学校体育运动风险防控需制定的规章制度
1.学校体育运动风险防控制度（教育行政部门、学校、教师）
2.学校体育运动风险督导制度（教育行政部门）
3.学校体育运动伤害事故处理预案（学校）
4.体育器材设施采购安全验收与安全台账制度（教育行政部门、学校）
5.学生健康体检与健康档案制度（学校）
6.学校体育运动风险防控管理公示制度（学校）
7.体育器材安全检查与分类管理制度（学校、体育教师）
8.体育课运动风险防范措施（体育教师）
9.大型体育活动安全管理制度（教育行政部门、学校）
10.学校体育运动安全教育制度（学校、体育教师）
11.体育运动伤害事故报告制度（教育行政部门、学校）
12.体育运动伤害事故仲裁制度（教育行政部门等）
13.学生体育运动意外伤害保险制度（教育行政部门、学校）
学校体育工作规范要求 学校体育工作是学校各项工作的重点内容之一，体育工作的质量直接影响着全校学生的身体健康以及心理健康，学生的各种行为规范以及学生的综合素质，为了更好的促进我校体育工作的开展，使我校体育工作发挥更大的职能作用，需要对我校的各项体育工作进行规范要求，下面就我校的体育常规工作作出如下规范和要求。 一、体育课堂规范要求 一>体育教师课堂教学规范 1、任课教师应严格执行教学计划，认真钻研教材教法，写好教案，无教案者不准上课。 2、教师应以身作则，带头执行"课堂常规"，上课时必须着装运动服和运动鞋按时上下课，不得私自停课和调课。 3、任课教师课前必须认真检查场地、器材，课上采取可靠的教学措施，防止运动伤害事故。 4、任课教师应根据教学内容，提前填写好体育器材出借单，课前二分钟由体育委员借出。下课后教师必须亲自将器材归还，如有丢失，所丢失的器材，由班级赔偿。 5、严格执行学生考勤制度和《国家学生体质健康考核标准》，不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动，见习或病假休息。 6、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们掌握整队集合和有关队列队形，示范动作和保护方法，提高他们的组织管理能力，以发挥体育骨干的作用。 7、教师要加强对学生的德育教育和安全教育，启发他们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，坚持正面教育，通过体育活动来教育人、引领人，做到育体育人，强体健心，培养学生良好的道德品质和心理素质，发挥体育学科特有的教育功能。 8、体育教学统一采用四段九步式模式教学。四段即开始部分、准备部分、基本部分和结束部分；九步即导入课题、德育渗透、自主学练、启发引导、合作学练、巩固提高、小组展示、激励评价、愉悦身心。教师要采用行之有效的教学手段和方法，正确示范、精讲多练，突出学生的主体地位，让学生主动参与运动。
学校体育运动风险防控暂行方案 为顺利、出色的完成我校体育系列工作，我校认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的要求，积极开展阳光体育运动，落实每天校园锻炼一小时。为进一步加强学校体育运风险防控工作，保障学校体育工作依法、健康和有序开展，根据教育部《学校体育运动风险防控暂行办法》并结合我校实际，现提出以下学校体育运动风险防控暂行办法： 一、建立机制，责任到人。 学校建立体育工作安全管理机制，落实责任，责任到人。 组长：马金合 副组长：卫建中赵志刚王振辉 成员：王海生王乐乐 二、宣传到位，警钟长鸣。 要组织好教学教师，要宣传到学生。体育教学中的安全防范意识，要月月讲，日日讲，挂在嘴边，常抓不懈。宣传有力度，思想要统一，安全教育绝不敷衍了事，心存侥幸，但也不因噎废食，而放弃体育教学工作。 三、未雨绸缪，防范未然。 1、学校要经常性的对体育活动场地、器材、设备进行安全大检查，对已破损的体育器材、设备进行整理和整修，坚决杜绝使用有安全事故和隐患的器材设备。 2、教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作，严禁学生穿不符合要求的鞋、服上体育课。 四、严谨治学，一丝不苟。 1、教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。 2、建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿护的意识。 3、教师要备场地、备器材、备学生。特别是学生，对个别身体有不适和伤病的，要给予关心和了解，决不能盲目训练，要区别对待每位学生的运动量和训练强度。
体育部规章制度 总则 1.体育部系在学生会领导下的群众性组织。 2.体育部旨在丰富校园生活，增强体育氛围，活跃大学生课余文体 活动，磨练学生的身体和意志，开战各项体育活动竞赛及相关活动，加强同学间的友谊和团结，使全院广大学生成为德智体全面发展的大学生。 基本职责 3.广泛了解同学对院学生会体育部的意见和建议，及时汇报总结情 况并根据需要开展相应活动。 4.组织同学参加校级，院级的各项体育活动。 5.开展体育宣传活动，提高同学参加体育活动的积极性，增强体育 赛事的影响力。 组织机构 6.体育部设正部长一名，副部长一名，新生部委九名，连任部委四 名。 7.部长与副部长的权利与义务： 1）部长与副部长共同主持本部日常工作，并代表本部参加各种相关会议。 2）部长与副部长有组织召开临时会议的权利。 3）部长策划开展大型体育活动的权利。 4）副部长有协助部长开展活动及组织协调活动的义务。
5）部长与副部长有开展本部活动的义务。 6）部长与副部长必须遵守院学生会章程，有服从义务，维护学生会团结的义务。 8.部委的权利与义务 1）部委有参加体育部有关会议和各项活动的义务及提出活动计划，讨论工作计划的权利。 2）部委有积极参加体育活动，带动学院学生参加体育活动积极性的权利与义务。 3）部委有服从体育部安排开展活动的义务。 4）部委必须遵守体育部章程，全心全意为同学服务，维护本部团结的义务。 工作原则 9.团结协作原则。继承和发扬院学生会的团结互助精神，协助学生 会其他部门的工作。 10.实事求是原则。一切从同学们的实际情况出发，在工作中充分考 虑同学们的需求，并及时想主席团汇报。 11.制定工作计划，认真开展各项活动。 12.服从主席团的统一安排，积极配合其他部门工作。 例会制度 13.每次例会部委需提前十分钟到场，部长及副部长需提前十五分钟 到场。 14.每次例会采取签到制，禁止迟到
大型体育场馆的运营管理模式 一、大型体育场馆的经营模式 1、承包管理的经营模式 这种管理方式的前提条件还是体育场馆的建设投资主体为政府部门，政府部门对体育场馆具有所有权，政府部门通过招投标后，将体育场馆的管理权和经营权在一段时间内交由某一公司或者个人全权管理，体育场馆运作完全实行自负盈亏模式，政府不给于任何的补贴。对于承包后的体育场馆，要求不能改变其为普通群众提供大众健身服务的性质，必须保证为全民健身和运动训练提供场地服务，必要时也要承担体育竞赛的任务，但对所提供的各种服务都要收费，其收费标准一般由体育场馆的主管部门会同物价管理部门共同制订，并在合同书中约定，承包人必须严格遵照执行。这种经营模式，既减轻了政府部门的财政负担，也提高了体育场馆的对外开放利用率，国内目前采用此种管理方式的大型体育场馆还为数不多，我们称之为“托管”。这种经营模式的主要特点是出租体育场馆的经营权与管理权，以吸引大量的社会资金和先进的经营管理经验。实行此种经营模式的最终目的是希望利用社会资金和先进的经营管理经验来维持和改善体育场馆的运转，以获得相应的经济与社会效益。国内首都体育馆就是采用此种经营模式，要求每年完成350万利润，利润按2:3二5的比例分配，即20%作为场馆本身发展基金，30%上交管理部门，50%由承包方自主分配。
2、资本多元化的合作经营模式 这种经营模式的一种形式是政府作为大股东，以其对体育场馆的投资作为股份，再吸纳其它社会资金进行融资扩股，作为体育场馆前期建设和后期经营开发的补充资金，成立拥有体育场馆所有权和经营权的现代企业，具备独立法人资格的实体。这种经营模式的另一种形式是政府以体育场馆的土地，房屋或其他设施作为投资，其他投资者以现金，设备，管理等作为投资，携手合作经营管理体育场馆。无论哪种形式，这种经营模式的特点都在于通过投资各方的合作来解决体育场馆在前期的建设过程中或者后期的经营过程中资金缺乏，管理经验缺乏等难题。合作经营的各方以有限责任公司的组织形式来明确各方的投资风险与收益。收益按各自投资资本的比例分成，合作投资经营的模式营造了一种利益共享，风险共担的经营机制，有利于体育馆地经营管理水平的提高，更有利于我国的体育场馆事业发展。政府部门作为体育场馆内部企业的大股东，对该企业的重大事务具有决策权，保证了国家对大型体育场馆的政策性导向，有利于把握体育场馆的发展方向。这是一种较新的按市场机制运作的经营管理模式，国内的南京市全民健身中心是十运会配套场馆建设的重点项目，占地面积约1.4万平方米，总建筑面积约为7万平方米，总投资近2.6亿元。其中南京市财政局在三年内提供6000万元的资金，体育彩票公益金再提供6000万元的资金，剩余的资金全部采用市场机制来运作，将全民健身中心十五年的经营权转让给香港雅高公司，不仅获得建设资金7000多万元有效缓解了建设资金不足的困难，而且还带来了先进的经营理念和专业的管理团队，使之走上了现代化企业管理之路，为尽快收回建设成本和实现场馆的良好运转打下了坚实的基础。
空山乡中心小学体育运动风险防控暂行方案为进一步加强学校体育运动风险防控工作，保护学生、教师和学校的合法权益，保障学校体育工作健康、有序开展，根据教育部《学校体育运动风险防控暂行办法》（教体艺[2015]3号）和省教厅、市教育局有关要求，现制定以下暂行办法。 一、高度重视，充分认识体育运动风险防控的重要意义 积极开展学校体育运动、落实每天锻炼1小时是全面贯彻党的教育方针，落实依法治教、依法治校的具体体现，是促进青少年学生提升综合素质，促进身心健康、体魄强健和德智体美全面发展的重要途径。建立运动风险防控体制机制，逐步完善相关规章制度，加强学校体育运动风险防控，对于保护学生、教师和学校的合法权益，保障学校体育工作依法、健康和有序发展。 二、明确责任，努力实现体育运动风险防控的全面覆盖 学校体育运动风险防控应当遵循预防为主、分级负责、学校落实、社会参与的原则，明确责任，落实措施，构建风险防控网络，努力实现全面覆盖。 （一）充分发挥教育行政部门的指导监督职能 1.将学校体育运动风险防控作为教育管理与督导的重要内容，纳入工作计划，制订适合本地实际的学校体育运动指导意见或工作方案，学校建立完善防控机制，落实防控责任和措施。教育督导机构定期开展对学校体育运动风险防控的督导检查。 2.学校健全学生体育运动意外伤害保险机制，学校通过购买校方责任保险、在大型体育赛事活动中为参加学生购买意外伤害保险、鼓励家长
或监护人自愿为学生购买意外伤害保险等方式，完善学校体育运动风险管理和转移机制。 3.成立大型体育活动或体育比赛安全管理机构，制订安全应急预案，检查体育器材设施及场地，设置相应安全设施和标识，加强学生安全教育。 4.严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施，督促供应商按照规定要求完成安装，建立体育器材采购台帐并交付学校。 （二）充分发挥学校的组织和预防职能 1.建立和完善学校体育运动风险防控机制，学校校长是体育运动风险防控第一责任人。建立教务、后勤、学生管理、体育处（室）等校内多部门协调配合、师生员工共同参与的防控体系，制订和完善相关制度和体育运动伤害事故处理预案，明确职责，加强督促，落实要求。制度和预案应主动公示，接受家长和社会的监督。 2.认真检查和梳理学校存在的体育运动风险点，制订防控方案，落实防控措施。常见的学校体育运动风险主要有：①器材设施及场地风险（缓冲保护、铅球、上下台阶、石子石块、泥泞湿滑、急弯窄道、尖锐转角等）；②运动过程风险（极端天气、过量运动、异质学生、高空跃落、拥挤推搡、激烈碰撞、报复伤害、滚翻踢踏、、楼宇共振等）；③运动会与比赛风险（消防安全、交通安全、食宿安全、过量运动、打架斗殴、看台或临时建筑垮塌等）；④体育课教学风险（非运动服装、钥匙饰件、证章吊牌、手表小刀、极端天气、异质学生、器材的正确使用以及自制体育器材的安全性测试等）。 3.建立体育器材设施及场地安全台帐，加强安全管理、随时巡查和定期维护。所有体育器材设施使用完毕后应该回归原位的必须回归原保
时间活动名称组长原因分数
四川大学经济学院团委学生会体育部 规章制度守则 第一章总则 第一条为使部门工作落实到位，秩序井然，提高干事工作积极性，提升工作效率，特制订本规章制度守则。 第二条本规章制度守则适用于四川大学经济学院体育部所有人员。 第二章细则 第三条经济学院2013届体育部共12名干事、3名部长，采取小组式合作学习，干事共分为分为三个小组，每个小组两男两女，分组自行确定，每组自行推荐一名组长。 第四条常规事项 （1）例会、活动需按时到场，严禁迟到，确实因故未能按时参加，需事先向部长请假。 （2）活动任务安排时需听从部长安排。成员若有异议应提前提出，一经确定，不得活动期间擅自更改。 （3）禁止开会或活动时玩手机、抽烟。 （4）部门人员工作中的一切行为必须以部门利益为重，不做有损经济学院体育部形象及荣誉的事。 （5）干事工作时应积极主动，不得消极被动。 （6）部门人员之间应相互协作，和谐有爱。完成任务不能逾期。 第五条奖惩条例 （1）部长将对3个小组进行综合考勤评定，学期末评出优秀小组，给予一定奖励，评比事项如下。 （2）例会出勤：按照本守则中第四条（1）中规定行事，若出现无故迟到早退现象，该小组积分扣2分/人次；无故缺勤，则扣3分/人次；确实因为有事请假者，扣1分/人次。若出现无故迟到或缺勤情况，则由个人或小组（协商决定）购买“奶茶”，保证其余人员人手一份，于下次例会时分发完毕。
（3）活动任务：按照本守则中第四条（2）中规定行事，若出现擅自更改安排者，扣3分/人次；无故缺勤（有任务）或未完成，扣5分/人次；因故缺勤（事先请假）扣1分/人次。任务完成较出色的小组获取10分的加分。（注：加分部分由部长讨论评定，重点考察该小组成员在团队合作中的表现） （4）文案写作：新闻稿写作、工作总结、学期（学年）总结以个人为单位完成；策划书写作、PPT.制作以小组为单位完成，后二者未能按时交，则扣5分/次；若策划书、PPT.被部长讨论选用后，获得10分/次加分。（注：加分部分由部长讨论评定，重点考察策划书的创意点、可行性；PPT.内容的完整性、形式的创新性）（5）干事在平时的工作中若遇到问题无法解决，可向部长、主席反应，若对部门工作有建议，可当面向部长、主席提出，若得到采纳，给予该成员所在小组5分/次的加分。 （6）每个小组在本守则成立之时有100分的起始分，到学年末结算评比。 注释：此处“奶茶”仅为单位，主要在于沿袭以前体育部传统，考虑到奶茶是绝对不健康食品，建议以其他物品取代，具体物品由迟到者自行决定（例：豆浆、苹果、水笔、本子等等）。 第三章附则 第六条本规章制度守则自2014年2月26日起施行。 四川大学经济学院团委学生会体育部 2014年2月26日
阮庆学201000282047 体育赛事风险管理 1、前言 随着我国体育事业的不断向前发展，我国已经迈入了世界体育强国之林，各种国际、国内体育赛事在我国更是此起彼伏、迅猛开展起来。但事物发展与运动的规律告诉我们矛盾始终是对立统一的，任何繁荣的背后都暗藏危机，以往的经验也已证明，任何体育赛事都由于其不确定因素的影响，存在多种多样的风险，而这些风险的存又必然会给体育赛事的成功举办带来诸多不利后果。尤其是当前我国体育赛事正朝着商业化、市场化的方向快速发展，而市场经济下的体育赛事运作使其呈现出更加复杂化的特点，使体育赛事风险事件的发生率更大，产生的后果也更为严重。因此进行赛事的风险管理成本降低成为必需。 2、体育赛事风险的特征 2.1自然性突发事件 体育赛事活动受天气、台风等自然因素的影响。例如首届中国网球公开赛原定于2004年9月14日晚在北京网球中心举行隆重的开幕式，由于当天持续降雨，在无限期推迟各场比赛后，组委会向媒体宣布被迫取消了原定于当晚举行的中国网球公开赛开幕式。 2.2事故灾难
如交通事故、场馆建筑及设施安全事故、运动员在比赛过程中的伤亡事故、爆炸、人为火灾等，通常与科技发展的负面作用和人为失误有关。如在2004年北京马拉松比赛中，共计有13名参赛运动员途中被紧急送往医院抢救，其中两男子猝死。 2.3公共卫生事件 由于中国突发非典疫情，原定2003年9月到lO月闻在中国举行的女子足球世界杯比赛易地举行。为了筹办2003年女足世界杯，中国组委会、福特宝公司和地方组委会共投入8952万元人民币。2.4社会安全事件 从1902年4月5日到2000年7月9日近100年间，仅国际足联有记载的球迷骚乱事件就达到了二十多起。世界各地共发生了23起球迷伤亡事件，死亡的总人数至少有1380人。例如：1985年5月19日，中国足球队在北京工人体育场1：2输给香港队。比赛结束后，许多观众压抑不住内心的郁闷，情绪激动，要求与中国足协领导对话，在场外拦截外宾、掀翻汽车，甚至殴打民警，酿成了震惊全国的“5．19”事件。 2.5恐怖袭击、危害国家安全事件 1972年慕尼黑奥林匹克运动会发生了震惊世界的“慕尼黑奥运会惨案”，有11名以色列运动员被恐怖分子屠杀。 2.6人员安排 2.6.1委托代理 无论是赛事高管人员还是一般工作人员，都是接受赛事组委会的
精品公司企业制度，欢迎参使用 体育活动规章制度 为了进一步落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，深化“热爱生活，和谐发展”的办学思想，推进学校体育教育工作，促进学生身心健康发展，培养学生个性特长，提高学生整体素质和学校各项体育工作的正常开展，结合我校实际，特制定体育工作制度： 一、增强对体育工作重要性的认识 学校体育工作是素质教育的重要组成部分。深刻认识加强学校体育工作，促进学生健康成长，是贯彻“热爱生活，和谐发展”办学思想的必要途径，也是学校实施素质教育的重要内容。要牢固树立“健康第一”的指导思想，认真研究解决学校体育工作中存在的实际问题，制定切实可行的措施，确保学生接受体育教育和参加活动的权利，把学校体育工作抓紧、抓实、抓好。 二、全面实施体育课程标准 学校体育课时的落实，积极推进课程改革，按照课程标准要求，开发学校体育文化资源，丰富校本课程形成特色。体育、课要选择能有效增强学生体质健康、提升综合素质的教学内容，并遵循学生身心发展规律、运动技能形成规律组织教学，改革教学方式方法，强化体育、技能的教学。体育课要有
适宜的运动负荷，坚持身体素质课课练，加强体能练习，培养学生自锻能力、创新能力，锤炼强健体魄，保持体育学科实践性的特色。同时，要关心重视体弱学生，组织学生参加适当保健活动。 切实落实学生每天一小时体育活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富的课外体育活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育与德育、智育和谐发展。高度重视学校体育活动中安全教育及防范工作，细化安全措施，强化安全机能教育，加强卫生监督，严防意外伤害事故发生。 三、着力提高体育教师的专业素养 学校要根据体育课时所占学校教学总时数的比例和课程内涵扩大、工作量增加的实际，配备体育教师，满足学校体育教学的基本要求。 充分发挥教研组的主动性，加强教学管理，定期开展教学研究活动，更新教学理念，深化课程改革，不断创新、改进教学方法，提高教师教学能力和教学水平。 四、加强学校体育场地和器材设施建设 体育场地和器材设施是开展学校体育工作的基本条件，学校加大经费投入，加快设施建设和器材配备，满足体育教学和课外体育活动的需要。
学校 体育运动风险防控制度 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，防范学校体育运动风险，保护学生、教师和学校的合法权益，保障学校体育工作健康、有序开展，根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《侵权责任法》等法律，制定本制度。 1、成立以校长任组长学校体育运动风险防控领导小组，各部门共同参与，协调配合，负责学校体育活动时的安全预防和应急处理。 2、依法积极开展学校体育运动，增进学生体质健康水平，保证学生在校的体育活动时间，不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。 3、强化安全防范意识，教师在体育课教学、体育活动及体育训练前，要认真检查体育器材设施及场地，对技术难度较大的动作要按教学要求，详细分解、充分热身，并采取正确的保护与帮助。 4、体育教师负责对学生的体育锻炼技术指导和安全保护工作指导，教会学生懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故，提高学生的自我保护和互相保护的能力。 5、体育场地和器材等设施要符合体育活动安全和体育卫生标准要求。 6、加强安全教育,利用体育课、宣传栏、广播、校园网等对学生加强体育活动知识与安全健康的宣传教育。 7、每年组织一次学生健康体检，建立学生健康档案，纳入学籍档
案管理，涉及学生个人隐私的，学校需为其保密。 8、购买校方责任保险、鼓励家长自愿为学生购买意外伤害保险。 9、对不适合参与体育课或统一规定的体育锻炼的学生，学校和教师根据情况减少或免除其体育活动。 10、学生在参加体育活动时，需穿运动服和无跟软底鞋，严禁佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。 11、定期对器材进行检查、维护、保养和维修，做好体育设施使用安全的详细记录。 12、定期召开安全会，对体育活动和器材设施的使用情况进行总结。 13、保持体育活动场地的卫生与整洁，学生的衣物要放于学校指定地点，防止对塑胶跑道、体育器材和活动人员的伤害。 14、组织学生参加跨地区体育活动和体育比赛时，根据活动或比赛要求向学生及家长提供安全告知书，获得家长书面反馈意见。 15、大型体育活动或体育比赛需要第三方提供交通、食品、饮水、医疗等服务的，要选择有合格资质的服务机构，依法签订规范的服务合同。 16、体育运动伤害事故发生后，按照体育运动伤害事故处理预案要求及时实施或组织救助，并及时与学生家长进行沟通。情形严重的，要及时向主管教育行政部门报告。
体育部工作规章制度 （初定） 为了进一步强化内部管理，增强体育部的内部凝聚力，提高体育部的战斗力，加强日常工作的管理，更好的开展本部门各项工作，结合本部门实际情况，特制定此工作规章制度。 一、岗位责任制 第一条体育部各成员要明确自己的工作岗位，做好自己的本职工作。工作中实行部长、副部长责任制，工作中，哪个环节出现问题，相应的负责人应承担相应的责任。 第二条各成员做好工作计划，由部长汇总。制定出学期工作计划，及时做好总结，及时发现问题，并及时处理。 第三条各成员均应以大局为重，服从统一安排，完成好自己的本职工作。 二、会议制度 第四条每周周二11：45在T4召开体育部全体成员会，全体成员必须准时参加。如有特殊情况，将临时通知。 第五条会议开始前，应按时点到。 第六条每次例会，由部长做上周工作总结，并部署本周工作。 第七条副部长做具体工作安排。 第八条部长秘书做好本次会议记录。 第九条会后，给予时间提出相应疑问，并讨论。 第十条每次例会，任何人不得无故缺席、迟到，有事应在会前向部长请假，并附带请假条及班主任签字。第十一条对连续无故缺席例会两次者，给予警告，连续无故缺席三次者，应给予相应处理。 第十二条会议上应保持安静，有事举手，经部长同意后，方可起立发言。 第十三条任何人不得做与会议无关的事项，认真做好会议记录。 三、值勤制度 第十四条工作中，度严格执行上级指示，不得拖延，切实落实不打折扣。 第十五条值勤时，必须佩戴值勤牌。 第十六条执勤过程中，不得与学生发生任何冲突，有事及时向上级反映，不得擅自处理。 第十七条工作中，必须做到公平、公正，严禁因公徇私。 四、加分制度 第十八条按时、公平、公正发放成员月基本工作分。 第十九条部门其它工作，应给予另外相应加分。 第二十条加分单必须由部长管理，签发必须经过部长审核。 二十一条加分标准应严格遵循《学生会各部门加扣分制度》。 五、扣分制度 第二十二条对于值勤时的扣分，应严格遵循《学生会各部门加扣分制度》执行。 第二十三条对于工作中有违反工作制度者，应视情节给予相应扣分。 六、奖励制度 第二十四条对每个月在工作中表现优秀者，应给予除月基本工作分外的额外奖励加分。 第二十五条每期期末，根据平时工作表现，给予相应评优评先。 对有违反以上规章制度者，按相关条例给予相应处置，一视同仁！！！ 体育部
机电学校体育运动风险防控暂 行办法 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
机电学校体育运动风险防控暂行办法 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 机电学校为防范学校体育运动风险, 保护学生、教师和学校的合法权益, 保障学校体育工作健康、有序开展, 根据《义务教育法》《未成年人保护法》《侵权责任法》等法律, 特制定本办法。 一、职责 1、建立校内多部门协调配合、师生员工共同参与的学校体育运动风险防控机制, 制订风险防控办法和体育运动伤害事故处理预案, 明确教务、后勤、学生管理、体育教学等各职能部门的职责, 组织和督促相关部门和人员履行职责, 落实要求。 2、严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施, 没有国家标准和行业标准的, 应当要求供应商提供第三方专业机构的安全检测及评估报告。建立体育器材设施与场地安全台帐, 记录采购负责人、采购时执行的标准、使用年限、安装验收、定期检查及维护情况。 3、体育器材设施应当严格按照安装要求, 由供应商负责完成安装, 安装完成后学校应当进行签收, 签收结果记录在体育器材设施与场地安全台帐中。 4、安排学生健康体检, 建立学生健康档案, 按照《中小学生学籍管理办法》规定, 纳入学籍档案管理。学生新入学, 应当要求学生家长如实提供学
体育工作制度 青山镇中心小学 体育教师课堂常规 一、体育教师在课前必须做到： 1、每学年初一周内要制定好教学工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)，由教研组长审查、签字。 2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改，教研组长定期查阅。 3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。 4、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。 5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。 二、体育教师在体育教学过程中必须做到： 1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。 2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。 3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。 4、每次课都要安排学生进行必要的8～10分钟的适量的准备性练习；激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。
5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；加强安全保护措施。 6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；练习密度和运动量合理。 7、运用好教育手段，及时、有针对性地向学生进行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。 8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。 9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；布置适量的课外作业；安排好收放器材工作。 三、体育教师在课后必须做： 1、认真写好课后小结或分析，以改进和提高教学工作质量；积累教学素材和经验。 2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。 3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。 学生体育课常规 一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。 二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。 三、上课铃响，教师准时上课。 1、注目礼或师生问好。 2、体育委员报告出席情况。 3、检查着装，安排见习生活动内容。
学校体育运动风险防控暂行方案为顺利、出色的完成我校体育系列工作，我校认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的要求，积极开展阳光体育运动，落实每天校园锻炼一小时。为进一步加强学校体育运风险防控工作，保障学校体育工作依法、健康和有序开展，根据教育部《学校体育运动风险防控暂行办法》并结合我校实际，现提出以下学校体育运动风险防控暂行办法： 一、建立机制，责任到人。 学校建立体育工作安全管理机制，落实责任，责任到人。 组长：马金合 副组长：卫建中赵志刚王振辉 成员：王海生王乐乐 二、宣传到位，警钟长鸣。 要组织好教学教师，要宣传到学生。体育教学中的安全防范意识，要月月讲，日日讲，挂在嘴边，常抓不懈。宣传有力度，思想要统一，安全教育绝不敷衍了事，心存侥幸，但也不因噎废食，而放弃体育教学工作。 三、未雨绸缪，防范未然。 1、学校要经常性的对体育活动场地、器材、设备进行安全大检查，对已破 损的体育器材、设备进行整理和整修，坚决杜绝使用有安全事故和隐患的器材设备。 2、教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作，严禁学生穿不符 合要求的鞋、服上体育课。 四、严谨治学，一丝不苟。 1、教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。 2、建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿护的意识。 3、教师要备场地、备器材、备学生。特别是学生，对个别身体有不适和伤病的，要给予关心和了解，决不能盲目训练，要区别对待每位学生的运动量和训
体育部规章制度及主要工作 体育部简介： 体育部是组织开展群众性体育活动，给同学们提供展示自己特长的舞台。活动开展是以丰富同学的课余生活、提高同学的身体素质为出发点，组织本院学生参加各项体育活动，并结合实际需要，开展各项具有创造性的体育活动。并负责举办各类大型赛事，如男女篮球联赛，足球联赛，排球联赛，体育节运动会等等。体育部在重视比赛可观性的同时，也重视体育运动的普及性。凭借经典活动，掀起学生体育运动的一次次热潮。本着：“服务同学，锻炼自我”的宗旨，积极完成院里所需的各项工作，充分发挥本部的积极性，尽最大的能力作要好本职工作。因此，必须要在充分发挥其积极性的基础上，与强有力的制度来协调内部工作，实行以下条例： 管理制度： 第一条：学生会体育部是在团总支领导下，系学生会指导下，隶属于学生会的学生部门。 第二条：体育部各成员应服从主席团的统筹安排，并积极完成本部门工作，同时配合学生会其它部门开展工作。 第三条：学生会体育部由一名部长、四名副部长组成。 第四条：体育部部长是本部门的负责人。部长要严格遵守学生会部长职责，全面主持本部日常工作。 第五条：副部长应全力协助部长制定和出台相关政策和制度及其日后的完善工作，组织人员做好会议记录，协助部长拟定各项规章制度，落实各项具体工作。 第六条：体育部全体成员在学生会工作期间应服从领导的指挥,听从部长的安排; 要本着不怕苦,不怕累的牺牲精神,善始善终，积极努力地完成各项工作。 第七条：在工作期间，不得迟到、早退、无故缺席，如有特殊原因，需向部长请假批准；出现问题或困难时应该及时向上级提出，并尽快得出解决方法，保证工作的继续。 第八条：成员对老师要做到尊敬、谦逊；对同学要做到礼貌，认真，耐心。 第九条：全体成员在学习方面，应做到不迟到、不早退、不旷课，要将学习与学生会工作兼顾得当，恰当地处理两者的关系。 第十条：既入本部，即都为兄弟姐妹，并无严格的职务、阶级之分。部长、副部长有何不当之处，每个人都可提出合理的建议。部长、副部长应耐心接受，积极改善。
廉政风险防控机制工作制度 为进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，降低我大队全具体工作人员在执行公务和日常生活中可能发生的腐败风险，着力营造风清气正的社会环境，特制定此工作制度细则：一、前提预防阶段 （一）思想道德风险防范预防措施 思想道德风险防范要以廉政教育、谈心活动、人文关怀为主要措施。 1、廉政教育 抓好三个层级的教育。一是中心组理论学习；二是中层以上管理人员的学习；说那是党员日常教育。 （1）廉政教育可以采取举办培训班、报告会、廉政党课、参观、警示教育等多种形式。 （2）各基础当组织每季度开展一次廉政教育，每次不得少于一小时。 （3）各基层党组织要建立党员干部廉政教育工作台帐，记录廉政教育工作计划安排、阶段总结以及开展教育的时间、地点、参加人员、教育内容、讨论发言等情况。（4）各基层级人员，尤其是对于领导干部要自觉参加政治理论学习，即使记录学习笔记，撰写学习心得。 通过加强以上三个层级的及哦啊与活动，坚定理想信念，筑牢思想道德防线，党员干部队伍的政治素质和道德修养得到
提高。 2、谈心活动 大队党委通过开展谈心活动，加强党员干部之间的思想交流，及时掌握党员干部的思想动态，听取群众对党员干部的意见建议，增进团结，相互促进，改进工作。谈心活动，要与提高个人素养，改进工作作风，提高工作效率，提升工作业绩，推进廉政建设相结合。 （1）谈心活动，由大队党委负责组织，以党组织为单位进行。可采取集体廉政谈话、个别谈心、互帮互助等形式。（2）各党组织可定期组织谈心活动。当党员干部出现工作效率不高、工作表现不佳等情况，以及当面临职务、岗 位变动，或遇有重大事项发生时，党组织负责人应及时 安排此类活动，了解和掌握党员干部的思想变动。（3）各党组织负责人与所管辖的党员干部每年谈心应不少于2次，谈心活动的开展情况应做好记录，以备检查。（4）党委全年要征求群众意见两次，通过以问卷调查、座谈会、设置意见箱等形式，广泛听取群众对大队党政领 导班子、各部门的意见建议，来持续改进镇党委、政府 各方面的工作，从而到达：政令畅通，行动一致；制度 健全，保障执行；团队协作，效率提高；廉洁奉公，促 进发展；群众满意，社会和谐。 3、人文关怀
建设及管理系体育部部门规章制度 一：部门介绍 体育部是系学生工作处指导下，系学生会领导下群众性组织。体育部的宗旨是丰富校园生活，增强体育运动氛围，活跃大学生课余文体活动，开展各项体育竞赛及相关活动，加强同学间的友谊和团结，使全系同学成为德智体美全面发展的合格大学生。 二：部门职责 （1）体育部负责建管系的早操检查工作，监督各班早操的正常开展。（2）广泛了解广大学生对院体育部的意见和建议，及时汇总情况并根据需要开展相应的活动。 （3）协调、监督篮球、足球、羽毛球级其他类型体育活动的日常训练工作。 （4）开展体育运动的宣传活动，提高同学参与体育活动的积极性，增强体育赛事的影响力。 （5）组织校内各种友谊赛事，加强我系凝聚力与战斗力，促进与其他系的交流与合作。 三：部门管理制度 （1）工作时严肃认真，做到积极主动、客观公正，不得借故推脱、抵制工作任务或采取怠慢态度。
（2）工作时（一般为早晨6：40~7：10，其他活动另行安排）先到负责人处签到，不得无故缺勤，有事需事先请假，并说明原因，如在一学期内无故缺勤三次者将视为自动退出本部门。 （3）工作严格按照负责人布置的工作进行，要及时完成各项任务，工作是应注意时效和方法。 （4）开展活动时，所有成员必须提前10至15分钟到达现场。有事提前一天请假。活动后部门成员对工作进行总结。 （5）所有成员工作时须佩戴工作证，不得无故不带。 四、早操管理规定 1）.签到工作流程 a．体育部内部成员6：50之前到达签到地点； b. 领取各班的签到表；做好签到准备。 c. 6：55各就其位开始签到（大一）。 7：00各就其位开始签到（大二、大三） d. 签到完成必须整理当天的数据及得分情况，开始体育部晨 会，提出签到中遇到的问题及解决方案 e. 解散 注意事项: 体育部成员必须佩戴体育部工作牌，不得迟到、早退。工作中注意工作方式、打分采取公平公正的原则不偏袒。 2）. 签到工作评分标准： 体育部常规签到分为做操和跑操以及签到三个部分，其中大
学校体育管理制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。 体育常规应根据各校的实际情况下制订，无须强求一律。常规条文的制定应明确具体，其内容包括师生两个方面，一般有以下几点： （一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制订教案，了解学生的情况，场地，器材的准备，安全设施和清洁卫生工作，以及服装的准备等。 2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课，课前由体委或学生主动向教师说明，教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生上课前分钟到达操场，等力实上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体委进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务内容等。 2、学生上课时的服装，鞋帽等规定。 3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师提出的要求和体委的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成任务。
5、课后结束时，进行泔小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容，布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分，课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去，为此我们提出了以下要求：（一）、体育教师坚持岗位制，每周一名教师值周统一指挥，其它教师到现场督促学生认真做操。 （二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位，课间操时间一律停止处理与之无关的日常工作，配合值周教师完成值周工作。（三）、课间操的管理应与学校德育处紧密配合，每学期要有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有课间操的评分表，学校要有专人负责资料的管理整理，并给学校的管理提供高度的依据。 （四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查，维修，保证课间操的音响效果。
YF-ED-J5153 可按资料类型定义编号 机电学校体育运动风险防控暂行办法实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
机电学校体育运动风险防控暂行 办法实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 机电学校为防范学校体育运动风险，保护 学生、教师和学校的合法权益，保障学校体育 工作健康、有序开展，根据《义务教育法》 《未成年人保护法》《侵权责任法》等法律， 特制定本办法。 一、职责 1、建立校内多部门协调配合、师生员工共 同参与的学校体育运动风险防控机制，制订风 险防控办法和体育运动伤害事故处理预案，明 确教务、后勤、学生管理、体育教学等各职能
部门的职责，组织和督促相关部门和人员履行职责，落实要求。 2、严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施，没有国家标准和行业标准的，应当要求供应商提供第三方专业机构的安全检测及评估报告。建立体育器材设施与场地安全台帐，记录采购负责人、采购时执行的标准、使用年限、安装验收、定期检查及维护情况。 3、体育器材设施应当严格按照安装要求，由供应商负责完成安装，安装完成后学校应当进行签收，签收结果记录在体育器材设施与场地安全台帐中。 4、安排学生健康体检，建立学生健康档案，按照《中小学生学籍管理办法》规定，纳
体育工作管理规章制度 1。体育工作管理及规章制度 第一章总则 学校体育工作的基本任务是：指导学生锻炼身体，增进学生身心健康、增强体质，使学生掌握体育的基本知识和运动技能，学会科学锻炼的方法，养成经常锻炼的习惯，逐步提高运动技能水平，向学生进行共产主义思想和道德品质教育，增强组织纪律性，树立良好的体育道德风尚和集体荣誉感，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。 第一条、为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。 第二条、学校体育工作是指学校体
育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育比赛。 第三条、学校体育工作应坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取其他学校体育的有益经验，积极开展阳光体育工作。 第四条、学校体育工作应当面向全体学生，积极推行《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能评价标准》的活动。 第五条、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，开展多种形式的强身健体活动，提高教学质量，形成学校的体育特色。 第六条、学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报
学校教务处备案，记入学生健康档案。 第二章课外体育活动 第一条、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。每周安排五次大课间活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间。 第二条、在学生中认真推行《国家学生体质健康标准》、《广东省中小学生体能评价标准》。 第三章课余体育训练与竞赛 第一条、学校在体育课教学和课外体育活动的基础上，根据条件建立学校各种运动队，开展多种形式的课余体育训练，保证训练时间、场地、经费，提高学生的运动技术水平，并积极参加各级各类体育竞赛活动，力争取得优良成绩。 第二条、教师应制定课余体育训练计划，重视对政策的管理，努力克服训练中的盲目性和随意性。对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的
小学体育教学常规要求 （一）课前准备 1、教师应认真钻研体育课程标准和省编教材。结合本校实际情况，制定学年、学期、单元、课时等体育工作计划。 2、要从素质教育的要求出发，以学生为主体，认真备好室外实践课和室内体育课(体育基础知识、保健与卫生)。规范、工整地写好教案，做到备学生、备教法、备学法、备场地器材、备天气、备练习。每个教师应有两周的备课提前量，要填写授课班级和上课时间。 3、教学目标要准确，针对性强，教材内容的搭配要科学，场地安排要得当，时间分配要合理，练习密度和运动负荷须适宜。要掌握教材的重点、难点。 4、教师要认真做好课前准备。检查和安排好场地器材，制作投影片(多媒体课件)，确保体育课安全、正常进行。 （二）课堂教学 5、教师应穿运动服和运动鞋，带哨子，提前两分钟到达上课地点。预备铃响，由体育委员整队，检查人数，报告老师，上课前师生互相问好，下课时师生相互道别。 6、学生必须穿适合体育运动要求的宽松、轻便服装和运动鞋上课，不带妨碍体育锻炼的物品，身体有病和女生例假均应课前请假，教师应针对不同的情况安排适当的体育运动和助理工作或见习。 7、充分发挥教师的主导作用，精心选择教学原则、教法手段，特别要注意学生活动和学法指导，充分体现以学生为主体的、培养创新精神和实践能力的课堂教学要求，达到全体学生身体素质全面提高的目的。 8、重视安全教育，加强安全措施。组织练习前，要讲清练习方法、要求及注意事项。体操课，要教会学生保护帮助方法。复习和考核时，也要有人保护，确保万无一失。
9、上理论课时，要充分运用电化教学手段，教材内容围绕中心，突出重点，力求语言形象生动。板书简洁、明确、规范。 10、根据体育课特点，利用教材进行德育渗透。进行社会主义、爱国主义、集体主义、团结友爱、意志品质、体育道德、人际关系等思想教育，充分调动学生体育锻炼的积极性和自觉性，把思想教育寓教于体育教学中。 11、要根据学生的年龄、性别、生理、心理变化规律，科学合理地安排练习密度和运动生、心理负荷。具体指标如下： 全课练习密度：25%～40%，基本教材练习密度20%左右。全课平均心率：小学120次/分～145次/分左右，中学105次/分～130次/分左右，强度指数1.3～1.6。 12、注重每堂课的信息反馈，认真写好课后小结。 （三）作业与测评 13、认真布置课外体育锻炼作业。利用课余和每周的体育课外活动时间，将体育课上学到的技术加以复习、巩固、提高。 14、认真组织考查、考试。每学期初要将本学期体育课的考查、考试的内容、标准告诉学生，考查考试做到严密组织，坚持标准。体育成绩的评定按照课程标准的要求执行。每学期应对各班男女生的体育成绩，用表格进行统计、分析并做好教学小结。 （四）课外指导 15、认真制定课外体育活动和体育运动训练竞赛计划，抓好广播操和课外体育活动。 16、做好运动队的选材、组队、训练、竞赛工作，为高一级学校输送后备人才。 17、积极开展适合学校特点的小型多样的体育竞赛。 二、北师大大兴附小体育教学基本要求 （一）体育教师应根据课程标准、教材，针对所教班级学生的基本情况、学校环境条件、季节气候特点等方面实际，制订出切实可行的学年、学期体育工作计划，并确定