课题：电路图、实物图
学习目标1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联;
2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。
学习重点/难点1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图;
2、能根据要求进行简单的电路设计。
知识回顾
1、电路中电流的方向：从电源的 ____________________ 出发，经过. ，回到电源的__________________
2、串、并联电路的特点
干路与支路：①干路： ________________ 电流流经的电路；②支路：__________________ 电流流经的电路。
3、常用元件的图形符号
电源 ____________ 、开关______________ 、灯泡______________ 、电铃_____________ 、电动机_______________
4、电路图是用统一规定的 ________________ 来代表各种元件画出的电路连接图。
课程精讲~
一、根据实物图画出电路图
【例题讲解】根据实物图画出电路图-------------------------------------
画法总结:
1）步骤：
①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件;
②判断图中的用电器是串联还是并联，开关的作用是控制哪一部分____________ 工作的；
③若是串联电路，则按照实物连接图的顺序，从电源______________ 开始，顺着电流方向，画出对应的电路图；
④若是并联电路，首先要找出电路的____________________ ，靠近电源正极的标为节点 __________________ ，靠近电源负极的标为节点 _____________ ，节点a、b之间含有电源的电路为电路的______________________ 部分，节点a、b之间不含有电
源的电路为电路的 ________________ 部分；
⑤按照实物连接的电路，画出干路部分电路图，再画出各个支路部分电路图，之后把支路部分电路图
____________ 联接入干路电路中。
2）检查:
①各电路元件的______________ 符号的画法是否正确；
②用电器的连接_____________ 与实物图是否相同；
③电路图各个电路元件之间的连接_________________ 与实物题是否一致；
③ ____________________________ 开关的作用是否。
3）注意：
①要用直尺、铅笔、橡皮作图；
②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件；
③电路图要画成长方形，连线要画成横平竖直；
④各元件不要画在拐角处，电路中各电路元件的分布要均匀美观；
⑤电路若是并联电路，在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。
【随堂练习】
二、根据实物图
【例题讲解】根据图画出电路图
实物图画出电路
画法总结：
1）步骤:
①首先搞清有几个用电器，能正确识别电路，弄清电路是串联，还是并联，其次搞清有几个开关，每个开
关的作用是控制哪个用电器；
②若是串联电路，则从电源正极开始，按电路图中各元件的连接____________ 把实物图中各元件逐个顺次串
联起来，回到电源的负极;
③ 若是并联电路，在电路图中先找到 ___________________ ，靠近电源正极的标为节点 __________________ ，靠近电源负极的 标为节点 _____________ ，节点a 、b 之间含有电源的电路为电路的 _______________________ 部分，节点a 、b 之间不含有电 源的电路为电路的 _________________ 部分；
④ 找出节点a 连接着支路两个电路元件的一端，可以在实物图中的两个电路元件中选任何一个的对应端点 为节点a ，同理可在实物图中找出节点 b ；
⑤ 按照电路图的顺序，在实物图中依次连接好干路、支路，并把两条支路以a 、b 两点为节点并联接入干路。
2）注意：
① 电路图和实物图的元件连接顺序要“一一对应”；
② 连接实物图时，要防止导线 _________________ ，导线只能连在接线柱上，两线不能在中间相连，电源的两个接
线柱一般不作为节点连接；
③ 连接实物过程中，开关必须处于 __________________ 状态，防止电路连接中出现短路；开关作为控制元件，它应
与控制对象 _____________ 。在实际电路中，如果它与用电器并联， 用电器将 _______________________ ；如果它与电源并联， 电源将受到损坏，这是不允许的.
【随堂练习】
课后作业
1.
根据实物图画出电路图
?
甲$ 乙
2、根据电路图连接实物图
三、电路设计
【例题讲解】
根据文字叙述要求设计电路，分别画出电流图
(1 )一个开关控制两盏电灯，使其同时亮同时灭。
(2)两盏灯，要求打开或者关闭一盏灯时，不影响另一盏灯。