通信与信息系统(081001)专业研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的、适应21世纪国家信息技术发展需求的通信与信息系统专业的高级科学技术人才。
要求学生成为具有良好的政治素质、严谨的科学态度和工作作风，遵纪守法，热爱祖国，愿为我国现代化建设贡献才智的优秀科研及工程技术人员。
要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识，了解并关注最新技术发展动态。同时还要求掌握必要的科研手段与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力和创新能力，以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语和论文撰写能力。
二、研究方向
（１）深空通信
（２）无线移动通信
（３）卫星通信
（４）智能交通
（５）信息安全
（６）云计算
三、学制
1、硕、博连读和直博研究生学习期限一般为5-6年；
2、分阶段培养的博士生基本学制为3年，学术型硕士生学制为3年；
四、课程设置
（一）硕士阶段
A类：
科学社会主义理论与实践(2学分)
英语(4学分)
（以上两门必修）
自然辩证法概论（1学分）
马克思主义与社会科学方法论（1学分）
马克思主义原著选读（1学分）
（以上三门任选一门）
B类：
电子信息前沿（2学分）
（以上必修）
产业发展前沿（1学分）
科研素质先导课（2学分）
工程素质先导课（3学分）
C类：
数字通信（3学分）
成像原理与图像工程（3学分）
矩阵论（3学分）
自适应信号处理（3学分）
信号处理中的数学方法（2学分）
现代数字信号处理（3学分）
D类：
网络信息新技术（3学分）
信号检测与估计（2学分）
雷达原理与空时无线通信（2学分）
医学物理（3学分）
软件工程实践（3学分）
高速数字电路设计（3学分）
信息产业应用（华为）（1学分）
（二）博士阶段
马克思主义与当代
博士生学术交流英语
【注】：博士研究生不专门开设专业课程，可根据需要选修硕士研究生的专业课
五、培养方式
1、博士研究生
针对每位博士生的培养设立专门的导师指导小组，“学位论文为主，课程为辅”。博士研究生入学的第一学期应完成大部分公共课和专业课的学习，并在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期中期进行博士生资格考核，经博士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。
2、学术型硕士研究生
学术型硕士生入学后一个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。硕士生采用专业指导小组的形式，以课程为主，论文为辅。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师的指导下，着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期初完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。
3、学分要求：
一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类为7学分；B类：3-6学分，C类6-8学分，其余为选修课。
六、论文和答辩
1、学位论文
科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。
论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等，并在各阶段进行必要的检查。博士研究生的学位论文计划由博士生在导师指导下拟定。
2、论文答辩和学位授予
学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则规定》的程序及《电子科学与工程学院学位申请条件》进行论文答辩并申请学位。
随着我国信息化建设步伐的逐渐加快，国内众多高校和研究院所越来越重视有关信息、网络、通信方面的学科建设。信息与通信工程作为其中最主要的分支，被关注的程度越来越高。现在，全国招收信息与通信工程专业硕士研究生的院校有160多所，其中既有以信息与通信专业为主的专门院校，也有综合实力强劲、信息与通信专业实力也不俗的综合性大学，还有信息与通信工程专业实力不错但容易被考生忽视的院校。在名专业和名校的分岔路口，向左走还是向右走，是考生必须面对的问题。 向左走：专精研究造就传统强势 全国以信息与通信专业为主的专门院校有北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科技大学、南京邮电大学、重庆邮电大学、杭州电子科技大学、西安邮电学院、桂林电子科技大学等。其中除了北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科技大学外，其他院校的综合实力排名并不靠前，但不能因此低估这些院校在信息与通信工程方面的实力。毕竟这些院校在成立之初大多专攻电子信息与通信工程，悠久的历史成就了它们在专业领域的传统强势。 北京邮电大学 光纤通信、宽带通信、移动通信以及信号处理都是北邮的强势专业。学校拥有一个程控交换技术与通信网国家重点实验室，目前国内广泛应用的智能网就是其研究成果，这也是中国互联网研究能与国际先进水平接轨的成果之一。学校还与许多知名通信类企业如华为、中兴、思科(CISCO)、IBM、朗讯等有项目合作。 招生信息：北邮的院系划分较细，有几个院系和科研单位均招收信息与通信工程相关专业的研究生。2011年计划招生数为计算机学院391人，信息与通信工程学院724人，电子工程学院239人，信息光子学与光通信研究院188人，网络技术研究院346人，总计招生1800人左右。除去一些电子专业，估计信息与通信工程类专业招生人数不少于1000人。 报考指南：北邮每年招生人数较多，约有一半以上是外校学生。除了某些实力特别强的实验室或特别有名的导师录取分数较高外，分数线一般都在各院的院线左右。需要强调的是，北邮的初试专业课参考书《通信原理》是由本校教师编写的，不同于大部分学校选用的樊昌兴教授主编的《通信原理》。 西安电子科技大学
通信工程本科专业培养方案 （专业英文名称：Communication Engineering 专业代码：080604） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等全面发展的，面向通信行业的设计、制造、建设、服务和管理一线，具有一定创新能力的技术应用型高级专门人才。 本专业培养的学生应具有一定的通信系统和通信网设计、开发、应用能力。能在电信企业、信息技术企业、设计院所、高等院校等部门从事通信、信号处理和网络技术的研究开发、通信网络的组网设计及教学工作。 二、培养规格与要求 本专业毕业生应具备以下规格和要求： （一）知识规格与要求 1.具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础； 2.系统掌握电子技术、通信工程和计算机应用的基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、通信网络技术、信息处理技术等知识； 3.具有本专业领域必需的专业知识与技能，掌握交换技术、光纤通信、移动通信的基本原理及应用方法； 4.获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。 （二）能力规格与要求 1.具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力； 2.具有综合应用知识的能力，能够运用电子技术、计算机技术、通信技术等解决电子通信领域的实际工程问题； 3.具有设计、开发、调测应用通信系统和通信网的基本技能，了解本学科的发展方向； 4.具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 （三）基本素质规格与要求 1.政治素质要求：具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并自觉践行科学发展观。 2.人格素质要求：具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，富有强烈的社会责任感，具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。 3.职业素养要求：具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。 三、学制和学位 （一）学制 基本学制四年。修业年限可视学生具体情况适当缩短或延长，最短三年，最长不得超过六年。 （二）学位
通信与信息系统专业研究方向 （一）《移动通信与无线技术》针对3G、B3G及无线接入网、协同通信系统、UWB、认知无线电系统和无线自组织网络（ad hoc）等，研究MIMO、OFDM、自适应技术、协同技术、认知理论与技术、现代编码、新型调制技术、信道建模与信道估计技术、多用户检测和干扰消除技术、同步和捕获技术、跨层联合优化理论和设计等。 （二）《无线数据与移动计算网络》研究无线数据通信广域网、无线局域网和个人区域网中的无线数字传输、媒质接入控制、无线资源管理、移动性管理、移动多媒体接入、无线接入Internet、移动IP、无线IP、移动计算网络等理论、协议、技术、实现以及基于移动计算网络的各种应用。 （三）《下一代通信网络技术》研究下一代通信网的协议和控制技术、IP网络可靠传送技术、智能业务和应用技术、QoS和流量工程技术、软交换和IMS技术、SIP协议及应用技术、VoIP系统和终端技术、多媒体通信技术、移动IP技术、固定和移动网络融合技术、通信和计算机网融合技术、异构网络接入和互通技术、自组织网络技术、网络和用户管理技术。 （四）《网络与应用技术》研究宽带通信网的结构、接口、协议、网络仿真和设计技术；网络管理的管理模型、接口标准、网管系统的设计和开发；可编程网络的体系、软件和系统开发；可编程网络的体系、软件和系统开发；TCP/IP网络技术、嵌入式系统设计及应用开发等。 （五）《卫星通信技术》卫星通信是实现远程通信、军事通信、应急通信、海上通信等的重要手段之一。本方向主要致力于：宽带IP卫星通信技术、CDMA体制卫星通信技术、卫星通信高速调制解调技术、卫星抗干扰技术、便携式与车载式应急卫星通信系统、船载、车载、机载卫星通信系统、卫星通信相控阵技术以及新型农村卫星电话技术等方面的研究。 (六) 《光纤通信技术》主要研究高速、密集波分复用光纤传输系统的关键技术和应用，包括新型光纤，码型与调制，宽带光放大和色散调节等技术；新型光纤通信技术和应用，包括光时分复用技术和光码分复用技术等；光网络技术和应用，包括自动交换光网络，光互联网技术和宽带光接入技术。 (七) 《现代通信理论》研究现代通信系统中的信源与信道最佳编译码、数字调
通信工程专业培养方案 （2015级本科全外文专业）（春季） 一、培养目标 本专业的培养对象是母语为非汉语的具有高中以上（含高中毕业）学历的外国人或海外华人华侨。旨在培养与国际接轨的，了解基本的中国人文知识，了解基本的中国国情和中国社会文化，符合国际通信领域要求标准的，适应国际通信行业需求的，具备扎实的通信学科基础知识和一定实践技能，能在电子信息和通信工程领域从事通信系统与网络、通信技术与设备、信息与电子系统的设计、开发、调测与维护等工作，具有较强的沟通能力和创新精神的通信专业人才。 二、培养要求 本专业要求掌握工程科学基础知识，包括：数学、物理等；电子、通信基础知识，包括：电路基础、数字和模拟电路、信号与系统等；计算机科学基础知识，包括：操作系统、程序设计、数据结构等；具备通信学科和专业的基本能力；国际化交流与合作的基本能力；具有对通信工程新技术、新产品的快速响应与运用能力。 三、主要课程设置 技能课程：基础汉语、高级汉语口语、应用汉语翻译、中国概况、办公软件高级应用等必修课程：电路基础、模拟电路、数字电路、C语言程序设计等 核心课程：信号与系统、通信原理、单片机技术、网络编程等 选修课：无线网络技术、数字图像处理、移动通信、物联网技术、操作系统、现代交换技术等 四、学制 4年。 五、主要实践性教学环节 主要包括电子技术课程设计、通信技术综合设计、毕业论文设计等 六、授予学位 通过本专业各课程学习并顺利毕业的学生将被授予工学学士学位。
通信工程专业（本科）教学计划时间分配表 （以周计） 注：①实践1：电子技术课程设计（2 周）（1学分） ②实践2：通信技术综合设计（2周）（1学分）
通信与信息系统学科简介 海南大学“通信与信息系统”学科于1997被评为海南大学校级重点学科，1999年被评为海南省首批重点学科, 2005年“通信与信息系统”学科以优秀的成绩通过了海南省教育厅对首批省重点学科的验收, 2008年成为“211工程”三期重点建设的学科, 2010被评为海南省第三批重点学科。 近几年来，通信与信息系统学科紧密跟踪学科发展前沿、满足国家及海南省的重大需求，成为海南省通信产业、海洋产业及信息智能岛和国际旅游岛建设的“智库”。在海洋通信方向、空间通信数据处理与传输、Internet信息检索与传输、网络控制系统等领域进行了研究，取得了有影响的标志性成果，形成了鲜明地学科特色。 1）海洋通信理论与应用方向，在海洋网络与陆地网融合方法和网关设计方面的研究成果填补了通信理论的空白；基于无线自组织网的船舶间宽带移动通信网领域作出了开创性的工作。 2）图像处理与信息检索方向，提出了“基于率失真感兴趣区域编码”和“经验数据分解”算法，有效降低了无失真编码的码率；研制的“高保真大压缩比数据压缩算法”的硬件系统成功地应用在HJ-1号卫星、神州7号载人飞船上；提出了基于多值相关性假设判定的广义信息检索理论，为解决当前网络搜索引擎的主要缺陷奠定了理论基础。 3）网络控制系统方向，提出了两种解决NCS中网络时延“测不
准”的新方法，研究水平处于国内领先水平；提出的“新型网络时延补偿算法”简单实用，且易于实现，引起了国内外的关注。 4）嵌入式系统与无线传感器网络方向，主要研究海洋通信、旅游信息化、热带农业信息采集等应用领域中的嵌入式系统架构、中间件技术、智能检测技术、无线传感器网络理论及关键技术，为无线传感器网络的优化作出了前沿性预研。 本学科现有“海南省Internet信息检索重点实验室”、“海南省海洋通信与网络工程技术研究中心”和“海南省电子教学示范中心”等平台，在“211工程”重点学科建设项目的支持下，近年来取得了迅猛发展，学科水平不断提高，培养了一大批高水平高素质毕业生，取得了许多重要科研成果，目前已成为海南省通信产业、海洋产业及信息智能岛和国际旅游岛建设科学研究和人才培养的重要基地。 本学科拥有一支年富力强、结构合理、科研水平高、创新能力强的师资队伍。现有教授9人，副教授7人、具有博士学位的教师比例为80%。队伍中有“新世纪人才”1人，省级教学名师2人。另外，学科成员中有担任3个国际会议大会主席和程序委员会主席，数十个国际国内学术会议的程序委员会委员和分会主席；担任Invertis J. of Science and Technology等多个学术刊物客座编辑和编委，担任了海南省电子学会理事长、通信学会副理事长、理事等。除此之外，本学科还聘请了一批中国科学院、工程院院士和国际国内通信与信息界著名科学家担任名誉教授、顾问教授和兼职教授。
设有信息与通信工程学科博士点的高校名单信息与通信工程是一级学科（一级学科，081000），下设通信与信息系统（二级学科，081001）、信号与信息处理（二级学科，081002）两个二级学科。该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力，十分重视教学与科研相结合，注重学生创新能力与实际工作能力的培养。 一级国家重点学科 北京交通大学2007新增 北京理工大学2007新增 北京邮电大学2007新增 成都电子科技大学2007新增 东南大学2007新增 国防科学技术大学2007新增 清华大学2007新增 西安电子科技大学2007新增 拥有通信与信息系统国家二级重点学科的高校（不含已拥有信息与通信工程国家一级重点学科的高校）： 北京大学 北京航空航天大学 天津大学 哈尔滨工业大学
上海交通大学 浙江大学 中国科学技术大学 华南理工大学 解放军信息工程大学 解放军理工大学 一级学科博士点（一级学位博士点指教育部批准，各单位可按一级学位或在一级学位下的任何二级学位授予博士和硕士学位。也就是说能同时在通信与信息系统﹑信号与信息处理专业招收博士和硕士，说明该校在通信和信号方面很有实力。） 北京大学 北京航空航天大学 北京交通大学 北京理工大学 北京邮电大学 长春理工大学Z 大连海事大学Z 大连理工大学Y 成都电子科技大学 东北大学Z 东南大学 国防科学技术大学
专业介绍 通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是国家国民经济的神经系统和命脉。本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。 它所涉及的范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。 通信与信息系统学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 硕士学位获得者在通信与信息系统方面应具有坚实、深厚的理论基础，深入了解国内外通信与信息系统方面的新技术和发展动向，系统、熟练地掌握现代通信领域的专业知识，具有创造性地进行理论与新技术的研究能力，具有独立地研究、分析与解决本专业技术问题的能力，并具有一定的组织才能。有严谨求实的学风与高尚的职业道德，熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读专业文献和撰写研究论文。 随着近些年的科学技术发展，我国IT行业逐年增长，众多企业对技术人才的需求越来越多，导致目前通信与信息很火热。通信与信息系统所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声
纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。 目前开设通信与信息系统专业的院校有48所。其中有北京大学、北京师范大学、首都师范大学、中国传媒大学、中国矿业大学、中国科学院大学、军事科学院、河北科技大学、河北工业大学等。 就业前景 发展前景 2002年至2004年，中国IT产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。 众多IT企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用
通信工程专业培养方案 一、专业名称（专业代码）、授予学位 专业名称：通信工程专业代码： 080703 专业方向：1.无线通信 2.多媒体通信 授予学位：工学学位 在第5学期选择专业方向 二、培养目标 本专业培养符合社会经济建设和水利电力事业发展需要，具备健全人格、人文精神和社会责任感，具有严谨求实和团结合作的专业态度和作风、探索创新的科学精神、良好的专业道德及一定的国际视野；具有扎实的数学和自然科学基础，系统掌握通信技术、通信系统、通信网络等方面扎实的基本理论和专业知识，了解水利电力方面的基本知识，能在信息与通信和水利电力行业等相关领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理等相关工作，成为服务于通信及水利电力行业相关领域需求的应用型人才。 学生毕业后经过5年左右实际工作的锻炼，能够具有较强的适应性、竞争力和创新能力，预期获得工程师资格或者具备相当水平的工作能力。依据本专业培养目标，达到如下目标： 1．具有适应创新型国家发展需要的人文素养、职业道德和社会责任感； 2．能够运用专业知识和技术，对通信系统复杂工程问题设计相应的系统或模块解决方案，并予以成功实施，达到工程师水平； 3．能够在科研开发、项目实施或产品生产中担任协调、组织或管理角色； 4．能够不断学习、更新知识，持续提升业务水平和综合能力。 三、培养（毕业）要求 本专业学生主要学习通信的基本理论和基本知识，通过通信系统设计、开发与应用等方面的基本训练，获得通信系统设计、实现与维护等方面的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决信息与通信技术领域的复杂工程问题。 2问题分析：能够综合运用所掌握的知识、方法和技术，识别、表达、并通过文献研究分析信息与通信技术领域的复杂工程问题，以获得有效结论。 3设计/开发解决方案：能够设计针对信息与通信技术领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定
目录 电子科技大学修订全日制学术型研究生培养方案的要求 (1) 全日制研究生课程编号、课程分级及研究生获取课程学分计算说明 (4) 电子科技大学博、硕士授权点一览表（2011.10） (6) 应用经济学学科硕士研究生培养方案................................................ 错误!未定义书签。金融学学科硕士研究生培养方案........................................................ 错误!未定义书签。金融工程学科硕士研究生培养方案.................................................... 错误!未定义书签。宪法学与行政法学学科硕士研究生培养方案.................................... 错误!未定义书签。政治学学科硕士研究生培养方案........................................................ 错误!未定义书签。国际政治学科硕士研究生培养方案.................................................... 错误!未定义书签。马克思主义理论学科硕士研究生培养方案.......................................... 错误!未定义书签。应用心理学学科硕士研究生培养方案................................................ 错误!未定义书签。英语语言文学学科硕士研究生培养方案.............................................. 错误!未定义书签。外国语言学及应用语言学学科硕士研究生培养方案........................ 错误!未定义书签。传播学学科硕士研究生培养方案........................................................ 错误!未定义书签。数学学科硕士研究生培养方案............................................................ 错误!未定义书签。理论物理学科硕士研究生培养方案.................................................... 错误!未定义书签。等离子体物理学科硕士研究生培养方案............................................ 错误!未定义书签。凝聚态物理学科硕士研究生培养方案................................................ 错误!未定义书签。光学学科硕士研究生培养方案............................................................ 错误!未定义书签。无线电物理学科硕士研究生培养方案................................................ 错误!未定义书签。神经生物学学科硕士研究生培养方案.................................................. 错误!未定义书签。生物化学与分子生物学学科硕士研究生培养方案............................ 错误!未定义书签。生物物理学学科硕士研究生培养方案................................................ 错误!未定义书签。统计学学科硕士研究生培养方案........................................................ 错误!未定义书签。机械制造及其自动化学科硕士研究生培养方案................................ 错误!未定义书签。机械电子工程学科硕士研究生培养方案............................................ 错误!未定义书签。机械设计及理论学科硕士研究生培养方案........................................ 错误!未定义书签。光学工程学科硕士研究生培养方案.................................................... 错误!未定义书签。仪器科学与技术学科硕士研究生培养方案........................................ 错误!未定义书签。精密仪器及机械学科硕士研究生培养方案........................................ 错误!未定义书签。材料科学与工程学科硕士研究生培养方案........................................ 错误!未定义书签。电气工程学科硕士研究生培养方案.................................................... 错误!未定义书签。电力电子与电力传动学科硕士研究生培养方案................................ 错误!未定义书签。 ·1·
中传通信与信息系统考研专业信息分享 1．声频技术方向 声音是传媒领域的重要基础媒介。声音制作是广播电视节目制作的重要组成部分，声音制作水平决定了制作出来的节目的整体质量。随着现代电子技术、计算机技术、网络技术等相关技术的突破和发展，声音制作可以借助的手段越来越多，同时出现的问题和课题也越来越多。声频技术是指在人的听觉频率范围内为人的听觉活动服务的技术，包括声音的产生、传输、接收、以及处理等问题。由于传媒领域所传播的声音以音乐、语言、和艺术效果声为主，所以声频技术具有技术和艺术相结合的特点，同时需要理性思维和感性思维。本研究方向的校内支持学科包括传播声学、录音艺术、实验语言学、演艺工程等。主要的研究领域包括： (1)电声器件和系统的理论与应用技术； (2)室内声环境与扩声技术； (3)声频测量理论和方法； (4)数字声频技术与音频信息检索； (5)声音质量的综合分析与评价方法； (6)声音录制与处理的艺术与技术； (7)听觉心理以及与视觉心理的交互作用； (8)音乐传播声学； (9)汉语语音信息处理与语音评测。 本方向的研究工作以基础研究和应用基础研究为主，注重声频技术领域内科学原理和前沿技术问题的探索研究。重点培养学生在科学研究中发现问题和解决问题的能力，养成优良的科学素质。为科研、教育、和工程技术等领域输送具有良好科学素质的研究型人才。 本方向的师资由教育部媒介音视频重点实验室（中国传媒大学）传播声学研究所、录音系、信息工程学院等从事声频技术研究的人员组成，具有较强的学科实力和科学研究的积累。所开设的专业基础课程包括理论声学、心理声学、建筑环境声学、音质评价的实验心理学方法、语音信息处理、数字音频技术、声频测量技术、传播声学进展等。 2. 数字电视技术方向 数字电视技术是现代广播电视和现代多媒体通信等领域重要的技术基础，“数字电视技术方向”是中国传媒大学通信与信息系统专业的特色优势学科。经过多年的建设，该学科在数字视频处理技术、数字电视制作与播出技术、数字高清晰度电视技术、数字视频测量和监测技术、数字视音频网络技术、视音频检索技术等方面具有较高的教学水平和科研实力。 数字电视技术方向研究的重点内容：(1)数字视频压缩编解码研究与应用、(2)数字电视制作与播出技术研究与应用、(3)数字电视图像质量评价研究与应用、(4)数字电视测量和监测技术研究与应用、(5)视音频检索和多媒体资源管理技术研究与应用、(6)数字电影和高清电视版权保护研究与应用、(8)数字视频网络技术研究与应用、(9)交互电视研究与应用、(10)立体电视技术研究。 本方向培养的学生应具有扎实的学科基础和专业基础知识，掌握数字电视广播和数字电视压缩编码等相关专业的基本理论与方法，具有软、硬件分析和设计能力，较强的创新与实践能力，能独立分析和解决实际问题，可在广播电视、多媒体通信、网络多媒体、移动多媒体、IPTV、信息产业以及其他国民经济部门从事系统设计、开发、研究、教学、管理等工作。
081001 通信与信息系统
北京大学--信息科学技术学院-- 通信与信息系统 中国科学院--电子学研究所-- 通信与信息系统 北京交通大学--电子信息工程学院-- 通信与信息系统 北京邮电大学--电信工程学院-- 通信与信息系统 北京邮电大学--电子工程学院-- 通信与信息系统 北京邮电大学--通信网络技术综合技术研究所-- 通信与信息系统 北京邮电大学--网络教育学院-- 通信与信息系统 北京师范大学--信息科学学院-- 通信与信息系统 南开大学--信息技术科学学院-- 通信与信息系统 天津大学--电子信息工程学院-- 通信与信息系统 中国传媒大学--信息工程学院-- 通信与信息系统
华北电力大学--电气与电子工程学院-- 通信与信息系统 华北电力大学--电子与通信工程系-- 通信与信息系统 首都师范大学--信息工程学院-- 通信与信息系统 国际关系学院--国际关系学院各专业列表-- 通信与信息系统 北京跟踪与通信技术研究所--各专业列表-- 通信与信息系统 中国工程物理研究院--各专业列表-- 通信与信息系统 天津工业大学--信息与通信工程学院-- 通信与信息系统 天津理工大学--电子信息与通信工程学院-- 通信与信息系统 河北大学--电信学院-- 通信与信息系统燕山大学--信息科学与工程学院-- 通信与信息系统 华北电力大学（保定）--电子与通信工程系-- 通信与信息系统 河北科技大学--信息科学与工程学院-- 通信与信息系统 太原理工大学--信息工程学院、测控技术研究所-- 通信与信息系统 山西大学--物理电子工程学院-- 通信与信息系统 大连理工大学--电子与信息工程学院-- 通信与信息系统 东北大学--信息科学与工程学院-- 通信与信息系统 辽宁工学院--信息科学与工程学院-- 通信与信息系统 沈阳理工大学--信息科学与工程学院-- 通信与信息系统 吉林大学--通信工程学院-- 通信与信息系统 长春理工大学--电子信息工程学院-- 通信与信息系统 哈尔滨工程大学--水声工程学院-- 通信与信息系统 哈尔滨工程大学--信息与通信工程学院-- 通信与信息系统 大庆石油学院--电气信息工程学院-- 通
840通信与信息系统专业综合考试大纲 Ⅰ考查目标 通信与信息系统专业综合考试涵盖信号与系统和数字电路两门学科基础课程。要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 信号与系统 100分 数字电路 50分 四、试卷题型结构 信号与系统部分： 单项选择题6小题，每小题5分，共30分 简答题 5小题，每小题6分，共30分 综合题2-3题，40分 数字电路部分： 单项选择题5小题，每小题2分，共10分 填空题 5小题，每小题2分，共10分 组合逻辑电路设计题 1小题，共10分 时序逻辑电路分析题 1小题，共10分 综合应用题 1小题，共10分 Ⅲ考查范围材 信号与系统 考查目标 1.掌握信号与系统的基本概念、掌握傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换及其 逆变换。
2.掌握LTI连续系统的时域分析及变换域分析方法，掌握LTI离散系统的时域 分析及Z域分析方法 3.掌握系统函数的概念 一、信号与系统 （一）信号 1．了解连接信号及离散信号的概念与区别 2．了解周期信号与非周期信号的概念与区别 3．了解实信号与复信号的概念与区别 4．了解能量信号与功率信号的概念与区别 （二）信号的基本运算 掌握信号的运算方法，包括信号的加法与乘法运算、信号的反转及平移、信号的尺度变换。 （三）阶跃函数和冲激函数 1．了解阶跃函数和冲激函数的概念 2．了解冲激函数的广义函数定义 3．了解冲激函数的导数和积分的性质 4．掌握冲激函数的性质 （四）系统的描述 1．了解系统的数学模型 2．掌握系统的框图表示 （五）系统的性质 了解系统的性质，包括线性特性、时不变性、因果性、稳定性等。 （六）LTI系统分析方法概述 了解LTI系统的分析方法 二、连续系统的时域分析 （一）LTI连续系统的响应 1．掌握微分方程的经典解法 2．掌握系统的零状态响应和零输入响应的求解方法 （二）冲激响应和阶跃响应
通信与信息系统(081001)专业研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的、适应21世纪国家信息技术发展需求的通信与信息系统专业的高级科学技术人才。 要求学生成为具有良好的政治素质、严谨的科学态度和工作作风，遵纪守法，热爱祖国，愿为我国现代化建设贡献才智的优秀科研及工程技术人员。 要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识，了解并关注最新技术发展动态。同时还要求掌握必要的科研手段与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力和创新能力，以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语和论文撰写能力。 二、研究方向 （１）深空通信 （２）无线移动通信 （３）卫星通信 （４）智能交通 （５）信息安全 （６）云计算 三、学制 1、硕、博连读和直博研究生学习期限一般为5-6年； 2、分阶段培养的博士生基本学制为3年，学术型硕士生学制为3年； 四、课程设置 （一）硕士阶段 A类： 科学社会主义理论与实践(2学分) 英语(4学分) （以上两门必修） 自然辩证法概论（1学分） 马克思主义与社会科学方法论（1学分） 马克思主义原著选读（1学分） （以上三门任选一门） B类： 电子信息前沿（2学分） （以上必修） 产业发展前沿（1学分） 科研素质先导课（2学分） 工程素质先导课（3学分） C类： 数字通信（3学分）
成像原理与图像工程（3学分） 矩阵论（3学分） 自适应信号处理（3学分） 信号处理中的数学方法（2学分） 现代数字信号处理（3学分） D类： 网络信息新技术（3学分） 信号检测与估计（2学分） 雷达原理与空时无线通信（2学分） 医学物理（3学分） 软件工程实践（3学分） 高速数字电路设计（3学分） 信息产业应用（华为）（1学分） （二）博士阶段 马克思主义与当代 博士生学术交流英语 【注】：博士研究生不专门开设专业课程，可根据需要选修硕士研究生的专业课 五、培养方式 1、博士研究生 针对每位博士生的培养设立专门的导师指导小组，“学位论文为主，课程为辅”。博士研究生入学的第一学期应完成大部分公共课和专业课的学习，并在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期中期进行博士生资格考核，经博士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。 2、学术型硕士研究生 学术型硕士生入学后一个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。硕士生采用专业指导小组的形式，以课程为主，论文为辅。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师的指导下，着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期初完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。 3、学分要求： 一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类为7学分；B类：3-6学分，C类6-8学分，其余为选修课。 六、论文和答辩 1、学位论文 科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。 论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等，并在各阶段进行必要的检查。博士研究生的学位论文计划由博士生在导师指导下拟定。 2、论文答辩和学位授予
0810信息与通信工程一级学科简介 一级学科（中文）名称：信息与通信工程 （英文）名称：Information and Communication Engineering 一、学科概况 从1864年麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在，到1888年赫兹实验验证电磁场理论，再到1896年马可尼发明无线电报，人类进入了电信时代。从20世纪上半叶人类发明电子管、晶体管、雷达、广播、电视等，到20世纪中叶香农提出信息论、维纳提出控制论，再到20世纪后期以来的集成电路、移动通信、互联网、智能终端、社交网络等技术的大规模普及和应用，信息与通信工程学科得到了长足发展，并推动了世界信息科学技术的高速发展以及人类社会的巨大进步。 未来社会将是高度信息化的社会，信息与通信工程的发展前景广阔。进入21世纪以来，随着全球信息化进程的加速，信息与通信工程学科的各个研究分支呈现出相互渗透与融合的趋势，沿着多媒体化、普及化、多样化、个性化和全球化的方向发展，并逐步向网络化﹑融合化、智能化的方向拓展。另一方面，信息与通信科学技术正向生物、纳米、认知等其它传统及新兴学科和领域渗透，成为发展交叉学科的重要纽带，必将促进多个学科的交叉融合发展，孕育诸多重大科学问题的发现和原理性的突破，并且将引发新的信息科技革命。 二、学科内涵 信息与通信工程学科是一个涉及应用数学、物理学、计算机科学等学科的基础知识完整，关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、服务业等行业的应用领域广泛的学科，主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用，以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。 信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体，涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电视、声纳、导航、遥感、遥测遥控、互联网等领域，研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系构架、功能关联、应用协议、性能评估等内容；另一方面以信号与信息处理研究为核心，研究各类信息系统中的信息获取、变换、存储、传输、应用等环节中的信号与信息处理，包括各种形式信号与信息处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用等内容。 信息与通信工程学科的主要理论包括：电路与系统、信号处理、电磁场与电磁波、信息理论、控制与优化、通信理论、雷达理论、网络理论、导航定位理论、遥感遥测理论、信息对抗理论、智能信息处理理论、网络安全理论等。 本学科的研究方法包括理论研究与实验研究。理论研究主要是依据理论分析设计目标模型，再通过逻辑推理或实验验证相关的科学结论。实验研究主要通过探测和采集目标数据、以及构建目标物理模型或系统，获得相关实证数据并借助数学与统计方法进行数据分析，由此提出或验证科学结论。理论研究与实验研究过程中均可运用形象思维、逻辑思维等方法，以及系统论、信息论、控制论等蕴涵的基础科学方法。 三、学科范围 信息与通信工程主要包括“通信与信息系统”和“信号与信息处理”两个研究方向。 “通信与信息系统”方向的主要研究内容包括： l 信息理论 l 通信信号处理 l 信源、信道编码以及网络编码 l 通信网络与协议 l 通信与信息系统架构与体系 l 信息安全与通信对抗
1、通信与信息系统排 名单位 等 级 二级学科 081001通信与信息 系统 一级学科 学科门 1 清华大学A + + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 2 西安电子科技大学A + + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 3 北京邮电大学A + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 4 电子科技大学A + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 5 华中科技大学A + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 6 北京航空航天大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 7 武汉大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 8 北京理工大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 9 北京大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 10 东南大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 11 华南理工大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 12 浙江大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工 程 08工学 13 上海大学B + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 14 北京交通大学B + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 15 中国科学技术大学B + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学 16 南京航空航天大学B + 081001通信与信息系统 0810信息与通信工 程 08工学
通信与信息系统专业 （一）《移动通信与无线技术》研究数字移动通信和个人通信系统的系统模拟、多址技术、数字调制解调技术、信道动态指配技术、同步技术、多用户检测技术、语音压缩技术、宽带多媒体技术以及射频技术。研究各种数字微波通信、移动通信和卫星通信系统以及WLAN、WMAN、ad-Roc网的组成、新技术及性能分析，并包括SDH技术和上述系统中常用的编码、调制和解调、同步与信令方式、多址以及网络安全等技术的研究与开发。 （二）《无线数据与移动计算网络》研究无线数据通信广域网、无线局域网和个人区域网中的无线数字传输、媒质接入控制、无线资源管理、移动性管理、移动多媒体接入、无线接入Internet、移动IP、无线IP、移动计算网络等理论、协议、技术、实现以及基于移动计算网络的各种应用。本方向还研究现代移动通信中的智能技术（如智能天线、智能传输、智能化通信协议和智能网管系统等）。 （三）《IP和宽带网络技术》研究宽带IP通信网的QoS、流量工程和合法侦听；V oIP的组网技术、通信协议和控制技术；下一代网络的软交换技术；SIP协议研究及应用开发；B3G 核心网络技术；IP宽带接入和城域网中的关键设备和技术开发；多层交换技术、IP/ATM集成技术和MPLS技术；IP网络管理模型和技术实现；移动代理及其在IP通信网中的应用。（四）《网络与应用技术》研究宽带通信网的结构、接口、协议、网络仿真和设计技术；网络管理的管理模型、接口标准、网管系统的设计和开发；可编程网络的体系、软件和系统开发。 （五）《通信和信息系统中的信息安全》研究与通信和信息系统中的信息安全有关的理论和技术，主要包括数据加密，密钥管理，数字签名与身份认证，网络安全，计算机安全，安全协议，隐形技术，智能卡安全等。重点在无线通信网的信息安全，根据OSI协议，从网络各层出发，研究安全解决方案，以达到可信、可控、可用。 信号与信息处理专业 （一）《现代通信中的智能信号处理技术》本研究方向以现代信号处理为基础，研究提高通信与信息系统有效性和可靠性的各种智能处理技术及其在移动通信、多媒体通信、宽带接入和IP网中的应用。目前侧重于研究新一代无线通信网络中各种先进的智能信号处理技术，如通信信号盲分离、信道盲辨识与均衡、多载波调制、多用户检测、空-时联合处理、信源-信道编码，以及网络环境下的各种自适应技术等。 （二）《量子信息技术》研究以量子态为信息载体的信息处理与传输技术，包括量子纠错编码、量子数据压缩、量子隐形传态、量子密码体系等关键技术与理论。它对实现新一代高性能计算机和超高速、超大容量通信信息系统具有极其重要的意义。 （三）《无线通信与信号处理技术》本研究方向研究ad hoc自组织网络、传感器网络、超宽带（UWB）网络等新一代无线通信网络中的通信和信号处理技术，主要研究内容包括基于信号处理的多包接收和盲处理技术，基于粒子(particle)滤波的信道估计和均衡技术，基于信号处理的媒体接入控制技术，目标跟踪与信息融合技术以及网络协议体系等。 （四）《现代语音处理与通信技术》语音是人类进行通信交往的最方便和快捷的手段，因而在各种现代通信网络和智能信号处理应用中起着十分重要的作用。本研究方向研究语音信号的数字压缩、识别、合成和增强技术，基于语音的智能化人机接口技术，面向IP网络的实时语音通信技术和信息隐藏技术，移动通信中的语音数字处理及传输技术，基于DSPs的软件无线电通信技术，以及各种网络环境下的音频、视频、数据、文字多媒体处理及通信技术。（五）《现代信息理论与通信信号处理》在现代信息理论的基础上，研究ATM和IP网、移动与个人通信、多媒体通信、宽带接入网中各种信号处理技术，如低时延、低比特率、高质量语音编码、图像编码，适用于第三代移动通信的纠错编码，高效多载波调制，各种自适应处理技术等；它们是确保实现二十一世纪通信发展的目标，提高通信有效性和可靠性的核心
通信与信息系统学科学术型硕士研究生培养方案 学科代码：081001 学科级别：二级 一学科简介 通信与信息系统研究的主要对象是以信息传输和交换、信息网络以及信息处理为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括新一代通信网络、移动通信、电磁场与微波、网络与信息安全、信息编码与信号传输、多媒体通信技术、信号与信息处理、语音信号处理、图象处理等与军事和国民经济各方面密切相关的领域。本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科学与技术学科以及兵器科学与技术等学科有着相互交叉、相互渗透的关系，并派生出许多新的边缘学科和研究方向。我校于2005年获得通信与信息系统学科硕士学位授予权，该学科在信息安全理论与技术、智能信息处理与技术、嵌入式系统和无线通信与移动计算形成了四个稳定的研究方向，取得一批具有影响力的研究成果。学科依托于中央与地方共建高校特色优势学科项目现代通信实验室，目前已成为湖南省通信与信息系统科学研究和人才培养的重要基地。 二培养目标 为适应我国现代化建设的需要，所培养的硕士研究生应德、智、体全面发展，成为具有创新精神的通信与信息系统学科的高级应用人才。具体要求是： 1.硕士学位获得者应具有良好的政治理论水平与素养；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务。 2. 掌握坚实的通信与信息系统专业的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能；了解并关注最新技术发展动态，掌握必要的科学研究方法与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力、创新能力和沟通能力；能够从事科研工作和独立承担专门技术工作。 3. 熟练掌握一门外国语，能运用该外语熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。 4. 坚持体育锻炼，身心健康。 三主要研究方向 序号研究方向名称 1 信息安全理论与技术 2 智能信息处理技术及应用 3 嵌入式系统 4 无线通信与移动计算 四培养方式