简答题
A、近代中国战争
1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？
答：1840英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国历史的发展从此发生重大转折；通过一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权，中国的主权和领土遭到破坏；中国的社会性质开始发生变化，中国逐步成为半殖民地半封建国家，开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。因此鸦片战争成为中国近代史的起点。
2、怎样理解辛亥革命是近代中国的历史性巨变？
答：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府；给人们带来一次思想上的解放；促使社会经济、思想和社会风俗等方面发生积极变化；不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
3、辛亥革命为什么失败了，它的失败说明了什么？
答：（1）辛亥革命的失败有主观和客观两方面的原因。主观原因是资产阶级的软弱性和妥协性，客观原因是中外反动势力的联合绞杀。（2）其中主观原因是最主要的，体现在：第一，没有提出彻底反帝反封建的革命纲领；第二，不能充分发动和依靠人民群众；第三，不能建立坚强的革命政党。（3）辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国方案行不通，先进的中国人需要进行新的探素和谋求新的出路。
4、中国抗日战争取得胜利的原因是什么？
2答：（1）中国共产党在全族抗战中起到中流砥柱作用。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想，对抗日战争发挥了重要作用。（2）中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族战争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。（3）中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持分不开的。
6、近代反侵略战争失败的教训是什么？
答：近代中国反侵略战争失败留给我们深刻的教训：
第一，在中国近代，要争取国家独立和民族富强，必须改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度。帝国主义侵略是造成中国人民巨大灾难的根源，与此同时，腐败的清正浮也失去了领导中国人民进行反侵略战争胜利的能力和资格。而清政府之所以丧
失了这种能力，从根本上说，是封建专制制度造成的。因此，反对帝国主义侵略，同时又要推翻腐朽的封建专制制度，是历史赋予中国人民的两大历史任务。
第二，落后就要挨打，要取得反侵略战争的胜利，需要在科学技术方面奋起直追，需要进行现代化建设。但现代化建设的前提是民族独立和人民解放，不推翻帝国主义对中国的反动统治，就没有进行现代化的前提和条件，难以使国家真正强大起来。
4、辛亥革命前，统治中国的是腐朽的清王朝，是持续了两千多年的封建君主专制整体。辛亥革命后，以孙中山为首的资产阶级革命派建立了中华民国，确立了资产阶级的共和整体。尽管这种整体后来名存实亡，但这毕竟引起了近代中国的历史性巨大变化；（1）推翻了清王朝的反动统治，沉重地打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。（2）结束了在中国延续两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府，使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。（3）给人们带来依次思想上的解放。（4）促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。
B、两大任务，中国革命取胜
１、简述近代中国的两大历史任务及其相互关系。
答：近代以来中华民族面临的两大历史任务是争取民族独立、人民解放，和实现国家富强、人民共同富裕；这两大任务是互相区别又互相紧密联系的。争取民族独立和人民解放，是实现国家富强和人民富裕的前提，后者是前者的必然结果。
2、中国革命取得胜利的基本经验是什么？
答:. 中国革命取得胜利的基本经验：第一建立广泛的统一战线；第二，坚持革命的武装斗争；第三，加强党的自身建设。革命的根本问题是政权问题。总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。这个专政必须和国际革命力量团结一致
C、左倾
1、20世纪30年代前后。中国共产党内为什么会连续出现三次左倾错误？
答：这一时期党内连续出现“左”的错误决不是偶然的，有着深刻的社会历史原因：一是八七会议以后党内“左”倾情绪始终没有得到认真的清理。二是全党的马克思主义理论水平不高, 缺之实践经验和中国革命规律的了解; 不善于把马克思主义中国化。
三是共产国际对中国共产党内部事务的干预和瞎指挥
D、新中国成立
1、新中国成立以来取得了哪些历史成就？
答:.从新中国成立到现在，取得了举世瞩目的成就：第一，从争取经济独立到建设社会主义现代化国家。第二，从赢得政治独立到建设社会主义民主政治。第三，从发展新民主主义文化到建设有中国持色的社会主义文化。第四，从打破封锁到全方位对外开放。第五，从小未加步枪到逐步实现国防现代化。
２、为什么说中华人民共和国的成立开创了中国历史的新纪元？
答：帝国主义列强压迫中国人民的历史结束；本国封建主义、官僚资本主义统治的历史结束；
军阀割据混战的历史结束；从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件；中国共产党成为全国范围内的执政党。总之，中华人民共和国的成立标志着半殖民地半封建社会结束和新民主主义社会在全国范围内建立，近代以来求得民族独立和人民解放的任务基本完成。
E、社会改造
1、为什么说完成社会主义改造是中国历史上最伟大最深刻的社
会变革?
答：（1）1956年，随着社会主义改造的基本完成，社会主义基本经济制度中国全面建立起来了。这是中国进入社会主义社会的最主要的标志。（2）社会主义改造是在生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大变革，它对生产力的发展直接起到促进作用。（3）社会主义改造的胜利，为中国全面进行社会主义建设奠定了基础，开辟了道路。（或以学生读本答案亦可）
F、十一届三中全会
１、为什么说中共十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史转折？
1、答：（1）1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开。中共十一届三
中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价
了关于真理标准问题的讨论，并且断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，中心确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。
（2）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会结束了粉碎“四人帮”后两年在徘徊中前进局面，开始了中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的序幕。以这次全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。
论述题：
一、抗日战争
１、为什么说中国的抗日战争是神圣的民族解放战争？
答：（1）灭亡中国，是日本帝国主义的既定国策。中国人民同日本帝国侵略势力的斗争，是20世纪30年代后期和40年代前期的一场“决死的斗争”（3分）。（2）日本帝国主义在中国实行的残暴殖民统治，使中华民族遭受了无比深重的难。中华民族的抗日战争，是捍卫民族生存权丶发展权的神圣的民族解放战争（3分）。（3）面对日本的侵略，中国共产党率先举起武装抗日的旗帜。并直接领导了东北人民的抗日战争。卢沟桥事变后，面对亡国灭种的严重威胁，全民族同仇敌忾，奋起抵抗，表现了伟大的爱国主义精神和不甘屈服丶自强不息的英雄气概（4分）。（或以教材第127页4条意义也行。）
２、中国人民抗日战争胜利的意义和基本经验是什么？
２，意义：彻底打败了日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整；促进了中华民族的觉醒；促进了中华民族的大团结，弘扬了伟大的民族精神；对维护世界和平产生了巨大影响。
经验：全国各民族的大团结是中国人民战胜困难的力量源泉；以爱国主义为核心的伟大民族精神是胜利的重要思想保证；提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证；中国人民热爱和平同时又决不惧怕战争；中有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫自己的生存和发展权利，创造美好未来。
3、为什么说中国共产党是中国人民抗日战争的中流砥柱？
答：中国共产党不仅率先举起武装抗日的旗帜，而且制定了全面的全民族抗战的路线和持久
战的战略方针，为坚持抗战、争取胜利指明了方向（3分）；开展独立自主的敌后游击战争，开辟和巩固、扩大抗日根椐地，对坚持抗战、争取胜利发挥了伟大的战略作用（3分）；组织和推动国民党统治区的抗日民主运动，这对于激发大后方人民的爱国热情、坚持国共合作抗日的局面和支援抗战前线等，都发挥了重要作用（2分）；采取正确的方针，坚持、巩固和扩大抗日民族统一战线，为坚持抗战、争取胜利提供了重要的政治基础（2分）。
二、中国共产党
1、为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？
答：１，首先，中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队（3分）；其次，中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想（3分）；再次，中国共产党的成立，使中国革命有了新的革命方法、新的革命目标和更广泛的革命动力（2分）；为实现中华民族的伟大复兴创造了根本的前提条件（2分）。
2、以毛泽东为主要代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？
答：（1）大革命失败后，国民党建立了代表大地主大资产阶级的反动政权，中国半殖民地半封建的社会性质没有变。在白色恐怖下，中国革命转入低潮（2分）。（2）但是，中国共产党人没有屈服，决定以武装革命反对武装的反革命。以毛泽东为代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，逐渐探索和开辟了农村包围城市、武装夺取政权这条革命新道路。毛泽东不仅在实践中首先把革命的进攻方向指向农村，而且在理论上阐明了工农武装割据是中国革命的必由之路（5分）。（3）农村包围城市、武装夺取政权理论, 是以毛毛泽东为代表的中国共产党人同当时党内盛行的把马克思主义教条化和把共产国际决议、苏联经验神圣化的错误倾向作斗争, 科学总结大革命失败后中国共产党领导的红军和根据地斗争经验基础上形成的。这是马克思主义在中国的创造性的运用和发展(3分)。
三、马克思主义
1、中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？
答：（1）中国先进分子选择马克思主义指引的道路，是他们经过长期的、艰苦的探索之后的所作出的必然选择。在新文化运动时期，中国先进分子在探求救国新思想和宣传西方资产阶级民主主义屡遭失败时，就已经开始对它有所怀疑和保留（3分）。（2）十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，使中国先进分子有到了民族解放的新希望；它推动中国先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义（3分）。（3）十月革命后、主要是在五四运动前后的中国思想界，就产了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产主义思想的知识分子。这些中国的先进分子经过对五四时期各种思潮反复的比较、推求，才选择了马克思主义的科学社会主义的（4分）。
四、社会主义建设
1、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选
择？
答：（1）中华人民共和国的成立, 标志着争取民族独立和人民解放历史任务的基本实现。为了实现国家的繁荣富强,必须进行现代化建设。但近代以来的历史表明, 资本主义工业化道路在中国行不通。为了实现工业化和现代化, 中国必须走社会主义道路(2分)。（2）中国之所以走社会主义道路的主要原因有：第一, 社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大, 它是实现国家工业化的主要基础。第二, 资本主义经济力量弱小, 不可能成为中国工业起飞的基础。第三, 对个体农业进行社会主义改造, 是保证工业发展和实现国家工业化的必要条件。第四, 当时的国际环境也促使中国选择社会主义(6分)。（3）通过社会主义改造, 中国共产党创造性地完成了从新民主主义到社会主义的过渡, 实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革, 开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程(2分)。
2、中国共产党人在1956年至1957年的早期探索中对社会主义
建设有哪些理论建树？
答：（1）《论十大关系》的发表，是以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自已的社会主义建设道路的标志，它在新的历史条件下从经济和政治方面提出了新的指导方针，为中共八大的召开做了理论准备（3分）。（2）中共八大路线是正确的，它为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。中共八大后，中国共产党在探索中又提出一些重要的新思想，如“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”等(3分)。（3）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表。它创造性地阐述了社会主义社会矛盾学说, 是对科学社会主义理论的重要发展, 对中国社会主义事业具有长远的指导意义(4分)。
３、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？
答：（1）近代以来，中国面临着争取民族独立、人民解放和实现国家的繁荣富强即实现国家经济的现代化这样两项根本性的历史任务。1949年中华人民共和国的成立，标志着第一项历史任务的基本实现。为了实现国家的繁荣富强，必须集中力量进行现代化建设，但仅代以来的历史表明，资本主义工业化的道路在中国是走不通的。为了实现国家的工业化，中国必须走社会主义的道路。
（2）实现社会主义改造是实现国家工业化的必要条件。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造，主要是因为：
第一，社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要基础。
这是中国选择社会主义的一个基本因素。
第二，资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。资本主义工业这种进退两难的情况，是中国选择社会主义的又一个基本因素。
第三，对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。通过实行农业合作化来增产粮食和其他农产品以满足日益增长的人民生活和工业发展的需要，这也是中国选择社会主义的因素之一。
第四，当时的国际环境也促使中国选择社会主义。当时只有社会主义国家和第二次世界大战后为独立而斗争的国家同情中国。只有苏联能够援助中国。这种国际环境，也是中国选择社会主义的基本因素之一。
（3）通过社会主义改造，中国共产党创造性地完成了由新民主主义到社会主义的过渡，社会主义的基本经济制度在中国全面地建立起来。这一历史过程得到了全国人民包括民族资产阶级的拥护和支持。
总之，中国经济在20世纪50年代的最重要事件就是选择了社会主义，成功地进行了社会主义改造。这是十分必要的、完全正确的。通过这一历史性选择，中国共产党创造性地完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
五、三种建国方案
1、如何理解近代中国的三种建国方案，两个中国之命运？为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择？
答：在中国共产党产生以后，三种政治力量分别提出了三种不同的建国方案：地主阶级与买办性的大资产阶级主张继续实行地主买办资产阶级的军事独裁统治，坚持走半殖民地半封建社会的道路，民族资产阶级主张建立一个名副其实的资产阶级共和国，以中国共产党为代表的工人阶级和其他进步势力主张建立人民民主专政的国家（3分）；但是，从根本上说，由于资产阶级共和国的方案并不具备现实性，可供中国人民选择的方案主要是两个：或者是继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义的新中国（3分）；总的来说，地主阶级与大资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益而遭到人民的唾弃，民族资产阶级的方案由于脱离中国实际也没有得到中国广大群众的拥护，只有中国共产党提出的建立人民共和国的方案成为中国最广大人民群众的共同选择（4分）
教育学： 一、简答题： 1.简述社会主义教育目的的基本特点？ （一）以马克思主义关于人的全面发展学说为理论基础；（二）鲜明的提出培养人的政治方向；（三）主张人的全面发展与个性发展的统一 2、简述良好的家庭教育的基本条件？ （一）父母的表率作用；（二）民主和睦的家庭气氛；（三）父母的文化修养；（四）正确的教育观点和方法； 3、简述影响个体发展的主要因素。 遗传（物质前提）、环境（外部客观条件）、教育、个体的主观能动性（动力） 4、简述应试教育的负效应。 （一）片面追求升学率；（二）中小学生课业负担过重；（三）升学教育造成学生分化5、教育要适应个体发展的哪些规律？ （1）教育要适应个体身心发展的顺序性；（2）教育要适应个体身心发展的阶段性； （3）教育要适应个体身心发展的不平衡性；（4）教育要适应个体身心发展个别差异性6、简述指导学生学习方法的基本要求。 （1）学习方法指导要有整体观；（2）把学习方法指导的研究与研究学生结合起来； （3）激发学生学习的自觉性、主动性；（4）学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养。 7.、何根据学生的气质类型差异，做好教育工作？ （1）教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员 （2）教师对不同气质类型占主导的学生应采取不同的教育方式方法 （3）教师应根据学生的气质特点，进行职业指导 （4）教师应正确认识自己气质的优点和缺点，加强自身的行为修养 8、社区在发展教育中有什么样的的功能？ （1）服务功能；（2）教育功能；（3）宣传功能；（4）经济功能；（5）协调功能； 9、中国教师角色行为中的文化传统： (1)道德追求大于社会索取。(2)社会本位高于个人本位。(3)自我修养先于对他人教育。 10、教育要素之间的关系 教育的基本要素包括：教育者、受教育者及教育影响。它们之间的关系是： (1)教师是教育影响和学生间的中介。(2)教育影响是老师对学生施加影响的桥梁。 (3)学生是教师选择和使用教育影响的依据。 11、人格教育的方法： (1)树立正确的人生观和世界观。(2)确定人格教育的导向。(3)明确道德基本规范的内容。12、教师的知识结构。 (1)通晓所教的学科和专业。(2)具有比较广泛的基础教育知识。 (3)掌握教育科学理论，懂得教育规律。 13、教师的能力结构：
一、单项选择题(本题共30小题，每题1分，共30分) 1.鸦片战争前中国封建社会的主要矛盾是（） A. 地主阶级和农民阶级的矛盾 B. 帝国主义和中华民族的矛盾 C. 资产阶级和工人阶级的矛盾 D. 封建主义和资本主义的矛盾 2.将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是（） A. 《南京条约》 B.《北京条约》 C. 《马关条约》 D.《瑗珲条约》 3.1839年组织编写成《四洲志》，向中国人介绍西方情况的是（） A. 林则徐 B.魏源 C. 马建忠 D.郑观应 4.洋务运动时期最早创办的翻译学堂是（） A. 同文馆 B.广方言馆 C. 译书局 D. 译书馆 5.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是( ) A. 《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》 C. 《钦定宪法大纲》 D.《总统选举法》 6. 戊戌维新时期，维新派在上海创办的影响较大的报刊是（） A. 《时务报》 B.《国闻报》 C. 《湘报》 D.《万国公报》 7.中国第一个资产阶级革命政党是（） A. 兴中会 B.中国同盟会 C. 中华革命党 D.中国国民党 8.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（） A. 《中华民国宪法》 B.《钦定宪法大纲》 C. 《中华民国约法》 D.《中华民国临时约法》 9.为反对袁世凯刺杀宋教仁和“善后大借款”，孙中山在1913年领导革命党人发动了（） A. 二次革命 B.护国战争 C. 护法战争 D.北伐战争 10.1922年召开的中共二大第一次明确提出了( ) A. 实现共产主义的最高纲领 B.新民主主义革命总路线 C. 反帝反封建的民主革命纲领 D.土地革命总路线 11.1930年1月，毛泽东进一步从理论上阐述农村包围城市、武装夺取政权理论的文章是（） A.《中国的红色政权为什么能够存在》 B.《星星之火，可以燎原》 C.《井冈山的斗争》 D.《中国革命战争的战略问题》 12.1924年，国民革命统一战线正式形成的标志是（） A.中国国民党一大的召开 B.中国国民党二大的召开 C.中国共产党三大的召开 D.中国共产党四大的召开 13.1928年12月，毛泽东主持制定的中国共产党历史上第一个土地法是（） A.《井冈山土地法》 B.《兴国土地法》 C.《关于清算、减租及土地问题的指示》 D.《中国土地法大纲》 14.1927年大革命失败后，中国共产党召开的确定土地革命和武装斗争方针的会议是( ) A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.洛川会议 15.1936年10月，中国工农红军第一、二、四方面军胜利会师于（）
教育学论述题和简答题 一、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？ 答：（1）比较系统的马列主义理论修养。教师须以马克思主义基本理论观点统率各科教学。（2）精深的专业知识。教师须对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。 （3）广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。 （4）必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。 二、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质 答：（1）加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。（2）运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。 （3）加强言语训练。 （4）发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。 （5）培养学生解决实际问题的思维品质。 三．师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些 答：师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。四．班主任工作的基本任务和具体方法各是什么？ 答：班主任工作的具体方法是： 全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；和家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。 五．学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力？ 答：（1）学校教育占主导地位。（2）家庭、社会和学校相互支持，目标一致。 （3）加强学校和家庭之间的相互联系。（4）加强学校和社会教育机构之间的相互联系。六．试论美育对促进学生全面发展的重要意义。 答：美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为： （1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。 （2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。 （3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。 七．为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述 答：（1）生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。 （2）教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：①教育是劳动力再生产的必要手段； ②教育是科学知识和技术再生产的手段；③教育是产生新的科学知识和技术的手段。八．试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。 答：（1）教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师***下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。 （2）教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用。
《中国近现代史纲要》思考题答案要点 综述：风去变幻的八十年 ⒈为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？ ①随着外国资本主义的入侵，中国逐步成为半殖民地半封建国家。 ②随着社会主要矛盾的变化，中国逐步开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。 ⒉怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ ①主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾。最主要的是前者。 ②社会性质：半殖民地半封建 ③基本特征：资本主义侵略势力成为支配中国的决定性力量；中国的封建势力成为资本－帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱；封建所有制仍然广泛存在，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍；民族资本主义很弱小，且与帝国主义封建主义有或多或少的联系；经济、政治、文化发展极不平衡，地方割据使中国处于不统一状态；受三座大山压迫，中国人民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 ⒊如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ ①历史任务：独立解放和富强富裕 ②相互关系：只有争取前者才能为后者实现创造前提，开辟道路。 第一章反对外国侵略的斗争 1、资本－帝国主义的入侵给中国带来了什么？ 客观上：列强的入侵打开了中国封闭的国门，开阔了人们的眼界；把西方技术带入中国，促使中国封建经济解体，刺激了资本主义工业的产生，促进了中国的近代化进程。但我们必须认识到帝国主义列强侵入中国的目的，决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。中国人民在这一过程中付出了极大的牺牲和痛苦，中华民族以百年的耻辱和贫弱为代价换来资本主义发展的某些客观条件和可能，而且这一代价的付出是别无选择的，是侵略者们强加给中国人民的。虽然在外国侵略的刺激下产生了资本主义，但其因受到外国侵略的严重制约而失去了独立发展的条件和可能，始终无法获得正常的充分的发展，使近代中国形成了殖民地色彩浓厚的畸形发燕尾服的经济体系，成为世界资本主义经济体系的附庸。 所以从结果来看，西方的侵略并没有将中国变成资本主义现代化国家；
1.半殖民地半封建社会的特点 ①资本－帝国主义日益成为支配中国的决定性力量②中国的封建势力同外国侵略势力相勾结③中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建地主的土地所有制依然存在④中国资本主义有所发展，但没有成为中国社会经济的主体⑤近代中国各地区经济、政治和文化发展是极不平衡的⑥人民毫无政治权利和生活的极端贫困化。 2. 两对主要矛盾之间的关系 当外国列强向中国发动侵略战争时，为避免亡国灭种的危险，中国内部各阶级，除了汉奸、卖国贼外，能够暂时团结起来共同对敌，阶级矛盾降到次要地位，而民族矛盾上升到主要地位；当外国侵略者同中国封建政权相勾结，共同镇压中国革命，尤其是封建地主阶级对人民的压迫特别残酷时，中国人民往往用战争的形式反对封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾；国内战争发展到直接威胁帝国主义在华利益以及中国封建地主阶级统治时，外国列强往往直接出兵，镇压中国人民，援助中国反动派，这时帝国主义和国内封建主义完全公开站在一条战线上。 3.《天朝田亩制度》的主要内容及意义 ①内容：确立了平均分配土地的方案。规定了农副业产品的生产与分配。《天朝田亩制度》涵盖了从经济基础到上层建筑的多方面问题。②意义:它是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案。这个纲领，并没有超出农民小生产者的狭隘眼界。 4. 《资政新篇》的主要内容及评价 ①主要内容：在政治方面，主张“禁朋党之弊”，加强中央集权；学习西方，制定法律、制度。在经济方面，主张发展近代工矿、交通、邮政、金融等事业；吸取外国的科学技术，奖励科技发明和机器制造；提出“准富者请人雇工”，即提倡资本主义的雇佣劳动制。在思想文化方面，提出设新闻官、设“暗柜”，用以监督官员，改革弊政；主张革除缠足、溺婴等社会陋习；提倡兴办学校、医院和社会福利事业。在外交方面，主张同世界各国交往、通商；强调外国人不得干涉天朝内政。②评价：具有两面性。它是一个带有鲜明的资本主义色彩的改革与建设方案。但是，通篇未涉及农民问题和土地问题。这一致命的弱点，决定了这个方案从一开始就缺乏实施的阶级基础和社会条。 5. 太平天国战争的失败原因和教训 历史地位：沉重打击了封建统治阶级。把旧式农民战争推向最高峰。对儒家思想的批判动摇了封建统治的精神支柱。打击了外国侵略势力。冲击了西方殖民主义在亚洲的统治。失败原因：根本原因是缺乏先进阶级的领导；没有科学理论的指导；对外国资本主义列强侵华野心的警惕性非常不够，缺乏理性的认识。教训：太平天国起义的发生和失败表明，在半殖民地半封建社会，农民具有伟大的革命力量，但它不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任 6.戊戌维新运动的历史意义 1.戊戌维新运动是一次爱国救亡运动 2.戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改良运动 3.戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动 维新派不仅在思想启蒙和文化教育方面开创了新的局面，而且在改革社会风习方面也提出了许多新的主张。 7.洋务运动的历史作用及失败原因 作用：一．洋务派继承了魏源“师夷长技以制夷”的思想，提出“自强”、“求富”的主张，通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业，同时也试图“稍分洋商之利”发展若干民用企业，在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用二．洋务运动时期，为了培养通晓洋务的人才，开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始。三．洋务运动时期，伴随着资本主义生产方式的出现，传统的“重本抑末”、“重义轻利”、商为“四民”之末等观念都受到冲击，社会风气和价值观念开始变化，工商业者的地位上升原因：1.洋务运动具有封建性2.洋务运动对外国具有依赖性3.洋务企业的管理具有腐朽性。正因为如此，洋务运动不可能为中国摆脱贫弱找到出路，也不可能避免最终失败的命运 8.戊戌维新运动失败的原因和教训 失败的原因在于维新派自身的局限性和以慈禧太后为首的守旧派的政变。维新派自身的局限性主要表现在，不敢否定封建主义，对帝国主义抱有幻想，脱离人民大众。这些都是中国民族资产阶级的软弱性所致。在半殖民地半封建的中国，企图通过封建统治者进行自上而下的改良道路，根本行不通。 戊戌维新运动时期维新派与守旧派争论的内容有哪些方面？ 1.要不要变法 2.要不要兴民权，设议院，实行君主立宪 3.要不要废八股，改科举和兴西学。 维新变法的举措 政治方面：改革行政机构，裁撤闲散，重叠机构；裁汰冗员，提倡廉洁；取消旗人的特权经济方面：保护，奖励农工商业和交通采矿业；2.提倡开办实业，奖励发明创造3.注重农业发展，建立新式农场4.修铁路，办学堂，设立商会的组织5.改革财政，编制国家预决算军事方面：1.裁减绿营兵，改练新式陆军2.采用西式兵制，习洋枪文化教育方面：1.创设京师大学堂，各地设立中小学堂；2.提倡西学，废除八股等3.翻译外国书籍，派人出国留学4.奖励新著，奖励创办办刊等 维新运动的历史意义： 1.戊戌维新运动是一次爱国救亡运动 2.戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动 3.戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。9.孙中山三民主义的内容及意义 内容：民族主义：包括“驱除鞑虏，恢复中华”一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是追求独立，建立“民族独立的国家”。但并没有从正面鲜明的提出反对帝国主义的主张。民权主义：内容是“创立民国”即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国民生主义：在当时指的是“平均地权”，即孙中山所说的社会革命意义：孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领，它的提出，对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。 18. 五四运动的历史特点和历史意义 ①是一场彻底的反帝反封建的革命运动；②是一场真正的群众性的革命运动；③促进了马克思主义在中国的广泛传播；成为中国新民主主义革命的开端。 10.《临时约法》的基本内容 “中华民国之主权属于国民全体”，而“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”；设国务总理，作为政府首脑；内阁辅佐临时大总统作为行政机关，行使行政权；设法院，行使司法权；
1、王明（陈独秀、李立三。徐秋白）左倾教条主义的表现（性质）是什么 20世纪30年代前中期，中共党内屡次出现严重左倾错误的原因及分析.doc王明“左”倾教条主义主要表现在:在革命性质和统一战线的问题上，混淆民主革命与社会主义革命的界限，将反帝反封建与反资产阶级并列，将民族资产阶级视为中国革命最危阶的敌人，一味排斥和打击中间势力。在革命道路问题上，继续坚持以城市为中心，将准备城市工人的总同盟罢工和武装起义作为共产党最主要的任务；指令根据地的红军采取‘’积极进攻的策略，配合攻打中心城市。在土地革命问题上，提出坚决打击富农和“地主不分田，富农分坏田”的主张。在军事斗争问题上，实行进攻中的冒险主义、防御中的保守主义、退却中的逃跑主义。在党内斗争和组织问题上，推行宗派主义和“残酷斗争.无情打击”的方针。 在20世纪30年代前期，中期，中国共产党内屡次出现严重的“左”倾错误，其原因是多方面的。除了八七会议以后党内一直存在着的浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真的清理，共产国际对中国共产党内部事务的错误干预和瞎指挥以外，主要的原因在于，全党的马克总主义理论准备不足，理论素养不高，实践经验也很缺乏.对于中国的历史状况和杜会状况、中国草命的特点、中国革命的规律不了解，对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践没有统一的理解，一句话，不善于把马克思列宁主义与中国实际全面地、正确地结合起来。王明等人虽然读了不少马克思主义的书，但是不懂得中国的实际。他们颠倒实践和认识的关系，以为只要照抄照搬马克思主义书本上的语句和共产党国际的会议、指示，就可以指挥中国革命。王明甚至提出过“对共产国际百分之百的忠诚，是中国革命走向胜利的唯一保证”这样的口号。按照这种主观主义的思想路线办事，就不能不在实践中碰壁。 2、新民主主义革命时期中国存在哪三种政治力量？他们分别提出了什么样的建国方案？为什么中间路线走不通？ 新民主主义革命时期，中国存在着三种政治力量：一是地主阶级和买办性的大资产阶级(1927年后形成为官僚资产阶级）。他们是反动势力(有时称顽固势力)、民主革命的对象。其政治代表先是北洋政府，以后主要是国民党统治集团。二是民族资产阶级。他们是中间势力、民主革命的力量之一。其政治代衷是民主党派的某些领导人物和若干无党派民主人士。三是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级。他们是进步势力、民主革命的主要力量。其政治代表是中国共产党。 地主阶级与买办性的大资产阶级的方案是，主张继续实行地主阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建社会的老路。 民族资产阶级的方案是，建立一个名副其实的资产阶级共和国，以便使资本主义得到自由的和充分的发展，使中国成为一个独立的资本主义社会。 工人阶级和其他进步势力的方案是，主张中国人民应当在工人阶级及其政党的领导下，首先进行一场彻底的反帝反封建的新式资产阶级民主革命，即新民主主义革命.以便建立一个工人阶级领导的人民共和国，即人民民主专政的国家;并且经过这个人民共和国逐步达到社会主义和共产主义。 地主阶级与买办性的大资产阶级的方案由于违背了中国人民的根本利益遭到广大中国人民的唾弃。他们的反动统治也在根本上被推翻了。民族资产阶级的方案由于脱离中国实际，也没有得到中国广大群众的拥护，连提出这种方案的多数人最终也承认这个方案是行不通的只有中国共产党提出的关于建立人民共和国的方案.逐步的获得了工人、农民、城市小资产阶级乃至民族资产阶级及其政治代表的拥护。由此成了中国最广大人民群众的选择。 资产阶级共和国的方案之行不通，是由当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况所决定的。 首先，有四个“不允许”：
2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 《中国近现代史纲要》课程代码：03708 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.在中国近代史上，人民群众第一次大规模反侵略的武装斗争是 A.三元里人民的抗英斗争 B.太平天国抗击洋枪队的斗争 C.台湾人民的抗日斗争 D.义和团抗击八国联军的斗争 世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是A.美国 B.日本 C.俄国 D.德国 3.旧民主主义革命时期中国反侵略斗争失败的根本原因是 A.经济技术落后 B.社会制度腐败 C.思想文化保守 D.军事指挥失误 年，魏源在《海国图志》中提出的思想主张是 A.中学为体，西学为用 B.师夷长技以制夷 C.物竞天择，适者生存 D.维新变法 5.太平天国农民起义爆发的时间是 年年 年年 6.太平天国后期，提出《资政新篇》这一具有资本主义色彩改革方案的是 A.洪秀全 B.杨秀清 C.洪仁开 D.石达开 年，清政府设立的综理洋务的中央机关是 A.江南制造总局 B.京师同文馆 C.总理各国事务衙门 D.外务部 世纪60年代，洋务派最早从事的洋务事业是 A.兴办民用工业 B.创立新式学堂 C.派遣留学生 D.兴办军用工业 年，孙中山在檀香山建立的资产阶级革命组织是 A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.岳王会 年至1905年，为争夺在华利益而在中国东北进行战争的帝国主义国家是 A.美国与俄国 B.美国与英国 C.英国与日本 D.日本与俄国 世纪初，邹容发表的号召人民推翻清朝统治、建立“中华共和国”的着作是A.《驳康有为论革命书》 B.《革命军》 C.《警世钟》 D.《猛回头》 年至1907年，资产阶级革命派与改良派论战的焦点是 A.要不要打倒列强 B.要不要推翻帝制，实行共和 C.要不要以革命手段推翻清政府 D.要不要废科举，兴学堂 年5月，鲁迅发表的第一篇白话文小说是
简答题: 2、现代教育的特点是什么？ 第一，现代教育具有鲜明的生产性。第二，现代教育逐步走上了大众化道路。第三，现代教育内容日益科学化。第四，班级授课制成为教学的基本组织形式。第五，现代教育形成了比较完备的教育系统. 简述现代教育的经济功能。 （1）教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产的重要手段之一。（2）教育是提高经济效益的重要前提。（3）教育是经济发展的重要因素，能够为社会带来重大的经济价值。（4）教育可以生产新的科学知识和新的生产力。 简述当代学制发展的一般趋势。 （1）重视学前教育（2）入学年龄提前，义务教育年限延长。3）高等教育多级化，学校类型多样化。 4．简述课外活动的意义。 （1）课外活动有利于促进学生多方面素质提高。（2）课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展。（3）课外活动有利于充实学生的课余文化生活。（4）课外活动有利于加强学生与社会的联系，加速个体社会化进程。 5．教师职业在人类社会发展中起什么作用？ （1）教师是人类文化科学的传播者，在社会延续和发展中起桥梁和纽带作用。（2）教师是人类灵魂的工程师，在塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用。（3）教师是人类潜能的发掘者，对人的智力开发起着奠基作用。 1．简述教育原理的理论功能。 （1）解释教育实践（2）指导教育实践（3）推动教育改革 2．优秀教师应具备哪些方面的基本素质答案要点： （1）良好的思想政治素质（2）高尚的职业道德素质（3）较高的文化科学素质（4）深刻的教育理论素养（5）多方面的教育工作能力（6）优良的身心素质 3．简述生产力发展水平对教育的制约作用。 （1）生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。（2）生产力的发展制约着教育目的。（3）生产力的发展制约着教育教学内容的选择（4）生产力发展影响着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革（5）生产力发展决定着教育发展的规模和速度。 4．教育的质的规定性表现在哪些方面。 （1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动（3）教育是人类以人的培养为直接目标的社会实践活动。 1．简述学校教育产生的条件。 （1）社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础。（2）脑力劳动与体力劳动的分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。（3）文字的产生和知识的记
论述题 1、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点？ 鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四： 第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。 第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。 第四，是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。 2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （1）近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。 （2）社会性质：半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。 （3）基本特征 第一，资本——帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。 第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三，中国的自然经济基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但是发展很缓慢，力量很软弱，且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。第五，由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的，中国长期处于不统一状态。第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 3、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？ （1）近代中国的两大历史任务： 第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。
《中国近现代史纲要》试卷Ⅰ 注意事项：1.考前将试卷及答题卷密封线内的信息填写清楚,字迹要工整。 2.考试形式:闭卷考试。 3.本试卷共六大题，满分100分，考试时间120分钟。 4.所有答案请写在答题卷上,否则无效。 一、单项选择题（1-16小题,每小题1分，共16分。下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。） 1.中国近代史的起点是（ A ） A.1840年鸦片战争 B.1900年八国联军侵华战争 C.1911年辛亥革命 D.1919年五四运动 2.下列哪个条约规定允许外国公使常驻北京（ A ） A.《天津条约》 B.《南京条约》 C.《五口通商章程》 D.《北京条约》 3.中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是（ A ） A.三元里人民抗英斗争 B.台湾军民抗日之战 C.太平天国农民起义 D.义和团运动 4.1856年发生的严重削弱了天平天国军事力量,成为太平天国由盛转衰分水岭的事件是（ B ） A.北伐失利 B.天京事变 C.洪秀全病逝 D.天京陷落 5.洋务运动时期洋务派兴办的最大的兵工厂是（ C ） A.金陵机器局 B.福州船政局 C.江南制造总局 D.天津机器局 6.清末“预备立宪”的根本目的在于（ C ） A.推进政体变革 B.发展资本主义 C.延续反动统治 D.缓和阶级矛盾 7.同盟会的机关刊物是（ A ） A.《民报》 B.《新民丛报》 C.《苏报》 D.《国民报》 8.1919年五四运动至1949年新中国成立以前,中国是( B ) A.封建社会 B.半殖民地半封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 9.在中国大地率先举起马克思主义旗帜的是（ D ） A.陈独秀 B.毛泽东 C.周恩来 D.李大钊 10.中共确定建立抗日民族统一战线的方针的会议是（ C ） A.八七会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.洛川会议 11.以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立的标志是（ B ） A.西安事变的和平解决 B.国民党中央通讯社公布《中国共产党为公布国共合作宣言》 C.中共中央发布《停战议和一致抗日》 D.中国工农红军改编为八路军、新四军 12.中国人民抗日战争胜利纪念日是( D ) A.8月14日 B.8月15日 C.9月2日 D.9月3日 13.1946年5月4日，中共中央发布指示，决定将减租减息的政策改为没收地主土地分配给农民,揭开了解放区土地改革的序幕,该指示是( D ) A.《中国土地法大纲》 B.《土地改革法》 C.《战时土地政策纲领》 D.《关于清算减租及土地问题的指示》
一为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？ 答案：鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，是中国人民遭受外国资本主义奴役的起点，给中国社会带来极大的影响。鸦片战争后，中国社会性质开始发生根本变化，即由一个独立的封建社会一步步地变为半殖民地半封建社会。鸦片战争前，中国在政治上是个独立自主的国家。在经济上是一个自给自足的自然经济占统治地位的国家。鸦片战争后，中国的自然经济由于遭受外国资本主义的冲击而开始解体。中国社会的主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。在思想领域也发生了巨大的震动。所以说鸦片战争是中国近代史的起点。 怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ 答案：1)在错综复杂的中国半殖民地半封建社会的两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而前一个是主要矛盾。 (2)在两种矛盾的作用下，中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质 (3)中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征： ①、资本----帝国主义势力操纵中国的经济命脉，控制了中国的政治 ②、中国封建势力和外国侵略势力相 勾结，压迫奴役中国人民。 ③、中国自然经济遭到破坏，但土地所有制依然存在，阻碍着中国走向现代化和民主化。
④、所兴的民族资本主义经济已经存在，但势力很弱。 ⑤、政治势力不统一，各地区、政治、经济和文化发展不平衡。 ⑥、在资本----帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民过着饥寒交迫，毫无政治权利的生活。 资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么？ 答案：资本——帝国主义的入侵给中国带了沉重的灾难，它们发动侵列战争，屠杀中国人民，侵占中国领土，划分势力范围，勒索赔款，抢掠财富；它们控制中国的内政、外交、镇压中国人民的反抗，扶植、收买代理人；它们控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权，实行商品倾销和资本输出，操纵中国的经济命脉；它们披着宗教外衣，进行侵略活动，为侵略中国制造舆论。五、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？答案：帝国主义的侵略给中华民族带来巨大历史灾难。但是列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人民的思考，探索和奋起。鸦片战争以后，先进的中国人开始睁眼看世界了，中日甲午战争以后，中国人 如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训？ 答案：意义： ①、太平天国起义沉重打击了封建统治阶级强烈撼动了清政府的统治根基。 ②、是中国旧式农民战争的最高峰。
1、简述西周“六艺”教育的内容和特征。 （1）“六艺”具体指：礼、乐、射、御、书、数，按其学科性质分成三大方面： ①礼乐。礼是指周礼，范围十分广泛，涉及政治、伦理、道德、礼仪等各个领域。乐教也是西周官学中的主要科目。当时乐的概念是非常宽泛的，它包括音乐、诗歌、舞蹈等，实际上是各门艺术的总称。 ②射御。射，指射箭的技术；御，指驾驭马拉战车的技术。 ③书数。“书”是指文字，“数”是指计算。 （2）“六艺”教育的特征 ①既重视思想道德，也重视文化知识； ②既注意传统文化，也注意实用技能； ③既重视文事，也重视武备； ④既要符合礼仪规范，也要求内心情感修养。 2、孔子的德育原则有哪些？ （1）立志：以实现仁道为志向，走仁的道路，时刻以仁为道德行为的准则。 （2）克己：在处理对人对己的关系时应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，使之合乎礼、仁的规范。 （3）力行：言行相顾、言行一致，不要出现脱节，道德认识的真假、深浅，依靠道德实践的检验而证实。 （4）中庸：能明辨各种行为过与不及的是非得失，择其中道而行。（5）内省：就日常所做的事，进行自我思想检查，看其是否合乎
道德规范。 （6）改过：有过错不应该掩盖，而要正视错误公开改正，有过不改才是真正的错误。 3、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解？ 颜之推是南北朝梁朝人，其教育思想集中体现在《颜氏家训》一书中。主要观点有：（1）、家庭教育要及早进行； （2）、要爱与教相结合； （3）、要注重良好行为习惯的培养； （4）、要重视“应世经务”的实学教育； （5）要培养虚心、勤勉的学习态度。 4.简述明代八股取士的创立及其对学校教育的影响。 明王朝为了进一步以程朱理学统制思想，以八股制义为科举考试定式。"八股"特点有三： （1）八股文之试题取于"四书"、"五经"等儒家经典； （2）八股文章只能依据朱熹《四书集注》"代圣人立言"，不能丝毫阐发己意； （3）八股文章必须采用固定格式的排偶文体，否则不能入仕。 明代科举这一变化，使得科举考试更加形式化，也使得各级学校以教习八股范文为主，教育内容更加空疏无用，教学方法更加僵化、教条，造成极为恶劣的影响。 5、明末清初进步教育思想的基本内容和特点有哪些？ 黄宗羲、王夫之、颜元等启蒙思想家的进步教育思想，主要有以下一
20.简述毛泽东《论持久战》的主要内容及其意义 内容：毛泽东的《论持久战》系统地明了持久抗战的永方针，他指出“日本是强国，中国是弱国，强弱力量的对比，决定了抗日战争的持久性；日本是小国，发动的是侵略战争，是失道的战争，中国是大国，是正义的反侵略战争，最后胜利是属于中国的”。还科学的预测了抗日战争的发展进程。 意义：论持久战的战略思想，系统的揭示了抗日战争的发展规律和必须实行的战略方针，对全国抗战的战略指导产生了积极的影响。 21.在抗日民族统一战线中，进步势力、中间势力和顽固势力分别指什么？ 抗日战争期间，中国共产党制定了抗日民族统一战线的策略总方针：发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力。 ①进步势力是指工人、农民、城市小资产阶级，是统一战线的基础。 ②中间势力是指民族资产阶级、开明绅士、地方实力派。 ③顽固势力是指大地主大资产阶级中的亲英、美派。 22.简述新民主主义革命的基本纲领 ①政治纲领，就是要建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的民主共和国，实行民主集中制的人民代表大会制度。 ②经济纲领，就是没收封建阶级的土地归农民所有，没收官僚资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。 ③文化纲领，就是发展无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。 23.简述抗日战争胜利后中国内的三种建国方案 ①地主阶级与买办性的大资产阶级的建国方案。这种方案随着新中国的诞生而宣告其破产。 ②民族资产阶级的建国方案。民族资产阶级的软弱性使这种方案在中国行不通。 ③工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的建国方案。这一方案是科学的建国方案，引导中国人民取得了民族独立，从而为实现国家富强开辟了道路。 24.新民主主义革命总总路线及新民主主义革命的三大经济纲领是什么？ 新民主主义革命总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 新民主主义的三大经济纲领是：“没收封建阶级的土地归农民所有，没收官僚资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业”。①没收官僚资本的大银行、大工业、大商业归新民主主义国家所有，建立国营经济。 ②没收地主阶级的土地归农民所有，并引导个体农民发展合作经济。 ③保护民族工商业，允许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在。 25.新中国成立初期，中国共产党面临着那些新的严峻考验？ ①能不能保卫住人民胜利的成果，巩固新生的人民政权。 ②能不能战胜严重的经济困难，迅速恢复和发展国民经济。 ③能不能巩固民族独立，维护国家主权和安全。 ④能不能经受住执政的考验，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 26.没收官僚资本对新中国国民经济发展的作用 ①削弱了资本主义经济力量。旧中国官僚资本同民族资本的比例是8:2，没收官僚资本，也就把中国资本主义的主要部分消灭了。 ②壮大了社会主义的国营经济。没收官僚资本归工人阶级领导的人民共和国所有，人民共和国掌握了国家经济命脉，使社会主义性质的国营经济在整个国民经济中居于主导地位。 27.简述“三反”“五反”运动的内容和意义？ 三反运动指：1951年底到1952年春，中国共产党开展的反贪污、反浪费、反官僚主义的运动。 意义：这次运动教育了干部的大多数，挽救了犯错误的同志，清除了党的队伍和国家干部队伍中的腐化分子，对于在执政条件下保持共产党人的革命精神，促进中国共产党和人民政府的廉政建设，起到了重要的作用。 五反运动指：1952.1中共中央开展的反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的运动。意义：这场运动打击了不法资本家严重的“五毒”行为，在工商业者中普遍进行了一次守法经营教育，推动了在私营企业中建立工人监督和实行民主改革。 28.我国农业社会主义改造经历的几种经济组织形式及其性质 第一是互助组，这具有社会主义萌芽性质的经济组织。 第二是初级农业生产合作社，这具有半社会主义性质。 第三是高级农业生产合作社，这具有社会主义性质。
简答题 “三湾改编”的主要内容及意义是什么?内容：将原有的一个师缩编为一个团；在部队中建立各级党组织并将党支部建在连上；成立各级士兵委员会，部队内部实行民主管理。意义：是建设共产党领导的新型人民军队的重要开端。 《天朝田亩制度》的土地分配方案及其意义是什么？答案：《天朝田亩制度》确立了平均分配土地的方案，田地分九等，好坏搭配，按人口平均分配，16岁以下减半。《天朝田亩制度》是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案，代表了农民要求平均分配土地的强烈愿望，反映了农民反对封建土地所有制的普遍要求。 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国经济工作方针是什么?经济建设的根本方针是以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的。”国家要从多方面“调剂国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济，使各种经济成份在国营经济领导下，分工合作，各得其所，以促进整个社会经济的发展。1927年建立的国民党南京政权实行独裁统治的主要表现是什么?答：1、为了镇压人民和消灭异己力量，国民党建立了庞大的军队。2、为了镇压和消除异己力量，国民党还建立了庞大的全国性特务系统。3、为了控制人民，禁止革命运动，国民党还大力推行保甲制度，规定十户为甲，十甲为保，分设甲长、保长。4、为了控制舆论，剥夺人民言论和出版自由，国民党还厉行文化专制主义。 1962年1月，毛泽东在扩大的中央工作会议（七千人大会）上讲话的主要内容是什么？答案：讲话系统阐述了民主集中制原则，并对前几年的错误表示要负第一位的责任。承认在社会主义建设上，我们还有很大的盲目性，今后要下苦功夫弄清楚它的规律。提出我国人口多、底子薄，经济落后，要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家，大约要一百多年时间。 1992年初，邓小平在南方谈话中提出的判断改革开放是非的主要标准。答案：1992年初，邓小平在南方谈话中提出的判断改革开放是非的主要标准。1.是否有利于发展社会主义社会的生产力，2.是否有利于增强社会主义国家的综合国力，3.是否有利于提高人民的生活水平。有利于发展社会主义社会的生产力，这体现了历史唯物主义的基本原理。生产力是任何社会存在和发展的基础，是一切社会发展的最终决定力量。生产力发展是社会进步的最高标准。这就是人们常说的生产力标准。社会主义社会也应当是这样。有利于增强社会主义国家的综合国力。改革开放，解放和发展生产力，是为了民富国强。国强与民富，二者是密切联系的。中国是一个发展中的国家，如何增强国家的物质基础，对于巩固社会主义制度，对于维护和实现广大人民群众的根本利益，都十分必要和重要。是有利于提高人民的生活水平，这正是社会主义的本质要求。社会主义的根本目的，就是要使全社会成员过上好的生活，包括物质生活和精神文化生活。这就是今天所说的“以人为本”。总之，“三个有利于”标准是一个有机整体，既坚持了实践标准，又发展了生产力标准，是对当代中国改革开放事业进行深入考察和思考后得出的科学结论。 八七会议的主要内容及其历史地位。答：会议彻底清算了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装斗争的方针，保证中国革命的继续向前发展。选出了以瞿秋白为书记的中央临时政治局。毛泽东在发言中着重阐述了农
测试题一 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分. 1.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是（） A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 2.基督教在中国设立的最大出版机构广学会发行的报刊是（） A.《中国丛报》 B.《北华捷报》 C.《字林西报》 D.《万国公报》 3.旧民主主义革命时期中国反侵略斗争失败的最根本原因是（） A.经济技术落后 B.社会制度腐败 C.思想文化保守 D.军事装备落后 4.鸦片战争后,提出"师夷长技以制夷"思想的是（） A.林则徐 B.魏源 C.龚自珍 D.王韬 5.太平天国后期,提出《资政新篇》这一具有资本主义色彩改革方案的是（） A.洪秀全 B.杨秀清 C.洪仁玕 D.石达开 6.太平天国在1853年冬颁布的纲领性文件是（） A.《天朝田亩制度》 B.《十款天条》 C.《原道醒世训》
D.《原道觉世训》 7.近代中国派遣第一批留学生是在（） A.洋务运动时期 B.戊戌维新时期 C.清末"新政"时期 D.辛亥革命时期 8.谭嗣同在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是（） A.《新学伪经考》 B.《变法通义》 C.《日本变政考》 D.《仁学》 9.严复将英国人赫胥黎的《进化与伦理》的前两章翻译为（） A.《天演论》 B.《穆勒名学》 C.《原富》 D.《法意》 10.《共产党宣言》第一个中文全译本的译者是（） A.李大钊 B.陈独秀 C.陈望道 D.毛泽东 11.1931年日本帝国主义制造了侵略中国的（） A.九一八事变 B.一二八事变 C.七七事变 D.八一三事变 12.1935年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是（） A.五卅运动 B.一二?九运动 C.一二?一运动 D.一二?三〇运动 13.全国性抗战开始后,中国军队取得第一次重大胜利的战役是（） A.台儿庄战役 B.昆仑关战役