地质工程专业培养计划 地质工程专业培养计划 一、培养目标 本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价，岩土体特性分析，特种地基加固处理，地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景，熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论，地下工程、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本知识。具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的能力；具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力。熟悉国家有关工程勘察，建筑工程等方面的政策、规范和法规。具有进行工程勘察、设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 三、主干学科地质工程 四、主要课程 英语、高等数学、大学物理、普通化学、计算机基础、材料力学、结构力学、岩土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、道路
勘测与设计、地下结构、施工技术与施工组织、地质工程经济与企业管理。 五、主要实践性教学环节（内容、要求） 设计1——钢筋混凝土课程设计 时间：1周 内容：钢筋混凝土结构 目的与要求 通过本课程设计，使学生进一步掌握钢筋混凝土结构设计的基本原理、方法和步骤。受到钢筋混凝土结构设计的初步训练。设计分两部分进行，一部分为钢筋混凝土楼盖设计，一部分为单层厂房结构设计。要求学生完成相应的计算说明书及结构设计图纸。 设计2——岩土体工程课程设计 时间：1周 内容：岩土体稳定性评价、岩土体工程设计 目的与要求 通过本课程设计，使学生进一步掌握岩土体稳定性评价及岩土体工程设计的原理、方法和步骤，受到岩土体工程设计的初步训练。要求学生在教师的指导下，完成相应的计算说明书和设计图纸。 设计3——基础工程设计 时间：1周
地质年代简表 分为早寒武世、中寒武世、晚寒武世，奥陶纪分为早奥陶世、中奥陶世、晚奥陶世；但石炭纪原来也是按三分法分为早、中、晚石炭世，近来顷向于按二分法分为早、晚石炭世； 第三纪和第四纪所划分的世则另有专称，所有关于世的划分，此表一概从略。 新生代地质时代划分 1
第四纪大冰期 （一）大冰期冰川分布 据地质记录，约在晚第三纪即1400—1100万年前冰期已开始，到第四纪才出现冰期和间冰期交替现象。在冰期最寒冷时期，北半球高纬地区形成大陆冰盖，格陵兰冰盖把格陵兰和冰岛都覆盖了；劳伦大冰盖覆盖了整个加拿大，并向南延伸到纽约和辛辛那提；斯堪的那维亚冰盖达到48°N，几乎覆盖了半个欧洲，冰盖最大厚度约3000m；西伯利亚冰盖占据了西伯利亚北部，达到60°N；许多高山地区，如阿尔卑斯、高加索、喜马拉雅山等都出现了较大规模的山地冰川。南半球，南美南端、澳大利亚东南部、新西兰等地也发现第四纪冰川遗迹。这些冰川曾经发生多次进退，且每次活动都遗留下具有特色的冰川堆积物。第四纪冰川活动史是根据冰碛物的研究结果而恢复的。 （二）冰期划分与对比 欧洲阿尔卑斯山区是研究第四纪冰川的典型地区。1909年，德国彭克和布吕克纳根据阿尔卑斯山冰川沉积物的研究，划分恭兹、民德、里斯、玉木4个冰期和3个间冰期。其后世界各地根据当地冰川沉积物的研究都划分出相应的冰期，并与阿尔卑斯山冰期对比。二战后，经过对欧洲阿尔卑斯山冰川沉积的研究，认为典型的4次冰期是距今70—80万年以来发生的冰期，在这4次冰期之前又划分出多瑙和比伯两次冰期。 李四光研究庐山冰川遗迹，把中国第四纪冰川划分为鄱阳、大姑、庐山3个冰期。近年对新疆、祁连山、西藏、云南等地高山冰川进行了深入研究，在3000m以上的高山地带发现距今约1万年的冰川遗迹，如遗留在高山顶上的冰川湖，称这次冰期为大理冰期。第四纪冰川是客观存在，气候曾经出现多次寒暖交替也是事实。对中国东部是否普遍存在过第四纪山地冰川，当前还存在争论。（三）植被迁移和海平面升降 由于冰期和间冰期更替，导致生物迁移和海平面变化。冰期期间，气候寒冷干旱。距今1.8万年为玉木冰期最盛时期，北半球中纬地区气温下降10—15℃，苔原由60°N移到45°N，中国多年冻土南界南移到40°N。随冰期和间冰期大陆冰盖的进退，植物发生周期性南北迁徙，植被移动范围最大可达纬度30°。目前正处于冰后期，也可能是另一间冰期，但地史上有的间冰期气温比现在高2—3℃。第四纪冰期，海平面有明显升降变化。冰期来临时，地球表面大量水以冰的形式积累在大陆冰盖和山地冰川中；间冰期时冰盖和冰川融化，大量的水回归海洋。据推算，末次冰期时冰川体积约71.36×106km3，现在全球冰川体积约24.06×106km3，冰期比现在约多47.30×106km3，相当海水下降132m。故在冰期内，许多浅海滩露出海面，使原来为海水隔绝的大陆或岛屿有部分相连，为生物迁徙提供了条件。末次冰期结束后海面逐渐回升，距今约6000年时海平面达到现在位置。 全新世 全新世与更新世的分界是以第四纪最后一次冰期结束、气候由寒转暖为标志，因此也称冰后期。 全新世海面变化显著，冰后期海面迅速上升，到距今11000年时，海面上升到—60m位置。距今6000年时，海面上升到目前位置，但仍有一定幅度的波动。全新世气候总的趋势是转向温暖，但气候波动明显。以欧洲为例，公元前12000年气温迅速上升，但到公元前约10000年，气候又转为寒冷；前8500—7600年、前1000—500年，都处于寒冷期；在1550—1850年这一阶段，又是一个明显的寒冷期，称“小冰河期”，年平均气温比现在约低2℃。19世纪以后，气候又转为温暖，冰川后退。 中国全新世气候变化规律大致和欧洲相同。竺可桢根据中国古代物候记录，曾论述近5000年来的温度变化，明显存在4个温暖期和4个寒冷期。在前2000年中，即从仰韶文化到安阳殷墟时期，黄河流域年平均温度比现在高2℃，冬季平均温度高3—5℃。在后3000年中，气候有一系列冷暖波动，周期约为400—800年，年平均温度变化范围为0.5—1℃。竺可桢认为气候波动是世界性的。 2
地质工程专业就业前景及方向 地质工程专业就业前景及方向具体是怎样的？了解到，由于地质工程专业涉及国民经济建设的领域很广，因此本专业就业前景很好。毕业生从事资源勘察、岩土钻凿工程施工、油气钻井、海洋钻井工程、极地钻探等工作。 1地质工程专业介绍 业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、 教学和管理能力，能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、 旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工 作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识.受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练，掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。 开设课程： 基础地质学、矿产地质学、水文地质学、工程地质学、地球物理勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、 地质工程学。 2专业解读 主要实践教学环节 实习、毕业论文或设计等。 培养目标 本专业培养能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作的高级 工程技术人才。
专业培养要求 本专业学生主要学习基础地质学、地球物理学、地球化学、水地质学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识，从而具有从事 资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 掌握宽广的综合性知识及扎实的计算机语言基础，具有扎实的专业技术基础知识和基本技能;2.掌握地质工程专业有关的基本理论， 系统学习地质学、力学的基本理论，掌握工程力学、结构力学、岩 土力学、地质学、水文地质学、工程地质分析、岩土工程施工技术 等方面的基本理论和基本知识;3.具有进行工程地质综合分析、勘察 设计、施工设计、岩土工程施工、岩土改良的专业知识和能力，能 对地质现象进行客观的分析和判断;4.具有工程地质勘察、设计、工 程施工、规划和管理的基本技能和能力，受到工程师的系统训练;5. 熟悉勘察技术工程的有关规范和熟悉国土资源法和环境地质保护法 等法规，具有工程管理方面的基本知识和能力;6.利用现代化知识传 播手段进行文献检索、资料查询、信息交换，掌握信息分析、信息 处理的基本方法，具有一定的科学研究能力和知识更新能力。 由于地质工程专业涉及国民经济建设的领域很广，因此本专业就业前景很好。毕业生从事资源勘察、岩土钻凿工程施工、油气钻井、海洋钻井工程、极地钻探等工作。 就业前景分析(按地质工程专业相关职位统计)据统计，地质工程专业就业前景最好的地区是：北京。在"地矿类"中排名第3 4专业排名 1.中国矿业大学(北京)A++ 2.吉林大学A++ 3.同济大学A++ 4.中南大学A++ 5.中国石油大学(北京)A++
工程地质编录模板 注意事项 1、在钻探前必须明确本工点内是否出露（或隐伏）断层、破碎带！在钻探过程中发现破碎带必须仔细描述，并及时反映到地质组！ 2、对斜坡钻孔一定要注意观察周围地形地貌，看是否有滑坡发育，一旦发现软弱层及时向地质组反映！ 3、初始水位和稳定水位必须按要求量测！ 4、钻探过程中发现溶洞，对其深度、大小、特征等必须严格准确把握和描述！ 5、在土类颜色变化明显时、基岩换层处必须要分层，并详细描述。 一、土类描述 1.1黏性土（黏土、粉质黏土） 描述应包含内容: ××色，潮湿程度，夹杂物及其主要成份是××，夹层情况，是否含砾、卵石及百分比含量、光泽反应等。 注：光泽反应就是切面对光线的反应，一般情况下描述为“光滑”、“稍有光滑”、“粗糙”。 示例: 黏土：黄褐色，硬塑（坚硬、软塑、流塑），18.4m以下为坚硬，切面光滑，夹杂少量碎石，碎石成份为强风化灰岩，棱角状，一般粒径为2～20mm，最大粒径为25mm；土质均匀，手可搓成细于0.5mm的长条。 粉质黏土：黄褐色，硬塑（坚硬、软塑、流塑），夹杂少量碎石，碎石成份以灰岩为主，棱角状，一般粒径为2～20mm，最大粒径为25mm。 粉质黏土：黄褐色，硬塑，20.0m～30.5和40.5m以下为坚硬，局部夹少量铁锰氧化物，其中28.5～29.5m、35.5～37.0m夹杂砾石，砾石成份以灰岩为主，棱角状，一般粒径为3～20mm，最大粒径为50mm。 1.2粉土 ××色，密实程度，潮湿程度，夹杂物及其主要成份是××，层理及夹层情况，
是否含砾、卵石及百分比含量等 示例: 粉土：黄褐色，6.2～6.7m为灰白色，密实，稍湿，手捏有砂感，不能搓条，含约5%细砂，局部夹黏土、杂砾石，砾石成份以灰岩为主，浑圆状，一般粒径为5～20mm，最大粒径为80mm。 1.3砂土（粉、细、中、粗、砾） ××色，密实程度，潮湿程度，主要成份是××，级配良好（或差），有无黏粒 （或估计黏粒含量）等 示例: 粉砂/细砂/中砂/粗砂/砾砂：灰白色，松散/稍密/中密/密实（根据标贯试验确定），稍湿/潮湿（初见水位以下）/饱和（稳定水位以下），砂粒成分为长石，石英，粒径为5～8mm，偶见卵石，粒径为10～50mm，其中7.0～7.3m夹粉质黏土。 粉砂：指的是粒径大于0.075mm的颗粒含量超过全重50%，有轻微粘着感。 黄褐色，密实，饱和，主要成份为石英、长石，级配差，含有约10%的粉质黏土中砂：黄褐色，中密，饱和，主要成份为石英、长石，级配好。 砾砂：砾砂是砂土中砾粒(粒径大于2毫米)含量占总质量25%~50%的砂。 黄褐色，中密，饱和，级配差，主要成份为石英、长石，其中26.9-28.9m 含圆砾较多，粒径一般为2～20mm，最大粒径为50mm。 1.4碎石土类（砾石土、碎石土、卵石土） ××色，密实程度，潮湿程度，碎石类土的主要成份是强风化××岩，碎石粒径一般××～××mm，最大粒径为××mm，磨圆度；充填物成份及比例； 示例： （1）细/粗角砾土：灰褐色夹褐黄色，松散/稍密/中密/密实（根据标贯试验确定），稍湿/潮湿（初见水位以下）/饱和（稳定水位以下），粒径一般为10～20mm，尖棱状，成分为石英砂岩及灰岩，充填约20%粉质黏土。 （2）细/粗圆砾土：黄褐色夹紫红色，松散/稍密/中密/密实（根据标贯试验确定），稍湿/潮湿（初见水位以下）/饱和（稳定水位以下），粒径一般为10～20mm，浑圆状和圆棱状，成分主要为石英，长石，充填约15%粉质黏土，中下部达30%。
一、杂填土：杂色，松散，大孔隙，上部为砼地坪，含较多的碎石。 二、淤泥质粉质粘土：灰色~灰黑色，流塑，部分夹有机质；无摇振反应，稍有光滑，干强度低，韧性低，有腐味 三、粘土：灰黄色，可塑，无摇振反应、光滑，干强度高，韧性高，局部分布。 四、粘土：灰黄~褐黄色，硬塑，含少量的铁，锰质结核，可塑，无摇振反应，光滑，干强度高，韧性高。 五、粉质粘土：青灰色，软~可塑状，为后期沉积，摇振反应无，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。 六、粉质粘土：灰黄~褐黄色，硬塑，含青灰色粘土团块无摇振反应，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。 七、粉质粘土：灰黄~褐黄色，可塑，无摇振反应，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。 八、粉质粘土：灰黄色，可塑，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。局部含团块状密实粉土。 九、粉质粘土：灰黄~褐黄色，钙质结核，硬塑，无摇振反应，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。 十、粉质粘土：灰黄~灰色，软~可塑，粉粒含量高，无摇振反应，稍有光滑，干强中等，韧性中等。 十一、粉质粘土：上部浅灰色，中下部褐黄色，硬塑，含少量铁锰质结核，无摇振反应，切面光滑，干强度高，韧性高。 十二、粉质粘土夹粉土：灰黄~青灰色，可塑，含少量云母片，无摇振反应，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。 十三、粉砂：黄色，含云母片，中密。主要由石英等矿物组成，饱和状态。 十四、粉砂：上部灰黄色，底部浅灰色，含云母片，饱和状态，密实。 十五、粉质粘土夹粉土：灰黄色，软~可塑，无摇振反应，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。局部夹薄层粉土。 十六、粉土：灰黄，含云母片，很湿，稍密。摇振反应中等，无光泽反应，干强度低，韧性低。 十七、粉砂：灰黄，含云母片，饱和，密实，主要成分由长石、石英、云母等组成，磨园度好、分、选性好。 十八、粉土：浅灰色，含云母片，摇振反应中等，无泽反应，干强度低，韧性低。 十九、粘土夹粉砂：灰黄色，褐黄色，可塑，含少量钙质结核核径为3cm。夹薄层壮中密粉砂，具水平层理，无摇振反应，切面稍光滑，干强度高，韧性高。 二十、粘土：灰黄，褐黄色，含少量铁，锰质结核，无摇振反应，切面光滑，干强度高，韧性高。 二十一、粉质粘土：褐黄色，硬塑，含白色高龄土条带用钙质结核，（核径为0.3~2cm）,无摇振反应，切面光滑，干强度高，韧性高。 二十二、粉质粘土夹粉土：浅灰色，可塑，粉粒含量高，无摇振反应，稍有光滑，干强度中等，韧性中等。局部夹30cm厚薄层粉土，湿，中密~密实。 二十三、碎石土：浅黄色，灰黄色，中密~密实，碎石含量50%~70%棱角形，次棱角形，一般直径20~40mm最大粒径120mm 成份以灰岩为主，少量为砂岩，由老黄土、新黄土，中粗砂，砾石充填。 二十四、中风化灰岩：灰~深灰色，隐晶质结构中厚层状构造，岩石结构致密坚硬，裂隙发育大部分闭合，由方解石充填，岩芯多呈短柱状，长柱，少量呈碎石块状，碎粒状，土状，长度20~40cm局部溶蚀现像严重，岩芯表面呈峰窝状，溶径5~20mm,最大50mm. 二十五、全风化粘土岩：褐灰色，黄褐色，棕红色。结构构造完全破坏岩芯呈土状，含风化
地质工程专业（综合找矿方向） 地质工程专业（综合找矿方向）（本科--授予工学学士学位） 培养目标：本专业培养掌握基础地质学、矿产地质学、地球物理学、地球化学、工程地质学等方面的基本理论知识和基本技能，具有从事矿产资源综合勘查和运用综合技术手段解决工程建设中各种地质问题的基本能力，能在资源勘查、各类工程建设地质工程勘察、设计、施工、管理等领域从事综合勘查、评价、管理等方面工作的高级工程技术人才。毕业生面向国土资源、油气能源、工程勘察、地质灾害、水利水电、环保、城市规划管理等地质工程相关部门或科研院校。 培养要求：本专业要求学生掌握基础地质、矿产地质、应用地球物理、应用地球化学、工程地质的基本理论和基本知识，掌握运用现代地质学理论和地球物理勘探、地球化学勘探等现代勘查技术方法与手段，进行矿产资源综合勘查和解决工程建设中各种地质问题的基本能力，具有对区域地质、矿床地质、矿产分布规律等进行综合分析及矿产资源评价、管理的初步能力；具有地球物理勘探、地球化学勘探、钻探工程等勘探方法的选择、设计、施工、数据处理以及成果地质解释和综合勘查与运用的初步能力，具有对资源环境做出评价和规划的初步能力。 主要专业课程：基础地质学、矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、磁法勘探、电法勘探、重力勘探、地震勘探、地球化学勘探、钻掘工程学、综合勘查技术、遥感技术、工程地质学、地质工程学、采矿工程与矿山地质学、环境地质学、灾害地质学等。 地质工程专业（工程地质方向） 地质工程专业（工程地质方向）（本科--授予工学学士学位） 培养目标：本专业培养具有进行地质工程综合分析、勘察设计、施工设计、岩土工程施工、岩土改良的专业知识技能。能对地质现象进行客观的分析和判断，具有从事工程地质勘察、设计、工程施工、规划和管理能力的高级专门人才。 培养要求：本专业要求学生具备较扎实的自然科学基础，掌握地质学、工程力学、岩土力学的基本理论，具备工程地质、土木工程、水利水电工程、水文地质、灾害地质等方面的基础知识，掌握地球物理勘察、工程钻探、岩土体室内和现场测试、地基基础施工和监理等方面的基本技能，具备利用计算机和测试仪器进行勘察、制图、统计和分析的能力。 主要专业课程：普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、工程力学、结构力学、混凝土基本原理、工程测量、岩石力学、土质学与土力学、工程地质学、水文地质学、地下水动力学、地球物理勘探、地质工程测试技术、岩土工程设计、基础工程、地基处理、灾害地质学、工程概预算与招投标、工程监理等。 资源勘查工程 资源勘查工程专业（本科--授予工学学士学位） 培养目标：本专业培养具备地质学基础理论知识，掌握地质调查的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析研究的初步能力，能在科研院所、大专院校及资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等工作的高级应用型专门人才。 培养要求：本专业要求学生掌握基础地质、应用地质和现代资源勘查技术的基本理论知识和进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；熟悉国家有关矿产资源和环境方面的方针、政策和法规；具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律进行综合分析研究的初步能力和对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力；具有对资源环境做出评价和规划的初步能力及对矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力；熟练掌握一门外语和计算机应用技能。主要专业课程：普通地质学、矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、水文地质与工程地质、资源管理与评价等。
×××地质图说明书 目录 绪论……………………………概述 第一章……………………………区域地质概况第二章…………………………....地层 第三章……………………………岩浆岩 第四章…………………………….变质岩 第五章…………………………….构造 第六章…………………………….矿产资源 第七章…………………………….地质灾害 第八章……………………………..构造发展史第九章……………………………..结束语
绪论 为了得到该区比较详细的信息，所以，本区的地质研究主要从地层，构造，岩浆岩，变质岩，矿产等方面进行，通过野外的12条地质路线95个地质观察点观察描述，完成了地质调查图件的编制工作。主要工作量：完成地质编图100km2；绘制1：25000地质剖面1条（位置见地质图）；完成地层柱状图1份；相关图例1套。下面对该地区的地质内容分九章加以介绍。 第一章区域地质概况 本区出露的地层有元古界青白口系白音宝拉格组，呼吉尔图组；中下奥陶统五道湾组，下二叠统三面井组，额力图组，新近系上新统通古尔组，第四系上更新统地层。缺失了寒武系，志留系，泥盆系，石炭系，侏罗系，白垩系，古近系的地层。各时代地层厚度差别较大, 该区内主要以新元古界青白口系火变质石英砂岩，变质砂岩地层为最厚，厚度约3280m，但同时以新近系上新统通古尔组地层出露面积最为广泛。 本区出露的侵入岩主要为花岗岩，主要出露在图区的南东部和北中部且分布的面积比较广泛，面积约为12km2，花岗闪长岩主要分布在图区的中上部，分布面积较大，除侵入岩以外还大量出露火山岩，变质岩，沉积岩，其岩性主要为流纹质角砾凝灰岩，变质砂岩，变质石英砂岩，大理岩化灰岩，红褐色粘土岩。本区的构造发育一般，主要包括断裂构造包括断层，逆冲推覆构造。 相对于本区的矿产资源，几乎无矿化信息，无法研究其成矿可能性。 下面将对上述内容进行详细的描述，并根据上述的地质概况进行了构造发展史的讨论。 第二章地层 本区出露的主要地层有新元古界青白口系白音宝拉格组，呼吉尔图组；中下奥陶统五道湾组，下二叠统三面井组，额力图组，新近系上新统通古尔组，第四系上更新统地层。缺失了寒武系，志留系，泥盆系，石炭系，侏罗系，白垩系，古近系的地层。各时代地层厚度差别较大, 该区内主要以新元古界青白口系火山岩地层为最厚，厚度约3280m，但同时以新近系上新统通古尔组地层出露面积最为广泛。 第一节青白口系 本区出露的青白口系地层为白音宝拉格组，呼吉尔图组地层，其厚度分别为1865m，
地层与地质年代符号及色标
地质成因及符号ml--人工填土pd--植物层 al--冲击层 pl--洪积层 dl-坡积层 el--残积层 eol--风积层
l--湖积层 h--沼泽沉积层 m--海相沉积层 mc--海相交互相沉积层gl--冰积层 fgl--冰水积层 b--火山堆积层 col--崩积层 del--滑坡堆积 set--泥石流 o--生物堆积 ch--化学堆积物 pr--成因不明沉积 人工填土（ml） 冲击(al) 洪积(pl) 坡积(dl) 沼泽沉积(h) 海相沉积(m) 海陆交互相(mc)
冲积物(al) alluvial deposit 河流在平缓地段所堆积下来的碎屑物，称为冲积物。冲积物根据其形成条件，可分为： (1)山区河谷冲积物 大部分由卵石、碎石等粗颗粒组成，分选性较差，大小不同的砾石互相交替，成为水平排列的透镜体或不规则的夹层，厚度一般不大。一般地说，山区河谷的堆积物颗粒大，承载力高，但由于河流侧向侵蚀的结果也带来了大量的细小颗粒，特别是当河流两旁有许多冲沟支岔时，这些冲沟支岔带来的细小颗粒往往和冲积的粗大颗粒交错堆积在一起，承载力也因而降低。 (2)平原河谷冲积物 河流上游的冲积物一般颗粒粗大，向下游逐渐变细。冲积层一般呈条带状，具有水平层理，有时也成流水层或湍流层的交错层理。在每一个小层中，岩性的成分就比较均匀，有极良好的分选性。 冲积物的颗粒形状一般为亚圆形或圆形，搬运的距离愈长，颗粒的浑圆度越好。 平原河谷冲积物可分为：河床冲积物、河漫滩冲积物、牛轭湖冲积物和阶地冲积物。河床冲积物、河漫滩冲积物多为磨圆度较好的漂石、卵石、圆砾和各种砂类土，有时也有粉土、粘性土存在。在同一地段上，河漫滩冲积物的粒度一般较河床冲积物为小。在同一河漫滩上，靠河床近的冲积物的粒度比距河床远的为大。牛轭湖冲积物只有当洪水期间成为溢洪区时才能形成，此时，细砂或粉质粘土就直接覆盖在
地质工程专业面试自我介绍参考 我是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友U8财务软件以及ERP管理系统。 第十八条本章程解释权属我院招生工作领导小组，其中与各省（市、区）招生政策不符的，执行各省（市、区）的招生政策。 第一轮面试一般由公司人力部的人员担任考官，他们会从你的个人简历出发，询问一些有关个人的问题，比如请你用英语做一个自我介绍。有些公司，也会有一部分英语笔试，如雅芳公司，其笔试中包含一个中英互译的项目，主要考查应聘者基本的语言运用能力。 一份地质工程专业的面试自我介绍，请看 本人在大学四年的学习中，熟练掌握了地质工程专业学科的各方面知识，并将所学的知识应用于实际生活中，同时，为提高视野和素质，利用课余时间自学和选修了法律，国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。 在校期间，曾担任学习委员，参与组织领导班里各项活动。组织开展的摄影展、书法比赛和其它各种活动深受好评，同时，多次以个人和代表学院身份参加学院学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和比赛，并取得优异成绩。 我是有积极向上、踏实肯干、知难而上的优良品质。在
这个人才济济、竟争激烈的新时代，虽然我不是最优秀的，但我决不轻视自己;我是平凡社会中的一员，但我决不平庸，也不甘平庸。一个人只有不断的培养自身能力、提高专业素质、拓展内在潜能，才能更好的完善自己，充实自己，更好的服务于社会，不是所的事都靠聪明才能完成的;成功更青睐于勤奋执着的人、实事求是的人。 经过四年的学习、生活和工作，在各个方面都取得了较大的成绩。这些，为自取得了自信，养成了严谨务实、积级肯干、耐心负责的敬业精神，锻炼出较强的实践能力和组织管理能力，有信心胜任将来的工作。 该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。 专注认真基本上所有的社团面试第一轮都有面试官提
地质工程专业英语集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
1地形地貌 geographic and geomorphic 工程地质条件 engineering geological conditions 地形地貌条件 geographic and geomorphic conditions 地形 land form 地貌 geomorphology, relief 微地貌 microrelief 地貌单元 landform unit, geomorphic unit 坡度 grade 地形图 relief map 河谷 river valley 河道 river course 河床 river bed(channel) 冲沟 gully, gulley, erosion gully, stream(brook) 河漫滩 floodplain(valley flat) 阶地 terrace 冲积平原 alluvial plain 三角洲 delta 古河道 fossil river course, fossil stream channel 冲积扇 alluvial fan 洪积扇 diluvial fan 坡积裙 talus apron 分水岭 divide 盆地 basin 岩溶地貌 karst land feature, karst landform 溶洞 solution cave, karst cave 落水洞 sinkhole 土洞 Karstic earth cave 2地层岩性 地层 geostrome (stratum, strata) 岩性 lithologic character, rock property 岩体 rock mass 岩层 bed stratum 岩层 layer, rock stratum 母岩 matrix, parent rock 相变 facies change 硬质岩 strong rock, film 软质岩 weak rock 硬质的 competent 软质的 incompetent 基岩 bedrock 岩组 petrofabric 覆盖层 overburden 交错层理 cross bedding 层面 bedding plane 片理 schistosity 层理 bedding 板理（叶理） foliation 波痕 ripple-mark 泥痕 mud crack 雨痕 raindrop imprints 造岩矿物 rock-forming minerals 粘土矿物 clay mineral 高岭土 kaolinite 蒙脱石 montmorillonite 伊利石 illite 云母 mica 白云母 muscovite 黑云母 biotite 石英 quartz 长石 feldspar 正长石 orthoclase 斜长石 plagioclase 辉石 pyroxene, picrite 角闪石 hornblende 方解石 calcite 构造 structure 结构 texture 组构 fabric(tissue) 矿物组成 mineral composition 结晶质 crystalline 非晶质 amorphous 产状 attitude 火成岩 igneous 岩浆岩 magmatic rock 火山岩（熔岩）lava 火山 volcano 侵入岩 intrusive(invade) rock 喷出岩 effusive rock 深成岩 plutonic rock 浅成岩 pypabysal rock 酸性岩 acid rock 中性岩 inter-mediate rock 基性岩 basic rock 超基性岩 ultrabasic rock 岩基 rock base (batholith) 岩脉（墙） dike 岩株 rock stock 岩流 rock flow 岩盖 rock laccolith (laccolite)
地质图的整理和编制
地质图的整理和编绘 地质图 是在对编图区范围内所有各种不同比例尺的地质图进行整理和详细分析的基础上进行。先要选好地形底图，必要时分幅编制。在地形底图上除要删掉等高线外，其它在原图上使阅读地质内容产生困难的地物和符号也应进行删节，但须保留原图上的座标网格和经纬度。其次要拟定统一图例和有关文字代号，以保证编图工作能够顺利的进行。在进行落图时，应尽量考虑利用最大比例尺和最新编成的图件，因为这些图件，质量是较高的。 如果研究范围内有砂矿或风化壳矿床发育时，要尽可能保留地形等高线及地貌符号，特别是大比例尺图纸。 一、按附表1对于地层划分的要求，对沉积岩、火成岩、变质岩进行尽可能详细的划分。划分时要考虑到成矿研究的需要。变质岩尽可能恢复原岩，在原岩基础上，加上代表不同变质作用和变质程度的花纹，特别是大比例尺图纸。如果不能恢复原岩时，则以色例表示时代，以花纹表示不同变质作用和变质程度；变质岩全面分布地区，除混合岩化及花岗岩化岩石外，可不用花纹。火山岩应区分不同的时代、不同系列和不同的岩性，分别以颜色、色调深浅及花纹或代号来表示。 表1 各种比例尺的成矿图的一般要求
二、侵入岩对于中比例尺图纸，一般按酸性，中性、基性、超基性及碱性五类划分，并表示不同时代，在图纸比例尺允许范围内，尽可能划分出不同的相，对大比例尺图纸一般要划分出不同的相，对于岩脉、岩墙及各种单矿物脉，均用相当岩性的粗色线按其走向表示，在图纸比例尺允许的范围内，按实际情况表示。图纸比例尺不允许时，划分岩墙（脉）组。很小的单矿物脉，个别出露，没有实际意义时，可以忽略，成群出现时，以特定符号表示，并表示其走向及分布范围。
素描：素描是一种正式的艺术创作，是用钢笔、铅笔或木炭等，以线条来画出物像明暗的单色画。 一、素描的步骤和方法 1.野外观察 2.勾画大体轮廓、控制比例和前后位置 3.画出整体的立体形状 4.加工细画、并初步成图 5.素描图应附的文字说明:①图中的山脉、河流、居民点、湖泊等名称和标高。 ②地质界线或地质符号、代号及相应说明。③素描图一端的方位及时间。④图书和素描内容的文字说明。⑤素描作者及其所在单位。 二、参照物的作用 ①显示地质体的规模和比例。 ②说明素描图的地点和方位。 ③增强立体感，加强透视效果。 ④反映地质体周围的植物生长情况。 ⑤表现人类活动与地质环境的关系。 ⑥衬托大自然的壮观，表现地质体的真实形象。 三、地图、平面图和地形图的区别 地图是按照一定的比例和投影方法，将整个地球或地球某一部分的自然和社会现象，经过综合取舍，用符号和注记缩绘在平面上的图形。 (l) 平面图是将地面上的地物按铅垂线投影到水平面上，用缩小的相似图形表示其平面位置及其相互关系的地图。 平面图不考虑地球曲率影响，把小块地区的地球表面(水准面)当做水平面，采用正投影的方法，将地面上的地物按铅垂线投影到水面上，用缩小的相似图形表示其平面位置及其相互关系，只说明地物的平面位置而不反映高低起伏。涵盖的实地范围很小，比例尺很大，一般大于1:5 000，在一幅图内比例尺处处相同。 (2) 地形图就是将地面上的一系列地物和地貌点的位置，通过综合取舍，把它们垂直投影到一个水平面上，再按比例尺缩小后绘制在图纸上的一种地图。 对较大制图区域，因考虑地球曲率影响，需要采用一定的地图投影，按一定的精度要求测绘其地物和地貌，用图解图形或符号表示。有统一的规格、统一的表示方法，而形成独立的图种。比例尺一般为1 ：500~1 ：100万，其中小于1：5 000的地形图图上各处比例尺不完全相等。 四、地图的编制原则 (1)地图投影基准面。将地球上的物体投影到大地水准面上，就是海水高潮与低潮的平均高程面，它是穿过大陆和岛屿的一个闭合曲面。为了计算方便，选择一个接近大地水准面的椭圆体面，代替大地水准面。 (2)经线和纬线。经纬线构成了地理坐标网，通过它可以确定某点的地理位置。在小比例尺地图上，采用这种地理坐标网。但在大比例尺图上，都采用直角坐标网，又称公里网。(3)方位。在地图上是以方位角来判断地形、地物的方向的。方位角有三种:真方位角、磁方位角和坐标方位角。 (4)比例尺。图上线段长度与实地相应线段水平长度之比，称比例尺。比例尺有数字比例尺、图式比例尺和文字比例尺三种表现形式。 (5)图式、图例。地球上的物体在地图上是用符号表示的，各种符号的形式、尺寸及文字格式等，都有专门的收录，供绘图阅图者使用。 五、地图编制的方法 1.实地测图和摄影测量制图 2.野外调查制图 3.数据资料制图 4.地图资料制图 5.文字资料制图5.遥感资料制图7.计算机制图
地质工程专业就业率：100% 时代在发展，经济在进步，社会对人才的需求也是瞬息万变的。几年前的热门行业如今也可沦为“鱼腩行业”;几年前的冷门行业也可摇身一变成了“香饽饽”。几年前被认为又冷又苦的地质工程专业如今就业率居然排行第一，因为该专业回报高、就业好等原因，它已经成了人们眼中的黄金专业。 从专业字眼来看，我们大概知道地质工程与施工、勘查有关，实际上，该专业培养的是能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设地质等方面工作的应用型、复合型高层次工程技术人才和工程管理人才。 据了解，国内凡是开设此专业的大学，大都会设有基础地质学、矿产地质学、地球化学勘探、钻掘工程学、基础工程施工、环境地质学、地质工程学等专业课。大家在学习这些专业时，一定要好好学，因为这些都是实用性很强的课程，而且当今社会需要的是厚基础、宽专业、强能力、重应用、具创新精神、适应能力强的复合型人才，为此只有那些既有扎实的地质学、工程地质学、力学、计算机基础等基础知识，又掌握其他常规的勘探技术和方法，具有工程地质综合分析、勘察设计、施工设计、岩土施工、岩土改良等专业知识的学生，才深受用人单位青睐。 作为实用性很强的一门专业，理论和实践的结合是相当重要的，于是开设该专业的高校都会安排大量的实习和实验课程，不过每所学校的实习内容都不尽相同。通常他们的实习时间在3-4个月，实习的内容有：认识罗盘并学会使用罗盘，学会用罗盘测量岩石的走向、倾向和倾角;观察各种岩石和分析其构成的边坡情况，了解岩土的工程性质、地形地貌和水文地质情况，然后针对岩石和边坡情况采用相应的措施如施工或防护等等。 地质工程领域适用的行业包括：地质调查，油气及固体矿产资源的普查勘探与评价，大型工矿企业和水利水电建设，公路和铁道建设，工程地质，水文地质，地质环境及地质灾害的调查，勘察及监测等。
国家地质总局 综合水文地质图 编图方法与图例 （试行） 地质出版社
第一部分 综合水文地质图编图方法 （一）编制综合水文地质图的基本原则，是根据地下水的赋存条件、水理性质及水力特征，将地下水划分为五种基本类型，作为编图基础。它们是：（1）松散岩类孔隙水；（2）碎屑岩类裂隙孔隙水；（3）碳酸盐岩类裂隙溶洞水（或称岩溶水）；（4）基岩裂隙水（包括断层脉状水）；（5）冻结层水。 任何一个含水岩组，在不同情况下可归属不同类型。每种类型可根据不同情况划分若干亚类。以上五种地下水类型，分别采用五种规定的普染色表示，亚类采用接近的普染色表示，并按色调深浅反映其富水等级（参阅统一色标）。 （二）在划分地下水五大类型的基础上，综合水文地质图突出表现以下三个内容： 1、富水性：按地下水的类型及其富水性划分富水等级； 2、埋藏条件：重点反映潜水位或承压水位的埋藏深度、各类双层结构下部含水层组的顶板埋深； 3、水质：重点按矿化度反映微咸水、咸水的分布和含量超过水质标准的有害微量物质的分布。 （三）对松散岩类孔隙水，可按潜水、承压水（或包括上部潜水）划分为两个亚类。黄土广泛分布地区，可考虑把黄土裂隙孔洞水划为一个亚类。其它相似情况可类推。各亚类分别按富水性划分富水等级。 （四）对松散岩类孔隙水，要根据各含水岩组的结构、赋存条件与补给条件等综合因素，结合勘探孔或生产井资料，对其富水性作出评价。可按单井涌水量划分富水等级，并正确地圈定界线。同一含水岩组的不同地段，也要根据厚度、岩性等因素区别其富水程度。涌水量，一般根据勘探孔抽水试验资料，参考当地生产井一般采用的管径与抽水工具，确定统一的口径与降深值，进行换算，以求取得统一的标准。一般在水位较浅、含水层较厚、宜于采用离心泵抽水的情况下，可采用5米降深值。降深值的确定，除须考虑水泵能力外，还要考虑含水层的厚度与承压含水层的顶板埋深。潜水层的降深值不超过含水层厚度的二分之—，承压含水层不超过顶板埋深。单井涌水量的单位，一律采用“吨/日”。在含水层厚度与水位埋深（包括承压水位）变化不大的地区也可采用单位涌水量（吨/日·米）作为划分富水等级的标准。 （五）对松散岩类孔隙水，按单井涌水量一般可划分以下五
地质工程专业就业前景_高考升学网 地质工程专业就业前景 地质工程专业简介地质工程主要研究地质环境的概况、评价、改造和保护等相关知识和技能，范围涵盖地面、地下、陆地、海洋等，在工程规划、灾害预测中有着重要的作用。例如：施工地的地质结构与地质背景调查，金矿、铅矿等矿产资源的普查与勘探，地震等地质灾害的预测及评价等。 地质工程就业前景地质工程专业就业前景主要是在工程类企业和政府、事业类单位从事地质勘查、工程勘探、测量技术、环境评价、能源开采、土建工程、施工管理、地质检测、地质灾害预测与评价等工作。 地质工程学习课程《工程地质学》、《地下工程》、《水文地质学》、《环境地质学》、《测井资料地质解释》、《地基处理与基础设计》、《工程岩土学》、《地下地质制图》、《地震勘探原理》、《层序地层学》 地质工程培养目标与要求本专业培养能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类
工程建设地质等方面工作的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习基础地质学、地球物理学、地球化学、水地质学、工程地质学地质工程等方面的基本理论知识，从而具有从事资源地质勘查的初步能力和解决常见地质工程问题的基本能力。 地质工程必备能力 1.掌握宽广的综合性知识及扎实的计算机语言基础，具有扎实的专业技术基础知识和基本技能； 2.掌握地质工程专业有关的基本理论，系统学习地质学、力学的基本理论，掌握工程力学、结构力学、岩土力学、地质学、水文地质学、工程地质分析、岩土工程施工技术等方面的基本理论和基本知识； 3.具有进行工程地质综合分析、勘察设计、施工设计、岩土工程施工、岩土改良的专业知识和能力，能对地质现象进行客观的分析和判断； 4.具有工程地质勘察、设计、工程施工、规划和管理的基本技能和能力，受到工程师的系统训练； 5.熟悉勘察技术工程的有关规范和熟悉国土资源法和环境地质保护法等法规，具有工程管理方面的基本知识和能力； 6.利用现代化知识传播手段进行文献检索、资料查询、信息交换，掌握信息分析、信息处理的基本方法，具有一定的科学研究能力和知识更新能力。
煤矿矿区矿井采掘工作面 欧阳光明（2021.03.07） 瓦斯地质图编制方法 全国煤矿瓦斯地质图编制技术工作组 2009年4月 1 煤矿矿区、矿井、采掘工作面瓦斯地质图图例 煤矿矿区、矿井、采掘工作面三级瓦斯地质图，是瓦斯地质规律和瓦斯预测成果的直观表达和高度概括。瓦斯地质图，内容丰富、区带分明；层次清晰、一目了然；直观简明、使用方便。使得各级领导和工程技术人员进行瓦斯综合治理有了共同语言，它直接用于安全生产管理、瓦斯（煤层气）抽采利用和煤矿规划，是我国煤炭工业发展必不可少的技术和图件，随着煤矿开采深度的日趋增加和地质条件的复杂性，越来越显得重要。 《煤矿安全规程》第一百八十一条，突出矿井必须及时编制矿井瓦斯地质图。无论是高瓦斯矿井、煤与瓦斯突出矿井还是低瓦斯矿井；无论是瓦斯灾害防治，还是瓦斯资源开发利用，都需要编制煤矿三级瓦斯地质图。2007年，经国家安全生产监督管理总局批准，中煤协会科技[2007]54号文，下达了《矿井瓦斯地质图编制方法》行业标准的通知。 图例是表达图的纲领性语言，是编图工作的关键技术。此次提出的煤矿矿区、矿井、采掘工作面瓦斯地质图图例（表1），是瓦斯地质研究和瓦斯地质编图工作多年的结晶，它随着瓦斯地质编图工作的发展将不断完善。
续表1 矿区、矿井、采掘工作面瓦斯地质图图例
注：字高为AutoCAD中取值，新罗马字体指Times New Roman。2煤矿三级瓦斯地质图统计表 瓦斯地质资料的收集和系统整理是编制煤矿三级瓦斯地质图和做好瓦斯地质规律与瓦斯预测研究最主要的基础，提出24个资料统计表格（表2-表25），以供参考。 表2 ××煤矿××掘进工作面瓦斯涌出量统计表
地质工程专业培养计划（版） 一、培养目标 本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级地质工程专业技术人才。毕业生主要到建设部门从事与工程地质相关的规划、勘测、设计、施工、科技开发和经营管理等方面的工作。 二、基本要求 、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，能理论联系实际，实事求是。具有严谨的治学态度、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵守纪律、自律谦让、团结合作的品质，有较好的文化、道德修养和健康的心理素质。 、掌握本专业所必需的较系统的基本理论，较宽厚扎实的技术基础理论，以及必要的专业知识，具有一定社会主义市场经济知识、管理知识及相关工程技术知识，懂得一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识。具有本专业所必须的勘察、制图、计算、实验、测试以及表达的基本技能。具有较强的自学能力，以及地质灾害预测预报和减灾防灾工程设计的能力。具有初步的科学研究、科技开发能力和管理能力，有较强的计算机应用能力和一定的外语听、说、读、写的基础。 、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，得到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、学制及授予学位名称 学制：四年 学位：工学学士 四、专业特色 毕业生具有扎实的数学、力学和地质工程方面的基础知识，有较强的外语及计算机应用能
力，有宽广的专业技术基础知识。基本功扎实，业务能力强，素质高，尤其是在工程建筑场地及环境的稳定性评价，地质灾害的预测预报及防治措施、特殊地质问题的调查及处理等方面具有坚实的基础和专业知识。 五、主干学科及主干课程 主干学科：地质工程 主干课程：高等数学、外语、大学物理、工程化学、理论力学、材料力学、结构力学、程序设计基础与、工程测量学、基础地质学、矿物岩石学、构造地质学、土质土力学、岩体力学、水文地质学、地球物理勘探、工程地质学、遥感地质学、岩土工程勘察。 六、主要实践环节及要求 七、毕业基本要求