精通版五年级英语下册期末复习归纳全套
Unit Welcome to our school!
一、核心词汇
1.名词
music音乐way路;道路library图书馆
2.代词
we我们our我们的
3.动词
meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢
4.其他
all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请
二、拓展词汇
1.动词
borrow(向某人、从某人)借
2.短语
science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴
三、核心句型
1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!
解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。
举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市!
Welcome to China! 欢迎来到中国!
2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。
解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。
举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。
3. —How many English lessons do you have in a week? 你们一周有多少节英语课?
—We have three. 我们有三节。
解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。
举一反三: —How many PE lessons do you have in a week? 你们一周有多少节体育课?
—We have five. 我们有五节。
四、了解句型
1. And you speak English very well. 并且你们英语说得非常好。
解读:这是一个肯定句, very well的意思是“非常好”,修饰实义动词,放在句尾。
举一反三: We speak Chinese very well. 我们汉语说得非常好。
2. I like singing. 我喜欢唱歌。
解读: like是动词,意为“喜欢”,后面跟动名词形式,表示一个人的爱好、嗜好。
举一反三: I like dancing. 我喜欢跳舞。
I like swimming. 我喜欢游泳。
Unit Can I help you?
一、核心词汇
1.交通工具
train火车plane飞机ship轮船boat小船bike自行车car小汽车
bus公共汽车taxi出租车
2.服装
coat大衣clothes衣服shortpants短裤
3.动作
help帮助want想;想要buy买try试
4.其他
toy玩具can能
二、拓展词汇
1.玩具
toytrain玩具火车toyplane玩具飞机toyship玩具轮船toyboat玩具小船
2.交通工具
motorbike摩托车jeep吉普车coach长途旅游车
3.服装
trousers裤子;长裤
三、核心句型
1.—How much is it? 它多少钱?
—It’s fifty-six yuan. 五十六元。
解读:这是询问价格的句型。
举一反三: —How much is the coat? 这件大衣多少钱?
—It’s one hundred yuan. 一百元。
—How much are those shoes? 那双鞋多少钱?
—They’re seventy-nine yuan. 七十九元。
2. I want a toy train. 我想要一个玩具火车。
I want to buy a motorbike. 我想买一个(玩具)摩托车。
解读:这是表达自己想要(买)某物的句型。
举一反三: I want a toy plane. 我想要一个玩具飞机。
I want to buy a pair of shoes. 我想要买一双鞋。
3. Can I help you? 我能为你效劳吗?
What can I do for you? 我能为你做什么?
解读:这是日常服务行业用语,通常用在商店、餐馆、列车车厢等场所,是服务员工作时的常用语。
举一反三: —Can I help you? 我能为你效劳吗?
—Yes. I want a toy boat. 是的。我想要一个玩具小船。
—What can I do for you? 我能为你做什么?
—I want to buy a pair of trousers. 我想要买一条裤子。
4.—Would you show me that pair of short pants? 你可以给我看看那条短裤吗?
—Sure. Here you are. 当然可以。给你。
解读:这是询问对方是否可以给自己看某物的句型。
举一反三: —Would you show me that motorbike? 你可以给我看看那个(玩具)摩托车吗?
—Sure. Here you are. 当然。给你。
四、了解句型
1. Here you are. 给你。
解读:这是一个常用语。在传递给对方物品的时候,需要说这句话。
2. Choose one you like. 选择一个你喜欢的。
解读:这是一个祈使句,省略第二人称主语you, one是代指上文提到过的某物, you like在句子中修饰名词, one作定语,意思是“你喜欢的”。
3. How about this one? 这一件怎么样?
解读:这是给对方提建议的用语, how是特殊疑问词,意思是“怎么样”, about意思是“有关;关于”,这是省略谓语动词的特殊疑问句式。
拓展: What about this one? 这一件怎么样呢?
4. It looks nice.它看起来很好看。
解读:这是陈述句, look在此处是系动词,意思是“看起来”,后面直接跟形容词,构成系表结构。
Unit We should obey the rules.
一、核心词汇
1.动词
ask问answer回答eat吃make制造;做think想wait等待
take拿;乘坐
2.形容词
late晚;迟到young年轻的
3.名词
class班school学校people人;人们child (children)孩子(复数)
4.短语
dohousework 做家务gohome回家getup起床gotobed去睡觉
二、拓展词汇
1.动词
litter乱丢杂物
2.名词
question问题
3.形容词、副词
quiet安静的actively积极地
4.短语
makenoise喧闹;制造噪音keepyourroomclean保持房间清洁readinbed在床上看书gohomelate晚回家helpoldpeople帮助老人keepoffthegrass不要进入草地takegoodcareofyoungchildren照看好儿童playonthestreet在街道上玩耍pickflowers摘花
三、核心句型
1. Listen to the teacher carefully. 认真听老师(讲课)。
解读:这是Do型祈使句句型。
举一反三: Put your English book on the desk. 把你的英语书放在课桌的上面。
2. Don’t be late for class/school. 上课/上学不要迟到。
解读:这是否定祈使句句型。
举一反三: Don’t be late for our party. 我们的聚会你不要迟到。
3.You should go to bed early. 你应该早点儿去睡觉。
解读:这是表达某人应该做某事的句型。
举一反三: We should obey the school rules. 我们应该遵守学校规则。
4. You shouldn’t read in bed. 你不应该在床上看书。
解读:这是表达某人不应该做某事的句型。
举一反三: We shouldn’t go out to play now.我们现在不应该出去玩。
5. You must wait for the green light. 你应该等待绿灯。
解读:这是表达某人必须做某事的句型。
举一反三: We must hand in our homework on time. 我们必须按时交作业。
6. You mustn’t cross the street when the light is red. 红灯时,你不能过马路。
解读:这是表达某人不允许做某事的句型。
举一反三: You mustn’t make noise in class. 在课堂上你不能喧闹。
四、了解句型
1. Hand in your homework on time. 准时交作业。
解读:这是一个Do型祈使句。hand in的意思是“上交”, on time的意思是“准时”。
2. Ask and answer questions actively. 积极提问和回答问题。
解读:这是一个Do型祈使句。ask和answer是并列动作,故用and连接。
3. He doesn’t like to do housework. 他不喜欢做家务。
解读:这是表达某人不喜欢做某事的句型。doesn’t是does not的缩略形式,to do housework 是动词不定式短语,作目的状语。
4. He watches TV too often. 他看电视太频繁。
解读:这是一个陈述句。watches是watch的第三人称单数形式, too often的意思是“太频繁”,副词too 修饰频度副词often。
Unit What’s wrong with you?
一、核心词汇
1.动词
worry担心;着急bring带来feel感觉
2.形容词
dear亲爱的ill有病的bad严重的;厉害的afraid害怕wrong错的
3.身体部位名词
head头face脸ear耳朵arm胳膊
4.其他
get-well card康复卡here这里;在这里for为了……;给……
with和……一起
二、拓展词汇
1.食物
chocolate巧克力dragonfruit火龙果
2.短语
haveabadcold重感冒haveafever发烧haveaheadache头痛haveacough咳嗽haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛takesomemedicine吃点儿药takeagoodrest好好休息
三、核心句型
1. I’m ill today. 我今天生病了。
解读:此句是描述某人生病的句型。
举一反三: I’m ill. I can’t go to work tomorrow. 我生病了。我明天不能去上班。
2. I have a bad cold. 我得了重感冒。
解读:此句是描述某人得了某种病的句型。
举一反三: Mike has a bad cold. 迈克得了重感冒。
3. Don’t worry about your lessons. 别担心你的功课。
解读:此句是奉劝对方不必担心某人或某事的句型。
举一反三: Don’t worry about me. 别为我担心。
4. I’ll help you with your English. 我将会帮助你学习英语。
解读:此句是表达自己将在某方面帮助对方的句型。
举一反三: I’ll help you with your Chinese. 我将会帮助你学习汉语。
5. —What’s wrong with you? 你怎么了?
—I have a headache. 我头痛。
解读:此句是询问某人怎么了(得什么病)的句型。
举一反三: —What’s wrong with you? 你怎么了?
—I have a fever. 我发烧。
6. —Can I go to school tomorrow? 我明天能去上学吗?
—No. You should take a good rest. 不行。你应该好好休息。
解读:这是询问某人是否能做某事的句型。
举一反三: —Can I go to play football this afternoon? 今天下午我能踢足球吗?
—No. You should do your homework. 不行。你应该做你的家庭作业。
7. Here’s a get-well card for you. 这是一张给你的康复卡。
解读:这是一个倒装句。
举一反三: There goes the bell. 铃响了。
Now comes your turn to play. 现在轮到你玩儿了。
8. —How are you feeling today, Kate? 今天你感觉怎么样,凯特?
—I feel much better. 我感觉好多了。
解读:这是询问某人感觉怎么样的句型。
举一反三: —How is your mother feeling today? 你妈妈今天感觉怎么样?
—She feels much better. 她感觉好多了。
四、了解句型
1. Don’t worry. 别担心。
解读:这是祈使句的否定句。省略第二人称主语you,直接用don’t表示否定。
2. I hope you will get well soon. 我希望你早日康复。
解读:这是一个宾语从句。will get表示将来时态, well是形容词,意指身体健康, get的意思是“变得”,是系动词, get well是系表结构; soon的意思是“不久”。
3. Kate goes to the doctor with his mum. 凯特和她的妈妈一起去看医生。
解读: go to the doctor 是习惯用语,意思是“去看医生”。
4. Some of them have a headache. 他们中的一些人头痛。
解读:这是一个陈述句。some表示“一些”, of的意思是“……的”, them是第三人称复数的宾格形式,类似的还有: many of them他们中的很多人; all of us我们所有人。
Unit I’m cleaning my room.
一、核心词汇
1.单词
stand站立sit坐;坐下cousin表(堂)兄弟;表(堂)姐妹
2.动词短语
makeacall打电话writeanemail写电子邮件washtheclothes 洗衣服cleantheroom 打扫房间tellastory 讲故事singasong 唱歌lookatthepicture 看图片talkabout 谈论……
二、拓展词汇
短语
playtheguitar 弹吉他playtheviolin 拉小提琴
三、核心句型
1.I’m cleaning the room. 我正在打扫房间。
解读:这是表达自己正在做某事的句型。
举一反三: I’m playing the violin. 我正在拉小提琴。
I’m watching TV. 我正在看电视。
2.Dad is writing an email. 爸爸正在写电子邮件。
Mum is washing the clothes. 妈妈正在洗衣服。
解读:此句是表达某人正在做某事的句型。
举一反三: Kate is telling a story. 凯特正在讲故事。
Unit1 Lessons1—6 My Family Lesson 1 Li Ming’s Big Family 教学目标 知识目标: 1.听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 2.能够认读，理解并应用这些基本句型：I have …… 能力目标: （1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. （2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。 情感目标: 通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。 教学重点：听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 教学难点：能够认读，理解并应用这些基本句型：I have …… 教法：情景教学法 学法指导：小组合作学习 课件使用：录音机，一张家谱图的张贴画。X k B 1 . c o m Part 1:Greeting Part 2:Warming-up （1）listen：The family in our House
播放英语歌曲调动积极性 Part 3:New words 展示李明家庭成员张贴画，熟悉他们的英文称呼：father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt. 教师：This is Li Ming’s grandfather（指着图）. This is Li Ming’s……(引导学生说家庭人员的称呼) 新 |课|标|第|一| 网 学生：This is Li Ming’s grandfather\father\mother\brother\sister \consion. 教师：（对学生甲）Li Ming’s grandfather is Li Ming’s father’s ……(引导学生回答) 学生甲：father. 教师：Your mother’s sister is your…….. 全班：Aunt. 教师：（继续问题）Your…….. is your ………. Part 4: Games 找到墙：把father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt的词汇卡片张贴到墙上，教师发出指令如:walk to father!. Jump to uncle! 学生根据指令做。 Part5: Homework 第二课时 Part 1:Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Part 2:Warming-up （1）Let’s sing：The family in our House （2）播放英语歌曲调动积极性
5B Unit 1 Cinderella 一、单词： 1. prince 王子 2. fairy 仙女 3. sad 伤心 4. because因为 5. back 回来 6. fit 合适 7. hurt受伤 8. Late迟的，晚的 9. tale故事10. hurry 快点11. pick 摘12. mushroom 蘑菇13. pity 可惜14. leave 留下15. clothes衣服16.before在...之前17.understand 明白18.let让19. Cinderella灰姑娘 二、词组： 1. at the prince’s house 在王子的宫殿 https://www.doczj.com/doc/5018005954.html,e and help me过来帮我 3.my gloves 我的手套 4.so sad 如此伤心 5.put on穿上(put it on/put them on) 6. go to the party去参加聚会 7.nice shoes 漂亮的鞋子8. take off 脱下 9.put on the new clothes and shoes 穿上新衣服和鞋子10．come back 回来 11.before 12 o’clock 12点钟之前12.at the party 在聚会 13. have to go 不得不走14. visit every house 参观每一间屋子15.try on your shoe试穿你的鞋子16. try it on 试穿它 17.try them on 试穿它们 18.have a good time/have a lot of fun/have great fun 玩得开心 19.have parties 举行聚会20.whose shoe 谁的鞋子 21.My foot hurts.我的脚伤了。22.have a drink 喝一杯饮料 23．draw a dress for her 画件裙子给她24.like reading fairy 喜欢读童话故事25.read stories about…读关于…的故事26. the Monkey King 美猴王 27. in the forest在森林里28.have some snacks 吃一些零食29.some mushrooms under a tree 一些在树下的蘑菇30. Hurry up. 快点。 31.be late for … 迟到32. eat them 吃它们 33. pick a big red mushroom采到一颗又大又红的蘑菇34.look so nice 看起来很美味 35. be bad for us 对我们有害36. What a pity! 多么可惜呀！ 37.be good for us 对我们有好处38. take off her coat 脱下她的外套39.put on his jacket穿上他的夹克40. leave a shoe behind 留下一只鞋41.that pair of shoes 那双鞋子42.pick apples 摘苹果 43.fit well 很合适44.have to=must 必须三、句型： 1. A fairy comes 一位仙女来了. 2.Who helps Cinderella?谁帮助灰姑娘？ 3. I don’t have any nice clothes or shoes .我没有漂亮的衣服和鞋子 4. Let me help you. 让我来帮你。 5.It fits .它合适。否定句：It doesn’t fit. 6. Why are you so sad? Because I don’t have any nice clothes or shoes. 为什么你这样伤心？因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。 7.Why can’t you go to the party? Because I don’t have any nice clothes or shoes. 为什么你不去聚会了？因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。 8. Why does Nancy take off her coat? Because she is so hot. 南希为什么要脱下她的外套？因为她很热。 9. Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会中过的很愉快。 10. Many girls try on the shoe, but it does not fit. 很多姑娘都试穿了鞋子，但没有适合的。 11. Who can’t go to the party? Cinderella can’t. 谁不能去参加聚会？灰姑娘不能去。 12. Who helps Cinderella? A fairy does. 谁帮助了灰姑娘？一个仙女。 13. Whose shoes do the girls try on? Cinderella’s. 女孩子们试穿了谁的鞋子？灰姑娘的。 14.These mushrooms are bad for us. 这些蘑菇对我们是有害的。 15.Why can’t Bobby eat so much? 为什么Bobby不能吃那么多？
5年级下册Unit 4 A卷: 课堂点拨题 1.对疾病提问：What’s wrong with you 你怎么了 (1) What’s wrong _____ A. with her B. with he C. with she (2)【易错】What’s wrong with ___________ mother A. he B. his C .him A: What’s wrong with B: They a cold. A. him, have B. them, have C. her, have (3)【易错】放学了，让我们去弄点吃的。School is . Let's something to . 2.疾病的表达 (1)Oh, you’ve got a headache, _____ some medicine, please. A. take B. taking C. to take D. Take * (2)--I’ve a fever. -- _______. A. I’m sorry to hear that. B. Great! C .Thank you. (3)Su Hai and Su Yang ______ a cough. 3. 情态动词should的用法 （一）肯定句 (1)You should (brush) your teeth. He (brush)his teeth every day. (2)My mother _______ her legs. A. hurts B. hurt C. is hurts （二）否定句 (1)Should Mike take_____ medicine, doctor No, he _____. A. any; should B. some; should C. any; shouldn’t ` (2)You shouldn't eat ice creams. much too many (3)Nancy shouldn’t (take) any medicine. （三）一般疑问句 (1)-- you help me with my homework，please --Sure！ A. Can
新版PEP五年级英语下册期末复习资料 一、重点词汇。 eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动 have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课 exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课上午 .下午 usually 通常地 二、其他日常活动。 eat breakfast 吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭 get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球 play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶 play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课 in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 get off 逃脱 lots of 许多 三、频度副词。 always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时 四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 what 什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他（你/你们什么时候做某事） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed（你什么时候上床睡觉） 答：I go to bed at 9：（我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I often watch TV and play ping-pong with my father. （我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend are you shopping today 为什么今天是你在购物 --My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了。 sounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你。
I Hello! My name is x x. I’m a student. My birthday is January eighth. I’m 13 years ld.I’m yonger than my sister. I have short ，straight and black hair. I have big and black eyes.I’m 1.5 metres tall.I’m taller than my sister.I’m wearing sweater ，jeans and shoes. I live in a house. I go to school on foot . I like red.I like jeans.I like apple，I like fish and donut. My Good Friend My good friend is Wu Qiangqian. She is a student.She has short，straight and black hair. Her eyes are big. She is twelve years old.She is younger than me. She is 1.5 metres tall. She likes blue. She likes rice. She likes to play ping-pong. I like to play ping-pong.too.This is my friend. My family I have a happy family.In my family has three people,They are my father ,mother and me..My father is thirty two years old.My mother is thirty years old.My father is older than my mother.My mother is younger than my father.My father is 1.8 meters tall.My mother is 1.6 meters tall. My father is taller than my mother. My mother is shorter than my father. My father is a clerk.He goes to work by car. My mother is a teacher. She goes to work by bicycle.My father likes to play ping-pong. My mother likes to read a book. I’m a boy. I’m a student.I go to school on foot. I’m 12 years old. I’m 1.3 metres tall. I like to read a book.. I like blue. I like fish. I love my family. A plan of trip
一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese. 一般现在时的变化 1. be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 主语+ 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be + 动词ing? 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、Be动词，请记住以下口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 五、There be 句型 1、There be 句型表示：在某地有某物（或人） 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
人教版五年级下册英语知识点整理 1、主要单词和短语： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast 吃早饭 have English class 上英语课 eat dinner 吃晚饭 play sports 进行体育活动 eat lunch 吃午饭 climb mountains 爬山 go shopping 购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足 二、主要句子： When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。 When do you get up? 你什么时候起床？ I usually get up at 12:00 at noon. 我通常在中午12点起床。 What do you do on the weekend? 你在周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 I often play football. 我经常踢足球。 Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。 三、重要知识点 同义词： eat breakfast-have breakfast , eat lunch-have lunch, eat dinner-have dinner play sports-do sports, usually-often 复数形式：policeman-policemen policewoman-policewomen 现在分词：tell-telling 第三人称单数：say-says 同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？ 表示频度的副词：always 总是，一直；usually 通常，常常；often 经常；sometimes 有时候 以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees 介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in;表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at. too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。 五年级下册英语第二单元知识点整理
五年级下册 Unit 1 汉语，中文；中国人 英语 星期，周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 科学 自然科学 学科，科目 社会科学 计算机课程 [缩写]体育课；体育教育 有趣的 减去 [用于接话语或表示犹豫、惊讶或同意等]嗯，哎呀告诉；讲述 立刻，马上 [表示说话时犹豫、沉吟等]哦 窍门；诡计 Unit 2 [用作宾语]她 说，讲 坏的；严重的 变得；得到；购买 感觉；觉得 伤风，感冒 健康的，极好的 通话；（一次）电话；打电话（给） 为什么 缺席 停留，呆 呆在床上 有毛病的，不正常的 你有什么地方不舒服？ 头痛 咳嗽 听见；得知 希望 好些 不久，很快 仍然，还 服用 药牙痛 耳痛 背痛 胃痛 发烧 说，讲 休息 号码；数字 选择 Unit 3 收集 邮票 许多的 船，轮船 （去）购物 每一 伯母；舅母；婶；姑；姨叔；伯；舅；姑父；姨夫 业余爱好 美丽的，漂亮的 同班同学 中国的；中国人的 动物 拍照 种植 浇水 [通常与the连用]同样的 Unit 4 电子邮件 忙（碌）的 城镇；城 通常 好 快地，快的 高地；高的 从；来自 英国的；英国人的 浏览；在网上冲浪 互联网，英特网 伦敦 大声地 美地 小心地，仔细地 从…到… Unit 6 足，脚单______复______
次 转；旋转 左，左边；左边的；向左右，右边；右边的；向右手 腿 手臂 遵照；服从 命令 排，行 锻炼，做操 上下 停，停止 躺 仰躺 背，抬起 触摸；接触 以；用 每人，人人 颈，脖子 肩膀 手指 膝盖 脚趾；足尖 Unit 7 夜；夜间 半，一半，半个 过 准备好的 拿 真正的；确实 开始 尚，还 刷 牙齿单______复______ 随身 一刻钟；四分之一 值日 快的；快地 Unit 8 谈话，讲话 周末 度过 很，非常 经常，常常 从/向…学习 体育运动捉住；抓住 谈论，议论 当然 动画片，卡通 蝴蝶 蚂蚁 蜻蜓 萤火虫 蜜蜂 蚱蜢 昆虫 小学 别的，其余的 搬，运，带 特别的 发光 Unit 9 英国人；英国（人）的 美国 法语；法国（人）的 城市 访问；参观 美国人；美国（人）的 日本 日本人；日本（人）的；日语 法国 英格兰；英国（人）的 俱乐部 来访者，参观者 纽约 不同的 国家 中国人 英国；（大不列颠及北爱尔兰）联合王国美国，美利坚合众国 澳大利亚 澳大利亚人 家庭妇女 故事
Unit1 Cinderella Why are you so sad，dear？亲爱的，你为什么如此难过？ Because I can’t go to the party.因为我不能去参加晚会。 There is a party at the prince＇s house.在王子家有一场晚会。 Come and help me！过来帮我。 Where are my gloves？我的手套在哪儿？ Let me help you.让我帮助你。 Cinderella puts on the new clothes and shoes.灰姑娘穿上新衣服和鞋子。Cinderella has a good time at the party.灰姑娘在晚会上玩得很高兴。Finally，Cinderella tries it on.最后，灰姑娘试穿了它。 Do you have any snacks?你有一些零食吗？ Would you like one？你想要一个吗？ Oh，what a pity！哦，真遗憾！ Unit 2 How do you come to school？ How do you come to school？你怎样来学校？ I come to school on foot.我步行来学校。 Do you like your new home，Su Hai？你喜欢你的新家吗，苏海？ But it’s far from school.但它离学校很远。 Where do you live now？你现在住在哪儿？ I live on Moon Street，near City Library.我住在月亮街，市图书馆附近。Su Yang and I come to school by bus.我和苏阳乘公共汽车来学校。 I come to school by metro.我乘地铁来学校。 He likes riding it in the park.他喜欢在公园里骑它。 Bobby wants to show his bike to Sam.波比想要把他的自行车给萨姆看。
五年级下册英语第一单元知识点整理 1、主要单词和短语： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast 吃早饭 have English class 上英语课 eat dinner 吃晚饭 play sports 进行体育活动 eat lunch 吃午饭 climb mountains 爬山 go shopping 购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足 二、主要句子： When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。 When do you get up? 你什么时候起床？ I usually get up at 12:00 at noon. 我通常在中午12点起床。 What do you do on the weekend? 你在周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 I often play football. 我经常踢足球。 Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。 三、重要知识点 同义词： eat breakfast-have breakfast , eat lunch-have lunch, eat dinner-have dinner play sports-do sports, usually-often 复数形式：policeman-policemen policewoman-policewomen 现在分词：tell-telling 第三人称单数：say-says 同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？ 表示频度的副词：always 总是，一直；usually 通常，常常；often 经常；sometimes 有时候 以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees 介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in;表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at. too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
冀教版小学五年级英语单词表 （上册） 第一单元 father 父亲，爸爸 mother 母亲，妈妈 grandfather （外）祖父 grandmother (外)祖母 have 有，吃，进行 brother 哥哥，弟弟 sister 姐姐，妹妹 parent 父亲，母亲 white 白色，白色的 hair 头发 black 黑色，黑色的 uncle 伯父，叔父，舅父，姑父，姨父aunt 姑母，姨母，伯母，婶母，舅母cousin 堂兄，表兄 thin 瘦的 work 工作 doctor 医生 hospital 医院 nurse 护士
worker 工人 walk 散步，步行，走go for a walk 去散步 plant 种植 flower 花，花朵 cook 烹饪，厨师 we 我们 family 家，家庭，家属film 电影，影片watch a film 看电影 第二单元China 中国 map 地图 speak 说，讲，谈话，交谈know 知道，了解 about 关于，大约 city 城市 of ………….的star 星 here 这里，在这儿beautiful 美丽的，漂亮的
love 爱，喜欢 travel 旅行 interesting 有趣的，有吸引力的 place 地方，场所 may 可以 young 年轻的，巨大的 call 打电话，通话，电话 slow 慢的，缓慢的 plane 飞机 fast 快的，迅速的 train 火车 from……….to……….. 从………..到……. Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六
五年级期中测试卷 学校____________ 班级 __________ 姓名 ________ 得分一、听力部分（30 分） A 、 听录音，选出你所听到的选项，将序号写在括号内（8 分） （)1A. listen B. lesson C. listens ( ) 2A. some B. sun C. same ( ) 3. A. here B. her C. hair ( ) 4. A.hand B. head C. have ( ) 5. A.write carefully B. sing beautifully C. sit quietly ( ) 6. A.play games B. play chess C. play cards () 7. A. Helen likes playing the guitar. B. Helen likes playing the violin. C. Helen likes drawing pictures. () 8. A. Dad usually goes home at 4：15. B.Dad usually goes home at ：4 50. C. Dad usually goes home at ：4 45. B 、 听录音，选择答句（ 6 分） 1. () A. We have seven lessons every day. B. We have three English lessons a week. C. We have four lessons this morning. 2. () A. She likes going shopping. B. They like playing the piano. C. He likes surfing the Internet. 3. () A. She lives in London. B. She usually goes to school by bike. C. I live in Jiang Su. C、根据录音内容选择合适的答案（5分） ( )1. Q: What' s wrong with Nancy
2017新版PEP五年级下册知识点归纳 Unit 1 eat/ have breakfast 2. 上……课have…class 3. 进行体育运动play/ do sports 4. 做早操do morning exercises 5. 吃晚饭eat/ have dinner 6. 打扫我的房间clean my room 7. 散步go for a walk 8. 去买东西、购物go shopping 9. 上舞蹈课take a dancing class sound like 11. 吃午饭eat/ have lunch 12. 去游泳go swimming 13. 午前，上午 a.m. 14. 午后，下午p.m. 15. 通常usually 16. 西班牙Spain 17. 起床get up 18. 吃早饭eat/have breakfast 19. 上床睡觉go to bed 20. 有时sometimes 21. 昨晚last night 22. 打乒乓球play ping-pong 23. 许多 a lot of/ lots of 24. 经常often 25. 做作业do homework 26. 看电视 watch TV 27. 洗衣服wash my clothes 28. 在周末on the weekend 29. 善于，擅长be good at When do you finish class in the morning? 你们上午的课到几点结束？ – We finish class at 1 o’clock. 2. – When do you usually eat dinner ? 在西班牙你们通常什么时候吃晚饭？ – 9:30 or 10 o’ clock. 3. –Why are you shopping today? – ’m shopping today. 我妈妈昨晚上班了。所以今天我购物。 4. –What do you do on the weekend? 你周末干什么？ – watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视，也常和我爸爸打乒乓球。 like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 6. But I also hard-working. I usually wash my clothes. Sometimes I cook dinner. 这是一封来自他的信。（倒装句） 我住在一座岛上。 9. I always get up early every day. 我每天总是很早起床。 is good at sports. 星期五擅长体育活动。 的发音：[ kl ] [ pl ] do you do morning exercises/…? –7 o’clock/…. 2. 询问周末活动：–– I always/usually/often/sometimes（频率副词）… My weekends 思路导引 （1）开头：自我介绍并概况周末情况I am … I am very busy on the weekend. （2）中间：具体介绍自己的周末活动，可适当运用频率副词always, usually, often, sometimes使作文生动连贯On Saturdays/Sundays, I often…in the morning/afternoon. （3）结尾：简单陈述自己的感受I am busy but happy/… 2、范文：My weekends I am Lin Ping. I am very busy on the weekend. On Saturdays, I often take a dancing class in the morning. In the afternoon, I often do my homework and help my mother clean the house. On Sundays, I always play ping-pong with my father in the morning and go shopping in the afternoon. I am busy but happy on the weekends. How about yours?
冀教版小学英语五年级下单词表 unit 1 run 跑 sorry 对不起，不好意思（道歉时用）jump 跳；跳跃 sing 唱；演唱 dance跳舞 sit坐 down向下；朝下；沿着 stand站立；直立 up向上；在上面 see看见；明白；会见（过去式为saw）look看；瞧 boy男孩 girl女孩 now现在 draw画 picture图画；照片 woman女人 baby婴儿 cry哭；哭泣；喊叫 talk交谈；讨论
man男人 sleep睡觉；入睡 who谁 hungry饥饿的 water水 tea茶 candy糖果 unit2 people人们 many许多的；许多 child孩子（复数形式为children）women女人（woman的复数形式） men男人（man的复数形式） say说 help救命；帮助 worry担心；担忧 sad悲伤的 take乘坐；买下；拍照 take a piture拍照 be是；存在（am，is，are等的原形动词）feel觉得；感到 tired疲劳的；累的
stop停下，停止；（公共汽车、火车）站 wait等待 afraid害怕，畏惧 for为......;给...... busy忙碌的 unit 3 much（与how连用以询问数量）多少；很；非常write写 mum妈妈（非正式用语） dad爸爸（非正式用语） dear亲爱的 fine健康的；晴朗的 left左边的；左边 right右边的；右边 turn转向；转弯 wrong错误的 email电子邮件 idea想法；主意 computer电脑 use使用；利用 kind友好的；体贴的 us我们（we的宾格形式）
五年级英语下册重点句型归纳复习 1. Could you help me? ——I'd be glad to . 2. How old is the woman? ---- She is forty years old./40. 3. How does your mother go to work?--- On foot. 4. Does he go to school early? ----- Yes, he does ./ No, he doesn't . 5. Does she have lunch at home?---- Yes, she does. /No, she doesn't . 6. Hello! May I speak to Mrs Chen? ----Speaking . 7. Who is that , please? ---- It's Miss White . 8. Which subject do you study in your school?--- Chinese and English . 9. Which subject do you like better, Chinese or English ?----- English./Chinese. 10. What's the matter with you ? ---- I have a cold . 11. How much fruit do you eat everyday? --- Plenty of fruit. 12. Today I'm tired, what should I do ? --- You should go to bed early . 13. Would you like to visit our new school? --- Yes, I'd love to. 14. Is there a library in your school ? --- Yes, there is / No, there isn't . 15. Are there any trees in your school? ---- Yes, there are. / No,there aren't. 16. How many pupils are there in your school? --- About two thousand ./ About 2000. 17. Welcome to our school . ----- Thank you . 18. Who runs faster than you in your class? --- Tom./ 人名.