浙江省杭州市余杭区2016-2017学年七年级科学上学期期中试题
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，本大题总分60分）
1、使用酒精灯时，错误的操作是（）
A. 用火柴点燃酒精灯
B. 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C. 用酒精灯外焰给物质加热
D. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
2、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。那么下列说法正确的是( )
A．小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征 B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C．相对而言，小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D．相对而言，小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
3、用显微镜观察细胞质的流动，在低倍镜换成高倍镜后，发现（）
A．视野变暗，视野内细胞数量减少 B．视野变亮，视野内细胞数量减少
C．视野变暗，视野内细胞数量增多 D．视野变亮，视野内细胞数量增多
4、用钢尺在火炉上加热一下，马上去测一个物体的长度，那么测量结果将 ( )
A．偏大B．偏小 C．不受影响D．无法确定
5、森林里的“昆虫王国”准备在一个夏日的夜晚召开一次聚会，以研究怎样才能更好地适应日益严峻的环境。你认为大会组委会不应发出邀请的动物是( )
A.螳螂
B.蝗虫
C.苍蝇
D.蜘蛛
6、下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是（）
A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降
B．调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜
C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜
D．物像的放大倍数 = 物镜的放大倍数 + 目镜的放大倍数
7、下列长度单位换算正确的是……………………………………………（）
A.10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米
B.10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米
C.10.5厘米=10.5×(1/100)米=0.105米
D.10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米
8、如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的
是
A．移动装片，转动粗准焦螺旋 B．转动转换器，转动细准焦螺旋
C．移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋
D．调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋
9、测量范围相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支水银温度计，玻璃泡的容积乙稍大一些，甲
和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是( )
A．甲最长B．乙最长C．丙最长 D．一样长
10、爬行动物、鸟类、哺乳动物有许多共同特征，但不包括（）
A、生活在陆地上
B、体温恒定，用肺呼吸
C、体内受精，幼体发育摆脱了水的限制
D、均在陆地上产卵繁殖
11、有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺去测量一块大衣柜的玻璃，他们所测量的结果中正确的是（）
A．118.7厘米 B．118.75厘米 C．118.753厘米 D．1187.5厘米
12、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、
2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（）
A．2.42cm B．2.428cm C．2.43cm D．2.47cm
13、下列关于生物的结构层次说法正确的是 ( )
A 鸭蛋是属于细胞层次 B.人体中参与调节作用的系统是呼吸系统和神经系统
C.所有的动物都有系统这一层次结构
D.番茄的表皮是属于上皮组织
14、我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与
．．．组成我们身体的是（）
15、一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，将它放在沸水中，示数为95℃，
放入冰水混合物中，示数为5℃，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，则教室内的实际温度是（）
A．30℃ B．32℃ C．37℃ D．27℃
16、在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（）
A．使用显微镜时，应先对光后观察 B．镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物像
C ．若视野内光线太暗，可换用倍数较高的物镜
D ．人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构
17、目前正是桔子上市的旺季，桔子酸酸甜甜深受同学们喜爱，其中的酸甜物质主要存在于细胞的
（ ）
A ．细胞壁
B ．液泡
C ．细胞核
D ．细胞膜
18、当皮肤不慎被划破时，人们会感到疼痛，会流血，这说明（ ）
A ．皮肤是由一群相同的细胞构成的
B ．皮肤是一种特殊的结构
C ．皮肤是一个由多种组织构成的器官
D ．皮肤是由多种组织构成的一个系统
19、某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的情况下,又用该
温度计依次给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,
则（ ）
A ．只有甲的正确
B ．只有乙的正确
C ．只有丙的正确
D ．乙肯定正确,甲和丙也可能正确
20、市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做
一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：
A.小敏
B.小英
C.小玲
D.小红
二、填空题（每空1分，共36分）
21、如右图，被测物体的长度是 。
用它测得《科学》课本188页的厚度为9.4
毫米，则每一张纸的厚度为 厘
米。
22、如图所示，甲和乙温度计所示的读数为：
甲： o C ；乙： o C 。
23、为了探究常用温度计的工作原理，某同学取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡 皮塞塞紧
瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中, 这就制成了一个简单温 度计。
他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图，请你
指出中午所对应的刻线是 ，此温度计的原理
是 。 如果要使该自制温度计的准确程度提高，写出一条改进方法
24、某同学用量筒测量小石块的体积。该同学的做法是在量筒里注入适量的水，
记下水的体积V 1，然后轻轻放入石块，使石块完全浸没于水中，记下此时水及石
块的体积V 2。
(1)根据右图的测量结果,得出该石块的体积是
(2)若该同学在第二次测量时俯视读数，则所测得小石块体积将 （填偏大、偏小或不变）
25、人体与许多生物都来自一个细胞——受精卵。人体复杂的结
构就是受精卵经过一系列变化的结果。
⑴如右图，图中1表示的过程中细胞的 过程，其结果使得细胞数目 。图中2表示的是细胞的 过程，其结果形成 。
⑵被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如 （填
“甲”或“乙”或“丙”）所示的细胞传递信息的。
(3)人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，现胚胎干细胞的下列能力中的 能力很强。
A.细胞分裂能力
B.细胞分化能力
C.细胞生长能力26、根据植物细胞结构图，回答有关问题。
（1）填出植物细胞部分结构的名称：
A ． ，C ． ，E ． 。
（2）动物细胞所没有的结构是（填序号） 、
、 。
（3） 能起保护作用，并控制细胞与外界之间
进行物质交换。
（4） 内含有叶绿素，是
的场所。
27、科学兴趣小组的同学对苍蝇、蜗牛、大熊猫、大鲵、丹顶鹤和眼镜蛇进行分类制作了检索表，请各位同学参照检索表，回答下列问题。
（1）、其中A是上述动物中的；C是上述动物中的，它的特点是。
（2）、动物的结构层次从低到高为：细胞→组织→器官→→动物体。
1a有脊椎骨。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2
1b没有脊椎骨。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3
2a恒温动物。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4
2b变温动物。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5
3a身体、足分节，有外骨骼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。A
3b身体柔软，有壳。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。B
4a 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。C
4b卵生。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。D
5a用肺呼吸，在陆上产卵。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。E
5b幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，在水中产卵。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。F
28、观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择______ ______。（多选）
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（2）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是____ ____眼望着目镜观察，同时另一眼__ ___（填“睁开”或“闭着”），视野中看到的图像是。
（3）将盖玻片置于载玻片上时，以45°角放下，为了防止__ ________的
产生。
（4）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片
时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（）
A．右上方B．左上方C．左下方D．右下方
（5）某显微镜目镜为10×，物镜为8×，用这台显微镜观察，其放大倍数是_ ___倍。
（6）如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时将显微镜物镜换成了高倍镜40×，那
么在这个视野中可以看到的细胞数目将___________（选填“增加”、“减少”和“不变”）。
三、实验探究题（每空2分，共24分）
29、小明是一个初二的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、
丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。
二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。
三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：
请根据上述材料回答以下问题：
（1）小明在实验中提出的问题是。
（ 2 ）比较两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论。
（ 3
30、一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究．
（1）提出的问题：________．
（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较________．将现象记入下表．
（5）结论：________.
31、课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到
哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长。并设计了如下表所示的方案(说明：所用的花盆和Array植物相同。+号的数量表示浇水量的多步或光照
时间长短。
(1)在科学实验中，当实验结果会受到多种因
素影响时，必须控制好变量。1、2号花盆的
其它因素都是相同的，惟一不同的因素
是。
(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是。
(3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号盆
的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计。
(4)由于土壤的结构不同，因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水，则从盆底流出水分较多的是号花盆。
2016学年第一学期期中测试七年级科学学科答案一、选择题（每题3分，共60分）
二、填空题（每空1分，共36分）
21、 3.50cm 0.01 22、 -25 40
23、 A 液体的热胀冷缩
用更细的空圆珠笔芯或用更大的墨水瓶
24、 20cm3偏大
25、（1）分裂增加分化
不同的组织（2）甲（3） B
26、（1）A．细胞核，C．液泡，E．细胞壁
（2） B E C
（3）细胞膜（4）叶绿体光合作用
27、（1）苍蝇大熊猫
胎生、哺乳（2）系统
28、（1） 2、3 （2）左睁开
q （3）气泡（4） C
（5） 80 （6）减少
三、实验探究题（每空2分，共24分）
29、（1）蛋壳能否促进植物的生长呢？（答案合理即可）
（2）甲、乙
不能
（3）
30、（1）抹布的吸水能力与抹布的种类有关吗？（答案合理即可）
（4）等量杯中所剩水量
（5）抹布的吸水能力与抹布的种类有关，棉布吸水能力最强，涤纶吸水能力最差。
31、（1）光照时间
（2）土壤的种类对植物生长的影响？
（3）壤土 ++++ +++
（4） 3