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2012全国各地中考物理试题汇编---简单机械

(2012安徽)(2)如图b所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆,请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L。

(2012安徽)17.如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是

19.(2012?福州)小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙,则F甲F乙;所做的有用功分别为W甲和W ,机械效率分别为η甲和η乙,则W甲W乙,η甲η乙.(均选填“>”、“=”或“<”)

29.(2012?福州)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是.(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上个钩码,使杠杆在水平位置平衡.

(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

(2012泉州)28.(5分)如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N 。

(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,由图中可知

拉力大小为 N ,将弹簧测力计向上移动15cm, 则钩码上升的高度为 cm,该滑轮组的机械效为 。 (2)取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率

将 。(选填:“增大”、“减小”或“不变”)

(2012广州)14. 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A ,杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B 作用,处于平衡. 在图9 中画出(1)F A 的力臂l A ;(2)F B 的示意图并标示它的大小.

(2012桂林)22.如图14所示,用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。

(2012遵义)33.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N ,测得的数据如下表:

(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上??????拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为??????。(结果保留两位有效数字)

图14 图15

(3)分析表中数据可知:第2次实验是用??????图做的;第4次实验是用??????图做的。(选填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,??????可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率??????。

(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度??????。(2012河北)37.如图21所示,重为16N的物体A在拉力F的作用下,5s内匀速运动了0.5 m。拉力F做的功随时间变化的图像如图22所示。己知动滑轮重0.5 N,物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.5倍。

求:(1)拉力F的功率。

(2)拉力F大小。

(3)克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。

(2012黄冈)23.图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组,

甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀

速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均

不计,下列说法正确的是()

A.甲的拉力是乙的拉力的3倍

B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍

C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D.如果考虑滑轮质量,图3装置的机械效率比图4的小

(2012咸宁)16.如图11所示,小刚站在高台上通过滑轮组先后竖直向

上匀速提升物体A和物体B。假设在拉绳子的过程中,小刚对绳子的拉力

与对高台的压力始终在同一直线上,不计绳重和摩擦。已知小刚的质量为

50Kg,物体A的质量为54Kg,物体B的质量为84Kg,动滑轮的质量为

6Kg。当提升物体A时,滑轮组的机械效率为____,此时小刚对高台的压

力是____N;当提升物体B时,小刚拉力做功的功率为180W,则物体B

上升的速度为____m/s。(g取10N/Kg)

(2012常州)8.分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,

在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均

为20N.不计绳重及摩擦,此过程中 ( )

A. F甲做的功大于F乙做的功

B. F甲做的功小于F乙做的功

C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率

D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率

(2012淮安)20.如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖

直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚

线位置,测力计的示数F为_____N,测力计上升的高度s为0.2m.物

块重G为1.5N,物块上升的高度h为0.3m,则杠杆的机械效率为

_____%,使用该杠杆做额外功的一个原因是______________________。

(2012苏州)24.(8分)按照题目要求作图:

(4)在图丁中,画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最

小力F的方向及其力臂l.

(2012苏州)26.(8分)建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s.求:

(1)工人做的有用功;

(2)工人做的总功;

(3)此过程中该装置的机械效率;

(4)工人做功的功率.

2012包头)10、如图5所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒()

A.绕O点顺时针方向转动

B.绕O点逆时针方向转动

C.仍保持平衡

D.平衡被破坏,转动方向不定

(2012包头)13.如图8所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是S1、S2、S3,移动速度分别为V1、V 2、V 3,不计滑轮摩擦,则()

A. F1:F2:F3=2:1:4 S1:S2:S3=2:1:4

B. F1:F2:F3=2:1:4 S1:S2:S3=2:4:1

C. F1:F2:F3=2:4:1 V1:V 2:V 3=2:1:4

D. F1:F2:F3=2:1:4 V1:V 2:V 3=2:4:1

(2012呼和浩特)5.如图所示,用相同的滑轮不同

的绕法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中()

A.甲图省力,机械效率甲图大

B.甲图省力,机械效率一样大

C.乙图省力,机械效率乙图大

D.乙图省力,机械效率一样大

13.(2012?宜宾)如图所示,用F为30N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体,在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动.则物体受到的摩擦力大小为N,拉力F 的功率为W.(不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力)

(2012龙东)14. 分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为10N。把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是 ( )

A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J

B.甲滑轮组所做的有用功为200J ,乙滑轮组所做的有用功为300J

C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等

D.甲、乙两滑轮组的机械效率均为90.9%

(2012昆明)18.(4分)完成下列作图(每小题2分)

(1)请在图8中画出力F对支点O的力臂,并用L表示。

(2012?广东省)图20,小王站在高3m 、长6m 的斜面上,将重200N 的木箱'沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力大小恒为120N ,所花时间是10s 。求:(1)木箱A 沿斜面方向的运动速度。 (2)小王对木箱⒕做功的功率。(3)斜面的机械效率。

简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)经典1

简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)经典1 一、简单机械选择题 1.如图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力F做的功为 A.50J B.25J C.100J D.200J 【答案】B 【解析】 【详解】 如图所示,是动滑轮的特殊用法,拉力是A与地面摩擦力的2倍, 故; 物体A在水平方向上匀速移动5m, 则拉力移动的距离:, 拉力F做的功:. 故选B. 2.为探究杠杆平衡条件,老师演示时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究(如图),这样做的目的是() A.便于直接读出拉力的大小B.便于同学们观察实验 C.便于正确理解力臂D.便于测量力臂的大小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上可以直接读出,当用弹簧测力计倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,相应变短,由杠杆的平衡条件知道,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡,所以这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识,故C正确. 3.如图所示,定滑轮重4N,动滑轮重0.5N,在拉力F的作用下,1s内将重为4N的物体

A 沿竖直方向匀速提高了10cm .如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是 A .绳子自由端移动速度为0.3m/s B .拉力F 的大小为4N C .拉力F 的功率为0.45W D .滑轮组的机械效率为75% 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道,承担物重的绳子的有效股数是:n =2, A .绳端移动的距离是: s =2h =2×0.1m=0.2m , 绳子自由端移动的速度是: 0.2m 0.2m/s 1s s v t = == , 故A 错误; B .不计绳重和摩擦,则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2 F G G n =+?+=动, 故B 错误; C .拉力做的总功:W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ,拉力F 的功率: 0.45J 0.45W 1s W P t = ==总 , 故C 正确; D .拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ,滑轮组的机械效率是: 0.4J 100%100%0.45J W W η= ?=?有总≈88.9%, 故D 错误。 4.山区里的挑夫挑着物体上山时,行走的路线呈“S”形,目的是 A .加快上山时的速度 B .省力 C .减小对物体的做功 D .工作中养成的生活习惯 【答案】B

总复习:简单的机械运动(提高)巩固练习

【巩固练习】 一、填空题 1、人造地球同步卫星相对于地面是______的,相对于太阳,它是______的。 2、一架飞机的速度是200米/秒,匀速飞行,飞过1200千米,需用时间_____分钟。 3、(2016?宝丰县一模)郑州地铁2号线将于2016年5月正式通车,2号线全程20.7km,列车运行时间30min,则列车运行全程的平均速度为km/h。当列车驶离站台时,若以列车为参照物,站台是 (选填“静止”,或“运动“)的。 4、课外活动时,小明在操场上沿直线进行跑步运动。在某次训练中,他通过的路程和时间的坐标系如图所示。则小明在5s内的平均速度是m/s,到达终点不能立即停下来是因为的缘故。 5、下图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知,两次实验中,木块的速度,木块所受拉力的大小(均选填“相等”或“不相等”) 二、选择题 6、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话,以下分析正确的是() A.孩子们认为汽车前进得快,是以汽车为参照物的 B.不论选什么作为参照物,乘客都是不动的 C.司机说乘客没动,是以汽车为参照物的 D.图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的 7、关于运动和静止,下列说法正确的是( ) A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的 B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的 C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的 D.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对静止的 8、2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始,经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤,实现刚性连接,形成组合体,中国载人航天首次空间交会对接试

简单机械知识点(大全)1

简单机械知识点(大全)1 一、简单机械选择题 1.如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是 A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率 C.若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等 D.若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等 【答案】B 【解析】 【分析】 (1)同一滑轮组提起重物不同时,所做的额外功相同,有用功不同,根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化; (2)滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功,根据W=Gh比较两者所做总功之间的关系; (3)滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功,根据W=Gh比较两者的大小,再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系; (4)根据W=Gh比较有用功的大小. 【详解】 A.用同一个滑轮组提起不同的重物时,额外功不变,但有用功不同,有用功和总功的比值不同,则滑轮组的机械效率不同,故A错误; BC.若G1=G2,且货物被提升的高度相同,根据W有=G物h可知,两滑轮组所做的有用功相等; 不计绳重和摩擦,拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功,因甲滑轮组只有1个动滑轮(即动滑轮重更小),所以由W总=(G物+G动)h可知,甲滑轮组做的总功 小于乙滑轮组做的总功,由 W W η=有 总 可知,甲滑轮组的机械效率高,故B正确,C错误; D.两物体被提升的高度相同,动滑轮的重力不同,根据W=G动h可知,甲、乙滑轮组所做的额外功不相等,故D错误. 故选B.

九年级科学简单机械的练习题

百度文库-让每个人平等地提升自我 班级 简单机械的练习题 姓名得分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是 A.两小孩的重力一定相等 C.两小孩的力臂一定相等 3. 一把刻度准确的杆秤, 实际质量 A.大于1 C.等于1 4. 使用如图 最大 最大 两小孩到支点的距离一定相等小孩的重力 与各自到支点的距离的乘积相等若水果商贩将标准秤砣 换成较轻的秤砣卖给小芳 B. D. () k B. 小于1 k kk D. 可能大于1 kk,也可能小于 2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中( 最大; F F s 一样大 5. 下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( A.杠杆可以是直的,也可以是弯的 B. C.支点可以在杠杆上的任何位置 D. 1 kg ) 1 kg水果,则水果 2 □ A ― 图2 杠杆的支点一定在杠杆上动力臂与阻力臂之和一 定等于杠杆长度 6. 如图3所示,一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码 质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么:() A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾 C. 杠杆右边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡 ) 7. 在处于平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( A.这力通过支点 B. 这力在阻力一侧 C.这力在动力一侧 D. 题设条件不可能存在 8. 在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块,杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中 铝<P铜),则此杠杆将() A.仍保持原平衡 B.铝块一端下沉 C. 所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆面说法正 确的是() A. 三个杠杆都是省力杠杆 B. 三个杠杆都是费力杠杆是省力杠杆,是费力杠杆, 图4 铜块一端下沉 ABC OBD和OED组成,用指 D. 无法判断9.右图4 剪指甲时,下 OBD OED是费力杠杆OBD OED是省力杠杆 (拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转 L,动力与动力臂的乘积为M则() 10.如图5, 一根重木棒在水平动力 到水平位置的过程中,若动力臂为 增大丄减小,M增大. 增大丄减 小,M减小.

机械制图作图题210题共25页

1.已知点A距H面为12,距V面为15,距W面为10,点B在点A的左方5,后方10,上方 8,试作A、B两点的三面投影。(10分) 2.作平面四边形ABCD的投影。(10分) 3.完成下列各形体的投影。 4.完成下列各形体的投影。

5.根据给出的视图,补画第三视图(或视图所缺的图线)。 6.根据给出的视图,补画第三视图(或视图所缺的图线)。 7.在指定位置将主视图画成全剖视图 8.在指定位置将主视图画成剖视图

9.补全螺栓连接图中所缺的图线 10.已知两平板齿轮啮合,m1=m2=4mm,z1=20,z2=35,分别计算其齿顶圆、分度圆、齿根圆直 径,并画出其啮合图(比例1:2)。 11.作水平线AB的三面投影。已知点A距H面为15,距V面为5,距W面为10,AB与V面 夹角为30°,实长为30,点B在点A的左前方。 12.已知直线为AC为正平线,试补全平行四边形ABCD的水平投影。

13.根据已知视图补画第三视图或视图中所缺的图线 14.根据已知视图补画第三视图或视图中所缺的图线 15.在指定位置将主视图画成全剖视图 16.在指定位置画出剖面图(键槽深3mm)

17.改正双头螺柱连接中的错误画法 18.画出齿轮的两个视图,已知m=3mm,z=20,写出主要计算式、 19.在平面ABC内作一条水平线,使其到H面的距离为10mm。 20.根据给出的视图,补画第三视图或视图中所缺的图线。

21.根据给出的视图,补画第三视图或视图中所缺的图线。 22.在指定位置将主视图画成剖视图 23.补画视图中的缺线 24.指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置 25.在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)

九年级物理 简单的机械运动 复习附答案

总复习:简单的机械运动 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、机械运动 1、概念:在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。 要点诠释: (1)宇宙中的一切物体都在做机械运动,机械运动是自然界中最普遍的运动形式。 (2)判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。 2、参照物 描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体就叫做参照物,参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的,物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。 要点诠释: (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体,它既可以是运动的也可以是静止的,要根据实际情况而定。 (2)同一物体,由于参照物选择不同,对其运动状态的描述也往往不同。 (3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多,为了方便起见,我们常选地面或相对于地面静止的物体的参照物。 (4)如果处在运动的物体中,人们描述物体的运动时,一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上,一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。 3、运动和静止的相对性 我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 要点诠释: (1)宇宙中的一切物体都是运动的,没有绝对静止的物体。

(2)判断物体运动或静止的方法:选定参照物,分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 考点二、直线运动 1、匀速直线运动 (1)物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。 (2)匀速直线运动的特点: ①匀速直线运动是运动状态不变的运动,是最简单的机械运动。 ②在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 ③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、 速度 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度大的物体运动一定快。 要点诠释: (1)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,物体运动越快速度越大;物体运动越慢,速度越小。 (2)定义:路程与时间之比叫做速度。 (3)公式:t s v ,s 表示物体通过的路程,t 表示物体通过相应路程所用的时间,v 表示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量,只是说某物体的速度是10m/s ,不能够全面表示物体的运动情况,,要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。 (4)速度的单位及换算关系:国际单位:米/秒 (或

简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)1

简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)1 一、简单机械选择题 1.如图所示,工人用250N 的力F 将重为400N 的物体在10s 内匀速提升2m ,则此过程中 A .工人做的有用功为800J B .工人做的总功为500J C .滑轮组的机械效率为60% D .拉力做功的功率为20W 【答案】A 【解析】 【详解】 A .工人做的有用功: 400N 2m 800J Gh W ==?=有 , A 选项正确。 B .绳子的自由端移动的距离是4m ,工人做的总功: 250N 4m 1000J W Fs ==?=总 , B 选项错误。 C .滑轮组的机械效率: 800J 80%1000J W W = = =有总 η, C 选项错误。 D .拉力做功的功率: 1000J 100W t 10s W P = ==, D 选项错误。 2.山区里的挑夫挑着物体上山时,行走的路线呈“S”形,目的是 A .加快上山时的速度 B .省力 C .减小对物体的做功 D .工作中养成的生活习惯 【答案】B

【解析】 斜面也是一种简单机械,使用斜面的好处是可以省力. 挑物体上山,其实就是斜面的应用,走S形的路线,增加了斜面的长,而斜面越长,越省力,所以是为了省力. 故选B. 3.某商店有一不等臂天平(砝码准确),一顾客要买2kg白糖,营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码,待天平平衡后;接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码,待天平平衡后.然后把两包白糖交给顾客.则两包白糖的总质量 A.等于2Kg B.小于2Kg C.大于2Kg D.无法知道 【答案】C 【解析】 解答:由于天平的两臂不相等,故可设天平左臂长为a,右臂长为b(不妨设a>b),先称得的白糖的实际质量为m1,后称得的白糖的实际质量为m2 由杠杆的平衡原理:bm1=a×1,am2=b×1,解得m1=,m2= 则m1m2=因为(m1+m2)2=因为a≠b,所以(m1+m2)-2>0,即m1+m2>2这样可知称出的白糖质量大于2kg.故选C. 点睛:此题要根据天平的有关知识来解答,即在此题中天平的臂长不等,这是此题的关键. 4.在生产和生活中经常使用各种机械,在使用机械时,下列说法中正确的是 A.可以省力或省距离,但不能省功 B.可以省力,同时也可以省功 C.可以省距离,同时也可以省功 D.只有在费力情况时才能省功 【答案】A 【解析】 【详解】 使用机械可以省力、省距离或改变力的方向,但都不能省功,故A选项正确; 使用任何机械都不能省功,故B、C、D选项错误; 5.用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体,整个装置静止时,作用在绳自由端的拉力 F=200N,则动滑轮自身重力是(绳重及摩擦不计)

第1课时 机械运动

专题二力学 第1课时机械运动 长度和时间的测量、机械运动约占总分的4%,考查的内容有:能正确使用刻度尺和停表,能正确记录测量结果,根据指定的参照物判断物体的运动情况,能用速度公式进行简单计算,出题类型主要有填空题、选择题、计算题等形式,增加了一些主观性、开放性的题目. 1.能正确进行长度和时间的测量. 2.知道运动和静止的相对性. 3.知道速度是表示物体运动快慢的物理量并能运用速度公式进行计算. 4.知道匀速直线运动的特点. 考点1 长度和时间的测量: 1.长度的测量: (1)长度的单位: 在国际单位制中,长度的单位是米,符号是m.长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm). (2)单位换算关系: 1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm (3)常用测量工具:刻度尺 (4)正确使用刻度尺: ①观察它的测量范围——量程,以便确定它一次能测量的最大长度. ②观察它的分度值,方便读数. ③观察它的零刻线是否磨损. ④测量时,刻度尺要摆放正确,沿着被测长度放尺,刻线紧贴被测物.

⑤读数时视线要与尺面垂直,不能歪斜. ⑥记录测量结果时要写出数值和单位. 2.特殊测量方法: (1)化曲为直:把一弹性不大的细线重合在被测曲线上,在细线上标出曲线的起点和终点,再把细线拉直,用刻度尺测出细线两记号间的长度即可. (2)辅助法:利用平行线间的距离相等的原理进行测量.例如:测圆锥的高、乒乓球直径、硬币直径等长度,往往用刻度尺和三角板组合起来进行测量. (3)积少成多:当被测物的长度很小时,可将相同的物体叠在一起,用刻度尺测其总长度,再除以物体个数即得. (4)化整为零:测量长度大的曲线长度,可以用一已知周长的轮子沿曲线滚动,记下轮子滚动的周数再乘以轮子的周长即得. 3.时间的测量: (1)时间的单位: 在国际单位制中,时间的单位是秒,符号是s,时间单位还有小时(h)、分(min)等. (2)单位换算关系: 1h=60min 1min=60s (3)测量时间的工具:钟表、秒表 (4)计时标准: ①很久以前,人们根据自然现象确定年、月、日等时间概念. ②后来又根据摆的等时性原理设计制造各种时钟. ③1967年国际计量大会确定,铯原子振动9192631770次所需的时间为1s. 4.误差: (1)测量值与真实值之间的差异叫做误差. (2)误差产生的原因:测量人、测量方法、测量工具、环境的温度和湿度.(3)误差是不可避免的,只能尽量减小而不能清除.误差不是错误,错误是主观造成的,是可以避免、清除的. 考点2 运动的描述 1.机械运动:

最新简单机械专题(含答案)1

最新简单机械专题(含答案)1 一、简单机械选择题 1.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( ) A . B . C . D . 【答案】D 【解析】 【详解】 在A 的斜面中,存在F 1× 4m=G ×2m ,故F 1=2 G ;在B 的滑轮组中,n =3,故F 2=3G ;在C 的定滑轮中,不省力,故F 3=G ;在D 的杠杆中,存在F 4×4l =G ×l ,故F 4=4 G ;可见所需动力最小的是D . 2.如图所示,定滑轮重4N ,动滑轮重0.5N ,在拉力F 的作用下,1s 内将重为4N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10cm .如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是 A .绳子自由端移动速度为0.3m/s B .拉力F 的大小为4N C .拉力F 的功率为0.45W

D .滑轮组的机械效率为75% 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道,承担物重的绳子的有效股数是:n =2, A .绳端移动的距离是: s =2h =2×0.1m=0.2m , 绳子自由端移动的速度是: 0.2m 0.2m/s 1s s v t = == , 故A 错误; B .不计绳重和摩擦,则拉力()()11 =4N 0.5N 2.25N 2 F G G n =+?+=动, 故B 错误; C .拉力做的总功:W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ,拉力F 的功率: 0.45J 0.45W 1s W P t = ==总 , 故C 正确; D .拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ,滑轮组的机械效率是: 0.4J 100%100%0.45J W W η= ?=?有总≈88.9%, 故D 错误。 3.如图所示,利用动滑轮提升一个重为G 的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为 60%.要使此动滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G 的物块的个数为 ( ) A .3 个 B .4 个 C .5 个 D .6 个 【答案】D 【解析】 【详解】 不计绳重和摩擦, ,,要使,则 .

九年级科学简单机械的练习题

简单机械的练习题 班级 姓名 得分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( ) 2.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡,此时( ) A.两小孩的重力一定相等 B.两小孩到支点的距离一定相等 C.两小孩的力臂一定相等 D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等 3.一把刻度准确的杆秤,若水果商贩将标准秤砣换成较轻的秤砣卖给小芳1㎏水果,则水果实际质量( ) A.大于1㎏ B.小于1㎏ · C.等于1㎏ D.可能大于1㎏,也可能小于1㎏ 4.使用如图2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中( ) 最大 最大; 最大 \ F 2\ F 3一样大 5.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( ) A.杠杆可以是直的,也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上 C.支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 《 6.如图3所示,一均匀杠杆A 处挂2个钩码,B 处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩码质量均为50g ,在A 、B 两处再各加一个钩码,那么:( ) A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾 C.杠杆右边向下倾 D.无法确定杠杆是否平衡 7.在处于平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( ) A.这力通过支点 B.这力在阻力一侧 — C.这力在动力一侧 D.题设条件不可能存在 8.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块,杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中(ρ铝<ρ铜),则此杠杆将( ) A.仍保持原平衡 B.铝块一端下沉 C.铜块一端下沉 D.无法判断9.右图4所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 是省力杠杆,OBD 、OED 是费力杠杆 》 图3 图2

机械运动是什么 三种基本形式有哪些

机械运动是什么三种基本形式有哪些 物理的学习中,有很多同学对机械运动这一部分的知识不甚了解,机械运动到底是什幺,它的三种基本形式又是什幺,下面小编为大家整理了相关信息,供大家参考。 1 机械运动的概念物理学里把物体位置的变化叫机械运动。如我们所知, 力的作用效果有: 改变物体的运动状态改变物体的形状,改变物的运动状态大多会引起物体的位置变化,引起机械运动,改变物体的形状而不改变它的运动状态就叫是非机械运动中的一种。 机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。在物理学里,一个物体相对于另一个物体的位置,或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置,随着时间而变化的过程叫做机械运动。 1 机械运动的三种形式自然界中,物体位置发生变化的运动,叫做机械运动。平动、转动和振动,是机械运动的三种基本形式。实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动。这可以从行驶在公路上的汽车观察到。 一种是汽车上的货物和车厢的运动,叫做平动。货物无论放在车厢上层还是下层,车厢前面或者后面,都和车厢一起沿汽车前进的方向上作平行移动。它们不仅通过的距离相等,而且运动快慢和方向也都相同,如在一秒钟内都向前平行移动10 米的距离。这种形式的运动叫平动。木工刨木板时刨子的运动,钳工锉工件时锉刀的运动,把抽屉从桌子里拉出来的运动等,都属于平动。 第二种是刨子、锉刀、抽屉的运动是沿直线进行的,这种平动是直线运动。有些物体的平动也可以沿曲线进行。当你把一只直立放在地面上的皮箱,直立地提到桌面上来,皮箱各部分的运动情况都相同,只是沿着曲线运动。另一种是汽车轮子的运动叫转动。除车轴外,轮子上各点都绕着车轴作圆周运动:汽车

总复习:简单的机械运动(基础)知识讲解

总复习:简单的机械运动(基础) 责编:雒文丽 【考纲要求】 1、知道参照物的概念,知道物体的运动和静止是相对的; 2、理解匀速直线运动、速度,并且能够运用速度公式解决问题; 3、理解路程—时间图象。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、机械运动 1、概念:在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。要点诠释: (1)宇宙中的一切物体都在做机械运动,机械运动是自然界中最普遍的运动形式。 (2)判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。 2、参照物 描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体就叫做参照物,参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的,物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。要点诠释: (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体,它既可以是运动的也可以是静止的,要根据实际情况而定。 (2)同一物体,由于参照物选择不同,对其运动状态的描述也往往不同。 (3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多,为了方便起见,我们常选地面或相对于地面静止的物体的参照物。 (4)如果处在运动的物体中,人们描述物体的运动时,一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上,一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。 3、运动和静止的相对性

我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 要点诠释: (1)宇宙中的一切物体都是运动的,没有绝对静止的物体。 (2)判断物体运动或静止的方法:选定参照物,分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 考点二、直线运动 1、匀速直线运动 (1)物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。 (2)匀速直线运动的特点: ①匀速直线运动是运动状态不变的运动,是最简单的机械运动。 ②在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 ③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、 速度(高清课堂《机械运动的描述和测量》363809运动的快慢(速度)) 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度大的物体运动一定快。 要点诠释: (1)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,物体运动越快速度越大;物体运动越慢,速度越小。 (2)定义:路程与时间之比叫做速度。 (3)公式:t s v ,s 表示物体通过的路程,t 表示物体通过相应路程所用的时间,v 表示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量,只是说某物体的速度是10m/s ,不能够全面表示物体的运动情况,,要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。 (4)速度的单位及换算关系:国际单位:米/秒(或 ) 常用单位:千米/小时( 或 ) 换算:1m/s=3.6km/h 3、匀速直线运动的图象(高清课堂《机械运动的描述和测量》363809用图象描述物体的运动) 图象法是描述各物理量之间的关系的有效手段,在物理学里经常用到。 要点诠释: 1、s-t 图象:用横坐标表示时间t ,纵坐标表示路程s ,就得到了物体运动的s-t 图象,如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t 图象。 2、v-t 图象:用横坐标表示时间t ,用纵坐标表示速度v ,就得到了物体运动的v-t 图象,如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t 图象。 【典型例题】 类型一、机械运动

机械结构和机械零件

(c ) 第二章 机械结构和机械零件 2.1 机械机构 一、机构的定义 1)机构是有确定相对运动的构件组合体; 2)机构是机械系统的组成单元。 二、机构的分类 机构能传递、转换运动或实现某种特定的运动,不同的机构间有不同的相对运动,形成不同的变换功能。常用的机构有:连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、带传动机构、链传动机构、螺旋机构、步进机构等。 (一)连杆机构 连杆是联接两个及两个以上运动副(转动或移动副)的构件。用运动副按顺序把几个构件联接起来则组成连杆机构(connecting rod gear )。其作用是传递动力和完成一定规律的运动。连杆机构可分为平面连杆机构和空间连杆机构。 1、平面连杆机构 平面连杆机构(planar linkage )是由若干个互相作平面运动的刚性构件用运动副联接起来的机构。其运 动副多为面接触的低副,所以 又称平面低副机构。最常用的 平面连杆机构是四杆机构,其 分类如见图2.1-1所示。 (1)曲柄摇杆机构 在图 2.1-1(a )所示机构中,主动件杆a 可作整周旋转称为曲柄。杆c 不作整周运动,图2.1-1 铰链四杆机构的类型 (a )曲柄摇杆机构;(b )双曲柄机构;(c )双摇杆机构; (d )曲柄滑块机构;(e )双滑块机构

只按某一角度往复转动称为摇杆。设a、b、c、d既是各杆的符 号,又代表各杆 的长度。当满足 最短杆和最长杆之和小于或等于其他两杆长度之和时,若将最短杆或其邻杆固定其一,则另一杆即为曲柄。这就是四杆机构有曲柄的条件。在满足曲柄存在的条件下,铰接四杆取不同的构件为机架(固定件),即可得到不同特性的机构。 (2)双曲柄机构如图2.1-1(b)中,取a为机架,则b和d均为曲柄,成为双曲柄机构。如其中两曲柄长度相等,连杆与机架长度也相等,则成为平行四边形机构。它在机器中应用很广,如机车车轮的联动机构等。 (3)双摇杆机构在图2.1-1(c)中,取c为机架,若不满足曲柄存在的条件,则两连架杆b、d均为摇杆,故称双摇杆机构。它应用也很广泛,如鹤式起重机、飞机起落架等。在双摇杆机构中,若两摇杆长度相等,则成为等腰梯形机构,在汽车、轮式拖拉机中常用这种机构操纵前轮的转向。 (4)曲柄滑块机构如图2.1-1(d)中,将曲柄摇杆机构的摇杆长度增加至无穷大、则转动副 O转化为移动副,便成为曲柄滑块机构。这种机构广泛应 B 用在内燃机、蒸汽机、空气压缩机和冲床等机械中。 (5)双滑块机构如图2.1-1(e)为有两个移动副的四杆机构,应用这种机构的有欧氏联轴节等。 在实际机器中,往往根据需要来改变某些杆件的形状和杆件的相对长度,改 变某些运动副的尺寸或选择 不同杆件作为机架。 2、空间连杆机构

(完整版)中职机械制图试题库加答案

机械制图 《机械制图》课程 试题库(中专) 第一章制图基本知识与技能 一、填空题 1 机械制图当中基本图幅有哪五种 AO 、 A1 、 A2 、 A3 A4 _______ 其中A4图纸幅的尺寸为 210 X 297 。 2、 机械制图当中常用的线型有 粗实线、细实线、 虚线 等,可见轮廓线采用 粗实 线,尺 寸线,尺寸界线采用 细实线 线,轴线,中心线采用 细点画线 。 3、 机械制图当中的汉字应写成 长仿宋 体。 *4、图样中的尺寸以 mm 为单位。 5、在标注直径时,在数字前面应该加 $ ,在标注半径时应在数字前加 R 6、尺寸标注由 尺寸界线 、 尺寸线 和尺寸数字组成。 7、在标注角度尺寸时,数字应 水平 书写。 ★ 8、机械制图中通常采用两种线宽,粗、细线的比率为 2 : 1 二、选择题 1下列符号中表示强制国家标准的是( C )。 A. GB/T B . GB/Z C.GB 2、 不可见轮廓线采用( B )来绘制。 A.粗实线 B .虚线 C. 细实线 3、 下列比例当中表示放大比例的是( B ) A. 1 : 1 B . 2 : 1 C.1 : 2 4、 在标注球的直径时应在尺寸数字前加( C ) A. R B .① C.S ① 4、 下列比例当中表示缩小比例的是( C ) A. 1 : 1 B . 2 : 1 C.1 : 2 5、 机械制图中一般不标注单位,默认单位是( A ) A.m B .cm C.m 6、 下列尺寸正确标注的图形是 (C ) 7、下列缩写词中表示均布的意思的是( C ) A. SR B . EQS C.C 8、 角度尺寸在标注时,文字一律( A )书写 A.水平 B .垂直 C. 倾斜 9、 标题栏一般位于图纸的( A ) 9、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的 上方 _____ 或 左方 _________ ★ 10、平面图形中所注尺寸按作用分为 定形尺寸 __________ 禾廿 _________

第8讲 总复习:简单的机械运动(基础)

第8讲总复习:简单的机械运动(基础) 考纲要求 1、知道参照物的概念,知道物体的运动和静止是相对的; 2、理解匀速直线运动、速度,并且能够运用速度公式解决问题; 3、理解路程—时间图象。 知识网络 考点梳理 考点一、机械运动 1、概念:在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。 要点诠释: (1)宇宙中的一切物体都在做机械运动,机械运动是自然界中最普遍的运动形式。 (2)判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。

2、 参照物 描述物体的运动,判断一个物体的运动情况(是运动还是静止),需要选定一个物体作为标准,这个被选作标准的物体就叫做参照物,参照物是我们假定为不动的物体。如果物体相对于参照物的位置发生了变化,我们就说物体是运动的,物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说物体是静止的。 要点诠释: (1)参照物可以选取研究对象以外的任何物体,它既可以是运动的也可以是静止的,要根据实际情况而定。 (2)同一物体,由于参照物选择不同,对其运动状态的描述也往往不同。 (3)通常我们研究地面上物体运动的情况较多,为了方便起见,我们常选地面或相对于地面静止的物体的参照物。 (4)如果处在运动的物体中,人们描述物体的运动时,一般习惯选择运动物体本身作参照物。如人坐在行驶的火车上,一般会选火车为参照物来描述其他物体的运动情况。 3、运动和静止的相对性 我们平常所说的运动和静止都是相对于所选的参照物而言的。 要点诠释: (1)宇宙中的一切物体都是运动的,没有绝对静止的物体。 (2)判断物体运动或静止的方法:选定参照物,分析被研究的物体相对于参照物的位置有没有发生变化。 考点二、直线运动 1、匀速直线运动 (1)物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。 (2)匀速直线运动的特点: ①匀速直线运动是运动状态不变的运动,是最简单的机械运动。 ②在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 ③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、 速度 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度大的物体运动一定快。 要点诠释: (1)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,物体运动越快速度越大;物体运动越慢,速度越小。 (2)定义:路程与时间之比叫做速度。 (3)公式:t s v ,s 表示物体通过的路程,t 表示物体通过相应路程所用的时间,v 表 示物体运动的速度。速度是既有大小又有方向的物理量—矢量,只是说某物体的速度是10m/s ,不能够全面表示物体的运动情况,,要想全面反映物体的运动还要说明它是向什么方向运动的。

简单机械单元测试题(含答案)经典1(1)

简单机械单元测试题(含答案)经典1(1) 一、简单机械选择题 1.如图所示,属于费力杠杆的是 A .用镊子夹物品 B .用汽水扳子开瓶盖 C .用手推车推货物 D .用羊角锤起钉子 【答案】A 【解析】 【详解】 A 、用镊子夹物品时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆; B 、汽水扳子开瓶盖时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; C 、用手推车推货物,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆; D 、用羊角锤起钉子,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆. 故选A . 【点睛】 此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂. 2.如图,小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面,用甲滑轮所做的功为W 1,机械效率为1η;用乙滑轮所做的总功率为W 2,机械效率为2η,若不计绳重与摩擦,则( ) A .W 1<W 2,η1>η2 B. W 1=W 2,η1<η2 C .W 1>W 2 , 1η<2η D .W 1=W 2 , 1η=2η 【答案】A 【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;根据η = W W 有总 可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越

少,机械效率越高。而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。即W1η2.故选C. 3.物体做匀速直线运动,拉力F=60N,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,则物体受到的摩擦力是 A.60 N B.120 N C.20 N D.180 N 【答案】D 【解析】 【分析】 分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,根据得到物体受到的摩擦力。 【详解】 从图中得到动滑轮上的绳子段数为3,不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重,物体受到的摩擦力:f=3F=3×60N=180N。 故选D。 【点睛】 本题考查滑轮组的特点,解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。 4.山区里的挑夫挑着物体上山时,行走的路线呈“S”形,目的是 A.加快上山时的速度 B.省力 C.减小对物体的做功 D.工作中养成的生活习惯 【答案】B 【解析】 斜面也是一种简单机械,使用斜面的好处是可以省力. 挑物体上山,其实就是斜面的应用,走S形的路线,增加了斜面的长,而斜面越长,越省力,所以是为了省力. 故选B. 5.用图中装置匀速提升重为100N的物体,手的拉力为60N,滑轮的机械效率为() A.16.7% B.20% C.83.3% D.100%

六年级科学《简单机械》练习卷(一)

科学《简单机械》练习卷(一)姓名:成绩: 一、填空: 1、本学期我们学习了、、、等简单的机械。 2、在力的作用下,一根像螺丝刀一样可以绕着转动,能撬起重物的硬杆叫做。杠杆是一种常用的。 3、杠杆的要素有两力:和;三点:、、 ;两臂:和。 4、杠杆的支点越靠近动力作用点,搬运重物就;杠杆的支点越靠近阻力作用点,搬运重物就。 5、由定滑轮和动滑轮组成了,使用滑轮组既能又能。 6、齿轮的应用非常广泛,几乎所有的机器都离不开它,使用齿轮可 以,可以,还可以。 7、自行车的动力传递过程: 。 8、杠杆有、、三个点,利用杠杆工作时,在杠杆上用力的点叫,承受主物的点叫,起支撑作用的点叫。 9、杠杆左边的位置格数与钩码的乘积右边的位置格数与钩码的乘积,这就是,人们正是利用了,制造了天平。 10、在转速均衡的情况下,大齿轮的转速,小齿轮的转速。 11、斜面的作用是省力,斜面的坡度。常见的斜面应用有、、等。 12、支点在杠杆的中央时,既也。 13、自行车发明于,它是靠而运转的交通工具,不 但、而且、。 14、的滑轮称为,它的特点是,而。随着重物上下移动的滑轮叫做。它特点是而。为了让两者的优缺点互补,由和 组成了“滑轮组”,它特点是又。滑轮常用于。 15、一些门锁的把手,把手可以带动转轴旋转,起到了大轮子带动小轮子转动的作用,这些轮子就称为。也是一种简单机械。螺丝刀起到。 16、人们常在低处和高处之间设一斜坡,以便把重物从低处移到高处,这个斜坡叫,也是斜面的变形。 17、生活中利用轮轴作用的有:、、等。 18、年发明了木头自行车。

19、利用斜面抬高物体,斜面应选择较的。 20、把一个物体提高到一定的高度,利用斜面比不利用斜面更。 21、在拧螺丝钉时,螺纹的螺丝钉比螺丝的更费力。 22、轮轴有的作用,在轴粗细相同时,轮子越越。 23、钟表的表针的转动就应用了传动的作用。 24、自行车上应用了许许多多的,通过观察,我们能在自行车上发 现很多的应用。 二、判断题。 1、公园里的跷跷板是省力杠杆。() 2、滑轮也是杠杆。() 3、使用定滑轮可以改变用力方向,使用动滑轮可以省力。() 4、一对互相咬合的齿轮,大齿轮转动速度快,小齿轮转动速度慢。() 5、杠杆是一种简单机械。() 6、尖嘴钳是一种省力杠杆。() 7、使用杠杆时一定省力。() 8、用杠杆撬重物时,人们把力量加在杠杆上,杠杆把力量传到重物上,而撬起了重物。() 9、只要在杠杆两边挂上相同质量的物体,杠杆就能平衡。() 10、运用动滑轮可以省力但费距离。() 11、如果安装滑轮组就能做到省力又可以改变方向。() 12、因为辘轳表面看起来没有轮,所以它不属于轮轴。() 13、齿轮的主要作用是传动作用。() 14、利用斜面可以省力,而且在高度相同的情况下,斜面越长越省力。() 15、选择斜面提升物体高度时,我们应选择粗糙的,这样才不易下滑,更省力。 () 三、选择题 1、将国旗升到旗杆顶端,利用的是() A、斜面 B、杠杆 C、滑轮 2、把同一物体提高到相同高度,使用()最省力。 A B 3、能用较小的力把较重的物体抬高的是() A、省力的杠杆B、省距离的杠杆C、无法判断 4、制造天平利用的原理是() A、滑轮B、杠杆C、斜面 5、天平是用来测量物体的() A、质量B、长度C、温度 6、使用()一定可以省力。 A、动滑轮B、定滑轮C、斜面D、杠杆 7、使用()能改变力的方向 A、动滑轮B、定滑轮C、斜面D、轮轴

物理试题—简单机械运动

第十一章 简单机械和功 什么是杠杆: 1.如图所示,画出下图中各力的力臂. 杠杆平衡条件: 2. 图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力 杠杆 是( ) 3. 如 图所示,轻 质杠杆OA 的中点悬挂一重G =60N 的物体,在A 端施加一竖直向上的力F ,杠杆在水平位置平衡,则F = N 。若保持F 的方向不变,在将杠杆从A 位置匀速提到B 位置的过程中,力F 将 (变大/不变/变小) 定滑轮与动滑轮: 4. 如图所示,当F=100N 时,物体匀速运动,则物体所受的摩 擦力( ) A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N 滑轮组: 5.如图所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G 的相同重物,在A 端所用的拉力分别为 ; ; 。不计滑轮本身的重和摩擦. 6.不计机械重和摩擦,物重G 相同,用下列三种机 械把重物提起来。F 1= ,F 2= ,F= 。 7. 作图(1)用滑轮组拉出陷人泥中的汽车.在图中画出最省力的绳子绕法. (2)画出羊角锤的支 点O 、最小动力F 1、阻力F 2、动力臂L 1和阻力臂L 2. (3)画出使杠杆AB 在图所示位置静止时,所用最小力F 的作用点和方向. F

8.下图中,站在地面上的小华借助 滑轮组匀速提升 重物,请画出最省力的绕线方法. 轮轴和斜面: 9.(陕西)司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向,为什么会有这样的效果呢?同学们利用如图所示装置进行了研究,用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时,小轮绕着共同的轴心转动可以提升物体。要使挂在小轮上重力为2N的物体匀速上升10cm,则测力计的示数为0.8N,上升距离为30cm。由此可知,利用此装置可以(选填“省力”或“省功”),其机械效率是。 10. (陕西)如图所示,为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计 了专用通道(斜面)。沿通道上台阶和直接上台阶比较,可以__________ (选填“省力”或“省功”),若将重700N的小车沿8m长的斜面推上 1.2m的平台,沿斜面所用的推力为150N,在此过程中斜面的机械效率 为___________。 什么是功: 11. 如图所示的情景中,所述的力对物体做功的是( ). 功率: 12.请你设计一个实验,测量你上楼的功率。 (1)需要的测量器材:、、。 (2)需要测量的物理量是:、、。 (3)写出你上楼功率的表达式:P= 。 (4)设计一个记录数据的表格。 13. 右图是一种开瓶器.使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压 把即可将瓶塞拔出.压把相当于________________.要在5s内将瓶塞 拔出,若瓶塞长5cm,瓶塞受到的平均阻力为200N,则克服瓶塞阻力需 要做_____________J的功,其做功的功率为__________W. 机械效率: 14.如图所示,两个滑轮组由质量相同的滑轮构成.用它们分别将重物 G1、 G2提高相同高度,则下列说法正确的是( ). A.若G1=G2,则拉力做的额外功相同

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