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全国2019年07月自学考试00179《谈判与推销技巧》历年真题教学内容

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绝密★考试结束前

全国2013年7月高等教育自学考试

谈判与推销技巧试题

课程代码:00179

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)

在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.商务谈判发生的基础是( D )1-7

A.价格B.动机

C.标的D.双方利益

2.下列选项中,不属于

...关系冲突的原因是( B )2-25

A.谈判中出现破坏谈判行为B.强烈的情绪

C.较差的沟通质量D.错误的沟通

3.很多谈判者都试图从建立和推进彼此的良好关系中获得利益和价值,这种利益就是( B )3-47

A.过程中的利益B.关系中的利益

C.原则中的利益D.结果中的利益

4.人们习惯称企业间的被并购方为( D ) 4-71

A.“猎物、羚羊”B.“猎手、羚羊”

C.“猎物、狮子”D.“猎手、狮子”

5.谈判者在环境发生巨大变化时克服心理障碍的能力是( D )5-101

A.意志力B.协调力

C.责任心D.自制力

6.下列选项中,属于谈判人员素质结构中的“才”是( D )5-103

A.意志力B.责任心

C.自制力D.沟通能力

7.谈判一方逼迫另一方让步的方法是( C ) 7-147

A.讨价B.还价

C.威胁D.接受

8.“一方面,文化约束和界定了群体的行为,另一方面,文化也反映了一个群体的与其历史和社会环境密切相关的适应能力和发展能力。”上述陈述体现了跨文化谈判中文化的( D )9-194

A.心理要素B.社会结构要素

C.“身份证明”D.“抵御中心”

9.用比较期数值除以前一期数值,得出的是( B )10-241

A.定基比率B.环比比率

C.相关比率D.构成比率

10.销售机会不会无限期地持续下去。这充分表明销售机会具有( B )11-249

A.客观性B.时空性

C.平等性D.两面性

11.“每10单位为1箱,每单位优待价为5000元”。这种订单报价方式是( C )13-325

A.估价报价法B.间接报价法

C.直接报价法D.审计报价法

12.铁路运单一般有( C ) 13-331

A.三联B.四联

C.五联D.六联

13.旅客与航空公司之间的买卖客运服务属于( A ) 14-347

A.单纯服务B.附属服务

C.事务性服务D.技术性服务

14.理想的中间商的位置应该是( C ) 15-394

A.顾客流量较集中的地点B.顾客流量较分散的地点

C.顾客流量较大的地点D.顾客流量较小的地点

15.事件功能表用于( B )16-426

A.客户服务信息管理B.服务合同管理

C.服务统计与指标分析D.潜在客户管理

16.对销售人员地域进行重新设置,体现了客户销售管理子系统的( A )16-425

A.客户管理功能B.销售管理功能

C.联系人管理功能D.服务管理功能

17.最明显地体现出谈判各方的策略性相互作用的阶段是( C )1-10

A.谈判准备B.谈判开局

C.谈判磋商D.谈判终结

18.能促使对方追随和接受他的主张和方案,从而导致对方改变对谈判空间的看法的是( A ) 4-77

A.认同力B.强制性

C.补偿和交换D.遵从准则和客观标准

19.推销人员应了解谁是产品的购买决策者,其购买动机和购买习惯如何。这充分说明,一个成功的推销人员应具备( D )10-229

A.社会知识B.美学知识

C.语言知识D.用户知识

20.服务质量难以用精确的数量描述和定义,这突出体现了服务的( A )14-368

A.无形性B.不可分性

C.不同质性D.顾客参与性

21.总代理与批发商之间进货价格差异属于( B )15-417

A.水平渠道冲突B.垂直渠道冲突

C.交叉渠道冲突D.多渠道冲突

22.推销人员应过千山万水,进千家万户,尝千辛万苦,讲千言万语,想千方百计。这突出说明,一个理想的推销人员应具备( A )10-228

A.强烈的敬业精神B.敏锐的观察能力

C.良好的服务态度D.说服顾客的能力

二、多项选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

23.从广义的角度看,谈判利益包括( CDE )1-11

A.利润空间B.投资回报

C.改善彼此的关系D.遵循平等的原则

E.增进社会福利

24.谈判空间不利于卖方的情形包括( A C ) 6-122/124(理解)

A.交易价格<卖方的保留价格B.交易价格>卖方的保留价格

C.交易价格<卖方的底线目标D.交易价格>卖方的底线目标

E.交易价格>买方的保留价格

25.对竞争者的分析包括( ABCDE )5-92

A.定价B.服务质量

C.分销资源与能力D.产品性能与差异性

E.市场声誉及信用状况等

26.谈判沟通要素有( BCDE ) 8-169

A.传播感情B.传播关系

C.传播行为D.传播符号

E.传播媒介

27.一个具有宽广知识面的优秀推销人员应具备的知识有( ABCDE ) 10-229/230

A.产品知识B.用户知识

C.语言知识D.市场知识

E.美学知识

28.可使谈判者摆脱“囚徒困境”的结果,实现谈判各方为寻求共同价值和共享利益的合作与创造价值的条件是( AB )2-38

A.谈判者的重复性的相互作用B.谈判者对长期利益的追求

C.谈判者对短期利益的追求D.谈判者的个人理性

E.谈判者的集体理性

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

29.简述强制性对谈判空间的影响。 4-73/74

答:

强制性从总体上代表了谈判者借助于改变谈判替代性选择,从而决定、影响和改变谈判空间的能力。谈判是达到这样目的的一种手段:人们试图通过谈判达成联合行动来获得比单独行动更满意的结果。基于这种目的,谈判任何一方在没有达成协议下的最佳替代选择所提供的价值构成谈判空间的边界——谈判者保留价值,任何可接受的协议所提供的价值不能低于这个边界,否则,谈判无法以达成协议而告结束。因此,谈判者借助于强制性,如率先提出可信又坚决的要价通牒、向对方发出可以置信的威胁、操控谈判替代选择等,则可以通过改变谈判替代性选择而决定、限制和影响谈判空间,使谈判空间发生有利于自己的改变,从根本上影响谈判进程。

30.产生威胁的条件与因素有哪些? 7-151

答:

产生威胁的条件与因素包括:

(1)权力因素

(2)渠道因素

(3)可置信性

31.厂商在制定返利政策时应该考虑哪些因素?15-408

答:

在制定返利政策时一定要考虑到如下因素:

(1)返利的标准。

(2)返利的形式。

(3)返利的时间。

(4)返利的附属条件。

32.谈判者利益体现在哪些方面? 3-43

答:

(1)谈判者利益并非只是那些接近底线的利益,尤其是认为谈判对手的利益只是他的接近谈判底线的利益是错误的。

(2)谈判者利益不仅是那些显而易见的、有形的物质利益,还包含无形利益。

33.简述商务谈判中的报价技巧。6-131

答:

(1)价格谈判中,报价策略的运用要注意分寸,切不可盲目漫天要价或胡乱杀价,而是要基于合理的价格范围,否则,会导致谈判的失败,从而失去成交的机会。

(2)谈判过程中,报价的先后顺序在一定程度上会影响谈判的结果。

(3)弄清对方对己方报价的反应。己方率先报价或拖后报价后均应搞清楚对方对己方报价的真实反应,尤其是当己方率先报价时更应如此。

(4)全面评价对方的交易条件。

34.简述处理顾客异议的一般程序。 12-300/301

答:

一般来说,在处理顾客异议时应遵循以下程序:

(1)认真听取顾客提出的异议

(2)在回答顾客异议之前,销售人员一定要仔细、彻底地分析一下顾客提出异议背后真正的原因。

(3)转化顾客的异议。当顾客提出异议时,一方面销售人员要表示接受顾客的异议;另一方面,又要运用销售技巧劝说顾客放弃其异议。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

35.试述谈判者的两难选择。 2-35

答:

谈判者的两难选择是整个谈判过程的固有特征。两难选择中反映出的谈判者为创造价值而合作与为索取价值而竞争的行为之间的矛盾,在谈判过程中如影随形,不可分割。成功或有效的谈判本身就包含解决和处理这种矛盾,也就是在索取价值的同时创造价值。因此,谈判者的策略选择和运用既包含了创造价值因素,又含有索取价值的内容。而有效的谈判策略则意味着谈判策略选择的适用性。

36.联系实际说明委托他人约见顾客的优缺点。11-276/277

答:

委托他人约见是指销售人员委托第三者来约见顾客。销售人员若能通过顾客的亲友的推荐、介绍,进行约见,可以排除顾客心理上的疑虑,使约见顺利完成。与销售人员自己约见顾客相比,委托他人约见有一些优点。

(1)有利于拉近与顾客的距离。

(2)这种方式可节省时间,提高效率。

(3)有利于克服销售障碍,促成交易。

(4)由于顾客与介绍人之间关系密切,往往能够直言不讳地提出异议,有利于信息的反馈,使销售人员可以有重点地进行劝说,克服障碍,促成交易。

当然,委托他人约见也有一定的局限性。相对于销售人员亲自约见顾客而言,委托人约见不太可靠,若受托人不负责任,常常会引起误约。而且,不是销售人员亲自约见,顾客会误以为不是正式约见,不会给予足够的重视。

五、案例分析题(本大题共1小题,10分)

37.背景材料:

在市场竞争日益激烈的今天,很多企业都知道售后服务的重要性。然而,对于服务的好坏,却很难进行评价。服务质量不仅难以用精确的数量描述和定义,而且不可能预先“把关”,服务中发生的质量问题难以“返修”,企业只

能在服务过程中做到“第一次就把事情做好”。此外,顾客不仅对得到最终服务进行评价,还对服务的“生产”过程进行评价,且这种评价不完全取决于一次体验。企业虽然难以把握客户对服务质量的感知,但仍有些因素可以作为服务质量评价的依据,比如:服务员工的仪表、反应能力,服务人员对本职工作的热爱程度,服务人员的自信心及可靠程度等。

问题:(1)服务质量评价困难的原因是什么? 14-368/369

答:

(1)从服务的无形性分析

服务的无形性使得它不像有形产品那样容易精确地用数量来描述和定义,从而导致服务质量难以用精确的数量描述和定义。

(2)从服务的不可分性分析

许多服务只能在顾客到达的同时才开始“生产”,生产的同时也就被顾客消费掉了。服务的这种特性使得服务质量不可能预先“把关”,使得服务中发生的质量问题难以“返修”,因此要求企业在服务过程中必须“第一次就把事情做好”,这些都导致了服务质量评价控制工作与制造业的不同。

(3)从服务的不同质性分析

服务的不同质性导致服务质量的评价方法有很大不同。对于服务质量来说,只有一部分可以由服务提供者评定,其余的只能通过顾客的体验、感受来评价。因此,同一种服务,不同的顾客会有不同的评价。此外,顾客对服务质量的评价不完全取决于一次体验,往往需要很长一段时间,通常是在接受竞争者的服务之后,才好对服务质量作出评价。

(4)从顾客参与服务过程的角度分析

在许多服务过程中,顾客从始至终是参与其中的,顾客不仅对得到的最终服务进行评价,还对服务的“生产”过程进行评价,甚至在排队等待的过程中,还对他所观察到的对别人的服务进行评价。所有这些评价的综合,才构成一个顾客对服务企业质量好坏的总体评价。此外,由于顾客个人的偏好变化多端,使服务质量的标准难以设定,也给服务质量评价和控制人员采集质量数据、采取有效的质量控制措施带来了一定的困难。

(2)服务质量评价的标准有哪些?14-369/370

答:

(1)有形因素

(2)反应

(3)服务人员的投入

(4)服务保证

(5)可靠度

全国高等教育自学考试高级语言程序设计

全国高等教育自学考试高级语言程序设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2001年10月全国高等教育自学考试高级语言程序设计(一) 试卷 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. C语言程序编译时,程序中的注释部分【】 A. 参加编译,并会出现在目标程序中 B. 参加编译,但不会出现在目标程序中 C. 不参加编译,但会出现在目标程序中 D. 不参加编译,也不会出现在目标程序中 2. 下列表达式的值为0的是【】 A. 3﹪5 B. 3/ C. 3/5 D. 3<5 3. 正确的C语言用户自定义标识符是【】 A. print B. float C. when?

D. random﹪2 4. 设int a = 3;则表达式a<1&& - - a>1的运算结果和a的值分别是【】 A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 5. 下列叙述中,正确的是【】 A. 引用带参的宏时,实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B. 宏名必须用大写字母表示 C. 宏替换不占用运行时间,只占编译时间 D. 在程序的一行上可以出现多个有效的宏定义 6. 下列保留字中用于构成循环结构的是【】 A. if B. while C. switch D. default 7. 与语句if(a>b)if(c>d)x = 1;else x = 2;等价的是【】 A. if(a>b){if(c>d) x = 1;else x = 2;} B. if(a>b){if(c>d) x = 1;} else x = 2;

2020年全国自学考试英语试题和答案

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2019年高考语文真题及答案(全国卷)

2019年高考语文真题及答案(全国卷) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等 方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间、多样性与共同 性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵 柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城 市体出现危机的表征。当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问 题。 其一,空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间 的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是 私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的 公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或 片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更 多地要求空间的私人性,注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有

物。这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二,制度弹性,一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力,而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足,走向僵化的表现,都会妨害城市发展。 其二,制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现,都会妨害城市发展。#网 其三,意义弹性。所谓城市的意义弹性,是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要,并能够使不同的意义与价值在总体上

2017年10月全国高等教育自学考试

2017年10月全国高等教育自学考试 中国近现代史纲要真题解析 (课程代码03708) 一、本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( )。 A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 2.洋务派最早从事的洋务事业是( )。 A.兴办军用工业 B.兴办民用工 C.派遣留学生 D.创立新式学堂 3.戊戌维新时期,维新派在上海创办的影响较大的报刊是( )。 A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《强学报》 D.《万国公报》 4.1904年至1905年,为争夺侵略权益公然在中国东北进行战争的是( )。 A.美国与俄国 B.美国与英国 C.英国与日本 D.日本与俄国 5.20世纪初,在资产阶级民主革命思想传播中发表《驳康有为论革命书》的是( )。 A.孙中山 B.邹容 C.章炳麟 D.陈天华 6.1922年1月,中国共产党领导的第一次工人运动高潮的起点是( )。 A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工 C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工 7.1930年8月,邓演达领导成立的中间党派是( )。 A.中国青年党 B.中国国家社会党 C.中国******临时行动委员会 D.中国******革命委员会 8.第五次反“围剿”斗争失败后,1934年10月开始战略转移的是( )。A.红十五军团B.红一方面军C.红二方面军D.红四方面军 9.1935年,日本帝国主义为扩大对华侵略而发动的事变是( )。 A.九一八亊变 B.—·二八事变 C.华北事变 D.卢沟桥事变 10.1937年,在淞沪会战中率领“八百壮士”孤军据守四行仓库的爱国将领是( )。 A.谢晋元 B.佟麟阁 C.张自忠 D.戴安澜 11.1940年,八路军对侵华日军发动大规模进攻的战役是( )。 A.平型关战役 B.雁门关战役 C.阳明堡战役 D.百团大战 12.1945年8月至10月,国共双方举行的谈判是( )。 A.西安谈判 B.重庆谈判 C.南京谈判 D.北平谈判 13.1946年6月,******军队挑起全面内战的起点是( )。 A.大举围攻中原解放区 B.大举围攻东北解放区 C.重点进攻陕甘宁边区 D.重点进攻山东解放区 14.台湾人民为反抗******当局暴政而举行“二二八”起义的时间是( )。 A.1945年 B.1946年 C.1947年 D.1948年

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仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢6 A.21 B.2 C.-2 D.2 1- 7.设f(x)=???=≠2x ,12 x ,x 2,则=→)x (f lim 2 x ( ) A.2 B.∞ C.1 D.4 8.设x 1e y -=是无穷大量,则x 的变化过程是( ) A. x →0+ B. x →0- C. x →+∞ D. x →-∞ 9.函数在一点附近有界是函数在该点有极限的( ) A.必要条件 B.充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 10.定义域为[-1,1],值域为(-∞,+∞)的连续函数( ) A.存在 B.不存在 C.存在但不唯一 D.在一定条件下存在 11.下列函数中在x=0处不连续的是( ) A. f(x)=?? ? ??=≠0x ,10x ,|x |x sin B. f(x)=????? =≠0x ,00 x ,x 1sin x C. f(x)=???=≠0 x ,10 x ,e x D. f(x)=?? ??? =≠0x ,00 x ,x 1cos x 12.设f(x)=e 2+x,则当△x →0时,f(x+△x)-f(x)→( ) A.△x B.e 2+△x C.e 2 D.0 13.设函数f(x)=?????<-≥0 x ,1x 0 x ,e 2x ,则=--- →0x )0(f )x (f lim 0x ( )

C 全国自考真题及答案

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 C++程序设计试卷 (课程代码04737) 本试卷共ll页,满分t00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题l分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.C++语言是从早期的C语言逐渐发展演变而来的,与C语言相比,C++在求解问题方

法上进行的最大改进是 A.面向过程 B.面向对象 C.安全性 D.复用性 2.结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是 A. 输入、处理、输出 B.树形、网形、环形 C.顺序、选择、循环 D. 主程序、子程序、函数 3.关于函数模板,描述错误的是 A.函数模板必须由程序员实例化为可执行的函数模板 B. 函数模板的实例化由编译器实现 C.一个类定义中,只要有一个函数模板,则这个类是类模板 D.类模板的成员函数都是函数模板,类模板实例化后,成员函数也随之实例化 4.作用域运算符“::”的功能是 A.标识作用域的级别的 B.指出作用域的范围的 C.给定作用域的大小的 D.标识成员是属于哪个类的 5.采用重载函数的目的是 A.实现共享 B.减少空间 C.提高速度 D.使用方便,提高可读性

2019年高考语文全国卷3含答案

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅲ卷 语 文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题 传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。而不应局限于艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 当然,各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩,然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。比如,有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。因此,对民族民间艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。 各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的,考其演出行为形式形成艺术价值。这类非物质文化产的特性决定了应对其实施活态传承与保护、使之以鲜活形态生存于民间,在非物质文化遗产抢救保护实施中,有些地区視保存为保护,重视硬件设施,各类 场馆及专题博物馆建设颇具规模,民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏,这种博物馆式的展示与收藏,虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体,但变活态传承为固态展示,无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题。有人认为 通过录音、录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程,达到抢救性保护的效果,但是,这只是对文化遺产的部分信息进行了保存,人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化,其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本,活态保护,才特合其自身的传承发展規律。 (摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》) 1.关于原文内容的理解和分析不正确的一项是 ( )(3分) A .传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征,民众也是演出的重要参与者。 B .春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路 C .传统表演艺术进行“二度创作”时,应当免西式改编,以防失去原有风格。 D .录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程,能够起到保存作用。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( )(3分) A .文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识,提出了自己的观点。 B .文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性,多角度展开论证。 C .第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较,论证了保护与保存的不同。 D .文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及,体现出辩证的态度。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是 ( )(3分) A .传统表演艺术源自生活,使其“雅化”意味着脱离原生的环境,很难获得成功。 B .民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分,有很强的民俗色彩。 C .传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴,将其物质载体作固态展示则没有价值。 D .活态保护致力于保护传统表演艺术的活力,看重人的因素在项目传承中的作用。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 材料一:2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运会的平台上展现、 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

成人高考和自考有什么区别啊

成人高考和自考有什么区别啊 我想自考,但好像自考是成人高考的一种是吗??我不明白啊?一、文凭不同: 成人高考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;学历文凭考试严格的来说是自考的一种,与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发,而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外,自考与成考均有本科,达到条件者 国家也可授予学士学位,而学历文凭考试目前只有大专。 成人高考和自考有什么区别啊 二、考试方式: 成人高考要参加国家统一的成人高考考试,达到分数线后才能入学就读,考试形式类似于普通高考,考前要填志愿。自考不需参加入学考试,选好专业后,按课程设置学习,每通过一科,就可获得单科合格证,该专业的所有课程通过后,即可用所有的单科合格证换取毕业证书。 三、学习方式不同:成考的学习方式很多,大致分为:脱产全日制、夜大学、函授三种。如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。而自考,则是已自学为主,当然,目前有许多城市都设有自考的全日制或业余辅导班。 四、含金量不同: 其实成人高考和自考其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。有些人就认为自考的证书含金量是最高的,其实也不见得,试想,如果你成教上的是北大、清华、人大等名校,其证书的含金量,不会比一般的普通普高差。成人高考和自考有什么区别啊。

全国2018年1月高等教育自学考试

全国2018年1月高等教育自学考试 财务管理学试题 课程代码:00067 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.企业内部各部门之间的财务关系,在性质上是( C )1-6、7 A.债权债务关系 B.所有权关系 C.资金结算关系 D.税收法律关系 2.在“两权三层”的财务治理结构框架中,“三层”指的是( C )1-32 A.厂部、车间和班组 B.车间、班组和个人 C.股东大会、董事会和经理层 D.股东大会、监事会和经理层 3.关于标准离差与标准离差率,下列表述正确的是( B )2-76 A.标准离差率是期望值与资产收益率的标准差之比 B.标准离差反映概率分布中各种可能结果对期望值的偏离程度 C.如果方案的期望值相同,标准离差越小,方案的风险越大 D.如果方案的期望值不同,标准离差率越小,方案的风险越大 4.下列关于先付年金现值的表达正确的是( B )2-57 A.V0=A·PVIFAi,n+1+A B.V0=A·PVIFAi,n-1+A

C.V0=A·PVIFAi,n-1-A D.V0=A·PVIFAi,n+1-A 5.下列各项中属于商业信用筹资形式的是( B )3-154 A.发行股票 B.预收账款 C.短期借款 D.长期借款 6.某公司利用长期债券筹资400万元,普通股筹资600万元,资本成本分别为6%和15%。则该筹资组合的综合资本成本是( B )3-163、164 A.10.6% B.11.4% C.12% D.12.5% 7.相对于利用银行借款购买设备而言,通过融资租赁方式取得设备的主要缺点是( D )3-150 A.限制条件多 B.取得资产慢 C.财务风险大 D.资本成本高 8.企业将资金占用在应收账款上而放弃的投资于其他方面的收益称作( D )4-203 A.管理成本 B.坏账成本 C.短缺成本 D.机会成本

全国高等教育自学考试三大特点

全国高等教育自学考试三大特点 自考文凭的含金量高已经得到了大家的公认,这从不畏自考的高难度和低仍 踊跃报考的人群上就可以看出来。另外,国外很多正规大学都承认自学考试的文凭也证实了这一点。很多选择了自学考试的人,看重的都是那张过硬的文凭。 文凭含金量高是大家公认的,考试的高难度也是众所周知的。自考的教学模式主要是学生自学,入学时是不需要考试的,考生只需要选择所报专业就可以,但是为了严格把关,各专业的主考院校都设置了较高的分数线标准。一位历经四年时间刚在今年春季通过最后两门考试取得毕业证的考生说:"自考考试难度大、题型多、范围广,说一万个学生里能考出一个一点都不过分。" 花费是成考的三分之一以大专毕业续本科为例,先算算上成考要花多少钱。报名费用200元左右,参加成考辅导班费用1500元左右,购买教材、练习题、各种学习资料费用300元左右,这些只是考前费用,共约2000元。如果考上了,脱产学习最少要两年的时间,这两年的学费、在学校的住宿费加在一起不会少于一万元。那么,一个大专生从成考本科毕业,至少要花上万元。 再来看看自考,考试费用为每科25元,专科续本科大约要考十三科,就是325元,书本资料费约300元,考前辅导班费用约3000元,如果能一次顺利通过考试的话,毕业时只用花费4000元左右,是成考花费的三分之一。 学习时间有弹性欢迎 对于上班族来说,工作学习两手抓,两者之间的时间安排经常出现矛盾,往往让他们感到力不从心。如果上成考,就必须按照学校规定的时间上课和考试,经常会出现考试没考好,又把工作耽误了的情况。 而自考的学习时间完全由学习者自己把握,在多长时间内学几门课、参加几门考试都可

全国自学考试中国文化导论试题及解析

高等教育自学考试 中国文化导论试题 课程代码:04121 选择题部分 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.中国文化由一统走向多元的时代是 A.秦汉时代B.魏晋时代 C.隋唐时代D.宋代 解析:B 2.先秦典籍《老子》、《庄子》、《列子》属于 A.阴阳家B.道家 C.道教D.法家 解析:B 3.以“梗概多气”为基本风格的诗歌时代是 A.建安诗歌B.太康诗歌 C.正始诗歌D.东晋玄言诗 解析:A 4.春秋时期,实行“案田而税”财政制度的是 A.鲁国B.秦国 C.齐国D.赵国 解析:C 5.人与人之间分别开来的力量中最正确的是 A.不同的风俗和习惯B.不同的生活方式和状态 C.不同的价值观和思想体系D.文化 解析:D 6.春秋战国时期提出“白马非马”、“坚白论”的公孙龙属于 A.儒家B.墨家 C.名家D.法家 解析:C

7.中国小说史上第一部文人独立创作的长篇白话小说是 A.《三国演义》B.《水浒传》 C.《金瓶梅》D.《红楼梦》 解析:C 8.乡举里选制始于 A.夏代B.商代 C.周代D.秦代 解析:D 9.甲骨文中有关武丁二十九年十二月望日的记录是 A.日食B.月食 C.哈雷慧星D.太阳黑子 解析:B 1O.与中国明朝的徐光启合译了欧几里德《几何原理》的西方传教士是A.利马窦B.汤若望 C.马可·波罗D.南怀仁 解析:A 11.中国绘画史上被尊为“画圣”的画家是 A.顾恺之B.吴道子 C.阎立本D.张择端 解析:B 12.由私学承担的初级启蒙教育被称为 A.私学B.蒙学 C.家学D.国学 解析:B 13.古代我国用于测量日影的仪器是 A.仪象B.仰仪 C.漏壶D.圭表 解析:D 14.《三国志》、《后汉书》、《宋书》、《南齐书》、《魏书》等出现的时期是A.三国B.魏晋南北朝 C.隋朝D.唐朝 解析:B 15.中国书法史上“隶书盛行,诸体皆备”的时代是 A.秦汉B.汉代

成人自考和全日制大专有什么区别

成人自考和全日制大专有什么区别? 全日制大专就是国家统招生的专科,这个就是平常说的统招大专学历。 成人自考一般是说专科是成人大专,本科是自考的。或者是参加成人高考,自考专科。形式很多,大体是这样。如果你是上自考本科,成人专科然后自考本科是不错的选择。全日制学历即统招学历为第一学历,自考为成人学历属二学历,差别就是在这里和认可度。 全日制自考和统招大专哪个好? 我认为全日制自考好,因为我主不是自考生,自考本拉毕业后,每科70分以上可以申请学士学位,并可以考研,和高考统招生有同样的待遇,而且自考的专业也多,全国承认学历,这只是我的意见,我感觉上自考,我不后悔。 关于全日制自考大专 请问全日制的自考学习可以使我尽快得到大专文凭吗?有什么好学校可以让我大专,本科兼得呢? 当然可以了既然是全日制的那就是每天上课的自考主考院校都设有校区的在校的自考大专要比自己长线考试要快的多你是想专本连读吗专本连读的话是分两个阶段就是要先取得大专的毕业证书再取得本科的毕业证书这是国家规定的声明一下全日制跟小自考是完全不同的两个概念不要让上面的回答误导了你小自考是在高校里面学校自己举办的自考方式并不是全日上课的只是定期作辅导但是毕业证是没有大自考的含金量高的全日制的其实是属于大自考的跟小自考是两码事! 学校的话我可以给你推荐北京高校的专本连读是全日制的有北大人大的商务全日制自考的大专是很快的,因为一方面学校会给你很大的学习上的引导,另外一方面你自己因为在校也很有很大的学习气氛。这样自考的话很快的,差不多一年就可以啊。有这方面咨询可以找我哦。 管理金融管理法律会计心理学 自考大专和成考还有全日制的毕业证书“含金量”一样吗?自考的是比成考的要好吗? 专家回答: (二)各种专升本毕业证及含金量

全国2004年10月高等教育自学考试试题及答案

全国2004年10月高等教育自学考试 古代汉语试题 课程代码:00536 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借关系的是() A.選賢與能,講信脩.(修)睦。 B.好從事而亟失時,可謂知.(智)乎? C.螾.(蚓)無爪牙之利,筋骨之强。 D.臧宣叔逆晋師,且道.(導)之。 2.下列各组汉字,前后两字读音(包括古音)和意义(包括本义和各个义项)完全相同的一组是()A.州——洲B.雜——襍 C.雕——彫D.鐘——鍾 3.下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是() A.田末牧特B.魚本孟恭 C.人上逐甦D.刀刃亦泪 4.下列各组汉字,有相同意符的一组是() A.造徒徙近B.勝肺胡朝 C.祈視祁禁D.閭聞閩閨 5.下列句子中加着重号的字使用简化字的是() A.今爾出於崖涘,觀於大海,乃知爾丑.。 B.晋靈公不君,厚斂以彫.墻。 C.且許子何不爲陶冶,舍.皆取諸其宫中而用之? D.姜氏欲.之,焉辟害? 6.下列句子属于判断句的是() A.無乃爾是過與?B.先生不知何許人也。 C.是社稷之臣也。D.客果有能也。 7.在“先生之風,山高水長”句中,“山”、“水”充当的语法成分是() A.作主语B.在主谓谓语中作小主语 C.作状语D.作定语 8.下列各句中,含有形容词用作一般动词的句子是() A.必将富之貴之,敬之譽之。 B.楚左尹項伯者,素善留侯張良。 C.工師得大木,則王喜;……匠人斫而小之,則王怒。 D.彊本而節用,則天不能貧。 第 1 页

2015年全国自学考试试题及其答案

2015年4月18日全国自学考试试题及答案(21时15分) 一、选择题 1.设 i z +=21,i z +-=22,则=+2155z z 【D 】 A.-5 B.5 C.-10 D.10 2.函数)(z f 在点0z 处连续的充要条件是)(z f 在点0z 处 【C 】 A.可导 B. )(lim 0 z f z z →存在 C. )()(lim 00 z f z f z z =→ D.解析 3.函数)(z f 在点0z 处解析的条件是)(z f 在点0z 的某个邻域内 【A 】 A.处处可导 B.连续 C. 只有点0z 处可导 D.不是处处可导 4.幂级数 () ∑∞ =0 3n n z 的收敛半径是 【 D 】 A.1 B.3 C.∞ D. 3 1 5.函数z e z f =)(在点0=z 处的泰勒级数是 【 A 】 A.∑∞=0 !n n n z B. ∑∞ =++-0 1 2)!12()1(n n n n z C. ∑∞ =++-0 1 1)1(n n n n z D. ∑∞ =-0 2)!2()1(n n n n z 6.0=z 是函数z z z f sin )(= 的 【 C 】 A.本性奇点 B.一级极点 C.可去奇点 D.以上都不正确 7.若0z 是函数)(z f 的孤立奇点,则使10]),([Re -=c z z f s 的充分条件是:0z 是)(z f 的 (B ) A 可去奇点 B.本性奇点 C.解析点 D 一级极点 8.t 0cos ω的傅氏变换为 【 C 】 A .[])()(00ωωδωωδπ--+ B. [])()(00ωωδωωδπ-++j C. [])()(00ωωδωωδπ-++ D. [])()(00ωωδωωδπ--+j 9.常数2的傅氏变换为 【 C 】 10.函数z z f cos )(=在z 平面上 【D 】 A.连续未必可导 B.可导但不解析 C. 有奇点 D.处处解析 11.已知函数z e z f =)(,z z g cos )(=在单连通区域G 内解析,C 为G 内的任意闭曲线, 则 ?=+C z dz z e )cos ( 【D 】

成人自学考试

成人自学考试 1981年,经中华人民共和国国务院批准,我国建立了具有中国特色的高等教育自学考试制度。中华人民共和国公民不分性别、年龄、民族、种族、文化程度,可以按照国家有关规定参加自学考试。据不完全统计,共有5421万人参加了学习和考试,920多万人获得了不同级别的毕业证书。 高等教育自学考试称为自学考试。高等教育自学考试是面向自学成才的国家高等教育考试。它是个人自学、社会救助和国家考试相结合的产物。它是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试,广泛开展个人自学和社会救助活动,推进在职专业教育和大学毕业后继续教育,培养选拔德才兼备的专业人才,提高思想道德素质,提高全民族的科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试已成为我国高等教育开放的最大形式。 我国高等教育自学考试制度酝酿于上世纪70年代末,80年代初建立,自1981年至1982年在北京、天津、上海、辽宁等地开展高等教育自学考试至今已有20多年的历史。20年来,取得了巨大成就,发展迅速。 它已经达到了相当大的规模。除台湾省外,30个省、自治区、直辖市实施了高等教育自学考试制度,并开展了高等教育自学考试,已向香港、澳门、台湾普及。从中央到地方,建立了比较完整的自学考试组织机构,建立了自学考试队伍。加强法律法规建设,制定了一系列规章制度。特别是1988年,国务院颁布了《高等教育自学考试暂行

条例》,以国家行政法规的形式,对高等教育自学考试的性质、任务、考试机构、专业、考试方法、考试管理、社会救助、毕业生的使用和待遇等方面进行了规定,考试经费、奖惩等都有明确规定,使高等教育自学考试制度成为我国的法律依据。加强了对个人自学和社会救助的指导和监督,促进了社会救助事业的发展,发挥了积极的教育形式作用。加强管理,使考试、考务、考试标准、命题工作逐步规范和完善,考试研究工作逐步开展。它拓宽了功能。除高等教育自学考试外,还开展了中专自学考试。此外,我们还开展了外语水平测试、专业证书考试和国家文凭考试,承认社会力量所拥有的高等教育学历。同时,我们还积极开展农村专业考试,开展对外合作与交流。目前,高等教育自学考试制度已全面发展。作为一个规模大、范围广、层次多、功能全、组织体系完整、标准统一、管理协调的体系,高等教育自学考试在我国教育体制中发挥了重要作用,已成为普通高等教育和成人高等教育不可替代的新型高等教育形式。

2019年高考全国卷Ⅱ语文试题(附答案解析)

2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ) 语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他所接触到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中的论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人情物态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉悲哀响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾越,摩诘之禅解,子厚之抑敛,东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的《北征》诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆之一片娇痴之态。此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗题中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样。凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。 (摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及 其承先启后之成就》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)() A.杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。 B.从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。 C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。 D.对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的观照。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A.文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。 B.文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。 C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。 D.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)() A.杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长,至杜甫方能二者兼备。 B.杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新。 C.对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者在情感态度上一视同仁。 D.杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。

全国高等教育自学考试暂行条例

全国高等教育自学考试暂行条例 (1988年3月3日发布)国发[1988]15号 一、总则 第一条为建立高等教育自学考试制度,完善高等教育体系,根据宪法第十九条“鼓励自学成才”的规定,制定本条例。 第二条本条例所称高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。 第三条中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。 第四条高等教育自学考试,应以教育为社会主义建设服务为根本方向,讲求社会效益,保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要,人才需求的科学预测和开考条件的实际可能,设置考试专业。 第五条高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。 二、考试机构 第六条全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称“全国考委”)在国家教育委员会领导下,负责全国高等教育自学考试工作。 全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人,军队和有关人民团体的负责人,以及部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。 全国考委的职责是: (一)根据国家的教育方针和有关政策、法规,制定高等教育自学考试的具体政策和业务规范; (二)指导和协调各省、自治区、直辖市的高等教育自学考试工作; (三)制定高等教育自学考试开考专业的规划,审批或委托有关省、自治区、直辖市的高等教育自学考试机构审批开考专业; (四)制定和审定高等教育自学考试专业考试计划、课程自学考试大纲; (五)根据本条例,对高等教育自学考试的有效性进行审查; (六)组织高等教育自学考试的研究工作。 国家教育委员会设立高等教育自学考试工作管理机构,该机构同时作为全国考委的日常办事机构。 第七条全国考委根据工作需要设立若干专业委员会,负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲,组织编写和推荐适合自学的高等教育教材,对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。 第八条省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会(以下简称“省考委”)在省、自治区、直辖市人民政府领导和全国考委指导下进行工作。省考委的组成,参照全国考委的组成确定。 省考委的职责是: (一)贯彻执行高等教育自学考试的方针、政策、法规和业务规范; (二)在全国考委关于开考专业的规划和原则的指导下,结合本地实际拟定开考专业,指定主考学校; (三)组织本地区开考专业的考试工作; (四)负责本地区应考者的考籍管理,颁发单作合格证书和毕业证书; (五)指导本地区的社会助学活动; (六)根据国家教育委员会的委托,对已经批准建校招生的成人高等学校的教学质量,通过考试的方法进行检查。 省、自治区、直辖市教育行政部门设立高等教育自学考试工作管理机构,该机构同时作为省考委的日常办事机构。 第九条省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称“地区”)、市、直辖市的市辖区高等教育自学考试工作委员会(以下简称“地市考委”)在地区行署或市(区)人民政府领导和省考委的指导下进行工作。 地市考委的职责是: (一)负责本地区高等教育自学考试的组织工作; (二)指导本地区的社会助学活动; (三)负责组织本地区高等教育自学考试毕业人员的思想品德鉴定工作。 地市考委的日常工作由当地教育行政部门负责。 第十条主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导,参与命题和评卷,负责有关实践性学习环节的考核,在毕业证书上副署,办理省考委交办的其他有关工作。 主考学校应设立高等教育自学考试办事机构,根据任务配备专职工作人员,所需编制列入学校总编制数内,由学校主管部门解决。 三、开考专业 第十一条高等教育自学考试开考新专业,由省考委组织有关部门和专家进行论证,并提出申请,报全国考委审批。 第十二条可以实行省际协作开考新专业。 第十三条开考新专业必须具备下列条件: (一)有健全的工作机构,必要的专职人员和经费; (二)有符合本条例第一条规定的主考学校; (三)有专业考试计划; (四)有保证实践性环节考核的心要条件。 第十四条开考承认学历的新专业,一般应在普通高等学校已有专业目录中选择确定。 第十五条国务院各部委、各直属机构和军队系统要求开考本系统所需专业的,可以委托省考委组织办理,或由全国考委协调办理。 第十六条全国考委每年一次集中进行专业审批。省考委应于每年六月底前将申报材料报送全国考委,逾期者延至下一年度重新申季办理。审批结果由全国考委于当年第三季度内下达。凡批准开考的专业均可于次年接受报考,并于首次开考前半年向社会公布开考专业名称和专业考试计划。 四、考试办法 第十七条高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。逐步建立题库,实现必要的命题标准化。 试题(包括副题)及参考答案,评分标准启用前属绝密材料。 第十八条各专业考试计划的安排,专科(基础科)一般为三至四年,本科一般为四至五年。 第十九条按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按规定计算学分。不及格者,可参加下一次该门课程的考试。 第二十条报考人员可在本地区的开考专业范围内,自愿选择考试专业,但根据专业要求对报考对象作职业上必要限制的专业除外。 第二十一条报考人员应按本地区的有关规定,到省考委或地市考委指定的单位办理报名手续。 第二十二条已经取得高等学校研究生、本科生或专科生学历的人员参加高等教育自学考试的,可以按照有关规定免考部分课程。

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