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成语习题教师专用带答案Word版

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1、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.对于大家辛辛苦苦取得的成绩,她不赞一词,相反还说了不少风凉话。

B.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。

C.好好一个连长他不当,却自愿到一人负债近百万的工厂当厂长,大家都觉得不可理喻。

D.这座度假村建在山的最高处,面对着一望无际的大海,远远望去,的确给人以高屋建瓴之感。

【答案】:B

【解析】B句中的“讳莫如深”是紧紧隐瞒的意思,用在这里与前面的“说三道四”、“横加指责”形成对照,是恰当的。A句中的“不赞一词”愿意是说文章写得很好,另人不能再添一句话。A句望文生义,把“不赞一词”理解成“不说一句赞美的话”了。C句中的“不可理喻”意为“不能够讲道理使他明白”,形容态度蛮横,不讲道理。这里可改为“不可思议”。D句中的“高屋建瓴”比喻居高监下,不可阻挡的形势,一般不用来形容建筑。

2、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.全面提高学生素质,减轻学生的负担,在社会上引起轩然大波,新闻媒体也纷纷报道这一方面的消息。

B.在沉寂已久的中国文坛,一批青年作家异军突起,写出了大量鲜活的作品。

C.他的设计方向正确,尽管设计方案还有这样那样的不足,但无可非议。

D.这一对五十年前的老友,做梦也没有想到半个世纪后会在他乡萍水相逢,两人不禁热泪盈眶,紧紧拥抱在一起。

【答案】:B

【解析】B句中的“异军突起”比喻不同的新派别或新力量突然兴起。A句的“轩然大波”比喻大的纠纷或风波,这里却误解为“强烈反响”的意思了。C句中的“无可非议”意思是“没有什么可批评的”,表示完全人事科情理,这与“还有这样那样的不足”矛盾,宜改为“无可厚非”。D句中的“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇,用在这里与上文的“五十年前的老友”矛盾,宜改为“不期而遇”。

3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.你看他又眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

B.这部60万字的长篇小说,构思精巧,叙述严密,简直无懈可击。

C.作家不深入生活,坐在屋子里闭门造车,就创作不出受人民欢迎的作品。

D.见到这一情景,她那满心的愁绪,一下子就烟消云散了。

【答案】A

【解析】A项中的“难言之隐”意为难以说出口的藏在内心深处的事情,这个成语不能修饰“苦衷”。修改方法可以将“的苦衷”删去,也可以将“难言之隐的苦衷”改为“难以言说的苦衷”。

4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.这里的防汛斗争,如果没有驻守部队的艰苦奋战,要想取得胜利是不堪设想的。

B.齐白石起画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家们竞相观摩,艺术爱好者们也趋之若鹜。

C.大自然是我们人类共同拥有的大家,我们要爱护自然,决不能暴殄天物,自毁家园。

D.我仰望着这巧夺天工的建筑,它是那样的高大雄峻,真是令人望眼欲穿呀。

【答案】:C

【解析】A句中的“不堪设想”是指事情的结果不能想像,指事情会发展到很坏或很危险的地步,与“要想取得胜利”搭配不当,可以交“要想取得胜利”改成“其结果”。B句中的

“趋之若鹜”是个贬义词,用在这里显然不妥。D句中的“望眼欲穿”用来形容盼望殷切。

5、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )

A.这些封建糟粕不名一文,应当统统扔进历史的垃圾堆。

B.一边是举世瞩目的科学巨匠,一边是德高望重的无产阶级革命家,而其切身体验竟如此不谋而合。

C.说话写文章,第一要切中主题,做到有的放矢;第二要朴素自然,防止言不由衷。

D.当普天弹冠相庆“斯韦思林杯”回到我们怀抱的时候,人们不得不佩服他用人的眼光和胆识。

【答案】:B

【解析】A句中的“不名一文”意为没有一文钱,极其贫困。B句中“不谋而合”指没有经过商量而见解一致。C句中的“言不由衷”形容虚伪敷衍,说的不是真心话。这个成语与前面的“朴素自然”没有相对关系,宜改成“矫揉造作”。D句中的“弹冠相庆”意为弹除冠尘,以示庆幸,比喻喜得出仕为官,可贺可庆。

6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )

A.一番耐心的开导如醍醐灌顶,许纯心头的重重疑虑全都消释了。

B.王欣的这篇文章条理清楚,用词严谨,可谓疏而不漏,令大家叹服。

C.东西两路军同室操戈,紧密配合,在长山湖一带重创敌军。

D.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等,是官样文章,一般不使用文学语言。【答案】:A

【解析】醍醐灌顶:醍醐由牛乳精制而成,最益人体。故用以比喻灌给人智慧,使人头脑清醒。旧时也比喻听了精辟的言论深受启发。疏而不漏:一般与“天网恢恢”连用,指难逃法网。同室操戈:比喻兄弟相争或有内部纷争。官样文章:指只讲形式并无内容的照例敷衍的虚文。

7、下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( )

A.公司名气越来越大,两年来,络绎不绝地接待来公司考察的国内外同行近万人。

B.送来的十几种方案,大多四平八稳,没有创意,只有一种还差强人意。

C.虽然他的话我不懂,我的话他也不懂,但是我们凭着手势和动作,便言为心声了

D.《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗,文学史上誉为“双璧”,此所谓珠联璧合,交互辉映。

【答案】:B

【解析】络绎不绝:形容来往的车马连续不断,不能修饰“接待”。言为心声:意指言语是表达心意的声音,即言语反映思想。珠联璧合:珍珠串在一起、美玉合在一块儿。比喻优秀的人物或美好的事物汇集在一起。

8、下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( )

A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识,不掌握平面的理论就不懂得立体的知识,学习几何就得按部就班,由浅入深。

B.我们班的吕宁同学,书报读得多,讲起话来滔滔不绝。常常令听者有如坐春风之感。

C.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触,给人们描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D.中国小说史上多续书,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美,这是无庸置喙的。

【答案】:C

【解析】按部就班:指事情按一定条理、照一定程序进行。学习几何是掌握点、线、面、体等科学规律的不断提高过程。跟处理一项一项普通的事情不同,应改为“循序渐进”。如坐春风:喻受到教育感化,用于上对下,不能用在同学之间。光怪陆离:意谓现象奇异、色彩繁杂,是中性词。无庸置喙:指不容插嘴。

9、下列句子中加点的成语,使用不恰当的一句是( )

A.这个贪污犯和行贿人相互勾结,订立了攻守同盟,企图蒙混过关。

B.他性格内向,不擅言词,所以一谈起个人问题就讳莫如深,弄得我们不知如何是好。

C.你说英语难学,其实无论学习什么,都会碰到一些困难,决不会风平浪静的。

D.菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入四面楚歌的境地。

【答案】:C

【解析】攻守同盟:原指国与国之间订立盟约,在战时联合进攻或防卫。现在常用来比喻当事人相互串通,互不揭发。讳莫如深:将事情尽量深藏隐瞒,使外人不知。四面楚歌:《史记?项羽本记》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重,夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后用来比喻被团团包围,处于孤立无援的境地。

10、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

A.临出发了,张小云还在七手八脚地收拾行李。

B.这个领导任命的学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。

C.台独势力制造两个中国,阻挠祖国统一,但台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。

D.在严酷的事实面前,他过去给自己筑起的一道海市蜃楼,顷刻间全部倒塌了。

【答案】:B

【解析】A“七手八脚”是指许多人一起动手。C应为“人心所向”。D“筑起”与“海市蜃楼”不搭配。

11、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

A.张先生年事已高,身体欠佳,看书作文都有点力不从心了。

B.文章要写得短小精悍,最好是开宗明义,切忌下笔千言,离题万里。

C.她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被学校评为优秀学生干部。

D.为了早日完成这个科研课题,科研人员宵衣旰食,废寝忘餐,不辞辛劳地工作着。

【答案】:A

【解析】B“开宗明义”意为文章一开始就要把主要意思说出来,与长短无关。C“并驾齐驱”意为不分先后,不相上下。D“宵衣旰食”专用于说帝王勤政。

12、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.经过多年的努力,小李的发明终于获得了国家专利,他的朋友们弹冠相庆,激动不已。

B.如果老师把什么问题都讲透,不给学生留些思考的空间,那就难免有越俎代庖之嫌了。

C.这次研讨会开始时气氛有些沉闷,多亏张教授抛砖引玉的一番话,才使得大家的发言积极起来。

D.由于目睹家乡农民生活艰难,加上社会上各种腐朽现象如雷贯耳,他心中感到十分迷惘和沉痛。

【答案】:B

【解析】A句中的“弹冠相庆”比喻因做官而互相庆贺,是一个贬义词。B句中的“越俎代疱”比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。“抛砖引玉”是谦虚的说法,比喻自己先发表粗浅的意见或文章,目的在于引出别人的高见或佳作,适用对象只能是自己。D 句中的“如雷贯耳”应用来形容人的名声很大。

13、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.近年来,我国微生态学研究方兴未艾,并率先在农业和医学领域取得突破。

B.为了让张平同学在复赛在取得更为出色的成绩,全班同学齐心协力,休戚与共,为他出谋划策。

C.法庭认为,张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命,实属民情有可原,罪不容诛,故不追究其刑事责任。

D.当我们受到表扬时,不应趾高气扬;当我们受到批评时,也不应俯首帖耳。

【答案】:A

【解析】B句中的“休戚与共”意为彼此之间的福和祸共同承受,形容彼此同甘共苦,用在此句中与上下文意思不协调。C句中的“罪不容诛”一般用来形容罪恶习很大,判死刑还抵不了他的罪,用在此处显然不妥。D句中的“俯首帖耳”宜改为“垂头丧气”。

14、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.到了清代,大文学家曹雪芹对文学的理解和重视与杜少陵是一以贯之的。

B.中央电视台播放的相声、小品,成了广大观众脍炙人口的艺术形式。

C.曹操能从当时的局势出发,用人不拘一格;而诸葛亮这方面却不能审时度势,用人往往求全责备。

D.时下的店名和商品名在吸收外来词时,以哗众到宠为时髦,实在令人费解。这些充满洋气和怪味的名称,只能让人贻笑大方。

【答案】:C

【解析】A句中的“一以贯之”宜改为“一脉相承”;B句中的“脍炙人口”宜改为“喜闻乐见”;D句中的“贻笑大方”是“让有见识的行家见笑”的意思,所以应删去“让人”。

15、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.暴雨如注,满路稀泥,汽车无法行走,他们就安步当车,跋涉了1个多小时赶到水库。

B.青藏高原的恶劣环境是没有去过的人无法想像的,那里大部分地区因高寒少雨,几乎寸草不留。

C.这篇文章生动细致地描写小麻雀的外形、动作和神情,倾注了强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

D.《红楼梦》中的薛宝钗和林黛玉这两个女性形象,常常被人相提并论进行比较。

【答案】:D

【解析】A句“安步当车”的“安步”有“慢慢步行”的意思,显然与“暴雨如注”这一环境无法协调。B句中的“寸草不留”意为连小草都不留下,形容遭到天灾人祸后破坏得非常严重的景象,这里误解为“寸草不生”之意了。C句中的“楚楚动人”不可用来形容读书的感觉

16、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )

A.“诤友”之间,无论见地如何,都应披肝沥胆,以诚相见。

B.家乡的变化真是太快了,高耸的大楼,美丽的花园,俯拾皆是。

C.各种形式的周刊、杂志,分类细密的专业报刊,不断出现,真有风起云涌之势。

D.诗歌发展到《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。

【答案】A

【解析】披肝沥胆:披,打开;沥,滴下。比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚。俯拾皆是:一般用于随地可见的小东西。风起云涌:狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势。洋洋大观:形容事物复杂繁多,丰富多彩。

17、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )

A.工作上的马虎,使他多次受到批评,但他总是认为不足为训,结果吃了大亏。

B.他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。

C.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。

D.月明星稀,夜深人静。王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。

【答案】C。

【解析】不足为训:不能当作范例或法则,应为“无伤大体”。见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平。孑然一身:孤零零一个。

18、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )

A.这次到沿海地区,虽然只是走马观花地看看,但那里的变化,却给我留下了极深的印象。

B.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕纳粹势力死灰复燃。

C.事情已经过去了27年,27年是一段漫长的时间,其间沧海桑田,世事多变,但我不相信他会忘掉我,忘掉中国。

D.秋雨湿透了衣衫,她双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可没有用,她仍然颤抖着,噤若寒蝉。

【答案】D

【解析】走马观花:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。死灰复燃:冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。沧海桑田:大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑。噤若寒蝉:冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声。

19、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.这个地区有良好的自然条件,又有一个很好的领导班子,因此,这里人民能安之若素,到处呈现一派欣欣向荣的景象。

B.李教授德高望重,道貌岸然,在学术界很受人尊敬。

C.朱总理的话高屋建瓴,对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

D.想到一边喊“为人民服务”,一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆,不由你不生气。

【答案】C。

【解析】“安之若素”是指(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。“道貌岸然”是指庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一。“酒囊饭袋”比喻只会吃饭,不会做事的人。

20、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利,未发生一起徇私枉法的事件。

B.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。

C.在适应性教育中,不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格,但在培养创造性时就必须开禁,否则创造教育就是叶公好龙。

D.老李虽然老态龙钟,但走路做事却仍然快捷利索,这同他坚持锻炼身体是分不开的。

【答案】C

【解析】“徇私枉法”指曲从私情,不顾国法而错断案件。“翻云覆雨”比喻反复无常或玩弄手段。“叶公好龙”比喻说是爱好某个事物,其实并不真爱好。“老态龙钟”形容年老体衰、行动不便的样子。

小学生成语知识竞赛试题课件.doc

小学生成语知识竞赛试题(附答案) 一、将下列成语补充完整10% ()征()战 ()应()合 ()顾()盼 空()绝() ()()相觑 ()()来迟 ()()欲试 ()()动听 独()无() ()头()臂 ()分()裂 ()钧()发 ()密()疏 ()()有名 ()()有条 ()()不绝 兴致()() 气势()() 小心()() 想入()() 二、改正下列成语中的错别字。(10 分)直接了当()

换然一新() 道貌暗然() 既往不究() 别出心栽() 礼上往来() 铤而走险() 按步就车() 色厉内茬() 如火如茶() 因地治宜() 推心至腹() 原形必露() 谈笑风声() 委屈求全() 金壁辉煌() 三、在下面()里填上某数字,组成四字成语。(8分)()刀两断 ()面三刀 ()足鼎立 ()通八达 ()彩缤纷 ()神无主

()手八脚 ()仙过海 ()死一生 ()万火急 ()军()马 垂涎()尺 接二连() 朝()暮四 ()教九流 ()步笑()步 四、请在下面()里填上某动物名,组成四字成语。(14分)()()呈祥 ()()为奸 ()()相争 ()()当道 ()()点水 ()子野心 ()心()肺 ()心()胆 ()头()尾 ()毛()角 ()牙之塔 ()仗()势

()目混珠 ()背()腰 指()为() ()寿()龄 藏()卧() 杀()儆() 如()似() ()鬼()神 ()立()群 ()头()面 ()吞()咽 ()背()腰 ()死()悲 老()识途 狡()三窟 对()弹琴 五、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。(16分)()枪()剑 袖()旁观 孤()难鸣 屈()可数 ()有成竹 ()蜜()剑 ()缠万贯

高考易错成语类型例析

高考易错成语类型例析 基础试题 2013-03-04 1601 5d56b7b40102e40f 高考易错成语类型例析 (一)望文生义 成语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故来历,加之有些成语中某个语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解和使用上的困难,如果不仔细辨析,不追根溯源,一瞥而过,就容易造成望文生义,曲解成语的错误。如 A.在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。(07年全国卷Ⅱ) 解析“等量齐观”遇出自清代周中孚《郑堂札记》“若李沧溟者,诸体少完善,惟七绝差胜,只堪与谢四溟之五律等量齐观”。等,同等;量,衡量;齐,同样。意思是对事物的态度或看法应该是同等看待,一样衡量。此处应该用“异彩纷呈”。 ①“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。(2005年浙江卷) 高山仰止高山,比喻道德高尚;仰止,指仰望、向往。成语的意思是指高尚的道德使人仰望,而此题中将“高山仰止”误解为“面对书山,停止不前”,因而犯了“望文生义”的错误。 练习中积累容易望文生义的盲点成语集锦 第一组(31个) 抱残守缺出师无名出师有名河东狮吼信手拈来惨淡经 营侧目而视 差强人意代人捉刀叠床架屋振聋发聩河清海晏叹为观 止一念之差 不可收拾分庭抗礼耿耿于怀计日程功明日黄花人心不 古首当其冲

万人空巷坐拥百城在劫难逃瓜田李下紧锣密鼓五风十 雨不赞一词 师心自用存而不论持之有故 第二组(25个) 曾几何时指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。 不以为然不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。 不忍卒读形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。 目无全牛指人的技艺高超,得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。 感同身受指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 不足为训指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”。 求全责备指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 差强人意指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。 不刊之论指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。 文不加点形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为“写文章不加标点”。 耿耿于怀形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。 噤若寒蝉形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 具体而微形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。 对簿公堂指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 马革裹尸形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困,人死后下葬后很可怜”。 久假不归指长期借用而不归还。不能理解为“长期休假在外不回家”。 空谷足音比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)”。

三年级成语竞赛试题(答案)

三年级成语竞赛试题 班级姓名得分 一、看拼音写成语(16分) bu xue wu shu yi ri san qiu ru mu san fen ai wu ji wu (不学无术)(一日三秋)(入木三分)(爱屋及乌) zhi lu wei ma wang mei zhi ke ye lang zi da bei gong she ying (指鹿为马)(望梅止渴)(夜郎自大)(杯弓蛇影) 二、把成语补充完整(18 分) (心)旷(神)怡(迫)不(及)待胡(作)非(为) 报仇(雪)(恨)沾沾(自)(喜)百步(穿)(杨) 一(泻)千里两全(其)(美)胸有(成)(竹) 三、成语接龙,填上一种动物名,使前后成为两条成语。(12分) 顺手牵(羊)肠小道叶公好(龙)腾虎跃 呆若木(鸡)犬不宁生龙活(虎)口余生 守株待(兔)死狐悲混水摸(鱼)目混珠 四、寻经据典,人语相连(20分) 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞七步成诗韩信 入木三分王羲之背水一战曹操 五、看解释猜成语。(16分) 不会吹乐器的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本事的人冒充有本事。(滥竽充数) 指将官把山上的草木都当作敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。(草木皆兵) 一群龙中没有领头的。(群龙无首) 射箭的技术高明,每次都能射中目标。(百发百中) 六、问答题(18分) “围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书?你还知道这本书里的哪些成语?最少写出5个。 答:出自《三十六计》, 胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西

敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计

高考常用一百个成语及其释义如下

高考常用一百个成语及其释义如下: 犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。 日薄西山:太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。 如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。 入木三分:比喻分析问题很深刻。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。 上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。 舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。 甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。 生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。 生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。 不胫而走:消息传得很快。 不刊之论:不可改易的言论。 不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。 不求闻达:不追求名誉和地位。 不以为然:不以为是正确的。 不足为训:不值得作为效法的准则。 侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。 差强人意:勉强使人满意。 朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。 出言无状:说话没有礼貌。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。 蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。 无独有偶:不只一个,还有配对的。 无可适从:适:到,往。从:听从,跟随。不知跟从谁好。比喻不知怎么办才好。 无人问津:没有人来打听渡口。比喻没有人来探索尝试或过问。 无所不为:没有什么不做。 无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 洗心革面:指清除坏思想。 下里巴人:比喻通俗的文学艺术。 耳提面命:形容长辈教导热心恳切。 罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。 翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。 分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。 分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。 焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。 粉墨登场:用粉墨化妆,登台演戏。今多指坏人乔装打扮,登上政治舞台。 风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。 逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

200个考试必考常见易错成语

常见易错成语 温馨提示:高考对“正确使用词语(包括熟语)”的考查中,成语占了很大的分量。而成语的识记量非常大,并且有些成语学生了解了它的词典义却不能准确做题,因为还要考虑成语的应用语境。这就需要做必要的的整理工作,将常用的成语进行分类,从而方便记忆。以下是从近年各种试卷中整理的一些常见成语的归纳。望文生义错误 七月流火:天气逐渐凉爽起来。火:火星。 木人石心:喻人不受诱惑,不动心。 狐死首丘;比喻不忘本或怀念故乡。 妙手回春:形容医术高明。 司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 春风化雨:比喻良好的教育。 祸起萧墙:指祸乱从内部发生。 一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。 独步天下:天下没有第二个。 身(别)无长物:形容极其清贫。 久假不归:长期借用不归还。 独具只眼:独具敏锐眼光。 一寒如此:贫困至极。 猫鼠同眠:上司失职,包庇纵容下属做坏事。 危言危行:正直的话,正直的事。 付之一笑:表示不值得理会。 空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。 山高水低:比喻不幸的事情,多指人的死亡。含贬义。 使用对象错误 夫妻之间:相敬如宾举案齐眉并蒂莲破镜重圆天作之合琴瑟失调 男女之间:青梅竹马,两小无猜(指年幼的男女)劳燕分飞比翼双飞 女子:豆蔻年华(十三四岁)嫣然一笑沉鱼落雁秀外慧中风韵犹存咏絮之才红颜薄命国色天香遇人不淑人老珠黄梨涡浅笑 男子:仪表堂堂玉树临风风流倜傥器宇轩昂道貌岸然风度翩翩 崭露头角(一般指青少年) 文章艺术 行云流水文不加点一挥而就倚马可待倚马千言呼之欲出妙笔生花笔扫千军 洛阳纸贵信手拈来含英咀华挥洒自如惟妙惟肖栩栩如生曲尽其妙石破天惊 大笔如椽出神入化惜墨如金别出机杼不同凡响 穿云裂石(特指歌声)浩如烟海(文献,资料丰富)笔走龙蛇龙飞凤舞(形容书法) 褒词贬用 叹为观止不忍卒读高山景行运斤成风层出不穷目无全牛不负众望殚精竭虑登(升)堂入室震撼人心危言危行蔚然成风微言大义雨后春笋洗心革面无与伦比凤毛麟角特立独行 狷介之士不刊之论文不加点风起云涌从容不迫重振旗鼓神机妙算口若悬河有口无心 苦心孤诣有头有脸 贬词褒用 推波助澜比喻推动了坏事物的发展,并帮助它制造声势,含贬义。 别有用心指言论或行动另有不可告人的企图。

成语智力竞赛题(含答案)

智闯成语关 一、仿照例句写出起头是“一”的成语。 例:最深切的思念——一日三秋。 1.最危险的时刻—— 2.最快的阅读—— 3.最赚钱的生意—— 4.最吝啬的人—— 5.最大的浪费—— 6.最坚决的态度—— 7.最困难的处境—— 8.最不团结的组织—— 9.最高的瀑布—— 10.最遗憾的事——11.最遥远的地方—— 12.最荒凉的地方—— 13.最悬殊的区别—— 14.最反常的气候—— 15.最昂贵的稿费—— 16.最绝望的前途—— 17.最难做的饭—— 18.最高的巨人—— 19.最短的季节—— 20.最长的腿—— 二、根据下面汉字各打一成语。 1.斌() 2.乖() 3.斤() 4.关() 5.黯() 6.白() 7.火() 8.炭() 9.众() 10.必() 11.不() 12.钱() 三、仿照例子,用成语来解释一个字如何变成另一个字。如:杭——航(木已成舟) ①波——破( ) ②砍——钦( ) ③瓜——爪( ) ④苯——茉( ) ⑤咕——吟( ) ⑥伥——值( ) ⑦吝——文( ) ⑧稿——高( ) ⑨旮——旦( ) ⑩记——认( ) 四、大家知道,成语一般都是4个字。但也有例外,请根据要求举例。你知道字数最少的成语是几个字?(举2个例子) 你知道字数最多的成语是几个字?(举1个例子) 成语的字数是5.6.7.8.9.10.11.12的,请各举一例。

五.请欣赏五幅图的佳妙之处,领略其中的精要,各猜一个成语。 六、根据古诗词句猜成语 1.白日依山尽。(唐·王之涣《登鹳雀楼》) ____________ 2.不识庐山真面目。(宋·苏轼《题西林壁》) ____________ 3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐·李商隐《无题》) ____________ 4.藏在深闺人未识。(唐·白居易《长恨歌》) ____________ 5.黄河之水天上来。(唐·李白《将进酒》) ____________ 6.剪不断,理还乱。(南唐·李煜《独上西楼》) ____________ 7.两个黄鹂鸣翠柳。(唐·杜甫《绝句》) ____________ 8.君王掩面救不得。(唐·白居易《长恨歌》) ____________ 9.卷我屋上三重茅。(唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ____________ 10.青山遮不住,毕竟东流去。(宋弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) ____________ 11.是进亦忧,退亦忧。(宋·范仲淹《岳阳楼记》) ____________ 12.桃花潭水深千尺。(唐·李白《赠汪伦》) ____________ 13.同行十二载,未知木兰是女郎。(《木兰诗》) ____________ 14.问君能有几多愁。(南唐·李煜《虞美人》) ____________ 15.夜久语声绝。(唐·杜甫《石壕吏》) ____________ 16.于无声处听惊雷。(唐·龚自珍《己亥杂诗》) ____________ 17.欲穷千里目,更上一层楼。(唐·王之涣《登鹳雀楼》) ____________ 18.朝辞白帝,暮至江陵。(北魏·郦道元《水经注》) ____________

高考常用成语解释

高考常考成语解释 1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。 14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。 16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

高考易错成语集锦(分类整理版)

高考易错成语集锦 1、容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。 炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。 杀人越货:意为“杀害人命并抢劫财物”,并非“杀了人却(越过)不要财物”。 虚与委蛇:形容对人假意应酬敷衍,并非“假意给人一条蛇”。 纵横捭阖:意为“在政治上,外交上运用手段进行分化或争取”,并非“往来奔驰”。 闪烁其辞:意为“说话吞吞吐吐,躲躲闪闪”,并非“说大话”,“说过头话”,“闪光语言”。 付之一笑:形容对事情不过分计较,不要误解为对人和气。 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

小学成语大赛试题及答案

成语大赛试题(小学组) 一、将下列成语补充完整(每小题2分,共20分)。 风()雨顺()头丧气口若()河眼花()乱阴谋()计 鸦()无声惊涛()浪夸夸()谈金()辉煌举世()名 二、圈出下列成语中的错别字并将正确的字写在后面的括号内(每小题2分,共20 分)。 穿流不息()浮想联篇()一唱一合()兴高彩烈()颇负胜名()洛绎不绝()迫不急待()不容争辨() 一如即往()不动生色() 三、趣味成语(每空2分,共20分)。 1、写出2个含有动物名称的成语:()、()。 2、写出2个含有反义词的成语:()、()。 3、写出2个含有数字的成语:()、()。 4、写出2个描写季节的成语:()、()。 5、写出1个与诚信有关的成语:(); 写出1个与友谊有关的成语:()。 四、根据给出的意思写出相应成语(每小题2分,共20分)。 1、比喻把原物完好地归还物品主人。() 2、顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。() 3、把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 () 4、形容建筑物异常华丽,光彩夺目。() 5、全部精力集中在一点上,形容注意力高度集中。() 五、成语接龙(共20分) 范例:守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合…(后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。) 1、七步成诗——()——()——() 2、碧海青天——()——()——() 3、成千上万——()——()——() 4、心知肚明——()——()——()附加题(20分) 看书快()走路快() 吃饭快()办事快() 变化快()水流快() 车速快()回答问题快() 写字画图快()航速快()

参考答案 一、调垂悬缭鬼 雀骇其碧闻 二、川翩和采盛 络及辩既声 三、例:小肚鸡肠狐假虎威 例:左顾右盼声东击西 例:七上八下九牛一毛 例:言而有信一言为定 例:情同手足肝胆相照 四、完璧归赵 废寝忘食 囫囵吞枣 金碧辉煌 全神贯注 五、诗书礼乐——乐山爱水——水漫金山 天马行空——空谷传声——声情并茂 成千上万——万水千山——山高水长 明目张胆——胆战心惊——惊天动地 附加题: 一目十行 健步如飞 狼吞虎咽 雷厉风行 千变万化 奔流不息 风驰电掣 脱口而出 一挥而就 日行千里

200个高考易错成语整理!

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。 3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺:形容保守不知改进。 7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。 8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。 13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。 14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。 15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。 16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。 18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。 20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。 21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。 24. 不以为意:不放在心上,不加注意。 25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。 26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。区分:刮目相看。 28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时:时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语) 34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。 35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。 37. 大而无当:虽然大,但是不合用。 38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。 40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。 42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。 43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

高考常用易错成语600例(精)

高考常见易错成语600例 A 1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。 3.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。4.爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。 5.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱) 6.安土重迁,并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”.在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。 7安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 8.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。 9.安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。 10. 安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。 11. 安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。 12. 安身立命:生活有着落,精神有所寄托 13. 安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。 14. 按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。 15. 按图索骥:索,寻找;骥,好马。原比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。 16. 暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径) 17. 黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。 18. 嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂养。形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。 B 1 抱残守缺:形容保守不知改进。 2. 抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。 3. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 4. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 5.白驹过隙:白驹:原指骏马,后比喻日影。比喻时间过得很快,就像骏马在细小缝隙前6.百身何赎:意思是白死一百次,也换不过来。后表示对死者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。7.百年树人:培养人才是长远之计,需要付出艰辛。(正:培育;误:树木) 8.百尺竿头,更进一步:不满足于现有成就.继续努力,以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子,佛教比喻道行修养的极高境界。

小学生成语竞赛试题(通用)

度小学生“漫游成语王国”竞赛试题 姓名:年班得分: 同学们,在汉语的广阔天地里,有一个成语世界,那里风和日立,青山绿水令人流连忘返;那里万紫千红,奇花异草令人心旷神怡;那里生机勃勃,珍禽异兽令人目不暇接;那里还有琅琅上口的至理名言,读后令人受益匪浅。今天,我们就一同去游览成语世界,进行一些有趣的成语竞答。 一、自我介绍我有招: 同学们,这次判卷的老师可能不认识,来一个不少于40字的自我介绍吧,至少要用上两个成语啊,并在成语标上“______”。 二、火眼金睛来归类: (1)把下列成语按一定的要求归类吧! 三顾茅庐手舞足蹈刻舟求剑眼疾手快口若悬河杯弓蛇影 喜笑颜开窃窃私语画蛇添足抓耳挠腮鞠躬尽瘁眉飞色舞 草木皆兵拾金不昧神采奕奕大公无私围魏救赵花言巧语 历史故事: 寓言故事: 描写语言: 描写人物动作: 描写人物品质:

描写人物神情: . (2)我能按不同的要求分别写2个成语。 含有数字的成语: 含有十二生肖名称的成语: 含有反义词的成语(例:东张西望): 三、妙手回春有妙方: (1)瞧,成语王国的“子民们”正发愁呢,原来他们都有毛病了,帮他们治治吧,快把正确的字写在他们后面的括号里。 穿流不息()顾名思意()一唱一合()兴高彩烈() 阴谋鬼计()鞠躬尽粹()洛绎不绝()完壁归赵() 迫不急待()莫名奇妙()刻骨明心()诧紫嫣红()(2)我们成语王国中啊,有些成语可不是四个字,他们都是由两部分构成的,可是他们最近闹了别扭,你快给他们牵牵手,劝他们和好吧! 过五关日月如梭 攻无不克驷马难追 鹬蚌相争只欠东风 螳螂捕蝉各显神通 光阴似箭黄雀在后 一言既出战无不胜 八仙过海斩六将 万事俱备渔翁得利 (3)成语王国里的有些小朋友太贪玩了,他们找不到自己的家了,你能帮帮他们吗?根据句意请选择正确的成语填空。 A、谢天谢地 B、惊天动地 C、昏天黑地 D、花天酒地 有一贪心的县官离任了,下人在县官走的那天送他一牌匾,上写“四大天地”。县官很奇怪,旁人解释说:“老爷上任呀(),老爷生活呀(),老爷办事

高考必考成语(含解释)

爱莫能助:虽然心中关切同情,却没有力量帮助,表示无可奈何的意思。 爱屋及乌:意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦。比喻爱一个人,连对与他有关系的人或物也喜欢。 安土重迁:形容留恋故土,不肯轻易迁移。 白手起家:形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业 板上钉钉:比喻事情已经决定,不能改变。 半壁江山:比喻国家疆土。指保存下来的或丧失掉的部分国土。有时比喻事物占到一半。 半青半黄:农作物还没有长好,青黄相接。比喻时机还没有成熟。 包罗万象:形容内容丰富、复杂、无所不包。 暴殄天物:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。 杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 背道而驰:朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反或背离正确的目标,朝相反方向走。 敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜 筚路蓝缕:驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 别出心裁:另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格,与众不同。 别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。匠心,精巧的心思 别树一帜:比喻另创一家或另创局面。 并行不悖:同时进行,不相冲突 不耻下问:不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 不负众望:不辜负大家的期望,也有很有效地做之意。又作不负重望。 不经之谈:荒诞无稽、没有根据的话。 不胫而走:没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。 不绝如缕:只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也比喻技艺等濒临失传。 不可开交:形容忙得没法解开或摆脱。 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执 不可小觑:不可以小看 不偏不倚:不偏向任何一方。表示中立或公正 不期而遇:没有约定而遇见。指意外碰见。 不情之请:不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话)。 不忍卒读:不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。常误用为形容文章写得不好。 不容置喙:指不容许别人插嘴说话。 不一而足:指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全 不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定,不认为是对的。 不易之论:全正确,不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。 不知所云:不知道说得是什么。指说者语言紊乱或空洞。 步人后尘;后尘:走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿,学人家的样子,走上别人走过的老路。没有创造性。 参差不齐;长短高低不齐.不一致~ 蚕食鲸吞;蚕食:蚕吃桑叶,比喻逐渐侵占。像蚕吃桑叶那样一步步侵占,象鲸吞食那样一下子吞并。比喻逐步侵占或一举并吞

成语知识竞赛试题(总)

小学成语竞赛试卷 、填叠字成语(格式为:ABCC 或 AABC 众目睽睽 文质彬彬 信誓旦旦 丝丝入扣 无所事事 磨刀霍霍 仪表堂堂 岌岌可危 忠心耿耿 虎视眈眈 神采奕奕 书声琅琅 、在下面()里填上某个数字,组成四字成语 (一)刀两断 (五)彩缤纷 (九)死一生 接二连(三) (两)面二刀 (六)神无主 (十)万火急 朝(三)暮四 (三)足鼎立 (七)手八脚 (千)军(万)马 (三)六九等 (四)通八达 (八)仙过海 垂涎(三)尺 、请在下面()里填上某动物名,组成四字成语 (龙)(凤)呈祥 (狼)子野心 (象)牙之塔 (狼)(狈)为奸 (狼)(心)狗肺 (狗)仗(人)势 (鹬)(蚌)相争 (熊)心(豹)胆 (鱼)目混珠 (豺)(狼)当道 (虎)头(蛇)尾 (虎)背(熊)腰 (蜻)(蜓)点水 (凤)毛(麟)角 指(鹿)为(马) 四、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语 (唇)枪(舌)剑 鼠(腹)鸡(肠) 接(踵)而至 袖(手)旁观 (腰)缠万贯 促(膝)谈(心) 孤(掌)难鸣 得(心)应(手) (胆)大(心)细 屈(指)可数 (肺)(腑)之言 (背)水一战 (胸)有成竹 鼠(肚)鸡(肠) 一(臂)之力 (口)蜜(腹)剑 牵(肠)挂(肚) 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里, 组成成语。 (上)行(下)效 (南)辕(北)辄 (七)上(八)下 (东)张(西)望 (前)仆(后)继 (左)邻(右)舍 (左)顾(右)盼 (南)腔(北)调

六、请在下面空格中填上适当的颜色,组成四字成语 七、一些成语由前后两个句子组成,前句和后句往往有相反或补充的意思。如 “前车之覆,后车之鉴”。下面有四条这样的成语,你能补充完整吗? (1) 前门(去)(虎),后门(进)(狼) (2) 得道(多)(助),失道(寡)(助) (3) 前人(栽)(树),后人(乘)(凉) (4) 兼听(则)(明),偏信(则)(暗) 八、填地名成语(把成语补充完整,再把填入的部分读一读,原来组成了我国 的城市名,你知道这些城市吗? 九、唐人李白的《静夜思》家喻户晓,请你补出下面 一个字必须是《静夜思》中的一个字 1、 床:床下斗牛 前:前仆后继 明:明目张胆 月: 2、 疑:疑神疑鬼 是:是非曲直 地:地久天长 上: 3、 举:举目无亲头:头头是道望:望梅止渴明:明镜高悬月:月黑风高 4、 低:低眉垂眼 头:头破血流 思:思前想后 故:故弄玄虚 乡:乡亲父老 成语知识竞赛试题 1、 成语接龙。 心口如(一)笔抹(杀)一儆(百)家争(鸣)锣开(道)不拾(遗)臭万(年) 富力(强)词夺(理)直气(壮)志凌云 素车(白)马 (黄)袍加身 灯(红)酒(绿) (白)纸(黑)字 万古长(青) (紫)气东来 (青)(黄)不接 面(红)耳(赤) (黑)(白)分明 姹(紫)嫣(红) 至高无上 海底捞月 金石为开封官许愿 五湖四海 口诛笔伐 一步登天津津乐道 人定胜天水落石出 难能可贵阳春白雪 声东击西安如泰山 语重心长春暖花开 人才济济南征北战 说东道西宁死不屈 20个成语,每个成语的第 月朗星稀光:光彩夺目 上行下效霜:霜风雪雨

高中必备高考成语_高中必备成语及解释

高中必备高考成语_高中必备成语及解释 1 味同嚼腊:味道像嚼蜡一样。形容文章或说话枯燥无味。 2 蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。 3 文不加点:文章不用涂改,一气呵成。形容文思敏捷,写作技巧高超。 4 文过饰非:掩饰过失、错误。正:掩饰;误:文章 5 文情并茂:文采感情都非常丰富茂:丰富、旺盛。 6 文山会海:形容人整天到晚忙于写作文章与会议,精力不能集中。 7 文恬武嬉:形容文武官员只知贪图安乐,不把国家大事放在心上。恬:安适。 8 闻名遐迩:遐,远;迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。 9 无可非议;没有什么可以指摘的。易混“无可厚非”不可过分指责 10 无可厚非:不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 1 无人为役:表示不能做好一件事,而非指不能被人驱使. 2 无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。 3 无所不至:指凡能做的都做了多含贬义。与此相类似的还有“无所不为”。不能用来形容好的事情。 4 无妄之灾:意想不到的灾祸。无妄:意外的。 5 喜结金兰:高兴地成为结拜兄弟姐妹。 6 狭路相逢:多用来指仇人相遇,彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 7 下笔成章:章:文章。一挥动笔,就写成文章。形容写文章很快。 8 下里巴人:下里巴人,与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。先入为主;不能看成先进来的做主人,而是指以先听见的话或先接受的意见为主,以后再也听不进不同的话或意见。 9 先斩后奏;用于下级把事情处理完后再向上级报告;不适用于平辈关系或上对下。

高考高频常考易错成语分类汇编大全

疯狂成语 成语积累是一项艰巨的工程,非一朝一夕之功,集腋方能成裘。同学们加油,每天疯狂成语,将成语进行到底,我们说话出口成章! 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。 ☆类似因误解意义而误用的成语还有: 1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己、知音或乐曲高妙。 15.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。 17【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 18【木人石心】比喻人不受诱惑,不动心。 19【敬谢不敏】恭敬地表示能力不够或不能接受。谢:推辞。 20【日长一线】指冬至后白昼渐长。 21【不经之谈】形容荒唐无根据的话。经:通常的道理 22【差强人意】原意为还算能振奋人的意志,现表示还能够使人满意。差:稍微,大致。。 23【高屋建瓴】在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。24【毫发不爽】一点也不差。爽:差错,失误。 25【讳莫如深】形容瞒得很紧,不让别人知道。讳:隐秘不说。 26【计日程功】按日子来计算工作的进度或功效。程:计量,考核。 27【莫衷一是】不能断定哪个对,哪个不对。衷:决断。 28【钟灵毓秀】美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 29【师心自用】固执己见,自以为是。师:以……为师。 30【韬光养晦】隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 31【文不加点】文章一气写成,无须修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟。点:涂改。 32【文过饰非】用假话掩饰自己的过失、错误。 33【人浮于事】人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。

成语知识竞赛试题含答案复习过程

成语知识竞赛试题含答案 班级_____姓名_______ 一判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打,错的请打×。(20分) ()1、这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。 ()2、运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。 ()3、一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。 ()4、初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。 ()5、在全球经济一体化成为大趋势的今天,“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。 ()6、这种草药能治疗高血压病,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,你还有什么可怀疑的? ()7、尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 ()8、那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西

()9、这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。 ()10、这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,既言“切实减轻群众负担”,可实际收费额却步步攀升。首鼠两端,堪称奇文。 ()11、在颜之推看来,弈棋有风雅之趣,可助消愁释愤,并非玩物丧志,认为“时可为之”。 ()12、在眼前出现一位纳西族老太太,那张脸上已有不少皱纹,一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。 ()13、文理科不仅应该知识互相补充,还应该互相渗透,实际上,自然与社会决不可能是泾渭分明的。 ()14、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华 ()15、一番耐心的开导如醍醐灌顶,他心头的重重疑虑全都消逝了。 ()16、张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。 ()17、随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗的字典里从此没有了“安居乐业”,取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。* ()18、实现“人机对话”已是唾手可得,能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。

最新2019年小学生成语竞赛试题

2019年小学生成语竞赛试题 姓名:年班得分: 同学们,在汉语的广阔天地里,有一个成语世界,那里风和日立,青山绿水令人流连忘返;那里万紫千红,奇花异草令人心旷神怡;那里生机勃勃,珍禽异兽令人目不暇接;那里还有琅琅上口的至理名言,读后令人受益匪浅.今天,我们就一同去游览成语世界,进行一些有趣的成语竞答. 一、自我介绍我有招: 同学们,这次判卷的老师可能不认识,来一个不少于40字的自我介绍吧,至少要用上两个成语啊,并在成语标上“______”. 二、火眼金睛来归类: (1)把下列成语按一定的要求归类吧! 三顾茅庐手舞足蹈刻舟求剑眼疾手快口若悬河杯弓蛇影 喜笑颜开窃窃私语画蛇添足抓耳挠腮鞠躬尽瘁眉飞色舞 草木皆兵拾金不昧神采奕奕大公无私围魏救赵花言巧语 历史故事: 寓言故事: 描写语言: 描写人物动作: 描写人物品质:

描写人物神情:. (2)我能按不同的要求分别写2个成语. 含有数字的成语: 含有十二生肖名称的成语: 含有反义词的成语(例:东张西望): 三、妙手回春有妙方: (1)瞧,成语王国的“子民们”正发愁呢,原来他们都有毛病了,帮他们治治吧,快把正确的字写在他们后面的括号里. 穿流不息()顾名思意()一唱一合()兴高彩烈() 阴谋鬼计()鞠躬尽粹()洛绎不绝()完壁归赵()迫不急待()莫名奇妙()刻骨明心()诧紫嫣红()(2)我们成语王国中啊,有些成语可不是四个字,他们都是由两部分构成的,可是他们最近闹了别扭,你快给他们牵牵手,劝他们和好吧! 过五关日月如梭 攻无不克驷马难追 鹬蚌相争只欠东风 螳螂捕蝉各显神通 光阴似箭黄雀在后 一言既出战无不胜 八仙过海斩六将

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