资料：
柱形图和条形图显示项目的具体数据，反映的是项目之间的差距．．
百分比．．．
折线图清楚地反映事物的变化情况．．．．，即反映的是趋势．．
综合应用题
一、如需处理苏宁电器销售所产生的数据，并用Excel 软件进行处理分析，如（第一题-1图）所示。请回答下列问题：
1. 如（第一题-1图）所示可以将表格标题
“苏宁电器第一季度产品销售统计表”
合并及居中．．．．．
的按钮是 。 （填第一题—2图中的字母）
2．为统计每种物品的销售总金额，步骤如下：
①在F3单元格中输入公式
,然 后单击编辑栏左侧的按钮；
②选中F3单元格，然后单击“编辑”菜单
中的“ ”命令；
③选中区域 ，然后单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。
3. 如果要使总金额的计算结果显示人民币符号．．．．．
，应该选中数据区域F3：F7， 然后单击 按钮。（填第一题—2图中的字母）
4. 如（第一题—3图）所示，利用数据区域A2:C7制作了一张1月数量
和2月数量的“销售统计图表”；该图表的类型为 图
（填：柱形/条形/饼形/折线）如要将3月数量也添加到“销售统计图表”
中，可通过如（第一题—4图）所示菜单中的 命令修改相应数据
区域为： (填数据区域)。
5. 若要保存该文件，应单击“常用工具栏”中的工具按钮 （填第一题—2图中的字母），保存后该文件的扩展名（后缀名）为 。
A D C F
B E G H I J K
第一题—
2图 第一题—1图 第一题—3图 第一题—4图
二、
1、如第二题----1图所示在Excel 中要使区域A1至E11中的数据按照“总分”由大到小的顺序排列；如果“总分”相同把“语文”高分的放前面。请完成下列操作步骤：①选中数据区 ；②单击“数据”菜单选择“排序”命令，弹出“排序”对话框如第二题----2图，在“主要关键字”列表框中选择___________；在“次要关键字”列表框中选择___________；并选中___________ (填：“降序”/“升序”)选项；在“我的数据区域”选项中选择___________（填：“有标题行” /“无标题行”）③单击“确定”按钮。
2、如第二题----1图所示在Excel 中把总分不低于320分且语文高于100分的同学全选出来，筛选的条件应该是( )
A 、“总分大于320”与“语文大于100”
B 、“总分大于等于320”与“语文大于100”
C 、“总分大于等于320”或“语文小于100”
D 、“总分大于320”或“语文小于等于100”
三、一家便民超市使用电子表格记录销售情况，下表是数据表的一部分：
1、该表具有_________行_______列；第3行第4列的单元格名称为___________;
2、A3单元格的数据类型是文本。那么，单元格C3的数据类型是________,单元格D3的数据类型是________（填：文
本/数值/日期/货币）
3、如果鸡蛋单价涨到了￥5.00，那么必须要编辑的单元格是___________,编辑该单元格后，________和_______两个单
元格的值也会自动变化。
4、计算黄瓜合计金额的D4单元格的计算机公式是______________________,
5、计算总计的D5单元格的计算机公式是________________________。
选择题：
1、要在Excel 的某个单元格中显示1024与768相乘的结果，应在单元格中输入（
） A 、1024*768 B 、=1024*768 C 、1024×768
D 、=1024×768
2、如右图所示，向下拖动“拖动柄”到A5单元格，则A5单元格的值是（ ）。
A 、3
B 、9
C 、1
D 、 7
第二题----1图 第二题----2图
3、在Excel常用工具栏中，能使F列单元格内容按降序排列的按钮是（）
4、要减少D列单元格数值的小数位数，应单击格式栏上（）按钮。
5、在Excel中，要输人纯数字符号0012,正确的输入方法是（）。
A．’0012 B． #0012 C． 0012 D．￥0012
6、在单元格中输入公式时，输入的第一个符号是 ( )
A、=
B、+
C、－
D、$
7、在Excel中，关于“筛选”的说法正确的是( )
A、自动筛选和高级筛选都可以将结果筛选至另外的区域中
B、执行高级筛选前必须在另外的区域中给出筛选条件．
C、自动筛选的条件只能是一个，高级筛选的条件可以是多个
D、如果所选条件出现在多列中，并且条件间有与的关系，必须使用高级筛选．
8、关于Excel中数据的筛选，下列说法中错误的是( )
A、“筛选”比较适用于处理大批量数据
B、在Excel中有“自动”与“高级”两种“筛选”
C、筛选是将满足条件的记录显示，删除不满足条件的记录
D、筛选是将满足条件的记录显示，不显示不满足条件的记录
9、在Excel数据清单中，按某一字段内容进行归类，并对每一类作出统计的操作是（ ）。
A、排序
B、分类汇总
C、筛选
D、记录单处理
10、调查数据显示：100名小学生的用书中，外文书365本，辅导书879本，古典名著425本。要用Excel制作“小学
生用书比例图表”，应选择的图表类型是（）
A、饼图
B、柱形图
C、折线图
D、条形图
11、要对2004年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表，并进行积分排序，用（）软件最恰当。
A、Excel
B、Word
C、PowerPoint
D、Flash
12、若在Excel一个单元格中输入“=5^3”，则单元格显示的结果是（）
A、5^3
B、125
C、25
D、=5^3
13、在Excel单元格中输入“2008-2009 = ”，按“Enter”键后，则单元格显示的结果是（）
A、-1
B、1
C、2008-2009=
D、=2008-2009
14、在Excel中建立图表后，可以对图表进行改进，在图表上不能进行的改进是（）。
A、为图表加边框和背景
B、改变图表各部分的比例引起工作表数据的改变
C、显示或隐藏X轴和Y轴的轴线
D、为图表添加标题或在坐标轴上添加标题
15、关于Excel图表的下列说法中，正确的是( )
A、制作图表时应该根据实际情况选择合适的图表类型
B、图表生成后就不能改变图表的类型
C、建立图表前应该选定全部数据区域
D、当产生图表的数据源发生改变，图表不发生变化
16、下列关于表格信息加工的说法不正确的是( )。
A、一个Excel工作薄只能有一张工作表
B、count( )函数可以进行求个数运算
C、B3表示第3行B列处的单元格地址
D、Excel可通过“自定义排序”来满足特殊排序的要求
17、电子表格软件Excel是一种( )
A、大型数据库系统
B、大型操作系统
C、应用软件
D、系统软件
18、利用Excel电子表格存储学生信息，为了输入诸如"008104"格式的学号信息，单元格的属性需要设置成( )
A、数值
B、文本
C、特殊
D、常规
（）
19、Excel中，在单元格F3中输入公式"=SUM(F1:F2,F4:F6,C3:E3)"并将它复制到G3中去,那么G3中的內容将是：
A、=SUM(F1:F2,F4:F6,C3:E3)
B、=SUM(G1:G2,G4:G6,D3:F3)
C、=SUM(G3:G4,G6:G8,D5:F5)
D、=SUM(G2:G3,G5:G7,D4:F4)
20、在工作表操作中，可以将公式“=B1+B2+B3+B4”转换为（ ）
A 、 SUM （B1：B5）
B 、 AVG （B1：E4）
C 、 SUM （B1：B4）
D 、=SUM （B1：B4）
21、在Excel 中，计算D2到F9矩形区域内所有单元格数据平均值的正确表达式是( )
A 、=AVERAGE(D2 F9)
B 、=AVERAGE(D2,F9
C 、=AVERAGE(D2:F9)
D 、=AVERAGE(D2:D9,F2:F9
根据右图1，完成22——23题
22、如右图1，若只显示品牌为“KV ”的产品的销售数量，应选择的操作是( )
A 、排序
B 、分类汇总
C 、筛选
D 、 图表
23、如右图1，如果想比较表中各个品牌的销售总量情况，正确的操作是( )
A 、分类汇总
B 、先对品牌进行排序，然后对品牌进行分类汇总
C 、排序
D 、先对品牌进行分类汇总，然后对品牌进行排序
24、如右图2，是右图1分类汇总后的效果图，单击图中的“+”，“-”代表什么( )
A 、+表示可以隐藏数据明细，-表示可以显示数据明细
B 、+表示可以显示数据明细，-表示可以隐藏数据明细
25 、在Excel 中，如下图设定“信息技术”筛选条件后，其筛选结果是（ ）
A 、信息技术成绩小于60分的记录
B 、信息技术成绩大于60分且小于90分的记录
C 、信息技术成绩大于90分
D 、信息技术成绩小于60分或大于90分的记录
26、如下图所示，左右图表分别表示中韩两国在近三届亚运会上获取的金牌数量和增长比
率，下列叙述中，不正确的是 （ ）
A 、左图表可以直观地表示中韩两国在近三届亚运会上取得的金牌数量
B 、右图表可以直观地表示中韩两国在近三届亚运会上取得的金牌数的增长比率
C 、两张图表从不同的角度反映出中韩两国体育运动的整体水平
D 、
图表太简单，看不出什么内
容
27、Excel 的“自定义排序”只应用于“主要关键字”框中的特定列。“次要关键字”
框中无法使用自定义排序次序（ ）
28、Excel 中指定排序标准关键字（即字段）可以是一个.两个或三个( )
29、Excel 的自动计算可快速查看某些数据的统计值。（ ）
30、在Excel 中“删除”和“清除内容”是等价的（ ）
31、Excel 的文件就是一本工作簿，而工作簿是由一张张工作表组成的。Execel 默认的工作表有3张，最多可达255张，
从Sheet1到Sheet255，每张表共有65536行和 256列。（ ）
图1
图2
Excel操作题操作要求 一、操作文件为：成绩.xls。 1．将“班级成绩统计表”作为表格标题，使其相对表格居中。 2．将第一行标题行的行高设置为20，字体设置为黑体，16磅，填充颜色为黄色。 3．在sheet1中，使用sum函数计算出每个人的总分。 4．对Sheet1中的内容按“总分”降序排列。 5在“总分”后增加1列“平均成绩”，求出每个人相应平均值，保留三位小数。 6．将表sheet1中的a2:I12区域的所有内容“水平居中”。 二、操作文件为：股票.XLS， 1．将表格的标题“某帐户持有股票统计表”的字体设置为16磅，黑体，并且垂直方向上居中对齐。 2．删除“市值”列，使用公式计算盈利/亏损值，其值=（股价-成本价）*股数。 3．将第2行到第15行的所有行高设置为20. 4．使用SUM计算“总计”行的总股数及盈利/亏损值的总和。 5．删除工作表Sheet3，并将工作表Sheet1命名为“股票统计表”。 6．给单元格区域（A2：G15）中的所有单元格加上边框。 三、操作文件为：工资表.xls。 1.将第一行内容做为表格标题居中，字体设置为隶书，20磅大小。 2．用公式计算应发工资和实发工资，为“应发工资（岗位工资+薪级工资+岗位津贴+住房补贴+其他补贴）”、“实发工资（应发工资-扣税金-扣考勤-扣其他）”列填充数据。 3．按岗位工资降序排序，岗位工资相同时再按薪级工资降序排序。 4．给单元格区域（A2:L12）中的所有单元格加上细边框线。 5．将岗位工资为960的颜色改为红色。 6．将工作表Sheet1改名为“工资表”。 四、操作文件为：科学论文统计表.xls 1．在论文列前插入一列，名称为“收录论文”,数据为”4,6,5,8,3,7”的数据设置为绿色2．将第一行作为表格标题居中字体设为宋体，18磅，粗体 3．使用SUM函数计算“总计“列 4．给单元格区域（A2:E9）中的所有单元加上细边框线 5．删除工作表SHEET3,并将工作表SHEET1命名为“科研表” 6．将单元格区域（A2:E9）中所有行高设置为20，所有款设置为12，其中的数据水平垂直都居中 五、操作文件为：奖学金.XLS 1．将表格标题设置成黑体，16镑大小且居于表格的中央，并设置填充颜色为黄色 2．使用SUM函数计算每个学生的总分，且按总粉进行降序排序 3．填入奖学金列，第一名奖学金为500元。2到10名依次递减50，用填充序列来完成，其他为0元，并且为“奖学金”列设置货币符号为：￥。 4．将表格各列的列宽设置为9。列标题行行高设置为25，其余行高为20 5．将单元格区域（A2：J20）中所有数据水平和垂直方向都居中 6．对获得奖学金为500的同学的姓名修改为红色，并插入批注，内容为：“加油！继续努力”。 六、操作文件为：tudent.xls, 1．将sheet1中的第21行前四个单元格合并，并输入内容“各科平均成绩”，并且在合
E X C E L真题 试题目录 第一套第17、18上机课时 (1) 第二套第19、20上机课时 (9) 第三套第21、22上机课时 (16) 第四套第23、24上机课时 (22) 第一套第17、18上机课时 请在120分内完成以下5道大题，每道大题为15分，满分75分，45分及格，每道题20分钟。 一、（05下A套）创建名字为“表格”的工作表（内容如下表所示），然后按照要求在同一个Excel工作薄中创建名字为“排序”的工作表，用Excel的保存功能直接存盘。 要求： (1) 全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。 (2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。 (3) 表格内容水平居中。 (4) 表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算，保留二位小数。 (5) 在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。 答案：
提示： 在F3和G3中分别输入如下公式，然后利用自动填充功能做相对引用。 =SUM(B3:E3) =A VERAGE(B3:E3) 评分： 二、(05下B套) 创建名字为“统计表”的工作表（内容如下表），并按照要求创建“排序”、“筛选”和“屏幕图”工作表，保存在同一个Excel工作簿文件中。
要求： (1) 全部单元格的行高为15，列宽为6；表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。 (2) 表格标题跨列居中；表格内的文字水平、垂直方向均居中。 (3) “合计”要用公式计算，并保留一位小数。 (4) “合计”大于10的数字设红色底纹，其它“合计”数字用绿色底纹。输入的数字要求能自动拒绝负数键入，用截取的“设置拒绝负数”屏幕图来说明，该图存放于“屏幕图”工作表中。 (5) 按“一季度”进行递增排序，排序结果保存于“排序”工作表中。 (6) 将“三季度”销售中大于1.5(千台)的记录显示出来，结果保存于“筛选”工作表中。 提示： 在F3中输入如下公式，然后利用自动填充功能做相对引用。 =B3+C3+D3+E3 利用ALT+PRTSC键进行屏幕截图。 将“统计表”建立副本，并改名为“排序”，然后利用“数据”菜单中的“排序”命令进行排序。 将“统计表”建立副本，并改名为“筛选”，然后利用“数据”菜单中的“筛选”进行自动筛选。 答案：
excel练习题及答案 [文化基础练习题]Excel2000 1.Excel文件的扩展名是()。 (A)doc (B)xls (C)exe (D)ppt 2.Excel是一种()软件。 (A)邮件管理 (B)数据库 (C)文字处 (D)电子表格 3.Excel菜单栏包括()个菜单项。 (A)7 (B)8 (C)9 (D)10 4.Excel菜单项中带下画线的字母与()键合用可选取该菜单。 (A)Shift (B)Ctrl (C)Alt (D)F1 5.Excel工作表编辑栏中的名字框显示的是()。 (A)活动单元格的地址名字 (B)活动单元格的内容 (C)单元格的地址名字 (D)单元格的内容 6.Excel工作表编辑栏包括()。 (A)名称框 (B)公式栏 (C)状态栏 (D)名称框和编辑框 7.当鼠标通过Excel工作表的工作区时，鼠标指针为()。 (A)空心“+”字形(B)“I”形 (C)箭头形 (D)手形 8.当鼠标通过Excel工作表的菜单栏时，鼠标指针为()。 (A)空心“+”字形 (B)“I”形 (C)箭头形 (D)手形 9.Excel工作表的编辑栏中的编辑框用来编辑()。 (A)活动单元格中的数据和公式 (B)单元格中的数据和公式 (C)单元格的地址 (D)单元格的名字 10.Excel工作表的基本单位是()。 (A)单元格区域 (B)单元格 (C)工作表 (D)工作簿 11.Excel工作表的行和列名称有()标识方法。
(A)一种 (B)两种 (C)三种 (D)四种 12.地址R7C6表示的是()单元格。 safety catch. Any production safety accident will cause an additional burden on the county should bear joint and several liability, not worth the candle. So enterprises should conscientiously assume the production safety of the main responsibility for the safety production and then catch production. All units and departments responsible for safety production responsibility, as the main party leaders must intervene. Third, dereliction of duty will pursue responsibility. Stable now out of the question to responsibility and accountability is very strict. As far as possible to check the production is the same, the first few days of the mainland occurred in production safety accidents, the accident investigation results also did not come out, the county Party Secretary, county magistrate, deputy magistrate and deputy county magistrate all in situ removal, later also shall be investigated for criminal responsibility. This is the dereliction of duty shall be accountable, we must attach great importance to. The fourth, prevention first, safety in production in place. Safety in production to prevent the main, less trouble, not afterwards to solve. Prevention is the key to implement the safety production responsibility system and the safety measures. The danger of enterprises should take the initiative to pay close attention to the time to do procedures, there is no legal compliance procedures, once out of trouble and regret. Unannounced visits to enterprises to actively take the initiative to seize the time
EXCEL上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其 他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。
（6）将工作表改名为“成绩表”。 （7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。 （1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名） 及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的 按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
课题 Excel电子表格综合练习 教学目标 知识能力目标 1．掌握填充柄的使用方法。 2．掌握对单元格的修饰（字体、字号、颜色）和数据格式的设置方法（百分号、保留1位小数等）。 3．掌握函数的使用方法和数据图表的制作。 操作技能 综合运用本章所学的基本操作，快速输入数据，格式化数据表，并做出百分比图表分析数据。 情感目标 通过对实际问题的解决，培养学生的信息素养，把已掌握的知识和技能当作学习工具，帮助自己学习新的知识和技能，“温故而知新”达到举一反三的效果，让学生体会成功的快乐，激进学习的兴趣及提高主动学习的能力。 教学重点 知识的综合运用 教学策略 自主学习和协作学习、探究学习相结合。 教学准备 1．多媒体网络教室。 2．检查网络，计算机运行状况 课时 1课时 教学过程 一、课题引入 综合运用能力培养，不在一朝一夕。通过这节课，希望大家能做个有心人，总结出一些经验，为我们成为Excel高手奠定信心 二、提出问题 一个健康的成年人如果献200cc的血是否会影响身体健康呢？ 学生讨论 三、互动探究解决问题 教师活动： 1．同学们输入课本中的《人体含量表》输入完之后提问： (1)在输入体重一栏时有何技巧？ (2)在输入最低血量和最高血量时小数位后的零自动消失是什么成因？ 2．探究如何算出平均血量和200cc血占人体血量的百分比？ 关键步骤：平均（AVERAGE）函数的使用和自定义公式及百分号的加入方法3．60公斤体重的成人200的血量占平均血量的百分比图表。 关键步骤：数据的选择，按住Ctrl键选中不同区域。 教师巡视、指导。 有问题举手（养成好的习惯）请老师帮助。 发现问题及时解决独立操作完成任务。
excel基础知识测试题及答案 excel基础知识测试题及答案 从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们需要用到试题的情况非常的多，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的excel基础知识测试题及答案，希望能够帮助到大家。一、单项选择题： 1、下列Excel的表示中，属于绝对地址引用的是(d)。 A、$A2 B、C$C、E8 D、$G$9 2、在Excel中，一般工作文件的默认文件类型为(c)。 A、.doc B、.mdb C、.xls D、.ppt 3、在Excel中，所有文件数据的输入及计算都是通过(c)来完成的。 A、工作簿B、工作表C、单元格D、窗口 4、在Excel中，工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中，默认的名称为(d)。 A、xlc B、sheet1、sheet2、…. C、xls D、book1、book2、… 5、在Excel中，每一个单元格具有对应的参考坐标，称之为(b)。 A、单元格绝对地址B、单元格引用位置 C、单元格相对地址D、单元格工作区域 6、在Excel中，单元格引用位置的表示方式为(a)。 A、列号加行号B、行号加列号 C、行号D、列号 7、在Excel中，输入文字的方式除直接输入外，还可使用(d)函数。 A、SUM()B、AVERAGE() C、COUNT()D、TEXT() 8、Excel中引用绝对单元格，需在工作表地址前加上(b)符号。 A、 B、$C、@D、# 9、Excel中，计算参数中所有数值的平均值的函数为(b)。 A、SUM()B、AVERAGE()C、COUNT()D、TEXT() 10、工作表数据的图形表示方法称为(c)。 A、图形B、表格C、图表D、表单二、判断题 1.数据透视表和一般工作表一样，可在单元格中直接输入数据或变更其内容。 A.正确 B.错误答案.B 2.原始数据清单中的数据变更后，数据透视表的内容也随之更新。 A.正确 B.错误答案.B 3.在Windows环境下，可将其他软件的图片嵌入到Excel中。 A.正确 B.错误答案.A 4.使用公式的主要目的是为了节省内存。 A.正确 B.错误答案.B 5.清除操作是将单元格的内容删除，包括其所在的地址。 A.正确 B.错误答案.B 6.进行合并计算时，其合并计算来源区域的数据，不能含有文字的单元格。 A.正确 B.错误答案.B 7.标记可作为记录说明、标题等，并能执行数据运算。 A.正确 B.错误答案.B 8.删除操作只是将单元格的内容删除，而单元格本身仍然存在。 A.正确 B.错误答
打开“学生奖学金信息表”文件，按以下要求进行操作，并保存。 1.在行号1上右击，在快捷菜单中选择“插入”，插入一个空行，然后在 A1单元格中输入“虚拟学校学生奖学金发放表”，选中单元格区域A1：G1，单击“开始”选项卡“对齐方式”组中的“合并后居中”按钮合并单元格区域A1：G1，标题居中显示。更改标题字体为黑体、18磅、粗体。 2.使用IF等函数计算表中每个同学的“性别”，使用LEFT函数为“年级” 列填充数据，在B18单元格中，使用COUNTIF函数计算男生人数，在D18单元格中，使用SUMIF函数计算女生获得奖学金的总额。 提示：填充“性别”列：在D3单元格中输入公式“=IF(MOD(MID(C3,17,1),2)=0,” 女”,”男”)”并回车，计算出当前单元格的性别，然后拖动填充柄至单元格D16,计算出所有人的性别。 填充“年级”列：在E3单元格中输入公式“=LEFT(A3,4)”计算出当前单元格的年级，然后拖动填充柄至单元格E16，计算出所有人的年级信息。 计算男生人数：在B18单元格中输入公式“=COUNTIF(D3:D16,”男”)，计算男生人数。 计算女生所获奖学金总额：在D18单元格中输入公式“=SUMIF(D3:D16,” 女”,G3:G16)”,计算女生所获奖学金总额。 3.设置A2:G16区域中的行高为20，并将该区域中的所有数据在单元格 内垂直和水平方向上全居中，并将该区域表格的边框线设置为“所有框线”,列宽设置为自动适应列宽。 4.用条件格式为“奖学金”列设置数据条：渐变填充，红色数据条，并 为D18中的数据设置符号为“￥” 5.以“姓名”、“奖学金”列中的数据为数据源，在数据表的下方生成一 个二维簇状柱形图，图表设计布局为“布局5”，图表标题为“学生奖学金比较图示”，纵向轴标题为“奖学金额”，图表高度为8厘米、宽度为13厘米，图表格式设置为“彩色轮廓-橙色，强调颜色6” 6．完成sheet2表中的题目 补充函数的功能说明：（参考计算机文化基础实验教程P85,P86页）（1）M OD():求余函数，如MOD(13,4),确认后显示结果为1 （2）M ID():在字符串中的指定位置，取指定个数的字符。比如A1的数据是“山东高校”，则“=MID(A1,3,2)”的结果是“高校” （3）I F():条件选择函数，如If(A2>59,”及格”,”不及格”)，如果条件成立，显示”及格”，否则显示”不及格”。
综合练习一 1、给定职工工资表如图1所示。 图1 职工工资数据表 要求： （1）按所给表格建立一张名为“工资表”的工作表。 （2）在表格的最上端插入1行，输入标题为“职工工资表”。 （3）计算应发工资、会费和实发工资。（提示：会费按基本工资的5‰缴纳）。（4）试用SUMIF函数计算工龄小于10年的职工基本工资和。 （5）对工作表按如下要求进行格式化： ①将标题字体设置为华文行楷，16号字，合并居中，加下划线显示。 ②将标题行设置为浅绿色背景，将表中数字居中、斜体显示，设置为2位小数。 ③将单元格边框设置为细虚线，表格外框设置为双实线。 ④将A3：A8数据的对齐方式设置为分散对齐。 ⑤其余按图2所示设置。 （6） 图2 职工工资数据表操作后结果 （6）将该工作簿保存为“职工工资表.xlsx”，并保护该工作簿，密码为1234。2、建立库存量数据如图3所示。 图3 库存量数据表
要求： （1）按图3的格式输入数据，将工作表命名为“库存量”。工作簿名存为“库存量.xls”。（2）将工作表标题合并居中并加下划线显示，字体设置为楷体，字号设置为14。 （3）计算库存量（=入库数量-出库数量）。 （4）对库存数量设置条件格式，当库存数量少于100时将单元格设置为“蓝色填充色深红色文本”；当库存数量大于或等于400时将单元格设置为“蓝色填充色深绿色文本”。提示：用“条件格式”中的“突出显示单元格规则”设置。 （5）将单元格边框设置为细实线。 （6）在标题行下面输入制表日期（要求制表日期是动态的，随当前日期的变化而变化），合并单元格后右对齐，日期格式选“长日期”。 （7）将栏目名行和产品名称列设置为茶色背景2，深色25%，标题背景设置为浅绿色，操作结果如图4所示。 图4 库存量操作结果 （8）将“库存量”工作表中的A3：D8转置复制到B12单元格起始位置，再将标题行复制到B10开始位置。 提示：转置复制时需先选择要复制的单元格区域A3:D8，然后定位到目标区域的起始单元格B12，选择“粘贴”下拉箭头，单击“选择性粘贴”，在“选择性粘贴”对话框中勾选“转置”复选框，如图5所示。 图5 “选择性粘贴”对话框 （9）建立一个垂直查询数据表，然后用垂直查表函数VLOOKUP显示库存状态。当库存
练习题及答案 一、选择题 1、在 2003中打印时，要打印出工作表的行号和列标，应该设置"页面设置"中的： A：页面 B：页边际 C：页眉/页角 D：工作表 答案：D 2、在 2003中，对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为。A：D5 B：D$5 C：$D$5 D：$D5 答案：C
3、在 2003中，向单元格输入内容后，如果想将光标定位在下一列按键。 A： B： C： D： 答案：B 4、在 2003中，一个工作簿中默认包含张工作表。 A：3 B：2 C：5 D：4 答案：A 5、在 2003中，C7单元格中有绝对引用($C$3:$C$6)，把它复制到C8单元格后，双击它单元格中显示。 A：(C36)
B：($C$3:$C$6) C：($C$4:$C$7) D：(C47) 答案：B 6、在 2003中，当C7单元格中有相对引用(C36)，把它复制到E7单元格后，双击它显示出。 A：(C36) B：(C47) C：(E36) D：(E37) 答案：C 7、 2003中引用单元格时，单元格名称中列标前加上"$"符，而行标前不加;或者行标前加上"$"符，而列标前不加，这属于2017年选择题及答案2017年选择题及答案。 A：相对引用 B：绝对引用
C：混合引用 D：其它几个选项说法都不正确 答案：C 8、在 2003中，下列是正确的区域表示法。 A：A14 B：A15 C：A14 D：A1>D4 答案：C 9、在 2003中，不连续单元格选择，只要按住的同时选择所要的单元格。 A： B： C： D： 答案：A
10、关于 2003，下面描述正确的是。 A：数据库管理软件 B：电子数据表格软件 C：文字处理软件 D：幻灯制作软件 答案：B 11、在 2003工作表中执行插入一行命令时，将在活动单元格的插入一整行单元格2017年选择题及答案文章2017年选择题及答案出自，转载请保留此链接！。 A：下边 B：上边 C：左边 D：右边 答案：B 12、在 2003中进行"另存为"操作时，如果新文件与原文件不同名，那么操作以后原文件将。
1、利用电子表格软件完成以下操作，并保存文件： （1）在考生文件夹打开名为“Excel_销售表1-5.xls”的工作簿； （2）将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表； （3）将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录，其他记录全部删除；（筛选，删除） （4）将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。（页面设置） 2、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-1.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）计算出各行中的“金额”（金额=单价*数量）； （2）按“销售代表”进行升序排序； （3）利用分类汇总，求出各销售代表的销售总金额（分类字段为“销售代表”，汇总方式为“求和”，汇总项为“金额”，汇总结果显示在数据下方）。 完成以上操作后，将该工作簿以“Excel_销售表2-1_jg.xls”为文件名保存在考生文件夹下。 3、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-2.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）在E212单元格中，使用函数求最高单价； （2）在G212单元格中，使用函数求所有产品的总金额； （3）在H213单元格中，使用函数求张默销售记录条数。 完成以上操作后，将该工作簿以"Excel_销售表2-2_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。 5、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-3.xls”，对工作表“销售表”进行以下操作： （1）多表计算：在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额； （2）在“销售总表”中利用函数计算总销售金额； （3）在“销售总表”中，对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”，并保留1位小数。（单元格格式） 完成以上操作后，将该工作簿以"Excel_销售表2-3_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。 6、在考生文件夹下，打开工作簿“Excel_销售表2-4.xls”，对工作表“销售总表”进行以下操作： （1）利用函数填入折扣数据：所有单价为1000元（含1000元）以上的折扣为5%，其余折扣为3%； （2）利用公式计算各行折扣后的销售金额（销售金额=单价*(1-折扣)*数量）；（简单公式） （3）在H212单元格中，利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后，将该工作簿以"Excel_销售表2-4_jg.xls"为文件名保存在考生文件夹下。
Office2010——Excel综合练习题 一、单项选择题 1、在Excel2010中，右要表示“Book1”从A2到D8的整个单元格区域（假设非当前工作表），则应书写为（） A.A2：D8 B.Book1$A2:D8 C. Book1!A2:D8 D. Book1:A2:D8 2、在Excel2010工作表中，单元格C4中有公式“=A3+$C$5”,在第2列之前插入一列后，单元格D4中的内容是（） A.=A4+$C$6 B.A4+$C$5 C.=A3+$D$5 D.=A4+$C$6 3、录入Excel数据时，可按（）键使活动单元向后移，按（）键使活动单元格向前移。 A.Enter B.Tab C.Shift+Enter D.Shif+Tab 4、在Excel工作表中删除行或列时，后面的行或列将向（）方向移动。 A.向下或向右 B.向下或向左 C.向上或向右 D.向上或向左 5、按下键盘上的Home键，在Excel2010中表示（） A.向后翻页 B.向前翻页 C.移到当前单元格右方的单元 D.移到本行的第一个单元格 6、在Excel中，默认可以进行自动填充的数据有（） A.星期日至星期六 B.第一季度至第四季度 C.一月至十二月 D.甲、乙、丙、丁 7、如果在A1：A10区域中产生数字序号1，2，3……10，则先在B2单元格中输入数字1，再选中单元格A1，按住（）不放，然后用鼠标拖动填充柄至A10。 A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Insert 8、按（）组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+shift 9、在Excel文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按（）键。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+shift 10、在活动工作表中，按（）键会自动插入一张新工作表。 A.F11 B.Shift+F11 C.F12 D.Shift+F12 11、假如单元格D6中的值为6，则函数=IF（D6>8,D2/2,D6*2）的结果是（） A、3 B、6 C、8 D、12 12、下列叙述正确的是（） A、函数可以作为公式中的一个操作数 B、公式的参数不可以是单元格的名称 C、公式的运算符可以在中文输入状态下输入 D、不允许在公式中使用多层成对出现的小括号 13、公式“=MID(Capter，2，2)”的值为（） A.C B.Ca C. ap D. er 14、已知Excel工作表数据如下，则c13单元格显示的结果为（）。 A.10 B.12.5 C. 40 D. #DIV/0 15、已知工作表数据，那么B4单元格显示的数值是（）。 A.7 B.6 C.5 D.4 16、向单元格输入公式，其运算符有优先顺序，下列说法错误的是（） A、百分比优先于乘方 B、乘和除优先于加和减 C、字符串连接优先于关系运算 D、乘方优先于负号 17、在工作表中，下列公式能显示逻辑型数据结果的是（） A、@SQRT（4） B、=SUM（1，3，5） C、-5*7 D、=5>7 18、已知各单元格数据如下，（不写表示该单元格为空白）A1：=SUM（A2：A4）；A2：2；B2：=A2^3*A4+D2；D2:3；A4:12选定区域A2：C3，然后执行清除命令，单元格A1中显示（） A.99 B. 17 C.12 D.0 二、多项选择题
最新excel测试题及答案 一、选择题 1、在Sheet1的A3单元格中输入公式=Sheet2!A1+A2，表达式是将工作表Sheet2中A1单元格的数据与______。 A：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A2单元格中 B：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A2单元格中 C：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A3单元格中 D：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A3单元格中 答案：C 2、在Excel2021中，如果用预置小数位数的方法输入数据时，当设定小数位数是2时，输入12345显示______。 A：123.45 B：12345.00 C：12345 D：12.345 答案：B 3、在Excel2021中，使用编辑菜单中的清除命令的功能是______。 A：只能清除单元格中的内容 B：只能清除单元格中的格式 C：既可以选择清除单元格中的内容，也可以选择删除单元格的格式 D：也能删除单元格 答案：C 4、中文Excel2021不能提供的有效排序方法有______。 A：按列排序 B：按关键字排序 C：按文字颜色 D：按行排序 答案：C
5、在Excel2021中，对于已经建立的图表，下列说法中正确的是______。 A：源工作表中的数据发生变化，图表相应更新 B：源工作表中的数据发生变化，图表不更新，只能重新创建 C：建立的图表，不可以改变图表中的字体大小、背景颜色等 D：已经建立的图表，不可以再增加数据项目 答案：A 6、关于Excel2021的数据筛选，下列说法中正确的是______。 A：筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其它行被删除 B：筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其它行被暂时隐藏 C：筛选条件只能是一个固定的值 D：筛选条件不能由用户自定义，只能由系统确定 答案：B 7、在Excel2021中，将某一单元格内容为星期一向下拖放填充6个单元格，其内容为______。 A：连续6个星期一 B：连续6个空白 C：星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日 D：以上都不对 答案：C 8、在Excel2021中，关于选择性粘贴的叙述错误的是______。 A：选择性粘贴可以只粘贴格式 B：选择性粘贴可以只粘贴公式 C：选择性粘贴可以将源数据的排序旋转90度，即转置粘贴 D：选择性粘贴只能粘贴数值型数据 答案：D 9、在Excel2021工作表中，在不同单元格输入下面内容，其中被Excel2021识别为字符型数据的是______。 A：1999-3-4 B：34%
EXCEL操作题参考答案及操作步骤 1、Excel操作题1“成绩表”，请按下列步骤进行操作： 第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“H1”区域中单元格的行高设置为“28” 操作步骤：选中“A1”:“H1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步：在第一个工作表中在“H2”:“H9”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤：选中“H2”:“H9”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步：在第一个工作表中在:“G3”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=SUM(C3:F3)” 操作步骤：单击G3单元格输入公式“=SUM(C3:F3)” 第4步：在第一个工作表中在:“H4”单元格内输入文本“补考” 操作步骤：单击H4单元格输入文本“补考” 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“成绩表” 右击工作表名“sheet1 ”重命名按要求输入“成绩表” 2、Excel操作题2“邵阳市中小学校在校学生数”，请按下列步骤进 行操作： 第1步：在第一个工作表中在:“A2”:“D2”单元格中单元的字体颜色设置为“红” 操作步骤：选中“A2”:“D2”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第2步：在第一个工作表中将:“B1”:“D1”区域中单元格的列宽设置为“12” 操作步骤：选中“B1”:“D1”格式列列宽按要求输入相应的值确定 第3步：在第一个工作表中在“B3”:“D7”区域中设置水平“居中”对齐,垂直
“居中” 操作步骤：选中“B3”:“D7”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步：在第一个工作表中在:“A8”单元格内输入文本“年平均数” 操作步骤：单击A8单元格输入文本“年平均数” 第5步：在第一个工作表中在:“B8”单元格内输入公式如:=SUM(A1,B1)“=A VERAGE(B3:B7)” 操作步骤：单击B8单元格输入公式“=AVERAGE(B3:B7)” 3、Excel操作题3“2015年第53届世乒赛混双决赛比分”，请按下列步骤进行操作： 第1步：在第一个工作表中将:“A1”:“F1”区域中单元格的行高设置为“35” 操作步骤：选中“A1”:“F1”格式行行高按要求输入相应的值确定 第2步：在第一个工作表中在“A2”:“F4”区域中添加颜色为“红”的外边框 操作步骤：选中“A2”:“F4”格式单元格边框按要求选择颜色单击外边框确定 第3步：在第一个工作表中在“C3”:“F4”区域中设置水平“居中”对齐,垂直“居中” 操作步骤：选中“C3”:“F4”格式单元格对齐进行相应的设置确定 第4步：在第一个工作表中在:“C4”:“F4”单元格中单元的字体颜色设置为“蓝” 操作步骤：选中“C4”:“F4”格式单元格字体按要求选择颜色确定 第5步：把工作薄中第“1”个工作表改名为“混双比分” 右击工作表名“sheet1”重命名按要求输入“混双比分”
实训指导书 课程名称统计学 实训班级10财务管理4、10、14班任课教师张翠凤 二零一一年十月
实训指导书 实训项目：Excel在统计整理中的应用 实训目的：Excel提供了大量的统计图形供用户根据需要和图形功能选择使用，其中绝大多数是统计图，能够较好地展示数据的分布形态，直观形象地描述现象的数量规律性。通过本实训达到使学生熟练运用Excel图表工具的目的。 实训内容：利用Excel进行数据分组和制作统计图表 实训要求：熟悉Excel的基本功能，掌握利用Excel进行分组与汇总、编制统计表、绘制统计图的基本方法，熟练在计算机上进行操作。 实训方法：机房老师边演示边讲解，学生动手操作。 一、利用Excel进行统计分组、编制次数分布表及绘制统计图的基本思路 （一）输入数据并排序 Excel可以根据用户的要求对数据清单的行或列中的数据进行排序。排序时，Excel将利用指定的排序顺序重新排行、列或各单元格，从而使数据的规则性更加简洁地表现出来。 （二）选择分组形式 根据所学知识，分析数据特点，选择合适的分组形式，确定组距和组限。 （三）进行分组并编制次数分布表 利用Excel的主要功能和工具实现分组，并计算次数、频率等，得到次数分布表的基本结构。 （四）绘制统计图 根据次数分布表的基本结构资料绘制统计图，并根据需要对次数分布表和次数分布图进行调整。各种图的做法大同小异，这里主要以柱形图和饼图为例，介绍制作统计图的工作步骤。 （五）输出结果 将整理好的统计表和统计图按要求格式打印输出。 二、实例说明Excel操作步骤 用Excel进行统计分组、编制次数分布表主要有两种方法：一是利用频数分布函数FREQUENCY；二是利用数据分析中的“直方图”工具。 方法一：频数分布函数是Excel的一个工作表函数，是编制次数分布的主要工具。具体操作方法见教材P24。这里不再细述，同学们按照教材进行练习。 方法二：直方图工具。直方图工具是Excel中进行数据分析的一个常用工具。本指导书主要是就直方图工具的操作使用来说明。 直方图工具的使用要求：直方图工具在“工具”中“数据分析”里，如果Excel初次使用尚未安装数据分析功能，必须依次选择“工具”、“加载宏”，在安装光盘中加载数据“分析工具库”。加载成功后，可以在“工具”下拉菜单中看到“数据分析”选项，里面有“直方图”等多种统计数据分析工具，安装完毕就使用了。如图1、图2、图3所示。
一、选择题： 1、退出Excel 97可使用组合键（ A ） A、Alt+F4 B、Ctrl+F4 C、Alt+F5 D、Ctrl+F5 2、Excel 97工作簿的工作表数量为（ D ） A、1个 B、128个 C、3个 D、1-255个 3、在Excel 97中，用键盘选择一个单元格区域的操作步骤是首先选择单元格区域左上角的单元格。 B A、按住Ctrl键并按向下和向右光标键，直到单元格区域右下角的单元格 B、按住Shift键并按向下和向右光标键，直到单元格区域右下角的单元格 C、按住Ctrl键并按向左和向右光标键，直到单元格区域右下角的单元格 D、以上都不是 4、Excel 97每个单元格中最多可输入的字符数为( C ) A、8个 B、256个 C、3200个 D、640K个 5、Excel 97的文本数据包括（ D ） A、汉字、短语和空格 B、数字 C、其它可输入字符 D、以上全部 6、在Excel 97中，输入当天的日期可按组合键（B ） A、Shift+； B、Ctrl+； C、Shift+: D、Ctrl+Shift 7、在Excel 97中，输入当前时间可按组合键（C ） A、Ctrl+； B、Shift+； C、Ctrl+Shift+； D、Ctrl+Shift+： 8、默认情况下，Excel 97新建工作簿的工作表数为( A ) A、3个 B、1个 C、64个 D、255个 9、在Excel 97中，正确选择多个连续工作表的步骤是（ D ） ①按住Shift键不放②单击第一个工作表的标签③单击最后一个工作表标签 A、①②③ B、①③② C、③②① D、②①③ 10、在Excel 97中，工作表的拆分分为（B ） A、水平拆分和垂直拆分 B、水平拆分、垂直拆分和水平、垂直同时拆分 C、水平、垂直同时拆分 D、以上均不是 11、在Excel 97中，工作表窗口冻结包括（ D ） A、水平冻结 B、垂直冻结 C、水平、垂直同时冻结 D、以上全部 12、在Excel 97中，创建公式的操作步骤是（ C ） ①在编辑栏键入“=”②按Enter键③键入公式④选择需要建立公式的单元格 A、④③①② B、④①②③ C、④①③② D、①②③④ 13、Excel 97中，单元格地址绝对引用的方法是（ C ） A、在单元格地址前加“$” B、在单元格地址后加“$” C、在构成单元格地址的字母和数字前分别加“$” D、在构成单元格地址的字母和数字之间加“$” 14、Excel 97中，一个完整的函数包括（D ） A、“=”和函数名 B、函数名和变量 C、“=”和变量 D、“=”、函数名和变量 15、Excel 97的数据类型包括（ D ） A、数值型数据 B、字符型数据 C、逻辑型数据 D、以上全部、 16、Excel 97的单元格中输入一个公式，首先应键入（ A ） A、等号“=” B、冒号“：” C、分号“；” D、感叹号“！” 17、已知Excel97工作表中A1单元格和B1单元格的值分别为“电子科技大学”、“信息中心”，要求在C1单元格显示“电子科技大学信息中心”，则在C1单元格中应键入的正确公
《 Excel 电子表格综合练习》教学设计 课题 知识 能力 目标 教学 目标 操作 技能 情感 目标教学重点教学策略 教学准备Excel 电子表格综合练习 1．掌握填充柄的使用方法。 2．掌握对单元格的修饰（字体、字号、颜色）和数据格式的设置方法（百分号、保留 1 位小数等）。 3．掌握函数的使用方法和数据图表的制作。 综合运用本章所学的基本操作，快速输入数据，格式化数据表，并做出百分比图表分析数据。 通过对实际问题的解决，培养学生的信息素养，把已掌握的知识和技能当作学习工具，帮助自己学习新的知识和技能，“温故而知新”达到举一反三的效果，让学生体会成功的快乐，激进学习的兴趣及提高主动学习的能力。 知识的综合运用。 自主学习和协作学习、探究学习相结合。 1．多媒体网络教室。 2．检查网络，计算机运行状况。 课时 1 课时 教学过程教师活动学生活动 综合运用能力培养，不在一朝一夕。通过 这节课，希望大家能做个有心人，总结出 一、课题引入 一些经验，为我们成为Excel 高手奠定信 心。 一个健康的成年人如果献200cc 的血是否 二、提出问题学生讨论 会影响身体健康呢？
1．同学们输入课本中的《人体含量表》 输入完之后提问： (1)在输入体重一栏时有何技巧？ (2)在输入最低血量和最高血量时小数位 后的零自动消失是什么成因？ 2．探究如何算出平均血量和 200cc 血占人体 血量的百分比？ 三、互动探究 关键步骤：平均（AVERAGE）函数的使用和解决问题 自定义公式及百分号的加入方法 3．60 公斤体重的成人 200 的血量占平均血 量的百分比图表。 关键步骤：数据的选择，按住 Ctrl 键选中不同 区域。 教师巡视、指导。 有问题举手（养成好的习惯）请老师帮助。 发现问题及时解决独立操作完成任务。1．学生输入数据表 （1）利用充填柄输入 （2）设置保留 2 位小数 格式──单元格──数字──数 值──保留 2 位小数 2．计算出平均血量和 200cc 血量 所占比例 3．制作 60 公斤体重的成人200cc 的血量占平均血量的百分比图 表。 4．学生讨论 不会影响人的身体健康，一个健 康人的总血量，约占体重的8％，一个成年人的总血量约为 4000 ～ 5000 毫升。平时 80％的血液在心 脏和血管里循环流动着，维持正常 生理功能；另外 20％的血液储存在 肝、脾等脏器内，一旦失血或剧烈 运动时，这些血液就会进入血液循 环系统。一个人一次献血 200～ 400 毫升只占总血量的 5％～ 10％，献血后储存的血液马