关于第六届广东省大学生职业规划大赛的通知
各系（院）:
大学生职业生涯规划可以帮助学生尽早树立奋斗目标，从而更加积极主动地规划好大学三年的生活，对推动学校学风班风建设和促进学生就业起到积极的作用。为了进一步指导学生进行职业生涯规划，学校举办第五届大学生职业生涯规划设计大赛，作为“https://www.doczj.com/doc/586505031.html,第六届广东省大学生职业规划大赛”的校级选拔赛，选拔学生参加今年九月份广东省第六届大学生职业规划大赛。
请各系（院）广泛宣传，鼓励同学们积极参与。
附件：第六届广东省大学生职业规划大赛比赛规程
学生工作处就业办
2011年4月18日
第六届广东省大学生职业规划大赛比赛规程
一、大赛简介
（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过比赛的形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，唤醒大学生的就业自助意识，提升大学生职业素质与就业能力，促进高校毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛时间：2011年4月至2011年10月。
参赛对象：广东省普通高等学校在校生。
（四）举办单位
主办单位：广东省教育厅
承办单位：广东省高等学校毕业生就业指导中心
广东省高等学校毕业生就业促进会
南方人才网
联合承办：广东省各普通高等学校
大赛网站：南方人才网（https://www.doczj.com/doc/586505031.html,）
广东大学生就业在线（https://www.doczj.com/doc/586505031.html,）
（五）组织机构
1．大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作。
组委会主任：王玉学
组委会副主任：黄兆团、朱国华、戴伟浩
组委会委员：陈大尧、郑建辉、陈韩冬
2．组委会办公室：负责大赛的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作。
办公室主任：黄兆团
办公室副主任：陈大尧、郑建辉、陈韩冬、叶梓效
办公室成员：向丹阳、麦惠南、林秀玲、卢志雄
联系电话：020-********，37628805
咨询邮箱：ds37626351@https://www.doczj.com/doc/586505031.html,
3．各参赛高校需成立相应的组织机构，负责本赛区大赛活动的组织和实施工作。
（六）支持媒体
广东电视台、南方电视台、广州电视台；
南方日报、羊城晚报、广州日报、南方都市报、新快报、广东大学生就业指
引等。
二、大赛日程
三、大赛平台使用方法
（一）学校后台管理
各高校向大赛组委会申请开通本校“大学生测评与规划服务平台”，在学校管理端中按班级批量生成并发放学生账号和密码。学校管理端包含人才素质测评、职业生涯规划和职业规划大赛三方面的内容，高校可以进行管理员账号管理、学生账号管理、学校组别设置、参赛作品下载、人才测评统计、职业规划统计及规划大赛统计等。详情请与大赛组委会办公室联系，联系电话：020-********（麦老师）。
（二）学生报名参赛
参赛学生登录南方人才网（https://www.doczj.com/doc/586505031.html,）的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。详情请登录大赛首页，查看竞技指南。
备注：未完全开通“大学生测评与规划服务平台”的高校只能在大赛期间使用该平台的个别功能模块，该校学生也只能线下完成职业规划书。
四、省决赛评比规则
（一）组别分类
本届大赛分本科组、高职高专组两个类别，取消创业组。
职业规划目标为创业的选手仍然可以参赛，但按选手学历层次归组，重点考察规划思路与实践体验，而非以创业计划书为评比标的。
（二）竞赛环节
省决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
晋级省复赛未进入省决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。
除综合奖项外，每个竞赛环节各设置两个单项奖（详见比赛规则与要求）。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。
（三）比赛规则与要求
1．书面作品。
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。
书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
该环节设置最佳职业探索、最佳实践计划两个单项奖。
2．现场PPT展示。
PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。省决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
该环节设置最佳PPT设计、最佳回答提问两个单项奖（详见奖项设置）。
3．职业角色模拟扮演。
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学
期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
该环节设置最佳个人演绎、最佳团队合作两个单项奖。
五、奖项设置
（一）选手综合奖
（二）选手单项奖
（三）组织与指导奖
申报“最佳组织奖（高校）”的学校，须于指定时间将相关资料提交至大赛组委会，资料包括本校赛事各阶段（宣传、发动、组织、实施等）的文本、图片及视频介绍；“最
佳组织奖（高校）”的参评单位，可以是整所高校，也可以是校就业工作部门、院系或协会。“最佳组织奖（老师）”先由学校提名推荐，写明推荐理由，备齐推荐材料，盖章后于指定时间提交至大赛组委会。该两项奖项，将由大赛组委会对学校提交的材料进行核实并评比后确定。
六、其他说明
（一）本届大赛标准全称为“https://www.doczj.com/doc/586505031.html,第六届广东省大学生职业规划大赛”。各校区比赛必须在校赛名称前冠以本届大赛标准全称，并使用省赛统一赛徽与标识。违规者将不列入本届大赛赛区，不具备选拔选手进入省复赛资格，学校及老师亦不得参与各类组织奖项评比。
（二）所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
（三）参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
（四）所有参赛作品的著作权、版权归参赛者和主、承办方共同所有，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
（五）所有获奖选手的奖金、奖品的个人所得税由获奖者自行申报缴纳。
（六）由于病毒、黑客攻击及其他人为干扰、突发事件或其它主办方、承办方无法控制等不可抗力因素，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。
（七）所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。除非另行规定，本比赛规程为参赛者和主、承办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。
（八）本届大赛的具体事项、通知、进程及赛果等，请密切留意大赛专用网站南方人才网（https://www.doczj.com/doc/586505031.html,）及广东大学生就业在线（https://www.doczj.com/doc/586505031.html,）。
（九）大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
第六届广东省大学生职业规划大赛组委会
二○一一年四月十一日