2014——2015学年秋季学期期中考试
14级三校生语文试卷及答案
制卷人：朱煜宝
试卷说明
1、本试卷共六大题满分100分，考试时间150分钟。
2、请考生在答题卡上答题，在试卷上和草稿纸上答题无效。
3、考试结束后，监考教师只收答题卡。
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是（）
A．捎．带眉梢．稍．微艄．公
B．点缀．辍．学拾掇．赘．述
C．蹁．跹翩．然偏．爱篇．章
D．缥．缈剽．窃漂．白饿殍．
答案：A
2、下列句子中，有错别字的一组是（）
A．沙砾镂空健硕本末倒置
B．焦炭訇然蕴含盘根错节
C．逶迤药捻铁锹餐风宿露
D．遒劲苍穹皱摺触目惊心
答案：D
3、在下面句子中横线处填入关联词语，最恰当的是( )
小屋的光线富于科学的时间性，富于浪漫的文学性。
A．虽然但是B．只有才C．既也D．不但而且
答案：C
4、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）
A．适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目
．．．．。
B．他以身试法
．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。
C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火
．．．．，山上闪出疏落的灯光。
D．老师深情的说：同学们，你们是明日黄花
．．．．，是祖国的未来呀！
答案：C
5、下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（）
A.只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人）
B.这位女市长开着“霸道”，因为违规驾驶，轧死了一名学童。市民们非常愤慨。（借代）
C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修建树木，不做其他事情。（比喻）
D.农民们都说：看见这些鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。（比喻）
答案：D
6、下列句子中有语病的一项是（）。
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
答案：B
7、下列各项中，标点符号使用不正确的一句是（）
A.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。
B.我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。
C.于是你觉悟了：原来世界不止一个，原来你有那么多种有待探索和发现的世界。
D.每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。
答案：A
8、 .下列各句中，不属于描写的一句是（）
A．父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。
B．在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的。
C．当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
D．我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。
答案：A
9、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（）
①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
④老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。
A．比喻移用拟人移用B．比喻拟人移用移用
C．比喻移用通感移用D．比喻拟人移用通感
答案：B
10、下面句子没有语病的一项是（）。
A．夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
答案：D
二、填空题（每小题2分，共14分）
11．《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多，获得“人民艺术家”称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
12．《好雪片片》作者是林清玄，台湾作家。“好雪片片”在文中的作用是点题或者概括主题均可
13．莫言借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。
14．《诗经》、我国第一部的诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。它最初称为《诗》、《诗三百》，到西汉被尊为儒家经典之后，才有“诗经”之称。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。
15．《离太阳最近的树》的作者是毕淑敏，文中的“树”是指红柳。
16、《像山那样思考》是一篇哲理散文，作者是利奥波德。
17．小说的三要素是人物、情节、环境。
三、阅读下面文段，完成18～22题。（每小题3分，共15分）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给，只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
18.这段文字节选自《我的母亲》，作者是老舍曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
19．三姐出嫁时，母亲为什么手冰凉，脸上没有血色？为什么要交代那是阴历四月，天气很暖？
答案母亲和女儿共同撑持着家中的一切，母亲难以承受分别带来的痛苦，也为女儿今后的生活担忧。天气暖反衬了母亲内心的凄凉。
20．那个凄惨的除夕夜，作者连用了哪四个传神的动词写母亲？分别表现了母亲怎样的情感？
答案四个动词是“笑”“愣”“叹”“递”。分别表现了母亲为“我”回来而喜，为“我”离开而惊，为儿子不能和自己共度除夕而无奈，同时又表现了对儿子的理解和关爱。
21．“可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！”这句话表达了作者怎样的感情？
答案回忆起以往母亲会在家里候盼着“我”，而“我”却使她失望，这令我感到无比愧疚。如今，作者永远失去了母亲，内心又涌起无比的痛楚和怀念。
22．“当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：‘以后，您可以歇一歇了！’她的回答只有一串串的眼泪。”对这句话的分析错误的两项是A．作者说出这句话，是因为他觉得要报答母亲，也有能力报答母亲了。
B．作者想，以后不必外出苦读，可以替母亲分担家务，让母亲歇歇了。
C．“我”参加工作了，母亲又为我的前程担心。她不能真正像儿子说的那样可以“歇歇了”，所以回答的是一串串的眼泪。
D．多年的艰辛苦难，才让儿子熬出了头，母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲苦尽甘来，喜极而泣。
解析联系上下文推断：B项“外出苦读”不对，C项“为我的前程担心”错。
答案BC
四、文言文阅读
阅读文段，完成文后问题
子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
23．下列加点字读音正确的一组（）
A．以吾（wú）一日长（c hǎng）乎尔
B．千乘（chéng）之国，摄（niè）乎大国之间
C．公西华（huá）侍（shì）坐
D. 比（bì）及三年，夫子哂（shěn g）之
答案：C
解析：A、长（zhǎng）B、千乘（shèng）之国D、哂（shěn）之.
24．下列四句中有关加点字的解释，错误的一项是（）
A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
．．侍奉
B．居．则曰闲居
C．如或知．尔了解
D．以吾一日长．乎尔成长
答案：D 长，年长
25．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的是（）
A．以吾一日长乎．尔生乎．吾前，其闻道也固先乎吾
B．以．吾一日长乎尔毋吾以．也
C．如．或知尔如．其不才，君可自取
D．如或．知尔人固有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛
答案：B
解析：A项都是“于”，C项都假设连词“如果”讲，D项“或”是不定代词，有人。
24．翻译句子
①千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
②居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？
答案：①有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。
②平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢？五、作文（40分）
学校是人生的第二个驿站，是一个人成长的摇篮。小学、初中、高中，你分手了一批又一批同学和老师，又结识了一批又一批新同学和新老师，在教室，在宿舍，在餐厅，在整个校园，发生过多少关爱的故事，盛开过多少友谊的花朵，谱写了多少段刻苦求学的乐章，回忆青春的美丽与风采，请以“校园”为话题，自己命题，自由立意，写一篇800字左右的记叙文。要写出自己的感受与思考。
一年级语文期中试卷 (时间：90分钟；满分：110分，其中试卷答题100分，书写10分) 一、我会连（4分） mián lián jīnɡqínɡsǎsàn yuǎn yùn 睛棉晴莲远运洒散 二、选择准确的读音画上“—”（6分） 音乐（yuèlè）望着(zháo zhe) 长长的 （zhǎnɡchánɡ） 聪明（mínɡmín）活泼（bōpō）伸手（shēn shēnɡ）nɡyǒu huánɡyè dǎsǎo mǔqīn mínɡ liànɡɡān jìnɡ 四、我能分清这字，还能组词。（8分） 爷（）高（）队（）草（） 节（）亮（）认（）早（）
奶（）向（）处（）时（） 级（）同（）外（）对（） 五、请写出带有下列偏旁的字。（8分） 口（）（）女（）（）亻（）（）讠（）（） 扌（）（）虫（）（）心（）（）木（）（） 六、我会照样子，连一连。（4分） 晒电话可口的球赛 推水缸蓝蓝的河水 砸小车清清的松果 打棉被精彩的天空 七、我会写出意思相反的词语。（8分） 哭——（）晚——（）近——（）无——（） 收——（）还——（）关——（）前
——（） 八、我会选字填空（4分） 向象像 1、小鸟（）着高远的天空飞去。 2、弯弯的月亮（）小小的船。 在再 3、小朋友（）一起做完作业（）回家。 九、请把句子补充完整。（10分） 1、爸爸在（ ）。 2、（）正（）呢！ 3、我最喜欢（ ）。 4、（）爱（）。 5、小鸡在（）。十.回顾课文内容填空。（共12分）
1、（）眠（）觉晓, （）（）闻啼（），夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。 2、儿（）散学归（）（），（）趁（）（）放纸鸢。 3、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。 十一.开心阅读。（13分） 小松鼠生病住院了，大家都来看望她。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔送来白菜，小牛送来牛奶。百灵鸟和黄鹂唱着歌。大家都盼望小松鼠的病快点好起来，和大伙儿一起做游戏。小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。 1、短文共有（）句话。 2、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。 3、连一连。 小猴子带唱歌 小蜜蜂带桃子 小白兔送牛奶 小牛送蜂蜜 百灵鸟、黄鹂白菜
人教版小学一年级语文下册期中测试卷 亲爱的同学们： 时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！好好书写，卷面整洁，还有5分的卷面分等你拿呢！相信你们一定能答得很好！ 一、我会看拼音，写词语。（6分） ?r t?ng zhǔ yì ran zhēn yǐ h?u ɡān jìnɡmǎ yǐ 二、请帮词语找拼音朋友。（5分）【小朋友们，可要小心呀！】 r ?ng huà栽树duōshǎo 温暖 xìyǔ眨眼sàn xu?散学 zhào gù融化hūrán 争鸣 zhǎyǎn 照顾 wēn nuān 忽然 zāi shū细雨 zhēng míng 多少 三、比一比，再组词。（10分） 千（）家（）级（）方（）高（） 午（）完（）奶（）房（）亮（） 四、写出带有下列偏旁的字各三个。（12分） 辶女木 讠艹亻 五、写出下面的反义词。（6分） 晚——（）假——（）丑——（） 前——（）阴——（）哭——（） 六、我会连。（5分） 长长的杨树山清笑语 高高的小路欢歌盛开 绿绿的阳光百花六色 温暖的草坪五颜燕舞 精彩的球赛莺歌水秀 七、我会选。（5分） jī (√) mián ( ) cháo（） 激眠潮 jí( ) mín ( ) cáo （） zuì ( ) cu? ( ) sī（） 醉错诗 ziù ( ) c?u( ) shī（） chǒu
八、我会选字填空，只填序号。（5分）【小朋友们，我长的很象吧！可你要认真哦！】 ①向②象③像 1、小鸟（）着高远的天空飞去。 2、弯弯的月亮（）小小的船。 3、我和妈妈去动物园看大（）。 ①在②再 4、小朋友（）一起做完作业（）回家。 九、按课文内容填空。（14分） 1、 2、 3、 十、照样子，我会写。（9分） 游来游去 ____来____去 ____来____去 ____来____去 认认真真____ ____ _____ ___ __ _____ 亮晶晶 ___ ____ ____ ___ ____ ___ 十一、你能给句子加上正确的标点吗？（3分） 1、美丽的小路好香啊（） 2、你喜欢读哪种书（） 3、路旁开着五颜六色的鲜花（） 十、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！（16分） （）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（），小花（）。小草（），柳树 （）。河中的小鱼（）。 看到这么美的景色，我想说："（）!"
人教版小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟） 班级：姓名：得分： 评价等级优良 达 标 待达 标在相应的等级上划“√” ???ǎ ???ī ???á?? ???ù 二、我会连一连，给水果找名字。??分? ?í ?? ?◆ǒ ?á ? ?? ?ǎ? ? é? ?ī ?◆ā 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知 ★保
ú ?? ●í ?ǐ ?í ?ó◆ ?á? ??ā ?? ??ā? 三、 我会看拼音写词语。??分? 四、 我会填。??分? ?“几”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 ?“牙”共有几画（ ），第二画是（ ），组词（ ）。 ?“冬”共有几画（ ），第三画是（ ），组词（ ）。 ??ā? ?á?? ?í ?ī ?á? ?ī? ? ù
五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（ 分）
六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（ 分） 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 七、 我会组词。（ 分） 天（ ） 土（ ） 出（ ） 中（ ） 自（ ） 开（ ） 乐（ ） 开（ ） 八、 我会填反义词，照样子填空。（ 分） 例：远 ?（近） 去 ?（ ） 有 ?（ ） 大 ?（ ） 上 ?（ ） 左 ?（ ） 多 ?（ ） 黑 ?（ ） 东 ?（ ） 九、 我会找朋友，正确的打 （ 分） 公（圆 园）? ?朋（有??友）? ? 上（棵?? 课）
? ?我（门??们） （清 青）草? ? （生??升）旗? ? （木??目）马? ? （飘??漂）亮 十、我会照样子加一笔，变成新字写下来。（ ?分） 木 （ 本 ） 日 （ ） 口（ ） 米 （ ） 牛 （ ） 十（ ） 巾 （ ） 小 （ ） 白（ ） 十一、把合适的词语连起来。（ 分） 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果 白白的 星星 一个 房间
一年级语文期中试卷(2018) 一年级语文期中试题姓名高世康得分一看拼音写词语（分）二数笔画填空（分）忙共有笔，第笔是；步共有笔，第笔是急共有＿＿＿笔，第笔是＿＿＿；逃共有＿＿笔，第笔是＿竹的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；朵的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿邓的笔顺是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；非的笔顺是：＿＿＿＿＿＿三出带有下面偏旁字（分）彳（）（）氵（）（）扌（）（）艹（）（）跨（）（）纟（）（）笔（）（）辶（）（）宀（）（）四读一读，选择正确的读音，在对的（）里打√（分）主人＜明亮＜应该＜五比一比再组词（分）帅（）洋（）快（）生（）师（）样（）块（）声（）六选词填空（分）块头只节片个朵位把一（）白云一（）山羊一（）竹笋一（）老牛一（）田地一（）老人一（）红花一（）骑手一（）小刀七,阅读短文,回答问题(每个分,共分)我有一只非常可爱的芙蓉鸟这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛她的嘴巴尖尖的,是金黄的它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色尾巴像一把打开一半的小纸扇它叫起来叽叽叽,叽叽叽,真好听,像在唱歌鸟的头是:。 鸟的眼睛是:。 鸟的嘴巴是:。 鸟的羽毛是:。 鸟的尾巴是:。 鸟的叫声是:。
八选择合适的字写在括号里(每空分,共分)生身伸深,夜了,星星困得眨眼,绿色的枝叶进老师的窗口,太阳拖着疲倦的体下山了浓农,踮起脚尖儿,走进绿的小院,秋天到了,田里的稻子一片金黄九卷面分小学一年级语文期中试卷姓名高世康得分一,汉语拼音部分:填空(每空分,共分)默写个复韵母(每个分,共分)照样子,写音节(每个分,共分)—→á—→ù—ǜ→—→ú——ó→ó—→ú——ǎ→—ü→—→ǎ—é→二字词数笔画填空(每个分,共分)四:,一共有笔了:,一共有笔九:,一共有笔土:,一共有笔组词(每个分,共分)开木大子门天写反义词(每个分,共分)下后火关来有小左三汉字部分读拼音,写汉字(每个分,共分)àēàǔàǎēǐōā把笔画数相同的字写在一起(每字分,共分)山五六石田大三画:四画:五画:四读一读,猜一猜,在横线上用自己喜欢的方式显示谜底(分)āǒāúù,òāīùā,ǔàéǐī,ōàǐāá。 五用下列词语写一句话(每句分,共分)美丽。 动听。 六选词填空（分）一（）羊一（）工人一（）课一（）树叶一（）鲜花小学一年级语文期中试卷姓名高世康得分一在正确的语音后面画√（分）好看（àǎ）白发（āò）觉觉得（éà）好学（ǎà）发芽（āà）睡觉（àé）二看拼音写汉字（分）ūíààéāòāāōùēíòīéíōè三读下面的字，把偏旁相同的字写一起（分）海花笑过树答池标节还（）（）（）（）（）四写出意思相反的词（分）有-（）少-（）白-（）远（）五组词（分）元（）次（）村（）玩（）跳（）无（）吹（）时（）完（）跑（）
2013年一年级语文期中试题 一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。（20分） 认真专心干净画家笑脸 以后年级更加注意明亮 二、给带点的字选择正确的读音打上“√”。（3分） 主意 ．．（zhǔyìzhúyì）有空．（kòng kèng）改错．（cuòcò） 闷．热（mēn mè）处．理（chùchǔ）争．论（zhēng zhōng） 三、比一比，再组词。（8分） 明亮完处 朋高玩外 四、将下列词语补充完整。（6分） 百花（）（）（）歌（）语（）（）拂面山清（）（）（）颜（）色鸟（）花（） 五、写出下列句子中带点词语的反义词。（3分） 1、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关．掉。（） 2、小峰为妈妈洗完脚，妈妈开心地笑．了。（） 3、妈妈说：“珍珍，早．点睡吧！”（） 六、你能给下面的句子加上标点吗？（3分） 1、你听到春天的声音了吗（） 2、邓爷爷又走上前去把树苗扶正（） 3、雨后的荷花真鲜艳啊（） 七、读一读，连一连。（8分） 认真地说精彩的棉被
悄悄地问暖和的球赛 奇怪地听美好的脸蛋 自言自语地走红润润的心愿 八、给带点的字加上正确的读音。（4分） 1、我等着．（）你，你快点跑，不要着．（）急。 2、你在干．（）什么呢？快把桌子擦干．（）净吧。 九、把下列句子补充完整。（4分） 1、小红正忙着呢！ 2、学会了。 十、请你排列下面错乱的句子，用序号标出来。（5分） （）过了好一会，云散了，雨住了，太阳出来了。 （）地上的水越来越多，汇成了一条小溪。 （）天边飘来了黑沉沉的云，树叶一动不动，要下雨了。 （）忽然刮来一阵大风，接着就下起雨来了。 （）雨一滴滴落下来，不一会儿，就成了一道雨帘。 十一、按课文原文填空。（12分） 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）散学归来（），（）趁（）（）（）纸鸢。 3、我仿佛听见鸟儿的（）（），抬起头来，把（）（）投向（）（） 的蓝天。 4、小鱼儿在荷（）下笑嘻嘻地游来游去，，捧起一朵朵很（）很（）的（）（）。 十二、阅读下面的文章，回答后面的问题。（7分） 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法，小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。 天黑了，夜来香开了，张开了小嘴，轻轻地唱歌。 1、短文一共（）个自然段，第二段有（）句话。 2、小山羊送给了小白兔（）盆花，（）花、（）花、和（）花，他们分别
一年级语文上册期中试卷3 一、我会按顺序默写单韵母。（5分） 二、我也会按顺序默写声母。（12分） 三、我会照样子填空。（6分） 例：ná→(n)—(a) j—ü—ǎn→(juǎn) xué→( )—( ) k—u—ān→( ) shuǐ→( )—( ) q—i—áo→( ) qún→( )—( ) y—ü—āan→( ) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng 四、我会拼读，也会连线。（8分） 月牙小羊木头太阳 五、连一连。（16分）
天机吃高 洗皮球 飞报跳步 看衣服 看桥跑鱼 拍电视 六、小小魔术师。（10分） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（） 七、我会读拼音，写字词。（12分） tiān shànɡbāshídàmén mén kǒu zhōnɡwén ér zi rùkǒu jiǔyuèqītiān yíɡè mùtou dàhuǒ 八、我会先把果子放进盘子里，再组成词语写下来。（10分） 门子头上大
九、我会写笔顺和数笔画（12分） 四：（）笔 头：（）笔 长：（）笔 电：（）笔 车：（）笔 出：（）笔 十一、我会给字宝宝组词。（10分） 大（）禾（）日（）天（）米（）白（）人（）上（）火（下（）十二、我会给下面四句诗排列出正确的顺序。（4分）。 （1）春去花还在，（2）近听水无声。（3）人来岛不惊。（4）远看山有色，正确的顺序是：（）（）（）（） 十三、我会按课文内容填空。（5分） （）去（）（）里，烟村（）（）家。 亭台（）（）座，（）（）（）枝花。
小学一年级语文期中测试题一年级上语文质量检测试题 一、我会分。 wūɑi t chǎnɡkuāb yuèsh enɡer m iu 声母： 韵母： 音节： 二、我会填。 n—( )→nüèx—( )—( )→xiónɡ xuán—（）—（）→（）q—ü—àn→( ) kuānɡ—（）—（）→（） 三、我会写。 tiān shànɡbái yún mùtou mén kǒu ér zi jiǔyuèqītiān fēi niǎo 四、写笔顺。 火：九： 五、照样子，写词语，不会写的字用拼音代替。 例：暖和的衣裳 绿色的 雪白的
漂亮的 六、照样子，连一连。 1.天机出右洗皮球 飞报有入看衣服 看桥来无拍电视 2. pǎo bùshùmiáo piào liànɡchuānɡwūfánɡ漂亮树苗跑步房屋窗 七、小小魔术师。 1、给“一”加一笔是（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（） 八、给下列词宝宝排排队。 1．①有②门前③我家④一棵⑤小树 。 2．①画画②用③妹妹④画笔 。 3.选字填空（只填序号）。 ①朵②条③片④台 一（）树林一（）花一（）电视 一（）鱼 十、读儿歌，回答问题。 蓝天高，蓝天大，蓝天是鸟儿的好妈妈。 大海深，大海大，大海是鱼儿的好妈妈。
祖国美，祖国大，祖国是我们的好妈妈。1．蓝天是谁的妈妈？ 2．谁的妈妈是大海？ 3．我们的妈妈是 一年级上语文质量检测试题答案 一、我会分。6 声母：t b sh m 韵母：ɑi enɡer iu 音节：wūchǎnɡkuāyuè 二、我会填。10 üè(i )—(ónɡ) （x ）—（ü）→（án ）(quán ) （k ）—（u ）→（ānɡ） 三、我会写。8 天上白云木头门口 儿子九月七天飞鸟 四、写笔顺。6分 火：点点撇捺九：撇横折弯勾 五、9（略） 六、15 1.天机左右洗皮球 飞报有去看衣服
第一学期小学期中调研测试 一年级语文试卷 （考试时间：50分钟满分：100分） wǒ jiào yùn mǔ qǐng bǎ wǒ zhǎo chū lái xiě zài sì xiàn gé一、我叫韵母，请把我找出来写在四线格里。（8分） bóqún tuǒběn piāo chuān fēi jiù qǐng bǎ mí lù de pīn yīn bǎo bao sòng huí jiā 二、请把迷路的拼音宝宝送回家。（8分） zh si b wu r yu j zi zhi z yi d ch ri ɡ y zhào yàng zi ，xiě yì xiěxiě 三、照样子，写一写。（10分） b - à→bàj- i -ā→ j - üé→ n - ǚ→j -ü-àn→ ch-u-ō→ chuān→—— qún→—
kàn tú xuǎn yīn jié，zài xiě zài sì xiàn gé lǐ 四、看图选音节，再写在四线格里。（12分） bái cài méi huā shù yè mǎ yǐ jiǎn dāo hú dié kàn pīn yīn xiě hàn zì 五、看拼音，写汉字。（12分） kǒu shí yún tóu 人天白两 huǒ shān hé tián sān rén ér zi zhào yàng zi xiě zì bìng tián kōng 六、照样子写字，并填空。（12分） 例:“下”下第一画是（一） “禾”第三画是（）“里”）
“火）第一画是（） “耳”）第五画是（）zhào yàng zi ，jiā yì jiā，biàn yí biàn 七、照样子，加一加，变一变。（8分） 例：一（十） 了（）日（）人（）木（） zhào yàng zi lián yì lián 八、照样子，连一连。（10分） 日草雪爸语词 地月爸花文语 dúér gē wán chéng liàn xí 九、读儿歌，完成练习。（9分） xiāng jiāo shù mā ma 香蕉树妈妈， gè zi gāo yòu dà 个子高又大， shēng xià pàng wá wa 生下胖娃娃， zhǎng de xiàng yuè yá
一年级第一学期小学语文期中质检卷 一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：、、、 韵母：、、、 整体认读音节：、、、 二、看谁填得又对又快。(8%) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( ) 三、看图，给音节加上音调。（8%） 四、读一读、连一连。(9%) 五、看拼音,写笔画.(5%) diǎn héng shùpiěnà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、照样子，连一连。（16%） 天机吃高洗皮球 飞报跳步看衣服 看桥跑鱼拍电视
七、小小魔术师。（10%） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（） 八、看图填汉字。（20%） m ù tóu hé miáo ní tǔ bā kē xīnɡ dà xiànɡ tiān kōnɡ shànɡ xià sān ɡè luó bo 九、拼一拼，将相应的序号写在括号里。（12%） (1) mèi mei wèi xiǎo jī．(2)gēge chuīdízi．(3)wǒchīxīguā．(4)nǎi nai mǎi cài．
一年级第一学期小学语文期中质检卷 一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：、、、 韵母：、、、 整体认读音节：、、、 二、看谁填得又对又快。(8%) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( ) 三、看图，给音节加上音调。（8%） 四、读一读、连一连。(9%) 五、看拼音,写笔画.(5%) diǎn héng shùpiěnà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、照样子，连一连。（16%） 天机吃高洗皮球 飞报跳步看衣服 看桥跑鱼拍电视
统编一年级语文上册 期中测试题 班级：姓名：分数： ______ 一、我wǒ能nénɡ帮bānɡ下xià面miàn的de拼pīn音yīn宝bǎo宝bǎo回huí家jiā。(20分) a b p e q k y yi wu er ri zi sh t g ci f shi m ei 声 shēnɡ 母 mǔ ： ____________________________________ 韵 yùn 母 mǔ ：_____________________________________ 整 zhěnɡ 体 tǐ 认 rèn 读 dú 音 yīn 节 jié ：_______________________________ 二、我wǒ能nénɡ把bǎ图tú片piàn和hé音yīn节jié连lián在zài一yì起qǐ。（5分） 大山太阳小草耳朵金鱼 三、我wǒ能nénɡ写xiě出chū下xià面miàn词cí语yǔ的de反fǎn义yì词cí。（8分） 大--（）出--（）上--（）天--（） 多--（）今--（）里--（）有--（） 四、我wǒ能nénɡ给ɡěi下xià面miàn的de字zì组zǔ词cí。（14分） 人（）日（）月（）口（） 大（）田（）目（）中（） 木（）上（）云（） 禾（）土（）虫（） 五、我wǒ会huì给ɡěi下xià面miàn的de字zì加jiā一yì笔bǐ变biàn成chénɡ一yí 个ɡè新xīn字zì。.（8分） 一（）大（）口（）二（） 日（）十（）木（）三（） 六、按àn课kè文wén内nèi容rónɡ填tián空kōnɡ。（26分） 1.一yì（）三sān（）（），金jīn（）水 shuǐ （） （）。 2.（）地dì分fēn（）（），（）（） 照 zhào 今jīn（）。 3.江 jiānɡ 南nán（）采cǎi莲 lián ，莲 lián 叶yè何hé（）（）。鱼yú戏xì莲 lián （）间 jiān ，鱼yú戏xì莲 lián （）（），鱼yú戏xì莲 lián （）（）。
一、读拼音、写词语。 bǎo bai ɡào sùkàn xìkuài lashù zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ wāxiǎnɡ niàn kūkǎn xià tiān tuán yuán 青( ) ( ) 念( ) 喊( ) 天团( ) 二、比一比，再组词。 坏（）门（）波（）休（）他（） 杯（）们（）破（）体（）地（） 三、选词填空。 兵宾 1、叔叔去当（），我们全家都感到骄傲。 2、我们一⑴班的同学们组成鲜花队去欢迎外国贵（）的到来。 工公 3、我每天坐1路（）共汽车去上学。 4、妈妈是一位纺织女（），工作非常辛苦。 他她它 5、小明指着一张照片说：“（）是我的爸爸，（）是我的妈妈，（） 是我家可爱的不狗。” 6、（）是我邻居家的小妹妹。 条头 7、乡下爷爷家买了一（）奶牛。 8、我家鱼缸里养着七、八（）小金鱼。 四、在括号里填上合适的词。 灿烂的（）洁白的（） 伟大的（）（）星星美丽的（）
五、照样子写一句话。（10分） 1、露珠一个个亮晶晶的，多像一颗颗珍珠啊！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 妈妈一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、背诵古诗，再把古诗补充完整。（10分） 村居（清）高鼎 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，拂堤杨柳醉春烟。 ＿＿＿散＿＿＿＿＿＿，忙趁＿＿＿＿＿＿＿＿。 宿新市徐公店（宋）杨万里 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一径深，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿未成阴。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿追黄蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿无处寻。 九、读一读，做一做。（25分） 人类的朋友 鸟类大多数是捕捉害虫的能手。一只啄木鸟在森林里每天要捉三、四百只害虫。一只山雀每天吃掉的害虫重量与它本身的体重差不多。一窝燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年吃掉的田鼠等于为人类节省两千斤粮食呢！ 1、短文共有＿＿＿＿句话。（2分） 2、短文中共写了哪些益鸟？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、啄木鸟每天要捉＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 4、一窝燕子一个夏天可以消灭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 5、＿＿＿＿＿＿消灭吃粮食的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 6造句。（2分） 爱护……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、读了短文，你明白了什么道理？（5分）
一年级语文期中考试小结 陈跃红 期中考试结束了，一年级参加考试的学生38人，80分以上的有37人，不及格有1人。我就教好语文谈以下两点内容。 一、要做一位好老师 要做一位好老师最主要是如何上好一堂课，一节课四十分钟我们应该怎样做呢？我想应回答以下这些问题——“这节课我要教给学生什么？最重要的是什么？最难教的是什么？学生最易接受的是什么？最难接受的是什么？”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性？最大限度地激起学生求知的渴望？” “我的教学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在哪里？”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？”“如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？”……我都应该认有效地真对待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。做好这一步，是至关重要的，好的开始是成功的一半。 课堂的四十分钟之中，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前，不仅给自己带来信心，也可以鼓舞士气。当全班学生精神抖擞，双目有神等待着我开始上课，那种感觉简直是太美了！当我开始进入角色时，依据教学设计进行讲学，那是必须的，但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生，从他们的眼神、表情、声音和动作，来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，当学生士气低迷时，我应怎样鼓励他们；当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来；当学生情绪高涨时，我又应怎样正确引导他们；当学生提出了奇怪的问题，我又难以解答时，我又应该怎样做；当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进；当个别同学故意捣乱时，我又应该怎样做呢；当学生犯错时，我又能否轻松有效地教育好这一学生；我应该怎样提升我的人格魅力呢？……总之，我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛，在这种氛围下，给我自己、我的学生最大的空间——教学的、学习的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。 课堂的四十分钟之后，我们还要适时的从学生那里得到反馈，而且，我自己还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。教学当中，遇到的事件很多，但可以分为常发事件和偶发事件，常发事件的解决，更多的是依靠一种经验积累；偶发事件的解决，更多的是取决于我的智慧、机智、应变能力的高低。所以，在不断总结经验之后，还要进行教学的研究。教学水平的提高，是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究，把普遍的问题、个别的问题进行分类总结，并且把一些值得研究的问题上升为课题，把问题做大、做细、做真，眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时，一边搞教研，不断的学习，坚持不懈地钻研。 这样的重新思考与研究，是上一堂课的的终结，又是下一堂课的起点。循环反复、螺旋式上升的贯穿在整个的教育过程中。 二、要让学生自己赏识自己 曾经在一篇文章中看到这样的一段话：没有赏识就没有教育。人性最本质的需要就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。赏识导致成功，抱怨导致失败，不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。因而在工作中也谨记着自己对孩子的赏识。然而我发现仅仅这样是不够的，有时候我们还应该让孩子试着去赏识自己，而不仅仅是活在他人的赏识中，也许赏识自己会比被赏识更加有
一年级上册语文期中试卷 亲爱的同学们，半个学期很快就过去了， 聪明的你又收获了不少知识吧！来！咱们做做 练习题。 一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。(8分) a o e i u ü 二、把下面声母按字母表的顺序连线。（12分) 三、照样子写音节。（7分） b—ǎ→(bǎ) g—( ) —( )→guān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuíq—ü—àn→( )
四、天黑了，快把小猪赶回家。（8分） 五、认识它们吗？请给它们连连线。（5分）X pínɡɡuǒ yuán quān qún zi huánɡɡǒu qiān bǐ六、快把小鱼养进鱼缸里。（6分） 校片天右有左 piàn tiān xiào zuǒyòu yǒu 七、认识它们吗？请给它们连连线。（7分） 飞机花朵衣服小鱼木马水田白云
八、看拼音写汉字。（14分） yíɡè shànɡ xiàèr shí sān tiān hé tǔ dà huǒ mù tou 苗地 九、笔画数相同的放一起。（6分） 土木天个禾大 十、请帮生字找朋友，连成词语是一家。（10分） 老土出读骑下过花大白 入师地车书桥雨家天朵十一连出意思相反的词。（6分） 有近左上笑小无右下远大哭
十二、谁和谁是好朋友？请帮它们拉拉手。（6分） 飞机在山上跑（pǎo）。老牛读书。小鱼在天上飞。弟弟有鱼。白马在水中游（yóu）。河里（lǐ）吃草。十三、我会照样子，写句子。（3分） 例：妈妈洗衣服。 1、乐乐。 2、读书。 例：爸爸妈妈笑了，我也笑了。 3、明明写作业，我也。 十四、猜猜是什么（水果）？请你画一画。（2分）shēn chuān lǜ yī shɑnɡ， dù lǐ shuǐ wānɡ wānɡ。 shēnɡ déér zi duō， ɡèɡè hēi liǎn tánɡ。
东邱联小一年级语文期中测试题 班别 姓名 座号 得分 一、小小书法家（8分） shuō hu à ch ūn ti ān k àn zhe r an zh ēn qu án ji ā zh ǔ yi y ǐ h òu m ǎ y ǐ 二、连线找朋友（4分） q ù b ì r óu j īng xi a g ù zh ǔn mi ǎn 精 顾 趣 眠 准 柔 谢 壁 三、补充词语（5分） 春（ ）花开 鸟（ ）花香 春风（ ）面 冰（ ）（ ）化 欢歌（ ）语 柳（ ）花红 山（ ）水秀 （ ）紫千红 （ ）水叮咚 分） q ù( ) a ( p ǔ y ú ( ) q ù( ) a ( b ǔ y ú ( ) zh āo ( c ì ( ) l ìng ( ) 朝 ch áo ( ì ( ) l ìn ( ) 五、辨字组词（10分） 外( ) 牛( ) 朋( ) 准( ) 处( ) 午( ) 明( ) 难( ) 备( ) 各( ) 六、照样子，写词语。（18分） 1、例：亮晶晶 绿 红 白 2、例：飞来飞去 ____来____去 ____________ _____________ 3、例：美丽的夏夜 ______的松果 _______的假山 _______的小路 ______的翅膀 _______的草坪 _______的天气 4、鸟蛋凉凉的→凉凉的鸟蛋 小路长长的→__________ _________→__________ 5、例：前——后 笑——（ ） 闲——（ ） 古——（ ） 七、对号入座（7分） 有 友 1、我（ ）一双小手，会帮爸爸妈妈做很多事情。 2、学校里有许多小朋（ ）。 她 他 它 1、爷爷是位老教授，（ ）一生教过许多学生。 2、（ ）是一位可爱的小姑娘。 3、我家养了一只小猫，（ ）全身都是白色的。 温暖 暖和 1、今天的天气真（ ）啊！ 2、老师的话语，使我心里感到十分（ ）。 八、句子模仿秀（8分） 1、例：我帮奶奶挠痒痒。 帮 。 2、例：我连忙走到树边。 连忙 。
2017年一年级语文期中试卷及答案（人教版） 发布时间：2016-11-05编辑：j; 下面是小编整理的2016-2017年一年级语文期中试卷及答案（人教版），欢迎同学们检测! 一、读拼音，写词语。(9分) xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( ) ( ) ( ) dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( ) ( ) ( ) 二、读一读，选一选。(6分) 1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。 2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ zhònɡ)蔬菜。 3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊! xuǎn zì zǔ cí 三、选字组词。(12分) ( )方 ( )西拉( ) 汽( ) 高( ) ( )来 ( )上 ( )现 ( )地 ( )间 ( )国 ( )花
zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。(9分) 近下后无少进 有——( ) 前——( ) 出——( ) 多——( ) 远——( ) 上——( ) kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看图，选字填空。(8分) 朵条个棵只头 一( )蜜蜂一( )牛 一( )鱼一( )树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选，画。(8分) (搭升听)积木 (搭升听)国旗 (搭升听)音乐(发现学会发生)秘密 (发现学会保护)环境(发现学会保护)骑车 (珍惜学会保护)时间 lián cí chénɡ jù 七、连词成句。(10分) 1.一块儿我们好吗回家 ?
新人教版一年级语文下册期中考试题必考题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） kàn dào zhè yàng mén wài zhēn qíng tīng shuōhóng dòu kuài zǒu zhù xiào 二、比一比，再组词。（10分） 凉（______）运（______）拍（______）跑（______）细（______）京（______）打（______）造（______）古（______）义（______） 三、读一读，连一连。（10分） fǔ zi dà shǒu fēi jīqì qiú pù bùshù yè
四、想一想，选词填空。（10分） 做作 （1）爸爸每天工（_______）很辛苦。 （2）无论（_______）什么事情，都要认真去对待。 那里哪里 （1）看，（__________）有一棵嫩绿的小草。 （2）今天你要去（__________）活动？ 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔。 _________一 _____________就_____________ 例：小明跑步。 小明在操场跑步。 小明在操场飞快地跑步。 2. 小鸡捉虫。 小鸡____________捉虫。 小鸡__________________________捉虫。 例：我已经写完作业了。 3. ______________ 已经_________________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 种子的梦 我是一粒又圆又小的柳树种子，我躺在松软的泥土里。春风姐姐吹着轻柔的摇篮曲：“种子种子快睡吧，等你醒来后，你就会看见天上的白云。”听着听着，我就迷迷糊糊地睡着了。我梦见自己变成一个小嫩芽，慢慢地长成了一棵枝叶茂盛的柳树，许多小鸟围着我唱歌，小朋友们围着我跳舞、做游戏。1．“我”做了一个梦，梦见了什么？用“~~~~~~~”画出来。 2．照样子，写一写。
第二学期期中质量检测 一年级语文试题（40分钟）等级______ 一、按要求答题.(17分) 1．写一写大写字母.(3分) e( ) m( ) r( ) y( ) ɡ( ) h( ) 2．将下列字母按字母表的顺序排一排.(6分) (1)p j q h s r ___________________________________________________ (2)C M E B X D __________________________________________________ 3．选择加点字的正确读音,画“√”.(8分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yūyù) 告诉(sùshù) 孤单(gūguā) 二、照样子,写词语.(3分) 例：金灿灿 ( ) ( ) ( ) 三、看拼音,写词语.(18分) ｃｈūｎｆēｎɡɡｕóｗáｎɡｈｕǒｂàｎ ｂěｉｊīｎɡｚｕǒｙòｕɡùｘｉāｎɡ
ｔàｉｙáｎɡｊīｎｑｉūɡāｏｘìｎɡ 四、字的组合.(6分) 云＋力＝( ) 禾＋中＝( ) 囗＋大＝( ) 日＋寸＝( ) 女＋生＝( ) 土＋也＝( ) 五、照样子,加偏旁组字,再组词.(5分) 六、按要求写句子.(12分) 1．照样子,写句子.(8分) 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井. (1)老师带领_______________________________________ (2)__________带领__________________________________ 例：我画了个彩色的太阳,送给春天. (3)爸爸画了个____________,送给____________. (4)__________画了个__________,送给____________. 2．连词成句并加上标点符号.(4分) (1)比金子阳光宝贵更
一年级语文期中考试小结 期中考试结束了，一年级参加考试的学生11人，80分以上的有2人，不及格有3人。我就教好语文谈以下两点内容。 一、要做一位好老师 要做一位好老师最主要是如何上好一堂课，一节课四十分钟我们应该怎样做呢？我想应回答以下这些问题——“这节课我要教给学生什么？最重要的是什么？最难教的是什么？学生最易接受的是什么？最难接受的是什么？”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性？最大限度地激起学生求知的渴望？” “我的教学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在哪里？”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？”“如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？”……我都应该认有效地真对待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。做好这一步，是至关重要的，好的开始是成功的一半。 课堂的四十分钟之中，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前，不仅给自己带来信心，也可以鼓舞士气。当全班学生精神抖擞，双目有神等待着我开始上课，那种感觉简直是太美了！当我开始进入角色时，依据教学设计进行讲学，那是必须的，但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生，从他们的眼神、表情、声音和动作，来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，当学生士气低迷时，我应怎样鼓励他们；当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来；当学生情绪高涨时，我又应怎样正确引导他们；当学生提出了奇怪的问题，我又难以解答时，我又应该怎样做；当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进；当个别同学故意捣乱时，我又应该怎样做呢；当学生犯错时，我又能否轻松有效地教育好这一学生；我应该怎样提升我的人格魅力呢？……总之，我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛，在这种氛围下，给我自己、我的学生最大的空间——教学的、学习的、思考的、创造的、自由的——以达到一种共同的进步。 课堂的四十分钟之后，我们还要适时的从学生那里得到反馈，而且，我自己还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。教学当中，遇到的事件很多，但可以分为常发事件和偶发事件，常发事件的解决，更多的是依靠一种经验积累；偶发事件的解决，更多的是取决于我的智慧、机智、应变能力的高低。所以，在不断总结经验之后，还要进行教学的研究。教学水平的提高，是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究，把普遍的问题、个别的问题进行分类总结，并且把一些值得研究的问题上升为课题，把问题做大、做细、做真，眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时，一边搞教研，不断的学习，坚持不懈地钻研。 这样的重新思考与研究，是上一堂课的的终结，又是下一堂课的起点。循环反复、螺旋式上升的贯穿在整个的教育过程中。 二、要让学生自己赏识自己 曾经在一篇文章中看到这样的一段话：没有赏识就没有教育。人性最本质的需要就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。赏识导致成功，抱怨导致失败，不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。因而在工作中也谨记着自己对孩子的赏识。然而我发现仅仅这样是不够的，有时候我们还应该让孩子试着去赏识自己，而不仅仅是活在他人的赏识中，也许赏识自己会比被赏识更加有效。带着这样的思考，我在孩子们中间开展了
小学一年级语文期中考试试题 ★这篇《小学一年级语文期中考试试题》，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、按顺序填写复韵母及鼻韵母。(13分) ai ao ie en ang 二、看拼音写词语，(20分) shàng tiān shuǐ xià dà mǎ nán bái yún ( ) () () ( ) shuǐ guǒtóng xīn bàn gōng tiān qì wǔ gè () ( ) ()()() 三.看拼音，写笔画。(10分) piě ( ) hénɡ zhé ( )shù wān gōu ( ) shù () hénɡ zhé ɡōu ()hénɡ( ) shù zhé ( ) shù ɡōu () hénɡ piě () shù zhé zhé ɡōu ( ) 四、把正确的读音用"√"画出来。(3%) 心中xīng zhōng ()xīn zhōng () 下雨xià yǔ() xiǎo nióu() 小牛xià yǚ ()xiǎo niú( ) 五、我能给"一"加笔画，写出很多个字：(6%) 一() () ( ) ( ) ( ) () 四、填空：(6%) "五"第二笔是______; "马"第一笔是______; "办"第一笔是______; "云"第四笔是______; "水"第二笔是______; "里"第五笔是______;五、我会填成语：(4%) 秋高( )爽一( )知秋 五谷( )登( )实累累 六、给下面的字组成几个不同的词语。(12%) 水( )( )( )
天( )( )( ) 里( )( )( ) 白( )( )( ) 七、把意思相反的词写在( )里。(6%) 上--( ) 北--( )外--( ) 地--( ) 大--( ) 九、按课文内容填空：(11%) 1、一去( )( )里，烟村( )( )家。亭台( )( )座，八九( )枝花。 2、天上一片( )( ) 水上( )( ) 白帆 3、秋天到了，( )( )凉了。树叶黄了，一片片( )( )从树上落下来。田野里，棉花( )( )，高粱( )( )，稻子黄了，( )收的季( )到了。 4、燕子一看说："啊，秋天到了，我要到南()去。" 十、照样子写词语。(3分) 亲热--亲亲热热 认真--( ) 快乐--( )里外--() 十一、自我介绍。(不会写的字写拼音)(6分) 我叫____________，今年________。我家住在____________________。我喜欢________________，还喜欢________________。