郑州大学毕业生就业状况统计办法
第一章总则
1.毕业生就业统计工作是高校毕业生就业工作和制度建设的重要内容，各级政府对此项工作特别重视，社会关注度高。各单位要高度重视此项工作，加强领导，建立和完善就业统计工作领导责任制和工作责任制。
2.本办法依据《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》（教学厅〔2004〕7号）、教育部办公厅关于做好全国普通高校未就业毕业生统计服务工作的通知（教学厅函〔2016〕13号）等文件精神，并结合我校实际情况制定。
3.要严格遵守《中华人民共和国统计法》等法律法规，按照统计标准和上级要求，及时准确统计数据信息。不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。对于弄虚作假的将根据情节追究相关人员责任。
第二章组织领导
4.学校主管毕业生就业工作的副校长对此项工作总体负责。大学生就业创业指导服务中心具体负责此项工作的布置、对学院工作的督导、工作人员的培训以及统计数据汇总和上报工作。
5.学院行政一把手对此项工作负领导责任；主管学生工作的副书
记负工作责任，负责此项工作的开展。各学院应安排相对固定的专职人员承担此项工作，确保工作连续性。
第三章统计分类
6.可以计入就业率的情况：
（1）签订就业协议书，领取就业报到证，到用人单位就业。
（2）毕业生与用人单位签定劳动合同，或用人单位出具接收函，不需要就业报到证，到用人单位工作。
（3）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业。
（4）毕业生以灵活方式就业，其中包括自主创业、自由职业等。
（5）升学，包括本科生考取硕士研究生、第二学士学位，硕士研究生考取博士研究生。
（6）毕业生出国、出境留学、工作等。
（7）毕业生参加者国家、地方项目就业。
7.不计入就业率的情况：
（1）待就业，指毕业生有就业或创业愿望，但尚未就业，主要包括求职中、签约中、拟参加各类招录考试、拟创业、拟应征入伍等。
（2）暂时不就业，主要包括暂时不想就业等无就业意愿的毕业生、准备升学考试、准备出国出境学习或工作。
第四章就业情况统计
8.签订协议书就业
（1）毕业生和用人单位洽谈同意后在我校就业管理系统上和用人单位签订就业协议。
（2）毕业生打印《就业备案表》，按照要求盖章。
（3）交学校就业创业指导中心审核通过。
9.签署劳动合同或接收函就业
（1）毕业生在学校就业管理系统进行申报。
（2）毕业生向学校提供劳动合同或接收函原件进行审核。
10.灵活方式就业（自由职业和自主创业）
（1）毕业生从事自由职业的须在学校就业管理系统提出申请。
（2）毕业生填写《自由职业认定诚信保证书》，并签名。
（3）学院审核同意后在《自由职业认定诚信保证书》上签字，交就业中心存档，保存时间自毕业之日起2年。
（4）就业创业指导中心审核无误后在学校就业管理系统做出认定。
（5）毕业生从事自主创业的，提供公司营业执照复印件及股东证明，学院审查后交就业创业指导中心做出认定。
11.升学、出国（出境）留学（工作）、国家地方基层项目
（1）毕业生在学校就业管理系统提交信息。
（2）提交录取通知书、调档证明、签证、录用通知等证明材料。
（3）就业创业指导中心审核后在在学校就业管理系统做出认定。
第五章未就业情况统计
12.对未就业毕业生进行调查统计。
13.按照未就业原因“求职中、签约中、拟参加公招考试、拟创业、拟应征入伍、暂不就业、拟升学、拟出国出境”等八种情况登记。
第六章全体毕业生就业状况核查
14.8月15日前各个学院完成对全体毕业生就业状况的第一次核查，就业创业中心依据核查结果完善数据信息上报教育部，完成一次就业率的上报。
15.12月15日前各个学院完成对毕业生就业状况的第二次统计，就业创业中心依据核查结果完善数据信息上报教育部，完成年底就业率的上报。
16.两次核查结果须由院长或副书记签字，报就业创业中心备案。
第七章工作要求
17.工作人员要认真学习各项政策规定，熟练掌握各种就业类别的区分认定，全面及时把握毕业生的就业状况，按时完成统计任务。
18.要加强对毕业生的指导、教育，引导毕业生充分就业。在就业信息、政策指导、手续办理等多方面给离校未就业毕业生提供帮助。
19.不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议，不准将毕业证书、学位证书发放与签约挂钩，不准劝说毕业生签订虚假协议，不准将顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。
20.加强对毕业生的诚信教育，要求毕业生如实申报个人就业状况，如实回答教育部第三方调查。若发现有毕业生有不诚信行为，将
对毕业生及相关学院进行通报。
宁德财经学校 学生就业工作管理实施办法（试行） 第一章总则 第一条为完善我校学生就业服务体系，促进毕业生充分就业，更好的贯彻“全程化”、“全员化”就业服务理念，确保国家和省的毕业生就业工作政策和要求落到实处，维护毕业生和用人单位的合法权益，促进各系调动学工主任及参与就业工作相关人员工作积极性，正确激励先进，合理实施奖惩，推动我校学生就业工作在持续发展中不断提高，制定本办法。 第二条学校成立学生就业工作领导小组，统管全校学生就业工作。学校招生就业处为学校学生就业工作管理、协调和服务专门机构，在学校学生就业领导小组领导下归口管理全校学生就业工作。各系成立学生就业工作小组，切实落实“一把手”工程，负责本系学生的就业工作。招生就业处和各系围绕学校工作中心，以服务学生和用人单位为目标，共同为学生就业做好服务工作。 第二章就业工作主要内容 第三条做好就业工作计划的制定和总结，毕业生生源汇总整理和统计上报工作。 第四条组织开展就业指导课、开展学生职业生涯规划和职业能力提升活动、开展就业指导讲座、开展创业教育和创业咨询并做好创业典型毕业生的宣传工作，开展就业指导工作人员的培训服务工作。 第五条负责加强与用人单位的联系，努力拓宽毕业生就业渠道，收集、审核需求信息并向毕业生发布，积极推荐学生就业，加强学校就业工作信息化建设，为毕业生、用人单位提供优质服务。 第六条组织、指导学生参加就业“双选”活动，负责举办校内大型毕业生供需洽谈会和组织校园各种小型专场招聘会。 第七条落实家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生的帮扶工作。 第八条负责毕业生就业推荐表的发放和审核，就业审批表、单位接收函等材料的签订或收集工作，负责毕业生报到证发放、档案整理转递工作。 第九条及时统计、上报学校初次就业率、年度就业率、专业对口率，撰写就业情况统计分析报告。
教师工作量计算方法（修订） 沪商院人（2005）第28号 为了合理安排教师的工作，确保教学科研任务的完成，同时为考核教师、评聘教师职务提供必要的依据，按照学院人事分配制度改革的基本原则，特重新修订教师工作量计算方法如下： 一、教师工作量的概念 教师工作量是教师在一定质的基础上，完成与教育教学和科学研究有关的全部工作。教师工作量＝教学工作量＋科研工作量＋其他工作量。根据国家法定的工作日制度，结合学院实际，每位教师一般应完成工作量为1600小时/年，其中，教学工作量1280小时，科研工作量160小时，其他工作量160小时。 二、教学工作量的统计范围 按照教学工作规范和学院下达的教学任务书，圆满完成教学任务的，均列入教学工作量统计范围，具体包括：必修课、选修课、实训实验指导课、毕业论文（设计）指导等。实行单独收费付酬的辅修课、重修课、考证辅导课，以及成教和自考项目的教学工作量，不列入本统计范围。 三、教学工作量的计算方法 采取“课时”加“系数”的方法计算。每位教师全年一般应完成320标准课时的教学工作量，每一标准课时相当于4工作小时。同时，根据授课班级人数、课程难易程度，规定不同的课程系数，按系数计算标准课时课酬。 1、标准课时和标准班级。除少数课程外，学院教学计划和教学任务书确定的每1节课堂理论课为1个标准课时；授课班级以35－40人为一个标准班，其中，艺术和外语专业以25－30人为一个标准班。计算标准课时，其授课人数以标准班为基数；非教师原因造成授课班级人数低于标准班人数下限的，其标准课时按标准班计算。 2、合班或大班上课。以标准班人数上限（40人）为基数1，授课班实际人数在41－80人的，每增加10人，相应增加课程系数0.2；授课班实际人数81人以上的，每增加10人，相应增加课程系数0.1；授课班人数增加不足10人的，采取四舍五入的办法计算系数。 3、“双语”课。教师使用外文原版教材，50％以上用外语讲授专业课，教学效果良好，其课程系数为标准课时×2，双语课不实行合班上课。在同类重复班讲双语课，其课程系数为标准课时×1.5。 4、普通公共课：体育课按标准课时×0.8计算；指导学生素描、绘画课，按标准课时×0.8计算；计算机上机操作指导课，按标准课时×0.8计算，外语听力课按标准课时×0.8计算。 5、实验实训课。纳入教学任务书的课堂实验实训课（不包括校外组织实施），按标准课时×0.8计算。该课程教学工作量包括备课、指导、批改实验实训报告和考核等教学环节。对未设专职实验员、由任课教师自己承担实验准备工作的工科类实验课，每1课时即为1个标准课时。 6、选修课。正常教学时间开设的选修课按标准课时计算，在晚上18：00以后和双休日开设的选修课按标准课时×1.2计算。 7、毕业实习指导。教师指导学生毕业实习的教学工作量计算由教务处另行制订。毕业实习指导应包括联络实习单位、跑点指导、组织实习小结、论文指导及论文答辩等工作环节。8、体锻课。辅导学生体锻（包括早锻炼）、举办运动会等工作量，按1标准课时＝核准的工作时间（小时）÷4计算；经批准成立的学院体育运动队，按训练计划和实际执行的指导运动队的工作周数，折算为标准课时。 9、指导青年教师（包括制订指导计划、实施带教、组织考核小结等），每指导带教１位青年教师，按平均每年20标准课时计算，其中，第一年为30课时、第二年为20课时，第三年
××集团有限公司 资产经营指标统计管理办法（暂行） 一、总则 1.为了有效地、科学地开展统计工作，保证统计资料的准确性、全面性、与报送的及时性，发挥统计工作在集团各企业生产经营活动 中的重要作用，制定本制度。 2.统计工作的基本任务是对企业的生产经营活动情况进行统计 调查，统计分析，提供统计资料，实行统计监督。 3.下属企业实行按业务部门归口负责的原则。集团公司投资管理 部负责组织领导和协调集团资产经营责任制考核指标统计工作。 4.下属企业根据统计工作的需要以及统计业务的繁简程度，应指定兼职统计员。企业统计人员应保持相对的稳定，统计人员调(变)工作时，
事前必须征求投资管理部的意见，并要有适合的人员接替其 工作。 二、统计报表的管理与分工 1.由集团投资管理部制订“企业资产经营统计报表目录”，各企业按报表目录，定期向集团公司报送。． 2.集团公司内统计报表如有个别项目需要修改时，由投资管理部 直接通知填报单位，并将修改后的式样备案。 3.各企业向集团公司财务金融中心和投资管理部报送报表，报表内容一致时，一式两份，同时报送，报表内容差异时，分别报送。 4.为确保统计报表数字的正确可靠，下属各企业部门领导和总经理应对上报报表进行认真审查，方可向集团公司正式报送。未经部门经理或总经理签字的报表，集团可视为无效报表。 三、统计资料的提供、积累和保管 1.集团公司所需要的统计数字，应由企业专职或兼职统计人员负
责提供，以便克服使用统计数字的混乱现象。 2.集团下属各企业应由统计人员将本单位的统计资料，采用卡片或台帐形式，按月、季、年进行整理分类。集团公司不定期对下属企业统计资料管理情况进行检查。 3.各企业编制的统计台帐和加工整理后的统计资料，必须妥善保管，不得损坏和遗失。对已经过时的统计资料，如认为确无保管价值，应呈请本单位主管领导核准，并经投资管理部会签后，方可销 毁。 四、统计数字差错的订正． 1.统计资料发出后，如发出错误，必须立即订正。集团公司发现数字错误时，应立即通知填报单位订正，填报单位不得推诿或拖延。 2.企业内部月报表发生数字错误时，应及时用电话或口头查询订
经营统计分析管理办法 目录 第一章总则 (1) 第二章统计分析报表的管理与分工 (1) 第三章统计资料的提供、积累和保管 (2) 第四章统计数字差错的订正 (2) 第五章文字说明与分析报告 (2) 第六章统计分析纪律 (3) 第七章附则 (3)
第一章总则 第一条为进一步规范某某国际（集团）有限公司对下属子公司的经营管理行为，有效地、科学地开展统计分析工作，保证统计分析资料的准确性、全面性、与报送的及时性，提高管理水平，制定本办法。 第二条统计分析工作的基本任务是对企业的生产经营活动情况进行统计调查，分析，提供统计资料，实现对经营计划的 第三条下属企业实行按业务部门归口负责的原则，由集团公司计划管理中心负责组织领导和协调集团经营统计分析 第四条下属企业根据统计分析工作的需要以及统计业务的繁简程度，应指定专职或兼职统计分析员。企业统计分析人员应保持相对的稳定，统计分析人员调动工作时，事前必须征求计划管理中心的意见，并要有适合的人员接替其工作。第五条涉及子公司日常运营管理的审批文件和文件资料统一上报到集团公 司计划管理中心，由计划管理中心根据需要，会签有关部门和主管领导审批后，下发子公司执行。 第六条统计分析文件要求定期上报，于每月5日之前向公司计划管理中心上报上月子公司经营统计分析报表。 第七条本管理办法包括但不限于：子公司定期上报的经营统计分析报表、日常经营管理审批文件及计划管理中心要求提交的其他报表。 第二章统计分析报表的管理与分工 第八条由集团计划管理中心制订经营统计报表的格式，各企业按报表要求，定期向集团公司报送。 第九条集团公司内统计报表如有个别项目需要修改时，由计划管理中心直接
经营统计分析管理办法 ［经营统计分析管理办法］经营统计分析管理办法 第一章总则 第一条为进一步规范成都远鸿集团公司（以下简称“集团公司”）和各控股子公司（以下简称“各子公司”）的经营管理行为，有效地.科学地开展统计分析工作，保证统计分析资料的准确性.全面性.与报送的及时性，提高管理水平，制定本办法。 第二条经营统计分析是指运用科学的统计方法对反映公司各项生产经营活动和经营成果所涉及的统计数据进行搜集.整理和分析的研究过程。 第三条经营统计分析工作的基本任务是根据国家统计制度，建立适应公司管理模式的统计指标体系和内部统计管理机制。运用先进的科学技术，准确.及时.全面地反映公司的生产经营活动和经营成果，开展统计分析，实行统计监督，为公司决策提供依据。 第四条经营统计分析工作的基本原则是：坚持实事求是，严格遵守国家及政府部门规定的相关法律法规要求，客观真实地反映企业经营活动和经营成果，严禁弄虚作假，保证统计数据真实. 准确。 第五条本管理办法包括但不限于：子公司定期上报的经营统
计分析报表.日常经营管理审批文件及集团公司总裁办公室要求提交的其他报表。 第六条本管理办法适用于集团公司及各子公司，各参股公司可参照执行。 第二章工作职责界定 第七条集团公司总裁及各单位负责人为经营统计第一责任人，分管领导为综合统计具体责任人，协助总裁做好综合统计工作。 第八条由集团公司总裁办公室负责组织领导和协调经营统计分析工作。 （1）负责组织.协调集团公司有关部门和各子公司的经营统计分析管理工作。 （2）建立并落实公司经营统计分析管理办法。 （3 ）组织编制经营统计报告报表规范格式并组织各单位填报，建立健全公司各类原始记录和统计台帐，负责统计报表和统计数据的管理和归档。 （4）收集.汇总.分析子公司营销情况。 （5）定期进行经营统计分析，汇总编制集团公司和各子公司经营统计分析报表。 （6）上报政府统计部门及上级主管部门的各种统计报表，组织完成政府统计部门及上级主管部门布置的各项统计调查任
毕业生就业状况评价和反馈机制研究 【摘要】：对目前高校毕业生就业难的现状进行理性分析，阐述就业率统计工作存在的问题，提出建立政府主导、高校协助、学生自觉登记、全社会积极参与的大学生就业率统计机制的概念，以期对目前高校毕业生就业难的现状有所改观。 【关键词】: 高校毕业生；就业难；信息统计反馈机制 大学生就业关系到千家万户的切身利益和社会的和谐稳定，是当前社会的热点话题。1999年大学扩招后，大学生就业的压力就逐年加大，同时由于国企改制以及市场经济的不断发展与完善，国内出现了大规模的下岗人群，再加上农村富余劳动力源源不断地涌入城市，大学生就业的形势越来越难。2008 年的世界金融危机，我国出口加工型企业纷纷减产或关闭，一大批产业工人下岗，大学生就业更加困难。2009 年政府为刺激就业，想了很多办法，如鼓励大学生下基层工作; 在大学毕业生中征兵; 硕士研究生扩招; 鼓励有科研课题的教授招收毕业生参加科研实验等; 但是，就业难的问题依然没有改变。今年，经济有复苏的迹象，就业难还将持续。在就业率逐层下达任务的情况下，学校想了许多办法，组织各种招聘会，给考研学生提供必要条件，组织学生考公务员，征兵工作下达指标等等，许多高校层层定就业率指标，完不成，有惩处。同时在一些学校出现了就业率作假的问题，引起了社会的普遍关注，尽快建立一套行之有效的就业信息统计机制，是解决高校就业率失真的根本。 一、大学生就业的现状及其分析 大学生就业难，是近一个时期的社会问题。一方面，大学生就业形势严峻、就业难。一是就业总量压力大。参考各种统计数据，2009 年全国普通高校毕业生 611 万人，2010 年全国普通高校毕业生规模将达约六百三十万人，加上 2009 届三百多万没有找到工作的毕业生，在 2010 年涌入就业市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。二是高校的专业设置和课程建设滞后。近十年来的扩招，造成高校硬件规模急剧膨胀，而相对应的专业设置和课程建设等软件建设严重滞后，有的专业和市场需要衔接不好，专业和课程建设缺乏前瞻性，学生学非所用，市场不予认可; 学历层次与社会需求也不对称，市场需要的初、中级技能型人才缺口大，供给少; 另外，扩招以后各个层次的大学生整体素质和能力下降，浮躁、不踏实是通病，个人定位不准、职业生涯目标模糊; 三是金融危机使很多企业陷入困境，企业需求量大减。2008 年的世界性金融风暴，不仅结束了中国股市的神话，同时使中国这个
成绩评定表
课程设计任务书
目录 第一章.需求分析 (4) 第二章.总体设计 (5) 第三章.详细设计图 (6) 第四章.测试 (8) 第五章.总结 (8) 第六章.程序代码 (9) 第七章.参考文献 (13)
第一章．需求分析 (一)研究背景: 随着高等学校的快速发展，高校教师的规模越来越大，教职工的数量也越来越多，每年对高校教师的评教管理无疑是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。关于工作量的计算，项目繁多，而且一般不允许出错。在以往，教务部门对教师工作量的统计工作一直都是采取手工的方式，每年需填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力。如若采用专门的计算机管理系统，不仅能够保证工作量核算准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关工作量的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点，例如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教师工作量管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理与世界接轨的重要条件。使用计算机管理系统来管理高校教师工作量已成为目前的趋势，使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规数据管理行为，从而提高管理效率和水平。高
校教师工作量管理系统便是以计算机为工具，通过对工作量管理所需的信息管理，不仅把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，而且优化了管理体系，使其高效化，简易化、智能化，也提高了透明性和互动性。 (二)产品功能: （1）工作量信息录入：教师一个教学任务的信息为：教师编号（不重复）、姓名、授课班级系数、理论课时、实验课时、教学任务总课时。提供录入界面供用户输入数据，并以合理数据结构，诸如：结构数组或数据文件的形式加以保存。（2）工作量计算：以教师为单位，计算出该教师一个学年的总工作量。计算公式如下： a. 教学任务总课时。计算方法如下表： b. 一个学年总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和*职称系数。其中：正教授系数=1.2；副教授系统=1.1；其他职称系数=1。 （3）查找：能查找一个教师年度工作量明细、查找某教师年度总作量。 （6）系统以菜单方式工作，界面应清晰直观，便于用户操作。 第二章．总体设计
山东鲁地矿业投资有限公司 生产统计管理办法（试行） 第一章总则 为了规范公司的统计工作，加强统计管理，保证统计质量，提高统计资料的准确性与及时性，更好地发挥统计工作的信息、咨询和监督功能，根据《统计法》并结合我公司实际情况，特制定本办法。 第一条生产统计是企业的一项基础工作，是利用先进的数据统计工具和科学的分析、研究方法，对企业安全生产、经营等综合信息的统计和反馈。其目的是监督检查计划执行情况、准确反映公司经营状况，为评价企业运营业绩，促进企业发展的重大经营决策提供参考，为各级领导提供科学决策的依据，为公司科学管理服务。 第二条公司生产统计工作的基本任务是严格执行国家颁发的《统计法》，及时、准确地填报上级下发的统计调查报表；经常、准确、及时地收集和整理公司管理所需要的统计资料，反映公司在生产经营和发展过程中的基本情况；利用统计资料进行统计分析，开展统计服务；运用统计手段，监督检查企业计划执行情况。 第二章统计工作制度 第三条生产统计实行分工负责制度。上级有关部门下达的以公司名义上报的生产统计报表，由公司企管部组织统计汇总填报；下达给公司的专项统计报表，由有关责任部门、矿山企业进行统计后报企管部汇总填报。 第四条生产统计管理由生产副总经理领导负责，企管部负责具体生产统计工作。
第五条企管部负责生产统计工作和报送上级规定的有关统计报表，认真做好企业统计及其基础工作。 第六条公司各部门、矿山企业的生产统计工作要落实专人负责，建立好原始资料和统计台帐，资料要全面、准确、及时，确保统计报表的报送时间和质量。 第七条生产统计员的职责 （一）企管部生产统计员负责全公司生产统计工作。 1.贯彻执行上级统计部门的各项统计制度，建立与贯彻公司生产统计工作制度； 2、正确编报产成品的盈亏分析、企业统计月报表、年报表，生产经营综合指标月报表、对标挖潜指标报表，所有数据的台帐填写，及时为公司领导和所需数据的人员提供数据. 3.组织、协调和指导各部门、矿山企业的生产统计员及时、准确、全面地填报政府、公司及业务管理部门下达的生产统计报表，并确保质量； 4.完成上级部门的各种一次性综合调查表的填报任务； 5.负责和相关部门进行统计数字交流； （二）各部门、矿山企业专职、兼职生产统计员在本部门、单位负责人的领导和公司企管部生产统计员的指导下，负责本部门、单位的生产统计工作。 1.贯彻执行上级和公司的统计工作制度，提供必要的统计资料，协助公司企管部生产统计员及时完成每年必须上报的各类统计报表； 2.准确、及时地完成上级统计单位和公司内外的统计报表及一次性调查表的填报任务； 3.收集、整理、管理好本部门、单位的统计资料，建立相应的统计台帐。 第三章统计数据管理
大学生就业率的统计学分析 一．近年就业趋势概述； 改革开放的30年来，我国从计划经济体制转向市场经济体制，经济结构和产业结构发生了重大调整，经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革。人口、农村剩余劳动力转移、实现工业化和现代化、国企职工下岗等中国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复杂的经济环境。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,而另一方面高校扩招又使得我国高等教育步入大众化阶段，导致每年大学生毕业生数量剧增。 中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。而随着竞争的进一步加剧，由于工资差距，地域差距，毕业生普遍流东部发达地区，私营企业相比国家机关和企事业单位，就业人数迅猛增加。由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。在这基础之上毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。 二．就业局势的统计学分析； 2014年各专业类的毕业生人数： 2008年到2014年大学生毕业生人数:
教师工作量管理系统 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
沈阳航空航天大学 课程设计任务书 系：动力与能源工程学院专业：飞行器动力工程 班级： 学号：题目：教师工作量管理系统 一、课程设计时间 2010~11第2学期第1周，即3月7日~3月11日，共计1周，20学时。 二、课程设计内容 用C语言编写软件完成以下任务： 计算每个老师在一个学期中所教课程的总工作量（教师的信息为：教师号、姓名、所授课程、班级数目、理论课时、实验课时、单个教学任务总课时）。 （1）输入教师教学信息，包括教师号、姓名、所授课程、班级数目、理论课时、实验课时。 （2）插入教师授课信息。 （3）教师工作量计算： ①计算单个教学任务总课时。计算原则如下表：
②计算一个教师一个学期总的教学工作量。总的教学工作量等于所有单个教学任务总课时之和。 （4）完整的教师信息显示。 三、课程设计要求 程序质量： 1．贯彻结构化程序设计思想。 2．用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。 3．用户界面中的菜单至少应包括“输入教师信息”、“插入授课信息”、“工作量计算与显示”、“退出”4项。 4．代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师：________ 学生签名：________ 五、成绩 六、教师评语
目录 一、需求分析 ............................ 错误!未定义书签。 二、设计分析 ............................ 错误!未定义书签。 三、主要界面截图.................... 错误!未定义书签。 四、技术要点 ............................ 错误!未定义书签。 五、个人总结 ............................ 错误!未定义书签。 六、参考文献 ............................ 错误!未定义书签。 七、源程序 ................................ 错误!未定义书签。
集团公司经济运行统计分析管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强对公司经济运行工作的管理和监督，保障经济运行统计资料的完整性、准确性和及时性，充分发挥经济运行工作在公司科研、生产、经营活动中的积极作用，根据公司经济运行管理工作的需要，特制定本办法。 第二条经济运行统计分析的基本任务是：准确、及时、全面、系统地对公司的科研、生产、经营和管理等情况进行统计调查，开展经济运行统计分析，提供经济运行资料和经济运行咨询意见，实行经济运行监督。 第三条本办法适用于公司所有职能部门、事业部门及下属公司。 第二章经济运行统计工作部门职责 第四条公司财务部为公司经济运行统计工作的归口管理部门。 第五条公司财务部作为经济运行统计工作的归口管理部门，其主要职责是： （一）组织、指导、协调公司各部门、各下属公司的经济运行统计工作。 （二）按照规定，向集团公司和其他有关单位报送和提供经济运行统计资料。 （三）对公司经济运行情况和经营管理状况进行统计分析、统计预测和统计监督。 （四）制定公司的经济运行统计制度。 （五）对公司经济运行统计人员进行业务培训和统计职业道德教育。 （六）定期组织召开经济运行分析会。 第六条其他部门职责 各部门需按要求在季末25号前向财务部经济运行管理人员提交经济运 行相关材料。具体职责如下： (1)财务部需提交相关财务数据和当期投资材料（包括投资标的、投资金额、投资方式及投资收益等相关情况）；
(2)项目管理部需提交科研进度、科研重大进展等情况； (3)发展规划部需提交合同签订、市场开拓、基建、研保条件建设和技改等相关情况的资料； (4)人力资源部需提交当期人事变动、人员组成等相关资料； (5)国际合作部需提交当期国际合作进展相关材料； (6)质量与适航部需提交当期质量适航工作进展情况的相关材料； (7)办公室需提交股东会、董事会、监事会相关活动及公司重大决策情况资料； (8)若发生其他重大经济行为，责任部门可酌情提交相关材料。 第三章经济运行统计分析工作的实施 第七条按照集团公司要求，经济运行月报及说明需在次月7日前上报；经济运行季报和年报的报送时间以集团公司通知为准，并在季度或年度结束后次月的月底前组织召开公司经济运行分析会并报送会议纪要。各部门在季末25号前向财务部经济运行管理人员提交经济运行相关材料。 第八条公司所有部门及下属公司需积极配合公司的经济运行月度、季度、年度统计分析工作，按要求及时准确提供相关资料。 第九条经济运行统计分析工作人员需按时向集团公司提交月报、季报、年报、季度和年度分析报告以及集团公司要求提供的其他统计资料。 第十条经济运行分析报告内容需包含以下内容：截止当期本单位的经济运行基本情况、重要经济指标的变化情况、重点业务的情况、新业务及新经济增长点、经济运行中存在的主要困难和问题、科研生产总体情况、下阶段形势分析与预测和措施与建议等。 第十一条季度结束后次月的15个工作日内召开经济运行分析会，并形成会议纪要；会议纪要需在当月的月底前报送集团公司。 第四章经济运行统计档案管理 第十二条上报、更正、补报统计报表，应严格履行由填报人、主管部门负
某供电分公司 经营活动分析管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强经营管理，对经营工作的全过程实行动态跟踪，及时预警，过程控制，确保某供电分公司（以下简称“市公司”）生产经营目标的顺利实现，促进市公司可持续发展，根据集团公司《经营活动分析管理办法》（以下简称办法）的有关精神，特制定本办法。 第二条经营活动分析，是指对企业经济活动的全过程及其成果进行全面分析，是以企业年度资产经营目标、各项计划和经营预算为依据，以分析其各种生产经营统计信息为基础，针对现状和目标，对比分析，寻找差异，有针对性地采取各种改进措施，确保企业经营目标的实现。 第三条经营分析应坚持以下基本原则： （一）全面分析与重点分析相结合。既要分析市场因素，还要分析服务因素、管理因素；既要分析政策因素，还要分析竞争因素和突发因素； （二）综合分析与专题分析、典型分析相结合； （三）技术分析与经营分析相结合； （四）定性分析与定量分析相结合； （五）纵向分析与横向分析相结合； （六）事后分析与事前、事中分析相结合； （七）数据分析与调查研究相结合。 第四条经营活动分析的职能，主要体现为对经营活动的情
报性、判断性、预防性和建设性的分析。 主要任务： （一）客观、准确、实事求是地反映当前的经营情况； （二）分析、查找存在的主要问题； （三）分析产生这些问题的主要原因，找出规律性因素； （四）提出改进的措施和建议。 第五条经营活动分析的目的： （一）指导企业经营方针、经营目标和经营计划的制定； （二）揭示差异，找准问题，对企业经营活动进行过程控制； （三）作为评价企业经营效果的主要依据。 第六条经营活动分析，要广泛应用现代化的统计方法和分析手段，采用各种先进的、现代化的信息处理工具。充分利用集团公司建立的网络数据平台等现代网络系统及软件，达到市公司、县公司、基层站（所）各种分析数据的自动采集、整理、计算、分析和演示等，使经营活动分析逐步走向信息化、科学化、规范化。 第二章组织机构与职责 第七条建立市公司、县公司、基层站（所）三级经营活动分析制度。 （一）市公司经营活动分析会每季度召开一次，时间为每季度末次月18日前召开（遇双休日顺延）。参加人员是：市公司领导，有关部门负责人、相关专责人；县公司经理，主管经营副经理。 （二）市公司本部的经营活动分析会，每月召开一次，时间
高校毕业生就业率统计办法 毕业生就业主要有以下几种形式： 1、毕业生通过学校与用人单位签定就业协议书，到用人单位就业。 2、毕业生与用人单位已签定劳动合同,或用人单位出具接收函，到用人单位工作。 3、定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业。 4、毕业生以灵活方式就业，其中包括自主创业、自由职业等。 自主创业指创立企业（包括参与创立企业），或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。 自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等。 5、升学：包括专科毕业生升本科、毕业生考取研究生、考取第二学士学位（考虑到统计口径的连续性，暂列入就业统计范围）。 6、毕业生出国、出境留学、工作等。 7、毕业生参加国家、地方项目就业。 根据以上7种就业形式，毕业生就业状况概括为6种： 1、协议就业； 2、灵活就业； 3、自主创业； 4、自由职业； 5、升学； 6、出国 已就业毕业生人数=协议就业人数+灵活就业人数+自主创业人数+自由职业人数+升学人数+出国人数 毕业生就业率=已就业毕业生人数/毕业生总人数
一、与用人单位签定《毕业生就业协议书》 材料认定及要求：1、用人单位签章，用人单位需有独立人事调配权限或有人事调配权限的上级主管部门签章（事业单位需要政府人事部门核发的计划接收毕业生。国有企业一般都有人事接收权。非公有制企业需要经过政府人事部门所属人才交流中心进行人事代理来接收应届毕业生。事业单位实行聘用制和人事代理的可通过人才交流中心的人事代理渠道接收毕业生）；2、学校主管就业工作的部门签章鉴证；3、毕业生本人签字；4、《协议书》各项内容填写真实、完整。 二、与用人单位签定《劳动合同》 材料认定及要求：按照劳动合同法的规定，劳动合同应具备以下条款：1、用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；2、劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；3、劳动合同期限；4、工作内容和工作地点；5、工作时间和休息休假；6、劳动报酬；7、社会保险；8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护；9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。 三、用人单位出具《毕业生接收函》 材料认定及要求：具有独立人事调配权限或有人事调配权限的上级主管部门出具接收毕业生人事关系（档案、户口、党团组织关系等）的接收函 四、参加各类项目计划 1、参加“三支一扶”、农村教师特设岗位计划、农村教师资助行动计划、西部计划等到； 2、录取选调生、选聘生、一村一名大学生计划； 3、参加国家和地方重大科研项目。 材料认定：各项目主管部门出具的录用文件、与项目承担单位签定的服务协议 五、参加各级机关、事业单位招考 材料认定：录用文件 六、应征入伍确定为预征对象 材料认定：应届毕业生预征对象登记表 七、其它 1、定向、委托培养毕业生； 2、定单培养毕业生。 材料认定：定向、委托培养协议、与企业签定的订单培养协议。
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告（C/C++ 语言程序设计） 题目教师工作量管理系统设计开发 学生姓名 指导教师 学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心
教师工作量管理系统设计开发摘要：本课程设计是一个实现对教师工作量数据库库进行一定基本操作的程序设计，本课程设计中，程序设计设计语言采用Visual C++，运用数组、指针、函数结构体和各种变量编写程序，程序通过调试运行，基本实现开发目标中管理员查找，修改，添加，删除等功能，经过部分完善后，可以应用在实际教师工作量管理中。 关键词：简易教师工作量管理程序功能需求分析（功能要求），简易学生成绩管理程序概要设计，简易学生成绩管理程序详细设计及系统功能实现，遇到的问题及解决的办法，总结。 1、教师工作量管理系统程序功能需求分析（功能要求）： 采用文件和数组(或链表)等建立一个简单的教师工作量管理程序。程序运行时下述班级成绩表格（或其部分内容）在内存中用数组(或链表)表示，假设一学期开设课程不超过10名。程序运行结束时将表格保存到文件中以便下次使用。 要求： A、教师信息处理 (1) 输入教师授课教学信息，包括教师号、姓名、性别、职称、认教课程、班级、班级数目、理论课时、实验课时。 (2) 插入（修改）教师授课教学信息： (3) 删除教师授课教学信息： (4) 浏览教师授课教学信息： B、教师工作量数据处理：
(1) 计算单个教学任务总课时。计算原则如下表： (2) 计算一个教师一个学期总的教学工作量。总的教学工作量=所有单个教学任务总课时之和。 (3) 教师数据查询： 提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 C、教师综合信息输出 提示：输出教师信息到屏幕。 (总分之后的列要用程序语句计算) 2、简易学生成绩管理程序程序概要设计： （1）系统模块层次结构图： （2）主模块算法流程：
集团有限公司 统计管理办法 第一章总则 第一条依据《中华人民共和国统计法》和建筑业统计报表制度的有关规定，为了科学、有效地组织统计工作，保证统计资料的及时性、准确性、完整性，发挥统计工作在企业生产经营活动中的重要作用，结合我集团公司实际情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于各子公司、分公司、直管项目部及集团公司各职能部室的统计工作。 第三条集团公司统计工作包括：建立统计机构、配备统计人员、进行统计人员业务培训、实施统计工作责任制；建立健全统计原始记录、统计台帐；建立健全统计报表和统计资料的审核、交接、档案管理制度。 第四条各子公司、分公司、直管项目部及集团公司各职能部室必须按照统计法律、法规和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。 第二章统计机构和统计人员 第五条集团公司的统计管理,实行统一领导、分级管理、专业归口负责的体制。 第六条集团公司统计工作负责部门为经营计划部计划统计部，设置专职综合统计管理岗位，配置专职综合统计管理人员。 —1 —
负责组织、指导、协调各子公司、分公司、直管项目部及集团公司各职能部门的统计工作，确保国家、地方、XX集团及集团公司内部各种统计调查任务的完成，同时为统计人员定期接受专业知识培训提供条件。 第七条各子公司、分公司、直管项目部应根据统计任务的需要，指定统计负责人，配备专、兼职统计管理人员，负责管理本单位的统计工作，并按照要求向经营计划部报送各类统计报表，开展统计分析。 第八条集团公司各职能部室应按照本部门的管理职能负责本部门业务范围统计，负责下发、收集、汇总子公司、分公司、直管项目部本系统专业报表，负责向政府及上级主管部门上报专业报表，并按照要求向经营计划部报送各类统计报表。 第九条各子公司、分公司、直管项目部及集团公司各职能部室应保障统计工作的稳定性和连续性，如遇统计人员调动工作或离职时，应指定具有统计从业资格的人员接替工作并办理交接手续，同时向经营计划部备案。工作交接的内容包括：各类统计报表、统计制度、统计台帐及与统计相关的统计工作资料、文件等。 第十条统计人员应具备完成统计任务所需要的专业知识和能力，取得国家统计局统一制发的《统计从业资格证书》，定期参加继续教育，以保障统计工作的正常开展；应熟悉并掌握统计报表制度有关的规定和要求，包括指标涵义、口径范围、计算方 —2 —
规章制度控制表
蒙东协合新能源有限公司 综合统计管理办法 1 目的 为强化蒙东协合新能源有限公司（以下简称“公司”）综合统计工作管理，促进统计工作科学化、制度化、规范化，保证统计资料的真实性、合法性、准确性和及时性。 2 适用范围 本办法适用于公司本部及所属单位。 3 定义 3.1 综合统计：指利用先进的统计工具和科学的研究方法，对公司生产、经营、基本建设等综合信息的统计和反馈。 3.2 综合统计管理办法：指公司和所属单位根据生产、经营、基本建设等活动的原始资料，按照国家、行业或股东方要求，由下而上逐级报送统计资料的管理办法。 3.3 统计报表：指按照报表的规定格式，及时、准确填报各项统计资料信息。 4 基本原则 4.1 统一性原则：统一统计标准，统一指标体系，统一发布和报送。 4.2 全面性原则：统计范围覆盖公司和所属单位的主要业务。 4.3 实事求是原则：遵守国家有关法律、法规和股东方有关制度，以事实为依据，不弄虚作假。 4.4 信息扁平化原则：以综合统计信息系统为平台，实施统计直
报制度，实现统计信息共享。 4.5 分级管理原则：所属单位对公司负责、公司对股东方负责的三级管理原则。 4.6 属地化原则：所属单位接受属地政府统计机构指导。依据国家法律、法规规定，按照属地政府和有关部门的要求，及时报送所需统计调查资料。 5管理体系 5.1 公司计划经营部是公司统计工作的归口管理部门,负责公司系统的统计组织、指导、协调、审核、汇总、上报、考核等管理工作。 5.2 所属单位负责人为本单位统计管理负责人，负责组织、指导、协调本单位各专业开展统计工作。 5.3所属单位统计归口管理部门负责人为统计管理责任人,负责对统计报表资料的审核工作。 5.4 所属单位均应按公司统计工作要求，设置专职（或兼职）统计岗位人员，专职（或兼职）统计岗位人员为统计管理直接责任人,负责本单位的统计资料报表工作。 6 职责 6.1计划经营部 6.1.1 计划经营部是公司系统综合统计工作的归口管理部门，负责制定和完善《公司综合统计管理办法》。 6.1.2 负责对所属单位及公司本部各部门报送的统计数据进行
《C语言程序设计》 课程设计报告 题目：教师工作量管理系统 学院：理学院 专业：物理学 班级：1423701 学号：201420370141 姓名：李迪辉 指导老师：丁木华 2015年12月12日
错误！未定义书签。 一、课程设计题目 (3) 二、课程设计要求 (3) 三、设计思路 (3) 四、流程图 (6) 五、 C语言源代码 (7) 六、执行效果 (11) 七、总结 (13)
一、课程设计题目：教师工作量管理系统 二、课程设计要求： a)使用C语言编写。 b)能够正常运行，拥有系统界面。 c)能正常进行操作从开始到结束。 d)用户操作方便 三、设计思路： A. 系统介绍： （1）输入教师教学信息，包括教师号、姓名、所授课程、班级数目、理论课时、实验课时。 （2）插入教师授课信息。 （3）教师工作量计算： ①计算单个教学任务总课时。计算原则如下表： 班级数目单个教学任务总课时 2 1.5*(理论课时+实验课时) 3 2*(理论课时+实验课时) >=4 2.5*(理论课时+实验课时) ②计算一个教师一个学期总的教学工作量。总的教学工作量等于所有单个教学任务总课时之和。 （4）完整的教师信息显示。 B. 实现思路： 本程序主要由四个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数以菜单的形式调用其它函数来实现要求的所有功能。下面分别进行说明。 1、输入教师教学信息函数 在教师信息文件（student.dat）不存在的情况下，首先由程序创建一个新文件，并将录入的教师信息写入该文件当中；具体的程序段如下: {FILE *fp; int n,i; struct student stu[N]; if((fp=fopen("d:\\student.txt","w"))!=NULL) { printf("\n请输入要添加的教师信息数量，按回车键确认："); scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { printf("\n\n请输入第%d个教师的教师号、姓名、所授课程、班级数目、理论课时、实验课时，用空格分开，并按回车键确认：\n",i); scanf("%s%s%s%d%f%f",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].kecheng,&stu[i].shumu,&stu[ i].lilun,&stu[i].shiyan); fprintf(fp,"\n%s %s %s %d %f %f",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].kecheng,stu[i].shum
公司统计管理办法 年月日发布字（200）第号 第一章总则 1.为了有效地、科学地组织统计工作，保证统计资料的准确性与及时性，发挥统计二厂作在企业生产经营活动中的重要作用，特制定本办法。 2.统计工作的基本任务是对企业的生产经营活动情况进行统计调查，统计分析，提供统计资料，实行统计监督。 3.企业实行总部、车间、班组三级统计管理体制和按业务部门归口负责的原则。计划管理科负责组织领导和协调全公司统计：厂作。 4.根据各职能科室和车间统计工作的需要以及统计业务的繁简程度，配备专职或兼职统计员，班组按照民主管理的要求，推选出兼职统计员。企业统计人员应保持相对的稳定，科室、车间统计人员（包括兼职）调（变）工作时，事前必须征求计划管理科的意见，并要有适合的人员接替其工作。 第二章统计报表的管理与分工 5.凡国家统计局、地方统计局和企业主管部门颁发的一切报表，由________根据公司内各职能科室的职责分工，确定编制责任部门。如报表涉及两个以上部门，而又无适当部门负责时，则由X召集有关部门协商编制。 6.公司内各部门因工作需要，要求有关科室填报的定期统计报表，须经________审查同意，并经主管经理批准后，方能定为正式报表。公司正式定期统计报表，由________制订“报表目录”，颁定全公司。未经执行总公司批准的报表，各单位可拒绝填报。
7.公司内统计报表如有个别项需要修改时，原制表业务部门直接通知填报单位，并修改后的式样送________备案，不必再办审批手续。 8.各种定期统计报表，由行政福昨科根据业务部门的实际需要统一印刷、保管、发放。 9.各科室对外报送的专业统计报表，必须先经________会签。上报时，应抄送________。 10.凡上级业务主管部门向所属业务部门直接颁发的有关统计文件和报表，各业务部门应转送________传阅。 11.为确保统计报表数字的正确可靠，各科室、车间主管领导应对上报报表进行认真审查，签字后方能报出。 第三章统计资料的提供、积累和保管 12.各科室、车间向外提供统计资料，公布统计数字，一律以本单位的统计人员所掌握的统计资料为准。 13.各级行政领导所需要的统计数字，应由同级统计部门或统计人员负责提供，以便避免使用统计数字的混乱现象。 14.凡公司外单位根据上级规定，并持有上级主管部门或统计局介绍信件来厂索取统计资料时，统由________接洽提供，或由________指定有关部门提供。 15.企业各项主要统计资料，由________综合统计员掌管，科室、车间的各项主要统计资料，由本单位统计人员掌管。 16.各科室、车间应将本单位的统计资料，采用卡片或台帐形式，按月、季、年进行整理分类，以便使用。