3.1 温度提高训练
一、填空题
1、物体的叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等
3、人的正常体温为，读作。
4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。实验室常用温度计的分度值是。
6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。
8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。
9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。若冰的温度由0℃降低了
10℃，此时冰的温度是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度
是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。
11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃）
甲是℃乙是℃
12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是
-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用
的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
13．请读出温度计的示数：
图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分
别是：、、、。
14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四
种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。
A______________________________________
B________________________________________
C________________________________________
D________________________________________
15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。
(1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计，测
量时应该选用最大测量值为的一种。
(2)在测量时，温度计插入水中后应何时读取数据，这个问题有三
种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越准确。三种意见中正确的是。
二、选择题
16、－20℃的正确读法是（）
A．零下20度B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
17、冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用（）
A.水银温度计
B.酒精温度计
C.以上两种温度计都可以
D.以上两种温度计都不行
18、用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃
和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）
A.36.90℃和38.60℃
B.37.50℃和38.60℃
C.36.90℃和37.50℃
D.37.50℃和37.50℃
19、体温计能准确到0.1℃，这是因为（）
A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多
B.体温计测量范围小
C.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多
D.体温计短
20、一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l标准大气压下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为（）
A.30℃
B.小于30℃
C.大于30℃
D.无法确定
21、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_________
A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；
B、估计被测水的温度；
C、让温度计与被测的水充分接触；
D、取出温度计；
E、观察温度计的示数。
22．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则 [ ]
A．在阳光下的水的温度高； B．在荫凉处的水的温度高；
C．两杯水的温度一样高； D．两杯水温度的高低无法进行比较．
23．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
24．给体温计消毒的正确方法是 [ ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
25．家庭用的寒暑表的变化范围是 [ ]
A．0℃～100℃． B．35℃～42℃．C．10℃～100℃． D．-20℃～50℃．
26．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是 [ ]
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
27．下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ ]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
28．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同 D．无法比较
29．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ℃，有关三人真实体温下列说法不正确的是 [ ]
A.三个人体温都是39.5 ℃
B.甲的体温是39.5 ℃
C.乙、丙两人的体温都低于39.5 ℃
D.三个人中至少有一人体温是39.5 ℃
30．如图所示四种测量水温的方法，其中正确的是[ ]
31.在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度
计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此
时你应该[ ]
A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干
扰 B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
C.立即报告老师，请老师及时处理
D.用纸盖上这些水银，下课再处理
32．下列说法正确的是 [ ]
A．温度计不能测量超过它最高温度的温度，但能测量低于它最低温度的温度
B．实验室温度计读数时，能离开被测物体
C．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面垂直
D．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平
33．图中读数方法正确的是 [ ]
A．a B．b C．c D．都不正确
22．C ；23．C；24．D；25．D；26．B
27．D
28．C.
29．答案：BD
解析：由于体温计有一段弯曲的细缩口，所以上升后的水银柱不甩不会回到玻璃泡中，由此决定了体温计的水银柱“只上不下”的特殊性质。由于此题中中途没甩连续测量，使三个人体温都是39.5 ℃，说明乙、丙二人的体温都未超过39.5 ℃（未超过说明是等于或低于39.5 ℃），而甲是初测的，他的温度是39.5 ℃.故选项B、D正确。
30．答案：C
解析：从图中看出A图中温度计的玻璃泡碰容器壁，B图中温度计的玻璃泡接触容器底，D图中玻璃泡末与液体充分接触，这样不能使玻璃泡内液体温度与待测液体温度达到一致，故测量结果不准确，所以选项C正确
31C
32．D．
33．B．
34．细管上升较多
35．BAFCDE
36．(1)等温度计的液柱稳定后再读数.
(2)小张没有将上升的水银柱甩入玻璃泡中，这样做易造成“误诊”
37．如何进行下列探究活动
在小药液瓶中装红墨水，盖上橡胶帽并插入空圆笔心，使红墨水上升到管中，用蜡将小瓶密封，然后将它与温度计同时分别放入冷水和热水中，分别记下红墨水在管中的位置及对应的温度值，最后在两个温度之间平分刻度，即可做成一只简易温度计。
38．有影响，测量不准确。
39．在测量4℃以下温度时液面反而上升。
40．一开始玻璃泡先膨胀，水银面下降，过一会儿，水银也受热膨胀，在相同条件下，液体比固体膨胀要大，于是水银面又
北师大版《第三章物质的简单运动》综合测试试卷 （时间：90分钟，分数100分）一．单项选择题（每小题2分，共30分） 1.在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾的效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。这里，观众所选的参照物是（） A．孙悟空 B．平台 C．飘动的白云 D．烟雾 2．机械运动是一种常见的运动,下列关于机械运动的说法中，正确的是（） A．物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的 B．所说的参照物就是假定静止不动的物体，仅是以它作为研究其它物体运动的标准 C．自然界无所谓运动和静止 D．在研究物体的运动时，往往以地球为参照物，因为地球是静止不动的 3.甲、乙两物体的速度之比是3︰1，它们通过的路程之比是4︰3，则甲、乙两物体的运动时间之比是（） A．4︰9 B．4︰1 C．1︰4 D．9︰4 4.第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西， 飞行员敏捷地将它抓住（如图3-1），令他吃惊 的是，抓住的竟是一颗德国子弹。飞行员之所以 能抓住子弹，是因为（） A.子弹相对于飞行员几乎是静止的 B.子弹相对于地面是静止的 C.飞机相对于地面是静止的 D.子弹的运动方向与飞机的飞行方向相反图3-1 5.下列物体运动速度最大的是（） A．百米世界纪录是9.84s B．手扶拖拉机每分钟行驶300m C．某学生骑车速度20km／h D．城区汽车10min行驶6km 6. 甲、乙两运动员进行百米赛跑，结果甲到达终点时，总领先乙5 m，如果让甲退后5 m，然后同时起跑，则结果是（） A.甲先到达终点 B.乙先到达终点 C.同时到达终点 D.无法判断 7. 做变速直线运动的物体在10s内通过的路程是20m，则它在前3s内通过的路程是（） A.等于6m B.大于6m C. 小于6m D .以上均有可能 8. 小华从学校到家里的距离约为1200m，他在骑自行车上学途中做变速直线运动；已知他在前一半路程的速度是4m/s，后一半路程的速度是6m/s；那么，他在整个路程中的平均速度是（） A.4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.6m/s
八年级物理温度与温度计教案 一、三维目标 ?知识与技能 1.知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能 用温度术语描述生活中的“热”现象。 2.了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学会摄氏温度的读法和写法。 3.知道温度的常用单位和国际单位制中的单位。 ?过程与方法 养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯,体验学会使用一种新仪器的愉悦心情。 ?情感、态度与价值观 1.通过探究,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣。 2.体会对温度进行准确测量的必要性,养成采集准确数据的好习惯。 3.培养学生的观察能力。 4.鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力。 二、教学重、难点 1.重点 温度计的使用。 2.难点 温度计的使用。
三、教学方法 实验探究法、讲授法、讨论法、启发式教学法、阅读法。 四、教学器材 演示实验器材:各种温度计(各1支)、各种温度计挂图(各1副)、演示温度计(1支)、烧杯(3只),分别盛冷水、温水、开水。 学生实验:烧杯(2只)盛半杯冷水,一杯热水、温度计(各1只) 辅助教学资源:多媒体或小黑板。 五、教学过程 【引入新课】 热现象是指与物体的冷热程度有关的物理现象,例如,大家在小学 自然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象。 我们生活中都用哪些词来形容物体的冷热程度。(学生思考探究) 在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来形 容物体的冷热程度。这样是否就能准确区分物体的冷热程度呢? 学生议论。 教师讲述:这样的形容非常的粗糙。如:开水和烧红的铁块都很烫,但它们烫的程度又有很大的区别(认同所研究的问题)。所以,在物理 学中,为了准确地描述物体的冷热程度,我们引入了温度这一概念。 用温度的数值比较准确区分物体冷热程度。 【新课教学】 一、温度与温度计 1.温度:表示物体的冷热程度。 在生活与生产中常用摄氏度(℃)作为温度的单位。 在科学研究中使用热力学温度,有关热力学的温度,请同学们阅读 课文中“加油站”的内容。
八年级上册物理第六讲温度（讲义） 一、知识要点 1.温度： （1）物理意义：通常把物体的____________叫做温度。 （2）温度的单位 ①温度计上的℃表示的是__________； ②摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定义为___ 摄氏度，沸水的温度温度定为____摄氏度，分别用0℃和100℃表 示；0℃和100℃之间分成______等份，每一个等份代表_________； ③温度的读数：例42℃读做42摄氏度；-10℃读做“负10摄氏度” 或“______10摄氏度”； （3）常见的温度 2. （1）原理：根据液体____________的性质。 （2）基本构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。如图： 3.温度计的使用 （1）使用前：观察_______和_________。 （2）使用时：
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到_________ 和_________； ②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示 数稳定后再读数； ③读数时温度计的玻璃泡要继续留在待测液体中，视线要与温度计 中液体的液面相平。 4.体温计 体温计用于测量人体温度，玻璃泡里装的液体是水银，量程是35~42℃，分度值是0.1℃，在每次使用温度计前要用手拿着它的上部用力向下甩，使水银柱重新回到玻璃泡中。 二、精讲练习 【板块一】温度 1.如图，先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿 出并放入温水中，这时两手的感觉_______（选填“相同”或“不相同”）。 这个事实说明_________________________________________。 2.下列说法正确的是（） A.0℃的冰比0℃的水温度低 B.0℃的水比0℃的冰温度低 C.0℃的冰和0℃的水温度相同 D.0℃的冰和0℃的水的状态不同，无法比较温度的高低 3.一块冰原来的温度为-5℃，降低了10℃，冰的温度变为____，读做_______ ____________。 4.下列说法正确的是（） A.夏天，让人感觉舒适的房间温度是25℃ B.洗澡时水温接近100℃ C.我国江南地区冬季最低气温接近23℃ D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃ 【板块二】温度计 5.南极的最低气温可达-88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（） （几种物质的凝固点：酒精-117℃，水银-39℃，煤油-30℃，冰0℃） A．体温计 B．煤油温度计
温度计专题练习题 一、填空题 1、物体的叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。 2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等 3、人的正常体温为，读作。 4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。实验室常用温度计的分度值是。 6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。 7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。 8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测
的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。 9．一块冰的温度由15℃升 高到5℃，其温度升高 了。若冰的温度由0℃降 低了10℃，此时冰的温度 是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当 温度计 的玻璃 泡和水 接触 后，测 量的温 度 是 ；当 温度计 的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。 11．读出右图所示的甲、乙温度计所示
的温度值（0 ℃） 甲是℃乙是℃ 12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。 13．请读出温度计的示数： 图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数 分别 是：、、 、。 14．图4—2中有A、
八年级物理上册第三章测试题 一、选择题： 1、甲、乙两杯正在熔化的冰,甲放在阳光下,乙杯放在背阴处,两杯中水的温度( ) A、相等 B、甲高于乙 C、甲低乙 D、不能判定 2、冬天在户外的人呼出的“白气”是（） A、人呼出的水蒸气 B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。 C、空气中的水蒸气液化成细小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体 3、把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（） A、冰的质量增多 B、水的质量变多 C、冰和水的质量都没变 D、以上三种情况都有可能 4、在25℃的房间里，将温度计从25℃的酒精中取出，它的示数将（） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降 5、物体放出热量，它的温度（） A、一定降低 B、一定升高 C、一定不变 D、可能降低也可能不变 6、松香在熔化过程中会：（） A、放热，温度不断降低 B、吸热，温度不断升高 C、吸热，温度不变 D、放热，温度不变 7.下列说法中正确的是（） A.霜在形成的过程中要吸热 B. 冰必须先熔化成水，才能变成水蒸气 C. 冬天，室外冰冻的衣服变干要放热 D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热 8、海波的熔点为48℃，那么48℃的海波处于：（） A、固态 B、液态 C、固液共存 D、以上三种都有可能 9、下列物态变化过程中都吸热的是（） A.熔化、汽化、升华 B. 熔化、液化、凝华 C.汽化、液化、升华 D. 凝固、液化、凝华 10、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（） A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华后凝华 11、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到“白气”，这现象（） A、液化 B、汽化 C、先熔化后汽化 D、先汽化后液化 12、体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( ) A、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多 B、体温计的测量范围只有35℃到42℃ C、体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管 D、体温计比较短 13、两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病 人，这两支温度计的示数分别是（） A、37.5℃和38.5℃ B、37.5℃和38℃ C、38℃和38℃ D、38℃和38.5℃ 14、要给体温计消毒，应采用下面的哪种方法（） A、用自来水冲洗 B、在酒精灯火焰上烧 C、在沸水中煮，高温消毒 D、用蘸了酒精的棉球擦洗 15、如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾， 在继续加热过程中，试管中的水（） A、不能达到沸点，因此不能沸腾 B、能达到沸点，也能够沸腾 C．能够达到沸点，但不能沸腾D、以上几种说法都不对 16. 下列说法中错误的是（）
第三章物态变化 第一节《温度》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1．理解温度计的工作原理，会用温度计测量温度。 2．了解并记住一些生活环境中常见的温度值。 (二)过程与方法 1．通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理。 2．通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。 (三)情感态度和价值观 1．通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 2．通过用温度计测量温度实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。 二、教学重难点 “温度”是本章知识结构的核心，本章的教学首先围绕“温度”和“温度计”进行，更重要的是物态变化是围绕温度是否变化进行的。因此，本节在本章的地位十分重要。 教学重点：理解温度计的工作原理和结构，掌握温度计的使用方法。 教学难点：温度计的使用方法。 三、教学策略 学生对温度的说法并不陌生，其理解和教材中关于温度是物体的冷热程度的说法也基本相吻合，教学中仅此而已，不必作进一步解释。这里重点要让学生知道，凭感觉判断物体的冷热是不可靠的。通过讨论交流自制温度计的过程，让学生领会温度计的测温原理，从而顺利进入温度计的教学过程。本节设计让学生制作温度计，使学生在活动中发现问题，提出问题并尝试解释。学生在活动中可以自己画刻度，自己规定温度，有利于培养学生的探究、创造精神以及实践能力，有利于发挥学生的创造力，增加学生探索的乐趣。自然界的各种温度，可以让学生通过阅读教材、查阅资料获得。这样有利于培养学生主动获取知识的能力，改变被动接受知识的局面，再通过交流，达到共同提高获取知识的能力的目的。关于温度计的使用方法，温度的测量作为预备性知识和学生学习本章所应具备的基本技能，是本节的重点内容。使用前，应引导学生先观察它的量程、分度值，然后进行正确操作。 四、教学资源准备 多媒体课件、自制温度计相关器材、小瓶(带橡皮塞)、细玻璃管、烧杯、温度不同的水、实验室用的温度计、寒暑表、体温计。
第三章测试题 一、选择题(每题3分，共30分) 1．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是( ) 图1 2．如图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( ) 图2 3．光射到平面镜上反射后，反射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为( ) A．10° B．15° C．30° D．60° 4．人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人与像的距离为( ) A．变大 6 m B．变大 5 m C．不变 6 m D．不变8 m 5．下列说法中不正确的是( ) A．眼睛能看到实像，也能看到虚像 B．可用光屏承接的像一定是实像 C．光的折射产生的像都是虚像 D．平面镜中的像都是虚像 6．把一瓶矿泉水放在物理课本前，看到的情景如图3所示。下列光学设备中，成像性质与它相同的是( ) 图3
A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．近视眼镜 7．如图4所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列有关几种光学仪器的成像原理的说法正确的是( ) 图4 A．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 8．探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，如图5所示。在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是( ) 图5 A．一直变大 B．先变小后变大 C．先成实像后成虚像 D．先成虚像后成实像 9．张宁用如图6甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并探究凸透镜成像规律，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( ) 图6 A．凸透镜的焦距是40 cm B．图乙中烛焰成的是倒立、放大的像 C．照相机的成像特点与图乙中所成像的特点相同
温度习题 一、单选题（本大题共19小题，共38.0分） 1.下列说法正确的是() A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃ C. 正常情况下，人的体温约为35℃ D. ?6℃读作“摄氏零下6度” 2.荷兰人华伦海特引入了华氏温度，规定水凝固时的温度为32华氏度，标准大气压 下水沸腾的温度为212华氏度，中间分为180等份，每一等份代表1华氏度，海门10月份的温度为20摄氏度，换算成华氏温度为() A. 68度 B. 70度 C. 66度 D. 72度 3.?40℃的正确读法是() ①零下40度②零下摄氏40度 ③负40摄氏度④零下40摄氏度 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4.如图所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是() A. B. C. D. 5.自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞 上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。关于下列说法中错误的是() A. 小瓶放热水中，细管中的水柱上升 B. 小瓶放冷水中，细管中的水柱上升 C. 温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的 D. 利用细玻璃管是将水的体积变化更便于观察 6.关于如图所示的温度计，下列说法中错误的是() A. 它的示数为10℃ B. 它的分度值为1℃ C. 它不能离开被测物体读数 D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
7.为了使自制温度计的精度提高，下列方法中正确的是() A. 将自制温度计的细管做长一些 B. 增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径 C. 减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些 D. 把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体 8.关于温度计，下列说法中正确的是() A. 液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B. 常用温度计把冰的温度定为0℃ C. 常用温度计把冰的温度定为100℃ D. 常用温度计内的液体通常用水 9.有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时， 示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是() A. 18.4℃ B. 20℃ C. 26.4℃ D. 16.9℃ 10.下列关于温度计的说法中正确的是() A. 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的 B. 常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表 C. 液体温度计只能测量液体的温度 D. 温度计内径越粗，测量就越准确 11.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量标准大气压下冰水混合物的温度时 示数为?2℃，用它测量标准大气压下沸水的温度时示数为103℃，那么当用它测量某液体的温度时，示数为19℃，该液体的实际温度为() A. 16.8℃ B. 18.1℃ C. 19℃ D. 20℃ 12.在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是() A. 玻璃管的内径做细一些 B. 玻璃管的内径做粗一些 C. 玻璃泡的容积做大一些 D. 玻璃泡的容积做小一些 13.以下估测与实际情况相符的是：() A. 家用普通冰箱冷冻室的温度约?30℃ B. 一只铅笔的长度约为56cm C. 人正常步行的平均速度是1.4m/s D. 洗澡水的温度大约是90℃ 14.下列图中温度计的使用正确的是() A. B. C. D. 15.下列说法正确的是()
八年级物理上册第二章测试题及答案 时间：60分钟满分：100分 一、选择题（13×3分） 1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声 Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 Ｃ．一切正在发声的物体都在振动 Ｄ．以上说法都不对 2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（） Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动 Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在 Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播 3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动 C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动 4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗 Ｂ．在校园内及其附近栽花种草 Ｃ．将教室的所有门窗全部封死 Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些 5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（） Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 Ｂ．改变敲击音叉的力度 Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击 6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好 Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩 7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（） Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅 8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变 Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变 9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（） Ａ．音调变低Ｂ．音调变高 Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大 10．下列关于振动和声波的分析正确的是（） Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波 Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波
《温度》拓展训练 一、选择题（本大题共7小题，共70.0分） 1．（10分）一支刻度均匀，但标刻数值不准的温度计。在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数是（） A．0℃B．2℃C．4℃D．6℃ 2．（10分）如图，温度计上标记了摄氏温度（℃）与华氏温度的刻度，如果气温是30℃，则相当于（） A．86°F B．36°F C．54°F D．68°F 3．（10分）爱她就要了解她，关于家乡长沙的说法中正确的是（）A．2018年夏季长沙市的最高气温超过了人体正常体温 B．长沙市的五一路限速120km/h C．长沙市第一高楼九龙仓长沙国金中心高达4.52m D．从五一广场搭乘地铁到橘子洲头大约需要30min 4．（10分）以下温度与实际情况相符的是（） A．人沐浴时水的温度约为60℃ B．人正常的体温约为39℃ C．使人体感觉舒适的环境温度为22℃ D．徐州地区年平均气温可以达到35℃ 5．（10分）东北地区，在寒冷的冬季，用手接触在室外的铁门和木门，感觉铁门更冰手，下列判断正确的是（）
A．冬季，室外铁门的温度比木门低 B．冬季，室外铁门的温度跟木门一样低 C．铁门更薄，所以感觉温度更低 D．用湿手接触室外的铁门，除了感觉较冰手，没有其他后果 6．（10分）量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1℃，甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相信的两条刻度线间的距离（） A．甲最长，丙最短 B．甲最短，丙最长 C．乙最长，但不能比较甲与丙的长度 D．乙最短，但不能比较甲与丙的长度 7．（10分）如图是使用温度计测量水的温度，其中操作正确的是（）A．B． C．D． 二、填空题（本大题共2小题，共20.0分） 8．（10分）常用温度计是根据液体的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质在液态状态下才能正常使用。下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质。 物质水银酒精甲苯铅萘 熔点/℃﹣38.8﹣117﹣9532880.5
人教版八年级物理上册第三章物态变化第1节温度同步测试题 1．如图，把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度，先后两次对温水冷热程度的感觉是 (选填“左手感觉热些”“右手感觉热些”或“一样热”)。 这一现象表明(选填“物体的冷热程度叫温度”“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。 2．下列温度最接近23 ℃的是( ) A．健康成年人的体温 B．我国江南地区冬季最低气温 C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温 3．在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是_____ ℃，沸水的温度是_____ ℃，北京一月份的平均气温是“－4.7 ℃”，读作。4．如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是( )
5.如图所示，温度计的读数方法正确的是_____，__ ___种方法读数偏大(以上两空选填“A”“B”℃。_____ 温度计示数应为，)”C “或． ：体温计知识点36．如图所示的是一支体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是( ) A．它的示数是8 ℃ B．它的分度值是1 ℃ C．它不能离开被测物体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 7．如图是某同学测热水温度(70 ℃左右)的示意图，请你指出他在实验中的错误：
8．如图所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b，加热时，b温度计的示数始终比a的示数高，其原因 是。 停止加热后，a温度计的示数如图中所示，则a温度计的示数是_____ ℃。
9．有三支温度计，它们的测量范围分别是甲：35 ℃～42 ℃；乙：－20 ℃～50 ℃；丙：－10 ℃～110 ℃。如果要用来测量气温，应选择温度计_____；如果要用来测量沸水的温度，应选择温度计_____；如果要用来测量体温，应选择温度计_____。10．甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2 ℃、37.5 ℃、36.8 ℃，如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后，忘记了甩，接着测乙和丙的体温，则体温计显示的示数分别是( ) A．37.5 ℃，36.8 ℃B．37.2 ℃，37.5 ℃ C．37.5 ℃，37.5 ℃D．37.2 ℃，36.8 ℃ 11．(多选)为了提高温度计测量温度的准确度，下列措施中合理的是( ) A．将玻璃管内径做细些 B．将玻璃管内径做粗些 C．将玻璃泡做大些 D．将玻璃泡中的液体换用容易膨胀的液体 12．在用温度计测量开水温度的实验中： (1)使用温度计前，应观察温度计的量程。若被测温度高于温度计所能测的最高 温度，可能将温度计_____；若被测温度低于温度计所能测的最低温度，将 (填可能发生的现象)。
八年级物理第三章物态变化测试题 八（）班学号（）姓名 一．选择题（每小题3分，共24分） 1.下列温度中，约在36～37℃之间的是( ) A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 2. 图1中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( ) 图1 3.图2：在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是（） 图2 4.祖国的山河一年四季美景如画，图3中的描述属于液化的是（） 图3 5. 热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（） A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 6.下列关于热现象的说法中正确的是（） A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的 B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成的 D．用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果 7.在25℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会：( ) A.立即上升 B.先下降后上升 C.先上升后下降 D.一直不变
8. 以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（ ） A.冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成 二．填空题(每空1分，共23分) 9.护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生＿＿＿＿ （填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量。护士测量病人体温用的体温计是利用液体＿＿＿ ＿的性质。体温计的量程是 。 10. 今年开春以来，我国北方部分地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快__________为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就__________成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就__________为雨滴落在地面上（全填物态变化名称）. 11.农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会___ __ 形成霜，雪 形成水的过程中需要＿＿＿＿热． 12.当洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下，自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速＿＿＿＿（填物态变化名称）．因为这样加快了附近 ，并提高了 ，从而达到快速干手的目的． 13.将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是＿＿ 现象．在瓶内冰块逐渐 的过程中，瓶内水的温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”）． 14．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的 水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，从而会使 层蒸格中的馒头先熟。 15.如右图4是某物熔化到沸腾的图像（1个大气压下）。从图中可知， 它的熔点是 ℃；其中BC 段是 过程，处于 状态； 而DE 段是 过程，吸热但温度 。 三．作图题（ 6分） 16.小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90oC 左右，每隔1min 记录一次水的温 时间(min) 温度(℃) 9 99 99 99 99 99 (1)请在下图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图像.(4分) (2)从沸腾的图像中可以看出， 水沸腾时的温度是 oC (2分) 温度（oC ） 92 90 94 96 98 100 2 0 4 6 10 图4
[新人教版]八年级物理上册《3、1温度》练习题 1、物体的叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。 2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等 3、人的正常体温为，读作。 4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。 5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。实验室常用温度计的分度值是。 6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。 7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。 8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。 9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。 10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水 - 1 - / 9
接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温 度是。 11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃） 甲是℃乙是℃ 12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃， 乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是 -20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验 室用的温度计，温度计是体温计。 13．请读出温度计的示数： 图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读 数分别是：、、、。 14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这 四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。 A______________________________________ B________________________________________ C________________________________________ D________________________________________ 图4—2 15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。 (1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计， 测量时应该选用最大测量值为的一种。 - 2 - / 9
初二物理物态变化习题1 金字塔 基础知识与基本技能 *1．温度是表示物体的物理量。常用温度计是利用的性质制造的。常用的温度单位是，它的符号是。使用温度计前应观察它的：(1) ，(2) 。 *2．正常人体(口腔)温度约是。体温计的量程是。 **3．医院在抢救中暑病人时，首先是在人体的皮肤上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种物理疗法的依据是 ( )。 A．人酒精有消毒作用 B．酒精有刺激出汗的作用 C．酒精温度低，有降温作用 D．利用酒精蒸发吸热降低体温 **4．将盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，则( )。 A．冰和水的温度都逐渐降为-10℃ B．水温渐渐降为-10℃，且水渐渐结冰 C．水温保持0℃，且水渐渐结冰D．水渐渐降温而结冰，但冰的温度保持0℃ **5．下列关于热现象的说法中，正确的是( )。 A．蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象 B．霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的 C．因为晶体熔化过程中温度保持不变，所以不需要吸收热量 D．夏天常看见自来水管“出汗”，这些水是从水管中渗出的 (2002年，江苏省宿迁市中考题) 知识的应用 **6．用笔划线把下列现象同该现象属于哪种物态变化连起来，并在后面的括号中填写吸热或放热情况。 用久了的灯泡钨丝变细汽化( ) 钢水浇铸成火车轮凝华( ) 吃棒冰解热液化( ) 夏天湿衣服晾干熔化( ) 烧开水时冒“白气”升华( ) 冬天早晨草上有霜凝固( ) **7．使用温度计测温度时，通常要事先估计一下被测物体的温度。如果被测物体的温度低于温度计所能测的最低温度或高于温度计所能测的最高温度，就必须换用其他量程合适的温度计。因为：如果被测温度低于温度计所能测的最低温度，则；如果被测温度高于温度计所能测的最高温度，则。 知识的拓展 ***8．下列各小题的说法都是错误的。请分别在各题的横线上写一句或一小段话，用来说明相应的说法错在哪里：
八年级物理上册第三章测试题（A ） 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题（13×3分） 1．如图所示，为两个透镜的示意图，则 （ ） Ａ．a 为凸透镜，b 为凹透镜 Ｂ．a 为凹透镜，b 为凸透镜 Ｃ．a 、b 均为凸透镜 Ｄ．a 、b 均为凹透镜 2．修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒，以便于更仔细地观察零件，这里的镜应该是一个 （ ） Ａ．凹面镜 Ｂ．凸面镜 Ｃ．凹透镜 Ｄ．凸透镜 3．一根蜡烛从很远的地方逐渐移向凸透镜的焦点，关于其像的大小及像与凸透镜之间的距离变化的分析正确的是 （ ） Ａ．像逐渐变大，像与凸透镜的距离也逐渐变大 Ｂ．像逐渐变大，像与凸透镜的距离逐渐变小 Ｃ．像逐渐变小，像与凸透镜的距离也逐渐变小 Ｄ．像逐渐变小，像与凸透镜的距离逐渐变大 4．如右图在一块玻璃砖内，一束平行光线恰好正对着玻璃内铁饼形 状的空气泡射去，则光束通过空气泡 （ ） Ａ．仍为平行光束； Ｂ．变为发散光束； Ｃ．变为会聚光束； Ｄ．无法确定。 5．如图纸筒A 的一端蒙上了一层半透明纸，纸筒B 的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成一个简易照相机，观察时应 （ ） Ａ．眼睛应对着B 端向筒内观察，看看像是否清楚 Ｂ．应把A 端朝着明亮的室外，B 端朝着较暗的室内，否则看不清楚 Ｃ．应把B 端朝着明亮的室外，A 端朝着较暗的室内，否则看不清楚 Ｄ．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时应把B 端向外拉 6．关于实像与虚像的说法中，正确的是 （ ） Ａ．虚像总是放大的，实像总是缩小的 Ｂ．虚像总是正立的，实像总是倒立的 Ｃ．虚像只能通过眼睛观察，实像通过光屏后也可看到 Ｄ．光的反射成虚像，光的折射成实像 7．在光屏上能成等大像的镜子是 （ ） Ａ．只能是平面镜 Ｂ．只能是凸透镜 Ｃ．凸透镜平面镜都行 Ｄ．凸透镜平面镜都不行 8．下列哪一个是凸透镜不能成的像 （ ） Ａ．倒立放大的实像 Ｂ．正立放大的虚像 Ｃ．倒立缩小的实像 Ｄ．正立缩小的虚像 9．在“观察凸透镜成像”的实验中，当蜡烛远离凸透镜移动一倍焦距后，蜡烛通过凸透镜成放大、倒立的实像，则蜡烛原来通过凸透镜所成的像一定是 （ ） Ａ．放大、正立的 Ｂ．放大、倒立的； Ｃ．缩小、正立的 Ｄ．缩小、倒立的。 a b 半透明纸 凸透镜 A B
温度计测试题 1、温度计中的液柱在上升过程中，它的温度比待测温度，温度计中液往稳定时，它的温度与待测温度 . 2.测量温度的工具是；在摄氏度中，将的温度规定为0℃，将定为100℃ 3.“用温度计测量水的温度”实验中，手指感觉烫的温度约，感觉热的温度约，感觉不冷不热的温度约 . 4.对于玻璃泡中装酒精或煤油的温度计，读数时视线应与温度计中液柱表面相平；如果是水银温度计，视线应与温度计中液柱的表面相平. 5.一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是( ) A.25℃ B.大于25℃ C.小于25℃ D.无法判断 6.关于体温计及其使用，下列说法中正确的是（） A.它的每一小格表示0.2℃ B.体温计可以离开人体读数 C.它的玻璃棱往边的作用是为了方便用手拿或放 D.它的使用与常用温度计相同 7.下列说法错误的是（） A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中 B.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触 C.只有当温度计的玻璃管内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平 D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但可以测量很低的温度 8.一同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（） A他的体温一定是37.5℃ B.他的体温更接近39.5℃ C.他的体温在37.5℃～39.5℃ D.他的体温低于或等于37.5℃ 9.用温度计测液体的温度，读数应在（） A.温度计内液体开始上升时进行 B.温度计内液体上升到最高处时进行 C.温度计内液体开始下降后进行 D.温度计内液体匀速下降时进行 10.测量液体温度时，下面错误的说法是（） A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触 B，测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计 C.读数时应该让温度计离开待测物体 D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平 1.1983年测得南极洲的最低气温为-98.2℃，读作 . 2.家庭和物理实验室常用的温度计是利用、、等液体的性质来测量温度的 3.体温计能离开人体读数是因为.
初中物理学习材料 唐玲出品 2012年八年级物理第三章单元测试（教科版） 一、填空题 1．《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。 2．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了的知识 3．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比，调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。 4．国际标准音调的频率是440Hz，它的物理意义是。 5．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同，原因是； 用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同，原因是； 用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同，原因是。 6．的声音为0dB，一般情况下，人的脉搏随着噪声强度的增加而．因此噪声被称作“”， dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤． 7．蝙蝠靠接收自己发出的回声，在黑夜中飞行和捕食． 8．现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置。上面不断闪烁着变化的数字，数字后面跟着符号“dB”。这个装置的作用是。 9．图B1－1中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是音乐的波形。 甲乙 图B1－1 10．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和。 11．一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光．请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误： 。 二、选择题
12．我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流， 其原因是（） A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要物质 C．太空中噪声太大 D．声音不能在地面上传播 13．对声音的传播，下列说法正确的是（） A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 C．声音在空气中的传播速度约1500米／秒 D．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 14．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变（） A．音响 B．响度 C．音色 D．方言、土语 15．火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比（） A．声音轻了 B．声音响了 C．声音没有变化 D．声音消失了 16．站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃，则李明同学跑百米的真实时间是（） A．14.29秒 B．14.00秒 C．13.71秒 D．无法确定 17．以声消声原理 ( ) A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强 B．利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消 C．利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消 D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术 18．下列各事物中，不属于声源的是（） A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动 19．下列那句话不正确（） A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波 B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波 C．次声波的频率低对人体有伤害作用 D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。 20．如图B1－2所示，四个相同的玻璃瓶里装水， 水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出 “dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）” 四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （） A．丙、乙、甲、丁 B1－2 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
人教版八年级物理第三章《物态变化》 第1节温度 精选练习 一、夯实基础 1．（2019?柳州）用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（） A．B．C．D． 2．（2018?上海）人的正常体温约为（） A．25℃B．33℃C．37℃D．42℃ 3．（2018?兰州）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（） A．其分度值为0.01℃B．它利用了气体热胀冷缩的原理 C．读数时可以离开人体D．可以不采取任何措施进行连续测量 4．（2019?莆田）以下数据与实际情况相符的是（） A．人体感觉舒适的环境温度为40℃B．人食指的指甲宽度约为1cm C．人正常情况下每分钟心跳30次D．人正常步行的速度约为5m/s 5．（2019?百色）下列说法正确的是（） A．0℃的冰比0℃的水冷B．﹣6℃读作“零下6摄氏度” C．正常情况下，人的体温约为25℃D．任何情况下，水的沸点都是100℃ 6．（2019春?江阴市月考）两只内径不同、玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，经过一段时间后，会看到（） A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径细的温度计水银柱上升得较高，示数较大 C．内径粗的温度计水银柱上升得较高，示数较大 D．内径粗的温度计水银柱上升得较低，两只温度计的示数相同 7．（2019?西湖区校级模拟）一位同学先后用两支完好的体温计测自己的体温，两支体温计的示数分别是
39.1℃和37.2℃，那么（） A．他的体温是37.2℃B．他的体温是39.1℃ C．他得体温在37.2℃﹣39.1℃之间D．他的体温不高于37.2℃ 8．（2019?广东）常用温度计是根据液体的规律制成的。图中（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。 9．（2019秋?邗江区期末）练习使用温度计： （1）实验室常用的温度计是根据的规律制成的。 （2）如图甲所示的温度计，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），如图乙所示温度计的示数是℃。 10．（2017?呼和浩特）小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向（选填“左”或“右”）移动； （3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为℃。 二、提升训练 1．（2019秋?奉节县期末）人体感到舒适的温度约为（）