1、没有阳光的白日如同黑夜。(快乐生活每一天)
A day without sunshine is like night。
2、换句话说，五指亦有不同。(大千世界，无奇不有。宽容心对待)
On the other hand, you have different fingers。
3、百分之四十二点七的数据是现场编造的。
42.7 percent of all statistics are made up on the spot。
4、百分之九十九的律师是毁坏律师界名声的大老鼠。(律师界就是一锅老鼠汤)
99 percent of lawyers give the rest a bad name。
5、永远记住：你认识的人中定会有一半居于平均线以下。(总有人处于低端)
Remember, half the people you know are below average。
6、最后笑的人思维最慢。(最后笑的人不一定因为他是强人，也许还有其他原因)
He who laughs last, thinks slowest。
7、绝望仅仅是没有激情的愤怒。
Depression is merely anger without enthusiasm。
8、早起的鸟儿或许有虫吃，不过第二只老鼠才会得到夹子中的奶酪。(韬光养晦，永不出头)
The early bird may get the worm, but the second mouse gets the cheese in the trap。
9、养育细菌吧。他们是某些人唯有的培养基(修养、文化)(英语里culture一词也有文化修养和细菌培养基的意思，这里一语双关)。(极端没教养、吝啬的代名词)
Role Play —— Treasure Tom Mom Father Friend Scene 1 Narrator: Tom is a senior 3 student. But different from other students, he is an art student. That means only by working very hard in painting, can he have the chance to enter a good colledge . It was already 1 o’clock at night. But Tom is still painting. （头上绑一条白布，写着“FIGHTING!”） Mom: (with some banana, milk and walnut, come in) Oh, my dear son, let’s have a break and eat something ~ (take up the walnut) Walnut can make you become smarter ,（take up the banana ）, banana can make you have a good mood , and the milk…… Tom: (impatiently) Enough is enough! you are so noisy, mom. Could n’t you be quiet?...... Father: What’s going on out there?! (come to mother )How many times I have told you , don’t border him . Our son is gifted in painting. He is going to be a painter~! ……(notice what Tom has painted) Oh, shit! Tom: How do you know it ’s shit, Dad?!(excitedly) Father: What are you painting?! How many times I have told you, to be concentrated, concentrated!!……（被Tom 打断） Tom: (unhappy)I know ,I know, ……. leave me alone ,OK?! (When father and mother have gone ,Tom 抓头发。。。退场) Scene 2 Narrator: A year later, Tom entered an art university. Haven ’t seen his family for so long, Tom ’s homesick becomes more and more serious. Tom: (with photo in his hand , very sad ) Mom!Dad! I miss you !~ ……. Friend 1 : Hey~ guy, what’s wrong with you ? （notice the photo ）homesick ? (Tom , in an absent ,pay no attention to his friend) Friend 2 Girlfriend Narrator
让英语展示语言的魅力 内容摘要:语言作为一种交际工具，多数情况下是有声的。语言教学的最终目的是培养学生以口头和书面形式进行交流的能力。而随着我国改革开放的力度进一步加大，英语口语交际日渐重要。因此，怎样培养学生练习口语的兴趣和克服说的心理障碍，成了初中英语教学需要解决的重要问题。但由于种种原因，长期以来中学英语教学尤其口语教学存在着不少困难与问题，需要切实解决。 关键词：语言环境课堂口语模仿鼓励创设情景 新学伊始，就接到上级通知，2013年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛将在荣昌赛区进行选拔赛，要求有能力的学校组织学生参加比赛。 听说领先、读写跟上是英语教学的一项重要原则，让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。我们经常羡慕电视节目中那些脱口就能说出流畅的英语的学生，我们也努力的想培养学生全面的语言能力。然而，长期以来，在我国特别是农村乡镇中学的英语教学中，由于各种原因的影响，大部分学校的学生口语能力差，课堂上，学生们不愿意举手, 课后他们也不愿意开口。在他们的心目中，英语就是一门学科，像数学，物理等学科一样，只要能在试卷上考出满意的分数，就一切都OK。英语作为一种语言，一种交流的工具，在这样的大环境下，英语失去了它语言的魅力。 一、口语教学中存在的困难和问题 作为一名中学英语教师，我们也深知英语口语对于学英语的学生来说是很重要的，但是，多方面的原因，使英语口语的训练在平时的教学过程中遇到了很多困难，也存在很多问题。现将其归纳如下： (一)、升学率和应试教育思想的影响 在升学率的压力下，很多学校的英语教师只重视笔头训练，而忽略了学生的口语训练，加之现行教材内容较多，要让学生有充分的语言训练时间，并使学生能大面积的参加到口语训练中来，是需要花很多时间的，有时一个group work就会花去一节课的时
Don’t be a Yes-man, I’m a professional man. White elephant ：means something expensive and useless We enjoyed having you~! （回应认识你很高兴） One’s blushed (某人脸红) 职业病：occupational hazard Indoor ---------Indoors EXA,PLE: come indoors n give me a helping hand. Indifferent : do not care sth. Come on! Just a spur of the moment (别提了，一时的冲动啊) 善用get 可以表示“顺路拜访”：stop by Please realize it we r not intentional. （请意识到我们不是故意的） 表示“饥饿”：someone empty. 表示“空虚”：some has empty felling. 库存不多，英文可以用low stock表达 中文有“说曹操，曹操就到”: speak of the devil! 土豆泥是mashed potatoes ；“一次性付款”，英文可以用lump sum ship the goods by air next week. 这里的ship，就等同于deliver Please make a long story short. 就是“请您长话短说” up in the air，可以表示对某事不确定，还在天上飘着呢，相当于not sure 客户夸奖：you can say that again = Great/ wonderful 当帮客人保密时可以说：Sure, we will be dumb as an oyster(生蚝). 外商多用“Just my luck ”表示“很抱歉很遗憾”
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/535507994.html, 浅谈如何提高学习英语的乐趣 作者：朱红萍 来源：《教育界》2012年第08期 【摘要】新目标英语《 Go for it 》注重学生的全面发展，教材内容联系社会生活，贴近 学生实际，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，表达规范，符合学习语言的认知规律。本文将从教学策略的运用，教学活动的参与以及教师个人素质的提升三个方面来浅谈如何让学生乐学英语，找到学习英语的兴趣和乐趣。 【关键词】教学策略教学活动教师素质 一、教学策略的运用，引导学生学习的兴趣 英语毕竟是一门外语，很多英语教师（包括我在内）经常把英语的教学看作是单一的机械的语言教学，教学方式及教学策略非常单一。其实只要用心去做，英语的教学也可以多姿多彩。如何选择恰当的教学策略，提高教学效率，培养学生的学习兴趣？这需要看教学对象和教学内容，不同的教学对象和教学内容可选择不同的教学策略。 （一）KWL教学策略 当教学的对象是具有一定的词汇量、能用英语来描述事情、表述自己的观点和见解的学生，而且教学内容具有一定的深度时，就可以选择这种教学方法。 首先，当教师为学生提供学习对象或任务时，教师并不是机械地、全盘地灌输给学生。KWL教学策略强调激发学生的积极性，让学生根据已有的知识水平和相关经历积极思考，努力回忆，用简单明了的单词、词组和句子罗列出已知信息。其次，信息分享之后，教师引导 学生进入第二个阶段——Wonder。让学生自己思考他们想要了解的信息、感兴趣的东西。这 就充分体现了学生个体的多样性及差异性，避免在教学上一刀切，从而满足不同学生的多样要求。 最后，教师通过多种教学手段如影像资料，图片及个人讲解将有关教学对象的信息完整、系统地展示给学生。学生通过学习将学到的信息罗列出来，这一过程称为Learn。在此基础上教师将会引导学生进入下一个较高层次的反馈过程，即“反思”。教师要求学生通过学习，积极思考，选择学习内容最吸引学生的东西进行思考，以文字的形式体现出来，并在班级上进行汇报，汇报的过程同时也是一个资源共享的过程。 （二）Pretest教学策略
英语中形似介词的副词小品词是一类比较特殊的词。它既有副词的某些特征，又具有介词的词形。它往往与前面的动词形成修饰和补充说明的语义关系，本身不能单独充当句子成分；它形似介词，又没有实体意义，却不能独自带宾语，与动词构成的是只有一个论元的单位述谓结构。 总介 在英语中，由动词和小品词（up,down,in,out,on,off,over,away）构成的动词短语很多，有时很难猜出它们的意义，笔者收集了常见的动词短语，通过分析小品词的意义，对这一类的短语进行分类，找出它们的规律，以便更好地掌握它们，注意有些短语意义很接近，这要结合例句和上下文掌握它们的用法。 举例 up 1）向上（toward or into a higher position） lift ~ 举起climb ~ 爬上come ~ 上升get ~ 起来stand ~ 站起来pick ~ 捡起draw ~ 升起grow ~ 长大hand ~ 拖起put ~ 举起send ~ 使上升rise ~ 升起look ~ 抬起头zip ~ 拉上hold ~ 举起pile ~ 堆起dig ~ 挖出take ~ 拿起build ~ 树立set ~ 建立 2）完成，结束（expressing completeness and finality) finish ~ 完成drink ~ 喝干eat ~ 吃光burn ~ 烧光wash ~ 洗净use ~ 用光fill ~ 装满pay ~ 付清settle ~ 解决lick ~ 甜净sum ~ 总结，open ~ 透露end ~ 结束let ~ 中止，减少draw ~ 停止close ~ 停止，关闭swallow ~ 吞没beat ~ 痛打cover ~ 掩盖break ~ 结束，分解wind ~ 结束 3）离开，消灭（expressing separation and destroy) break ~ 拆开，驱散cut ~ 切碎split ~ 分裂divide ~ 分割smash ~ 捣毁blow ~ 炸毁wither ~ 枯死tear ~ 撕碎give ~ 放弃fold ~ 垮台dry ~ 枯竭，干涸crack ~ 撞坏clutter ~ 使散乱litter ~ 乱丢杂物 4）增加，变强（to a state of greater activity,force,strength,power and degree. ⑴. mount ~ 增加pick ~ 振作，加快pluck ~ 振作turn ~ 开打，开大，出现shake ~ 震惊steam ~ 使发怒stir ~ 激起，搅起ease ~ 放松warm ~ 兴奋speak ~ 大声说heat ~ 变热total ~ 加总tense ~ 紧张gather ~ 收集speed ~ 加速screw ~ 振作build ~ 增大show ~ 显现cheer ~ 振作起来stir ~ 刺激work ~ 激动，刺激 ⑵. 用在带"-en"后缀的动词后（used after the verbs with suffix of -en） brighten ~ 发亮fatten ~ 发胖freshen ~使新鲜harden ~变硬sharpen ~ 变快smarten ~ 变精明strengthen ~ 加强sweeten ~ 变甜tighten ~ 使紧密toughen ~ 使强壮soften ~ 变软5）. 变好，改善（as to be better and proper) bring ~ 抚育check ~ 核对clear ~ 清理，晴天clean ~ 整理do ~ 整理patch ~ 修理polish ~ 擦亮，改进light ~ 点亮tune ~ 调整tidy ~ 整理rub ~ 擦亮train ~ 训练，培养make ~ 化装，和解，弥补buy ~ 囤积figure ~ 计算fix ~ 修理，整理take ~ 从事 6）关住，锁紧，固定住（firmly,tightly and closely) shut ~ 关闭lock ~ 锁住tie ~ 栓住chain ~ 锁住nail ~ 钉住fasten ~ 系住pin ~ 钉住bind ~ 装订bar ~ 关住block ~ 堵塞choke ~ 堵塞save ~ 存起来store ~ 贮藏stock ~ 储存cover ~ 掩盖wrap ~ 包住lay ~ 储存hold ~ 延误keep ~ 坚持 7）向说话人的方向（to the place where the speaker is） go ~ run ~ rush ~ drive ~ walk ~ catch ~ swim ~ march ~ come ~ down 1）向下的位置（to or into a lower position）
英语魅力何在 摘要：英国地理位置优越，历史悠久，其英语的发展也经历大起大落，英语从古英语（450年—1150年）发展到中古英语（1150年—1500年）再发展到现代英语（1500年至今），期间经历凯尔特人的史前文化，文艺复兴，殖民扩张，工业革命等等大事记，而此也使得英语兼容了多国的语言，奠定了它世界第一语言的地位。英国是海洋民族，它的诸多词汇与海，鱼，船，水手有关，某些词汇语句的词义特别有意思，这便是它魅力所在。 关键字：英国历史；语言发展；英语的兼容性；词义魅力 语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳以及表现形式。 语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。 语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。 语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式, 不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。 现在世界上的已知语言共5651种，公认的独立语言有4200种，其中100万以上的人口使用的由163种。汉语是使用人数最多的语言，我认为，它是最独特，最美的语言，绝对的无与伦比，其次是英语，是使用范围最广的语言，普及性高。 每位教英语的学者都说，要学好英语，一定要先了解英国的地理和文化，这样才能掌握英语的精髓。英国位于欧洲，是由大不列颠岛（包括英格兰，苏格兰，威尔士）以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰和一些小岛（海外领域）组成。英国东
出口信贷export credit 出口津贴export subsidy 商品倾销dumping 外汇倾销exchange dumping 优惠关税special preferences 保税仓库bonded warehouse 贸易顺差favorable balance of trade 贸易逆差unfavorable balance of trade 进口配额制import quotas 自由贸易区free trade zone 对外贸易值value of foreign trade 国际贸易值value of international trade 普遍优惠制generalized system of preferences-GSP 最惠国待遇most-favored nation treatment-MFNT
价格条件 价格术语trade term (price term) 运费freight 单价price 码头费wharfage 总值total value 卸货费landing charges 金额amount 关税customs duty 净价net price 印花税stamp duty 含佣价price including commission 港口税port dues 回佣return commission . 装运港port of shipment
折扣discount, allowance 卸货港port of discharge 批发价wholesale price 目的港port of destination 零售价retail price 进口许口证import licence 现货价格spot price 出口许口证export licence 期货价格forward price 现行价格（时价）current price prevailing price 国际市场价格world (International)Market price 离岸价（船上交货价）FOB-free on board 成本加运费价（离岸加运费价）C&F-cost and freight 到岸价（成本加运费、保险费价）CIF-cost,insurance and freight 交货条件
英语教师的教学语言的魅力 楼主发表于：2009-09-18 00:00来源于： 随着新课程教学改革的不断深入和发展，在英语课堂上用英语组织教学已经成为非常普遍和自然的事情，充斥汉语的状况已不复存在。正确地使用英语组织课堂教学，有利于 形成浓厚的语言氛围，提高学生的学习积极性，在没有翻译程序的环境中，学生在真实的 语言环境中能将英语和客观事物直接联系起来，同时也有利于提高学生运用英语进行交际 的能力。 一、根据学生的语言知识水平和认知特点，遵循循序渐进的原则 结合学生的实际水平年，由浅入深，由简到繁，由易到难地使用课堂用语，可以使英语课 堂用语与学生的认知发展融为一体。要避免随意性，根据学生的语言知识水平和认知特点，确定课堂用语的使用。这样，不仅可以使学生巩固旧知识，而且可以帮助学生加深理解和 灵活运用新学到的知识。随着学生语言能力的不断提高以及教学课程的延续，课堂用语应 循序渐进地增加难度，增添新的内容，使课堂永远充满吸引力，不断激发学生的兴趣和热情。 二、坚持实用性原则 用英语组织教学，使师生之间用英语进行交流，这是真实的交际。。因此，从初一年级开 始就要鼓励学生大胆开口说英语，并使他们养成习惯，产生师生共同活动的效果。在初一 学年，教师应使用一些较简单和易懂的课堂用语，如：Good morning Class. Class begins. Good. Very good. Right or wrong? Yes or no?随着学生语言水平的不断提高，教师应根 据情况连续地自然而流畅地使用课堂用语。如：Please turn to page… Come up to the bla ckboard, please! Make sentences after the given model. Try to tell the story in your own words. Let’s have a general review of what we have learned so far… 教师应注意使用英语的节奏，尽量用正常的语速，要培养学生只听教师说一遍就能回答的 好习惯。如果教师担心学生听不懂，有意放慢语速、节奏，甚至把问题重复过多，不但影 响学生正常的听力反应，而且还容易使学生产生厌烦情绪，不利于交际活动正常的进行。 这样通过长期使用课堂用语，学生运用英语进行交际的能力必定会有较大的提高，同时学 生的学习兴趣也会不断增加。 三、尽可能多地使用英语 使用课堂用语一定要持之以恒，坚持到底，切不可半途而废。在课堂上凡能用英语表达的 并估计学生基本能理解的东西，应尽量用英语表达。用英语教英语是从交际的角度来要求的，因此必须以学生能听懂为标准。为此，教师可配以表情、手势、简笔画，并尽可能使 用学过的英语来解释或介绍新授内容，以降低语言难度。要力戒将英语课堂用语译成汉语，因为使用英语组织教学的目的就是让学生尽可能多地接触英语。有些英语教师常常说出一
大学生英语话剧剧本Michael: 泽泓Scolfield: 仲铨Lincoln: 桂帆T-bag: 捷驰宿舍3人：M：（reading book) rules for students the book is so hard to understand,it's a little boring..Scolfield,what are you doing ? S: (刚开始没应答，忙于dota) - 大学生英语话剧剧本 Michael: 泽泓 Scolfield: 仲铨 Lincoln: 桂帆 T-bag: 捷驰 宿舍 3人： M：（reading book) "rules for students" the book is so hard to understand,it's a little boring..Scolfield,what are you doing ? S: (刚开始没应答，忙于dota) i'm dota ing...Oh,no..I lost again(中文说：队友不给力啊). what a day! I lost five times today.I couldn't dota any more..And Lincoln ,what are you busy with ?大学生英语话剧剧本 L: nothing,just watching video. M: which kind of video are you watching ?I guess it's American,right? L: Yeah,American .. of course.clever boy,you know I like American movies very much. but this movie I'm watching is not that funny.Hey..guys,it's holiday ,is there any fun we can have? S: Say..I remember there's a party tonight at E502. M: Oh,yes,I almost gorget it.there's a fellowship gathering tonight,which can be a good chance to make some friends..you know.. L: with some beautiful girls,right? S: Yeah,that's really wonderful,you know ,I like this kind of gathering party..pretty girls are everywhere.. M & L :haha..we know what you mean. L : all right.it's a deal.four of us should go to the party together. M: OK..but where is T-bag ？ S: T-bag.. T-bag 进来 L: T-bag,where have you been? M: we have a good news . S: Yeah,there's a party tonight,and we can have fun ,would you come with us? T-bag: (装悲剧ing..)sorry ,I don't want to,I'm not in a good mood.
转外贸函电缩写大全 缩写英文名称中文名称 a.a.r.against all risks一切险 a.c.v.actual cashvalue实际现金价值 a.d.(a/)after date.日期以后 A.F.ADVANCED FREIGHT预付运费 A.F. B.AIR FRIGHT BILL空运运单 a.g.w.t.actual gross weight实际毛重,实际总重量 A.H.AFTER HATCH后舱 A.N.ARRIVAL NOTICE到达通知 A.O.account of.的帐上 A.V.AD VALOREM ACCORDING TOVALUE运价标记,根据商品的价值(计算运费),从价费率 A/C for account of费用由.负担 A/or and/or和/或 A/P account paid已付帐款 A/R ALL RISKS一切险 a/s after sight见票后. A/S alongside靠码头,并靠他船
aa ALWAYS AFLOAT保持漂浮,永远漂浮 AC account current往来帐户，活期存款帐户，流通帐 ACC ALAMEDA CORRIDOR CHARGE绿色通道费 acc.acceptance；accepted已接受 acc.cop.according to the custom of the port按照.港口惯例 ACCT ACCOUNT帐目,帐户 ACPT ACCEPTANCE接受 ad val.(a/v)ad valorem(according tovalue)从价费率(按离岸价格) ADC ADVANCE CHARGES ADCOM/https://www.doczj.com/doc/535507994.html,M ADDRESS COMMISSION订舱佣金,租船佣金 ADFT AFT DRAFT艉吃水 ADP automated data processing自动数据处理 ADR European Agreement concerning the international carriage of dangerous goods by road ADV.ADVISE OR ADVANCE通知或提前 AETR European Agreement concerning the work of crews of vehicles engaged in international road transport AFC AMS Filing Charges美国自动报关费 AFRA average freight rate assessment运费费率平均运价 Agcy agency代理公司,代理行 AGRD AGREED同意 AGRT AGREEMENT协议
翻译漫谈（四）语言的魅力 语言是一个神奇的东西，运用得当，可以产生强大的力量，译者也就是借助于这种力量，重新创造出感人的作品。可以说，译者对语言的掌握是做好翻译的先决条件。 严复就是用他那优雅的古文把进化论的思想介绍到中国，感动了一大批有识之士，包括当朝皇帝，推动他们变法维新。他翻译的《天演论》，虽未尽“信”尽“达”，一个“雅”字却表现的淋漓尽致。 林纾虽不懂外语，却在别人帮助之下，用他那精美的文言文将184种外国文学作品介绍到中国。《林译小说丛书》曾使十一二岁的钱钟书“增加学习外国语文的兴趣”。数十年后，大学问家钱钟书“偶尔翻开一本林译小说”，发现“它居然还没有丧失吸引力”。 周熙良教授就很强调研究语言。他写过一篇文章，题目是“翻译三论”，发表在《翻译通讯》1982年第六期。他在“翻译与语言”一节中指出，初搞翻译的人要看点汉语语法，注意到一些语言现象，这有助于摆脱原文的束缚。他说：“一个搞翻译的人对语言不感兴趣，翻译水平是不大会提高的。” 近年来，研究翻译的人多了起来，各种出版物也多了起来，介绍翻译理论、翻译技巧、翻译方法、翻译经验，吸引着初上译途的人的眼球。这些出版物既然都是研究的成果，都会给人以启迪。但对一个译者来说，最重要的不是通晓多少种翻译理论，掌握多少条翻译技巧，而是不断提高自己的语言水平。最后决定译文质量高低的是译者使用语言的能力。一位有经验的译者，可能说不出多少翻译理论和技巧，他靠的是自己在语言方面的造诣，他能告诉你的是怎样学好语言。 单其昌写了一本《汉英翻译技巧》，请杨宪益作序。杨先生在肯定了作者的研究方法之后指出，要避免翻译工作中出现错误，“主要还是要多读一些好的英美文学作品，逐步理解这种外国语言的内在规律。”接下去，他还介绍了自己的学习经历，“在我掌握了基本语法之后……到了我上高中时，我就完全丢开了语法书，只去广泛阅读文学作品了。” 我的老师王佐良教授译过一本《彭斯诗选》，其中有一首题为“一朵红红的玫瑰。”他在题为“答客问：关于文学翻译”的广播稿中提到，自己对这首诗的译文并不满意。接下去，他说，“作为一个译者，我总是感到需要不断锻炼，要使自己的汉语炼得纯净而又锐利。”老先生这样孜孜不倦，精益求精，是非常值得我们学习的。 英国剑桥大学George Steiner教授写过一本书，名叫After Babel。在第一章的末尾，他说了这样一句话：A study of translation is a study of language。这也许是对翻译研究最好的概括。你不想在语言上下点功夫吗？ 庄绎传 全国翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会顾问 北京外国语大学教授
外贸常用英语词汇大全 1.商品品质数量包装价格 品质条件 品质quality 规格specifications 等级grade 标准standard 样品sample 色彩样品colour sample 款式样品pattern sample 原样original sample 复样duplicate sample 对等样品countersample 参考样品reference sample 封样sealed sample 代表性样品representative sample 商品目录catalogue 宣传小册pamphlet 说明书description 公差tolerance 货号article No. 花色（搭配）assortment 增减5% plus or minus 大路货（良好平均品质）fair average quality 数量条件 个数number 长度length 面积area 体积volume 容积capacity 净重net weight 毛重gross weight 皮重tare 毛作净gross for net 溢短装条款more or less clause 重量weight 装运重量shipping weight 卸货重量landed weight 理论重量theoretical weight 公吨metric ton 长吨long ton 短吨short ton 公斤kilogram, kilo, kg 磅pound, lb 盎司ounce, oz 件piece 双pair 打dozen 令ream 套set l 立方米cubic meter 升litre 加仑gallon 蒲式耳bushel 公制metric system 英制british system 美制U.S.System 包装方法 起泡包装blister packing 中性包装neutral packing 吸塑包装skin packing 挂式包装hanging packing 引某人注目catch sb's eye 唛头mark 无牌的包装unlabelled packing 散装in bulk 散装in loose packing 裸装nude packing 整批包装bulk pack 零售包装consumer pack 大包装large packing 小包装inner packing, external packing, end packing ,压缩包装shrunk packaging 喷泡沫包装foam-spary packaging 礼品包装gift-wrap 袋bag, sack 麻袋jute bag 塑料袋polythelene bag, plastic bag 尼龙绳网袋polythelene net 拉链袋zippered bag 箱case, chest 盒box 木箱wooden case 纸箱carton 集装箱container 板条箱rate 纤维板箱fibre board case 小包packet 包bale 捆bundle 罐头tin , can 篮，篓，筐basket 竹篓bamboo basket 瓶bottle 小木桶wooden keg 大桶hogshead 铁桶iron drum 铁桶cylinder
浅谈兴趣与英语教学 发表时间：2010-10-28T09:56:41.780Z 来源：《现代教育教研》2010年第9期供稿作者：夏光线[导读] 我国著名的教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。夏光线（长春市汽车产业开发区泡子沿学校吉林长春130000）【摘要】兴趣是最好的老师，在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，向学好英语迈进，提高英语教 学的效果。 【关键词】兴趣；英语教学；效果 兴趣是一种直接推动学生学习进步的内在动力。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。在英语教学过程中，只有从实际出发，才能调动学生学习英语的主观能动性，向学好英语迈进，提高英语教学的效果。 1．古今中外兴趣问题不容忽视 我国著名的教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”美国著名心理学家布鲁纳也说：“学习的刺激力量乃是对所学教材的兴趣。”可见，兴趣是最好的老师，也是使学生能持之以恒地学习的“源动力”，没有兴趣就没有求知欲。兴趣的基础在于需要，对需要的满足就是成功，这种满足又会产生新的需要，即产生新的兴趣。对于学生来说，这种兴趣就是学习的积极性，学习的动力，这就是求知欲。 前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“促进学生发展的起点就是激发学生的学习兴趣，精心保持和培养学生发自内心的学习愿望和由此萌发出来的学习上的自尊心和自信心。”因此，英语教学中能否激发学生的兴趣，提高学生的记忆效果，无疑是教学成败的关键。古今中外对于兴趣与学习之间关系的看法是一致的，统一的。 2．如何激发学生学习兴趣 2．1 良好的师生关系。 要使学生学好英语，必须关心爱护学生，与学生建立良好的、和谐的师生关系。古人云：“亲其师而信其道”，可以说，师生关系的好坏直接影响到学生学习兴趣的高低。 作为老师，应当公正地对待每个学生，尤其是差生。每个学生也都希望得到老师的平等对待和公正评价，这样他才会对这位老师产生好感，有兴趣，才能以正常的健康心理投入到学习中去。了解学生，尊重学生，做学生的贴心人。教师应及时了解学生的难处，掌握其心理，对有困难的学生给予热情帮助。一个能尊重学生，体贴学生的老师，学生同样也会尊重他，喜欢他，这样才能形成良性的师生关系。也是教好英语，学好英语的基础。 2．2 运用新的教学观念。 传统的英语教学强调语法知识的掌握，过分强调学生的语音和语调。如果我们仍然沿用这些老的教学方法，对于系统知识比较薄弱的学生来讲，无疑会扼杀他们学英语的积极性。 新的教学理念认为，英语是一种交际工具，而不仅仅是语言知识。目前进行教学改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养;强调教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。也就是说，所有的教学改革都要建立在现状之上，要以一种学生可以接受的方式和步伐推进。中学的学生而言，在教学中首先应该鼓励其开口交谈，你说，我懂了，达到交流的目的即可。让学生每上一节课，都有收获，尤其是提高切合实际的口语交际能力。在教学过程中，很多学生对语法知识不感兴趣，而一旦学一些简单易学的口语表达就兴趣十足，我们可以抓住学生的这一特点，循序渐进，逐步建立学生对英语的兴趣。再由浅入深，教授学生根生层次的英语语言知识。 2．3 让课堂变得丰富而精彩。 学过英语的人都还记得Martin Luther King和他那精彩的演讲“I Have a Dream”，为什么？因为这段演讲饱含深情，并具有浓厚的感情色彩和时代背景，是很丰富的。如果在课堂上让学生观看这段演讲的录像，Martin Luther King炯炯的目光、铿锵的语言，还有会场上人群的呼声掌声，都将深深地震撼同学们的心灵，激起学生了解Martin Luther King的生平经历，以及当时美国历史的欲望。在此学习动机的支配下，学生在整堂课过程中会积极思考，踊跃发言，对于这片经典的课文以及语句也会产生很深的印象。 再如当学习课文“The Olympic Games”时，我把回顾奥运百年以及1948年伦敦奥运会和汉城、亚特兰大、悉尼奥运会的剪辑镜头，放给学生看，射箭的方式点燃火炬、“hand in hand”音乐的动人旋律再加上联系中国申办奥运的艰辛历程和成功的喜悦，都会使学生激动和兴奋。一堂课后，需要掌握的语言项目都内化成了学生的能力，达到了教学效果。同时课堂变得轻松而愉快对于教与学来说都重新登上了一定的高度。 2．3 丰富多彩的课外活动。 要激发学生的兴趣，可以在课下组织一些有益的活动，来增加学生对英语的兴趣。如校园英语问好，英语主题班会，举办英语沙龙、英语角。在圣诞节可以组织学生扮演圣诞树、圣诞老人，举办圣诞晚会，欢唱圣诞歌曲;到教师节、母亲节时组织学生制作一些小礼物，对老师、母亲用英语说一句最想说的话。这样，可以在潜移默化中让学生感觉到另一种语言、另一种文化的魅力，产生学习英语的良好愿望。英语游戏，是课外最受学生欢迎的活动之一。游戏的形式不胜枚举，只要老师多动脑筋，或者启发学生开动脑筋，编出一些实用有趣的游戏是很有意义的。此外，开展英语竞赛，举行英语晚会，英语诗朗诵，英语演讲比赛，英语讲座，开辟英语角，出英语墙报等等，都是英语课外活动的很好形式。 开展丰富多彩的课外活动，不仅有利于学生增长知识，开阔视野，更重要的是能激发学生学习的兴趣，增强语言实践机会。课外活动的形式要灵活多样，学生可以根据自己个人的兴趣爱好，有选择地，自由地学习和锻炼。 总之，兴趣问题是英语教学中的首要问题，“兴趣是学习之母”，一个好的英语教师应想方设法激发学生的学习兴趣，把英语课上成活泼有趣的言语技能课，让学生在学中乐，在乐中学，全面提高英语教与学的质量，努力提高英语的教学效果。参考文献 [1] 教育部《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》。
1、没有阳光的白日如同黑夜。(快乐生活每一天) A day without sunshine is like night。 2、换句话说，五指亦有不同。(大千世界，无奇不有。宽容心对待) On the other hand, you have different fingers。 3、百分之四十二点七的数据是现场编造的。 42.7 percent of all statistics are made up on the spot。 4、百分之九十九的律师是毁坏律师界名声的大老鼠。(律师界就是一锅老鼠汤) 99 percent of lawyers give the rest a bad name。 5、永远记住：你认识的人中定会有一半居于平均线以下。(总有人处于低端)
Remember, half the people you know are below average。 6、最后笑的人思维最慢。(最后笑的人不一定因为他是强人，也许还有其他原因) He who laughs last, thinks slowest。 7、绝望仅仅是没有激情的愤怒。 Depression is merely anger without enthusiasm。 8、早起的鸟儿或许有虫吃，不过第二只老鼠才会得到夹子中的奶酪。(韬光养晦，永不出头) The early bird may get the worm, but the second mouse gets the cheese in the trap。 9、养育细菌吧。他们是某些人唯有的培养基(修养、文化)(英语里culture一词也有文化修养和细菌培养基的意思，这里一语双关)。(极端没教养、吝啬的代名词)
外贸英语常用短语汇总 外贸英语常用短语汇总 第一期:General Terms 1. establish business relationship建立业务关系 2. inquiry-询盘 3. offer-报盘 4. counter offer-还盘 5. quantity-数量 6. packing-包装 7. time of shipment-装运期 8. price-价格 9. discount-折扣 10. terms of payment-支付条款 11. insurance-保险 12. commodity inspection-商品检验 13. acceptance-接受 14. sign a contract-签订合同 15. claim-索赔 16. agency-代理 17. commission-佣金 18. exclusive sales-包销 19. joint venture-合资企业 20. compensation trade-补偿贸易 21. processing and assembling trade-加工装配贸易 22. the terms of international trade-国际贸易术语第二期:Establishing business relation 建立业务关系 1. recommendation推荐、介绍 2. inform 通知 3. enter into business relations 建立业务关系 4. catalogue 目录 5. for your reference 供您参考 6. specific inquiry 具体询价