武汉理工大学2009年研究生入学考试试题
课程代码884 课程名称会计学原理
（共6页，共6大题，答题时不必抄题，标明题目序号）
一．单项选择题（从每一小题的备选答案中选出你认为正确的答案，将其英文字母大写编号和题号写在答题纸上。每小题2分，共20分）
1．企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，是基于（）会计核算质量要求。
A．可比性B．谨慎性
C．可理解性D．重要性
2．某企业将预收的货款计入“预收帐款”科目，在收到款项的当期不确认收入，而在实际发出商品时确认收入，这主要体现的会计基本假设是（）。
A．持续经营B．会计分期
C．会计主体D．货币计量
3．资产按照现在购买相同或何相似资产所需支付的现金或现金等价物的金额计量，这是（）会计计量属性。
A．历史成本B．重置成本C．可变现净值D．预提费用4．按照权责发生制原则，企业支付上季度的短期借款利息，应借记（）科目。
A．管理费用B．财务费用
C．待摊费用D．预提费用
5．财产清查中，查明财产盘亏是由于自然灾害所造成的，且没有投保，则亏损部分应计入（）。
A．管理费用B．营业外支出C．其他应收款D．生产成本6．能够及时反映各种存货的收入、发出和结存的情况，便于及时查明存货盘点盈亏原因的制度是（）。
A．收付实现值B．权责发生制C．永续盘存制D．实地盘存制7．企业将未到期的应收票据到银行贴现，其贴现息应计入（）。
A．管理费用
B．营业外支出
C．财务费用
D．其他业务支出
8．某公司采用应收账款余额百分比法，按5%的比例计提坏帐准备，该公司年末应收账款余额额为120 000元，“坏账准备”科目贷方余额为2 000元，本年应计提的坏账准备为（）元。
A．6000 B．8000 C．4000 D．2000
9．某企业为小规模纳税企业，2004年3月2 日该企业购入A 商品100件，单价为120元/件（含税价），发生运杂费500元，运输途中发生合理损耗10件，商品已验收入库，A商品的计划成本单价为100元/件，该笔业务所产生材料成本差异是（）元。
A．3200 B．2500 C．3500 D．2000
10．在权益法核算的情况下，被投资企业若发生亏损，应作如下账务处理（）A．借：营业外支出贷：银行存款
B．借：其他业务支出贷：银行存款
C．借：投资收益贷：长期股权投资
D．借：实收资本贷：长期股权投资
二．多项选择题（从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案，将其英文大写字母编号和题号写在答题纸上。每小题2分，共20分）
1．下列事项中，体现实质重于形式会计核算质量要求的是（）
A．售后回购销售方式下不确认收入（该交易不是按公允价值达成的）
B．售后租回业务方式下不确认收入（该交易不是按公允价值达成的）
C．将包装物作为存货核算
D．经营租入固定资产的核算
2．按照规定，我国企业可在会计准则所允许的范围内，选择适合本企业经济业务特点的会计政策，且各期保持一致。上市公司的下列行为中，符合可比性要求的有（）A．上期提取甲公司长期股权投资减值准备100 000元，鉴于股市行情下跌，本期又提取100 000元
B．根据《企业会计准则》的要求，交易性金融资产在资产负债表日按公允价值计量，不再计提跌价准备
C．鉴于本期经营亏损，将已达到预定可使用状态的工程借款的利息支出予以资本化D．鉴于某项固定资产已经改扩建，决定重新确定其折旧年限
3．会计上选择历史成本作为计价的基本规范，其原因是（）
A．它能客观地反映经济业务
B．它具有较强的可核性
C．它的资料容易取得
D．它具有较强的稳健性
4．期末存货计价过高，可能会引起（）
A．当期收益增加
B．当期收益减少
C．所有者权益增加
D．所得税减少
5．企业库存的商品原进价为4000元，原售价为5000元，现在的可变现净值为3600元，则计提存货跌价准备时，应（）
A．借记“管理费用”400元
B．贷记“存货跌价准备”1400元
C．借记“管理费用”1400元
D．贷记“存货跌价准备”400元
6．属于“固定资产清理”科目核算的业务有（）
A．固定资产盘亏
B．固定资产出售
C．固定资产毁损
D．固定资产报废
7．企业应在会计报表附注中报露的或有事项有（）
A．已贴现商业承兑汇票形成的极小可能发生的或有负债
B．一桩经济案件，企业很可能获得50万元赔偿
C．为其他单位提供债务担保形成的或有负债
D．因未决诉讼，企业很可能支付赔偿款60万元
8．企业债券的发行价格取决于（）
A．面值B．期数C．票面利率D．实际利率
9．法定盈余公积和任意盈余公积的用途主要有（）
A．弥补亏损
B．发放股利
C．转增资本金
D．用于职工集体福利
10．下列各项会计处理方法中，体现谨慎性要求的有（）
A．采用双倍余额递减法计提固定资产折旧
B．将融资租入固定资产视作自由固定资产核算
C．无形资产期末按照其账面价值与可收回金额孰低计价
D．固定资产期末采用成本计价
三．简要回答下列问题（每小题10分，共20分）
1．何谓债务重组？债务重组主要有哪几种方式？
2．何谓成本计算的分批法？采用分批法的适用范围如何？
四．请根据下列经济业务编制会计分录，并进行相应的计算。（共30分）甲公司购置了一台需要安装的设备，于该设备有关的业务如下：
1．2007年3用月30日，购入一台需要安装的设备，供生产车间使用，增值税专用发票上注明的买价为200 000元，增值税额为34 000元，另支付保险费及其他费用16 000元，该设备交付本公司安装部门安装。
2．安装设备是时令用本公司部门产品一批，该批产品的实际成本为20 000元，税务部门核定的计税价格为25 000元，使用的增值税税率为17%。
3．安装工程人员应付工资及福利费22 800元，用银行存款支付其他安装费用2 950元。
4．2007年6月30日，安装工程结束并随即投入使用，该设备预计使用年限为5年，采用双倍余额递减法计提折旧（预计净残值率为5%）。
要求：
1．编制甲公司2007年购建设备的有关会计分录。
2．计算2007年度和2008年度该项设备应计提的折旧，并编制甲公司2007年度计提折旧的会计分录。
五．计算题：（每小题10分，共30分）
1．华硕公司购进的原木储存在1号仓库，银工作人员疏忽，导致仓库失火，几乎毁了
所有原木，仅幸存一批在途原木，价值10 000元，因不能采用实地盘存制估算期末存货，公司为合理计算火灾损失额，采用毛利率法估算期末存货。以前年度平均毛利率为销售净额的45%。
已知公司本年原木资料如下：
期初存货154 800
本期进货 1 324 800
本期销货 2 448 600
进货退回40 320
进货折扣20 880
进货运费13 680
销货退回36 120
试计算该公司的火灾损失。
2．天润公司有关利润分配的资料如下：
（1）2002年全年发生亏损1 600 000元。
（2）2003-2007年每年实现利润300 000元。
（3）2008年全年实现利润500 000元，所得税税率为25%
要求：计算天润公司2008年末“利润分配—未分配利润”账户的期末余额。
3．某企业2007年1月1日发行3年期、面值为500万元的债权，到期一次还本、按年付息，票面利率为年利率的12%，企业按照理论上计算的发行价格出售（不考虑发行费用），并收到发行债券款。上述3年期债券在2009年年末通过银行一次还本，债券溢价采用实际利率法摊销，市场利率为10%，不考虑相关税费。
要求：（1）根据上述资料计算债券发行价格（3年期、利率10%的年金现值系数为2.487，复利现值系数为0.751）。
（2）计算各年的债券溢价摊销额、各年的债券利息费用。
六．论述题（每小题15分，共30分）
1．简述：资产负债率的高低对企业债券人和所有者的意义
2．试论：面对2008年金融危机全球会计业要顺应而变
报考武汉大学硕士研究生考试的同学，都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下： 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名（含拟接收推荐免试生2700名）。其中：全日制硕士研究生约5410（学术学位硕士研究生约3700名，专业学位硕士研究生约1710名），非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名（含拟接收推荐免试生2400名）。其中：学术学位硕士研究生约3350 名，专业学位硕士研究生约2450 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名（限报专业学位专业）。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名（含拟接收推荐免试生2100名）。其中：学术学位硕士研究生约3300 名，专业学位硕士研究生约2600 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（限报专业学位专业），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名（含拟接收推荐免试生1550名）。其中：学术学位硕士研究生约3400 名，专业学位硕士研究生约2600 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（专业不限），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名（含拟接收推荐免试生1500名），其中：学术学位硕士研究生约3300 名，专业学位硕士研究生约2700 名，各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外，我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名（专业不限），“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人，增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致，专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。
根据教育部《武汉理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考必须按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
武汉大学研究生成绩单 Wuhan University Graduate Student’s Transcript 姓名：学号：学院：专业：层次：学制：年 学年学期School Year 课程名称 Course 学分 Credit 成绩 Grade （供2004级至2007级同学使用，打印时此句红色提示请删去） PS: The Graduate School of Wuhan University has used Ten-point grading scale since 2008. 96-100= A+; 90-95= A; 85-89= A-; 80-84= B+; 75-79= B; 70-74= B-; 67-69= C+; 63-66= C; 60-62= C-; 0-59= D. （供2008级和以后的同学使用，打印时此句红色提示请删 去） Tel: (86) 27 Fax: (86) 27 E-mail 1
武汉大学Wuhan University 核实人： Registrar： 研究生院院长： Dean of the Graduate school： 制作研究生中英文成绩单注意事项： 1.无论实际学习时间是几年，2004级及以后的硕士生学制均为两年，2004级以前的硕士生学制均为三年，博士生学制均为三年。硕博连 读生若把硕士阶段和博士阶段成绩都制作在一张成绩单上时，学制填五年。 2.课程名称、学分和成绩都对照中文成绩单正确填写，中文成绩单中所有课程都要填写在中英文成绩单中，课程名称要求中英文对照。 成绩单列表的行数若不够，可以添加；若有多的行，请删去，确保不留空行。整张成绩单尽量控制在一页纸上。 3.成绩单末尾部分关于计分制的说明，请根据自己的情况选择适用的保留。 4.研究生中英文成绩单不需要所在学院盖章，带上盖有学院成绩章或档案馆公章的中文成绩单原件即可。 5.成绩单办理时间：每周二下午和周三下午（14：30——17：00），办理地点：研究生院202室。 2
科学技术哲学专业硕士研究生阅读参考书目 说明：我们为有志于科学技术哲学学习和研究的同学列了一个300本书的阅读书目，其中30本标有*的为必读书目。在此基础上，请各研究方向的导师为您的学生再选15本左右的参考书目。哲学的魅力就在于对经典的研读。我们希望通过读书培养大家学习科技哲学的兴趣，及早了解学习本学科的进路。但是，读书毕竟是学习、研究的一个方面，要想真正深入研究，还必须自己多动脑筋、多向导师和同学请教。对于近年来新出的一些好书，也希望导师能够及时推荐。 * 1、恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社1984年 * 2、恩格斯：《反杜林论》，人民出版社1971年 3、恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，人民出版社1971年 4、马克思：《1844年经济学-哲学手稿》，人民出版社2000年 5、马克思：《数学手稿》，人民出版社1975年 6、马克思：《机器、自然力和科学的应用》，人民出版社1978年 7、列宁：《唯物主义和经验批判主义》，人民出版社1960年 8、江泽民：《论科学技术》，中央文献出版社2001年 9、贝尔纳：《历史上的科学》，科学出版社1981年 *10、贝尔纳：《科学的社会功能》，商务印书馆1982年 *11、丹皮尔：《科学史——及其哲学和宗教的关系》，商务印书馆1995年 *12、吴国盛：《科学的历程》，北京大学出版社2002年 *13、杜石然：《中国科学技术史稿》，科学技术出版社1984年 14、莱斯特：《化学的历史背景》，商务印书馆1982年 15、梅森：《自然科学史》，上海译文出版社1984年 16、克莱因：《古今数学思想》，上海科学技术出版社1979年
武大考研之研究生院介绍 武汉大学研究生教育发端于1935年，至今已有70余年的历史。1955年，武汉大学招收了新中国成立后的第一批研究生;1978年，重新恢复因"文革"而中断了达十余年的研究生教育;1981年，成为国务院批准的首批博士、硕士学位授予单位;1984年，成为全国第一批试办研究生院的高等学校之一。2002年，成为34所自行划定复试分数线学校之一。 扎根于百年武大的深厚底蕴，武汉大学研究生教育沐浴着改革开放的春风，锐意进取，推陈出新，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，取得了显著的成绩。目前，已建立起一套学科门类齐全、优势与特色鲜明、学位类型多样、指导教师力量雄厚、管理体制健全、教学设施比较完备、培养质量得到很好保证的学位与研究生教育体系。特别是2000年合校以来，武汉大学进一步深化改革，推陈出新，加强管理，着力于提高研究生培养质量，明确将“质量是研究生教育的生命线，创新是研究生教育的主旋律”作为学校研究生教育的发展理念，并通过近年来在研究生教育教学等诸多环节上的改革，全力打造“武汉大学研究生教育质量工程”。通过实施“研究生教育质量工程”，武汉大学研究生教育质量得到稳步提升，不仅一次性就业率始终保持在95%以上，而且研究生的学位论文质量不断提高，公开发表高水平学术论文数量不断增加。截至2013年，我校共有21篇博士论文获得“全国百篇优秀博士论文”奖。 导师水平的提升是保障研究生教育质量的关键。武汉大学非常重视导师队伍建设，推行复合导师制，开办“导师学校”、跨学科导师沙龙，提升导师指导水平;不断完善各种导师管理机制。2012年，学校大胆改革导师上岗招生制度，采取“评聘分离，动态上岗”的方式，实现“博导”从身份管理向岗位管理的转变，使导师队伍不断扩大，结构更加合理。目前，在1300余名博士生导师、2800余名硕士生导师队伍中，有中国科学院院士8人，中国工程院院士8人，国际欧亚科学院院士3人，人文社科资深教授9人，“973项目”首席科学家(含国家重大基础研究计划)22人，国家基金委创新群体5个，国家杰出青年科学基金获得者43人，国家级教学名师15人。 在研究生招生制度改革方面，学校采取多种方式提高生源质量，不断完善招生指标“二段制”分配模型，在全国率先举办研究生招生宣传日，组织招生宣传小组到全国重点高校进行招生宣传，举办“优秀大学生暑期夏令营”活动等。武汉大学硕士研究生报考人数连续多年位居全国第一、第二，推免生人数也持续增长，2013年推免生人数达到1420人，创历史新高。同时不断优化选拔方式，推出“直接攻博”、“硕博连读”、“入学考核”、“优秀人才单独选拔”等招生考试方式，积极探索特色化研究生选拔机制。 在研究生培养方面，学校实行以科学研究、知识创新和技术创新为主导的导师负责制并建立了新的研究生资助体系。不断创新培养模式，在学术型研究生中实施以直博生、“1+4”、“2+3”、“3+3”硕博连读制度为主体的多元化贯通式培养方式，多维度搭建跨学科人才培养平台。2011年，学校在全国率先启动了“博士研究生跨学科拔尖创新人才培养试验区”项目，将国家级重大科研项目的研发融入到拔尖创新人才培养过程。此外，学校一直贯彻人才培养中的科研导向原则，积极营造有利于拔尖创新人才成长的学术环境和氛围，鼓励研究生大胆创新，并不断加大拔尖创新人才培养的投入力度;另一方面，通过与国外高水平大学签订联合培养协议、参加国家公派出国留学等途径，积极开拓国际化教育渠道，不断提升研究生教育国际化水平。专业学位研究生教育方面，完善规章、加强管理、狠抓质量，实现了专业学位研究生教育规模和质量的科学发展;实行“先面试后统考”选拔专业学位硕士研究生;以高层次应用型创新人才培养试验区为依托，积极构建以专业学位案例教学、实习实训、行业前沿讲座为主体的专业学位研究生培养模式。目前，在国家设置的39种专业学位中，
Unit 11 Philosophy of Life 课后习题： 1.幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。 译:Happiness lies not in the mere possession of money, but in the joy of achievements and the thrill of creative efforts. 2.从1994年开始，大学学费已经从1000涨到了3500，以至于许多学生，尤其是那些来自贫困区的学生选 择从事兼职工作来筹集他们昂贵的支出。 译:Starting from September 1994, the college tuition and fees has soared from 1000 to 3500 so that many students, especially those from poverty-stricken areas, choose to do part-time jobs to cope with their expensive expenditure. 3.总统所作的决定，经常是他的判断，他对僚属的信任以及对他们的情绪的关怀的混合体。 译:A presidential decision is always an amalgam of judgement, confidence in his associates, and concern about their morale. 4.风格优雅华丽，曲调流畅委婉，反映出江南人勤劳朴实、细致含蓄的性格特色。 译:The style is refined smooth and indirect, expressing the hard-working meticulous and Spartan character of the people who live south of the Yangtze. 5.保险业最近受到几项不利的经济因素所困而前景黯淡。 译:The insurance industry is cursed with a set of dismal economic characteristics that make for a poor long-term outlook. 6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 译:Although good medicine cures sickness, it is often unpalatable; likewise, sincere advice given for one’s well-being, is often resented. 7.由于不断加重的失业焦虑、有史以来最多地取消房屋抵押赎回权、不断攀升的能源价格，美国人对经济 的信心跌倒了新低。 译:Americans’ confidence in the economy fell to a new low, dragged down by worries about mounting job losses, record-high home foreclosures and zooming energy prices. 8.有趣的是，我发现媒体的规模与声誉和报导的真实性一点相关都没有。 译:Interestingly, there has been no correlation between the size and prestige of the publication and the accuracy of the report. 9.Near-term inflation expectations measured by the survey jumped to the highest since the turmoil following Iraq’s invasion of Kuwait in late 1990, which caused oil prices to soar sharply. 译:调查表明近期通胀预期已达最高，这是自1990年底伊拉克入侵科威特导致石油价格猛涨至今最高水平。 10.The slowdown coul d dovetail with Beijing’s own aims to moderate the contentious trade surplus and, at the same time, recalibrate growth away from heavy industry in favour of consumption and services. 译:经济减速能与北京缓和有争议的贸易顺差这一目标相吻合，与此同时，将重工业的增长调整为消费和服务业的增长。 11.But China also n eed to scrutinize all her action exposed to others because it’s the year 2008 and all people are watching this country’s all moves waiting for a chance to sting. 译:但是，中国也要仔细审查她的行动，因为这是2008年，所有的人都在观看这个国家的一切举动，想找机会挑刺。 12.Both developing countries and developed countries have realized the importance of technologies in building more energy-efficient and low-emission industries, however on transferring such technologies, developed nations underline the role of markets, while developing nations urge the combination of roles of markets and government.
哲学系 初试参考书目： 1 、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林、王于、李淮春主编，中国人民大学出版社 2004 年出版。 2 、《中国哲学简史》（ 295 页），冯友兰著，北京大学出版社， 1996 年版；北京－新世纪出版社， 2004 年版；天津社会科学院出版社 2007 年版。 3 、赵敦华著：《西方哲学简史》，北京大学出版社， 2000 年版；或其他西方哲学史教科书。 复试参考书目： 马克思主义哲学专业：《马克思主义哲学史》黄楠森等主编，北京大学出版社 1987 年出版。 中国哲学专业：《新编中国哲学史》（古代部分），詹石窗主编，中国书店出版社， 2002 年版。 外国哲学专业：《现代西方哲学新编》，赵敦华，北大出版社 2001 年出版， 2003 年第7 版。 逻辑学专业：《普通逻辑概论》，姜国文、潘世墨编著，厦门大学出版社， 1995 年出版。 伦理学专业：《伦理学原理》，王海明著，北京大学出版社 2001 年版。 美学专业：《美学》，杨春时著，高等教育出版社 2004 年版。 宗教学专业：《中国宗教通论》，詹石窗、盖建民主编，高等教育出版社 2006 年出版。 科学技术哲学专业：《自然辩证法概论》官鸣主编，厦门大学出版社， 1998 年出版。 1、任继愈版本《中国哲学史》（1—4）； 2、北大哲学教研室版本《中国哲学史》； 3、北大哲学教研室版本《西方哲学原著选读》（上卷下卷）； 4、赵敦华版本《现代西方哲学新编》； 5、赵敦华版本《西方哲学简史》； 6、苗力田、李毓章版本《西方哲学史新编》； 7、刘放桐版本《新编现代西方哲学》； 8、罗素版本《西方哲学史》（上卷下卷）； 9、梯利版本《西方哲学史》； 10、黑格尔版本《哲学史讲演录》（1—4）；
1自然辩证法的研究对象，研究内容，学科性质和学习意义 研究对象 自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。 自然界------科学技术----——人 (客体）（中介）（主体） 研究内容 自然观， 科技观， 科学技术方法论 学科性质 哲学 交叉科学（科技哲学） 学习意义 a科学地处理人和自然关系的需要 b探索中国科技的现代化发展战略和发展规律的需要 c、提高哲学素养的需要 d、科学自身发展的需要 e、提高科技意识的需要 2自主创新的形式和战略意义 自主创新是指以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨，以我为主发展与整合创新资源，进行创新活动，提高创新能力的科技战略方针，包括原始创新、集成创新和消化创新三个方面。 原始创新是科技创新中具有战略突破性的科学活动，是一种超前的科学思维或挑战现有科技理论的重大科技创新。 集成创新是指利用各种信息技术、管理技术与工具等，对各个创新要素和创新内容进行选择、集成和优化，形成优势互补的有机整体的动态过程。 消化创新是指在引进技术后，对先进技术进行研究再创新的过程。 自主创新的战略意义： 实现经济增长方式的转变必须坚持自主创新 推动经济结构调整和产业升级必须依靠自主创新 应对日益激烈的国际竞争必须提高自主创新能力 3、简述形象思维的特点及其在科学研究中的方法论意义 形象思维是在形象地反映客体的具体形状或姿态的感性认识基础上，通过意象、联想和想象来揭示对象的本质及其规律性的思维形式。 形象思维的特点 形象思维的“细胞”是形象的意象， 形象思维的一般形式是运用意象进行联想和想象， 形象思维是用个别表现一般，具有直观性、生动性和鲜明性，具有美学价值。 在科学研究中的方法论意义 （1）可以形象直观地揭示研究对象的本质和规律。科学研究仅依靠逻辑思维是不够的，应
2018年武汉大学mpacc考研参考书复试真题解答专业指导 复试参考书： ①谢获宝，《新编会计学原理》，湖北人民出版社，2008年； ②财政部会计司，《企业会计准则讲解》，人民出版社，2007年； ③王永海，《财务管理原理》，武汉大学出版社，2003年； ④余玉苗，《审计学》，武汉大学出版社，2010年。我没按照这些教材准备，或者说我心里压根就没怎么重视复试吧，比较私心想着只是在职，而且去年前年往年都没有刷非全的例子，甚至有些年份人还招不齐。于是我把注会的《会计》《审计》《财务管理》放在办公室，会计翻了一遍，审计没动，财管看了重点章节（就是计算题部分）。 一、简答题 1、简述《企业会计准则讲解》中金融工具的概念，金融工具的分类。 2、资本资产定价模型，及其假设。 二、计算题 3、每股收益、稀释每股收益 4、加权平均资本成本（WACC） 三、业务题 5、长期股权投资初始计量，后续计量 6、借款费用（2015年1月1日借款2000万，使用1500万；2015年7月1日借款4000万，使用2500万，闲置资金用于债券投资，月利
率0.5%，2016年使用1500万，2016年6月30日竣工），计算2015年末和2016年末会计分录。 四、综合题 7、还记得今年证监会对瑞华的处罚吗？（瑞华你又坑了我们cc考生）（武大题目还是紧跟实事的）题目A是行为一、二、三分别违背什么审计程序（温亭水秦宝应付什么责任）；题目B是审计意见类型，和结合案例分析各自适用的情况。 2017〕1号当事人：瑞华会计师事务所（特殊普通合伙），成立于2011年2月，2014年3月变更为现用名称（以下简称瑞华所），住所：北京市海淀区。温亭水，男，1972年7月出生，住址：甘肃省兰州市，海南亚太实业发展股份有限公司（以下简称亚太实业）2013年年度审计报告的签字注册会计师。秦宝，男，1967年12月出生，住址：甘肃省兰州市，亚太实业2013年年度审计报告的签字注册会计师。 依据《中华人民共和国证券法》（以下简称《证券法》）的有关规定，我会对瑞华所审计执业违法违规行为进行了立案调查、审理，并依法向当事人告知了作出行政处罚的事实、理由、依据及当事人依法享有的权利。应当事人的要求，我会举行听证，听取了其陈述、申辩。本案现已调查、审理终结。 经查明，瑞华所在审计亚太实业2013年年度财务报表过程中未勤勉尽责，出具的审计报告存在虚假记载，具体违法事实如下： 一、瑞华所未合理考虑已识别的期后事项对长期股权投资减值准备的
武汉大学研究生课程教学管理规定 为提高我校研究生课程教学水平，规范研究生课程教学管理，树立良好的教风和学风，保证研究生培养质量，特制定本办法。 第一章课程设置要求 第一条研究生课程应严格按照各学科、专业研究生培养方案中关于课程设置的要求安排。 第二条研究生课程教学内容要有一定的深度与广度，应在更高层次上反映本学科的基础理论和最新进展，而不应是本科生课程内容的简单重复。 第三条根据学科发展及人才培养要求的变化而开设的新课程，必须先由主讲教师拟定课程教学大纲，由所在单位论证通过，报研究生院批准备案后，方可正 第二章课程教学的组织与实施 第四条研究生公共课的教学工作由研究生院统一安排；专业课的教学工作由各培养单位负责安排，并报研究生院备案，由研究生院统一协调。 第五条研究生院于每学期结束前两个月在“武汉大学研究生教育管理信息系统”中预先安排下一学期的公共课课程表，各培养单位根据公共课表的安排，排定各自的专业课课程表，由研究生院统筹安排教室，并于学期结束前印发各单位。课表一经排定，不得随意变动。 第六条研究生课程一般应由具有副教授及以上职称人员担任主讲教师，其中，博士研究生课程一般应由教授或具有博士学位的副教授担任主讲教师。 第七条主讲教师必须按培养方案规定的教学时数保质保量完成教学任务。确有特殊原因需要进行调整，须事前由主讲教师或教研室提出报告，经所在单位主管领导同意，报研究生院批准。未能按教学大纲规定完成教学任务的，该课程的教学工作量及成绩不予承
认。 第八条各培养单位应经常到课堂检查本单位研究生课程的教学情况。研究生院应做好全过程的教学检查工作，不定期检查各单位的课堂教学，对查明未能按时开课的单位，在全校范围内进行通报。 第三章课程考核与成绩评定 第九条根据研究生培养方案开设的每一门课程都要进行考核。考核分考试和考查两种。研究生课程考核一般采用考试方式，社会调查、教学实践、专题讨论、文献综述等教学环节以及一部分实验课、选修课、补修课可以采用考查方式。 第十条研究生课程考试时间一般安排在每学期最后两周，各科考试的具体日期在学期结束前1个月确定。公共课考试日期由研究生院和开课单位商定，在此基础上，各单位再确定专业课考试时间，并报研究生院备案，各专业课考试地点由研究生院与有关单位协商解决。??? 第十一条研究生应按个人培养计划参加课程学习，凡缺课时间超过该门课程规定学时的1/3，或未完成教师要求的报告、实验者，不得参加课程考核。对成绩特别优秀的学生，可以根据培养计划的要求，提出免修部分课程的申请，免修申请经培养单位同意、研究生院批准后，可以不参加课程学习和考核，其成绩栏标记为免修。 第十二条课程考核成绩采用A+至D的十级记分制，具体分数级和相应级点列表如下： 分数级A+A A-B+B B-C+C C-D 级点 4.3 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.0 相当于百分数96~ 100 90~ 95 85~ 89 80~ 84 75~ 79 70~ 74 67~ 69 63~ 66 60~ 62 0~ 59 研究生学位课程成绩平均级点的计算方法为： 平均级点= 第十三条研究生课程考核成绩以C-及以上为合格，考核成绩为D的课程必须重修，重修课程的成绩与正常考试同样记分。 第十四条研究生因故不能参加课程考试，必须事先提出缓考申请，并提供有关证明，经主讲教师同意，专业课经培养单位主管领导批准，公共课经研究生院批准，方可参加缓考。 第十五条研究生必须自觉遵守考试纪律。凡舞弊者，按《武汉大学研究生学籍管理实施细则》及有关文件处理。
《哲学导论》读书笔记 审美观 第一篇： “美学”一词源于希腊语：aesthetic，最初的意义是“对感观的感受”。由18世纪德国哲学家亚历山大·戈特利布·鲍姆加通在《关于诗的哲学沉想录》一书中提出。他的《美学》一书的出版标志了美学作为一门独立学科的产生。 第十一章：审美意识的在世结构：人与世界的融合 按主客关系来看待人与世界的关系，则无审美意识可言，审美意识不属于主客关系，属于人与世界的融合，即天人合一。 一、审美意识：人与世界融合的产物 1、审美意识在于“天人合一”与“情景合一” 审美意识是人与世界的叫人，人与世界万物交融不同于主客观的统一，它不是两个独立实体间的认识论上的关系，而是从存在论上来说，双方一向是合而为一的关系。审美意识是一种天人合一的“意境”、“心境”、“情境”。 2、“无我”——“有我”——“忘我” 中国传统哲学重视天人合一，西方传统哲学重视主客关系。 “无我之境”：无主客之分，没有自我意识，原始天人合一； “有我之境”：有主客之分，有自我意识； “忘我之境”：超越主客关系达到更高级的天人合一 审美意识的核心在于“超越” 二、审美意识的特点：超越性 1、审美意识的直觉性：指审美主体面对客体的一种不假思索，无需推理就能立即把握与领悟的能力； 2、审美意识的创造性： 3、审美意识的愉悦性； 4、审美意识的超功利性 5、审美意识的诸种特性都在于超越主客关系和认识 三、审美意识给人以自由 自由本是超越的、彼岸性的、无法直观的，但在审美中自由却有了经验的，成为可以直观的。 审美是人之自由，人之为人的体现，是人存在的表征。 审美意识超越并高于道德意识，但它并不是不道德，更不是否定道德，只是它不用道德标准来衡量。 第二篇 第十二章：审美意识的灵魂：惊异 一、传统哲学与惊异的对立 1、柏拉图：开哲学与惊异对立之先河 惊异就是对无知的意识，或说是求知欲的兴起，柏拉图把世界分为可理解的世界和可感觉的世界，哲学的展开和目的不是惊异于感性世界的感性表象，而是在于可理解的世界中关于对立面的梳理。 2、黑格尔：哲学超出惊异 黑格尔把惊异理解为只是激起精神的东西的开端，而不是对人真正有价值的，值得追求的目的即精神的东西本身，惊异意味着刚刚从无自我意识中惊醒，至于真
武汉大学博士研究生在学期间发表科研论文暂行规定 （征求意见稿） 为鼓励我校博士研究生开展科学研究，提高学术水平，学校规定博士研究生在学期间须在一定级别的刊物上发表一定数量的且与学位论文选题内容有关的学术论文。具体规定如下： 一、发表文章要求 1．申请理学博士学位的博士生至少有2篇与学位论文有关的学术论文在SCI收录的学术期刊上发表（其中，化学、生物学、物理学的申请者须在SCI三区以上收录的学术期刊上发表论文）；或在SCI收录的学术期刊上发表1篇论文（其中，化学、生物学、物理学的申请者须在SCI三区以上收录的学术期刊上发表论文），此外在指定的核心期刊［即中国科学引文数据库（CSCD）核心刊源，不含扩展版，下同］上发表1篇及以上与学位论文有关的学术论文； 2. 申请工学博士学位的博士生至少有2篇与学位论文有关的学术论文在SCI、EI收录的学术期刊上发表；或在SCI、EI收录的学术期刊上发表1篇学术论文，此外在指定的核心期刊［即中文社会科学引文索引（CSSCI）含扩展版，下同］或在指定的 CSCD上发表1篇及以上与学位论文有关的学术论文； 3．申请哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、管理学和艺术学博士学位的博士生，至少有1篇与学位论文有关的学术论文在SSCI、A＆HCI、SCI收录的刊物或在校社会科学研究院规定的奖励期刊上发表；或在指定的CSSCI（含扩展版）上发表2篇与学位论文有关的学术论文； 4.申请医学博士学位的博士生，至少有2篇与学位论文有关的学术论文在SCI收录的学术期刊上发表（基础医学相关专业的博士生应在SCI 三区以上收录期刊发表2篇论文）；或在SCI收录刊物上发表1篇学术论文（基础医学相关专业的博士生应在SCI三区以上收录期刊发表1篇论
武汉大学金融学专业考研参考书目 金融学《经济学原理》（下册） (美)曼昆著梁小民泽北京大学出版社金融学《经济学原理》（上册） (美)曼昆著梁小民泽北京大学出版社 金融学《西方经济学》(第五版) （宏观部分）高鸿业中国人民大学出版社 金融学《西方经济学》(第五版) （微观部分）高鸿业中国人民大学出版社 武汉大学金融专业学位硕士研究生复试笔试科目（资料来源珞珈武大考研网） 会计硕士、审计硕士、资产评估硕士：会计学综合(财务会计、审计学、财务管理) 旅游管理硕士：旅游学概论 物流工程硕士：物流管理学 税务硕士：税收理论与实务 国际商务硕士：①国际商务经济学基础②国际商务导论 保险硕士：保险理论与实践 工程管理硕士：工程经济与管理 项目管理工程硕士：项目管理 韩国文教授： 2006年7月——2007年7月在以色列Bar-Ilan大学从事博士后和访问研究。先后在武汉水利电力大学计算机及电子工程系、校团委、经济与管理学院和武汉大学商学院、经济与管理学院工作。现在主要从事货币金融、金融市场和碳金融研究。 2000年以来发表的主要学术论文: 1.股票流动性风险测度模型的构建与实证分析，中国管理科学, 2008年第16卷第2期.(独著) 2.金融制度创新的演化博弈分析，武汉理工大学学报, 2008年第30卷第10期.(独著) 3.金融创新的一种自组织演化理论分析和解释，华中农业大学学报(社会科学版) 2008(1)P.59-62.(独著) （资料来源珞珈武大考研网） 4.论金融生态的研究意义与金融生态学的研究内容, 西北师大学报(社会科学版) ，2008 年第1期,P.123-128.(第一作者) 5.金融发展理论国外研究的最新进展，广东金融学院学报, 2008年1期.(第一作者) 6.金融创新累积效应的混沌模型及其控制，学习与探索，2008年第2期(总第175期).(第二作者) 7.证券投资基金绩效评价理论方法研究综述，技术经济，2007年第10期.(独著) 8.国内外实物期权研究综述，技术经济，2006年第4期。(独著) 9.我国封闭式基金折价的实证分析及行为金融学解释，中国软科学，2004(4). (第一作者) 10.投资项目的实物期权及决策模型，商业时代，2004(17).(第一作者) 金融硕士不指定参考书目： 跨考推荐： (1)《金融学(精编版)》(第2版)，黄达，中国人民大学出版社，2009 (2)《现代货币银行学教程》胡庆康，复旦大学出版社2010年第4版 (3)《公司理财》A罗斯，吴世农译，机械工业出版社2009第八版 (4)《国际金融新编》姜波克，复旦大学出版社2008年第4版 (5)《金融市场学》第三版，张亦春，高等教育出版社2009年版 (6)CPA财务成本管理，注册会计师协会，2011年版（资料来源珞珈武大考研网） (7)西方经济学(宏微观)
武汉理工大学 单位代码：10497地址：武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码：430070 武汉理工大学 单位代码：10497地址：武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码：430070
武汉理工大学
含：高性能舰船技术教育部重点实验室全日制硕士研究生学术学位招生专业： 力学（080100） 01 （全日制）流体力学 02 （全日制）工程力学 结构工程（081402） 01 （全日制）不区分研究方向桥梁与隧道工程（081406） 01 （全日制）不区分研究方向道路与铁道工程（082301） 01 （全日制）不区分研究方向交通运输规划与管理（082303） 01 （全日制）交通规划与管理 02 （全日制）交通工程 物流管理（0823Z2） 01 （全日制）不区分研究方向全日制拟招 生人数： 238 （招收“推 荐免试生” 人数不超过 50%） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④825流体力学、866工程力学、 867船舶流体力学（选一） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④914交通规划与管理综合、915 交通工程综合（选一） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④897物流管理专业综合一
附件一： 优秀研究生奖学金评选计分标准 一、平均学习成绩的计算 1、平均学习成绩计算公共课和其它培养单位认定的课程成绩。 2、平均学习成绩的计算： 平均学习成绩C=X/Y 其中， X=各课程学分乘以相应课程成绩的总和 Y=课程学分的总和 课程成绩中，计分A+相当于95分，A相当于90分，A-相当于85分，B+相当于80分，B相当于75分，B-相当于70分，计分B-及以下无参评资格。 3、硕士生平均学习成绩乘以学习成绩系数20%(即C×20%)为研究生学习成绩最后 得分。 4、博士生平均学习成绩乘以学习成绩系数10%(即C×10%)为研究生学习成绩最后 得分。 二、思想品德计分标准 30 20 15 10 3 说明 思想品德获 国 家 级 表 彰 者 获 省 级 表 彰 者 1.校党 委、校行 政发文表 彰者； 2.获县级 及以上地 方政府表 彰者。 1.学校职 能部门发 文表彰 者； 2.学院 （直属 系）党委 （总支） 发文表彰 者。 受培养单 位研工组 表扬者。 1．由评选小组根据研究生思想 品德表现给出个人思想品德基 本分（包括未受表彰者），基本 分上限为10分。 2．各级表彰均应属思想品德方 面；受表彰者须出示表彰文件或 证书证明； 3．同一事迹受不同级别表彰者， 以最高分计，不累加；受培养单 位研工组表扬加分累计不得超 过9分； 4．见义勇为、助人为乐需提供 依据证实； 5．各项可累积加分，但累计不 得超过30分。 得 分项 目
三、科研成果获奖计分标准 获奖等级作者排名顺序作者得分（分/项）备注 国家级科研成果一 1 50 1、科研成果必须是攻读 研究生期间完成并获奖 的成果, 并且第一完成 单位为武汉大学。 2、同一科研成果获不同 级别奖励，取最高分计， 不累加； 3、若该科研成果只有一 位作者，则享受该成果 第一作者得分；科研成 果及专利是合作项目， 可去掉导师进行评分， 最多能去1位导师。 4、专利： （1）获国家发明专利成 果应有专利证书，若该 专利获得其他科研奖励 者，以最高分计，不累 加。 （2）毕业年级同学在上 一学年申请国家发明专 利的，已经进入实质审 查阶段，但尚未拿到证 书的，按已获得证书所 加分数的70%计算；进 入公告期的，按已获得 证书所加分数的50%计 算。 （3）毕业年级同学在上 一学年申请实用新型专 利的，能够提供授予实 用新型专利权通知书 的，按全分计。 5、毕业年级同学在上一 学年有获得奖励的科研 成果或国家发明专利 的，如无法提供获奖证 明或专利证书的，学院2—3 40 4—5 35 二 1 40 2—3 35 4—5 30 三 1 35 2—3 30 4—5 25 省（部）级科研成果一 1 30 2—3 25 4—5 22 二 1 25 2—3 22 4—5 20 三 1 20 2—3 15 4—5 12 校（市）级科研成果一 1 15 2—3 12 4—5 10 二 1 12 2—3 10 4—5 8 三 1 10 2—3 8 4—5 5 国家发明专利 1 30 2-3 20 4-5 10 实用新型专利 1 15 2-3 10 4-5 5
全国哲学类研究生招生院校数据来自官方，数据时间2011年
招生单位所在省 市招生单位名称是否211 是否研究生 院 是否985 是否自划 线 是否有博士 点 (13)河北省(10075)河北大学否否否否是 (13)河北省(10094)河北师范大 学 否否否否是 (13)河北省(10216)燕山大学否否否否是 (13)河北省(11832)河北经贸大 学 否否否否否 (13)河北省(90035)军械工程学 院 否否否否是 招生单位所在省 市招生单位名称是否211 是否研究生 院 是否985 是否自划 线 是否有博士 点 (14)山西省(10108)山西大学否否否否是 (14)山西省(10109)太原科技大 学 否否否否是 招生单位所在省 市招生单位名称 是否 211 是否研究生 院 是否 985 是否自划 线 是否有博士 点 (15)内蒙古自治 区 (10126)内蒙古大学是否否否是 (15)内蒙古自治区(10135)内蒙古师范大 学 否否否否是
招生单位所在省 市招生单位名称是否211 是否研究生 院 是否985 是否自划 线 是否有博士 点 (21)辽宁省(10140)辽宁大学是否否否是 (21)辽宁省(10141)大连理工大 学 是是是是是 (21)辽宁省(10142)沈阳工业大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10145)东北大学是是是是是 (21)辽宁省(10151)大连海事大 学 是否否否是 (21)辽宁省(10159)中国医科大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10160)辽宁医学院否否否否否 (21)辽宁省(10161)大连医科大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10165)辽宁师范大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10166)沈阳师范大 学 否否否否否 (21)辽宁省(10167)渤海大学否否否否否 (21)辽宁省(10173)东北财经大 学 否否否否是 (21)辽宁省(11258)大连大学否否否否否
武汉大学研究生学籍管理实施细则(草案) 第一章总则 第一条为规范学校研究生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障研究生合法权益，培养研究生成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和《武汉大学学生管理规定》(武大学字[2017]31号)，结合学校实际，制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于学校对接受普通高等学历教育的研究生的学籍管理。 第二章入学与注册 第三条新生入学时，持录取通知书和学校规定的有关证件，按规定的日期到校办理入学手续。因故不能如期入学者，应持有关证明请假，假期不能超过两周。未经请假或请假期满逾两周未入学者，除不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第四条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。 第五条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查，复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合录取专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活。 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。 复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第六条的规定保留入学资格一年。 第六条新生属于下列情况之一者可申请保留入学资格： （一）经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习，保留一年； （二）参加团中央批准的大学生志愿服务西部计划、支教生等项目保留一年、国防生按规定到部队工作保留一至两年；