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第五课让挫折丰富我们的人生

第一课时人生难免有挫折

DABDBBAC

9、这种说法是片面的。“艰难困苦,玉妆于成”的意思是要想成大器,必须经过艰难困苦的磨练。如果是意志坚强,积极进取的人,艰难的环境可以使他们抖擞精神,奋发努力。困难被克服了,就会有出色的成就。而对于那些意志不够坚强、没有远大志向的人来说,困难和挫折只会使他们消沉下去,心灰意冷,一蹶不振。

10、孩子跌倒了,要不要把他扶起来?近年来教育界的观点还是值得肯定的,是从锻炼孩子正确面对挫折的角度出发的。认为教育专家的观点片面题中的似乎有点钻牛角尖,歪曲了教育专家观点的前提,有点站不住脚。

第二课时挫折面前也从容

BCDDCBDD

9、面对挫折,应意志坚强、用坚定的信念去战胜挫折和困难,不达目的誓不罢休。

10、面对挫折,这几位同学的应对策略都不合适。他们可以结合自己的实际情况区分和寻求更有效的办法。如小赵应该面对现实,寻求解决问题的方法;小王不应该把自己的失误归结在别人身上,也没有必要一味地空想,自己哄自己;小郑没有必要把错都揽在自己身上,应该与同学一起克服困难。

第六课为坚强喝彩

第一课时让我们选择坚强

DABACDB

8、意志坚强的人,对自己行动的动机和目的有清醒的认识,能在复杂的情境中冷静迅速地判断发生的情况,坚决迅速地采取措施和行动;碰到挫败时,不灰心,不气馁,能调节自己的情绪,以顽强的精神战胜挫折和困难,实现自己的目标。

9、(1)意志不坚定,遇事没有主见。(2)略

10、决不、决不、决不放弃!说明我们应该选择坚强。要对自己行动的动机和目的有清醒的认识,能在复杂的情境中冷静迅速地判断发生的情况,坚决迅速地采取措施和行动;碰到挫败时,不灰心,不气馁,能调节自己的情绪,以顽强的精神战胜挫折和困难,才能实现自己的目标。

第二课时钢铁是这样炼成的

CBCACAB

8\、这种观点是错误的,成功的大门向来是朝着每一个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键是看我们是否具有坚强意志。磨砺意志,更要从细微之处做起,从小事做起,在日常生活中锻炼自己,学会坚强。

9、(1)他没有坚强的意志。坚强的意志有助于我们克服干扰、战胜弱点、坚持正确的人生方向。

(2)他应该努力磨砺自己的意志,形成坚强的意志。他应有明确的学习目标;从小事做起,从每一次做起,抵制游戏机的诱惑;善于管理自己,为自己安排合理的科学的学习和娱乐时间,健康、有意义的娱乐活动。

(3)一是树立正确的目标;二是从细微之处做起,从小事做起;三是善于管理自己;四是在艰苦的环境中锻炼自己。

第三单元测试题

AACBD DABDC DD

13、(1)她直面挫折,不畏惧,不气馁,不消沉;她善于自我疏导、自我排解;她超越自我,积极进取,探索创新成功的新思路。

(2)①小李月具有坚强的意志。②确立明确的目标;做自己不感兴趣但有意义的事情;加强自我管理和约束;从小事做起,从现在做起,等等。

14、(1)坚强的意志、远大的理想、不怕挫折的精神、团队精神、敢于竞争、善于合作等。

(2)培养坚强的意志:树立理想,促进成长;从小事做起,从现在做起;在劳动和体育锻炼中成长;尝试做不感兴趣却富有意义的事情。

15、这三个同学的观点都是错误的。每个人在成长的道路上,或多或少都要经受各种困难的考验,这就需要磨砺坚强的意志。坚强的意志可以激发人的潜能,帮助人在困难中超常发挥。中学阶段是锻炼意志的黄金时期,我们要在学习生活中进行意志锻炼,使自己成为一个坚忍不拔、勇于进取的人。

第七课感受法律的尊严

第一课时走近法律

BBCACBDB

10、(1)由材料可以看出法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。

(2)不依靠国家强制力,法律不一定能顺利得以实施。【举例略。】

第二课时法不可违

BBDABCBDB

10、(1)①李某吸食毒品属于一般违法行为,对李某的拘留属于行政处罚。②李某持刀抢劫属于犯罪行为,对其判处有期徒刑属于刑罚处罚。

(2)对李某的制裁体现了我国法律维护社会管理秩序、保护公民合法财产的作用。11、甲乙两同学的说法都是错误的。①一般违法和犯罪有明显的区别。二者对社会的危害程度和触犯的法律不同。一般违法对社会的危害程度轻,没有触犯刑法,而是触犯刑法以外的法律法规;犯罪是严重危害社会、触犯刑法的行为。②一般违法和犯罪在本质上是相同的,二者都具有社会危害性,都应受到法律的制裁。二者在处罚方式上是不同的,一般违法应受民事或行政制裁,犯罪应受到刑罚处罚。

第三课时防患于未然

CCCDACA

8、小凡的观点不对。①青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟,自我保护能力较弱,容易受到外界的不良影响,需要法律的特殊保护。②国家制定《未成年人保护法》,是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。这部法律的限制性规定,不仅不会影响青少年的健康发展,反而保护了青少年健康成长。③未成年人应增强自我保护意识,自觉地依法律己。

9、(1)丁某由偷家里的钱发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被行政拘留属于一般违法行为。他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,受到刑罚处罚属于犯罪。

(2)①丁某由一般违法发展到犯罪,说明一个人违法犯罪往往是从小毛病开始的,有错不改会使自己越陷越深,最后导致违法犯罪。违纪违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟。说明了“小错不断,大错不犯”的思想是错误的。②我们青少年应从中吸取教训,增强思想道德修养,防微杜渐,防患于未然;从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,做“四有”公民。

第八课法律护我成长

第一课时特殊的保护特殊的爱

DCADDACBDC

11、家庭保护,要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利,避免未成年人的合法权益受到家庭方面的侵害,为未成年人提供适宜的家庭环境。

12、(1)学校的出发点是好的。这种做法不合法。因为这么做侵犯了当事学生的隐私权,学校没有很好地履行对未成年人的保护。(2)略

第二课时善用法律保护自己

DCDDAAD

8、①小姑娘机智勇敢,善于斗争,讲究策略,既挽救了自己又依靠社会力量惩罚了犯罪。

②我们要善于保护自己,同违法犯罪作斗争,既要敢于斗争又要善于斗争,要讲究策略,尽力避免使自己受到伤害。

9、①甲和乙的说法是正确的。同违法犯罪既要敢于斗争又要善于斗争,要讲究策略,当违法者人多势众,带有凶器时,不要与之正面冲突,应及时报案。另外,同学间要互相帮助,发现同学被敲诈要设法解救。丙和丁的说法错误,及时报案有利于公安机关及时侦破案件,不报案客观上纵容了违法行为的发生。②警察要加强对校园周围的巡逻。严厉打击违法犯罪分子,对报案的同学予以必要的保护。③同学们要加强自我保护意识和自我保护能力,依法律己,法律提倡的事积极去做,法律禁止的事坚决不做。

第四单元测试题

DCBCDBDDBAAA

13、体现了法律是由国家制定或认可的,是靠国家强制力保障实施的,对全体社会成员具有普遍约束力,公民在法律面前一律平等等特征。

14、(1)家庭保护、社会保护。

(2)社会侵害。原因:网吧经营者违反了未成年人保护法对未成年人社会保护的有关规定。

(3)①加强社会保护,社会有关部门应加强管理,创造有利于未成年人健康成长的社会环境;②加强家庭保护,父母或者其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责;③加强学校保护,学校应在放假前做好安全教育工作;④加强自我保护,未成年人自身要提高自我保护意识和能力;要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争;要拒绝不良诱惑;要正确对待家庭和学校的教育。

15、(1)促使考生学习、知晓并自觉遵守有关考试纪律;明确权利义务;进行诚信考试,引导诚信做人。

(2)诚信是建设社会主义和谐社会、完善社会主义市场经济的基本要求,是思想道德体系的基石。诚信教育是学生思想政治教育的重要方面。开展诚信考试教育,是对学生思想政治教育的一个关键环节。教育学生诚信参加考试,让考生终身受益。

(3)取消考试成绩,终止参加考试,违法或犯罪的,送交公安机关或司法机关依法处理。

期末测试题

CDABC DADAD CCABC CDDDB

错错错对错

26、①自尊的人能赢得他人的尊重。如果一个人连自己都不尊重,就既谈不上尊重他人,更不好得到他人的尊重。

②要想赢得他人的尊重,就要尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的劳动;对他人有礼

貌,不做伤寒他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。

27、①吸烟和吸毒毁损害身体健康。由于香烟中含有多种有害物质,吸烟会引起肺部、心血管、肠胃道的疾病和各种肿瘤以及加重糖尿病,引起老年性痴呆等常见病。吸毒对人身体健康的危害更大,会导致多种疾病甚至艾滋病,还会对吸毒者的精神造成损害。②吸烟和吸毒还会危害心理健康。吸烟不利于培养高尚道德品质,而吸毒者则在精神上依赖毒品,会丧失对生活的热爱。③毒品加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。

28、不赞成。因为人的美包括外在美和内在美。外在美是指形体美和风度美。内在美是指心灵与精神的美,包括思想、品德、理想、智慧、情操等。因此,一个人要注意自己的仪表,体现自己的外在美;更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,提升自己的内在美。小玲过于在意自己的外在美,她对美的认识是不全面的,上课时照镜子影响学习更不应该。

29、(1)民事违法行为。

(2)赵小辉是未成年人,依法应由父母履行监护的职责。

(3)其一,可向法庭提出补偿误工费、营养费和精神损失费的请求。其二,可追究大黄狗的主人违规对狗不上锁链放养的责任。

30、(1)狄更斯:顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

荀子:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

孟子:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

(2)(3)略

八年级下册政治 测试题参考答案

八年级下册思想品德第一单元测试题 一、选择题(36分) 1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于。”国家的主人() A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民 2.下列选项中属于中华人民共和国公民的是() ①归国华侨方先生②回国探亲的美籍华人张女士③现定居在我国,已加入我国国籍的美国人杰克④在广东经商的台胞王小姐⑤因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某⑥我国超计划生育的“黑娃”张某某 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑥ D.①③④⑤⑥ 3.关于我国公民基本权利的说法中,正确的有() ①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护,有物质保障 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资,给他们在一家乡镇企业报了名,让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后,联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育,责令其送子女回校读书。据此回答4-6题。 4.家长的行为侵犯了子女的() A.政治自由和权利 B.劳动权 C.人格尊严 D.受教育权 5.当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决,体现了公民的权利具有()

A.立法保障 B.司法保障 C.宪法保障 D.国家保障 6.这一案例给我们的启示是() ①法律是保护公民权利的利剑②要学会依法维护自己的合法权利③法律是制裁犯罪行为的工具 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 7.我国宪法规定,公民有言论自由。下列不属于言论自由的是() ①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人⑤向上级领导如实反映情况 A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤ 8、在我国,我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体,公民权利和义务具有() A广泛性 B平等性 C制约性 D一致性 9、有关部门向社会公开征集有关“十一五”规划的意见和建议,收到上万封群众来信。建言献策者,有普通农民,也有两院院士,有10岁小孩,也有古稀老人。这体现出() A.我国公民的民主意识不断增强,可以任意表达自己的意见 B.广大公民是国家和社会的主人 C.国家保护公民最基本的政治权利 D.我国公民参与国家政治生活的能力不断提高,依法行使建议权 10、自习课上,王亮大声朗读课文,同学制止他时,他说:“读书是我的权利和自由,我想怎么读就怎么读”,下列不能反驳其观点的是() A.公民在行使权利时,要尊重他人的权利

最新人教版思想品德七年级下册知识点总结

七年级《思想品德》(下)期末 第一课珍惜无价的自尊 1.自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 2.青少年自尊的特点 ①渴望表现自己;②关心自己的形象。③要求他人尊重自己。 3.自尊的表现 ①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得他人的尊重;②知耻是自尊的重要表现。 4知耻与自尊的关系: ①做人不能没有自尊②真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人③知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么? “金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕,但关键是能够正确对待自己的缺点,并将缺点转化为优点。 6、(1)虚荣心的表现(原因)P8【(虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理,虚荣 心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人的对自己的评价)】 (2)虚荣心的危害 ①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪;②不利于我们的身心健康,甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定;④影响人际关系和谐; ⑤得不到别人的尊重和欣赏。 (3)怎样克服虚荣心理? ①全面认识自己,正确对待虚荣心与自尊,保持适度自尊心;②客观评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点;③全身心投入学习,把所有精力放到学习中来;④不过分追求名利 7、为什么要尊重他人? ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然有责任去关注他人的自尊,维护他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;(3)不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重;(4)为了自尊,我们也需要把他人的眼睛作为镜子,来更好的认识自己,人人彼此尊重,相互接纳,共同感受自尊的快乐;(5)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点与误区,激励我们更加严格要求自己。 8尊重他人要做到哪些方面?(怎样尊重他人?) ①在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。②真正尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;(3)尊重他人,要善于欣赏、接纳他人;(4)不做有损于他人人格的事情。 9自尊的重要性(人为什么要自尊?? ①自尊是一种健康良好的心理状态②自尊是人人都需要的,是一个人应该具有的品质③

八年级思想品德上下册总复习主观题(含答案)

2、材料一:上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录-------它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会;它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价,上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现,证明了中国的强大。 材料二:世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中,人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化,又可以饱览汇集各国特色的世界文化。阅读材料,运用所学知识回答问题:(1)我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么? (2)面对不同国家和地区的文化,我们应该如何正确对待? 3、.有关教育专家指出,有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖,容易产生逆反心理,希望在网络世界得到关心;第二类是成绩差的孩子,他们在现实世界会产生强烈的挫折感.在网络里却容易找到成功的体验;第三类是性格孤僻的孩子,他们不愿和别人沟通,却越来越依赖虚拟世界;第四类是自制力差的孩子,他们明白沉迷网络的危害,但就是管不住自己,总想多玩会儿。 (1)从上述材料中,你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 (2)我们上网时应该该注意哪些问题?(6分) 7、(10分)阅读材料,回答问题。

1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》,新宪法的诞生成为中华民族命运转折的标志性事件。作为国家根本大法,宪法的地位至高无上。在当代中国,从国家来看,宪法是治国安邦的总章程;对人民而言,宪法是“一张写着人民权利的纸”。 (1)三十年来,是公民权利的确认书和保障书,我国初步建立社会主义法律体系,公民基本权利保护日趋完善。(2分) (2)如何理解宪法是“一张写着人民权利的纸”?(提示:我国宪法明确规定,“国家尊重和保护人权”,建立了法律保障体系。)(8分) 8、(14分)材料一:通报称,4月9日,阳春市公安局接群众报警,在春城四桥路段的十字路口,正在行驶中的金龙育才幼儿园校车被一辆大货车从侧面碰撞。事故造成3名学生死亡。 材料二:2012年3月26日,是第十七个“全国中小学生安全教育日”。我市教育局将4月定为安全教育活动月。在安全日(月)来临之际,我市某中学开展了一系列活动。 (1)请你设计两种安全教育活动的形式(4分) (2)写一条宣传标语。(2分) (3)针对材料一所反映的问题,结合材料及所学知识,你有什么解决的对策?(8分) 9、(10分)2011年12月4日晚,《法治的力量2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕,“2011最美中国人”群体当选2011年度法治人物。“2011最美中国人”群体,在他人危难的时候伸出了自己的双手。他们是: 杭州“最美妈妈”吴菊萍,毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞,左手因此粉碎性骨折;

人教版七年级下册思品知识点梳理

人教版七年级下册思品知识点梳理 第一单元《做自尊自信的人》主题探究:重塑自尊自信新形象 一、珍惜无价的自尊 (一)自尊是人人都需要的:1、快乐的自尊:(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。(2)自尊与被人尊重,都是快乐的。2、知耻与自尊:知耻,是自尊的重要表现。3、虚荣与自尊:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人,常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。 (二)尊重他人是我的需要:1、同样的自尊同样的快乐:尊重他人是自尊的需要,也是完善自我的需要。2、尊重他人就是尊重自己:要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。 (三)彼此尊重才能赢得尊重:1、维护人格最重要:自尊的人最看重自己的人格。2、自尊者达观:豁达、开朗、宽容。自尊要适度。 3、善于尊重他人:(1)尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。(2)尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损于他人人格的事情。 二、扬起自信的风范 (一)“我能行!”:1、自信一族:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。2、超越自负告别自卑:自负是指自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到;而自卑是因为他们不相信自身的潜力,二者都是自信的误区。(二)自信是成功得基石:1、“一对孪生子”共有的心态:自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心。2、自信有助于成功:自

信者的心理品质有助于成功:乐观,好奇,专注。(教材P25-26)(三)唱响自信之歌:1、看到进步与长处:2、增强信心与实力:3、做自信的中国人:我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基,一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,决不会做有损国格的事情。 第二单元《做自立自强的人》主题探究:自立需自强自强者自立三、走向自立人生 (一)自己的事自己干:1、自立人生少年始:自立就是自己的事情自己干。2、人生需自立:自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。 (二)告别依赖走向自立:1、不能再有依赖:(1)自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。(2)依赖的危害:不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。2、自立与自主:(1)告别依赖,一个重要的表现是独立地生活,就是要做到自己的事情自己负责。(2)自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。3、多实践多锻炼:如何培养自己的自立能力?(1)最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。(2)大胆地投身社会实践。 四、人生当自强 (一)人生自强少年始:1、自强,进取的动力:(1)含义:对未来充满希望,奋发向上,积极进取。(2)自强精神的表现:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求等。(3)意义:自强是一个人活出尊严、活出个性、

七年级思想品德政治上册知识点归纳

思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元珍爱生命热爱生活 第1课:生命最宝贵 1、为什么人与自然要和谐相处? (1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 (1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。 3、为什么要珍爱我们的生命? 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。 4、怎样珍惜爱护我们的生命? (1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。 第2课:让我们的生命更有价值 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献? (1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值? 体现:人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。 实现:生命的价值靠行动实现。(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光? (1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。(2)浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天。(3)勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值。(4)从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。 第2单元走进新的学习生活 第3课:不一样的环境不一样的我 8、怎样尽快适应新的学习环境? (1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以

人教版八年级下思品作业本答案

八年级《思想品德作业本》(下)参考答案 第一课国家的主人广泛的权利 人民当家作主的国家 1~5.(略)6. (1)说明了我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系,以保障公民的权利。(2)法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。7. (1)王亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错的。因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人,和年龄没有关系。王亮的“但这是家务事,我们也没什么可帮他”的说法也是错的。受教育是赵晓明享有的合法权利,受法律保护,可以通过法律途径帮助他。(2)赵晓明可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利,父亲不让他上学是违法行为,如父亲还是不同意,可以向法院起诉。(3)《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》。8. 略 我们享有广泛的权利 1~4.(略)5. (1)姚某是被侵害人,王某一开始也是被侵害人,但最后却成了侵害人。(2)姚某向王某借钱不还,王某的合法权益受到侵犯,但王某却采取了非法的手段来维权,结果成了违法者。(3)公民行使自由和权利,必须采用合法的方式。6. (1)错误。公民在行使权利时要尊重他人的权利,在不损害他人的合法权利的前提下,行使自己的权利,满足自己的需要。(2)错误。公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围内。我国法律禁止未成年人进营业性网吧。(3)错误。公民行使自由和权利并不能随心所欲,而要以合法的方式,依据法律规定的程序进行。(4)错误。因为公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 7. 第二课我们应尽的义务 公民的义务 1~4.(略)5.(1)不聪明。依法纳税是我国宪法规定的每个公民必须履行的法定义务。拒不纳税和偷税漏税都是违法行为,要受法律制裁。(2)还有依法服兵役、维护国家统一和全国各民族团结、保守国家秘密、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序等基本义务。 6. (1)刘刚履行了维护国家统一,维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。这是法定义务。李丽履行了尊敬老人、帮贫扶弱的义务。这是道德义务。(2)因为刘刚和李丽以主人翁的责任感自觉地履行了公民的义务,以实际行动表达了爱国之情,促进了社会的文明进步。 7. 略 忠实履行义务 1~5.(略)6. 第一种做法是错的。因为青少年应该自觉抵制不良诱惑,自觉履行义务,法律禁止做的坚决不做。第二种做法也没有完全忠实地履行公民义务。对法律提倡和鼓励做的公民还要积极去做。第三种做法是值得提倡的,是公民忠实履行义务的体现。7. (1)公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。(2)公民要依法行使权利,自觉履行义务。法律提倡做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,做有高度法制观念和高尚道德的好公民。8. 略

八年级政治基础训练答案

第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 第1课时人民当家作主的国家 目标点睛 1.国徽2.工人阶级工农联盟人民民主专政3.人民4.宪法最主要最根本5.敌人政治法律6.法律7.宪法立法司法 基础闯关 l,A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。 7·(1)还属于我国公民。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。王书金被判刑后并未被剥夺国籍,因此还属于我国公民。⑵不属于我国人民,虽然他还具有我国国籍,但他已经被剥夺了政治权利',不再属于我国人民的范围。现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、礼会主义事业的建没者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于我国的人民。 第2课时我们享有广泛的权利 目标点睛 1.政治经济文化家庭生活社会生活2.宪法宪法3.尊重国家的社会的法律允许合法4 法定义务道德责任 基础闯关 1.C 2.B 3.D 4.A 5-B 6.①公民在行使权利时要尊重他人权利;②公民在行使权利时,不得损害国家昀、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法的方式行使权利。 7.⑴①应该按照我国《集会游行示威法》的规定,向当地县级以上公安机关提出申诉并获得许可;应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行;并在集会游行示威过程中不得违反治安管理法律法规,不得进行犯罪活动或煽动犯罪等。②因为只有严格按照法定程序和要求去做'才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行.维护社会稳定。⑵如果随意行使此项权利,会造成人民群众的生产、工作和生活秩序混乱'、交通阻塞等状况,破坏国家和社会的稳定,违法行使权利的人还会受到法律的惩处。 第二课我们应尽的义务 第1课时公民的义务 目标点晴 1.法定道德2.法定义务基本义务法律3.一致性享受权利履行义务4.明礼诚信敬业奉献5.国家强制力舆论、习惯 基础闯关 I.D 2.A 3.C 4.A 5.C 6.(1)卢勇享受了受教育权,通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。⑵卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每一个公民的义务。我们青少年要自觉履行保护环境昀义务,严格依法律己,决不傲污染环境的事。

人教版七年级下册思想品德复习提纲

人教版七年级下册思想品德复习提纲 第一单元做自尊自信的人 快乐人生三句话:①太好了!②我能行!③我能帮你吗? 第一课珍惜无价的自尊 1、初中生自尊的表现? ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊?(定义/含义)P5 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现?(知耻和自尊有什么关系?)P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感,否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响?P8(认识生活中的虚心的具体表现) 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示? 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。 6、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)P9 (1)要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。 (2)尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 (4)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点等,激励我们更加严格要求自己,做一个有尊严的人。 7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14 ①真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格,不做有损人格的事。 ③不图虚荣,拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度,应该养成一种豁达、开朗的性格

初二政治期中试题 八年级政治期中试题 含答案

初二政治期中试题 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1、下面不属于我国公民的是(B) A、加入中国国籍的外国人 B、留学北大的韩国女学生 C、退休在家的中国工人老张 D、具有中国国籍,被剥夺政治权利在监狱服役的李某 2、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是(B) A、家庭保障 B、法律保障 C、学校保障 D、社会保障 3、下列属于宪法规定的公民的基本权利是(A) ①平等权②维护国家统一③文化教育权④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由 A、①③⑤⑥ B、①②③④ C、②④⑤⑥ D、②③④⑤ 4、中学生有使用计算机网络的权利,同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。这表明() A、我国公民的权利和义务是一致的 B、公民先履行义务,后享有权利 C、公民先享有权利,后履行义务 D、权利是科技进步带来的,义务是国家规定的 5、下列行为属于积极行使生命健康权的是() A、我们应该珍爱生命、维护健康。因此,必须每天早晨或晚上要锻炼身体 B、小王常关注一些健康杂志中一些疾病的症状与自己的身体对照,常怀疑自己患有疾病 C、在外出郊游的高速公路旁,小王等几位同学救助发生车祸的受伤人员 D、某青年在身上纹了龙虎图案 6、我们要弘扬中华民族的传统美德,必须遵守的基本道德规范。() A、自尊、自信、自强 B、见义勇为、舍生取义公而忘私 C、爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业 D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 7、人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。它不

包括()A、生命权和健康权 B、肖像权和名誉权 C、荣誉权和姓名权 D、隐私权 8、下列行为属于侵犯了公民肖像权的是() ①报纸刊登了小丽在大街上吐痰的照片,并配有文字:“随地吐痰可耻!” ②为了泄私愤,将别人的照片当做射箭的靶子 ③未经美女舒舒的本人同意,将其照片摆在橱窗里④某杂志刊登了刘翔比赛的照片 A、①③ B、①② C、③④ D、②③ 9、有些同学经常利用他人的缺陷给人起难听的外号,这种做法实际上侵犯了公民的 ( ) A、姓名权 B、荣誉权 C、名誉权 D、人身自由权 10、良好的名誉首先取决于() A、个人良好的表现 B、别人的评价 C、个人的善良 D、你是否成功了 11、公民最根本的人身权利是() A、人身自由权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、生命健康权 12、下列行为不会侵害公民隐私权的是() A、公开他人身体缺陷 B、公开他人的日记 C、依法搜查公民住宅 D、刺探他人私人信息 13、下列不属于侵犯公民姓名权的有() A、强迫他人使用某个姓名 B、假冒他人姓名签订合同 C、捏造事实中伤他人 D、盗用他人的名字实施不正当行为 14、每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事,这些都属于隐私。它包括() ①私人信息②个人私事③私人领域④家庭住址⑤财产状况⑥社会交往 A、①②③ B、①②④⑤ C、②③④⑥ D、①②③④⑤⑥ 15、一些企业以加强管理为名,在工人下班出厂时,对工人进行搜身,这一行为() A、符合法律的规定 B、有利于提高工厂的生产效率 C、是工厂内部管理的需要,无可厚非 D、侵犯了公民的人格权

政治版八年级政治上册 期末测试卷及答案

政治版八年级政治上册期末测试卷及答案 一、选择题 1.对责任的理解,下列说法正确的是 A.责任是一个人分内应该做的事情 B.在社会舞台上,每个人仅扮演着一个重要的角色 C.一个人即使有不同的角色,但也只要承担最重要的责任 D.作为社会的一员,我们首先要对社会负责 2.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。下列情形中,属于理性参与网络生活的有 ①小欣应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧单独与网友见面 ②小琪上网查阅资料时,屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的网页,他马上将其关闭 ③小明在网上用同学的名字发帖,发布了一些暴力信息 ④周末,小远在家玩游戏,电脑提示他“在线时间过长”,他马上退出 A.①②B.③④C.①③D.②④ 3.人的成长离不开社会。走进社会,感受丰富多彩的社会生活,有利于我们走向成熟。下列了解社会的方式不恰当的是 A.到敬老院教老人用手机 B.和爷爷奶奶一起到庄稼地里除草 C.睡一觉,开展梦中调查 D.与同学一起游览祖国大好河山 4.住建部最新发布了《生活垃圾分类标志》新版标准。将生活垃圾类别调整为____、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等4个大类11小类。 A.无害垃圾 B.干湿垃圾 C.可回收物 D.不可回收物 5.下图漫画中人物的行为属于() A.民事违法行为B.行政违法行为 C.刑事违法行为D.严重违法行为

6.当今世界,网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,作为青少年应学会理性参与网络生活。以下做法正确的有() ①注意浏览、寻找与学习有关的信息 ②不加分辨地随意结交网友,约会网友 ③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 ④不制造和传播谣言,不泄露他人隐私 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 7.下图标志的整体构图为心的造型,同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意是 ①热心献社会,真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心 ③伸出友爱之手,面向世界,奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 8.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们 A.关爱他人不需要回报 B.关爱他人要见诸行动 C.关爱他人,尽己所能 D.为别人付出就是关爱 9.我们积极参与社会公益活动,既能承担社会责任,又可以帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升,下列不属于参与社会公益活动的是() A.青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B.认真完成每一次班级值日 C.利用星期天参加义务植树活动 D.参加爱心捐助活动 10.2019年6月26日,由民政部开发设计的移动应用产品《国家社会组织法人库》微信小程序(1.0版)上线运行,公众可一键查询社会组织真伪、举报非法社会组织及办理相关事务。该款小程序实时归集公开全国83万多家社会组织基础信息,2301家全国性社会组织的行政许可、行政处罚、评估等级、表彰、中央财政支持项目、失信记录等信息。这说明() A.网络为经济发展注入新的活力,提升了经济发展水平 B.网络促进我国民主政治的进步,丰富了人民民主形式 C.网络为文化传播搭建新的平台,拓展了文化交流内容 D.网络打破了传统人际交往的限制,促进了公民的交往 11.如果我们在生活中多点将心比心,学会关爱,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑,这说明

人教版八年级上思想品德作业本参考答案

人教版八年级上思想品德作业本参考答案第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 1.C 2.D 3.A 4.(1)父亲要努力撑起这个家,又不想让儿女们为他担心,故他用另一种方式表达对儿女们的爱。父爱如山。(2)因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择,无法改变的,它不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变,故我们不应抱怨,而应感恩。(3)略 5.略 我爱我家 1.D 2.D 3.B 4.亲情和家的温暖。 难报三春晖 1.C 2.C 3.C 4.(1)母亲思念儿子,渴望收到儿子的信,又会担心这会影响儿子繁忙的事务,故她先替儿子写好。(2)如:是父母,教我们认识了人生第一个字;是父母,教我们唱会了人生的第一首歌等。 5.(1)反映了儿子“孝敬”父母言行不一,没有付诸实际行动。(2)不赞同。因为孝敬父母不能只体现在口头上,更要体现在日常生活中的一件件小事上。 6.从劳动的重要性、子女有赡养扶助父母的义务、用实际行动证明适当做些家务不会影响学习等方面思考;从安慰和体贴父母,照顾父母,严格要求自己,使父母少为自己操心等方面思考;从子女健康成长的条件、父母溺爱子女的危害等方面思考;从事发和事后两种情况思考;从格外关心体贴父母、劝说父母乐观地看待人生、与父母共度逆境等方面思考;从体贴父母、帮助父母做家务等方面思考。 第二课我与父母交朋友 严也是一种爱 1.D 2.D 3.(1)父母是爱“我”的,只是表达的方式不一样,需要“我”来细细体会。(2)一方面,望子成龙是父母的心愿,故他们对子女的要求很严格,甚至在子女看来近乎苛刻。另一方面,进入青春期的子女有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待他们。于是就有了爱的冲突。 4.如:关心、关怀、谅解、支持、耐心、沟通、尊重、接纳、包容、保护、赞赏、责任、信任等。 两代人的对话 1.B 2.D 3.A 4.(1)略(2)如帮助父母做家务,照顾祖父母等等。(3)如先倾听,再倾诉,即使有理也要委婉地说等等。 5.略 单元复习 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.略 9.孝亲敬长的美德。10.略

八年级政治试题及答案

八年级政治 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1.公民和人民的区别是() A.人民享有政治权利,公民不享受有政治权利 B.人民是政治概念,公民是法律概念 C.人民享有权利多,公民享有权利少 D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理 2、公民权利得以实现的最重要、最有效的保障是() A、家庭保障 B、学校保障 C、法律保障 D、社会保障 3、下列属于宪法规定的公民的基本权利是() ①平等权②维护国家统一③文化教育权④交纳个人所得税⑤宗教信仰自由⑥人身自由 A、②④⑤⑥ B、①③⑤⑥ C、①②③④ D、②③④⑤ 4、下列行为属于积极行使生命健康权的是() A、我们应该珍爱生命、维护健康。因此,必须每天早晨或晚上要锻炼身体 B、小王常关注一些健康杂志中一些疾病的症状与自己的身体对照,常怀疑自己患有疾病 C、在外出郊游的高速公路旁,小王等几位同学救助发生车祸的受伤人员 D、某青年在身上纹了龙虎图案 5、中学生有使用计算机网络的权利,同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。这表明() A、我国公民的权利和义务是一致的 B、公民先履行义务,后享有权利 C、公民先享有权利,后履行义务 D、权利是科技进步带来的,义务是国家规定的 6、我们要弘扬中华民族的传统美德,必须遵守的基本道德规范。() A、自尊、自信、自强 B、见义勇为、舍生取义公而忘私 C、爱党爱国、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业 D、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 7、人格尊严是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。它不包括()A、生命权和健康权B、肖像权和名誉权C、荣誉权和姓名权D、隐私权 8、下列行为属于侵犯了公民肖像权的是() ①报纸刊登了小丽在大街上吐痰的照片,并配有文字:“随地吐痰可耻!” ②为了泄私愤,将别人的照片当做射箭的靶子 ③未经美女舒舒的本人同意,将其照片摆在橱窗里④某杂志刊登了刘翔比赛的照片 A、①③ B、①② C、③④ D、②③ 9、有些同学经常利用他人的缺陷给人起难听的外号,这种做法实际上侵犯了公民的( ) A、姓名权 B、荣誉权 C、名誉权 D、人身自由权 10、下列行为不会侵害公民隐私权的是() A、公开他人身体缺陷 B、公开他人的日记 C、依法搜查公民住宅 D、刺探他人私人信息 11、下列不属于侵犯公民姓名权的有()A、强迫他人使用某个姓名B、假冒他人姓名签订合同 C、捏造事实中伤他人 D、盗用他人的名字实施不正当行为 12、良好的名誉首先取决于() A、个人良好的表现 B、别人的评价 C、个人的善良 D、你是否成功了 13、公民最根本的人身权利是() A、人身自由权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、生命健康权 14、每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事,这些都属于隐私。它包括() ①私人信息②个人私事③私人领域④家庭住址⑤财产状况⑥社会交往 A、①②③ B、①②④⑤ C、②③④⑥ D、①②③④⑤⑥ 15、一些企业以加强管理为名,在工人下班出厂时,对工人进行搜身,这一行为() A、符合法律的规定 B、有利于提高工厂的生产效率 C、是工厂内部管理的需要,无可厚非 D、侵犯了公民的人格权 16、在我国,国家的主人是() A、公民 B、农民 C、工人 D、人民 17、,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。() A、立法保障 B、司法保障 C、执法保障 D、强制保障 18、下列属于人格权的是() ①生命健康权②受教育权③名誉权④人格尊严权⑤监护权 A、①③④ B、②④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 19、“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这句话说明的道理是() A、说明学习的重要性 B、对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用 C、我们一定要接受教育 D、一个人如果不学习就不知义气 20、下列观点正确的是() A、在我国,公民是国家的主人,有管理国家的权力 B、我们享有的权利,最重要、最有效的保障是国家保障 C、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁 D、隐私就是见不得人的丑事 21、下列关于公民隐私权的说法中不正确的是( ) A、公安局为了追查犯罪分子,对犯罪嫌疑人的电话进行监听 B、公民所有不愿意公开的私事,任何人都不能揭露 C、公民生理上的缺陷和交友情况都属于公民的隐私 D、经本人同意公开的内容仍属于个人隐私 22、义务教育具有免费性是指() A、在义务教育阶段免收一切费用 B、在义务教育阶段免收部分学费 C、在义务教育阶段免收学费 D、在义务教育阶段免收杂费 23、2007年,国家公布了“职工带薪年休假条例”。该条例第一条规定,为了维护职工休息休假的权利,调动职工工作积极性,根据劳动法和公务员法,制定本条例。这说明了() A、我们享有的权利需要社会的保障 B、所有职工的休息休假权利都能得到保障 C、国家通过立法保障公民的权利D公民的各项权利都得到了保障 24、某单位职工陈某用了一个假名字向地震灾区人民捐助了一万元的现金。这种行为() A、侵犯了同他所用名字相同的人的姓名权 B、没有侵犯公民的姓名权 C、他的这种做法是不符合法律规定的 D、他的这种做法是哗众取宠 25、公民的权利和义务的一致性,决定每个公民应该() A、行使权利不超越合法权利的范围 B、依法维护自己的正当权益

新教材人教版八年级思想品德下册学案答案

新教材人教版八年级思想品德下册学案答案

新教材人教版八年级思想品德下册学案答案 第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 第一框人民当家作主的国家(一)、单项选择题 1、B 2、D 3、D 4、C 5、 A 6、A 7、D 8、A 9、A 10、C 11、B 12、 A 13、C (二)非选择题: 1、答案提示:四个建筑都悬挂着“国徽”;国徽图案体现了我国的国家性质,即工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、答案提示: 可从如下几个方面思考:(1)在我国,作为国家主人的人民,都平等地享有宪法赋予的管理国家和社会事务等权利;(2)公民的权利和公民的基本权利的概念(略);(3)人民与公民的区别(略)。 3、答案提示: (1)未成年人保护法——保护我们未成年

有利于自身全面发展,健康成长。 2、答案提示:(1)我国公民权利和义务具有一致性。 (2)学生、子女、消费者等。学生的权利和义务有:受教育,完成规定的学习任务;子女的权利和义务有:受抚养地权利,孝敬父母地义务。消费者的权利和义务有:知情权,遵守商场秩序地义务。 (3)扮演好自己的角色,就是要正确行使权利、自觉忠实履行义务。第一,公民在行使权利时要尊重他人权利。第二,公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。第三,要在法律允许的范围内行使权利。第四,要以合法方式行使权利。忠实地履行义务,要做到法律鼓励做的我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。 第二单元我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在 第一框生命与健康的权利 (一)单项选择题 1、B 2、A 3、C 4、A5、

七年级思想品德下册教学工作总结

七年级思想品德下册教学工作总结 正市学校陈婧 我担任七年级思想品德的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 新教材的内容,是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引他们的注意力。在教学方面,努力做好备课上课工作。 第一、根据教材中的每一单元的四个板块,即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引起学生的学习兴趣,感知、体验、领会、探究学习内容,探索好的、最适合自己的学习方法。 思想品德七年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。 第二、课后及时批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂。 课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。 第三、为了提高整体教学质量,对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。我通常是布置一定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础。 第四、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性,以促进教学效果的实现。 下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。

政治版人教部编版八年级上册政治 期末试卷及答案百度文库

政治版人教部编版八年级上册政治期末试卷及答案百度文库 一、选择题 1.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰?斐逊这句话表明A.己所不欲,勿施于人 B.给予比接受更快乐 C.关爱他人,收获幸福 D.善良要见诸行动 2.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助,一名年轻男服务生立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程逾半小时。这一善举启示我们 ①要主动帮助和关心他人 ②要平等待人,不歧视他人 ③要学会尊重他人 ④要学会欣赏他人 A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④ 3.社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列说法这一准则相一致的是 ①好逸恶劳,骄奢倦怠②赠人玫瑰,手有余香③一诺千金,言而有信④见利忘义,见危不扶 A.①②B.②③C.②④D.③④ 4.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分。下列情形中,属于理性参与网络生活的有 ①小欣应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧单独与网友见面 ②小琪上网查阅资料时,屏幕上弹出“点击有大奖赠送”的网页,他马上将其关闭 ③小明在网上用同学的名字发帖,发布了一些暴力信息 ④周末,小远在家玩游戏,电脑提示他“在线时间过长”,他马上退出 A.①②B.③④C.①③D.②④ 5.犯罪的基本特征是 ①严重社会危害性②一般社会危害性③应受刑罚处罚性④刑事违法性 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.漫画“中国式过马路”——凑足一群人就可以走,不管红灯还是绿灯。对此认识正确的是

A.随大流走,法不责众 B.只要安全就可以通过 C.中国人多,可以理解 D.一些人规则意识淡漠 7.我国著名教育家陶行知说过:“只有人中人,没有人上人,也没有人下人。”这启示我们在与人交往时要 A.真诚待人 B.迁就他人 C.平等待人 D.诚实守信 8.中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行。这是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议,是党的历史上首次用一次中央全会专门研究____和国家治理问题。 A.国家制度 B.党的领导 C.政治制度 D.文化制度 9.一碗爱心粥,温暖一座城!河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店,5年来为环卫工、孤寡老人免费送早餐17万份,他们的这一善举赢得了社会各界的一致好评。据此,下列说法正确的有 ①慈善行为是奉献社会的具体表现 ②承担责任一定会获得丰厚的回报 ③服务社会体现人生价值 ④服务社会不利于个人全面发展 A.①②B.①③C.②④D.③④ 10.小刚有时旷课,还偷偷抽烟。老师告诫他要“防微杜渐,防患于未然”,这句话可理解为A.小错不断,大错不犯 B.认识到违法犯罪必将受到刑罚处罚 C.加强自我防范,预防犯罪 D.有不良行为一定会走上犯罪的道路 11.《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出:“充分发挥劳动综合育人功能,制定劳动教育指导纲要,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。”之所以如此强调“劳动”,是因为 ①劳动是创造财富的源泉②只要劳动就能过上幸福的生活 ③劳动是人类发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯 A.①②B.①③C.②④D.③④ 12.八年级学生小华在傍晚回家的路上遇到了持刀抢劫的歹徒,你认为他应该 ①以保护生命为第一原则 ②保住钱财,与歹徒殊死搏斗 ③在保证自身安全前提下机智应对 ④记住歹徒相貌特征,事后拨打110报警

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