《高职体育》篮球课程设计方案
一、管理信息
课程名称：大学体育
课程代码：
制定人：朱军
制定时间：2017-06-11
所属部门：基础部
二、基本信息
学时：64
授课对象：旅游管理系、计算机系等大学一年级学生
三、课程教学设计
1.课程目标
1.1能力目标
（1）能积极参与各种体育活动和赛事，能够养成自觉锻炼的习惯；学会制定自我锻炼运动处方，提高体育比赛素养和水平。
（2）能掌握两项以上体育项目并利用业余时间进行体育锻炼，成为终身体育的两项技能。
（3）能够处理简单的运动损伤及自救方法。
（4）能够运用所学理论知识提升观赏篮球比赛的能力。
（5）能够在篮球教学比赛过程中，正确判断正确动作和错误动作。
（6）能够根据篮球竞赛规则进行练习和比赛。
（7）能够解答篮球运动相关问题。
1.2知识目标
（1）掌握常见运动性病症的预防与处理，对于正常的运动生理反应，能做出正确的处理或者有效的防治。
（2）了解所学篮球技能的基本理论知识，把相关体育理论知识和技能与健康知识和方法有机结合起来。
1.3素质目标
（1）培养学生良好的思想品德，使学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
（2）培养学生的组织纪律性，提高学生积极参加体育锻炼的社会责任感。
（3）发展学生个性，培养学生竞争意识，创新、合作和应变能力，以及自强自立、坚毅勇敢、顽强拼搏和开拓进取的精神。
（4）培养文明行为，使学生建立健康的审美观念，具有一定的审美能力。
2.能力（技能）训练项目设计
3、课程教学设计
部分次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，
师生问好
3、介绍本课内
容及要求
4、点名，安排
见习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、
静、齐，严肃认真，
按照教师的指令行
事。
3
准备部分1、慢跑800
米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关
节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉
步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地
进行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情
绪
要求：
在教师的指导下，由
学生带领完成，动作
舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧
进行，使用有效的场
地
2、积极参加练习；注
意力集中；保持距离；
动作到位舒展；运用
正确的技术。
12
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
基本部分1.移动技术
2.传接球技
术
3.原地运球
4、教学比赛
组织：
组织：
组织：
组织：
要求：
1、认真听教师的讲解
2、思考和分析教师的
示X
要求：
1、学生模X教师的示
X动作进行练习
2、教师分析个别同学
的错误动作进行纠正
要求：
1、学生模X教师的示
X动作进行练习
2、教师分析个别同学
的错误动作进行纠正
要求：
1、分组轮换，胜队保
留继续比赛，新队替
换负队上场，以此类
推
2、比赛要积极，克服
疲劳困难，注意安全，
做好自我保护
70
结束部分1、对本次课
做出总结
2、放松练习
3、收回器材
4、布置作业
组织：要求：
俩人一组，相互之间
进行放松练习
5
课
后
总
结
第 2 次课
教学目标与任务1.移动技术
2.传接球技术
3.行进间直线运球
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、介绍本课内容
及要求
4、点名，安排见
习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、静、
齐，严肃认真，按照教
师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地进行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情绪
要求：
在教师的指导下，由学
生带领完成，动作舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧进
行，使用有效的场地
2、积极参加练习；注意
力集中；保持距离；动
作到位舒展；运用正确
的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
基本部分1.移动技术
2.传接球技术
3.行进间直线
运球
4、教学比赛
组织：
组织：
组织：
组织：
要求：
1、认真听教师的讲解
2、思考和分析教师的示
X
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、分组轮换，胜队保留
继续比赛，新队替换负
队上场，以此类推
2、比赛要积极，克服疲
劳困难，注意安全，做
好自我保护
结束部分1、对本次课做
出总结
2、放松练习
3、收回器材
4、布置作业
组织：要求：
俩人一组，相互之间进
行放松练习
课后总结
第 3 次课
教学目标与任务1.移动技术
2.变向运球
3.原地单手肩上投篮
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、介绍本课内容
及要求
4、点名，安排见
习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、静、
齐，严肃认真，按照教
师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地进行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情绪
要求：
在教师的指导下，由学
生带领完成，动作舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧进
行，使用有效的场地
2、积极参加练习；注意
力集中；保持距离；动
作到位舒展；运用正确
的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
基本部分1.移动技术
2. 变向运球
3. 原地单手肩
上投篮
4、教学比赛
组织：
组织：
组织：
组织：
要求：
1、认真听教师的讲解
2、思考和分析教师的示
X
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、分组轮换，胜队保留
继续比赛，新队替换负
队上场，以此类推
2、比赛要积极，克服疲
劳困难，注意安全，做
好自我保护
结束部分1、对本次课做
出总结
2、放松练习
3、收回器材
4、布置作业
组织：要求：
俩人一组，相互之间进
行放松练习
课
后
总
结
第 4 次课
教学目标与任务1.变向运球
2.原地单手肩上投篮
3.行进间单手投篮
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、介绍本课内容
及要求
4、点名，安排见
习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、静、
齐，严肃认真，按照教
师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地进行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情绪
要求：
在教师的指导下，由学
生带领完成，动作舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧进
行，使用有效的场地
2、积极参加练习；注意
力集中；保持距离；动
作到位舒展；运用正确
的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
基本部分1. 变向运球
2.原地单手肩
上投篮
3.行进间单手
投篮
4、教学比赛
组织：
组织：
组织：
组织：
要求：
1、认真听教师的讲解
2、思考和分析教师的示
X
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、分组轮换，胜队保留
继续比赛，新队替换负
队上场，以此类推
2、比赛要积极，克服疲
劳困难，注意安全，做
好自我保护
结束部分1、对本次课做
出总结
2、放松练习
3、收回器材
4、布置作业
组织：要求：
俩人一组，相互之间进
行放松练习
课后总结
第 5 次课
教学目标与任务1.传接球技术
2.行进间单手投篮
3.跳起单手投篮
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、介绍本课内容
及要求
4、点名，安排见
习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、静、
齐，严肃认真，按照教
师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地进行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情绪
要求：
在教师的指导下，由学
生带领完成，动作舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧进
行，使用有效的场地
2、积极参加练习；注意
力集中；保持距离；动
作到位舒展；运用正确
的技术。
课的教学内容课的组织教法与要求练习
部分次数时间
基本部分1. 传接球技术
2. 行进间单手
投篮
3. 跳起单手投
篮
4、教学比赛
组织：
组织：
组织：
组织：
要求：
1、认真听教师的讲解
2、思考和分析教师的示
X
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、分组轮换，胜队保留
继续比赛，新队替换负
队上场，以此类推
2、比赛要积极，克服疲
劳困难，注意安全，做
好自我保护
结束部分1、对本次课做
出总结
2、放松练习
3、收回器材
4、布置作业
组织：要求：
俩人一组，相互之间进
行放松练习
课
后
总
结
第 6 次课教学
目标与任务1.变向运球
2.行进间单手投篮
3.跳起单手投篮
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、介绍本课内容
及要求
4、点名，安排见
习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、静、
齐，严肃认真，按照教
师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地进
行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情绪
要求：
在教师的指导下，由学
生带领完成，动作舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧进
行，使用有效的场地
2、积极参加练习；注意
力集中；保持距离；动
作到位舒展；运用正确
的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
基本部分1. 变向运球
2. 行进间单手
投篮
3. 跳起单手投
篮
4、教学比赛
组织：
组织：
组织：
组织：
要求：
1、认真听教师的讲解
2、思考和分析教师的示
X
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、学生模X教师的示X
动作进行练习
2、教师分析个别同学的
错误动作进行纠正
要求：
1、分组轮换，胜队保留
继续比赛，新队替换负
队上场，以此类推
2、比赛要积极，克服疲
劳困难，注意安全，做
好自我保护
结束部分1、对本次课做
出总结
2、放松练习
3、收回器材
4、布置作业
组织：要求：
俩人一组，相互之间进
行放松练习
课
后
总
结
第7 次课
教学目标与任务1.原地单手肩上投篮
2.行进间单手投篮
3.跳起单手投篮
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间
开始部分1、集合整队
2、报告人数，师
生问好
3、介绍本课内容
及要求
4、点名，安排见
习生
组织：
要求：
服装整齐，集合快、静、
齐，严肃认真，按照教
师的指令行事。
准备部分1、慢跑800米
2、柔韧性练习
头部；
腕踝关节；
上肢；
腰髋部；
膝部；
下肢
3、综合练习
正向慢跑
侧身跑
侧向滑步
侧向交叉步
单手运球
双手运球
运球转身
组织：
最大X围围绕篮球场地进
行
组织：
组织：篮球场地
要求：
注意集中，调整好情绪
要求：
在教师的指导下，由学
生带领完成，动作舒展
目的：
发展学生的领做能力
要求：
1、围绕篮球场地外侧进
行，使用有效的场地
2、积极参加练习；注意
力集中；保持距离；动
作到位舒展；运用正确
的技术。
课的部分教学内容课的组织教法与要求
练习
次数时间