人教版小学一年级语文综合实践活动教案
教学总目标：
为了落实新课改的精神，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力；增强团结、友爱、合作精神，提高对语文阅读的兴趣，提高学生的综合素质，进一步推进学校素质教育，丰富校园文化生活，给全体学生提供一个展现自我，展示特长的舞台，我们将准备开展一些形式多样的语文综合活动。
激发学生相互交流的兴趣，引导学生乐于发表自己的看法。能讲清自己画了什么和作画时的想法。培养学生说话大方、听话认真的习惯。培养学生的动手操作能力。巩固学生所学的拼音及正确书写自己的姓名。让学生体会和发现大自然中秋色的美。拓展学生知识，培养学生创新意识和创造精神。让学生感受到辛勤劳动后收获的喜悦，培养热爱家乡的情感。通过对于学校浪费情况的调查，使学生了解身边浪费粮食的现象。通过学生的调查，使学生了解爱惜粮食的必要性。利用多种教学手段，激发学生学习兴趣，引导学生自主学习。利用开放的教学资源、教学手段，培养学生的识字能力、交流能力、阅读能力。利用识字中的愉悦感，激发识字潜能，使学生爱学字、会认字。
通过打电话活动，使学生打电话时能注意说清楚、听明白，有礼貌，知道在特定情况下拨打哪些电话号码，增长打电话的知识，培养学生观察、合作和创新能力，养成良好的交流习惯。知道父母为自己健康成长付出的辛劳，了解他们对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心，感受父母给予自己的关爱。关心体谅父母，学会用自己的方式表达对父母的爱，懂得感恩，并能用实际行动回报父母的爱。在活动中培养学生的口语交际能力，组织活动的能力，使用语言的能力。注重学生德商、情商的培养，重视学生的情感、态度，教育学生做一个思想健全，感情真挚的人。
了解秋天的主要特征，认识秋天里的动植物以及相应的果实。学会观察，学会合作，提高自主学习、综合性学习的能力，做学习和活动的小主人。积累优美的语言文字，并学会表达，提高语文素养。通过活动增强热爱秋天，进而热爱大自然、热爱环境的感情。