2014年考研政治大纲史纲考点分析之第二章
2014年考研政治新大纲中没有对第二章的内容进行改动。中国近现代史纲要第二章“对国家出路的早期探索”，主要讲授鸦片战争以来，中国几大阶级对国家出路进行探索的历史。
本章在以往的考试中，经常以选择题的形式进行考查。主要考点为这三次早期探索活动的起因、主要经过、性质、主要成果、历史意义、失败原因和经验教训。2013年考查了洋务运动和维新运动的区别。
本章今年有可能以选择题形式，在《天朝田亩制度》和《资政新篇》的基本内容与评价，太平天国农民战争失败的原因及教训，洋务运动的指导思想、主要内容、失败标志及历史作用，维新派与守旧派的论战，维新运动的意义、失败原因和教训等知识点进行考查。
本章重点把握对三次早期探索的起因、主要经过、历史意义、失败原因及教训。要注意通过对三次早期探索的过程的分析，既实事求是地肯定其历史意义，又指出其失败的原因，特别是总结经验教训。
在学习第二章的时候，务必要理解这几次探索之间的联系，更要延伸至后面章节的考点内容。明确了解各阶级探索活动的失败原因和经验教训，才能正确理解后面章节中的一系列历史活动，把握各个考点之间的联系，从全局的角度进行复习。（跨考教育政治教研室刘晓亮）
2018考研政治大纲
2018年考研政治大纲 2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具 有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构
2．事物的普遍联系与发展 联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。联系和发展的基本环节。 唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。 事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观的基本内容。否定之否定规律及其意义。 3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析方法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力。协调推进"四个全面"的战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。 （三）认识的本质及其发展规律 1．认识与实践 实践的本质、基本特征与基本形式。实践和认识活动中的主体、客体与中介。实践在认识中的决定作用。 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。能动反映论的基本特点 认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。 2．真理与价值 真理的客观性、绝对性和相对性。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。 价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。 3．认识世界与改造世界 认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。自由与必然。一切从实际出发，实事求是。
2018考研政治马原材料分析题答题模板一、唯物论部分 (一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础 【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。 【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。 (二)主观能动性和客观规律性的统一 【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。 【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 (一)事物联系的普遍性原理
【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是相互联系的统一整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。 【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。 (二)事物联系的条件性原理 【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。 【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。 (三)事物发展的过程原理 【原理内容】事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。 【方法论】坚持事物发展是过程的思想，用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。 (四)现象和本质辩证关系原理
第一部分马克思主义基本原理概论 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为（）。[2018年真题] A．德国是当时最为发达的资本主义国家 B．他们对时代有着超越常人的认知能力 C．社会历史条件和个人努力的相互作用 D．他们拥有优良的家庭背景和教育经历 【答案】C 【解析】马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。马克思主义的产生是多种因素合力促进的结果，不仅有社会历史条件、无产阶级的斗争等客观方面的因素，而且还有马克思、恩格斯的超凡智慧和革命实践等主观方面的因素。C项，不仅提及了历史条件的客观因素，并承认马克思、恩格斯对于科学社会主义创立的贡献，表述完整且正确。
2．从狭义上讲，马克思主义是指（）。 A．马克思本人创立的基本理论、基本观点和学说的体系 B．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 C．马克思、恩格斯和列宁创立的基本理论、基本观点和学说的体系 D．马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 【答案】B 【解析】马克思主义有广义和狭义之分。从狭义上说，马克思主义即马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义上的马克思主义，即马克思主义既包括马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，如列宁主义、马克思主义中国化等都属于广义上的马克思主义。 3．马克思主义是科学，从根本上说在于它（）。 A．以世界的一般规律为研究对象 B．始终严格地以客观事实为根据 C．提供了普遍适用的客观真理 D．形成了完整的理论体系 【答案】B 【解析】B项，马克思主义是科学，从根本上说在于它始终严格地以客观事实为根据。A项，马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。C项，马克思主义坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，并不是提供普遍适用的真理。D项，与时俱进是马克思主义理论的本质反映，是人类认识发展规律的具
2020考研政治大纲新增考点(实践的基本结构) 出国留学考研网为大家提供2018考研政治大纲新增考点(实践的基本结构)，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2018考研政治大纲新增考点(实践的基本结构) 2017年9月15日，2018考研政治大纲解析正式发布。考研政治大纲解析是考研政治真题命题的来源与依据，即使今年的大纲解析 比2017年发布较晚，但对于参加2018考研的同学而言，仍应重视2018大纲的变化内容，尤其是新增加的内容。 在2018年考研政治大纲解析马原部分第三章认识的本质及发展 规律科学的实践观中新增加了实践的基本结构。虽然2018考研政治 大纲解析中将2017考研政治大纲解析中“实践是认识的基础”改为“科学的实践观”，其实除了新增加“实践的基本结构”内容外， 其他内容无实质性变化。下面就来介绍一下马原的新增考点——实 践的基本结构，希望可以对同学们今后的复习起到一定作用。 人们的实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介作用发生相互作用的客观过程。实践的主体、客体和中 介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。实践主体是指具有一定能力、从事现实社会实践的人是实践活 动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。实践客体是指实践活动所指向的对象。实践 中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和 方法。 2018大纲解析中首先对实践主体、实践客体以及实践中介的定 义进行介绍，同学们除了知道它们的区别之外，还应知道它们之间 的联系。 实践活动就是一个以主体、中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关
要改变是，有些考纲凯程没变化，但内容缩减了。注。另外一类是在原有的内容基础之上进行了增加，就是说，表象上绝对看不出来这个凯程发生了改变。这里一般的同学看不出来，老师也很少关但是凯程的名字没有发生任何改变。也例如，联系的特点在新的考纲就由之前 2018考研政治大纲解析 早在数日前，2018考研政治大纲巨变的消息就已在考生圈内掀起层层波澜。为了尽快帮助广大考生省时高效地掌握大纲真谛，小编分享第一时间针对考生尤为关注的2018考研 政治大纲做出了深度解析。 一、2018考研政治的凯程内容与名称将产生显著变化 2018考研政治大纲将在哪些方面迎来变化，产生怎样的影响？首先，各位考生需要了解的是，考试的性质、课程的构成、考查的目标和考试的形式没有变，试卷结构以及每 一个学科在整个试卷100分之中的构成，也没有发生变化。然而，凯程的具体的内容与凯程的名字发生了改变，而这正是2018年考纲变化的最突出的地方。 2018年最新考纲凯程的调整主要体现在：增加、删除和修订了一些凯程。《马克思主义基本原理概论》这门课程的调整尤为明显。据专家介绍，该门课程的凯程内容名字的 修订调整达到了50%以上，其余四门课则进行了微调。原理课中的马克思主义哲学和科学社会主义变化比较大，而政治经济学虽然也有调整变化，但并不是本质上的。本次调整分为 以下三大类： 第一，有些凯程虽然在新的考纲之中作为独立凯程出现，但是具体内容在老考纲之 中就存在。例如，在老考纲之中的马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 "是一个独立的凯程，而新的考纲这个凯程分割为四个凯程了。这一类的增加叫形式上的增加，而实质内容是旧的考纲之中就有的。这类大家要注意。 第二，删除的内容有的是形式上的删除，有的是实质上的删除。大家一定要注意，有的凯程是没有了，但是有的核心内容或是叫基础性的知识，依然保留在教材之中，保留在 考纲之中。 第三，凯程没有变化，但具体内容发生了变化。2018考研政治大纲出现的一个重 的三个特点扩充为四个。将来考试一定会按照最新的内容加以考查。 此外，对大家考试有影响的凯程的修订就是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论》这门课。这门课需要大家特别注意的凯程叫做"适应和引领经济发展型常态”。 这个凯程下边的具体内容全部都发生了改变了，基本上是重写，原来的内容保留很少。据专 家透露，这个凯程考查机率应该在90%甚至95%以上。还有一个《毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论》新增加的内容也需要大家注意，那就是十八届五中全会强调的核心，也叫十三五规划强调的核心，就是新的发展理念，五大发展理念，创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。 、考生科学备考的关键：深挖大纲解析与习题
2018考研政治史纲多选题真题解析及对19考研的启示 ——跨考教育政治教研室刁贺老师2018考研政治科目刚刚结束，大家翻开试卷肯定会有种似曾相识的感觉，但是可能有同学对自己的答案还有疑问，针对这种问题，跨考教育政治教研室刁贺老师对史纲部分的多选题做出了详细的解析，广大考生可以作为参考。 27.忠诚于党、听党指挥是我军的光荣传统。1929年12月下旬。红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开。这次会议史称古田会议。会议通过的毛泽东起草的决议案，确立了思想建党、政治建军原则，规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，必须（）。 【选项】 A．实行全国军事的总动员 B．担负打仗、筹款和做群众工作的任务 C．加强政治工作 D．绝对服从共产党的领导 【答案】BCD 【解析】古田会议，是红四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。即红军第四军第九次党代表大会。因在福建省上杭县古田村召开，史称为“古田会议”。古田会议内容包括BCD三个选项。A项属于洛川会议的内容。 【考点】古田会议的内容。 28.【题干】抗日民主根据地是认真贯彻和实现中国共产党全面抗战路线、坚持抗战和争取胜利近平的坚强阵地。中国共产党高度重视抗日民主根据地的政权建设，其要举措有（）。 【选项】 A．在少数民族聚居地区试行民族区域自治 B．各级抗日民主政权机构领导人通过人民选举产生 C．实行工农兵代表大会制度 D．抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则 【答案】BD
【解析】抗日民主政权普遍采取民主集中制，努力发扬政治民主，保障人民的民主自由权利。因此B项对。中国共产党在抗日民主根据地实行三三制的民主政权。三三制是指抗日民主政府在工作人员的分配上实行“三三制”原则。加强政权建设，是抗日根据地建设的首要的、根本的任务。因此D项正确。A项是在1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》中提到的。C选项是中国共产党农村包围城市，建立农村革命根据地时期的制度。因此不选。本题正确答案BD。 【考点】考查共产党在抗日民主根据地的民主政权建设。 29.【题干】从1953年开始，在过渡时期总路线的指引，中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主文建设和有系统的社公主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造，主要是因为（）。 【选项】 A．资本主文国家的封锁和遏制，社会主义国家的同情和援助 B．资本主义经济力量弱小，发展困难 C．对个体农业进行社会主义改造，是实现国家工业化的一个必要条件 D．社会主义性质的国家经济力量相对来说比较强大 【答案】ABCD 【解析】当时的国际环境中国长期受到美国等西方资本主义国家经济上、外交上和军事上的严密封锁和遏制，中国不但不能从帝国主义国家得到帮助，就连普通的贸易都受到限制，当时只有苏联能够援助中国，因此A项正确。中国的的民族资本主要是商业资本和金融资本，工业资本只占五分之一，不可能成为中国工业起飞的基础，要求建立社会主义，因此B项正确。土地改革后，农业生产摆脱了封建生产关系的束缚，但是其发展仍受到很大的限制，经营规模十分狭小，生产工具严重不足。许多农户不仅无力进行扩大再生产，就连简单再生产都难以维持，必须建立社会主义来发展国家农业，因此C项正确。国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的当人要求和必要条件。社会主义性质的国营经济建立后，与私营工业相比，国营工业规模大，技术设备先进，不仅有轻工业，而且有重工业。这也是我们能够进行社会主义改造的一个条件，因此D选项正确。 【考点】考查实行社会主义改造的必要性和条件
2020年考研政治马原材料分析题怎样答题出国留学考研网为大家提供2018年考研政治马原材料分析题怎样答题，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2018年考研政治马原材料分析题怎样答题 一、唯物论部分 (一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础 【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。 【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。 (二)主观能动性和客观规律性的统一 【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。 【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 (一)事物联系的普遍性原理 【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是相互联系的统一整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。 【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。(二)事物联系的条件性原理
【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。 【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。 (三)事物发展的过程原理 【原理内容】事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。 【方法论】坚持事物发展是过程的思想，用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。 (四)现象和本质辩证关系原理 【原理内容】现象是事物的外部联系和表面特征，本质则是事物的内在联系和根本性质。任何本质都是通过现象表现出来，没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质，即使假象也是本质的表现。 【方法论】不能停留于现象而必须透过现象看本质。 (五)矛盾的同一性、斗争性辩证关系原理 【原理内容】同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。 【方法论】要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。 (六)矛盾的普遍性原理
2018考研政治备考各阶段参考书推荐及 备考方案 考研中政治的复习范围十分的广泛，各式各样的资料也多的数不胜数。在这一点上学生们面对的最大的问题就是选一本好的复习资料，以便辅助自己的学习。那么怎么样的复习资料比较不错呢?下面推荐几本医学考研政治复习资料。 首先是《思想政治理论大纲解析》(红宝书)：教育部考试中心编写。最权威的辅导教材，也就是我的教材了。其他的书，比如说《序列一》就是根据往年的红宝书编写而成的。个人认为此书必备，且有些部分必背。 《序列二》：任汝芬团队编写。选择题有些出得还比较有水平，但是比较难。材料分析题完全可以不做。认真做选择题部分，不要边翻红宝书边做，否则不知道自己的不足之所在。 《启航最后5套题》(考研辅导班发的内部资料)：石磊团队编写。有些选择题出得还可以，但是材料分析题出得就不太好。可以拿来练练手。 《肖秀荣最后预测5套题》：肖秀荣编写。很多题目还是出得比较有水平的，看得出来编者花了点心思去“预测”。选择题和材料分析题都要认真做，错了的要认真分析。 《序列四》：任汝芬的最后的晚餐，还算比较丰盛。也是模拟试卷，但材料分析题明显优于序列二。 《知识点大串记：毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论》：祁非主编的一本小册子。只不过是将红宝书上的知识点压缩和提炼而已，我4天之内就看完了，每天花了半个小时左右。 《陈先奎2000题》：我只复印了马克思主义基本原理部分，做了选择题，做完一遍后，没再看第二遍。 《启航20天20题》：很薄的一本小册子，图书馆的那些考研战士几乎人手一本。可以用做考前复习前一个月用，至少看一遍，再背一遍。 还有很多很好用的医学考研政治复习资料就不一一推荐了，上面的这几样是考研后的同学们推荐指数比较高的。当然同学们平时也要多多了解一下其他人的学习用书，好的书可以相互推荐一下。 近几年来，考研中政治这门学科的考试范围慢慢的在扩大，并且考题也开始有很大的难度。很多考题产生了很大的变化，以至于突破70分对广大考生来说，已经成为很难的事情。所以，我们需要制定一套高效的医学考研政治复习策略来解决现状。
2018年《考研政治》常考题含答案(二十) 单选题-1 《建设工程安全生产管理条例》规定，注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准，造成重大安全事故的，( )。 A．责令停止执业3个月以上1年以下 B．吊销执业资格证书，5年内不予注册 C．终身不予注册 D．对造成的损失依法承担赔偿责任 【答案】C 【解析】 [解析] 本题考核的是建设工程安全生产管理的法律责任。根据《建设工程安全生产管理条例》规定，注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，造成重大安全事故的，终身不予注册。 单选题-2 依据《安全生产法》的规定，生产经营单位( )工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 A．新建、改建、翻修 B．新建、改建、装修 C．新建、改建、扩建 D．新建、扩建、翻修
【答案】C 【解析】 [解析] 本题考核的是建设项目安全设施“三同时”的规定。《安全生产法》第24条规定，生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到“三同时”，即生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。 单选题-3 建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由( )对其安全生产知识和管理能力进行考核，合格后方可任职。 A)地方政府 B)有关主管部门 C)建设行业协会 D)建设行政主管部门 【答案】B 【解析】 暂无解析 单选题-4 下列关于加强城市规划建设管理的内容阐述正确的是( )。
A．禁止发达城市发展高耗水产业和建设高耗水景观 B．千万人口以上城市要适度控制城市规模 C．稳步推进城市危旧住房和“城中村”改造 D．地下水超采城市要停止地下水开采 E．经济效益好的产业 【答案】C 【解析】 [考核要点] 加强城市规划建设管理的内容。 单选题-5 根据《中华人民共和国森林法》，进行勘查、开采矿藏和各项建设工程占用或者征用林地的，由用地单位依照国务院有关规定缴纳( )。 A．森林保护费 B．森林植被恢复费 C．育林费 D．青苗费 【答案】B 【解析】 暂无解析
2016考研政治分析题答题模板 考研政治分析题的设问方式大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型。分析题占了政治的半壁江山，考生一定要重视。 一、“意义”类设问 【特点简析】：“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求考生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确，就是要求考生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明的，要求考生能够进行综合分析，所以对考生的分析能力的要求是比较高的。 【思路点拨】：解答“意义”类设问，关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下四个切入点： 一是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义?政治考试常见的主体有国家、人民、人民代表、公民、消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。另外，有时我们还可把主体扩大，如有些题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“农村”的意义、对“产业结构”的意义、对“国民经济”的意义等。总之，考虑意义时我们一定要考虑到对“谁”有意义。 二是寻找角度分析意义，即从不同的角度来分析意义。如“简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 三是确定范围分析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析;二是区域范围，即考虑对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。 四是回归教材(教材主要指两类：第一，根据当年考试大纲编写的各类对知识点讲解的基础类教材;第二，根据当年考试大纲编写的各类总结性讲义。以下同)分析意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 【失误提示】：“意义”类设问在答题过程中考生往往只抓住一个切入点进行分析，极易导致漏答。其实，在具体设问当中，并不一定是一个问题一个切入点的，而是在一个设问中蕴
2018年考研政治大纲 2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24%
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 四、试卷题型结构 单项选择题16分（16小题，每小题1分） 多项选择题34分（17小题，每小题2分） 分析题50分 Ⅳ．考查内容 一、马克思主义基本原理概论 （一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1．马克思主义的创立和发展 马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的发展。 2．马克思主义的鲜明特征 马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。 （二）世界的物质性及其发展规律 1．世界的物质性 哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。 马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。从实践出发理解社会生活的本质。物质与意识的辩证关系。主观能动性与客观规律性的统一。世界物质统一性原理及其意义。 2．事物的普遍联系与发展
2018年333教育综合考研大纲 内容来源：凯程考研徐影老师。 考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 考试形式 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 2教育学原理
考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 考查内容 一、教育学概述 （一）教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 （二）教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 二、教育的概念 （一）教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 （二）教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 （三）教育的历史发展 古代教育的特点；现代教育的特点。 （四）教育概念的界定 广义教育；狭义教育。 三、教育与人的发展
2018年考研政治真题及答案解读 单选： 马原单选 1.有一副对联，上联是"桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行"， 下联是"天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。"这形象地说明了 运动和静止是相互联系的。静止是<）AnBrueMr2r A.运动的普遍状态 B.运动的内在原因 C.运动的衡量尺度 D.运动的存在方式 【答案】C。 【解读】本题考点：运动和静止的联系。 运动和静止是相互统一的关系。第一，运动和静止互 为前提，相互依赖。相对静止离不开绝对运动，是一定范 围内的绝对运动的结果；绝对运动通过相对静止表现出来，并且通过相对静止找到它的量度。离开相对静止来谈运动，运动也就无从获得自己的规定和衡量自己的尺度。任何事 物相对静止的状况都是它过去的运动所造成的，并且是它 将来运动的出发点。因为物质的多样性和事物的某种状态 只有在相对静止中才体现出来，只有了解了事物的相对静 止的状况，才能清楚地了解它过去的运动，预测它将来可 能发生的变化，才能区别千差万别的具体事物，并对其进 行研究。。第二，运动和静止相互渗透、相互包含。在绝
对运动中有相对静止，在相对静止中又有绝对运动。任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。AnBrueMr2r 2.一位机械工程专家讲过这样一件事："文革"中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢？但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他认识到，"羊吃草"与"割羊草"两者之间存在着<）AnBrueMr2r A.因果联系 B.必然联系 C.主观联系 D.本质联系 【答案】D 【解读】本题考点：联系。 该题是考查唯物辩证法的联系观。"羊吃草"与"割羊草"之间的关系不是因果联系，因为"羊吃草"不必然引起"割羊草"，AB错误；C选项表述错误，联系是客观的；看羊吃什么就割什么，这体现的就是本质联系，D为正确答案。AnBrueMr2r 3.《资本论》中有这样的表述："对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。"这主要是因为无论谁穿<）AnBrueMr2r A.上衣都是抽象劳动的结果 B.上衣都起着价值的作用
2021考研政治大纲 2020-2021中央民族大学历史文化学院0602Z4★中国古代史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验分数线报录比、真题招生人数、考试科目 新祥旭邓老师推荐考研参考书、《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社《中 国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社 《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社 《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社《世界现代史》张建华北京师范大学出版社2018年中国史真题 上一页下一页2016至2018复试分数线 上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页 下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页上一页下一页考研经验历史 学考研专业课的分数在300分。所以新祥旭邓老师强烈建议刚开始备考中央民族大学历史 学研究生的同学们从教材开始，而且历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到 教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。先分析下今年民大的题，确实 不难，主要是题量大。。进考场前我还一直在担心万一论述题写不出来话怎么办，万一名 词解释都不知道怎么办。。。可是试卷发下来后，我发现之前的担心你完全多余，因为。。结果是题量真不小，但是很常规，名词解释没有一个不熟悉的，每个差不多都在5分钟搞定，每写完一个名词解释我就对下时间，生怕超时。这样，最后还是有两道15分的简述 题没做(我一看时间太紧就先写的30分一道的论述题)。关于复习时间安排：一直到考前 我都是这么做的：每天早上6点40起床，洗漱好吃完饭7点十分左右，然后找个空教室 背单词20分钟，7点30到八点半读名词解释，然后去自习室看历史教材，11点去吃饭，11点半回到宿舍后在电脑上看优酷上的由中国社科院世界历史研究所发行的《世界历史》纪录片，一集差不多30分钟，看到12点后上床睡觉，这个时候用手机听音频，我在APPStore下载的“中华上下五千年(上)、(下)两个”还有“世界历史(上)(下)”，戴着耳机听半小时听着听 上一页下一页着就睡了，睡到1点10分左右起床洗漱，1点半左右到自习室看半小时长孙博论述题，2点开始看一遍早上背过的单词，然后做两篇阅读，做到4点结束，继续看教 材(教材粗读2遍细读1遍后就不再看了，换成了看论述题)，5点半去吃晚饭，6点左右 到自习室，6点到8点看名词解释，8点到九点看论述题，9点到十点去找自习室读名词解释~10点回宿舍。关于复试;我复试的时候面试我的是崔丽娜老师，张华老师和章毅君老师，他们都很亲切，首先是自我介绍，我也不知道当时怎么说的，反正没有按之前准备的来， 接下来是抽题，三选二，都挺简单的，最后是文献翻译，有好几个词都不认识，翻译的有 点烂。不过复试成绩出来后竟然是第二名，在这里曾经得到过民大17级陈学长的很多支持。还有新祥旭考研辅导班的老师们的帮助。初试成绩在民大历史文化学院一志愿里面排 名世界史专业第三名，全院(少民史除外)排名第八，复试成绩92，专业第二名，总分还是专业第三，对于我这一个出身一般且跨考的人来说，靠着上帝保佑，取得的成绩算是比较
第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为（）。[2018年真题] A．德国是当时最为发达的资本主义国家 B．他们对时代有着超越常人的认知能力 C．社会历史条件和个人努力的相互作用 D．他们拥有优良的家庭背景和教育经历 【答案】C 【解析】马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。马克思主义的产生是多种因素合力促进的结果，不仅有社会历史条件、无产阶级的斗争等客观方面的因素，而且还有马克思、恩格斯的超凡智慧和革命实践等主观方面的因素。C项，不仅提及了历史条件的客观因素，并承认马克思、恩格斯对于科学社会主义创立的贡献，表述完整且正确。 2．从狭义上讲，马克思主义是指（）。
A．马克思本人创立的基本理论、基本观点和学说的体系 B．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 C．马克思、恩格斯和列宁创立的基本理论、基本观点和学说的体系 D．马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 【答案】B 【解析】马克思主义有广义和狭义之分。从狭义上说，马克思主义即马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义上的马克思主义，即马克思主义既包括马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，如列宁主义、马克思主义中国化等都属于广义上的马克思主义。 3．马克思主义是科学，从根本上说在于它（）。 A．以世界的一般规律为研究对象 B．始终严格地以客观事实为根据 C．提供了普遍适用的客观真理 D．形成了完整的理论体系 【答案】B 【解析】B项，马克思主义是科学，从根本上说在于它始终严格地以客观事实为根据。A项，马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。C项，马克思主义坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，并不是提供普遍适用的真理。D项，与时俱进是马克思主义理论的本质反映，是人类认识发展规律的具体体现，是理论创新的内在要求。马克思主义会随着时代的进步而不断发展完善。
思想政治 Ⅰ. 考核目标与要求 思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国 教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》 的教学内容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学 相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分 析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息 .从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 .从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息 .准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识 .有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理 .调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 .综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物 .准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理 .运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质 .全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题 .针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答 .整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论
.用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果
Ⅱ. 考试范围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自 教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币 (1) 货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 (2) 货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 2. 价格 (1) 价格的决定与变动 价值与价格 价值决定价格 价值规律及其表现形式 供给与需求 影响(均衡)价格的因素
2018考研政治：参透成语中的哲学原理 来源：智阅网 在考研政治中，名言、诗歌、成语及谚语常常是马哲这一部分的考察形式，分析这些素材来用马哲知识点进行解读，考察形式以选择题或者材料题中各位大大们的重要讲话为主。下面总结了一些历年常考成语，大家可以学习一下。 1、守株待兔 解析：这个成语违背了物质是运动、变化的观点，想问题、办事物没有从客观实际出发，把事物的个别现象当成了一般规律，把事物之间的偶然联系当成了必然联系。 2、田忌赛马 解析：这个成语说明了构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能够引起质变。 3、刻舟求剑 解析：这个成语反映了一种用静止的观点看问题的形而上学观点，违背了物质是运动、变化的。 4、揠苗助长 解析：这个成语说明生物成长过程是遵循一定规律的，试图用主观意志代替客观规律性，必然要受到惩罚。又如，“人有多大胆，地有多高产”，“人的理性为自然立法“等亦属此类。 5、按图索骥 解析：这个成语反映了一种违背一切从实际出发的主观主义观点，犯了本本主义的错误。 6、智子疑邻 解析：这个成语说明了人们对事物的认识受主观因素制约，人们立足点不同对客观事物反映结果也不同。 7、审时度势
解析：这个成语说明了看问题、做事情要把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。 8、对症下药 解析：这个成语体现了矛盾特殊性的原理，要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析。又如，“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”、“世界上没有完全相同的指纹，没有完全相同的两片树叶”等都包含了这一原理。 9、对牛弹琴 解析：这个成语比喻不分对象，用同一方式对待不同的事物，违背了矛盾特殊性的原理。又如，“张冠李戴”、“良莠不分”、“不分皂白”等同属此类。 10、画龙点睛 解析：这个成语是说在工作中要善于抓重点，抓关键。符合主要矛盾的原理。又如，“擒贼先擒王”、“牵牛要牵牛鼻子”、“好要用在刀刃上”等同属此理。 11、本末倒置 解析：这是违背了矛盾主次方面关系的原理，不分主流与支流，主次颠倒。又如，“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分“等，亦属此类。 12、唇亡齿寒 解析：体现了事物普遍联系的观点。事物内部和事物之间相互影响、相互制约，如同唇齿相依。又如，“城门失火，殃及池鱼”、“大河有水小河满，小河无水大河干”、“螳螂捕蝉、黄雀在后“等，同属此理。 13、竭泽而渔 解析：这个成语体现的是一种违背事物普遍联系的观点，它看不到事物之间的相互影响、相互制约的关系。只顾眼前利益，忽视了事物前后相继发展过程的长远利益。又如，“杀鸡取蛋”、“毁林种田”等，同属此类。
2018考研政治真题解析思修部分 单选 13题考查的内容是第五章社会公德部分相关考点。社会公德的主要内容为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。其中，遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。 14题司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线，A选项决定因素是社会生产力的发展水平，Ｂ最终目标是维护公共利益，D社会公正的衡量标准不是唯一的。本题考察的是全面依法治国的基本格局中的公正司法。全面依法治国的基本格局包括：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。因此正确答案选择C。 30题本题考察是法律遵守的知识。法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。守法必须遵守宪法和法律，A项正确;依法办事包括两层含义：一是依法享有并行使权利，二是依法承担并履行义务，B项正确;守法意味这一切组织和个人严格依法办事的活动和状态，C项正确;在社会主义国家，一切组织和个人都是守法的主体，D项正确。所以正确答案为ABCD。 31题本题考察的是道德和法律之间的关系。题中"公序良俗"，公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般道德。公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。公序良俗原则是对传统民法原则的继承和发展，B选项正确;"民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗"，正是体现了我们要实现依法治国和以德治国的有机统一，D选项正确。A选项和C选项阐述的道德和法律之间的关系，道德为法律提供价值基础，法律为道德建设提供制度保障，A选项和C选项正确。所以正确答案为ABCD。 37题考查的思想修养专题第一章理想和信念的相关考点思修主观题已经连续两年考察道德专题了所以今天考察思想也