问答题例解
1.语言的作用是什么？为什么说语言是人类最重要的交际工具？
答：语言是一种交际工具。从语言的起源和消亡来看，在集体劳动时，人类需要交流和协调，到了“彼此间有什么东西非说不可的地步了”，语言就产生了。语言诞生以后，它使社会经验能够传授、积累和保存。当语言没有交际价值的时候，就会消亡；有交际价值时，他就会存在发展，可见语言是一种交际工具。语言是一种思维工具。我们这里所说的思维是指抽象思维，人们对客观现实的本质特征和规律性的认识都表现在概念、判断和推理之中。而概念、判断和推理必须依赖语言中的词和句子来形成。没有词和句子，人类的思维就不可能进行。其次思维活动的成果必须用语言表达出来，才能交流思想。人们用语言进行思维，同时用语言交流思想，语言是思维的物质外壳。
语言是人类最重要的交际工具。人类交际工具有很多，比如文字、身势语、旗语、灯光语、电报码、数学符号、化学公式等，但是它们与语言相比，其重要性就要差得多，而且它们都是在语言的基础上产生和发展起来的。文字记录语言，打破了语言交际的时空限制。文字是在语言的基础上产生的，文字产生后，也始终从属于语言，是一种最重要的辅助性交际工具。一个社会可以没有文字，但不能没有语言，没有语言，社会就不能生存和发展。旗语等其他交际工具，大多也是在语言和文字的基础上产生的，各有其特殊的使用领域，范围相当狭窄，无法和语言的作用相比，只是某些特殊领域的辅助性交际工具。所以语言是人类最重要的交际工具。
2.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，人类为什么能在有限的时间里掌握语言？答：人类从古到今，所说的话，造出的句子，多得无法计数，但是，只要我们对这种无穷无尽的话进行一些具体的考察，就会发现同一社会中不同的人所用的语汇材料和造句的规则都是相同的，或者说，是大同小异的。一种语言的语汇材料大致有几十万条，数量尽管庞大，但终有一个限度；而常用的语汇材料，数量还要少得多。如以汉语的字数计算，有二三千个左右就可以造出常用的句子，大致就能满足日常说话的需要。计算机上使用的国标汉字是7700多个，现在通行的windows操作系统的字库也只有2万多个字，人们用这些字就能造出说话时所需要的各种各样的词，说出无穷无尽的话语。组织这些材料、造出句子的语法规则的数量就更要少得多。不同的话可以使用完全相同的规则。这就是说，一种语言的语法规则是有限的，语汇材料也是有限的，所以人类可以在有限的时间里学会语言的规则，掌握语言的运用。
3.语言符号和一般符号有什么区别？
答：语言虽然也是符号，但是又不同于一般符号。这可以从以下几个方面来观察认识：第一，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的。语言符号形式是声音，即语音，而不是色彩、线条等形式。人类之所以选择语音作为语言符号的外在形式，主要是因为语音符号本身具有突出的优点：一方面，语音是人类发音器官发出来的声音，发音器官人人都有，随时可以使用，因此人们可以在任何地方使用语音形式表达意义内容，不需要任何附加设备，使用非常便捷；另一方面，语音的容量非常大，一种语言的一般只有几十个音，就可以任意排列组合，表达思想；另外，用嘴说话还不影响手脚的活动，在劳动的过程中，有声语言不会因为距离和光线而影响交际沟通。所以人类语言一开始就是有声语言，而不是无声的手势一类。
第二，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级。语言符号可以说是人类创造的最为复杂的符号体系，符号单位最多，可以分为音位层和符号层，
符号层又可以分为语素、词、句子三层，每一层次都有相当数量的符号单位。而其它的符号则非常简单，例如路口的红绿灯，只有红、黄、绿三种色彩的变化，构成极其简单。
第三，一般符号只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，如红绿灯。语言符号这可以表达丰富多彩的意义，人类任何复杂的思想都可以通过语言表达出来。
第四，语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，具有强大的生成性和开放性。一般符号表达意义是固定的，不能随意更改；而语言符号则可以表达无穷无尽的意义内容，可以由较少的单位组合成较多以至无穷的单位，以少驭多可以说是语言符号的核心。比如有限的语素组成有限的词，有限的词组成无限的句子。
4.怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?
答：社会现象是和人类的生活有着密切联系的现象，语言就是社会现象。
语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类。经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和，上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和。语言作为社会现象的特殊性主要表现在：任何一种社会现象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。
很多社会现象都是具有阶级性的，比如属于上层建筑的法律、政治制度等，是为一定的统治阶级服务的，具有十分明显的阶级色彩，而语言则不属于哪一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成员。所以语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务。因此，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。
语言没有阶级性。第一，语言是人类最重要的交际工具，一视同仁地为大众服务，没有阶级性之分；第二，语言的结构要素是没有阶级性可言的；第三；语言产生在没有阶级的社会，因此也是没有阶级牲可言的。
5.什么是语言符号的任意性?从哪些地方看出来语言具有任意性?
答：语言符号的任意性是指语言的音和义之间的关系而言的，语言符号的音义联系是任意性的，非本质的，没有逻辑关系的，完全是使用这种语言的社会成员约定俗成的结果。例如同样是“成本的著作”这样的意义，汉语普通话用语音shu 表示，英语用[buk]表示，这说明语言的音义联系是任意性的，没有必然联系。
语言符号的任意性特点具体表现在以下几个方面：
第一，音义的结合是任意性的，即什么样的语音形式表达什么样的意义内容，什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的。由于语言具有社会属性，不是自然的，语音形式和意义内容之间没有必然的本质的联系，完全是偶然的，不可解释的。
第二,不同语言有不同的音义联系，如：人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮……汉语的语音形式和英语的语音形式不相同。
第三，不同语言音义联系不对等，同样伪语音形式，在不同的语言中可以代表不同的意义，而同样的意义，在不同的语言中可以用不同的语音形式表达。如long，汉语表示“龙”等意义，英语表示“长”。
第四，同一语言的音义关系也有任意性。如汉语有众多的方言，同样的事物在各个方言也有不同的读音。汉语有七大方言，各个方言区根据语音特点还可以进一步划分次方言区。不同方言区之间,语言的音义联系也不是完全一致的。同一语言中不同方言的语音差别，也说明了音义联系是具有任意性的，不然，就不会存在什么方言差别了。
6.什么是语言符号的线条性特点？
答：语言符号的另一个特点是它的线条性，就是语言符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现。语言符号的形式是由人的发音器官发出来的一个一个的声音，这一连串的声音是一个挨一个依次发出来的，我们不能同时发出两个声音来，这就是语言的线条性。
在语言单位按线条排列时，语言中的各个单位不是孤立的，而是互相联系的，每个单位都要受前后要素的影响和制约，哪个单位先出现，哪个单位后出现，哪些位置哪些单位不能出现，都是有一定规则的，改变了它们的顺序，表达的意思不但变了，而且还可能说出有语病的句子来。
7.怎样理解语言是一个层级装置？
语言符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织有条理的系统。这个系统是一个层级装置。这个层级装置保证了语言能够通过有限的单位和规则生成无限的句子。
如图：音位→音节→音节的组合=> 语素→词→句子
此图表明，语言首先分为两层：左边是底层，右边是上层。“=>”表示转换中发生了质变。底层是语音层，又分为三个级：最小的语音单位是音位，各种语言中的音位数目都很有限，通常在40个左右。“→”表示组合。音位通过不同的排列组合，构成众多音节，音节还能构成更多的音节组合。这些音节组合为符号准备好了物质外壳。上层都是音义结合体，也分为三个级。最小的是语素，通常数目是几千个。语素构成词，通常是几万个至几十万个。词构成句子，句子的数目无限。
整个装置的奥妙就在于以少数有规则组成多数，一级级翻番增量，从几十个音位，连跳数级，扩大到无穷。新句子是现成材料的组合，而新组合又有一定规律可循。使得表达不受限制，而新句子又似曾相识。
8.怎样理解语言的组合关系和聚合关系？
语言这个装置是靠组合和聚合来运转的。所谓组合，即结合。语言结构里的每个词、每个语音单位和意义单位都可以与另外一些词、另外——些语音单位、意义单位组合，组合之后各单位之间所形成的关系就叫组合关系。例如：“大”和“老虎”这两个词可以组成“大老虎”，也可以组合成“老虎大”。这“大”和“老虎”之间就构成了组合关系。很显然，组合的顺序不同，组合的性质亦大不同：“大老虎”中，“大’’在前，所形成的结构是偏正结构；“老虎大”中，“大”在后，所形成的结构是主谓结构。可见，组合关系是在语言符号的线性基础上实现的。同时，组合关系又是形成语言结构千差万别、表达内容由少变多、丰富多彩的基础。
所谓聚合，即替换。在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有相同作用的各个单位之间所形成的关系就叫聚合关系。例如：在“老同志”这个结构体中，“老”就可以用“新”“男”“女”“小”等去替换；“同志”也可以用“手”“革命”“红军”“八路”“姜”“同学”等去替换。这两个系列的各个成员既能相互替换，又具有相同的语法功能，所以各个成员间就构成了聚合关系。很显然，每替换一个成员，原结构体的语义便有所改变，因此，聚合关系也是形成语义表达多样化的重要基础
由于语言中的每个成员都同时处于既可以跟其他成员相组合，又可以被其他成员所替换这两种关系当中，所以才使得语言这个装置运转起来，从而用有限的单位和规则来完成人类交际的无限需要。
9.确立和归纳音位应该遵循什么原则？简要举例说明。
确立和归纳音位应该遵循三个原则：
（1）对立原则：不同的音素出现在相同的语音环境中时，彼此之间依靠这种差别能够区别意义，那么它们之间的关系是对立关系。如普通话中的[t]和[t ]都能出现在[i]的前面，声调都是阴平，但所表示的语素意义不同：低—梯。因此我们说普通中[t]和[t ]之间是对立的。处在对立关系中的若干音素都具有辨义功能，因而一定分属于不同的音位。
（2）互补原则：某些音素，不能出现在同一个语音环境中，也就是说，甲能出现的环境，乙不能出现；乙能出现的环境，甲不能出现。如此类推。那么这些音素之间的关系就是互补的关系。例如：英语中有[p]和[p ]这两个音，而[p]只出现在[s]的后面，如sport；而[p ]只出现在词的开头和其他位置，如part。它们之间就是互补的关系。处在互补关系中的几个音素不可能出现在相同的语言环境里，因而不能区别意义，我们就有可能把它们归纳为一个音位。
（3）语音相似原则：处在互补关系中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归纳为一个音位。如果语音上相差太远，那么几个音素即使是互补的，也不能归纳为一个音位。例如普通话[k]和[ ]是互补的，[k]只出现在音节的开头，[ ]只出现在音节的末尾，但这两个辅音的音质差别太大，所以分属于不同的音位。语音相似原则又称为音感差异或土人感，是指说这种语言的那个社团的人本身对若干音素近似情况的感觉。例如英语里的[p]和[p ]，虽然汉族人听起来音感差别很大，但英美人却觉得很相似。而普通话里[ ][ ][ ][ ]四个音素在说普通话的人听来很相似，根据互补原则和语音相似原则可以归并为一个音位/a/。
10.普通话中有无性、数、格、时、人称这些语法范畴？为什么？
这些语法范畴，都是语法意义概括出来的类别。而有个前提，这些语法意义都是通过词形变化这种语法手段表示出来。汉语基本上没有形态，或者说，没有严格意义的形态，因而，也就没有上述语法范畴。
“性”，汉语中“公、母、男、女”表示的是生物的生理属性，不是语法意义上的“性”。“数”，汉语中可以用数量词表示数的多少，“一本书——两本书”，但这是词汇手段。有人说“们”是表示复数，这不对。因为复数也可以不用“们”。“工人做工，农民种地”都是复数，可以不用“们”。“们”这个助词表示的语法意义是“群体”。“格”，汉语中名词或代词在任何一个语法位置上，语音形式都不变：我打——打我——用我——关于我——我（的）书，“我”都是一个读音。“人称”，汉语中代词有第一人称，第二人称，第三人称的区别，但这不是“人称”这个范畴的含义。“人称”是动词的变化，而汉语“我读，你读，他读”中，“读”的读音不随“我，你，他”而变化。“体”，汉语中区分未完成和完成意义是用词汇手段：这本书我还没读完——这本书已经读完。“时”，汉语中表示类似的意义用的也是词汇手段：“曾经去过——正在去——将要去”。
总之，汉语没有印欧语中上述的那些语法范畴。
11.什么是语言发展的渐变性？
答：语言随着社会的发展而发展变化，但语言的发展变化又不像社会变革那样产生突变，不是消灭现存语言和创造新的语言，而是通过语言中新的要素逐渐积累、旧的要素逐渐死亡来实现的。语言发展之所以具有渐变性特点，这是由语言的社会功能所决定的。语言作为人类社会最重要的交际工具，作为社会成员相互联系的桥梁和纽带，时刻被人们所使用。它与人们生活关系密切，同时作为社会成员共同的交际工具，需要保持相对稳定的状态。
但是另一方面，随着社会的发展，日益增长的交际需要又不断促使语言发生变化，以满足社会成员新的交际需要。这种稳固和变化的对立就导致了语言的发展变化只能是渐变的方式而不能是突变的方式，如新词的产生、旧词的消亡都是逐渐实现的。
12.什么是语言发展的不平衡性？
答：语言发展的不平衡性表现在两个方面：
第一，语言系统内部各个组成部分发展变化的速度不一样，即使同一组成部分，各要素之间的发展也不平衡。在语言的三个要素中，词汇发展变化最快，而语音和语法发展变化则相对较慢，具有较强的稳定性。这是因为语言系统的各个组成部分与社会发展的联系是不一样的，其中，词汇与社会的联系最为紧密，最为直接，对社会的反应也最为灵敏。新事物的产生、旧事物的消失、人们观念的改变，随时都在词汇中反映出来，表现为新词的产生、旧词的消亡和词义的发展变化等。
第二，由于各地的社会政治、经济、文化等方面的发展水平不一致，语言在不同地域的发展速度和发展方向不一样。同一种语言现象，由于所处条件不同，其发展变化也是不同的，其结果是形成地域方言或亲属语言。
此外，社会成员的分工也使得语言发展出现不平衡性，有的阶层或社团使用这样的词语，有的阶层或社团使用那样的词语，结果就形成了社会方言。比如医生有自己的一套专用术语，戏曲也有自己的一些行业语。
13.简述语言发展的不平衡性与渐变性的关系。
语言只能渐变而不能突变，这是由语言是人类社会最基本的交际工具这一本质属性决定的。它制约了语言必须不断有所变动，否则不能满足社会不断发展的需要，它也制约了语言不能突变，否则不能为交际的各方共同理解。，
而语言内部各部分演变速度的不平衡性正适应了语言渐变性的需要：词汇虽然变化速度快，变化比例大，但大多数新词是利用原来旧有的词根和构词规则来建造的，而旧有词根与语音的联系、构词规则正是语言中比较稳固的部分，可以用来推断新词的意义。新词中蕴含的不变要素保证了它变化快中的“慢”，仍属渐变性质。说到底，语言发展的不平衡性与渐变性，都是由语言作为人类社会最重要的交际工具这一功能所决定的。
14.简述社会方言和地域方言的异同。
答：社会方言是适应社会分工的需要而产生的全民语言的分支，是全民语言的社会变体。它和地域方言都属于全民语言的分支，但二者也有区别：
第一，形成的原因不同。地域方言是语言因为地域上的差异形成的，所以从语言分布看，方言处于某一语言的某个平面区域，可以在地图上标出某种地域方言通行的地域。而社会方言的形成同语言使用者的社会属性有关，社会中的每个人都有其民族、籍贯、性别、职业、爱好、学识、信仰、所处环境等方面的特征，与他周围的人形成或松或紧的社会网络，这些特征反映在语言使用上，往往具有群体性，都可以形成语言特色，这些语言特色的共性就形成了社会方言。现在的年轻人动不动就说“酷”，而老年人很少使用这个词，这都是社会方言的反映。
第二，使用对象不同。地域方言是属于某一地区的全民语言，是当地人交际使用的“共同语”。而社会方言不具有这种全民性，只属于某个特定的阶层使用，比如木匠有木匠的专用语，绝对不会使用炼钢工人使用的语言；农民使用的“打场”、“浇地”，城里人也不会使用甚至可能口头上永远都不使用。这是因为社会方言是社会环境的产物，使用上也要受一定的社会环境的制约的缘故。由于这个特点，社会方言又有跨越地域方言、超越地域方言的特性，比如医疗术语，在行业中是相同的，不受地域方言的影响。
第三，内部差异不同。社会方言的差别主要体现在词汇方面，表现在各行各业各有一套行业语，这些词语的语音形式、语法结构与全民语言没有太大的差别。地域方言的差异体现
在语音、词汇、语法等方方面面，尤其以语音差别最为突出，有一套独立的语音系统。
第四，发展方向不同。地域方言在一定的社会政治条件下可能发展成为独立的语言，社会方言随着自己的不断发展，其影响在不断地扩大，那么其中有些词语就有可能进入共同语词汇系统，例如医学行业语“放血”、“动手术”，计算机学科术语“软件”、“硬件”等就进入了共同语词汇系统。但是社会方言无论怎样发展，无论影响有多大，都不可能发展成为独立的语言。
相同点：第一，都是语言分化的结果，是语言发展不平衡性的体现；第二，都没有全民性特点，社会方言通行于某个阶层，地域方言通行于某个地域，当然，就地域而言，地域方言在一定的范围内是有一定的全民性的；第三，都要使用全民语言的材料构成。
15.简述方言和亲属语言的异同。
答：方言和亲属语言的共同点：从语言演变及其与社会的关系看，方言和亲属语言都与单一社会在地域上的分化相关，都是由单一语言分化而来的后代。
方言和亲属语言的不同点：(1)单一社会在地域上的分化如果是不完全的，其语言一般也是不完全分化的。同一语言在地域上不完全分化而形成的语言分支，就是该语言的方言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。
(2)判断同一语言在不同地域的后代是方言关系还是亲属语言关系的主要依据是语言使用者的心理。也就是说，划分方言不能光凭语言本身的差异，还要看使用这种语言的人是否属于同一个民族，是否属于同一政权管辖并使用同一种文字和共同书面语。这种语言认同心理的异同一般取决于社会分化程度的异同。属同一国家政权的管辖并使用同一种文字和共同书面语的不同地域居民通常认同彼此所说的话是方言关系，而分属不同国家政权的管辖并使用不同的文字和书面语的不同地域居民通常认为彼此所说的话是亲属语言关系。
由此可见，在确定方言和亲属语言时，要同时考虑两方面因素：统一的社会和语言本身的差异。只有社会的统一而没有语言的差异，谈不上方言，同源而有差异的语言，如果不是从属于一个统一的社会，一般不能看作方言，而要看做不同的语言。
16.什么叫共同语？什么叫基础方言？基础方言需要具备什么条件？
共同语是在一种方言基础上建立起来的一个民族和一个国家通用的共同交际语。一种语言的共同语是在某一种方言的基础上形成的，这种作为共同语的基础的方言称为基础方言。如北方方言是汉语共同语的基础方言。哪一种方言能够成为共同语的基础方言取决于经济、政治、文化的条件。现代汉语普通话的基础方言是北方方言，这主要是有政治的原因决定的。北京近千年来一直是政治中心，同时又是经济和文化的中心，以北京话为代表的北方方言在全国具有很大的影响，所以就成为现代汉民族共同语的基础方言。
17.什么叫尖音和团音？试以中古汉语演变到普通话的过程中尖团音合并问题为例，说明语音演变的规律性。
所谓尖音，是指舌尖前塞擦音擦音声母[ts][ts…][s][dz][z]和齐齿、撮口相拼形成的音节；所谓团音，是指舌面后塞擦音、擦音[k][k…][x][g][ ]和齐齿、撮口相拼形成的音节。
现代北京话和不少汉语方言尖团两类字都读[ ][ ][ ]声母，使得中古一些不同音的字合流为同音字了。如“西=希、酒=九、全=权”等等。这种变化叫“尖团合流”。尖团合流是声母的发音部位与后接细音[i][ ]的发音部位（舌面前）因同化而发生音变的结果：原来见组的舌面后[k]类向前移而精组的舌尖前[ts]类向后移，都向[i][ ]的发音部位变化，最后导致合流。
现代汉语里还有许多方言存在尖团对立，各地的具体音值不尽相同。如见组细音在广州话里仍保持中古时的舌面后音（[k]组），在客家话里比广州的[k]偏前而比北京的[ ]偏后，山东胶东等地则跟京剧发音一样见组细音已前移至[ ]，但精组仍保持舌尖音[ts]。
尖团音从中古到现代的合流可以看出语音演变规律有如下特点：
第一，受纯语音性条件的限制而发生整齐一致的变化：语音演变根据一定的语音条件而发生，所有语言符号中凡符合该语音条件的音要变一起变，语法语义条件不起作用。
第二，系统性：同一语音变化往往涉及因某个区别特征相同而聚合的一组音。如尖团合流中同属于舌尖前音的音一起变化，同属于舌面后音的音也一起变化。
第三，时间和地域的限制：语音演变是一种可能的变化而不是必然的变化。它只是一定的时间和地域范围内起作用。因此一种语音演变往往在有的方言里发生，在另一些方言里不发生，在有的方言里变得快，在有的方言里变得慢。
把上述音变规律的特点概括起来就是：音变规律具有条件性（语音条件）、时间性（只在某一时间中演变）和地域性（只在某一地区演变）三大特点，规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。
18.试以中古汉语演变到普通话的过程中，清浊合并问题为例，说明语音演变的规律性。
答：语音演变有严格的规律。某种语言在一定历史时期里的有规则的演变现象可以概括成一些语音规律。中古汉语塞音、塞擦音、擦音声母有清—浊对立。但在今天北方话中，这些浊音全部消失了，分别与同部位、同方法的清音合并了。这一演化的规律可表述为：
1.浊擦音和同部位、同方法的清音合并；
2.浊塞音和浊塞擦音在与相应的清音合并时又依声调的平仄分为：
A.平声的浊塞音、浊塞擦音和相应的送气清音合并；
B.仄声的浊塞音、浊塞察音和相应的不送气清音合并。
总之，语音的变化有很强的规律性。这种演变的规律性有几个明显的特点。第一，变化有一定条件的限制。浊塞音和浊塞擦音清化时按声调的平仄而有送气与不送气的区别。凡符合条件的一律都变，没有例外。如果出现例外，那也可以找出产生这种例外的原因。第二个特点：时间性。语音演变规律只在一段时期中起作用，过了这一时期，即使处于同样的条件下也不会遵循原来的规律发生语音变化。现代宁波方言还有/ki//k…i/这样的音位组合是在尖团合并以后产生的语音现象，所以不受这一规律的支配。第三个特点是地区性，音变只在一定的地域中进行。浊音清化的规律在北方话系统中是普遍起作用的，而在吴语区和湘语区则仍保留原来的浊音，并没有发生清化的现象。语音演变的规律性及其所具有的特点，为我们研究语音发展的历史提供了广泛的基础。
19.语言为什么会发展变化？
答：语言的发展变化取决于两方面的原因：
第一，社会的发展。这是语言发展的基本条件和外部原因。
纵观任何一种语言的历史我们都会发现：语言从古至今已经发生了不少的变化，无论是语音、语汇还是语义、语法，尤其是词汇的丰富，在各种语言中比较显著。这是为什么呢?我们认为：其基本前提和外部原因应归结于社会的发展和进步。
首先，社会的进步推动了语言的发展。社会每前进一步，就必然带来一些新的事物、现象、认识和行为，要代表和反映这些新事物、新观点，就要创造一些新的词语，久而久之，语言的词汇便逐步丰富起来了。
其次，语言的发展还可以表现为：一些原来统一或比较统一的语言后来分化了，或分化为地域方言，或分化为几种不同的语言；与之相反，有些本来并不统一的语言或方言却逐步
走向了统一；同时，一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同语的情形也时有发生。对这些现象，我们都可从社会的分化、统一和接触上直接寻找答案。换言之，社会的分化将引起语言的分化；社会的统一将带来语言的统一；社会的接触或融合却可能造成语言的混合。
另外，语义研究的深入和语法的日益完善也是语言发展的两个方面。而这种发展，则是社会发展的间接影响：社会的发展，开阔了人类视野、丰富了人类大脑的营养资料，促进了人类思维的日趋精密。在这种前提下，人们才可能以更多式样的格式组词造句，以更精密的方法分析颇为麻烦的语义。除此之外，语言领域的其他研究，也都离不开社会发展的前提。
语言发展的第二个原因是语言结构内部各个要素之间的相互影响，这是语言发展的内部原因，它决定着语言发展的特殊方向。
社会的进步和推动，决定了语言的可变性。但语言究竟如何变化，各个语言的发展为什么面貌迥异，则是由语言内部的各个要素相互影响所造成的。举例来说，汉语在浊音清化以前并没有卷舌辅音[zh、ch、sh]，到了15世纪以后，卷舌辅音的演变才最后完成；再比方，汉语在古代时期有一套入声韵尾，而到了现代汉语普通话这一套入声韵尾不见了。类似这些现象，我们很难说是社会发展的影响。另外，在同样的社会条件、自然条件下，不同的语言沿着不同的道路发展变化。如在汉语发展中由于语音发展的日趋简化，全浊声母和入声韵尾的消失，造成大量的同音词，给交际带来不便。于是，大量的双音节词产生出来，从而使汉语的词汇系统的格局发生了很大的变化。再如，由古拉丁语发展到现代法语，由于语音的简化，促进了词尾的脱落，结果由多种词序演变成一种词序，由用形态变化表示词与词之间的关系发展到用词序来表示词与词之间的关系。据此，我们应该明确这样一个原则：考察语言成分产生、消失、变化的原因和条件，一定要顾及两个方面：一是语言的整体的发展和变化，它直接取决于社会的历史发展。如人类社会由氏族向部族、民族的发展过程中，语言的分化和统一，全民语中的方言的关系、共同语、文学语言的产生和发展，词汇的丰富和语义、语法的研究和完善等，一是语言的内部结构和特殊的发展方向，它与社会没有直接的联系，而应从语言内部的各部门之间的关系上寻求答案。
20.如何理解社会的发展是语言发展的基本条件？
答：语言的变化和发展是语言的社会属性所决定的，是语言作为交际工具这一本质特征所决定的。主要表现在：(1)语言是一种社会现象，其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。语言随着人类社会的产生而产生，人类社会的发展会推动语言的发展。社会的分化、统一、相互接触，也会相应地引起语言的分化、统一和接触。社会的任何变化都会在语言中反映出来。社会的进步推动语言的发展。社会生产力的发展，生产关系的改变，科学技术的发展，都要求语言不断地充实和改进，以适应人类实际的需要。(2)语言作为人类最重要的交际工具和思维工具，作为社会成员之间相互联系的桥梁和纽带，必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致。随着社会生产力的发展，生产关系的改变，人类思维能力的不断提高以及社会生活各个方面的变化，新事物、新概念层出不穷，这些都要求作为交际工具的语言反映这些变化以适应交际的需要。由此可见，语言作为社会现象和交际工具，是随着社会的发展变化而不断发展变化的，社会的发展是语言发展变化的基本条件。
北京自考“语言学概论”教材答案最新版（简答题） 简答题 第一章总论 □简述语言和言语的关系。 答：语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话（写作）的行为和结果。语言和言语的区别： ①语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。 ②语言是个系统，是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外，还具有个人的因素。 ③语言系统的各个结构成分是有限的，但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。 语言和言语的联系也是紧密的，语言和言语的联系： ①言语是第一性的，语言是第二性的。 ②语言来源于言语，又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。 □如何理解语言是一种交际工具？ 答：从语言的起源和消亡两方面去观察。语言是一种交际工具，它来源于集体的劳动。集体劳动的交际，是语言产生的决定因素。决定一种语言是发展还是消亡，唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。有交际价值就是语言，就能存在；没有交际价值的语言，就只能消亡。 □如何理解语言是最重要的交际工具？ 答：人用来交际的工具，除了语言之外，还有不少种。大致可以分为三类：第一类是文字；第二类是旗语、灯光语、电报码……；第三类是身势语。文字是在语言基础上产生的一种最重要的辅助交际工具。但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史。在文字产生以前，语言早已存在，估计有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。旗语之类是在语言和文字基础上产生的特殊领域的辅助交际工具，使用的范围相当狭窄，更不能和语言相比。 □如何理解语言是人类独有的交际工具？
一．简答题 1.广义上的应用语言学 答:指的是运用理论语言学的理论、方法和基础研究成果，来阐明、解决其他学科领域中出现的各种与语言相关的问题。包括语言教学理论、语言学的一般应用研究成果和语言学的跨面研究成果。 2.结构主义的特点 答：①把语言确定为研究对象；②重视共时语言的研究；③重视口语的研究；④重视详细描写语言的结构；⑤用联系和系统的观点观察语言要素，语言是一个完整的符号系统⑥注重对立成分的分析。 3.语言的系统性 答：①首先体现在它是一个层级体系；②还体现在语言符号各层次之间的根本关系上——语言成分的组合关系和聚合关系以及二者彼此之间的关系。 4.语言与言语的关系 答：㈠区别：①语言是社会的言语是个人的②语言有限，言语无限③语言是现成的，言语是临时创造的；㈡联系：一方面，语言以言语的形式存在，因为语言离不开言语，没有说话和说出的话就没有语言；另一方面，言语离不开语言，没有大家认可的词语和语法规则就无法说话。二者相互依赖，相互依存。 5.元音与辅音的区别 答：①发元音时声带颤动、气流在发音通道上不受阻碍，发辅音时声带颤动或不颤动、气流在发音通道的一个或多个部位上受到阻碍；②发元音时，发音器官的各部位均衡紧张；辅音则形成阻碍的部位特别紧张；③发元音时，呼出的气流较弱，拉长音而音质不变，辅音一般不可以拉长音，气流较强。 6.语音的社会性质 答：社会性是语音的本质属性。①世界上没有一种语言采纳了100以上的音素的，各种语言使用哪些语言完全由其社会成员约定的；②语言表达意义，但什么样的声音形式与什么样的意义相结合；③每一语言或方言都有自己独特的语音系统，从语音的物理性质和生理性质分析得出德尔某一语音现象或语音成分，在不同系统中可能有不同作用和不同心里感知。 7.语法构词法 答：就是利用语言中原有的语素材料构造新词。其方法有复合、附加、内部屈折、重音位置变化、词组缩简等。 8.研究语言演变的凭借 答：①通过对照方言和亲属语言可以获知；②通过对记录了语言的过去状态的文字的分析可以获知；③通过对古代的借词的分析可以获知。 9.构词法与构形法的区别 答：构词法是构成新词的方法，构成的新词的词汇意义与各构词成分的词汇意义有关但并不相同。构形法虽然与词的结构有关，但它并不构成新词，不引起词汇意义的改变，只是表
英语语言学试题（1） I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for "correct" linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme "vision" in the common word "television" is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator 5、"Can I borrow your bike?" _____ "You have a bike." A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics C、sociolinguistics D、psycholinguistics 7、Grammatical changes may be explained, in part, as analogic changes, which are ___ or generalization. A、elaboration B、simplification C、external borrowing D、internal borrowing 8、___ refers to a marginal language of few lexical items and straightforward grammatical rules, used as a medium of communication. A、Lingua franca B、Creole C、Pidgin D、Standard language 9、Psychologists, neurologists and linguists have concluded that, in addition to the motor area which is responsible for physical articulation of utterances, three areas of the left brain are vital to language, namely, ___ . A、Broca's area, Wernicke's area and the angular gyrus B、Broca's area, Wernicke's area and cerebral cortex C、Broca's area, Wernicke's area and neurons D、Broca's area, Wernicke's area and Exner's area 10、According to Krashen, ___ refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations. A、learning B、competence C、performance D、acquisition II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in One word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10%) 11、Chomsky defines "competence" as the ideal user's k_______ of the rules of his language. 12、The four sounds /p/,/b/,/m/ and /w/have one feature in common, i.e, they are all b______ . 13、M_______ is a branch of grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed. 14、A s______ is a structurally independent unit that usually comprises a number of words to form a complete statement, question or command. 15、Synonyms that are mutually substitutable under all circumstances are called c______ synonyms. 16、The illocutionary point of r_____ is to commit the speaker to something's being the case, to the truth of what has been said. 17、Words are created outright to fit some purpose. Such a method of enlarging the vocabulary is known as word c______.
语言学概论试题及答案 语言学概论作业1 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×） 3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×） 4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（×） 5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（√） 6、语言和思维互相依存，共同发展。（√） 7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（×） 8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。（√）
语言学概论知识点 名词解释： 语言：语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系。言语：是对语言的具体运用，包括说话的行为和结果。 语言的任意性：构成符号的声音和意义之间没有内在的、必然的联系。 语言的离散性：语言可以进行切分，被切分成的每个单位有独立的存在，彼此不相互混淆，但又可以灵活组装。 符号：是人们有意识用来指代某种特定事物的、可为人们感官感知的标记。 狭义符号：符号的“能指”（物质外壳）和“所指”（意义） 语言符号：语言是以语音为能指，以语义为所指的符号系统。具有：任意性、线条性、系统性、层次性的特点。聚合关系和组合关系是语言中最基本的两种关系。 组合关系：组合关系就是两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系 聚合关系：聚合关系就是语言结构某一位置上能互相替换、具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。简单说就是符号与符号之间的替换关系。 语音：语音是人类发音器官发出的有一定意义的声音，是语言的物质外壳（表现形式）。它使语言成分物质化，是语言的载体。 音素：音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。 元音：元音也叫“母音”，发音时气流自由呼出，不受任何阻碍，发音器官各部分肌肉紧张均衡，声带振动、可以自成音节。 辅音：辅音又叫“子音”。发音时气流在发音器官某一部分受到阻碍，通过某种方式冲破阻碍而发出音来，发音器官各部分呈紧张状态，声带有时颤动（浊辅音）有时不颤动（清辅音）。音标：广义的音标指一切标记语音的符号，如国际音标、音位音标、音节音标、语音结构音标，狭义的音标指标记音素的音标→最通行的是“国际音标”【专门用来记录语音的符号】国际音标：被各国语言工作者采用的，不带民族特色的记录语音的语音符号。 音位：音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位 超音质音位：根据音高、音强、音长的特征归纳出来的功能差别单位。超音质音位主要指调位、时位、量位。超音质音位不局限于一个音的音位，常附在音段音位的序列上面，所以又叫做超音段音位。 音位变体：是同一个音位的不同变异形式，属于同一音位但却没有变异的作用，是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。 （条件变体自由变体）：【1】条件变体是只能出现在某种特定语音环境中的音位变体，它是一个音位在不同环境中受不同条件影响而产生的。 【2】自由变体指自由变体指能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。它不受条件地限制，可以随意地、自由地替换，不区别意义。 语流音变：特定语流中的音由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，或者由于所处的位置特殊，都会发生不同程度的变化，这就是语流音变，也叫连读音变。大多数情况下，语流音变都发生在音位范围内条件变体的替换。 语调：是一种普遍的语言现象。声调是属于音节的，但是句子也可以有高低抑扬轻重的变化，这就是语调。狭义的语调又叫句调，指全句高低升降的变化，他表达说话人的情绪要求等
练习1 1. There is no logical connection between meaning and sounds. A dog might be a pig if only the first person or group of persons had used it for a pig. This is one of the design features of language.A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 2. Language is a system of two sets of structures, one of sounds and the other of meaning. This is . It makes people possible to talk everything within his knowledge. A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 3. ___ refers to the ability to construct and understand an indefinitely large number of sentences in one’s native language, including those that he has never heard before, but that are appropriate to the speaking situation .A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 4. __ __ refers to the fact that one can talk about things that are not present, as easily as he does things present. The dog couldn’t be bow-wowing sorrowfully for some lost love or a bone to be lost. A. duality B. arbitrariness C. productivity D. displacement 5. ______ means language is not biologically transmitted from generation to generation, but the linguistic system must be learnt anew by each speaker. A. duality B. Arbitrariness C. interchangeability D. cultural transmission 6. ______ means that any human being can be both a producer and a receiver of messages. A. duality B. Arbitrariness C. interchangeability D. cultural transmission 7. To say “How are you.” “Hi” to your friends is the ____ __of language. A. directive function B. informative function C. phatic function D. interrogative function 8. “Tell me the result when you finish.” If you want to get your hearer to do something, y ou should use the _____ of language. A. directive function B. informative function C. phatic function D. interrogative function 9. A linguist regards the changes in language and language use as __ ___. A. unnatural B. something to be feared C. natural D. abnormal 10. A linguist is interested in ___A. speech sounds only B. all sounds C. vowels only 11. Which of the following sounds is a voiceless bilabial stop? A. [t] B. [m] C. [b] D. [p 12. Which of the following sounds is a voiced affricate? A. [y] B. [t∫] C. [z] D. [dЗ] 13. Which of the following sounds is a central vowel? A. [ ? ] B. [ i ] C. [ou] D. [a: ] 14. In the following sounds , ______ is a palatal fricative ? A. [ s ] B. [∫] C. [ l ] D. [θ] 15. In the following sounds, _____ is a voiceless affricative? A. [dЗ] B. [v] C. [t∫] D. [θ] 16. In English if a word begins with a [ l ] or [ r ],then the next sound must be a __ __. A. fricative B. nasal sound C. semi-vowel D. vowel 17. Of the “words” listed below___ is not an English word A. [r∧b ] B. [ l? b ] C. [m?sta:∫] D. [lm?p] 18. ___ are produced when the obstruction created by the speech organs is total and audibly released. A. Back vowels B. Stops C. Fricatives D. Glides 19. The International Phonetic Association devised the INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET in _____. A. 1965 B. 1957 C. 1888 D. 1788 20. ___ is a phonological unit , and it is a unit that is of distinctive value. A. Phone B. Phoneme C. Allophone D. Sound 1. [ f ] is a dental consonant. F 2. Phonology studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription. F 7. The three / p / are allophones. T 3. Phoneme is a phonological unit. T 4. Phone is a phonetic unit. T
绪论、第一章、第二章 一、名词解释 1．语言学 2．语言 5．文言文 6．符号 7．符号形式 8．符号的任意性 9．语言符号 10．组合关系 11．聚合关系 二、填空 1．__________、________ 、________________ 具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 2．__________ 是我国古代的书面语，用它写成的文章称为__________。 3．__________ 、__________ 、__________ 是我国传统的语文学。 4．研究语言的结构，主要是研究 __________、____________ 、__________ 三个部分。 5．运用语言传递信息的过程，可以分为________、________ 、_________ 、__________ 、__________ 五个阶段。 6．语言是人类社会的______________，而且也是思维的______________。 7．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示____________，摇头表示____________，送别时挥手表示 ______________，____________表示欢迎，咬牙切齿表示_____________，手舞足蹈表示____________。 8．人的大脑分左右两半球，大脑的半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性____________。 9．汉语的“哥哥”、“弟弟”，英语用________________表示，汉语的“舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯”，英语用______________表示。 10．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个 _____。 11．儿童最早的智力活动就是学习_________。 12．任何符号，都是由和两个方面构成的。 13．一个符号，如果没有_______，就失去了存在的必要，如果没有_______，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 14．语言符号是_________和_________的统一体，声音是语言符号的______。
语言学概论 复习题 （课程代码 00541） 、单项选择题 1．主张把语言和言语分开的代表学者是 【 】 A ． 乔姆斯基 B ． 索绪尔 C ． 布隆菲尔德 D ． 洪堡特 2． 中国将传统的音韵、文字、 训诂、虚词等研究统称为 【 】 A ．小学 B ．经学 C .语言学 D . 文字学 3． 音高主要决定于 【 】 A ．发音体振动的振幅 B ?发音体振动的频率 C ?发音体振动的时间 D .发音体振动的声波形式 4． 汉语普通话的j 1 su cn j 1（计算机）可以切分岀的音素数量为 【 】 A ? 3 个 B ? 6个 C ．7 个 D ． 8个 5． 汉语普通话语音系统中，可以将拼音 b 和p 区分开来的区别特征是 [ 】 A ．送气与不送气 B ． 清音与浊音 C ．双唇音与舌面音 D ． 塞音与塞擦音 6． 北京话中将“慢” [man]+ “慢儿” [mar] 读作“慢慢儿” [mai mar] 属于语流音变中的【 】 A ．同化 B 异化 C ．弱化 D ．脱落 7． 下列不是成语的是 【 】 A ．过河拆桥 B ．风风火火 C ．醉翁之意不在酒 D ． 爱屋及乌 8． 在汉语中管某种东西叫“书 sh u” 英语中叫“ book ”， 这反应了语汇在产生时的【 】 A ．理据性 B 普遍性 C ．任意性 D ． 民族性 9． 下列属于借词的是 【 】 A ．尴尬 B 看好 C ．拜会 D ．袈裟 10 ．下列属于体词属性范畴的是 【 】 A .体 B .态 C ?数 D ?时 11 ．“三人行必有我师”是《论语》中的名句，它至今仍被人广泛引用，且理解起来不大费 力， 这是由于语言的 【 】 A ．抽象性 B ．递归 性 C .系统性 D .稳定性 12 ．词义最基本和最核心的部分是 【 】 A ．通俗意义 B 非通俗意义 C .理性意义 D 非理性意义 13. 把句子分成“单句”和“复句” ， 这种分类是 【 】 A ．句子的句型类 B .句子的句式类 C .句子的功能类 D ?句子的繁简类 14. “天气凉了”和“这汤太热，把它凉一凉”中的“凉”是 【 】 A ?冋音关系 B ．多义关系 C .同形关系 D ?同义关系 15. 文字起源于 【 】
语言学概论复习资料：简答与论述题（1） 1、简要叙述语言的客观存在形式和人的主观认识的关系？ 答：语言的客观存在形式和人的主观认识之间不是完全相同的。语言的客观存在形式是非常复杂的，具体的发音人人不同，一个词具体的表达方式也可以不同。例如，“说话”一词，不同的人可以在中间加入不同的助词“了、着、过”等；还可以加入不同的语气词“呢、啊、嗯”等。而把这一词记录为“说话”已经是一种主观的概括。语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。语言学的研究就是要拉近我们的主观认识与客观事实的距离。 2、书面语产生的重大社会意义？ 答：口语是转瞬即逝的，在没有书面语的社会里，由于受时间和空间的限制，人们的交际范围极其有限，经验和知识的传授和积累极其缓慢。书面语的产生克服了这种局限，极大地加快了人类社会经验和知识的传授和积累的速度和传播范围，从而大大加快了社会发展的步伐。现代生物考古学表明，人类文明的发展在书面语产生后大大地加快了。因此，世界各国都把书面语的产生作为文明史的开端。 3、论述口语和书面语的联系和区别？ 答：任何一种语言总是先有口语，后有书面语，而且大多数语言在其存在的历史上只有口语而没有相应的书面语。任何一种书面语又都只能在口语的基础上产生，并且或迟或早总是要随着口语的演变而演变。任何一种语言都有自己的口头存在形式，但是古往今来只有极少数语言在口语的基础上产生了相应的书面语。因此，口语是第一性的，书面语是第二性的。但是，书面语既不是口语绝对忠实的记录，也不是口语机械的复制品。口头交际行为总是在一定的社会背景和语言环境中进行的，而且交际双方或各方在进行口头交际的同时常常伴随着各种面部表情、手势和体态，还有各种不同的口气和语调，而书面语一般没有记录这些成分，而只记录了词语，即口语传递信息和思想感情的关键成分，同时，书面语是经过推敲的，因此更简练、精确。另一方面，书面语为了补充口语交际时的语境等非语言成分，又不得不添加一些成分。确切地说，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。另外，书面语一旦在口语的基础上产生以后，就具有相对的独立性，就具有相对独立的发展史。书面语由于克服了口语在空间和时间两方面的局限，就有可能积累起比口语更丰富的语汇，更精密复杂的语法结构，更多样化的表达方式，从而反过来影响和促进口语的发展。书面语和口语在多数情况下一般是基本一致的。即指基本的语言成分是一致的。如果书面语和口语严重脱节，那么，或迟或早最终还是要适应口语的演变而发生变化。因为口语是第一性的，因此，研究语言首先应研究口语，并且当书面语和口语发生严重分歧时，应以口语为准。决不能由于重视
英语语言学练习题 Ⅰ. Matching Match each of the following terms in Column A with one of the appropriate definitions in Column B. Column A 1.displacement https://www.doczj.com/doc/5418910904.html,ngue 3.suprasegmental feature 4.deep structure 5.predication analysis 6.idiolect 7.pidgin 8.mistakes 9.interlanguage 10.motivation 11.arbitrariness https://www.doczj.com/doc/5418910904.html,petence 13.broad transcription 14.morphology 15.category 16.errors https://www.doczj.com/doc/5418910904.html,ponential analysis 18.context 19.blending 20.culture 21.learning strategies 22.selectional restrictions 23.phrase structure rules 24.culture diffusion Column B A.Learners’ independent system of the second language, which is of neither the native language nor the second language, but a continuum or approximation from his native language to the target language. 9 B.Learner’s attitudes and affective state or learning drive, having a strong impact on his efforts n learning a second language. 21 C.The rules that specify the constituents of syntactic categories. 23 D.Through communication, some elements of culture A enter culture B and become part of culture B. 24 E. A personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations. 6 F. A special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading. 7 G.The kind of analysis which involves the breaking down of predications into their constituents- ---- arguments and predicates. 5 H.They refer to constraints on what lexical items can go with what others. 22 I.The structure formed by the XP rule in accordance with the head’s subcategorization properties. 4 J.The phonemic features that occur above the level of the segments. 3 K.The study of the internal structure of words, and the rules that govern the rule of word formation. 14 L.The abstract linguistic system shared by all the members of a speech community. 2 https://www.doczj.com/doc/5418910904.html,nguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker. It is one of the distinctive features of human language. 1 N.Learner’s conscious, goal-oriented and problem-solving based efforts to achieve learning efficiency. 10 O.The total way of life of a people, including the patterns of belief, customs, objects, institutions, techniques, and language that characterizes the life of the human community. 20 P.The common knowledge shared by both the speaker and hearer. 18
语言学纲要复习题
语言学纲要复习题 一、填空题 1、语言学的三大发源地是：古代印度、中国和古希腊-罗马 2、语言是 19 世纪成为独立学科，其标志欧洲历史比较语言学的出现。 3、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》 4、语言交际可分为哪五个阶段：编码—发送---传递—接受—解码 5、印度最早的经典实用的语言是：梵语 6、中国“小学”主要研究内容包括哪三方面：文字学、音韵学、训诂学 7、语言的功能包括哪两个：社会功能和思维功能 8、语言的社会功能包括哪两个:信息传递功能和人际互动功能 9、在各种信息传递形式中，语言是第一性、最基本的手段。 10、人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由左半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由右半球制约。
11、儿童语言学习得经过独词句阶段和双词句阶段，这是儿童学话的关键两步。 12、说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是有限的词和规则组装起来的。 13、符号包含形式和意义两个方面，二者不可分离。 14、语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。 15、我们是通过听话认识到“孔子是中国古代的思想家”这个心理现实的。 16、语言的表达是对心理实现的编码。 17、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。 18、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质。 19、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。 20、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。 21、动物无法掌握人类的语言，从生理基础上看是不具有语言能力和抽象思维能力。
1. What are the categories of lexical meaning? Lexical meaning includes: a) referential meaning (also denotative meaning). b) Associative meanings. Referential meaning is the central meaning and it is more stable and universal. Associative meanings are meanings that hinge on referential meaning, which are less stable and more culture-specific. Types of associative meanings: connotative meaning, social meaning, affective meaning, reflected meaning, collocative meaning 2. What are the components of metaphor? Target domain and source domain are the components of metaphors. That is to say all metaphors are composed of two components. This allows us to understand one domain of experience in terms of another. The domain to be conceptualized is called target domain, while the conceptualizing domain is termed the source domain. The transference of properties of the source domain to the target domain is referred to by some cognitive linguistics as mapping. The source domain is concrete and familiar. The target domain is abstract and novel. 3. How does transformational grammar account for sentence- relatedness? 1) Sentence- relatedness: sentences may be structurally variant but semantically related. 2) According to Chomsky, a grammar as the tacit shared knowledge of all speakers is a system of finite rules by which an infinite number of sentences can be generated. He attempts to account for this aspect of syntax by postulating that deep structures and surface structures. 3) Deep structures are the basic structures generated by phrase structure rules. 4) Surface structures are derived structures, the structures of sentences that we actually speak. Surface structures are derived from deep structures through transformational rules which include replacement, insertion, deletion and coping, etc. 5) There are five transformations: particle movement transformation, replacement, insertion, deletion and copying. 4. On what basis do linguists regard human language as species-specific (unique to humans)? Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. Many philosophers and linguists believe that language is unique to man. Language is a human trait that sets us apart from other living creatures. They spell out a number of features of language which are not found in animal communication systems. These features: creativity, duality, arbitrariness, displacement, cultural transmission, interchangeability and reflexivity. These are universal features possessed by all human languages. Although some animal communication systems possess, to a very limited degree, one or another of these features except creativity and duality, none is found to have all the features. On this basis linguists tend to conclude that human languages are qualitatively different from animal communication systems. 5. What part of syntax can phrase structure rules account for and what they cannot? Phrase structure rules are rules that specify the constituents of syntactic categories. These rules are part of speakers’ syntactic knowledge, which govern the construction