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容易写错的常用成语(根据初中语文教材、成语词典、央视成语大会整理)

容易写错的常用成语(根据初中语文教材、成语词典、央视成语大会整理)
容易写错的常用成语(根据初中语文教材、成语词典、央视成语大会整理)

容易写错的常用成语

(根据初中语文教材、成语词典、央视成语大会整理)A:

唉声叹气和蔼可亲遨游太空佶屈聱牙

B:

班门弄斧甘拜下风永葆青春自暴自弃

略见一斑关怀备至英雄辈出并行不悖

金碧辉煌白璧微瑕锋芒毕露刚愎自用

民生凋敝遮天蔽日大有裨益麻痹大意

明辨是非能言善辩一字褒贬针砭时弊

C:

大才小用因材施教别出心裁察颜观色

兴高采烈光彩照人惨不忍睹璀璨夺目

老生常谈浅尝辄止得不偿失长治久安

称心如意相辅相成开诚布公众志成城

骋聘疆场良辰美景瞠目结舌一脉相承

嗤之以鼻故作矜持一张一弛心驰神往

崇山峻岭未雨绸缪相形见绌觥筹交错

大放厥词理屈词穷闪烁其辞义不容辞

窜改成语篡改历史编纂篆书

鞠躬尽瘁出类拔萃形容憔悴苍松翠柏

D:

披星戴月以逸待劳百战不殆消极怠工殚精竭虑肆无忌惮虎视眈眈荒诞不经横加诋毁根深蒂固将功抵罪洗心涤虑喋喋不休叫苦不迭叠床架屋跌宕不羁审时度势暗度陈仓连篇累牍堕落腐化

E:

婀娜多姿以讹传讹扼腕叹息饿殍遍野尔虞我诈温文尔雅耳濡目染闻名遐迩

F:

三番五次翻云覆雨出尔反尔返璞归真要言不烦繁文缛节严加防范贩夫走卒想入非非匪夷所思妄自菲薄斐然成章焚膏继晷愤世嫉俗风韵犹存奉天承运前赴后继趋炎附势入不敷出付之一炬无以复加作茧自缚感人肺腑破釜沉舟

G:

言简意赅改弦更张欲盖弥彰英雄气概

亘古未有食不果腹卑躬屈膝毕恭毕敬待价而沽悬梁刺股蛊惑人心进退维谷羽扇纶巾管窥蠡测恶贯满盈勇冠三军奉为圭臬萧规曹随诡谲多变米珠薪桂

H:

放浪形骸害群之马杀鸡骇猴惊涛骇浪酣畅淋漓鼾声如雷邯郸学步含沙射影短小精悍汗牛充栋浩瀚无垠蚍蜉撼树巧取豪夺皓首穷经浩气凛然好整以暇貌合神离随声附和一丘之貉煊赫一时元亨利贞持之以恒老气横秋权衡利弊宽宏大量哄堂大笑洪福齐天哀鸿遍野豆蔻年华哗众取宠画饼充饥出谋划策人心涣散焕然一新风云变幻惨绝人寰兵荒马乱惊慌失措信口雌黄巧舌如簧富丽堂皇人心惶惶恍然大悟摇头晃脑心灰意冷天网恢恢诙谐幽默直言不讳七荤八素浑然一体插科打诨鱼目混珠

J:

厚积薄发踏为齑粉机关算尽若即若离

集腋成裘痛心疾首迫不及待心急如焚岌岌可危济济一堂丰功伟绩饥肠辘辘土地贫瘠故伎重演黔驴技穷言听计从前赴后继既往不咎销声匿迹江山社稷嘉宾满座假途灭虢稼穑艰难佳木葱茏德才兼备三缄其口剪烛西窗拣佛烧香抽丝剥茧从谏如流毛遂自荐渐入佳境前车之鉴健步如飞唇枪舌剑一箭双雕矫枉过正胡搅蛮缠绞尽脑汁移樽就教嗟来之食目不交睫捷足先登桀骜不驯直截了当声嘶力竭劫富济贫开源节流弱不禁风津津乐道不胫而走噤若寒蝉事过境迁尽态极妍迥然不同炯炯有神前倨后恭虎踞龙蟠据为己有面面俱到细大不捐终成眷属镌骨铭心杜鹃啼血大放厥词临渴掘井绝处逢生不明觉厉

K:

侃侃而谈慷慨激昂不卑不亢功亏一篑不落窠臼恪尽职守苛捐杂税磕磕绊绊

L

味同嚼蜡辣手摧花浮想联翩一枕黄粱力挽狂澜无耻谰言宁缺毋滥滥竽充数离经叛道黎民百姓鞭辟入里知书达理梨花带雨利令智昏伶牙俐齿铸剑为犁风声鹤唳不寒而栗失之毫厘谬以千里呕心沥血历历在目老骥伏枥史无前例再接再厉色厉内荏励精图治火中取栗寥寥无几穷困潦倒眼花缭乱万古流芳

凤毛麟角鳞次栉比玲珑剔透高屋建瓴金石可镂戮力同心高官厚禄碌碌无为浮光掠影攻城略地语无伦次满腹经纶脉络分明门可罗雀络绎不绝落英缤纷

M:

麻木不仁马革裹尸

瞒天过海胡搅蛮缠漫山遍野轻歌曼舞谩天昧地傲慢无礼芒刺在背茫然若失名列前茅毛骨悚然风华正茂耄耋之年美味佳肴媚上欺下梦寐以求不胜枚举风靡一时糜烂不堪弥天大谎秘而不宣冠冕堂皇勉为其难绵里藏针面面相觑

渺无人烟妙手回春轻描淡写

莫可名状冥思苦想自鸣得意死不瞑目明眸善睐自命不凡敬谢不敏

墨守成规漠不关心莫衷一是

牟取暴利蓦然回首碑帖临摹

N 、

囊萤映雪袅袅烟云

蹑手蹑脚助纣为虐俗不可耐无可奈何怒不可遏罪不及孥强弩之末

O

金瓯无缺无独有偶藕断丝连齐大非耦

P

坚如磐石如法炮制刨根问底庞然大物蓬荜增辉通货膨胀鹏程万里兔死狗烹披沙拣金嗜酒成癖纰漏百出疲惫不堪虚无缥缈风雨飘摇照葫芦画瓢

心怀叵测一抔黄土东施效颦平心而论飞蛾扑火平铺直叙前仆后继乱点鸳鸯谱

Q

星罗棋布修葺一新气宇轩昂器宇轩昂起用新人启用电脑恰如其分洽谈业务乔装打扮一窍不通翘首引领提纲挈领沁人心脾山清水秀顷刻之间罄竹难书为国捐躯屈指可数能屈能伸委曲求全怙恶不悛却之不恭鸠占鹊巢芊芊细草强聒不舍锲而不舍窃窃私语擎天撼地琼楼玉宇茕茕孑立形影相吊

R

熙熙攘攘防患未然任劳任怨日薄西山人参鹿茸水乳交融矫揉造作如坐针毡孺子可教耳濡目染含辛茹苦繁文缛节

S:

煞费苦心歃血为盟英姿飒爽洋洋洒洒潸然泪下赡养父母姗姗来迟煽风点火饱经沧桑孤芳自赏礼尚往来

喜上眉梢稍纵即逝隔靴搔痒满腹牢骚谈笑风生舍生取义生机盎然神采奕奕

伸张正义歌舞升平盛气凌人海市蜃楼视死如归舐犊情深史无前例手不释卷人情世故肆无忌惮恃才傲物司空见惯有恃无恐惹是生非各行其是失魂落魄瘦骨嶙峋受益匪浅首屈一指授予勋章独抒己见束手无策战略部署夙兴夜寐睡眼惺忪耸人听闻歌功颂德名落孙山

T:

踏破铁鞋纷至沓来死心塌地卧榻之上昙花一现混为一谈坦荡如砥叹为观止金城汤池淌水过河冯唐易老冠冕堂皇韬光养晦饕餮盛宴投桃报李沙里淘金耳提面命涕泗横流恬不知耻暴殄天物通宵达旦痛心疾首彤云密布唾手可得走投无路蜕化变质推陈出新退避三舍

W:

妄自菲薄名门望族置若罔闻贪赃枉法万籁俱寂甘冒不韪惟命是从蔚然成风萎靡不振步履维艰惟妙惟肖娓娓动听文过饰非纹丝不动孤陋寡闻不瘟不火

请君入瓮步履维艰运筹帷幄唯命是从定期会晤趋之若鹜五彩斑斓无懈可击无动于衷物竞天择毋庸置疑大彻大悟

X:

独辟蹊径举家迁徙息息相通熙来攘往名闻遐迩好整以暇白璧微瑕狭路相逢骁勇善战黯然销魂销声匿迹九霄云外歪风邪气扶老携幼水泄不通一泻千里欢欣鼓舞杯水车薪兴致勃勃杳无音信休养生息袖手旁观锦绣河山秀色可餐循序渐进气喘吁吁喧宾夺主头晕目眩戊戌变法栩栩如生以身殉职徇私舞弊

Y:

闲情逸致意气用事打躬作揖巍然屹立偃旗息鼓溢于言表察言观色

绿树成荫万马齐喑新颖别致

优柔寡断怨天尤人过犹不及

手头宽裕滥竽充数竭泽而渔坐收渔利鬼蜮伎俩治愈疾病忠贞不渝

元气大伤世外桃源无缘无故断壁残垣

缘木求鱼殒身不恤鸦雀无声揠苗助长杳无音信赞叹不已履险如夷开门揖盗甘之如饴异口同声自怨自艾苦心孤诣演绎归纳贻笑大方倚老卖老

封妻荫子绿草如茵始作俑者蜂拥而上记忆犹新良莠不齐义愤填膺

Z:

饮鸩止渴恣意妄为崭露头角戒骄戒躁口干舌燥心浮气躁读书札记破绽百出改弦更张通货膨胀层峦叠嶂

举世震惊振聋发聩脍炙人口出奇制胜专心致志闲情逸致因地制宜莫衷一是捉襟见肘助纣为虐满脸皱纹拄着拐杖一劳永逸浓妆艳抹招摇撞骗梳妆打扮横冲直撞神圣庄严惴惴不安呱呱坠地缀句成文心劳力拙真知灼见装腔作势

初中语文:易用错用混地三大组常用成语辨析

初中语文:易用错用混的三大组常用成语辨析初中语文常用成语辨析 一、常见成语误用辨析 1.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。不能理解为“告别家乡,重新安居”。 2.不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。不能用来形容文章写得不好。 3.不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。不能误用为“不厌其烦”(不嫌烦琐与麻烦,形容耐心)。 4.不学无术:指没有学问,没有能力。不能在其前面加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,不能用作动词。 5.不以为然:指不认为是对的,表示不同意(多含轻蔑意味)。易和“不以为意”(指不把它放在心上,表示不重视、无所谓)相混淆。 6.不知所云:不知说的是什么,形容说话内容混乱或空洞。它指的是说话人。不能理解为“听者没有理解”。 7.侧目而视:贬义词,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。不能理解为“目光轻蔑地看”“尊敬”。

8.曾几何时:表示时间过去没有多久。不能理解为“曾经”“不知何时”。 9.差强人意:大体上还能使人满意。不能理解为“令人不满意或不太满意”。 10.充耳不闻:塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。不能用来形容人做事专心,没有听到。 11.处心积虑:贬义词,千方百计地盘算。易和“殚精竭虑”(用尽精力,费尽心思)相混淆。 12.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。不能理解为“进入”。 13.鼎力相助:敬辞,指别人对自己的大力帮助。不能用于“自己对他人的帮助”。 14.独善其身:意思是做不上官,就搞好自身的修养。现在也指只顾自己,缺乏集体精神。 15.耳提面命:褒义词,形容长辈殷切地教导(用于长辈对晚辈、上级对下级)。不能用作贬义词。 16.瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方,或指比较容易引起嫌疑,让人误会,而又有理难辩的场合。不能用来形容田园生活。

初中语文成语易错字练习题.doc

成语易错字练习题 一巧不通()婷婷玉立()发愤图强()利兵秣马()刚腹自用()砰然心动()坚如磬石()虎视耽耽()陈词烂调()娇揉造作()独辟溪径()真知卓见()惮精竭虑()姹紫艳红()一愁莫展()相形见拙()功亏一匮()墨守陈规()自鸣不凡()并行不背()迫不急待()急攻近利()原形必露()事过景迁()爱不失手()无机之谈()志高气扬()人才倍出()挤挤一堂()跚跚来迟()忧柔寡断()一刀两段()推心至腹()甘败下风()官冕堂皇()和言悦色()一脉相成()如出一则()以逸代劳()战战惊惊()入不付出()披星带月()无精打彩()金壁辉煌()残无人道()一番风顺()中流抵柱()冲耳不闻()烂竽充数()义不容词()鞠躬尽萃()融汇贯通()无独有隅()儒子可教()含辛如苦()矢志不逾()径渭分明()礼上往来()当人不让()大事大非()循绪渐进()走头无路()进退唯谷()突如奇来()谈笑风声()绝处缝生()多仇善感()变化无长()壮志难筹()沤心沥血()巧夺天功()置若往闻()手屈一指()曲指可数()梦昧以求()金榜提名()悲欢离和()语无轮次()相得益张()不可明状()

名列前矛()自出新裁()因地治宜(穷困撩倒()天衣无逢()挺而走险(登峰造及()吹毛求呲()不可思异(万恶不射()仗义直言()顶礼莫拜(摸肩接踵()非同繁响()道听涂说(轰堂大笑()故名思义()义愤填鹰(苦心孤意()面面相觊()海市胜楼(根深地固()莘莘学子()适才放旷(契而不舍()尽态极艳()穷形尽像(耳题面命()面授机益()冰释前贤(风华正貌()沆泄一气()分道扬标(色厉内任()美轮美涣()翻云复雨(乐此不皮()捉禁见肘()鞭僻入里(心益已久()飞扬拔扈()放浪形骇(积重难反()含英咀花()弹管相庆(棉里藏针()大名顶顶()大气晚成(全宜之计()忧心重重()道貌安然(掉以轻心()不屑子孙()不一余力(重倒覆辙()大言不渐()含情默默(未雨绸谬()相儒以沫()酩顶大醉(无可后非()砍砍而谈()歪风斜气(凤毛鳞角()方兴未爱()趋之若鹜( )无动于中())如法泡制())克尽职守())磷次栉比())正襟围坐())毛骨耸然())期期哀哀())怒不可扼())对薄公堂())豆寇年华())嶙嶙总总())高屋建领())草管人命())祸起硝墙())齐人忧天())纷至踏来())及及可危())不醒人事())同仇敌慨())磬竹难书())灸手可热())浑身懈数()

中小学语文80个常用成语,附故事来源

中小学语文80个常用成语,附故事讲解,孩子写作必备素材 语文学习最重要的就是基础和积累,成语作为孩子语文学习中的重点之一,在孩子们的平常考试中也不可避免,无论是小学,还有初中或高中,都会用到。 今天老师给大家整理了80个常用的成语,并且附上了故事讲解,家长可以收藏起来,平时的时候多让孩子记一记,相信一定会对孩子的学习有所帮助。 1、专心致志 时候有个围棋高手,名叫秋,人们称他弈秋。他有两个徒弟,其中一个专心好学,棋艺提高很快;另一个虽然也天天听课,但很不专心。他看着老师,心里却想着天上有没有大雁飞来,老师的话一句也没听进去,棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致:尽,极。志:志趣,心意。 [提示]指用心专一,注意力不分散。 2、哄堂大笑 宋朝时候,有个叫冯相的官员。有一天,他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他:“您买这双新靴子花了多少钱?”他抬起一只脚说:“九百。”那个同僚惊奇地说:“怎么我这双靴子花了一千八百呢?”冯相又抬起另一只脚说:“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。 [提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。 3、道听途说 古时候,有个齐国人叫毛空。他告诉一个叫艾子的人说:“有一块肉从天上落下来,它长三十丈,宽十丈。”见艾子不相信,他就改口说:“那就二十丈吧。”看艾子还是不相信,他又改口说:“那就十丈吧。”艾子问:“肉掉在哪里了?”他答不上来了,只得承认是在路上听别人说的。 [注释]道、途:路。 [提示]指传闻,没有根据的话。 4、栩栩如生 我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!”意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话,感到十分振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。 [注释]栩栩:活泼生动的样子。

初中语文成语大全

哀兵必胜:1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利. 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利. 哀而不伤:1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度.2、形容感情或行为有节制,不太过也无不及.3、形容装出悲哀的样子,但并不真正悲伤. 暗送秋波:1、比喻美女暗中以眉目传情.2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭. 黯然失色:1、指事物失去了原有的色泽光彩.2、也指心情沮丧,显出无精打采的样子. 八面玲珑:1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外观挺拔秀丽. 3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到. 百花齐放:1、各色的鲜花一齐开放.2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展. 暴虎冯河:1、比喻冒险蛮干,有勇无谋.2、也比喻果敢勇猛. 暴殄天物:1、指任意残害各种生物.2、也指不爱惜物品,任意挥霍浪费. 逼上梁山:1、比喻被迫进行反抗.2、也比喻不得已而去做某事. 避重就轻:1、指避开重要繁难而选择轻松的.2、也指避开要害问题,只谈次要的. 不动声色:1、形容遇事沉着、镇静自如.2、形容轻而易举,不费气力. 不分彼此:1、形容没有区别.2、形容同样对待. 不尴不尬:1、形容处境困难,左右为难.2、形容态度不自然.3、形容不成样子,不正派. 不加思索:1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋.2、也形容说话办事敏捷、果断. 不绝如缕:1、形容形势十分危急.2、形容声音微弱而悠长. 不三不四:1、形容不伦不类,不像样子.2、形容品行不端,不正派. 不明不白:1、不清楚,不知底细.2、不明白,糊里糊涂.3、暧昧,不清白,不正派. 不偏不倚:1、态度公正,不偏向任何一方.2、也形容不偏斜,正中目标. 不入虎穴,焉得虎子:1、比喻不亲临险境,就不可能取得成功. 不务正业:1、不从事正当职业.2、也指不搞好本职工作而去干其他的事. 姹紫嫣红:1、指各种颜色的花朵.2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩. 超凡入圣:1、指道德修养极高,超越了普通人,达到了圣人的境界.2、也指超越一般水平,达到了登峰造极的地步. 超然物外:1、超脱于尘世之外.2、也指置身事处. 承上启下:1、承接上一代引出下一代.2、也指连接上文,引起下文. 垂涎三尺:1、形容非常馋的样子.2、也形容十分贪婪,见到别人好的东西就渴望得到. 风花雪月:1、指四季的自然景色.2、指华丽空洞的诗文或谈话.3、比喻男欢女爱的风流事. 峰回路转:1、形容山峰、道路曲折环绕.2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机. 顾影自怜:1、形容孤独失意的情状.2、后多用来形容自我欣赏. 拐弯抹角:1、没着弯弯曲曲的道路行进.2、比喻想问题不简单化,说话、写文章不直截了当.3、比喻关系远. 冠冕堂皇:1、形容庄严、有气派.2、后多形容表面上庄严体面,实际上并非如此,含贬义. 过门不入:1、形容忠于职守,公而忘私.2、也泛指经过门前而不进去.

初中语文常用成语辨析总结

初中语文常用成语辨析总结 一、常见成语误用辨析 1.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。不能理解为“告别家乡,重新安居”。2.不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。不能用来形容文章写得不好。3.不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。不能误用为“不厌其烦”(不嫌烦琐与麻烦,形容耐心)。 4.不学无术:指没有学问,没有能力。不能在其前面加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,不能用作动词。 5.不以为然:指不认为是对的,表示不同意(多含轻蔑意味)。易和“不以为意”(指不把它放在心上,表示不重视、无所谓)相混淆。 6.不知所云:不知说的是什么,形容说话内容混乱或空洞。它指的是说话人。不能理解为“听者没有理解”。 7.侧目而视:贬义词,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。不能理解为“目光轻蔑地看”“尊敬”。 8.曾几何时:表示时间过去没有多久。不能理解为“曾经”“不知何时”。9.差强人意:大体上还能使人满意。不能理解为“令人不满意或不太满意”。

10.充耳不闻:塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。不能用来形容人做事专心,没有听到。 11.处心积虑:贬义词,千方百计地盘算。易和“殚精竭虑”(用尽精力,费尽心思)相混淆。 12.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。不能理解为“进入”。 13.鼎力相助:敬辞,指别人对自己的大力帮助。不能用于“自己对他人的帮助”。 14.独善其身:意思是做不上官,就搞好自身的修养。现在也指只顾自己,缺乏集体精神。 15.耳提面命:褒义词,形容长辈殷切地教导(用于长辈对晚辈、上级对下级)。不能用作贬义词。 16.瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方,或指比较容易引起嫌疑,让人误会,而又有理难辩的场合。不能用来形容田园生活。 17.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧(非自然)。不能用来形容自然景观。与“巧夺天工”同义。 18.汗牛充栋:形容书籍极多(汗牛:用牛运输,牛累得出汗。充栋:堆满了屋子)。不能用来形容人。与此类似的还有“浩如烟海”(形容文献、资料等非常丰富)。

初中九年级语文最新必考成语易错成语释义完整版

初中九年级语文最新必考成语易错成语释义完整版 一、经常被误用的成语 1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词, 常误作动词。 3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。 4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。 6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。 12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。 14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。 15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。 16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。 18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。 19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。 21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。 25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

50个成语典故的出处

50个成语典故的出处,50个名人故事,别说以后孩子不知道 当我们平时生活中用到一鼓作气、负荆请罪、老当益壮等成语时,可有想过他们的出处呢?这里面可包含着古人的大智慧。 1、一鼓作气(曹刿guì) 出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 2、一字千金(吕不韦) 出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 3、一字之师(郑谷) 出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。” 释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金(韩信) 出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起(谢安) 出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。” 释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

6、图穷匕见(荆轲) 出自《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。” 释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵(赵括) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。 释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪(廉颇) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆(勾践) 出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 10、接竿而起(陈胜) 出自汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。” 释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐(刘备) 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。” 释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 12、孺子可教(张良) 出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

人教版初中语文易错成语汇总

易错成语汇总(课内) (1)忍俊不禁 1.见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,留下了心酸的泪水。 2.妈妈竟然这样不信任我,我忍俊不禁地哭了。 3.看着三岁半的小侄女的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。 (2)突如其来 1.面对这场突如其来的打击,他心里十分难过。 2.教室里静悄悄的,他突如其来,吓我们一跳。 3.失散多年的亲人回来了,这突如其来的喜悦让她有点猝不及防。 (3)苦心孤诣 1.小秦苦心孤诣地给老人做思想工作,最后终于同意并戒掉了烟酒。 2.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 (4)随声附和 1.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 2.校长的讲话内容深刻,生动具体,深入浅出,大家不由得随声附和地热烈鼓掌。 3.对于老师的提问,大家在课堂上积极思考,纷纷随声附和。 (5)味同嚼蜡 1.这篇文章空话连篇,叫人看起来味同嚼蜡。 2.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢? (6)罄竹难书 1.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说:“台湾义工的贡献是罄竹难书。” (7)肃然起敬 1.人民对周总理肃然起敬。 2.站在汶川大地震遗址前,游客们不禁肃然起敬,纷纷为地震中的死难者祈祷。 (8)具体而微 1.这个模型是该城市的缩影,具体而微,一目了然。 2.中考前夕,他为自己拟定了一个具体而微的计划,力争考上理想的高中。 3.我的同桌作文水平很高,她总能把很普通的事情写得具体而微、生动有趣。 (9)不可磨灭 1.他在错误的道路上走得远了点,于是人生留下了不可磨灭的污点。 2.日军在那场战争中留下了不可磨灭的罪行,却至今不曾忏悔。 (10)花枝招展 1.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 2.校运会上,我班同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台,接受校领导的检阅。

初中语文常用近义成语辨析(一)

初中语文常考近义成语辨析(一) 1趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。浑水摸鱼:比喻趁混乱的机会攫取不正当利益。 2惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 3心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。 称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。 4承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:接续上面的并引起下面的(多用于写作等)。 5三五成群:三个五个结成一群。 成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群结伙”。

6胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 7重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 8呕心沥血:形容费尽心思。 处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。 9粗心大意:做事不细心,马虎。 粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。 10大张旗鼓:比喻声势和规模很大。 雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。

11当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。 义不容辞:指顾全道义而不推辞。 12道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。 一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。 13一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。 等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。 14牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。 颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。

初中语文易错成语整理

中考成语易错字集中练习 一巧不通()婷婷玉立()发愤图强()利兵秣马()刚腹自用()砰然心动()坚如磬石()虎视耽耽()陈词烂调()娇揉造作()独辟溪径()真知卓见()惮精竭虑()姹紫艳红()一愁莫展()相形见拙()功亏一匮()墨守陈规()自鸣不凡()并行不背()迫不急待()急攻近利()原形必露()事过景迁()爱不失手()无机之谈()志高气扬()人才倍出()挤挤一堂()跚跚来迟()忧柔寡断()一刀两段()推心至腹()甘败下风()官冕堂皇()和言悦色()一脉相成()如出一则()以逸代劳()战战惊惊()入不付出()披星带月()无精打彩()金壁辉煌()残无人道()一番风顺()中流抵柱()冲耳不闻()烂竽充数()义不容词()鞠躬尽萃()融汇贯通()无独有隅()儒子可教()含辛如苦()矢志不逾()径渭分明()礼上往来()当人不让()大事大非()循绪渐进()走头无路()进退唯谷()突如奇来()谈笑风声()绝处缝生()多仇善感()变化无长()壮志难筹()沤心沥血()巧夺天功()置若往闻()手屈一指()曲指可数()梦昧以求()金榜提名()悲欢离和()语无轮次()相得益张()不可明状()名列前矛()自出新裁()因地治宜()无动于中()穷困撩倒()天衣无逢()挺而走险()如法泡制()登峰造及()吹毛求呲()不可思异()克尽职守()万恶不射()仗义直言()顶礼莫拜()磷次栉比()摸肩接踵()非同繁响()道听涂说()正襟围坐()轰堂大笑()故名思义()义愤填鹰()毛骨耸然()苦心孤意()面面相觊()海市胜楼()期期哀哀()根深地固()莘莘学子()适才放旷()怒不可扼()契而不舍()尽态极艳()穷形尽像()对薄公堂()耳题面命()面授机益()冰释前贤()豆寇年华()风华正貌()沆泄一气()分道扬标()嶙嶙总总()色厉内任()美轮美涣()翻云复雨()高屋建领()乐此不皮()捉禁见肘()鞭僻入里()草管人命()心益已久()飞扬拔扈()放浪形骇()祸起硝墙()积重难反()含英咀花()弹管相庆()齐人忧天()棉里藏针()大名顶顶()大气晚成()纷至踏来()全宜之计()忧心重重()道貌安然()及及可危()掉以轻心()不屑子孙()不一余力()不醒人事()重倒覆辙()大言不渐()含情默默()同仇敌慨()未雨绸谬()相儒以沫()酩顶大醉()磬竹难书()无可后非()砍砍而谈()歪风斜气()灸手可热()凤毛鳞角()方兴未爱()趋之若鹜()浑身懈数()变本加利()爱屋及巫()般门弄斧()按步就班()半途而费()见义思迁()斤斤有味()斤斤乐道()津津计较()馕中羞涩()目不识钉()偶断丝连()旁证博引()琳郎满目()一视同人()独树一指()往开一面()闪烁其词()滔光养晦()为虎作怅()万接不复()委屈求全()蔽帚自珍()消声匿迹()翻然悔悟()平水相逢()莫中一是()耳熟能祥()尔欲我诈()姑名钓誉()乌和之众()厉精图治()世外桃园()破斧沉舟()穿流不息()一败途地()怨天由人()

常用成语典故

成语典故 2刘备被曹操战败丧失地盘,投靠刘表。一天表请备喝酒聊天,备不胜酒力想起身如厕吐酒,起身时摸了下自己大腿,发现肉猛长起来,不禁落泪。(髀肉复生,惊肉生髀,髀里肉生) 4郑国人被装珍珠的漂亮盒子迷住了,将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买下,却将珍珠还给了楚人。(买椟还珠) 6孔子的学生颜回家境贫寒,但不去求官做,孔子说:颜回吃的是一竹篓饭,喝的是一瓢水,住在简陋的屋子里,但十分乐观。(箪食瓢饮) 7从前有个商人过河去卖货,中途河中遇险获救,答应给一百两白银,反悔了只给了十两。第二次遇险,给三百两都没人救了,结果淹死了。(贾人渡河) 8范仲淹出身贫寒,在应天府书院读书时,生活条件非常艰苦。他把粥分成若干块,把咸菜切成碎末,当作一天的饭食。(划粥割齑,断齑割粥,断齑画粥) 9安史之乱时,张巡、张远镇守睢阳,被叛军围困,饥饿的威胁越来越严重,于是张巡下令用网捕麻雀,掘洞捉老鼠,一切能填进肚子的东西都充饥用。(罗雀掘鼠) 10晋朝时,刘隗奸邪作恶,危害国家,但想把他铲除很难。就如同要挖掘狐狸,恐怕把城墙弄坏,要用火烧死老鼠,或用水灌死老鼠,又怕毁坏了神社庙宇。(城狐社鼠) 11北齐时,邺城有个人,熟读四书五经。一天他去集市上买驴,要写个交易凭证,结果写了密密麻麻三页的字,竟然连一个驴字都没有.(博士买驴,三纸无驴) 12梁鸿读书时人很贫穷,但他性情孤傲,不趋炎附势,一日三餐也和其他人分开做。一天同窗请他用自己的热炊具煮饭,梁鸿不领情,在自己的冷灶上升起火来煮饭。(不因人热) 13姜太公前妻马氏欲与其复婚,姜太公已看透了马氏的为人,不想和她恢复夫妻关系,便把一壶水倒在地上,叫马氏把水收起来。(覆水难收) 14周公待人接物,谦恭下士,为了怕怠慢客人,有时候洗一次头,三次握着散开的头发去见客;吃一顿饭,也往往三次吐出含在嘴里的食物去接待客人。(握发吐哺三吐三握) 15秦将邯郸围困,魏惧秦不敢出兵救赵。情急之下,信陵君以国家利益为重,置生死度外,借魏王如姬手窃得兵符,夺取兵权完成了救赵的使命,也巩固了魏的地位。(窃符救赵)

部编版初中语文教材常考词语汇总

部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。引:牵引,招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 9 人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生:很自然的产生。 11 截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪:疲惫,形容极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏,过度劳累。 13 小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 16 恍然大悟:恍然:忽然醒悟的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收:胜:尽,完。美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。 20 漠不关心:漠:冷淡。形容对人或事物态度冷淡,一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。迁,改变。24 沉默寡言:深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。这里用作动词,长出草木。 27 参差不齐:形容很不整齐或水平不一。参差:长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措:惊恐慌乱,不知怎么办才好。失措,失去常态。 30 畏罪潜逃:犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语:不经考虑,凭借个人的主观臆(yì, 主观地,缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。 33 大相径庭:形容彼此相差很远。径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。 34 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。奕奕:精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药:治疗。 36 骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊。 37 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。和:声音相应。 38 神通广大:本指法术广大无边。现形容本领极大,办法极多。 39 灵机一动:急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。

初中语文成语的正确使用练习题含答案

成语的正确使用 学习目标: 1、了解成语运用的常见错误类型。 2、正确理解并运用常用成语。 [知识网络] 成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇,它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源,主要有以下几方面: 1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样,常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理,常带有劝解或者讽刺的意味。如:滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。 2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如:卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。 3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语,有的是作品中的原话,有的则是经过加工,经过简缩而成的。如:一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等 4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物,随着社会的不断发展,这类成语仍会不断出现,为人们所喜闻乐见。如:三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。 恰当地引用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。反之,则容易产生误解,甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样;表达一个整体的意义而意义又比较丰富,另一方面,大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍,所以,正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累,不断丰富词汇。积累的方法很多,譬如有的教师让学生化整为零,每天积累一两个成语;有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣,又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累,如:遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典,弄清这个成语的来龙去脉,这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时,也要多加斟酌和辨析,学会结合语境,结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识,不误用和乱用成语。 [真题回放]: 辨别下列句中加点成语运用是否正确。 1、望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义,则容易造成望文生义的错误。 例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得

初中常考易错成语

常考易错成语 第一类、望文生义 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17.进退维谷:形容进退两难。 18.如坐春风:比喻得到教益或感化。 19.春风化雨:比喻良好的教育 20.间不容发:形容情势极其危急。

21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。 23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。 25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。 26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。 28.独步天下:天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。 5.置若罔闻:不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。 8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

初中语文常见成语典故大全

初中语文常见成语典故大全,和大家一起分享了 《史记?廉颇蔺相如列传》作者:司马迁 典故:完璧归赵:出处:《廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。” 含义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 典故:负荆请罪:出处:《廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,” 含义:负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。请求对方的宽恕 典故:怒发冲冠:出处:《廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。” 含义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容气愤到极点 典故:刎颈之交:出处:《廉颇蔺相如列传》:“卒相与欢,为刎颈之交。” 含义:刎颈:割脖子;交:交情,友谊。比喻可以誓同生死的朋友 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》 成语:门庭若市:出处:《战国策?齐策一邹忌讽齐王纳谏》:“群臣进谏,门庭若市。” 含义:原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。 《醉翁亭记》作者:欧阳修 典故:醉翁之意不在酒:出处:《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。” 含义:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 成语:水落石出:出处:《醉翁亭记》:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”苏轼《后赤壁赋》:“山高月小,水落石出。” 含义:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 《沁园春﹒雪》作者:毛泽东 典故:一代天骄,(成吉思汗只识弯弓射大雕)。出处:《汉书﹒匈奴传》“南有大汗,北有强胡,胡者,天之骄子也” 含义:天所宠爱的人 典故:风流人物:出处:《沁园春?雪》“数风流人物,还看今朝”出处:苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物。” 含义:对一个时代有影响的人 典故:风骚:出处:《沁园春?雪》“唐宗宋祖,稍逊风骚”。出处:《国风》《离骚》含义:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,这里指文学才华。 《鱼我所欲也》作者:孟子 成语:舍生取义。出处:《孟子?告子上》:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 含义:舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。 《秋水》作者:庄子 成语:望洋兴叹出处:《庄子?秋水》“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。” 含义:望洋,仰视样子。比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。 成语:贻笑大方。出处:《庄子?秋水》“吾长见笑于大方之家。” 含义:大方,指知识渊博,学有专长的人。表示知识短浅,见笑于人。 《劝学》作者:荀况,《荀子》 成语:青,取之于蓝,而青于蓝出处:《荀子?劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。” 含义:靛青从蓝中取得,颜色却比蓝色更深 成语:不积跬步,无以至千里:出处:《荀子?劝学》:“不积跬步,无以至千里” 含义:没有日常积累就不能有成果

初中语文常见成语整理

初中语文常见成语整理 1.花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2.不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。 3.忍俊不禁:忍不住笑。 4.黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。 5.故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。 6.呕心沥血:形容费尽心思。 7.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。 8.不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。 9.人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。 10.置之度外:不把它放在心上。度:这里是考虑的意思。 11.流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。 12.人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。 13.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。 14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。 15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。 16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。 17.相映成趣:互相衬托。 18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。 19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。 20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。 21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。 22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。 23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。 24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看 25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。

26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。 29.血雨腥风:指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压。 30.取义成仁:这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义:正义。 31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。 32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。 33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。 34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。 35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。 36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。 37.深恶痛疾:厌恶.痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。 38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。 39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。 40.溘然长逝:突然死去。 41.抑扬顿挫:形容声音高低转折.和谐悦耳。 42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。 43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。 44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。 45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖:相似。 46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。 47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。致:情趣。 48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。 49.丰功伟绩:伟大的功绩。 50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。

最新广东省广州市中考语文附录七 常用词语辨析

附录七常用词语辨析 1.【必须必需】必须:表示事理上和情理上必要;一定要。必需:一定要有;不可少。 例句:①学习必须刻苦钻研。 ②煤铁等是发展工业所必需的原料。 2.【诚恳诚挚】诚恳:侧重表示恳切,多指人的态度。诚挚:侧重表示真挚,多指感情。 例句:①虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼。 ②会谈和会见是在诚挚友好的气氛中进行的。 3.【颤抖颤动】颤抖:多指因担心、害怕、寒冷或感情激动时肢体的抖动。颤动:多指人或事物在外力的作用下而发生的短暂而频繁的振动。 例句:①那个惊悚的画面让我颤抖不已。 ②当我睁开眼睛时,发现地面在颤动。 4.【振动震动】振动:物体通过一个中心位置,不断做往复运动。摆的运动就是振动。震动:①颤动;使颤动。②(重大的事情、消息等)使人心不平静。 例句:①当你拉小提琴时,琴弦就会振动。 ②春雷震动着山谷。 5.【预订预定】预订:事先订约购买东西(一般要交一定租定金,甚至全额)。预定:指预先决定或制定。例句:①如果你想要一张好位子的话,就得及早预订。 ②此书预定作教科书用。 6.【制订制定】制订:创制拟定。制定:定出(法律、规程、政策等)。 例句:①我想和你仔细商量一下再制订计划。 ②新法律现已制定,不得撤销。 7.【质疑置疑】质疑:提出疑问。置疑:表示怀疑,多用于否定。 例句:①助手质疑我的实验结论。 ②地球绕着太阳转,这是不容置疑的客观规律。 8.【义气意气】义气:指刚正之气。也指为情谊而甘愿替别人承担风险或作自我牺牲的气度。意气:指志向与气概。也指精神、神色、志趣等。 例句:①他太讲义气,损害了原则。 ②处理事情不能意气用事。 9.【本义本意】本义:词语本来的意义。本意:原来的意思或意图。 例句:①这个词不能按本义去理解。 ②他的本意还是好的,只是话说得重了些。 10.【功夫工夫】功夫:①本领;造诣。②指武术。③(做事)所耗费的时间和精力。工夫:①时间(指占用的时间);②空闲时间;③时候(多用于方言)。 例句:①这个杂技演员真有功夫! ②今晚我有很多工作要做,没工夫看电视。

初中语文易错成语100+N例

初中语文易错成语100+N例 1、暗(黯)然失色黯然,阴暗的样子。“黯然失色”,形容相比之下暗淡无光,大为逊色的样子。 2、按步(部)就班部,门类;班,次序。“按部就班”,指按其门类,就其次序,比喻学习要循序渐进,做事要遵循规章。 3、安(按)兵不动按,压住、搁下。指军队暂不行动,等待时机,也借指接受任务后不肯行动。B 4、暴珍(殄)天物暴:损害,糟蹋;殄,灭绝;天物,自然界的宝贵生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。 5、别出新(心)裁心裁,心中的设计筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 6、毕(筚)路蓝缕筚路,柴车;蓝缕,破衣。意指驾着柴车,穿着破旧衣服去开辟山林,形容创业艰辛。 7、变本加利(厉)厉,通“砺”,猛烈。在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 8、病入膏盲(肓)病到了无可医治的地步,也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓,中医把心尖脂肪叫膏,心脏和隔膜之间叫肓,认为此二者是药力达不到的地方。

9、不可明(名)状名,说出;状,形容、描述。“不可名状”,无法用语言来形容。 10、不加(假)思索假,假借、依靠。“不假思索”,不经过思考就作出反应。 11、不茅(毛)之地不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。 12、不径(胫)而走胫,小腿;走:跑。没有腿却能跑。比喻事物不待推行就迅速传播流行。 13、不落巢(窠)臼窠:鸟巢;臼:舂米的石器。窠、巢同义,但“窠臼”与鸟巢无关。比喻有独创风格,不落旧套。C 14、苍(沧)海桑田沧海,蓝色的海洋。“沧海桑田”,比喻世事变化巨大。 15、重蹈复(覆)辙不吸取失败教训,重犯过去的错误。覆辙,翻过来的老路。 16、出奇致(制)胜奇:奇兵,奇计;制:制服。制胜,取胜。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 17、穿(川)流不息川,河流。 行人、车马等像流水一样连续不断。F 18、发奋(愤)图强发愤:决心努力。下定决心,努力进取,谋求强盛。 19、飞扬拔(跋)扈跋扈,蛮横。意气举动超越常轨,不受约束。

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