九furniture家具February二月eraser橡皮擦dresser梳妆台 drum鼓documentary纪录片description描述broccoli花椰菜biology生物学 comedy喜剧singular单数plural复数 七年级（下） 1.hear from sb. 收到…的来信 2.be friendly to 对…友好 3.another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one…the other…） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some….the others…） 4.what+be+主语?=what do/does+主语+do？询问职业 5.be surprised + at sth./to do sth./句子 6.in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7.every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9.in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11.tell…from…把…与…区别开来
初中英语语法状语从句讲解专项练习选择合适的连接词，完成下列句子。 spends a lot of money on books______he is not rich. fell into sleep ______she was listening to the music. David at school today ----No. He is at home ______he has a bad cold. , won't have supper ______my mother comes back. to him slowly ______he may understand you better. 6. ______ she doesn't come on Sunday, I'll go fishing by myself. is four years ______I had left that small village. 8. ______the air moves, it is called wind. will go to the park ______it doesn't rain tomorrow. boys did ______much work. are few new words in the passage ______we can't understand it. ? back ______you come from. reached the station ______the train had left. you have a swimming pool ----No, we don't. At least, not ______big ______yours. me your paper ______you have finished it. is raining hard, ______we have to stay at home. 17. ______you work harder, you'll never pass the final exam. after the children ______I am out. ' village is ______far away ______I can't get there on foot. is ______an interesting book ______I can't stop reading it. 能力提高练习 1 ( ) 1 The meeting didn't start___ everyone was there. A. because B. until C. why D. if ( ) 2 The boy ___ to bed ___ his mother came in. A. went not; until B. didn't go; after C. went; until D. didn't go; until ( ) 3 I won't believe you___ I have seen it with my own eyes. A. before B. until C. after D. when ( ) 4 He ___ home ___ she was satisfied ___ his answer yesterday. A. didn't go; until; with B. wasn't go; after; to C. doesn't go; before; with D. didn't go; until; to ( ) 5 He ___ back until the work ___ done. A. isn't; will be B. isn't; is C. won't be; will be D. won't be; is ( ) 6 They didn't start the work ___ their teacher came back. A. until B. while C. as soon as D. if 2 ( ) 1 Tom will call me as soon as he ___ Shanghai. A. arrives B. will reach C. arrives in D. get to ( ) 2 I'm sure he'll come to see me before he ___ Beijing. A. will leave B. is leaving C. leave D. leaves ( ) 3 I will tell him the news as soon as he___ back. A. come B. comes C. will come D. came 3 ( ) 1 Tom has got a watch. He ___ it for two years. It _______ by his father. A. has bought; was bought B. has got; is bought , C. was bought; has bought . D. has had; was bought "' ( ) 2 When he got to the station, the train ___. A. left B. had left C. leaves D. has left
第一节词法 在英语中，共有10大词类，它们是：名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。 一．名词 1.名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 如：mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望 2.名词的分类： 1）.名词根据意义分为专有名词和普通名词。 ○1专有名词表示特定的人或事物的名称。 如：Mr Green格林先生the Spring Festival春节the Great Wall长城Britain英国 ○2普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词，如：radio（广播），watch（手表）； 集体名词，如：class（班级），people（人民）； 物质名词，如：milk（牛奶）water（水）； 抽象名词，如：work（工作），health（健康）。 2)名词根据其表示的事物性质的不同，分为可数名词和不可数名词。 （1）可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的，有单数和复数两种形式。如：a banana一只香蕉two bananas两只香蕉 注意：名词复数形式构成的基本规则。 (2）不可数名词 表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的，不分单、复数；抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。 如：milk 牛奶ice 冰idea想法France法国 3.名词所有格： 名词中表示有生命的事物所有关系的形式叫做名词所有格，意为“……的”，一般在名词后加是’s。 如Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的车 注意：如果名词代表的事物是没有生命的，常与组成短语来表示其所有格，表示前者属于后者。 It ’s a map of China.这是一张中国地图。 The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是《灰姑娘》。 二、动词 .动词的定义和分类 动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时，与主语在人称和数上一致。动词根据其在句中的功能，可以分为实义动词、助动词和情态动词三类。 1.实义动词 实义动词也叫行为动词，即表示动作的动词，能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词；不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。 We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。 George’s father lives there. 乔治的爸爸住在那儿。 2.助动词 （1）助动词的定义