初中英语定语从句语法知识讲解
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一、考点解读
我们主要复习如下内容：
1．先行词与关系词
2．限制性定语从句与非限制性定语从句
3．关系代词的用法
4．关系副词的用法
5．定语从句需注意的事项
6．初中阶段学习定语从句的要点
二、专题梳理
（一）什么是定语从句
定语可以由形容词、名词、代词、数词、分词、副词、不定式以及介词短语等来充当，也可以由一个句子来充当。充当定语功能的句子称为定语从句。定语从句在句中的作用相当于形容词，故又称为形容词性从句。
定语从句用来修饰名词、代词或整个主句。
e.g.Tom is a hardworking student w ho always gets first in his class.
汤姆是一个用功的学生，他在班里总是第一名。（修饰名词student。）Football is played over 80 countries, which makes it popular.
80多个国家都在踢足球，因此足球很流行。
（修饰整个主句Football is played over 80 countries。）
（二）先行词与关系词
1．什么是先行词：被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。可以这样理解，
之所以称它为先行词，是因为先行词总是出现在定语从句之前，而不同于普通
形容词修饰名词，形容词常位于名词之前。
e.g.Don’t forget t he book that I told you to bring.
别忘了我让你带的书。（the book为先行词。）
2．先行词与关系词的关系：引导定语从句的词被称为关系词。关系词根据其在
定语从句中的功能可分为关系代词和关系副词。关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等，关系副词在定语从句中作状语。
含有定语从句的句子一般分为两层：即主句层（第一层），定语从句层（第二层）。
特别提示：
①关系词一般紧跟在先行词之后引导定语从句。定语从句总在被修饰的先
行词后面。
②在定语从句中，关系代词起着代词和连词的作用，关系副词起着副词和
连词的作用。
③在定语从句中，关系词代替先行词，因此在定语从句中不能再重复作用
相当于先行词的词。
下面的句子是错误的：
This is the right book that you are looking for the book.（应去掉the book。）This is the right book that you are looking for it.（应去掉it。）
关系词的种类
①常见的关系代词
指代对象代指人代指物既可指人也可指物
主格who, that
which, that, as that
宾格whom, that
所有格whose whose
e.g.Our chemistry teacher is a man who/that can make his class lovely and interesting.
我们的化学老师可以使他的课堂生动有趣。
（主格who/ that在定语从句中作主语，代指人 a man。）
Mr. White invited many friends to his party whom/who/that he respected much.
怀特先生邀请了很多他十分尊敬的朋友来参加他的宴会。
（宾格whom/ who/ that在定语从句中作respected的宾格，代指many friends。）
②常见的关系副词
指代对象先行词关系副词及相应介词结构
时间时间先行词：day, year, date, time when, during which
地点
地点先行词：the place, the city,
Beijing where, in which, from
which
原因原因先行词：the reason why, that, for which e.g.Make marks in places where you have questions.
在你有问题的地方做出标记。
（where为关系副词，在定语从句中作地点状语。）
I still remember the time when we first met scores of years ago.
我依然记得几十年前我们第一次见面的情景。
（when为关系副词，在定语从句中作时间状语。）
特点提示：选择关系代词三步骤：
步骤一：首先找出先行词。
e.g.The book that/which you just laid on the top shelf is mine.
你刚才放在高层书架上的书是我的。（the book是先行词，指物。）步骤二：确定先行词在从句中所作的成分。
先行词the book在后面的定语从句中作laid的宾语，因此选择指物的关系代词which/that作宾语。
步骤三：确定关系代词的人称和数。
在此处由先行词the book可知是第三人称单数，如果关系代词作主语，则从句的谓语动词相应用单数。
3．关系代词的用法
常用关系代词有who, whom, whose, that, which, as等。这些关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等。
关系代词主要起三种作用：代替先行词、在定语从句中作成分、连接先行
词与定语从句。
e.g.This is an old computer. I t works much slower.
这是一台旧电脑。它工作起来速度较慢。
（普通代词it代替an old computer。）
This is an old computer w hich/that works much slower.
这是一台工作起来速度较慢的旧电脑。
（关系代词which/ that代替an old computer。）
Those（）shall be punished.＋Those break the rules.
→Thosewho break the rules shall be punished.
违反制度的人将会受到处罚。
（who是关系代词，在定语从句中代替先行词those，同时作从句的主语，也起连接词的作用，把两个简单句连接起来。）
（1）who/whom的用法
二者都用于指人。who在定语从句中作主语、宾语，whom在定语从句只作宾语。
e.g.In this earthquake, the number of people who lost homes r eached as many as 250 000.
在这次地震中死亡的人数多达250 000。
（who在定语从句中作主语。）
I have many f riends to whom I am going to send postcards.
我有很多需寄贺卡给他们的朋友。
（whom在定语从句作介词to的宾语。）
注意：在现代英语中，定语从句中作宾语的关系代词whom也可用who代替，但who不用于介词后。在非限制性定语从句中，whom不可用who代替。（2）whose的用法：whose一般指人，但有时也指物。在定语从句中作定语。
e.g.You’re the only one w hoseadvice he might listen to.
只有你的建议他可能会听。
（whose在定语从句中作advice的定语。）
I’d like a room whose window looks out over the sea.
我想要一个通过窗户可以俯看大海的房间。
（whose在从句中作window的定语。）
（3）which的用法：which一般指物，在定语从句中作主语、宾语，偶尔作定语。which在指人时往往指婴儿或指人的品质。
e.g.The river which runs through the center of the city brings us lots of pleasure. 穿过市中心的那条河给人们带来很多欢乐。
（which在从句中作主语。）
（4）that的用法
that指人或物，在从句中可作主语或宾语，还可作表语。作宾语或表语时可省略。作介词宾语时，介词不可提到that之前，若提前需要用which或whom 等词代替。
e.g.The picture (that) we are studying was drawn by a fifteen-year-old student.
我们正看的这幅画是一个十五岁的学生画的。
（that在从句中作宾语）
Who is it that won the first prize in the latest National Maths Competition？
谁在最近的国家数学竞赛中获得了第一名？
（that在从句中主语）
注意：第二个句子中由于定语从句太长，主句太短，所以把定语从句放在
了句尾，以保持全句的平衡。
（5）as的用法
先行词有the same, such, as, so等修饰时，关系代词常用as。as在从句中既可指人、物，也可指整个句子。
①置于主句句尾的从句
as引导定语从句时，在从句中常作主语、宾语、表语等，该定语从句可以
是限制性的，也可以是非限制性的。
e.g.Such people as have made great contributions to the world should be greatly respected.
那些对世界做出巨大贡献的人应受到极大的尊重。
（as在定语从句中作主语）
You can take as many as you need.
你可以根据需要尽量拿。
（as作从句中need的宾语）
Shakespeare is a famous writer, as everybody knows.
莎士比亚是著名的作家，这众人皆知。
（as作knows的宾语）
Let’s meet at the same place as we did yesterday.
咱们在昨天见面的同一地方见面吧。
（as在定语从句中作状语）
②置于句首的从句
as引导的这种从句如若置于句首时，多为非限制性定语从句。
e.g.As everybody knows, Shakespeare is a famous writer.
众所周知，莎士比亚是一位著名的作家。
有时，as引导的从句可以放于主语与谓语之间。因此上句可改为：Shakespeare, as everybody knows, is a famous writer.
常用必背：
as引导的定语从句通常有固定的译法。
as we all know大家都知道
as I can remember正如我所记得的
as often happens这经常发生
as we expect正如我们预料的那样
as you see这一点你明白
as has been said before如前所述
as is well known众所周知
as was expected正如预料的那样
as is expected正如预料的那样
as can be seen看得出来
as may be imagined正如可以想象出来的那样
as we all can see正如我们都能看到的那样
（6）关系代词的省略
引导限制性定语从句的关系代词在某些特定的情况下可以省略，但在非限
制性定语从句中，关系代词不可以省略。
在限制性定语从句中，能够省略关系代词的情况主要有：
①当关系代词在从句中作动词的宾语时。
e.g.I have been to t he city twice (that/which) you just visited.
你刚参观完的那座城市，我去过两次。
②关系代词在从句中作表语时。
e.g.After a score of years, Johnson is not the naughty boy (who/that) he used to be. 二十年后，约翰逊不再是当年那个淘气的男孩子了。
③关系代词在从句中作介词的宾语，且介词不在关系代词之前时。
e.g.Generation gap is a problem (which/that) people are interested in.
代沟是人们感兴趣的问题。
4．关系副词的用法
常用的关系副词有where, when, why, that等。这些关系副词在定语从句中
作状语。
（1）where的用法：在定语从句中作地点状语，指代地点。此时常可用in which, on which, at which, to which等结构代替。
e.g.Potato can be grown in p laces where it is too cold to grow rice.
（＝Potato can be grown in places in which it is too cold to grow rice.）
有些太冷不能种稻米的地方，可以种马铃薯。
（2）when的用法：在定语从句中作时间状语，往往代指时间。此时常可
用on which, in which, at which, during which等代替。
e.g.I shall never forget the days w hen we worked on the farm.
（＝I shall never forget the days on which we worked on the farm.）
我永远也不会忘记我们在农场劳动的那些日子。
（3）why的用法：why在定语从句中作原因状语。可以用for which代替。why不可引导非限制性定语从句，此时可用for which代替。
e.g.I have come around to explain t he reason w hy I was absent from the meeting.
我来是为了向你解释我当时没到会的原因。（why在从句作原因状语。）（4）that的用法
在表明方式、时间或地点的先行词后面，常用that来代替in which，when 或where，that也可省去。that在句中不作任何成分，只起到引导定语从句的作用，修饰的先行词常为the way, the time, the day, the place等，此时也可换为其
他相应的关系副词。
①表示方式时。that（=in which）常省略。此时不能用how引导定语从句，但把the way去掉之后。可直接用how引导方式状语。
e.g.Can you work out a way （that/ in which）we can solve this problem？
你能找出一种我们可以解决这个问题的方法吗？
（that在定语从句中不作成分。）
②表示地点时，that（＝where＝介词＋which）也可省略。
e.g.I have never been to the places（that/ where/ in which）the Indians live.
我从未到过那些印第安人居住的地方。
（that在定语从句中不作成分。）
③表示时间时，that（=when=介词＋which）也可省略。
e.g.I still remember the days （that/ when /on which）I helped my father on the farm. 我仍然记得在农场上给我爸爸帮忙的日子。
（that在定语从句不作成分。）
④另外，关系副词that有时还可用来代替关系副词why，表示原因。
e.g.The reason t hat（=why）he lost his life was lack of medical care.
他的死是由于缺乏医疗护理。
特别提示：在下面这个句子中，不能用why，只能用which或that。
（that/ which）you might give.
I don’t want to hear any reason
我不想听你给出的任何理由。
（在这个定语从句中，that/ which作定语从句中谓语动词give的宾语。）（5）关系副词的省略
①在某些表示时间的名词后的关系副词可以省略。如the time, every time, each time, the moment等。
e.g.By the time (when) he was fourteen years old Einstein had learnt advanced mathematics all by himsel
f.
到十四岁时，爱因斯坦已经自学了高等数学。
Do you still remember the day（when）we first met？
你仍然记得我们第一次相遇的那一天吗？
②在某些句子中表示地点的名词后关系副词有时也可以省略。如the place 等。
where) he lived when he was in Paris.
e.g.That’s the place (
这就是他在巴黎时所住的地方。
This is the place (where) we met years ago.
这就是多年前我们见面的地方。
③先行词the reason后面的关系副词可以省略。
e.g.That’s the reason (
why) I asked you to come.
这就是我叫你来的原因。
The reason (w hy) he did that is quite clear.
他那样做的理由是非常清楚的。
④当先行词是way时，关系副词常常省略。
e.g.I appreciate the way (that) you teach us.
我非常喜欢你教我们的方式。
（三）定语从句中需注意的事项
1．主谓一致问题
这是指关系代词在定语从句中作主语时，定语从句中谓语动词的单复数形
式与先行词一致的问题。
①取决于先行词，先行词是单数时，从句的谓语动词用单数；先行词是复
数时，从句的谓语动词用复数。
e.g.Mr. Smith, who is now downstairs, is asking to see you.
史密斯先生要见你，他现在正在楼下。
（定语从句的谓语动词is根据Mr. Smith而定。）
The Smiths, who are now downstairs, are asking to see you.
史密斯夫妇要见你，他们正在楼下。
（定语从句的谓语动词are根据the Smiths而定。）
②“one of＋复数名词”作主语，谓语动词用复数形式；“the
（only, very, right）one of＋复数名词”作主语时。谓语动词用单数形式。
e.g.Jeff is one of the students who were awarded.
杰夫是当时获奖的学生之一。
（本句的先行词是the students，即所修饰的中心词为the students，因此谓语动词应根据the students而定。）
Jeff is the only oneof the students who was awarded.
杰夫是唯一一个获奖的学生。
（本句的中心词移到了the only one，因此定语从句的谓语动词需根据the only one而定。）
2．what，how不可引导定语从句
①what本身是复合关系代词，等同于“先行词＋关系代词（which/that）”。因此不能用what引导定语从句。
e.g.Time is what we demand most.
（=Time is all (that) we demand most.）
我们所需要的就是时间。
Tell me what is happening.
（=Tell me something that is happening.）
告诉我正在发生什么事。
what she used to be.
She isn’ｔ
the one (that) she used to be.）
（=She isn’ｔ
她不是过去的她了。
②how为复合关系副词。本身等同于the way in which，因此，不能用how 引导定语从句。
e.g.I don’t like how you behave.
）
（=I don’t like the way (that/ in which) you behave.
我不喜欢你行事的方法。
This is how I worked out this problem.
（=This is the way (that/ in which) I worked out this problem.）
这就是我解出这道题的方法。
3．关系代词that和which的用法辨析
that和which在定语从句中都可作主语或宾语，指物。作宾语时，均可省略。通常情况下，二者可互换使用。但有时却不宜随便互换。
①宜用that的情况
1）当先行词是all, much, little, few, something, anything, everything. none, nothing 等不定代词或被不定代词修饰时。
e.g.There is not much that ought to be done right now.
现在没有多少应该做的事情。
I did nothing that might hurt you.
伤害你的事我一点儿也没做。
2）当先行词是be后面的表语，或者关系代词本身在从句中作表语时。
e.g.The school is quite different from the one that i t used to be.
这所学校已和原来的迥然不同了。
He is not the man that h e was.
他过去不是这样的。
3）当主句以here, there开头时。
e.g.Here is a hotel that you’ve been looking for.
这就是你一直在找的旅馆。
There is a seat in the corner that is still not taken.
在角上还有一个空位。
4）当先行词有the only, the same, the very, the last等词修饰时。
e.g.These articles are the very ones that s hould be read.
这些文章才是应该读的。
Chatting was the only thing that interested her most.
聊天是她唯一感兴趣的事。
5）当先行词是序数词、形容词最高级或先行词被序数词或形容词最高级修饰时。
e.g.This is the best film that has been shown so far in the city.
这是这座城市迄今为止所放过的最好的电影。
6）当主句是以who或which开头的特殊疑问句时。
e.g.Who is the person t hat is standing at the gate？
站在门口的那个人是谁？
Which of us that k nows something about physics cannot join electric wires？
我们中间懂物理的谁不会接电线？
7）当先行词有两个或两个以上，并且分别表示人和物时。
e.g.She took photographs of t he things and people that s he was interested in.
她把她所感兴趣的人和物全拍摄了下来。
②宜用which的情况
1）在非限制性定语从句中。
e.g.Football, which is a very interesting game, is liked by many boys in our class. 足球是很有趣的运动项目，被我们班里很多男生所喜爱。
2）在定语从句中作介词的宾语，且介词位于关系代词前时。
e.g.I’m looking for a container in which I can put all these coins.
我想找一个能放下这些硬币的容器。
（四）初中阶段学习定语从句的要点
上面我们详细的复习了定语从句在初中阶段所学习的内容，为了方便同学
们记忆，下面我们把内容梳理如下。
定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词。被修
饰的名词、名词词组或代词叫做先行词；在先行词和定语从句之间起连接作用
的词叫做引导词。
（1）引导词分为“关系代词”和“关系副词”。关系代词有：who, whom, whose, that, which, as。关系副词有：when, where, why, that。
注意：关系副词里面没有how。
如果要修饰方式，用that或in which引导，或者不用引导词。
e.g.I don’t like the way (that, in which) he eyed me.
我不喜欢他看我的那个样子。
（2）关系代词who在从句中主要作主语，在非正式语体里who还可以作从句中的宾语。
e.g.He is the man who wants to see you.
他就是想要见你的那个人。（who在从句中作主语）
（3）关系代词whom。
e.g.He is the man whom I saw in the park yesterday.
他就是我昨天在公园里见到的那个人。
（whom在从句中作宾语）
作宾语用的引导词可以省略，因此上面的句子可以改写如下：
He is the man I saw in the park yesterday.
（4）关系代词whose用来指人或物，（只能用作定语，若指物，它还可以
初中英语语法宾语从句讲解，专项练习及答案注意！宾语从句小口诀： 宾语从句三注意，时态语序引导词； 主句一般现在时，从句不需受限制； 主句一般过去时，从句须用相应时； 陈述句转化that引，一般疑问句用if/whether, 特殊问句疑问词，引导词后陈述式。 一、基本讲解 1 概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。eg, He said he was good at drawing. (动词宾语) He asks him how long Mike has been down . (动词宾语) Miss Zhang is angry at what you said. (介词宾语) 2.连接词 (1) .陈述句转化成宾语从句时，引导词用that,口语中常常省略。 e.g, She told me (that) she would like to go with us. (2)以whether 或if 引导的宾语从句, 主要用来引导一般疑问句意思或选择疑问句意思的宾语从句，从句同样是陈述语序 eg, I wonder if /whether u have told the new to Li Lei . 注意：一般情况下，whether 和if 可以互用，但有些情况例外。 a. 当从句做介词的宾于是只用whether 不用if eg, We are talking about whether we'll go on the pinic. b. 引导词与动词不定式或not 连用时，只用whether. eg, Please let me know what to do next. Could you tell me whether u go or not? c. if当如果讲时，引导的是条件状语从句，这时不能用whether. (3).特殊疑问句转化成宾语从句时，引导词用特殊疑问词；引导词后要用陈述句语序。 E.g. Could you tell me what's the matter\wrong with you? 特殊情况：：当do you think后接特殊疑问句转化成宾语从句时，句式结构应为引导词＋do you think＋陈述句语序。 3.宾语从句时态
初中英语定语从句的用法解析 【摘要】定语从句是一种形容词的关系从句。它由关系代词或关系副词引导（1）。初中英语中的定语从句仅限于限制性定于从句，但对初中生来说，定语从句既是一个重点，也是一个难点。 【关键词】定语从句先行词关系代词关系副词 一、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。如： The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher. 先行词定语从句 昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。 二、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系（2）。关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。如： I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. （主语） 先行词关系代词 我正在等穿着红色外套的那个男孩。 The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语) 先行词关系代词 我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。 The woman is his mother whose name is Linda Brown. (定语) 先行词关系代词 那个是他的母亲，名叫琳达·布朗。 That is the house where my father used to live.(状语) 先行词关系副词 那是我父亲曾经居住过的房子。 三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。 1. who指人（也可用that），在定语从句中作主语，也可作宾语。如： Yesterday I helped an old man who / that lost his way. （主语） 昨天我帮助了一位迷路的老人。 Mr Wang is the man (who / that / whom )you met in the zoo this morning.(宾语) 王先生就是今天早上你在动物里遇到的那个人。 注意：关系代词who指人,作宾语时，可用whom代替；作宾语时，关系代词可省略。作其它成分，关系代词则不能省略。 2. whose指人，也可指物。在定语从句中作定语。 The boy whose mother is ill is staying at home to look after her today. 其母亲生病的那个男孩今天呆在家里照顾她。 I have a story book whose cover is red. 我有一本封面是红色的故事书。 3. which指物（也可用that），在定语从句中作主语，也可作宾语。如： Football is a game which / that is liked by most boys. （主语） 足球是被大多数男孩喜欢的运动。 I don’t believe the news which / that Tom won the game. (宾语)
初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即 状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以 下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。 Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。例如：Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？ This is the student whom my father taught ten years ago.这是我爸爸十年前教的学生。 The girl who I saw is called Mary. 我见到的那个女孩名叫玛丽。（在非正式英语中，主格who代替了宾格whom，亦可省略） whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。例如：The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。 Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。） （二）关系代词which的用法 which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。例如： I do not like stories which have unhappy endings. 我不喜欢有不幸结局的小说。（which可以换成that） Tom works for a factory which makes watches. 汤姆在一个制表厂工作。（which可以换成that） （三）关系代词that的用法 that既可指人又可指物，在当代英语中大多指物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。例如： Is she the girl that sells newspapers? 她是卖报纸的那个女孩吗？（that可以换成who） Where is the ice-cream that was in the fridge?
初中英语定语从句讲解及练习(教师版) 一.定语从句及相关术语 1.定语从句：修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。 2.关系词：引导定语从句的关联词成为关系词 关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as 等； 关系副词有where, when, why等。 关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。 二.关系代词引导的定语从句 1.who指人，在从句中做主语 (1) the boys who are playing football are from class one. (2) yesterday i helped an old man who lost his way. 2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。 (1) mr. liu is the person (whom) you talked about on the bus. (2) mr. ling is just the boy whom i want to see. 注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。 (3) the man who/whom you met just now is my friend. 3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略 (1) football is a game which is liked by most boys. (2) this is the pen (which) he bought yesterday. 4. that指人时，相当于who 或者whom；指物时，相当于which。在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。 (5) the number of the people that/who come to visit the city each year rises one million. (6) where is the man that/whom i saw this morning? 5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语 (1) he has a friend whose father is a doctor. (2) i once lived in a house whose roof has fallen in. whose指物时，常用以下结构来代替 (3) the classroom whose door is broken will soon be repaired. (4) the classroom the door of which is broken will soon be repaired. (5) do you like the book whose cover is yellow? (6) do you like the book the color of which is yellow? 三.介词+关系代词引导的定语从句 关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+关系代词引导 (1) the school (that/which) he once studied in is very famous. (2) the school in which he once studied is very famous. (3) tomorrow i will bring here a magazine (that/which) you asked for. (4) tomorrow i will bring here a magazine for which you asked. (5) we'll go to hear the famous singer (whom/that/who) we have often talked about. (6) we'll go to hear the famous singer about whom we have often talked. 注意：1. 含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：look for, look after, take care
初中英语专题汇编英语定语从句(一)及解析 一、定语从句 1．The lady spoke to me in the shop is my aunt. A．Which B．who C．where D．What 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：在商店与我说话的那位女士是我的姑姑。A. Which哪一个；B. who 谁；C. where 在哪； D. What什么。The lady为先行词，指人，引导词用who或that，故答案为B。 考点：考查定语从句的引导词。 2．One is filled with knowledge always behaves with elegance（优雅）. A．which B．who C．how D．what 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：一个学识渊博的人总是举止优雅。考查关系代词。A. which关系代词，引导定语从 句时，指代物；B. who关系代词，引导定语从句时，指代人；C. how关系副词；D. what不能引导定语从句。根据One is filled with knowledge always behaves with elegance（优雅）.可知，先行词one指代人，所以用关系代词who或that引导定语从句，同时在定语从句中作主语，结合选项可知B选项符合题意，故答案选B。 3．I like the writers ___________are popular among teenagers. A．who B．which C．whom 【答案】A 【解析】 句意：我喜欢受青少年欢迎的作家。本题考查定语从句。先行词是the writers，关系代词 在定语从句中作主语且指人，故选A项。 4．The girl catches the flowers on a wedding will be the next to get married. A．whom B．which C．who D．whose 【答案】C 【解析】 考查定语从句的用法。Whom指人，作从句的宾语；which指物，作从句的主语或宾语；who指人，作从句的主语或宾语；whose即指人也指物，作从句的定语，后跟名词。根据动词“catches”可推断关系词作从句的主语，而“the girl”指人，故选C。
初中定语从句详解 2010-09-14 21:16 定语从句是一种形容词的关系从句。它由关系代词或关系副词引导（1）。初中英语中的定语从句仅限于限制性定于从句，但对初中生来说，定语从句既是一个重点，也是一个难点。如何对定语从句突出重点、突破难点，是我们每个初中英语教师思考的问题，也是要帮助学生要解决的问题之一。下面我对初中英语的定语从句谈谈我的粗浅看法。 【关键词】定语从句先行词关系代词关系副词 一、英语中的定语从句与汉语中的定语位置不同。 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。英语中的定语从句始终要放在被修饰的词之后，而汉语中的定语则放在被修饰词之前。如： The man who / that I saw at the school gate yesterday is my English teacher.先行词定语从句 昨天我在校门口看见的那个人是我的英语老师。 二、英语从句中的句型结构比较复杂，有先行词、关系代词或关系副词。被定语从句修饰的词叫先行词，引导定语从句的关联词有关系代词或关系副词。限制性关系分句和它的先行项的所指意义有着不可分割的联系（2）。关系代词或关系副词放在先行词和定语从句之间起纽带作用，关系代词或关系副词在定语从句中要充当一个成分。关系代词在句中可作主语、宾语或定语，关系副词在句中作状语。如： I am waiting for the boy who /that is wearing a red coat. （主语） 先行词关系代词 我正在等穿着红色外套的那个男孩。 The dictionary that / which my sister gave me last Sunday is very expensive.(宾语) 先行词关系代词 我姐姐上周星期天给我的那本字典很贵。 The woman is his mother whose name is Linda Brown. (定语) 先行词关系代词 那个是他的母亲，名叫琳达·布朗。 That is the house where my father used to live.(状语) 先行词关系副词 那是我父亲曾经居住过的房子。 三、初中英语中的定语从句关系代词或关系副词的具体用法。 1. who指人（也可用that），在定语从句中作主语，也可作宾语。如：Yesterday I helped an old man who / that lost his way. （主语） 昨天我帮助了一位迷路的老人。 Mr Wang is the man (who / that / whom )you met in the zoo this morning.(宾语) 王先生就是今天早上你在动物里遇到的那个人。 注意：关系代词who指人,作宾语时，可用whom代替；作宾语时，关系代词可省略。作其它成分，关系代词则不能省略。 2. whose指人，也可指物。在定语从句中作定语。 The boy whose mother is ill is staying at home to look after her today.
从句 从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。(参见以下各条） ３、各从句在句子中的位置以及用法: (1) 表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。 例如：Thaｔ is wｈｙ he did not ｃomｅto scｈooｌ yeｓtｅrday. / It is ｂｅcause y ｏu ａｒｅ so ｃleveｒ. (2) 宾语从句:在句子中作及物动词或介词的宾语。 ①基本形式：(主句＋）连词＋从句主语+从句谓语+... ②关于宾语从句连词的选择: 若从句来源于一个陈述句,那么,连词用thaｔ，在口语中thａｔ可以省略； 若从句来源于一个一般疑问句，连词则用if 或whether; 若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如whａt,who，wｈere,when等）例如：Theｙｂeｌieve that the comｐｕter wiｌl fｉnally ｔake the plaｃe of hｕ man beｉnｇs．(他们相信计算机终将代替人类。) （从句本来就是陈述句)/ I wonder wh ｅther I shoulｄｓay sｏmｅthing ｆor hiｍｔo ｔhe ｈeａｄｍaster． (我不知道是 不是该为他在校长跟前说点什么。) (从句来源于一般问句ＳhalｌＩ say sｏmｅthｉng ｆor him to the headｍaster?)/ Ｈe askeｄ me wheｒe he cｏuｌｄｇeｔ such ｍedicin ｅ. (他问我在哪儿能搞到那样的药。) (从句来源于特殊问句Where caｎｈe get such me ｄｉｃｉne?) ③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时; 如主句是过去时，从句则相应地使用过去某一时态，遇到客观真理时仍然用现在时。如:Ｉ t ｈink Ｉ will dｏ better ｉn Eｎglish this ｔerm．（我想本学期我的英语会学得好点。) / Thｅ tｅａcher askｅd the boｙ if ｔhe eａrth ｉｓroｕnd. (老师问那个男孩地球 是不是圆的。) ④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待： bｅｓoｒrｙ / afraid / sｕrｅ／ｇlａd +that从句,如:I’m sｏrｒy I’m late. (对 不起,我迟到了。)/ Ｉ’m afｒａiｄ hｅ iｓn’t iｎat the ｍｏｍent.(恐 怕他此刻不在家。) (3) 状语从句:在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。状语从句可以分为时间、地点、原
初中英语语法宾语从句讲解 小口诀： 宾语从句三注意，时态语序引导词；主句一般现在时，从句不需受限制； 主句一般过去时，从句须用相应时；陈述转化that引，一般疑问用if/whether, 特殊问句疑问词，引导词后陈述式。 一．基本讲解来源：直接引语变间接引语 概念:在句中担当宾语的从句叫宾语从句。 Eg: He said,“I am good at drawing”. He said he was good at drawing. (动词宾语) 1.引导词 (1) that引导宾语从句时，通常用陈述句充当, that可省略。 Eg: She said,“I want to go there ”She said (that) she wanted to go there. (2) whether 或if 引导的宾语从句,由一般疑问句/选择疑问句充当，陈述语序。 Eg: “Are you interested in geography?” she said. She asked if/whether I was interested in geography. I wonder if /whether she has told the new to Li Lei . I’m not sure whether he will come or not. 注意：一般情况下，whether 和if 可以互用，但有些情况例外 a. 介词短语后只用whether 不用if eg: We are talking about whether we'll go on the panic. b. 引导词与动词不定式或or not 连用时，只用whether. eg:I can?t say whether or not he will come on time c. if当如果讲时,引导的是条件状语从句，表示‘如果’，不能用whether. Eg: If you want to be a good teacher, it will take times. Whether you can succeed depends on how much effort you pay. (3).特殊疑问词引导宾语从句时，不可省略，陈述句语序。 特殊疑问词为：how , when, where, why ,which whose. E.g. …What do you want?? He asked. He asked me what I wanted. I have no idea where he is now. I don?t know how to deal with it. He asked whose handwriting is the best in the class. 2.宾语从句时态 a.主句为一般现在时，从句不受主句的限制 eg: Do you know if/whether he has seen the film? I?m sorry to hear that your father is ill. She says she is going to go to Beijing next week. He tells me that his sister came back yesterday. b.当主句是一般过去时，从句用过去的相应某种时态 She didn?t know why the boy was late again. (过去一般) I didn't know if/whether he had seen the film.（过去完成） I wondered when she was going to America.（过去将来） 注意：当主句是一般过去时，而从句表示的是客观真理，自然现象，科学原理，格言等，从句仍然要用一般现在时。例如： Eg: He said （that the earth moves round the sun. / that light travels much faster than sound.）The teacher told us （seeing is believing.）
定语从句 请看下面的句子： （一）概念: 定语从句：在复合句中修饰名词或代词的句子，叫定语从句。 先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。 关系词：引导定语从句的词叫关系词。 （二）定语从句的分类 Ⅰ、限定性定语从句：从句不可少，没有它，先行词的意思不明确，主句也不完整。与先行词之间不用逗号。 e.g:This is the book that/which I want. Ⅱ、非限定性定语从句：是对先行词的补充说明，没有它不会影响先行词或主句意思的完整性。从句一般用逗号同主句分开。 e.g:Mr. Green，who is watching TV，is my uncle. （三）(限定性)定语从句的结构 Mary is a girl who has long hair. 先行词关系词定语从句 关系代词关系副词 which, who, whom, whose, that where, when, why （四）定语从句的实质：二句合一 （合并条件：人物先行在句一，又占句二一席地） Mary is a girl. 合并为一个句子 She has long hair. 思路：留（保留先行词）-----舍（舍去与先行词互指的词）----替（用关系词代替舍去部分）Mary is a girl who/that has long hair. 请把下列句子二句合一 1. I saw the man. He closed the door 2.The girl is happy. She won the race 3.The man called the police . His wallet was stolen
定语从句 定语从句 （一）、定义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语（动词不定式短语、动名词短语和分词短语）或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任，此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。 定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。 如：1) The man who lives next to us is a policeman. 2) You must do everything that I do. 上面两句中的man和everything是定语从句所修饰的词，叫先行词，定语从句放在先行词的后面。 引导定语从句的词有关系代词that, which, who(宾格who, 所有格whose)和关系副词where, when、why 关系词常有三个作用：1、引导定语从句 2、代替先行词 3、在定语从句中担当一个成分 （二）、关系代词引导的定语从句 1.who指人，在从句中做主语 (1)The boys who are playing football are from Class One. (2)Yesterday I helped an old man who lost his way. 2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。 (1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about. 注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。 (3) The man who/whom you met just now is my friend. 3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略 (1) Football is a game which is liked by most boys. ( which 在句子中做主语) (2) This is the pen (which) he bought yesterday. ( which 在句子中做宾语) 4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。 在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。 (5) The people that/who come to visit the city are all here. (在句子中做主语) (6) Where is the man that/whom I saw this morning? (在句子中做宾语) 5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语 (1) He has a friend whose father is a doctor. (2) I lived in a house whose roof has fallen in. whose指物时，常用以下结构来代替 (3)The classroom whose door is broken will soon be repaired. =The classroom the door of which is broken will soon be repaired. (5)Do you like the book whose color is yellow? =Do you like the book the color of which is yellow? 注：that 用法 (1)不用that的情况 (a) 在引导非限定性定语从句时。(错)The tree, that is four hundred years old, is very famous here. (b) 介词后不能用；在" such (the same) ... as ..." 句型中,关系代词要用as, 而不用which. We need such materials as (not which) can bear high temperature We depend on the land from which we get our food.
初中英语语法专题（状语从句）讲解 状语从句在复合句中作状语，修饰动词、形容词或副词等。状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 各类状语从句连接词（短语）一览表： 时间 when, while, as, as soon as, since, until, after, before 条件 If, unless 原因 As, because, since 地点 Where 目的 So that, in order that 结果So that, so…that, such…that 让步 though, although, even if, however 方式 As 比较 t han, (not)as…as, 时间状语从句： Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。 条件状语从句： As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着，我就要学习。 原因状语从句： Since we live near the sea, we enjoy nice weather.由于我们住在海边，能享受到好的天气。 地点状语从句： Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位置。 目的状语从句：
Finish this so that you can start another.把这个做完，你可以开始另一个。 结果状语从句： He was so angry that he couldn't say a word. 他气得说不出话了。 让步状语从句： Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好，但是他工作很努力。 方式状语从句： Students do as the teachers say.学生们按照老师说的去做。 比较状语从句： The work isn't as easy as I thought.这项工作比我想象得难。 例题解析：举一反三，学的更轻松！ 1. 易混引导词while, when, as的区别： when既可以指"时间点",与瞬间动词连用，也可以指"时间段"，与延续性动词连用 （=while）。如： When he came in, his mother was cooking. When (While) we were at school, we went to the library every day. While表示时间段,因此，while 从句的谓语动词要用延续性动词。如： Please don't talk so loud while others are working. As与when用法相似，但着重强调主句动作与从句动作同时发生，有"随着……"或"一边……一边……"之意。如： As you get older, you get more knowledge.随着年龄的增长，你获得的知识就越多。 2．Because,as,since 的区别： Because用于表示直接原因,回答why提出的问题，语气最强；As用于说明原因, 着重点在主句，常译成"由于"；since表示显然的或已知的理由或事实，常译成"既然"。如： Water is very important because we can't live without it. He didn't come yesterday as his mother was ill. I'll do it for you since you are busy.
初中英语定语从句讲解及练习 一.定语从句及相关术语 1.定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰 的 先行词后面。 2.关系词:引导定语从句的关联词成为关系词 关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as 等; 关系副词有where, when, why等。 关系词常有3个作用:1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。 二.关系代词引导的定语从句 1.who指人，在从句中做主语 (1) the boys who are playing football are from class one. (2) yesterday i helped an old man who lost his way. 2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。 (1) mr. liu is the person (whom) you talked about on the bus. (2) mr. ling is just the boy whom i want to see. 注意:关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。 (3) the man who/whom you met just now is my friend. 3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略 (1) football is a game which is liked by most boys. (2) this is the pen (which) he bought yesterday.
定语从句的用法和精练 一、定语从句的概念 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。 二、定语从句的关系词 引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that, which, who(宾格whom,所有格whose)等,关系副词包where, when, why 等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。(定语从句中的关系词分为关系代词和关系副词两种) that which who whom whose when where why 主语 宾语 定语 表语 指人 who that whom that whose that 指物 which that which that whose that 注: 关系代词在句中充当主语、宾语，因此定语从句中不能再出现关系代词所替代的名词或代词。 三、定语从句的分类 根据定语从句与先行词的关系,定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省去,非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开,起补充说明作用,如省去,意思仍完整。 四、关系代词的用法 1. that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语可省略。例如: Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。(that 作主语) The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that 作宾语) 2.which 用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略。例如: The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语) The film (which) we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语) 3.who, whom 用于指人,who 用作主语,whom 用作宾语。在口语中,有时可用who 代替whom, 也可省略。例如: The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语) Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to? 正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语) 注意:(1)当定语从句中含有介词,介词放在句末时,who, that, which 可省略,但介词在关系代词前时,只能用“介词+which/whom”结构。例如: This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。 Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。 语 法 关 系 词 指 代
精品文档 初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可
以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 精品文档． 精品文档 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。 whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。例如：