【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………
丹尼尔·笛福（1660—1731），英国小说家。早年经商，到过欧洲大陆各国，并以写政论和讽刺诗著称。晚年发表
海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。
主要代表作有：《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《摩
尔·弗兰德斯》《大疫年日记》等。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事，漂流到一座荒岛之上，在那里独自生活了28年。他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”，显示了一个硬汉子的坚韧性格和英雄本色。文章塑造了一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的勇者形象。
鲁滨逊是一位不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代
文明的模式，开辟新天地的创造者。——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》是一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典……每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。——卢梭鲁滨逊代表一般的人性，无论他的智力还是道德都没有超出人性的中等状态，他身上唯一特殊的是这种“结合了事业与漫游的精神”。——柯勒律治
《鲁滨逊漂流记》分____章，共____节，第1～4周我会阅读__________ __至____________的内容。
［精读以下3小节故事，自读其他章节的内容。］
第
一章（第１节）出海内容
概要
鲁滨逊从小就痴迷于航海，鲁滨逊的父母劝诫他留在家乡从事
一门好的职业，在舒适的环境里平安幸福地度过一生。1651年，鲁滨逊不顾父母的劝阻，悄悄离开了家乡，踏上了第一次航海
之旅，结果途中遭遇风暴，险些丢了性命。
阅读
目标
①鲁滨逊的梦想是什么？②鲁滨逊的父亲给他提出了怎样的忠
告？面对父母的劝阻，鲁滨逊是怎么做的？③鲁滨逊第一次航
目标的“好事”和“坏事”分别有哪些？（在书中标出相关语句）
阅读
学习整理资料的方法。（对应教材P93单元导读要求）技巧
阅读完了《鲁滨逊漂流记》第一章（第1节）至第二章（第3节），书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了其中3个章节的主要情节内容，请试着根据名著的内容将关键词补充完整。
《出海》
《逃离》
《振作》
阅读完《鲁滨逊漂流记》第一章（第1节）至第二章（第3节），我们了解了鲁滨逊、父亲、母亲、船长、苏利等人物。他们特点鲜明、性格迥异，是不是在你的脑海里留下了深刻的印象呢？
②给下列书中的人物选择匹配的形象标签，还原人物形象。
②任选书中的一个角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色的名字；也可以画自己身边熟悉的人，并写出他（她）的名字和特征。
（阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质）
第一章（第3节）逃离（节选）
我终于完全相信，在夜晚我们
．．是压根儿去不得岸上的。至于冒着危险白天上岸也是一个问题，因为落入任何野人手中同落入狮子和老虎爪下一样糟糕；至少我们对这两种东西的危险性怀着同样的恐惧。
（）情况是这样，我们（）不得不上岸去，在什么地方找到淡水，因为我们的艇上一品脱（注：一品脱约为0.57升）水也没有了。问题是什么时候去，上哪儿去。①苏利说，我要是让他带个罐子上岸去的话，他会找到水的，要是有水的话，会给我带一些回来。我问他，干吗是他去？干吗不是我去，让他待在艇上？这个小男孩一往情深地回答，这使我以后一直喜爱他。
②他说：“要是野人来，他们吃掉我，你逃走。”
“得了，苏利，”我说，“咱们一起去，（）野人来的话，咱们（）宰了他们，咱们两个他们一个也吃不了。”
接着，我给苏利一片面包干吃，还从我说过的我的监护人的酒箱里取出一瓶酒来倒了一点儿给他。我们把艇子靠近岸，靠到我们认为合适的近处，蹚着水上岸，除了我们的武器和两个水罐以外，别的什么都没有带。
1.选文第1自然段中加点的“我们”指的是（）
A.鲁滨逊和船长
B.鲁滨逊和苏利
C.鲁滨逊、苏利和船长
2.选择合适的关联词填在文中的括号内。
因为……所以……尽管……还是……要是……就……
3.仔细阅读文中苏利说的话，完成下列练习。
（1）将画线的①句改为直述句。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）苏利为什么要请求独自一个人上岸去取水？（）
A.因为苏利害怕被野人吃掉。
B.苏利为了保护鲁滨逊，宁愿牺牲自己。
（3）从画线的②句中，你体会到了苏利有着怎样的优秀品质？用两三个词语概括出来。
（）（）（）
4.鲁滨逊最后决定在什么时间上岸？让谁上岸去找水？
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【第二阶段阅读指南】……………………………………………………………
《鲁滨逊漂流记》分____章，共____节，第5～10周我会阅读________________的内容。
［精读以下6小节故事，自读其他章节的内容。］ 第二章
《日记》《求生》 内容概要 鲁滨逊在小山边搭起帐篷定居下来，过着寂寞的生活。他每天
或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼。他还意外收获了十几粒麦穗和谷粒。可是一场突如其来的地震却让鲁滨逊几个月来努力的成果几乎毁于一旦。 阅读目标 ①鲁滨逊是怎样在这座荒岛上生存下来的？②鲁滨逊是如何得到麦子和稻谷的种子的？③这场突如其来的地震给鲁滨逊的生活带来了哪些重大的影响？（在书中标出相关语句）
阅读技巧 阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。（对应教材P1单元导读要求）
第二
章
《探索》《三年》 内容概要 在来到荒岛的这三年里，鲁滨逊对小岛的情况做了一次全面考察，并在荒岛的另一边建了一间茅舍。他还发现了岛上雨季和旱季的规律，并开始在岛上种植粮食，畜养动物，自己制作箩筐和陶器等生活用品。
阅读目标
①鲁滨逊为什么要选择搭建两处住所？②鲁滨逊在制作陶器的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？③鲁滨逊是怎样吃到自己种的粮食的？（在书中标出相关语句）
阅读技巧把握名著的主要内容，就印象深刻的人物和情节交流感受。（对应教材的P17单元导读要求）
第二章《足印》《野人》
内容
概要
鲁滨逊独自在荒岛上生活了十几年。有一天，他突然发现了野
人的踪迹，感到非常恐惧。后来，他在海边亲眼见到了一群野
人正在举行野蛮的宴会，他在恐惧之中开始下定决心对付这些
野人。
阅读
目标
①发现野人的踪迹后，鲁滨逊的心理前后发生了怎样的变化？
②为了防范野人，鲁滨逊做出了哪些措施？（在书中标出相关
语句）
阅读
技巧
体会文章是怎样表达情感的。（对应教材的P41单元导读要求）阅读完了《鲁滨逊漂流记》第二章（第4～15节），书中描写的主要内容
你都了解了吗？下面的思维导图展示了其中6个小节的主要情节内容，请试着根据名著的内容将关键词补充完整。
《日记》《求生》
《探索》《三年》
《足印》《野人》
阅读完《鲁滨逊漂流记》第二章（第4～15节），我们对鲁滨逊有了更深
的认识，也了解了野人、鹦鹉等人物或动物。他们特点鲜明、性格迥异，是不是在你的脑海里留下了深刻的印象呢？
②给下列书中的人物或动物选择匹配的形象标签，还原人物形象。
②任选书中的一个角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色的名字；也可以画自己身边熟悉的人，并写出他（她）的名字和特征。
（把握名著的主要内容，就印象深刻的人物和情节交流感受）
第二章（第8节）三年（节选）
因为我现在手头的活儿，我说过，是件大事情，这就是说，我长期以来用尽种种办法，一直在研究烧制一些陶器，这确实是我最最需要的了，但是我不知道怎样把它们做出来。不管怎样，考虑到这儿天气极热，我毫不怀疑，只要我能找到任何合适的陶土，我就可以凑合着马马虎虎地做出这样一个罐子来，它在太阳底下晒干后，就会变得够硬、够牢固，经得起摆弄，可以盛一些需要保存的干东西。这是我用来贮存赖以为生的谷粒和粗磨粉不可缺少的器皿，所以我决定做一个尽可能大的，大得像个坛子那样立着、可以盛我要放进去的东西。
说到我怎样用种种笨拙的手法来捏黏土这件事情，就不免会使读者同情，更确切地说，嘲笑我。我做出来的东西是多么奇形怪状，丑得不堪入目。有多少个凹了下去；有多少个散了开来，因为黏土的劲儿不够，支撑不住它自身的重量；有多少个由于过早地放到户外去，被过于强烈的阳光晒得裂开了；有多少个只一挪动就变成碎片了，有的是没有干就碎了，有的是碎在晒干以后。一句话，我辛辛苦苦地寻找黏土，挖土，和土，带回家，制作，这一道道活儿我干了约莫两个月光景，结果只做成了两个丑陋的陶土做的大东西，丑得我没法管它们叫坛子。
1.选文的主要内容是（）
A.鲁滨逊历经千辛万苦，终于学会了谷物和面粉的加工制作方法。
B.鲁滨逊花了近两个月的时间，终于做出了两个难看的陶器坛子。
2.根据选文内容，想一想，选一选。
（1）鲁滨逊制作的陶器“有多少个散了开来”是因为（）；还有一些由于（），被过于强烈的阳光晒得裂开了。
A.过早地放到户外去
B.黏土的劲儿不够，支撑不住它自身的重量
（2）对画线句子的理解，下列说法不正确的是（）
A.鲁滨逊制作出的陶器丑陋不堪，制作的办法也十分拙劣，确实让人
同情、引人嘲笑。
B.鲁滨逊在艰苦、恶劣的条件下，历经无数次失败，终于制作出了陶
器，他的精神令人敬佩和感动。
3.从鲁滨逊制作陶器的过程中，你受到了怎样的启发？用一两句话简要说说
你的感受。
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《鲁滨逊漂流记》分____章，共____节，第11～16周我会阅读________至________的内容。
第二章（第16节）较量内容
概要
失事的海船以及野人的威胁让鲁滨逊对脱困的渴望更加迫切，
他反复思量，决定要抓到一个野人当前往陆地的向导。有一天，鲁滨逊看到有三十多个野人正在海岸边举行野蛮的宴会，他救
下了一个逃跑的野人俘虏。
阅读
目标
①鲁滨逊最迫不及待的愿望是什么？②鲁滨逊为什么要救下那
个逃跑的野人？（在书中标出相关语句）
阅读
技巧
阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。（对应教材P
55单元导读要求）
第
二
章（第22节）平息叛乱内容
概要
一艘经过荒岛附近海面的英国商船发生了叛乱，水手们绑架了船长，准备将船长丢到荒岛上，然后将商船开走。鲁滨逊和“星期五”一起救出了船长，打赢了一场完美的以少胜多的平息叛乱的战争，帮船长夺回了商船。
阅读
目标
①鲁滨逊和“星期五”是怎样救出船长的？②他们是怎样帮船
长夺回英国商船的？③鲁滨逊又是如何对待俘虏的？（在书中标出相关语句）
阅读
技巧
阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。（对应教材P1单元导读要求）
第三章（第1节）我成了富翁内容
概要
鲁滨逊乘船回到英国后，发现父母早已去世，也没有给他留下
什么遗产。他来到里斯本，找到了当年救助自己的那位老船长，拿回了在巴西经营的种植园中属于自己的一大笔钱。于是，一
无所有的鲁滨逊一夜之间成为了大富翁。
阅读
目标
①鲁滨逊回到英国后，他的家庭现状是怎样的？②鲁滨逊是怎
样拿回巴西种植园中属于自己的财产的？（在书中标出相关语
句）
阅读
技巧
体会文章是怎样表达情感的。（对应教材P41单元导读要求）
阅读完了《鲁滨逊漂流记》第二章（第16节）至第三章（第3节），书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了其中3个小节的主要情节内容，请试着根据名著的内容将关键词补充完整。
《较量》
《平息叛乱》
《我成了富翁》
阅读完《鲁滨逊漂流记》第二章（第16节）至第三章（第3节），我们了解了“星期五”、英国船长、老寡妇、向导等人物。他们特点鲜明、性格迥异，是不是在你的脑海里留下了深刻的印象呢？
②给下列书中的人物选择匹配的形象标签，还原人物形象。
②任选书中的一个角色，先给他（她）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色的名字；也可以画自己身边熟悉的人，并写出他（她）的名字和特征。
（体会文章是怎样表达情感的）
第三章（第1节）我成了富翁（节选）
①我看到那些信件，尤其是那些财富就在我身旁的时候，简直没法表达我的心怦怦地跳得多么厉害。因为巴西来的那些船都是编成队的，那些船既运来了我的信，也运来了我的货。信还没有到我的手中，我的财物已经安全地停在特茹河上了。一句话，我顿时脸色惨白，直想呕吐。要不是老人急忙跑去，给我拿了一些烈性甜酒来的话，我相信，这一阵（）的惊喜我一定会经受不住，难免当场身亡。
②可不是，喝过酒以后，我（）感到很难受，而且这种感觉（）了几个钟头，只得去请来一个医生。他问明我得病的原因以后，关照我接受
一至六年级必读书目 四年级要求：一学期背十首古诗，读三本课外读物）一年级上册必读书目： 1、《小学生必背古诗70 首》（1-10 ） 2、《影响孩子一生的101 个经典童话（金卷）》，同心出版社 3、《皮皮鲁外传》，郑渊洁，二十一世纪出版社选读书目： 1、《大个子老鼠小个子猫—1》，周锐，春风文艺出版社 2、《书本里的蚂蚁》，王一梅，江苏少年儿童出版社 3、《了不起的狐狸爸爸》，罗尔德·达尔 4、《爷爷一定有办法（绘本）》，宋珮译，明天出版社 5、《蚯蚓的日记（绘本）》，明天出版社 一年级下册 必读书目： 1、《小学生必背古诗70 首》（11-20 ） 2、《影响孩子一生的101 个经典童话（银卷）》，同心出版社 3、《三毛流浪记（注音版）》，张乐平，少年儿童出版社 选读书目： 1、《大个子老鼠小个子猫—2》，周锐，春风文艺出版社
2、《鲁西西外传》，郑渊洁，二十一世纪出版社 3、《小猪唏哩呼噜》，孙幼军，春风文艺出版社 4、《猜猜我有多爱你（绘本）》，明天出版社 5、《我有友情要出租（绘本）》，方素珍，中国和平出版社 6、《小树叶童话》，金波 7、《十万个为什么》 二年级上册 必读书目： 1、《小学生必背古诗70 首》（21-30 ） 2、《格林童话》，（德）格林兄弟著，杨武能译，光明日报出版社 3、《中国名家经典童话（张天翼专集）》，同心出版社选读书目： 1、《舒克和贝塔历险记》，郑渊洁，二十一世纪出版社 2、《戴小桥和他的哥们儿（喝汤的土匪）》，梅子涵，新蕾出版社 3、《装在口袋里的爸爸（爸爸变小记）》，杨鹏，春风文艺出版社 4、《没头脑和不高兴》，任溶溶，浙江少年儿童出版社 5、《电话里的童话》，（意）罗大里，新蕾出版社 6、《十万个为什么》 7、《中外经典科普故事》，伍钚编，中国少年儿童出版社二年级下册必读书目：
【文库独家】 小学1-6年级语文：课外阅读书单推荐 阅读目标 1.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。 3.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。 4.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。 5.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，并能接受高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 推荐原则 1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾勒出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。 3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
小学生分级阅读书单 一年级上册 1.《小巴掌童话》张秋生著 2.《365夜故事》鲁兵主编 3.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 4.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 5.《小老虎历险记》汤素兰著 6.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 7.《吃黑夜的大象》白冰著 8.《团圆》（绘本）余丽琼文朱成梁图 9.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著 10.《大卫去上学》（绘本）[美]大卫·香农著 11.《落叶跳舞》（绘本）[日]伊东宽著 12.《小黄和小蓝》（绘本）[美]李欧·李奥尼著13《中国古代神话故事》 一年级下册 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著 3.《中华歌谣100首》 4.《小老虎历险记》汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著
六年级推荐阅读书目 必读书目 上学期： 1.《绿山墙的安妮》……………………………………蒙格玛丽 2.《狼王梦》……………………………………………沈石溪 3.《三国演义》…………………………………………罗贯中 4.《草房子》……………………………………………曹文轩下学期 1.《鲁滨逊漂流记》……………………………………笛福 2.《汤姆·索亚历险记》……………………………马克·吐温 3.《红岩》……………………………………罗广斌、杨益言 4.《水浒传》…………………………………………施耐庵 选读书目： 沈石溪动物小说系列………………………………………沈石溪《城南旧事》………………………………………………林海音《青铜葵花》………………………………………………曹文轩《根鸟》……………………………………………………曹文轩《俞林留汉》………………………………………………秦文君《金童玉女》………………………………………………秦文君《男生贾里》………………………………………………秦文君《女生贾梅》………………………………………………秦文君《我要做好孩子》…………………………………………黄蓓佳《今天我是升旗手》………………………………………黄蓓佳《红楼梦》…………………………………………………曹雪芹《西游记》…………………………………………………吴承恩《聊斋志异》………………………………………………蒲松龄《儒林外史》………………………………………………吴敬梓《女儿的故事》…………………………………………梅子涵《格兰特船长的儿女》……………………………………凡尔纳《钢铁是怎样炼成的》…………………………奥斯特洛夫斯基《简·爱》………………………………………夏洛蒂·勃朗特《麦琪的礼物》…………………………………………欧·亨利《汤姆叔叔的小屋》……………………………………斯托夫人《卓娅和舒拉的故事》………………柳·科斯莫杰米扬斯卡娅《老人与海》………………………………………………海明威《铁道游击队》……………………………………………刘知侠《城南旧事》………………………………………………林海音《狼图腾》…………………………………………………姜戎《平凡的世界》……………………………………………路遥《家》………………………………………………………巴金《天蓝色的彼岸》………………………………艾利克斯·希尔《第三军团》………………………………………………张之路《哈利波特》…………………………………………J·K·罗琳《我们的母亲叫中国》……………………………………苏叔阳
六年级课外阅读书目推荐 《语文课程标准》要求“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少 做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”特推荐以下作品供同学们阅读。 1．爱国类：叶永烈著的《民族之魂——人民科学家钱学森的精神风采》或祁淑英著的《钱学森》。 2．心灵之歌：加拿大作家露西·蒙哥玛利的安妮系列作品如《绿山墙的安妮》。 3．动物类：法国12岁的小姑娘蒂皮·德格雷的《我的野生动物朋友》，美国杰克·伦敦的《野性的呼唤》，沈石溪的动物小说，《最后一头战象》《第七条猎狗》《狼王梦》，加拿大西顿的《小战马》《红脖子》，日本椋鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》。 4．缅怀英雄先烈：《红岩》《小兵张嘎》《小游击队员》《长征——前所未闻的故事》5．外国名著：笛福的《鲁宾孙漂流记》，马克﹒吐温的《汤姆·索亚历险记》《王子与贫儿》，美国作家金柏莉﹒威乐丝﹒荷特的《人间有晴天》，英国查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》，英国斯威夫特的《格列佛游记》，法国马洛的《苦儿流浪记》，美国斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》，比利时莫里斯·梅特林克的《青鸟》， 6．感受科学精神：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》《诺贝尔奖得主的成长力量》、《诺 贝尔奖得主的成功法则》，《世界伟人传记系列》之居里夫人、伽利略、瓦特等，玛丽·居 里的《居里夫人自传》，路甬祥《科学改变人类生活的100个瞬间》，湖南少儿出版社《大科学家讲的小故事》，王会等主编，河北少年儿童出版社《科学王国里的故事》。 7．名家精选：《马克·吐温短篇小说精选》，《契科夫短篇小说集》《鲁迅杂文精选》《朱自清散文精选》《巴金散文选》《季羡林散文》《老舍散文精选》《冯骥才散文精选》《冰心作品精选》 8．灿烂的中华文化：《中国历史故事》《诗词中的科学》《中华上下五千年》 9.儿童文学的领军者曹文轩作品：《青铜葵花》《根鸟》《草房子》《红葫芦》《山羊不吃天堂草》《细米》。 10.你在我的故事里：秦文君《男生贾里》《女生贾梅》，杨红樱《漂亮老师和坏小子》《马小跳爱科学⑦》《马小跳爱科学⑧》《马小跳爱科学⑨》 推荐以上阅读的书目有三点原因：一是根据六年级教材各单元的主题，供同学们进行配 套阅读；二是一些现代著名的作家作品，想让学生有所了解，有所接触；三是处于六年级阶 段的学生，读一些成长类励志类的书籍，有利于他们的健康成长。 备注：书名为红的为必读。
六年级下册《格列佛游记》阅读检测题及参考答案 卷首语 2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。 过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多老师、家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。 孩子进入小学高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。 得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！ 对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是 不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的名著阅读题：
看到没？《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！ 寒假期间你一定读了六年级下学期必读书目《老人与海》了吧！尝试着完成下面测试题，了解自己的读书情况吧！ 《格列佛游记》自我检测试卷 一、填空题。 1.《格列佛游记》作者是_________国的_________。 2.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。 3.格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都_________城市。 4.利立普特国不远处还有个小人国叫__________。 5.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_________（国家）遭遇了海上季风风暴。 6.格列佛应“好望号”船长__________邀请在一次出航。
1.《爷爷一定有办法》(加)菲比·吉尔曼著宋珮译 当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。 2．《爱心树》（美）希尔弗斯坦编绘，傅惟慈译 这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。本书是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过550万册。 3. 《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。 4.《中国神话故事精选名》湖南少儿出版社 作为一个中国人，从小应该读一读有关中国传统文化的书。而中国神话故事就是瑰宝的一部分！阅读此书，我们能感受到中国古代人对天地万物的天真美丽、富有趣味的艺术想象。 5．《十万个为什么》（四册）刘雨辰，夏凡编 本套最新《十万个为什么》丛书共分四册，分别介绍了科技与创新、人体与健康、社会与生活、生物与环境等方面的内容。这些内容全面满足了儿童的求知欲和好奇心，通过简洁明了的文字和丰富多彩的图画，把一些科学知识描绘得通俗易懂，充满乐趣，融科学性、知识性和趣味性于一体。 一年级选读书目
二年级必读书目 1.《植物王国——我的第一本科学书》我的第一本科学书编写组编 这是一套为少年儿童编写的科普书。她选取少儿最好奇、最有兴趣的宇宙天体、地球地理、动物、植物、人体等五大方面内容，运用科学而通俗的语言，采取图文并茂的形式，为少年儿童展示了丰富多彩的科学世界。 2.《小狐狸买手套》 (日)新美南吉/文，(日)黑井健/图，彭懿、周龙梅译
六年级寒假阅读书目 1. 《青铜葵花》 2. 《第三军团》 3. 《史记故事》 4. 《孔子的故事》 5. 《西汉故事》 6. 《居里夫人的故事》 7. 《神秘岛》 8. 《雨后》《纸船寄母亲》 9. 《活了100万次的猫》 10. 《机器人短篇全集(上下)》 11. 《第三军团》 12. 《哈尔罗杰历险记》(14册) 13. 《讲不完的故事》 14. 《假如给我三天光明》 15. 《人类的故事》 16.《昆虫记》 17.《世界五千年》 18.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 19.《科学的发现》 20.《高士其科普童话》 21.《幸福的种子》松居直明天出版社 22.《儿童文学五人谈》新蕾出版社 23.《儿童阅读六人谈》新蕾出版社 24.《小学语文教材七人谈》长春出版社 25.《儿童文学概论》朱自强《儿童文学概论》朱自强 26.《班级读书会ABC》岳乃红北京师范大学出版社 27.《儿童的阅读和为了儿童的阅读》周益民长春出版社 28.《打磨课堂》蒋军晶北京师范大学出版社
29.《大声读给孩子听》邱凤莲北京师范大学出版社 30.《解放孩子的潜能》人民文学出版社 31.《学校是一段旅程》人民文学出版 32.《朗读手册》吉姆·崔利斯天津教育出版社 教学小提示： 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。让学生每天都能进步一点点。外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹奏和谐动人的乐章。 教学小提示： 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。让学生每天都能进步一点点。外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹奏和谐动人的乐章。
小学生1至6年级必看课外书目录推荐 一年级学生必读书目 1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写，北京人民文学出版社 2、《中外神话传说》田新利选编，北京人民文学出版社 3、《十万个为什么》卢嘉锡主编，少年儿童出版社 4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新著，湖南少儿出版社 5、《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳，北京教育出版社 6、《汉字的故事》梅子涵著，上海科普出版社 7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译，译林出版社 二年级学生必读书目 8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译，译林出版社 9、《拉?封丹寓言》(法)拉·封丹著，倪海曙译，上海译文出版社 10、《格林童话全集》(德)雅各布·格林威廉·格林著，译林出版社 11、《科学王国里的故事》王会等主编，河北少年儿童出版社 12、《神奇的符号》苏步清著，湖南少儿出版社 13、《诗词中的科学》唐鲁峰等，江苏人民出版社 14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远，中国少年儿童出版社 15、《阿凡提的故事》赵世杰编译，中国少年儿童出版社 16、《三毛流浪记》张乐平，少年儿童出版社 17、《宝葫芦的秘密》张天翼，农村读物出版社 18、《今年你七岁》刘健屏，中国少年儿童出版社 19、《荒漠奇踪》严阵，中国少年儿童出版社 三年级学生必读书目 20、《伊索寓言》(希腊)伊索，中国妇女出版社 21、《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著，周龙梅，少年儿童出版社 22、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著，北京教育出版社 23、《天方夜谭》郅涛浩等译，译林出版社 24、《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著，吴衡康编译，中国少儿出版社
一年级阅读推荐书目 必读书目：《小猪稀哩呼噜》《木偶奇遇记》 选读书目：《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》。 推荐理由： 书读得越多，孩子的理解力越好；理解力越好，就读的越多，就越喜欢读。你读得越多，你知道的越多；你知道的越多，你就越聪明。 ——《朗读手册》吉姆·崔利斯（美国著名阅读研究专家） 《小猪唏哩呼噜》是孙幼军先生主要创作于20世纪90年代初的童话代表作。唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话，秉承了作者一贯的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。 而《木偶奇遇记》讲的是当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。 这两部童话的内容都非常幽默有趣，适合一年级同学阅读。 除了必读的，我们还推荐孩子们选读《爱心树》《安徒生童话》《日有所诵》《神奇校车》《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》。（《爱心树》是绘本，《神奇校车》是一套非常棒的科学类的书籍，孩子很喜欢，《日有所诵》则是经学了一些朗朗上口的儿歌，非常适合朗读。）让孩子们在阅读中激发兴趣，喜欢阅读。 二年级上学期推荐阅读书目： 必读书目：《夏洛的网》《了不起的狐狸爸爸》 选读书目：《皮皮鲁和鲁西西》《小王子》《狐狸列那的故事》《苹果树上的外婆》《没头脑和不高兴》 推荐理由：
小学生课外阅读书目（1-6年级） MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8No rmal0小学生课外阅读书目（1-6年级）一年级推荐书目一、绘本：1、《可爱的鼠小弟》2、《爱心树》3、《小黑鱼》4、《石头汤》5、《壁橱里的冒险》6、《梦的守护者》7、《母鸡萝丝去散步》8、《月亮的味道》9、《猜猜我有多爱你》10、《小蓝和小黄》11、《活了100万次的猫》12、《大卫，不可以》13、《无字书》14、《嘻哈农场》15、《小威向前冲》16、《阁楼上的光》17、《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》18、《米切尔·恩德童话绘本》：6册19、《恐龙的温馨故事绘本》：包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。20、信谊世界精选图画书——《生气汤》21、信谊世界精选图画书——《逃家小兔》22、信谊世界精选图画书——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》23、信谊世界精选图画书——《风到哪里去了》24、信谊世界精选图画书——《要是你给老鼠吃饼干》25、信谊世界精选图画书——《爷爷一定有办法》26、信谊世界精选图画书——《雪人》27、信谊世界精选图画书——《我的名字克丽桑丝美美菊花》28、信谊世界精选图画书——《月亮，生日快乐》29、信谊世界精选图画书——《老鼠牙医地嗖头》30、信谊世界精选
图画书——《蚯蚓的日记》31、信谊世界精选图画书——《獾的礼物》32、启发精选国际大师名作绘本——《我喜欢书》33、启发精选世界优秀畅销绘本——《大脚丫跳芭蕾》34、启发精选世界优秀畅销绘本——《三只小猪的真实故事》35、启发精选世界优秀畅销绘本——《是谁嗯嗯在我的头上》36、启发精选世界优秀畅销绘本——《奥莉薇》37、启发精选世界优秀畅销绘本——《我爸爸》38、启发精选世界优秀畅销绘本——《我妈妈》二、注音读物：1、三毛流浪记2、一千零一夜3、安徒生童话4、格林童话5、豪夫童话6、《一千零一夜》7、吹牛大王历险记8、《洋葱头历险记》9、《大头儿子和小头爸爸系列故事》三、科学常识类：1、《蓝猫淘气3000问》2、《视觉大发现》 四、适合诵读的美文：1、《新语文读本》2、《语文新天地》 3、《小熊过桥》——义务教育课程标准实验教科书语文 一年级上册同步阅读4、《新世纪小学生必背古诗词80首》五、适合爸爸妈妈读给孩子听的故事：1、《郑渊洁童话——舒克和贝塔历险记》2、《小猪唏哩呼噜》六、适合爸爸妈妈看的书：1、《窗边的小豆豆》2、《心平气和的一年级》3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》4、《好妈妈胜过好老师》二年级推荐书目（作者：风轻云淡）第一章放飞快乐的青鸟——自信·乐观嘲笑丑陋——《了不起的狐狸爸爸》像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》如沐春风——《第
六年级上学期必读书目和选读书目（逐年修订）【必读书目】 《草房子》曹文轩人民文学出版社 《青铜葵花》曹文轩江苏少儿出版社 《风与树的歌》安房直子少年儿童出版社 《狼王梦》沈石溪中国少年儿童出版社 【选读书目】 《女儿的故事》梅子涵中国少年儿童版社 《安妮的日记》安妮·法兰克北京出版社 《我的爸爸叫焦尼》波·R·汉伯格人民文学出版社 《一只狗和他的城市》常新港接力出版社 《十五岁的小船长》凡尔纳著少儿出版社 《雾都孤儿》狄更斯人民文学出版社 《第三军团》张之路著湖北少儿出版社 《东汉故事》林汉达编著中国少年儿童出版社 《西汉故事》）林汉达编著中国少年儿童出版社 《窗边的小豆豆》黑柳彻子新世界出版社 《我的妈妈是精灵》（选读）陈丹燕少年儿童出版社 《发明的故事/大师经典系列》（选读）（美）布里奇斯著陕西人民出版社《魔戒》（选读）托尔金译林出版社 《水浒传》（选读）施耐庵罗贯中人民文学出版社
六年级下学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名作者出版社 《三国演义》（必读）罗贯中著人民文学出版社 《小王子》（必读）（法）圣德克·旭贝里长春出版社 《汤姆大叔的小屋》（必读）（美）斯陀夫人著新世界出版社 《七号梦工厂》（必读）（美）大卫威纳斯二十一世纪出版社 彭懿译 《神秘岛》（选读）凡尔纳著少儿出版社 《朝花夕拾》（选读）鲁迅著人民文学出版社 《史记故事》（选读）司马迁原著孙侃编写浙江少年儿童出版社 《海蒂》（选读）施皮里孙晓峰著中国少年儿童出版社 《苏菲的世界》（选读）（挪）乔斯坦·贾德著萧宝森译作家出版社《再见了，艾玛奶奶》（选读）（日）Atsuko Otsuka 著（日）猿渡静子译南海出版社 《大卫科波菲尔》（选读）（英）狄更斯著人民文学出版社 《人类的故事》（选读）（美）房龙中国人民大学出版社 《古代名医与科学家故事》（选读）赵镇琬主编新世界出版社 《上下五千年》（必读）林汉达，曹余章中国少年儿童出版社 《论语译注》（选读）孔子著金良年译注上海书店出版社 《童年》（选读）高尔基人民文学出版社 《少女的红发卡》程玮著江苏人民出版社 《基督山伯爵》（选读）大仲马上海译文出版社 《小妇人》（选读）奥尔科特著上海译文出版社 《草叶集》（选读）（美）惠特曼著李野光译北京燕山出版社
小学1-6年级推荐课外阅读书目一年级上学期： 1、《爱心树》 2、《格林童话》 3、《猜猜我有多爱你》 4、《爷爷一定有办法》 5、《逃家小兔》 6、《人》 7、《和朋友一起想办法》 8、《365夜知识童话》 9、《安徒生童话选》 10、《木偶奇遇记》 11、《小猪唏哩呼噜》 12、《吹牛大王历险记》 一年级下学期： 1、《一千零一夜》（注音版） 2、《洋葱头历险记》 3、《宝葫芦的秘密》 4、《豆蔻镇的居民和强盗》 5、《兔子坡》 6、《晚上的浩浩荡荡童话》 7、《勇气》
8、《小牛顿科学馆》 9、《红鞋子》 10、《汤姆?索亚历险记》 二年级上学期： 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》 2、《踢拖踢拖小红鞋》 3、《大个子老鼠小个子猫》 4、《爱丽斯漫游仙境》 5、《可爱的鼠小弟》 6、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 7、《狐狸福斯和兔子哈斯》 8、《丁丁历险记》 9、《小飞人卡尔松》 10、《查理与巧克力工厂》 11、《戴小桥和他的哥们儿》 12、《我要做好孩子》 二年级下学期： 1、《柳林风声》 2、《月光下的肚肚狼》 3、《黑熊舞蹈家》 4、《丢三落四的小豆豆》
5、《我的第一本日记：2年级的花太狼》 6、《我的第一本日记：2年级的美羊羊》 7、《二年级的小朵朵》 8、《会飞的教室》 9、《西顿动物记》 10、《凡尔纳科幻故事》 三年级上学期： 1、《列那狐的故事》 2、《小学语文课文同步拓展阅读》（江苏版适用）三年级上 3、《为我唱首歌吧》 4、《苹果树上的外婆》 5、《舒克和贝塔和五角碟》 6、《皮皮鲁和教室里的隐身人》 7、《绿野仙踪》 8、《海底两万里》 9、《小战马》 10、《环游地球八十天》 三年级下学期： 1、《小学语文课文同步拓展阅读》三年级下 2、《亲近母语日有所诵》（小学三年级） 3、《课外美文（小学三年级） 4、《成语故事》
六年级阅读书籍推荐 1、诵读类：《日有所诵》 2、必读类：雾都孤儿（首选）《汤姆索亚历险记》《童年》 3、选读类：《快乐王子》《影响世界进程的大科学家传记— —居里夫人》《影响世界进程的大科学家传记——诺贝尔》 《亲近科学》《史记故事》郑渊杰《皮皮鲁与鲁西西》《开 直升飞机的小老鼠》沈石溪（《第七只猎狗》《红奶羊》《象母 怨》）《钢铁是怎样炼成的》《王子与贫儿》《福尔摩斯探 案全集》《窗边的小豆豆》《昆虫记》《皮皮鲁系列》《杨 红樱的马小跳》《老人与海》《鲁宾逊漂流记》《悲惨世界》《冰心散文集》《科学家的故事》《受益一生的哲理故事》 《感动童心的108个亲情故事》《谁动了我的奶酪》《感受生 命中的阳光》《成长比分数更重要》《地球之谜》《世界未 解之谜》《朱自清散文集》《伊索寓言精选》《海底两万里》
《战争与和平》《巴黎圣母院》《三国演义》（明罗贯中）《水 浒传》（清施耐庵）《骆驼祥子》《红楼梦》（清曹雪芹） 《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《中外神话故事》《中国历史故事》《中国名人故事》《中 国古今寓言》《列那狐的故事》《柳林风声·水孩子》《克 雷洛夫寓言》《吹牛大王历险记》《侠盗罗宾汉·亚瑟王的 故事》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼日记》《绿山墙的安妮》《草 房子》《小王子、彼得·潘》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰 特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》《科学的发现》《高士其科普童话》 《元素的故事》《中国民间故事》《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《世界五千年》《丛林传奇》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》《捣蛋鬼的日记》《小王子》 《哈里波特与魔法石》《生命的密码》《假如给我三天光明》《父与子》《大作家史努
二年级学生必读书目 8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社 9、《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹著，倪海曙译上海译文出版社 10、《格林童话全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著译林出版社 11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社 12、《神奇的符号》苏步清著湖南少儿出版社 13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社 14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社 15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社 16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社 17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社 18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社 19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 三年级学生必读书目 20、《伊索寓言》 (希腊)伊索中国妇女出版社 21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社 22、《列那狐的故事》 (法)玛?阿希?季诺著北京教育出版社 23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社 24、《130个科学游戏》 (德)汉斯?普雷斯著，吴衡康编译中国少儿出版社 25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社 26、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司 27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社 28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社 29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社 30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 31、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社 32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社
33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社 34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社 35、《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社 36、《爱的教育》 (意)亚米契斯著，马默译浙江少年儿童出版社 四年级学生必读书目 37、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社 38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社 39、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社 40、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社 41、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社 42、《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社 43、《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书 44、《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮?德格雷，黄天源译云南教育出版社 45、《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社 46、《做人与做事》卢勤接力出版社 47、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社 48、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社 49、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社 50、《巫师的沉船》班马 21世纪出版社 51、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社 52、《木偶奇遇记》 (意)卡洛?科洛迪著，杨建民译上海科技教育版社 53、《格列佛游记》 (英)乔纳森?斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版 54、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年 55.《顽皮捣蛋鬼》 (德)威廉.布什湖北少儿出版社 56、《七彩的分光》王大珩著湖南少儿出版社 57、《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社 58、《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社
小学五、六年级课外阅读推荐书目 五年级学生必读书目 《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999年版 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社1983年版 《普希金童话》(俄)普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社2001年版 《王尔德童话》(英)王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社2003年版 《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社1999年版 《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社2001年版 《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社1999年版 《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社2000年版 《水陆两栖人》(苏)阿历山大"别利亚耶夫，孟庆枢，善诚译科学普及出版社2001年版 《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社2001年版 《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社1989年版 《上下五千年》林汉达曹余章著上海少年儿童出版社1990年版 《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石华夏出版社2003年版 《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社2000年版 《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2003年4月版
《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著，王泉根译北京少年儿童出版社2001年版 《魔法师的帽子》(芬)杨松著，任溶溶译纺织工业出版社2001年版 《金银岛》 (英)史蒂文生著，单蓓蕾译北京出版社2001年版 《吹牛大王奇游记》 (德)埃"拉斯伯刘浩译少年儿童出版社1990年版 《淘气包艾米尔》(瑞典)阿"林格伦著，高锋红译中国少儿出版社 《童年》（俄）高尔基 著，上海译文出版社 《做一个快乐的少年人》邓碧霞 译三联书店2002年版 六年级学生必读书目 《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社2000年版 《高士其科普童话》高士其人民文学出版社2000年版 《元素的故事》(苏)依"尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社1999年版 《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司2000年版 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店2003年6月版 《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著少年儿童出版社1991年版 《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社1995年版 《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译少年儿童出版社1996年版
六年级必读书目及选读书目 《语文课程标准》要求语文教师要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 一、根据六年级教材各单元的主题，我们推荐以下作品供同学们进行配套阅读。 1、爱国类：叶永烈著的《民族之魂——人民科学家钱学森的精神风采》或祁淑英著的《钱学森》。 2、心灵之歌:加拿大作家露西·蒙哥玛利的安妮系列作品如《绿山墙的安妮》。 3、动物类：法国12岁的小姑娘蒂皮·德格雷的《我的野生动物朋友》，乔伊·亚当森（奥）《野生的爱尔莎》，沈石溪的动物小说，如《骆驼王子》、《狼王》、《鸟奴》等；灵泉选编的《人与动物感情的故事》。 4、缅怀英雄先烈：《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队》等。 5、外国名著：笛福的《鲁宾孙漂流记》马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。
6、感受科学精神：《诺贝尔得住的成长力量》、《诺贝尔得住的成长法则》，《世界伟人传记系列》之居里夫人、伽利略、瓦特等。 二、同时，我们还推荐适合六年级儿童阅读的一些作品。 1、“童年多阅读一些属于自已的文学书，这是种植童话。你听说过种植童话吗？就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里，搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的，可是只要你成长了，它们也就附入了你的生命，是一大片的绿荫，鸟儿站在枝上是快乐和歌唱，阳光洒下，就总有灿烂和灵感。”——梅子涵 推荐阅读作品：《对面的笑》、《轻轻的呼吸》、《长大的烦恼》。 2、一个充满童心的老头——儿童文学作家、诗人金波 推荐作品：《会唱歌的窗台》、《让太阳长翅膀》、《又见小绿人》和《想念红叶林》。 3、儿童文学的领军者曹文轩——读书，更应读“好”书。 推荐作品：《根鸟》、《草房子》、《红葫芦》。 4、用心灵飞翔——海伦·凯勒《假如给我三天的光明》。 5、你在我的故事里——秦文君《男生贾里女生贾梅》。
一年级小学生推荐书目 一、文学类： 1.*《老鼠娶新娘》张玲玲/文；刘宗慧/图；二十一世纪出版社 2.*《跑跑镇》亚东/文；麦克小奎/图；明天出版社 3.*《西西》萧袤/著；李春苗，张彦红/图；海燕出版社 4.*《100只兔子想唱歌》刘保法/著；邓正祺/绘；中国中福会出版社 5.*《子儿，吐吐》李瑾伦/文·图；明天出版社 6.*《谜语》刘洵/文·图；中国中福会出版社 7.*《耗子大爷在家吗？》编自北方童谣；周翔/图；明天出版社 8.*《咕叽咕叽》陈致元/文·图；明天出版社 9.*《迟到的理由》姚佳/文·图；明天出版社 10.*《云朵一样的八哥》白冰/文；[英]郁蓉/图；接力出版社 11.*《我家里有个妖怪》[智]凯瑟琳·格雷罗/绘；王蕾/文；天津人民美术出 版社 12.*《大卫上学去》[美]大卫·香农/文·图；余治莹/译；河北教育出版社 13.*《蚯蚓的日记》[美]朵琳·克罗宁/文；[美]哈里·布里斯/图；陈宏淑/译；明天出版社 14.*《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹/文·图；上谊编辑部/译；明天出版社 15.*《一寸虫》[美]李欧·李奥尼/文·图；杨茂秀/译；明天出版社 16.*《雪人》[英]雷蒙·布力格/著；明天出版社 17.*《月亮的味道》[瑞士]麦克·格雷涅茨/文·图；漪然，彭懿/译；二十一世纪出版社 18.*《爸爸去哪儿了？》[日]五味太郎/著；[日]猿渡静子/译；新星出版社 19.*《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂/文·图；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社
20.*《棉被山隧道》[日]那须正干/文；[日]长野英子/图；彭懿，周龙梅/译；二十一世纪出版社 21.*《彩虹色的花》[波兰]麦克·格雷涅茨/原作·图；[日]细野绫子/文；蒲蒲 兰/译；二十一世纪出版社 22.*《阿文的小毯子》[美]凯文·亨克斯/文·图；方素珍/译；河北教育出版社 23.*《奥莉薇》[美]伊恩·福尔克纳/文·图；郝广才/译；河北教育出版社 24.*《神奇糖果店》[日]宫西达也/文·图；朱自强/译；河北教育出版社 25.*《沙发底下藏着什么》[英]玛格丽特·马伊/文；[英]波丽·邓巴/图；马烁雅/译；湖北美术出版社 26.*《有个老婆婆吞了一只苍蝇》[美]西姆斯·塔贝克/文·图；南海出版公司 27.*《威廉先生的圣诞树》[美]罗伯特·巴瑞/文·图；翌平/译；湖北美术出版 社 28.*《城市老鼠和乡下老鼠》[英]贝妮黛·华兹/文·图；刘海颖/译；湖北少年儿童出 版社 29.*《狮子爸爸的茶会》[英]马克·斯佩林/著；[英]莎拉·沃伯顿/绘；陈木含/ 译；郑州大学出版社 30.*《有些时候，我特别喜欢爸爸》[法]阿诺·阿梅哈/文；[法]侯邦/图；尉迟 秀/译；明天出版社 31.*《一口袋的吻》[英]安杰拉·迈克奥里斯特/文；[英]苏·海拉德/图；贵州人民出 版社 32.*《圆点》[美]帕特丽夏·因特里亚戈/著；彭懿，杨玲玲/译；二十一世纪 出版社 33.*《笨狼的故事》汤素兰/著；浙江少年儿童出版社 34.*《狐狸的钱袋》赖晓珍/著；杨宛静/绘；青岛出版社 35.*《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著；春风文艺出版社
一年级必读书目 1.《爷爷一定有办法》 (加)菲比·吉尔曼著宋珮译 当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。 2．《爱心树》（美）希尔弗斯坦编绘，傅惟慈译 这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨，又略带哀伤的动人故事。本书是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过550万册。 3. 《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象，虽然完美，但很真实、质朴。 4.《中国神话故事精选名》湖南少儿出版社 作为一个中国人，从小应该读一读有关中国传统文化的书。而中国神话故事就是瑰宝的一部分！阅读此书，我们能感受到中国古代人对天地万物的天真美丽、富有趣味的艺术想象。 5．《十万个为什么》（四册）刘雨辰，夏凡编 本套最新《十万个为什么》丛书共分四册，分别介绍了科技与创新、人体与健康、社会与生活、生物与环境等方面的内容。这些内容全面满足了儿童的求知欲和好奇心，通过简洁明了的文字和丰富多彩的图画，把一些科学知识描绘得通俗易懂，充满乐趣，融科学性、知识性和趣味性于一体。 一年级选读书目
二年级必读书目 1.《植物王国——我的第一本科学书》我的第一本科学书编写组编 这是一套为少年儿童编写的科普书。她选取少儿最好奇、最有兴趣的宇宙天体、地球地理、动物、植物、人体等五大方面内容，运用科学而通俗的语言，采取图文并茂的形式，为少年儿童展示了丰富多彩的科学世界。 2.《小狐狸买手套》(日)新美南吉/文，(日)黑井健/图，彭懿、周龙梅译 本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事，在日本家喻户晓，并被选入小学语文课本。
小学1-6年级课外阅读书单推荐 阅读目标 1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。 3、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。 4、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。 5、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 推荐原则 1.儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。 3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。 小学生分级阅读书单 一年级上册： 必?读： 1.《团圆》（绘本）? ? ? ? ? 余丽琼文朱成梁图 2.《猜猜我有多爱你》(绘本) ? 山姆·麦克布雷尼着 3.《哪吒闹海》? ? ? ? ? ? ? ? 4.《365夜故事》? ? ? ? ? ? ? 鲁?兵主编 5.《小巴掌童话》? ? ? ? ? ? ?张秋生着 选?读： 1.《纸马》（绘本）? ? 熊?亮着 2.《大卫去上学》（绘本）? ? ?[美]大卫·香农着? ? ? ? ? ? 3.《落叶跳舞》（绘本）? ? [日]伊东宽着 4.《小黄和小蓝》（绘本）? ? ?[美]李欧·李奥尼着 5.《大脚丫跳芭蕾》（绘本）? ?[美]埃米·扬着 6.《蝴蝶·豌豆花》? ? ? ? ? ?金?波主编
小学一至六年级课外阅读推荐书目
小学1-6年级推荐课外阅读书目一年级上学期： 1、《爱心树》 2、《格林童话》 3、《猜猜我有多爱你》 4、《爷爷一定有办法》 5、《逃家小兔》 6、《人》 7、《和朋友一起想办法》 8、《365夜知识童话》 9、《安徒生童话选》 10、《木偶奇遇记》 11、《小猪唏哩呼噜》 12、《吹牛大王历险记》 一年级下学期：
1、《一千零一夜》（注音版） 2、《洋葱头历险记》 3、《宝葫芦的秘密》 4、《豆蔻镇的居民和强盗》 5、《兔子坡》 6、《晚上的浩浩荡荡童话》 7、《勇气》 8、《小牛顿科学馆》 9、《红鞋子》 10、《汤姆?索亚历险记》 二年级上学期： 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》 2、《踢拖踢拖小红鞋》 3、《大个子老鼠小个子猫》
4、《爱丽斯漫游仙境》 5、《可爱的鼠小弟》 6、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 7、《狐狸福斯和兔子哈斯》 8、《丁丁历险记》 9、《小飞人卡尔松》 10、《查理与巧克力工厂》 11、《戴小桥和他的哥们儿》 12、《我要做好孩子》 二年级下学期： 1、《柳林风声》 2、《月光下的肚肚狼》 3、《黑熊舞蹈家》 4、《丢三落四的小豆豆》 5、《我的第一本日记：2年级的花太狼》
6、《我的第一本日记：2年级的美羊羊》 7、《二年级的小朵朵》 8、《会飞的教室》 9、《西顿动物记》 10、《凡尔纳科幻故事》 三年级上学期： 1、《列那狐的故事》 2、《小学语文课文同步拓展阅读》（江苏版适用）三年级上 3、《为我唱首歌吧》 4、《苹果树上的外婆》 5、《舒克和贝塔和五角碟》 6、《皮皮鲁和教室里的隐身人》 7、《绿野仙踪》 8、《海底两万里》