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MTT法绘制生长曲线

MTT法绘制生长曲线
MTT法绘制生长曲线

MTT实验

实验材料:

1,5%FBS-L-DMEM, 5x104个/ml细胞悬液,5mg/mlMTT溶液,DMSO,0.01M PBS, 2, 96孔板共7个,酶标仪,50ml离心管,1.5ml离心管,0.22μm滤膜,锡箔纸,MTT 工作液(1ml/管)

实验步骤:

1,分别选取生长良好的P1、P3、P5代BMSCs消化后制备成细胞悬液,调整细胞密度为5x104/ml。接种到96孔板,每孔接种200μl细胞悬液进行培养(每孔1x104

细胞)。

2,培养16-48后,每天选择6个培养孔各自加入MTT溶液(5mg/ml)20μl,37℃继续孵育。

3,孵育4h后终止培养,吸出孔内上清,此时应该倾斜96孔板,用枪头小心的将上清液吸去,不可吸去下面的结晶颗粒,慢慢吸去。每孔加入150μlDMSO,室温振

荡10min,使结晶充分溶解,于试验孔平行设不加细胞只加培养液的空白对照1

孔。

注意事项:

【1】1, 两种方法分离小型猪骨髓间充质干细胞的比较

分别取两组0,1,3代细胞,制成1x103的细胞悬液,接种到96孔板,每孔细胞悬液200微升,置37℃、5%CO2饱和湿度孵箱内孵育,各组每24小时分别取出4孔,每孔加入MTT(2mg/ml)20微升37℃孵育,4h后吸弃孔内培养液,每孔加入150微升分析纯的二甲基亚砜,移至酶联免疫检测仪上振荡10min,用分光光度计在492nm波长处测定每孔的吸光度值(OD492),以OD(492)值为纵坐标,时间为横坐标绘制生长曲线

【2】来自:SD大鼠骨髓间充质干细胞体外分离培养的实验研究

大鼠MSCs生长曲线测定:为了定量测定大鼠BMSCs的生长状况,对来源于同一动物的原代细胞进行连续培养。分别选取生长良好的P1、P3、P5代BMSCs消化后制备成细胞悬液,调整细胞密度为5x104/ml。接种到96孔板,每孔接种200μl细胞悬液进行培养(每孔1x104细胞)。次日起每天选择6个培养孔各自加入MTT溶液(5mg/ml)20μl,37℃继续孵育4h后终止培养,吸出孔内上清,每孔加入150μlDMSO,室温振荡10min,使结晶充分溶解,于试验孔平行设不加细胞只加培养液的空白对照1孔。在酶标仪上选择570nm波长,以空白孔调零,测定各孔吸光度(A)值,连续测7天,以时间为横轴,A值为纵轴绘制细胞生长曲线。

来自:2003人骨髓间充质干细胞的分离培养及部分生物学特性的实验研究

来自:2007贴壁法培养大鼠的骨髓间充质干细胞

来自:大鼠骨髓间充质干细胞移植促进皮肤创伤愈合的研究

(3)接种细胞时,尽量混匀后再接种,尽量保持每孔细胞数接近

(4)为防止96孔板的边缘效应,最好在实验组留出一空孔,内加平衡盐溶液,或者培养液以维持适当湿度,减少实验误差。

(5)加入MTT时每孔加入量很少,通常是10-15微升,不宜准确定量,可以事先算好要加入的培养液总量,以及所需MTT量,混匀后再加入培养孔内。

(6)加入MTT时,建议熄灭酒精灯,配置好的MTT应避光冷藏,一周内用完,最好在加入MTT前换一次液。

(7)在进行检测期间需要换液,换液时最好不用PBS洗,这样会损失紫色结晶,可以将96孔板拿掉铺几张滤纸在其上,小心将板翻过来,孔中液体会流出来,且不会损失,肉眼可见的结晶,加入MTT溶解液后,上下吸收可以完全溶解甲簪。

(8)为了防止板来回移动对细胞的影响,因此,把需要测得的孔,做完所有操作后吸出来,放在一个外面用的酶标板里,然后上机检测。

(9)MTT对菌很敏感,所以整个过程都要无菌。保存在-20℃,防止反复冻融,保存到4℃最多一周。一旦变为绿色应禁止使用。

(10)加入DMSO前需要去掉原培养液,但是去掉原培养液就怕会丢失结晶,因此

儿童体格生长及评价

儿童体格生长发育体格评价 一、体格生长的常用指标 1、身长(length) 身长为头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和。新生儿出生时仅50厘米。0~6个月的婴儿每月平均增长厘米,7~12个月的婴儿每月平均增长厘米,生后第2年身长共增长10厘米左右,以后儿童身高(height)每年增长值波动在5~厘米左右。接近青春期儿童身高每年增长达8厘米左右,女童较男童略早开始2年。身高估算公式: 2~10岁儿童身高(厘米)= 年龄 X 7 + 70 2、体重(weight) 新生儿出生体重平均3公斤, 6个月内婴儿体重每月平均增长600克~700克,6~12个月体重每月平均增长250克~300克,之后儿童体重每年增长约2公斤。接近青春期儿童体重每年增长可达6公斤左右。体重估算公式: 小于6月婴儿体重 = 出生体重(公斤) + 月龄 x 7~12月婴儿体重 = 6(公斤) + 月龄 x 1~10岁儿童体重(公斤)= 年龄 X 2 + 7(或8) 3、头围(head circumference) 新生儿出生时头围34厘米,1岁内增长迅速,上半年8厘米,下半年4厘米,1岁时达46厘米。1岁后增长速度减慢,2岁时48厘米。若有头小畸形,提示脑发育不良;若头围过大,则要怀疑脑积水。 4、胸围(chest circumference) 胸廓与肺的发育可以用胸围测量。胸围在第一年发育最快,1~1岁半超过头围,第二年增长速度明显减慢,平均增长3厘米,以后每年平均增加约1厘米。 5、上臂围(arm circumference) 测量上臂围可以筛选营养不良儿童。1~5岁儿童上臂围多在~厘米间,>厘米示营养良好,<厘米为营养不良。 6、坐高(sitting height) 坐高指由头顶至坐骨结节的长度,坐高可显示躯干的生长。儿童1岁后身高增加主要是下肢增长,坐高占身高的比例随年龄而降低。一般出生时为66%,4岁时60%,10岁时54%。当儿童患克汀病、软骨发育不良时,坐高占身高百分比明显增大。 7、前囟(anterior fontanel) 新生儿出生时头顶部有两个骨性间隙,额骨与顶骨之间的菱形间隙称前囟,顶骨与枕骨之间的三角形间隙称后囟。前囟出生时约~2厘米,数月内随头围的增长而变化,6个月后则逐渐骨化缩小,一般在12~18个月闭合。后囟出生时很小,1~2个月即闭合。囟门闭合情况反映颅骨骨化过程。若囟门闭合早,则要警惕头小畸形;囟门闭合晚,多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。同时囟门也是观察婴儿颅内疾病的一个窗口,当小儿患脑炎、脑膜炎而颅压升高时,前囟会变得饱满,而婴儿因腹泻致脱水时,会出现前囟凹陷。 8、牙齿人有两副牙齿,即乳牙(terminent teeth)和恒牙(permanent teeth)。乳牙共20颗。婴儿出生时无牙,一般在4~6个月左右萌出,全副乳牙2岁半出齐。自6岁左右,儿童开始换牙。在全副乳牙之后长出第一颗恒牙(第一磨牙),即出现24颗牙齿。然后基本按从前至后的顺序逐个替换同位乳牙。12岁长出第二磨牙,18岁以后出现第三磨牙(智齿),但也有人终生不长此牙。

细胞生长曲线的绘制实验报告

细胞生长曲线的绘制实验报告 篇一:实验五微生物生长量的测定及生长曲线的绘制 一、实验目的 学习了解微生物生长量测定的方法 学习了解细菌生长曲线的绘制方法 学习掌握血细胞计数板的使用方法 微生物生长量的测定 计数法重量法生理指标法 1、显微镜直接计数法 利用血细胞计数板计数 涂片计数 2、活菌菌落计数法 3、滤膜法 细菌生长曲线 将单细胞细菌接种到恒定容积的液体培养基中,不补充营养物或移去培养物,细菌以二分裂方式繁殖,以时间为横坐标,细菌数目的对数值为纵坐标,可画出一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线,称为生长曲线 篇二:细胞生长曲线的测定 细胞生长曲线的测定 一、实验目的

掌握测定细胞生长曲线的方法。 二、实验器具 24孔细胞培养板、微量加样器、eppendorf管、吸头、吸头盒、显微镜、细胞计数板、载玻片、盖玻片、吸管、试管架、普通显微镜、细胞悬液、0.4%台盼蓝。 三、实验方法 1. 培养细胞:首先在24孔细胞培养板内分别接种相同数量的细胞,计数并记录接种的细胞悬液密度,接种时间记为0小时。 2. 计数细胞密度:从接种时间算起,每隔24小时计数3孔的细胞密度,算出平均值。为提高准确率,对每孔细胞可计数2-3次,如此操作至第七天结束。 3. 绘制曲线:以培养时间为横坐标、细胞密度为纵坐标,将全部结果在坐标纸上绘图,即得所培养细胞的生长曲线。 篇三:MTT法绘制生长曲线 实验材料: 1,5%FBS-L-DMEM, 5x104个/ml细胞悬液,5mg/mlMTT溶液,DMSO,0.01M PBS,2, 96孔板共7个,酶标仪,50ml离心管,1.5ml离心管,0.22μm滤膜,锡箔纸,MTT工作液 实验步骤: 1,分别选取生长良好的P1、P3、P5代BMSCs消化后制备成细胞悬液,调整细胞密度为5x104/ml。接种到96孔板,每孔接种200μl 细胞悬液进行培养。

实验:计数法测定细胞生长曲线

实验内容:计数法测定细胞生长曲线 作者:王卫东实验日期:2001.10.24-2001.10.31 实验目的:学习细胞计数的方法;熟悉测定生长曲线的基本原理、方法,了解其应用。 实验原理:一般细胞传代之后,经过短暂的悬浮后贴壁,随后度过长短不一的潜伏期,即进入大量分裂的指数生长期,在达到饱和密度后,细胞停止 生长,进入平顶期,然后退化衰老。典型的生长曲线即可分为潜伏期、 指数生长期、平顶期及退化衰老四个部分,其中的三个不同生长时相 (潜伏期、指数生长期和平顶期)是每个细胞系所共有的特征。通过 测定生长曲线,不仅可以了解培养细胞生物学特性的基本参数、测定 细胞绝对生长数、判断细胞活力,而且也可用于测定药物等外来因素 对细胞生长的影响。本实验采用计数法测定细胞生长曲线,通过连续 对细胞计数(通常为7d,一般应每次计数3瓶细胞取平均值),然后 以存活细胞数对培养时间作图,即得该种细胞的生长曲线。 仪器、材料和试剂: 培养箱、超净工作台、倒置显微镜、血球计数板 1、仪器:CO 2 2、材料:培养瓶、试管、吸管、移液管、废液缸、HeLa细胞、盖玻片、酒精灯 3、试剂:培养基(含小牛血清)、0.25%胰蛋白酶 实验步骤: 1、细胞悬液制备:取生长良好接近汇合的HeLa细胞,胰酶消化,再加新鲜培 养基制成细胞悬液后计数。 2、接种:根据细胞计数结果,按每瓶5×104个接种细胞(加3mL培养基,实际 接种每瓶5.9×104个)作传代培养(理论上应该每人接种21瓶细胞,每天取3瓶计数,但实际每人只接种7瓶)。 3、计数:24h后开始作细胞计数,以后每隔24h计数一次,连续计数7天。 4、绘图:根据计数结果,绘制HeLa细胞生长曲线。 结果与讨论: 1、细胞计数结果如下:

生长发育对照“生长曲线图”

近日,卫生部制定并公布了《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》。该标准制定的数据来源于“2005年第四次九市儿童体格发育调查”中城区数据。参照标准主要有体重、身高以及头围等,且配有方便、实用的生长曲线图。 “生长曲线图是家长监测孩子生长发育情况更简单、直观的工具。”省儿童医院儿保科主任刘丽君说,儿童生长指标在上下两实曲线之间都属正常,接近中间的实曲线则为平均水平,接近上下两条虚曲线则说明孩子的指标稍高或稍低于正常范围。 家长判断孩子的生长情况,应该动态地观察不同阶段的数据,把各个阶段监测到的数值连成一条曲线,若这条曲线在正常范围内,且与参考曲线呈大体平行,这说明孩子的生长发育是比较正常的。否则,出现偏高或偏低的情况,应尽早带孩子到医院进行检查。 刘丽君主任指出,在孩童生长发育正常的情况下,1岁之前前6个月每个月到医院监测一次,第9个月和12个月各监测一次;1—3岁之间,则半年监测一次;3—7岁至少每年监测一次。若孩子生长发育出现异常,则需根据医生建议定期监测。 此外,对于头围的监测在囟门未闭合之前显得更为重要,主要在孩童2岁之前。头围的增长代表大脑发育情况,若头围过大,则要警惕有脑积水,头围过小则会增加有小头畸形的可能性。 刘丽君主任指出,从临床上来看,贫血、营养不良、微量元素缺乏、呼吸道疾病、肠道疾病等多发于1—3岁的孩童,从而影响孩子的正常发育水平。这个年龄段,家长们更应该注意孩子的营养状况。 如今,厌食的孩子越来越多,但经医生检查后发现,大多为非疾病性厌食,主要是家长们喂养方式不当造成的情绪厌食症,如有的家长以叫骂方式强迫孩子进食等导致孩子厌食。刘丽君主任建议家长们,应在孩子主动进食的情况下科学合理喂养孩子。而且,孩子的食谱应多样化,给孩子多食用一些含优质蛋白的食物,讲究营养均衡。另外,许多家长认为孩子又白又胖才健康,让孩子过多地进食,实际上孩子的体重不应超出儿童生长发育参照曲线的正常范围。孩童肥胖是成人代谢综合征的高发危险因素,会增加患高血压、高血脂、糖尿病等心脑血管疾病的风险。她主张孩子少吃高糖、高脂以及油炸快餐食品。 □本报记者方素菊.corrTxt_01{border-top:1px dashed #F0C8C8;margin-top:10px;}.corrTxt_01 h3{font-weight:bold;padding:5px 0 0 3px;line-height:25px;margin:0;}.corrTxt_01 ul{padding:0 0 0 18px;}.corrTxt_01 ul li{font-size:14px;line-height:%;}.corrTxt_01 a {text-decoration:none;}> 相关阅读:诠释10-11月龄生长发育规律家长应为孩子制作生长曲线图视频:婴儿生长发育及护理保健视频:2-3岁孩子生长发育指标家长应走出孩子生长发育误区为何5月是儿童生长高峰期?视频:婴儿生长发育知多少早产儿面临三大生长挑战4-5个月婴儿生长发育规律 了解育儿知识,看育儿博文和论坛,上手机新浪网亲子频道

M TT 比色法测定细胞生长曲线 - 资料中心 - 生物在线

M TT比色法测定细胞生长曲线 郝新保 张利朝 殷 缨 韩秀珍 陶秦渝 郝晓柯 张盈华(第四军医大学唐都医院中心实验室 西安710038) 关键词 细胞生长曲线 M T T比色法 中图号 Q28 在有关肿瘤细胞生物学的研究中,我们常常要测定细胞的生长状态,制作细胞生长曲线,以往的方法是取少量细胞在镜下或计数仪中计数,然后标注在坐标纸上,制作出细胞生长曲线.这种方法对同一样品要求计数几次取平均值,不但操作繁琐、费时,更主要的是误差较大,可达到20%~30%[1],包括取样误差、计数误差等.为了能简便、准确地测定细胞数,我们建立了基于M T T比色法的细胞生长曲线制作方法. 1 材料和方法 1.1 试剂 R P M I1640培养基为G I BCO公司产品,小牛血清为杭州四季青产品,M T T为SERV E产品,其它试剂均为国产. 1.2 仪器 HL22029P型酶标自动分析仪为国营二六二厂产品,P rofile ,E lite型流式细胞仪为美国COUL T ER 公司产品. 1.3 细胞培养 选用人乳腺癌细胞系SK2BR23.细胞培养在含10%小牛血清的R P M I1640培养基中,37℃,5% CO 2. 1.4 镜下计数测定细胞数 细胞消化后悬浮在一定量的培养基中,用计数板按常规方法在倒置显微镜下计数,每个样品测三次,取平均值. 1.5 流式细胞仪计数 细胞消化后悬浮在一定量的培养基中,取0.2m l细胞过滤后用流式细胞仪自动计数. 1.6 M T T比色法计数 M T T比色法计数为间接计数,先要做出细胞的标准曲线,然后根据欲测样品的A值计算出相应的细胞数. 1.6.1 制作标准曲线 准备细胞悬液,从1×107细胞 200Λl 孔开始在96孔板中倍比稀释至1×102细胞 孔,每个稀释度三孔细胞,培养板置37℃培养4h后细胞贴壁,每孔中加入20Λg M T T继续培养4h,然后吸出150Λl培养液,加入等量DM SO,37℃20m in,570nm处测定吸光度[2],用二六二厂酶标自动分析仪程序绘出细胞标准浓度曲线. 1.6.2 制作生长曲线 调整细胞的浓度,按2×103 孔接种在96孔板中,置37℃培养,每天用M T T比色法测定3孔细胞的A值,在标准曲线上计算出相应的细胞数,即可绘出细胞的生长曲线. 郝新保,男,32岁,讲师,主治医师2 结果 2.1 细胞数与A值的标准曲线 根据各稀释度的A值制作细胞浓度的标准曲线, 如图1. 图1 SK2BR23细胞浓度的标准曲线 2.2 肿瘤细胞的M T T比色法生长曲线 根据每天测定的三孔细胞的A值在标准曲线上求得其对应的细胞数,7~10d 后即可绘制细胞生长曲线,如图2. 图2 SK2BR23细胞的生长曲线 2×;--0.2×;…20×. 2.3 细胞接种密度对生长曲线的影响 当细胞接种密度较低(2×102 孔)和较高(2×104 孔)时,对细胞生长曲线的形状有一定的影响,如图2. 2.4 M T T比色法与镜下计数法及流式细胞仪计数法的比较 为了比较M T T比色法和镜下计数法制作的细胞生长曲线,用流式细胞仪的计数结果作为参照,结果表明M T T 比色法与流式细胞仪计数结果更接近,明显优于镜下计数法的结果. 3 讨论 从结果可以看出,用M T T比色法制作细胞生长

细胞生长曲线

一细胞生长曲线: A、目的:学习细胞生长曲线的测定方法,观察细胞生长基本规律。 B、背景知识 细胞生长曲线是观察细胞生长基本规律的重要方法。只有具备自身稳定生长特性的细胞才适合在观察细胞生长变化的实验中应用。因而在细胞系细胞和非建系细胞生长特性观察中,生长曲线的测定是最为基本的指标。 原理(选填项目): 细胞生长曲线的测定一般可利用细胞计数法进行。 C、材料 (一)仪器 1.净化工作台 2.离心机 3.恒温水浴箱 4.冰箱(4℃、-20℃) 5.倒置相差显微镜 6.培养箱(37℃、5%CO2、饱和湿度) (二)玻璃器皿 1.吸管(弯头) 2.培养瓶 3.玻璃瓶(250ml、100ml) 4.废液缸 (三)塑料器皿 1.吸头 2.枪头 3.24培养板 4.胶塞 (四)其他物品 1.微量加样枪

2.红血球计数 板(五)试剂 1.D-Hanks液 2.小牛血清 3.R PMI1640 4.双抗(青霉素、链霉素) 5.0.08%胰酶 (四)、操作步骤 1.取生长状态良好的细胞,采用一般传代方法进行消化,制成细胞悬液; 2. 计数,精确地将细胞分别接种于21~30个大小一致的培养瓶内或培养孔(以24孔培养板为宜),每瓶或孔细胞总数要求一致,加入培养液的量也要一致。 3. 每天或每隔一天取出3瓶(孔)细胞进行计数,计算均值。培养3~5d常要给未计数的细胞换液。 4.以培养时间为横轴,细胞数为纵轴(对数),描绘在半对数座标纸上,连接成曲 线后即成该细胞的生长曲线。 9 (五)、注意事项 1.细胞生长曲线虽然最为常用,但有时其反映数值不够精确,可有20~30%的误差,需结合其它指标进行分析。 2.现在很多实验室利用培养板采用MTT法进行生长曲线测定,较为简便。 3.标准的细胞生长曲线近似“S”形,一般在传代后第一天细胞数有所减少,再经过几天 的潜伏适应期,然后进入对数生长期,达到平台期后生长稳定,最后到达衰老。 4.在生长曲线上细胞数量增加1倍时间称为细胞倍增时间,可以从曲线上换算出。 二、四唑盐试验( MTT)比色试验 (一)、目的 学习四唑盐比色试验,检测细胞存活和生长情况。

MTT法绘制生长曲线

MTT实验 实验材料: 1,5%FBS-L-DMEM, 5x104个/ml细胞悬液,5mg/mlMTT溶液,DMSO,0.01M PBS, 2, 96孔板共7个,酶标仪,50ml离心管,1.5ml离心管,0.22μm滤膜,锡箔纸,MTT 工作液(1ml/管) 实验步骤: 1,分别选取生长良好的P1、P3、P5代BMSCs消化后制备成细胞悬液,调整细胞密度为5x104/ml。接种到96孔板,每孔接种200μl细胞悬液进行培养(每孔1x104 细胞)。 2,培养16-48后,每天选择6个培养孔各自加入MTT溶液(5mg/ml)20μl,37℃继续孵育。 3,孵育4h后终止培养,吸出孔内上清,此时应该倾斜96孔板,用枪头小心的将上清液吸去,不可吸去下面的结晶颗粒,慢慢吸去。每孔加入150μlDMSO,室温振 荡10min,使结晶充分溶解,于试验孔平行设不加细胞只加培养液的空白对照1 孔。

注意事项: 【1】1, 两种方法分离小型猪骨髓间充质干细胞的比较 分别取两组0,1,3代细胞,制成1x103的细胞悬液,接种到96孔板,每孔细胞悬液200微升,置37℃、5%CO2饱和湿度孵箱内孵育,各组每24小时分别取出4孔,每孔加入MTT(2mg/ml)20微升37℃孵育,4h后吸弃孔内培养液,每孔加入150微升分析纯的二甲基亚砜,移至酶联免疫检测仪上振荡10min,用分光光度计在492nm波长处测定每孔的吸光度值(OD492),以OD(492)值为纵坐标,时间为横坐标绘制生长曲线 【2】来自:SD大鼠骨髓间充质干细胞体外分离培养的实验研究 大鼠MSCs生长曲线测定:为了定量测定大鼠BMSCs的生长状况,对来源于同一动物的原代细胞进行连续培养。分别选取生长良好的P1、P3、P5代BMSCs消化后制备成细胞悬液,调整细胞密度为5x104/ml。接种到96孔板,每孔接种200μl细胞悬液进行培养(每孔1x104细胞)。次日起每天选择6个培养孔各自加入MTT溶液(5mg/ml)20μl,37℃继续孵育4h后终止培养,吸出孔内上清,每孔加入150μlDMSO,室温振荡10min,使结晶充分溶解,于试验孔平行设不加细胞只加培养液的空白对照1孔。在酶标仪上选择570nm波长,以空白孔调零,测定各孔吸光度(A)值,连续测7天,以时间为横轴,A值为纵轴绘制细胞生长曲线。

学前儿童生长发育的评价方法

学前儿童生长发育的评价方法 (一)常用的评价方法 生长发育评价在儿少卫生工作中应用广泛,主要用于:①评价个体、群体儿童少年现时的生长发育水平,处于什么等级。②筛查、诊断生长发育障碍、评价营养和生活环境因素对生长发育的影响,提供保健咨询建议。③列入社区健康水平的指标体系,通过观察指标变化,评价各项学校卫生措施的实效,作为实施学校卫生监督的依据。根据这些需要,生长发育评价的基本内容包括生长发育水乎、生长发育速度、各指标相关关系等三个方面。 选择合理的评价方法,是进行正确评价的关键。迄今没有一种方法能完全满足对个体、群体儿童的发育进行全面评价的要求。因此,应根据评价目的选择适当的方法,力求简单易行,直观而不需要附加计算;可结合体格检查、生活环境条件、健康和疾病状况进行综合分析,以得出较全面、准确的评价结果。 (二)指数法 指数法利用数学公式,根据身体各部分的比例关系,将两项或多项指标相关联,转化成指数进行评价。本方法计算方便,便于普及,所得结果直观,应用广泛。常用指数有: (1)身高体重指数,表示单位身高的体重,体现人体充实度,也反映营养状况。 (2)身高胸围指数,反映胸廓发育状况,借以反映体型。 (3)身高坐高指数,通过坐高和身高比值,反映人体躯于和下肢的比例关系,反映体型特点。可根据该指数大小,将个体的体型分为长躯型、中躯型和短躯型。 (4)BMI指数(body mass index,BMI,体重kg/身高m2),又称体重指数。近年来受国内外学者高度重视,认为它不仅能较敏感地反映身体的充实度和体型胖瘦,且受身高的影响较小,与皮脂厚度、上臂围等反映体脂累积程度指标的相关性也高。我国已建立的"学龄儿童青少年BMI超重、肥胖性别一年龄别筛查标准",是BMI在儿童生长发育领域的具体应用。l8岁时该指数≥24和≥28,可分别筛查为超重和肥胖。 (5)握力指数和背肌力指数:均利用肌力与体重的密切关系,借助单位体重的握力和背肌力校正体重的影响,分别显示上臂和腰背部的肌肉力量,比原指标更具可比性。 (6)肺活量指数:分别利用肺活量和体重、身高的密切关系,利用单位体重或身高校正肺活量,以更确切反映机体肺通气能力的大小。 由于身体指数存在显着的种族、域乡、性别、年龄和身高等差异,应结合专业知识应用,注意克服指数的机械性弱点。制定和应用评价标准时应注意以下问题:①不能忽视身高因素。同性别、年龄而身高不同的儿童,身材高大而粗壮者和身材矮小而瘦弱者可同样被评价为"体型匀称".克服方法是利用年龄别身高标准,先筛出那些生长发育迟滞者。②充分注意指数(尤其源自体格指标者)鲜明的种族、地区差异。③大多数指数呈非正态分布。因此,最好依据百分位数法先将指数分若干等级,确定其等级含义。 (三)等级评价法 等级评价法是离差法(用于评价个体、群体儿童少年生长发育现状的常用方法)中最常用的一种。它利用标准差与均值的位置远近,划分等级。评价时将个体该发育指标的实测值与同年龄、同性别相应指标的发育标准比较,以确定发育等级。国内最常用五等级评价标准见表9-1. 一般生长发育评价中,身高和体重是最常用的指标。个体的身高、体重值在判定标准均值±2个标准差范围内(约占儿童总数的95%)均可视为正常。但在均值±2个标准差外的儿童少年,不能据此定为异常;需定期连续观察,结合其他检查,慎重做出结论。个体的体重有升有降,易受内外环境影响。若儿童体重连续数月下降,则应先排除疾病再评价营养状况。 等级评价法亦可用于集体儿童的发育评价,称"等级百分数法".评价时先将两个班或两所学校所有学生的测量资料,分别按不同发育指标,采用统一标准,对照相应的等级评价标准,确定各个体的等级。

MTT法绘制生长曲线

MTT法绘制生长曲线 一细胞生长曲线: A、目的:学习细胞生长曲线的测定方法,观察细胞生长基本规律。 B、背景知识 细胞生长曲线是观察细胞生长基本规律的重要方法。只有具备自身稳定生长特性的细胞才适合在观察细胞生长变化的实验中应用。因而在细胞系细胞和非建系细胞生长特性观察中,生长曲线的测定是最为基本的指标。 原理(选填项目): 细胞生长曲线的测定一般可利用细胞计数法进行。 C、材料 (一)仪器 1. 净化工作台 2. 离心机 3. 恒温水浴箱 4. 冰箱(4℃、-20℃) 5. 倒置相差显微镜 6. 培养箱(37℃、5%CO2、饱和湿度) (二)玻璃器皿 1. 吸管(弯头) 2. 培养瓶 3. 玻璃瓶(250ml、100ml) 4. 废液缸 (三)塑料器皿 1. 吸头 2. 枪头 3. 24培养板 4. 胶塞 (四)其他物品 1. 微量加样枪 2. 红血球计数板 (五)试剂 1. D-Hanks液 2. 小牛血清 3. RPMI1640 4. 双抗(青霉素、链霉素) 5. 0.08%胰酶 (四)、操作步骤 1. 取生长状态良好的细胞,采用一般传代方法进行消化,制成细胞悬液; 2. 计数,精确地将细胞分别接种于21~30个大小一致的培养瓶内或培养孔(以24孔培养板为宜),每瓶或孔细胞总数要求一致,加入培养液的量也要一致。 3. 每天或每隔一天取出3瓶(孔)细胞进行计数,计算均值。培养3~5d常要给未计数的细胞换液。

4. 以培养时间为横轴,细胞数为纵轴(对数),描绘在半对数座标纸上,连接成曲线后即成该细胞的生长曲线。 9 (五)、注意事项 1.细胞生长曲线虽然最为常用,但有时其反映数值不够精确,可有20~30%的误差,需结合其它指标进行分析。 2.现在很多实验室利用培养板采用MTT法进行生长曲线测定,较为简便。3.标准的细胞生长曲线近似“S”形,一般在传代后第一天细胞数有所减少,再经过几天的潜伏适应期,然后进入对数生长期,达到平台期后生长稳定,最后到达衰老。 4.在生长曲线上细胞数量增加1倍时间称为细胞倍增时间,可以从曲线上换算出。 二、四唑盐试验(MTT)比色试验 (一)、目的 学习四唑盐比色试验,检测细胞存活和生长情况。 (二)、原理和背景。 四唑盐是一种能接受氢原子的染料,简称MTT。活细胞的线粒体中的琥珀脱氢酶能使外源性的MTT还原为难溶性的蓝紫色结晶物并沉积在细胞中,而死细胞无此功能。二甲基亚砜能溶解细胞中的紫色结晶物,用酶联免疫检测仪在490nm波长处测定其光吸收值,可间接反映细胞数量。在一定细胞数范围内,MTT结晶物形成的量与细胞数成正比。 (三)、材料 A、仪器 1. 净化工作台 2. 离心机 3. 恒温水浴箱 4. 冰箱(4℃) 5. 倒置相差显微镜 6. CO2培养箱 7. 振荡混合仪 8. 酶联免疫检测仪 9. 移液枪 10. 电磁力搅拌机 11. 微孔滤器 B、玻璃器皿 1. 吸管 2. 小烧杯(100ml) 3. 废液缸 C、塑料器皿 1. 吸头 2. 枪头 3. 96孔培养板 4. 15ml离心管 5. 50ml离心管

微生物生长曲线

生长曲线的制作 将少量单细胞的纯培养,接种到一恒定容积的新鲜液体培养基中,在适宜条件下培养,每隔一定时间取样,测菌细胞数目。以培养时间为横坐标,以细菌增长数目的对数为纵坐标,绘制所得的曲线。 ①.延滞期(lag phase) 其它名称:停滞期、调整期、适应期 指少量微生物接种到新培养液中后,在开始培养的一段时间内细胞数目不增加的时期. 1.现象:活菌数没增加,曲线平行于横轴。 2.特点: 生长速率常数= 0 细胞形态变大或增长 细胞内RNA特别是rRNA含量增高,原生质嗜碱性增强 合成代谢活跃(核糖体、酶类、ATP合成加快),易产生诱导酶 对外界不良条件敏感,(如氯化钠浓度、温度、抗生素等化学药物) 3.原因:适应新的环境条件,合成新的酶,积累必要的中间产物 ★影响延迟期长短的因素: ◆菌种:繁殖速度较快的菌种的延迟期一般较短; ◆接种物菌龄:用对数生长期的菌种接种时,其延迟期较短,甚至检查不到延迟期; ◆接种量:一般来说,接种量增大可缩短甚至消除延迟期(发酵工业上一般采用1/10的接种量); ◆培养基成分:◇在营养成分丰富的天然培养基上生长的延滞期比在合成培养基上生长时短;◇接种后培养基成分有较大变化时,会使延滞期加长,所以发酵工业上尽量使发酵培养基的成分与种子培养基接近。 认识延迟期的特点及形成原因对实践的指导意义: ◆在发酵工业上需设法尽量缩短延迟期; 采取的缩短lag phase 的措施有: ①增加接种量;(群体优势----适应性增强) ②采用对数生长期的健壮菌种; ③调整培养基的成分,在种子基中加入发酵培养基的某些成分。 ④选用繁殖快的菌种 ◆在食品工业上,尽量在此期进行消毒或灭菌 ②.对数期(logarithmic phase) 又称指数期,指紧接着延滞期的细胞数以几何级数增加的时期. 现象:细胞数目以几何级数增加,其对数与时间呈直线关系。 特点: 生长速率常数最大,即代时最短 细胞进行平衡生长,菌体大小、形态、生理特征等比较一致 代谢最旺盛 细胞对理化因素较敏感 影响因素: 菌种 营养成分 营养物浓度﹡ 培养温度

世卫组织最新标准-(0-5岁)体重生长曲线图身高生长曲线图BMI生长曲线图

世卫组织最新标准-(0-5 岁)体重生长曲线图~身咼生长曲线图? BMI生长曲线图 世界卫生组织的最新标准是完全根据母乳宝宝的生长情况制定的。而我国的标准是综合国内不同地区和不同喂养分方式的数据统计出来的。 但这样的数据并不能说明它更正确,而恰恰会由于混合或人工喂养宝宝的因素使数据偏高。 这些新指标是基于8440名母乳喂养的孩子的生长发育状况做出的。 与吃母乳的婴幼儿比起来,吃配方奶的孩子体重比吃母乳的孩子要增长得快些。而“世卫组织”旧的有关婴幼儿的成长发育指标却是根据吃配方奶的孩子的发育情况制定的,这就意味着这一套标准存在着重大缺陷。 从1997年到2003年间,世界卫生组织对包括巴西等6个国家的孩子进行了跟踪调查。这些孩子来自巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国等6个不同的国家,身体都很健康,且他们的母亲都不吸烟,对孩子的照顾也非常周到。而之前的指标只是取单独一个国家的儿童为样本(也就是美国儿科学会公布的美国婴幼儿生长发育曲线)。 男宝体重生长曲线图— 女宝体重生长曲线图 男宝身高生长曲线图 女宝身高生长曲线图

男宝BMI生长曲线图 女宝BMI生长曲线图 新的婴幼儿生长发育指标中还包含了身体质量指数(BMI二体重(公斤)宁身高(米)的平方,单位为公斤/平方米),这是WHC首次 在婴幼儿生长发育指标中引入此项指标。BMI为评估体重与身高比例 提供了工具,对于监控孩子的肥胖症非常有效。它是评估儿童健康的一个重大革新。 男宝宝体重生长曲线图 irihH-i rib rd r-■■? Mfa r?M ?f?专家认为,新指标的发表不会给中国孩子生长发育情况带来大影 响。我国每10年都要在北部、中部、南部各选三地,对0-18岁儿童 和青少年的身高、体重等情况进行调查统计,并综合了各种喂养方式,

男孩个人健康生长曲线图(图)

下列各曲线表示儿童的平均生长情况(连续的曲线)以及经正规测量得出的数值范围。你可以通过给孩子称体重、定期测量其头围的尺寸,然后在图纸上画出他的生长曲线。他的曲线形态应与“平均”曲线极为接近才算健康和正常,因为“平均”曲线显示的是健康的生长速度。 头围 保健员或医生用卷尺恰在婴儿眉毛和两耳的上方绕过头部最膨大的部分一圈,测出的尺寸既是头围。在1岁以内,头围是比身长更容易测量的并用来评价婴儿健康生长的一项标准。 决定孩子衣服尺码的参考数据: 0~3个月身长60厘米体重到4.5公斤 3~6个月身长70厘米体重到6.5公斤 6~12个月身长80厘米体重到8.5公斤 12~18个月身长85~90厘米 18~24个月身长90~100厘米 孩子的身高 大约每6个月就给孩子测量1次身高,方法是:让孩子不穿鞋,两脚并拢地紧靠墙壁的某一固定的地方站好。将直尺与墙壁成直角地放在孩子的头上,按此高度在墙上作好标记,然后测量从地面到标记的距离,测出的数据既是孩子的身高。如果孩子在一短暂的阶段生长缓慢,你不必担心,但是如果连续两次测出的数值都很低的话,就要去看医生。

平均数 数值范围。次数值范围是在正常儿童中经可靠的测量得出的数值范围。94%的男孩都在这个数值范围之内。 婴儿的体重 婴儿体重的增加,在整个第一年中是反映其一般体质和健康状况的一项必不可少的指标。你可要求保健员或医生每个月给他称重一次,称重时只包一块干净的尿片。如果你怀疑他体重的增加可能不正常,可以要求增加称重次数。 孩子的体重

过了第一个生日以后可每6个月给他称重1次,称重时只包一块干净的尿片或全裸。孩子体重的增加不可能是稳定不变的,而是缓慢生长期与快速二者最后可相互补偿平衡。不应出现减重的情况,在他身高达到一定标准前,体重最多只会是出现一个暂停增加的阶段,如果孩子的体重有下降,或者连续两次测出的结果都比你预期的少,应征询医生的意见。

儿童体格生长及评价

研究生班讲义 儿童体格生长及评价 (王惠珊) 一、体格生长的常用指标 1、身长(length) 身长为头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和。新生儿出生时仅50厘米。0~6个月的婴儿每月平均增长2.5厘米,7~12个月的婴儿每月平均增长1.5厘米,生后第2年身长共增长10厘米左右,以后儿童身高(height)每年增长值波动在5~7.5厘米左右。接近青春期儿童身高每年增长达8厘米左右,女童较男童略早开始2年。身高估算公式: 2~10岁儿童身高(厘米)= 年龄 X 7 + 70 2、体重(weight) 新生儿出生体重平均3公斤, 6个月内婴儿体重每月平均增长600克~700克,6~12个月体重每月平均增长250克~300克,之后儿童体重每年增长约2公斤。接近青春期儿童体重每年增长可达6公斤左右。体重估算公式: 小于6月婴儿体重 = 出生体重(公斤) + 月龄 x 0.7 7~12月婴儿体重 = 6(公斤) + 月龄 x 0.25 1~10岁儿童体重(公斤)= 年龄 X 2 + 7(或8) 3、头围(head circumference) 新生儿出生时头围34厘米,1岁内增长迅速,上半年8厘米,下半年4厘米,1岁时达46厘米。1岁后增长速度减慢,2岁时48厘米。若有头小畸形,提示脑发育不良;若头围过大,则要怀疑脑积水。 4、胸围(chest circumference) 胸廓与肺的发育可以用胸围测量。胸围在第一年发育最快,1~1岁半超过头围,第二年增长速度明显减慢,平均增长3厘米,以后每年平均增加约1厘米。 5、上臂围(arm circumference) 测量上臂围可以筛选营养不良儿童。1~5岁儿童上臂围多在12.5~13.5厘米间,>13.5厘米示营养良好,<12.5厘米为营养不良。 6、坐高(sitting height) 坐高指由头顶至坐骨结节的长度,坐高可显示躯干的生长。儿童1岁后身高增加主要是下肢增长,坐高占身高的比例随年龄而降低。一般出生时为66%,4岁时60%,10岁时54%。当儿童患克汀病、软骨发育不良时,坐高占身高百分比明显增大。 7、前囟(anterior fontanel) 新生儿出生时头顶部有两个骨性间隙,额骨与顶骨之间的菱形间隙称前囟,顶骨与枕骨之间的三角形间隙称后囟。前囟出生时约1.5~2厘米,数月内随头围的增长而变化,6个月后则逐渐骨化缩小,一般在12~18个月闭合。后囟出生时很小,1~2个月即闭合。囟门闭合情况反映颅骨骨化过程。若囟门闭合早,则要警惕头小畸形;囟门闭合晚,多见于佝偻病、脑积水、克汀病等。同时囟门也是观察婴儿颅内疾病的一个窗口,当小儿患脑炎、脑膜炎而颅压升高时,前囟会变得饱满,而婴儿因腹泻致脱水时,会出现前囟凹陷。

生长曲线和细胞生长周期的测定

生长曲线和细胞生长周期的测定 MTT比色法绘制生长曲线 生长曲线测定一般可用细胞计数法进行,但数值不够精确,可有20%-30%的误差,需结合其他指标进行分析。 原理:MTT,商品名噻唑蓝,是一种能接受氢原子的染料的四唑盐。活细胞的线粒体中的琥珀脱氢酶能使外源性的MTT还原为难溶的蓝紫色结晶物并沉积在细胞中,而死细胞无此功能。二甲基亚砜能溶解细胞中的蓝紫色复合物,用酶联免疫检测仪在490nm波长处测定其光吸收值,可间接反映细胞数量。在一定细胞数范围内,MTT结晶物形成的量与细胞数成正比。 步骤;1.接种:用含%10胎小牛血清的培养液配成细胞悬液,以每孔1000-10000个细胞接种到96孔板,每孔体积200ul. 2细胞培养:同一培养条件,培养3-5天 3呈色:培养3-5天后,每孔加MTT溶液(5mg/ml用PBS配制,ph=7.4)20ul.继续孵育4h。终止培养,小心吸弃孔内培养基上清液,对于悬浮细胞需要分离后再吸弃孔内上清液。 每孔加150ul DMSO,脱色摇床震荡10min,使结晶充分溶解。 4.比色;选择490nm(570nm)波长,在没脸免疫检测仪上测定各孔光吸收值,记录时间,以时间为横坐标,吸光值为纵坐标绘制细胞生长曲线。 流式细胞仪测细胞生长周期: 流式测细胞周期,只需在实验结束后收集细胞(细胞数量须达到2-5x105),离心,用PBS洗三次,再转移到1.5ml的EP管内,用预冷的70百分之的酒精固定1小时,就可以送到流式细胞仪检测。 流式细胞仪细胞周期检测流程 1,做前提前换液,调整细胞状态,小皿或大皿(保证细胞达到10--100万个)。 2,遇冷PBS 清洗两次 3,加入胰酶(Tripsin),静止2-3分钟(消化时间不要过长,以免损伤细胞),加入2-3mlDMEM 慢慢吹打细胞成单细胞悬液。 4,1000rpm 离心3min 5,去上清,加入遇冷PBS 1000rpm 离心3min 6,去上清,加入0.5ml PBS(预冷)悬浮细胞 7,加入1.5ml无水乙醇在漩涡器上涡旋(逐滴加入) 8,-20℃固定过夜(overnight) 9,拿出已固定细胞,1000rpm 离心3min 去上清 10,加入预冷PBS 100rpm 离心3mim 11,去上清加入500ul---1000ul 预冷PBS 悬浮细胞 12,加入5-10ul RNA酶37℃水浴消化30min 13,过400目细胞筛注入EP管,封口膜封口。 14,将细胞加入流式管,加PI 1滴上样流式细胞仪 16,分析结果

结晶紫实验检测细胞生长曲线具体步骤

结晶紫实验检测细胞生长曲线具体步骤? 如题: 有以下几个问题: 1.结晶紫染料染上的是所有细胞, 或者是死细胞,或者是活细胞? 2.检测细胞生长曲线的方法很多,结晶紫这种方法有什么优势吗?我们实验室现行的方法就只有这种. 3.我实验的目的是检测稳定转染了目的基因的细胞株的生长趋势,以转染了空载体的细胞作为对照. 要求两种细胞株在启始点的细胞数一致. 我是通过血球计数板计数稀释过的细胞,得出每毫升稀释液中的细胞数. 在24孔板中测生长曲线每孔需要接种多少细胞? 细胞的多少会影响细胞的生长吗? 还是会影响细胞的生长趋势?有没有必要做两个浓度或更多浓度的平行实验? 4.生长曲线最适的是测几个时间点?我需要在同一块24孔板上种下所有时间点的细胞,然后分别与不同的时间点收吗?好象拿出细胞台就会污染.我必须种在几个24孔板吗? 5.在制作生长曲线的时候,由于我是在不同的时间点收的细胞,分别测OD值,直到最后一个时间点做完,那就要求我每次处理的细节一致或者是先收的细胞保存着等待最后一个时间点再一起处理细胞,测OD值.能这样处理吗?在实验中如何注意这个问题? 希望大家一起来讨论.谢谢了. 1:只有活细胞线粒体中的琥珀脱氢酶能使外源性MTT还原为难溶于水的蓝紫色的Formazan结晶并沉积在细胞中 2:检测细胞生长曲线也可以利用细胞计数法进行的 3:细胞接种数不能过多也不能太少,太少细胞滞留期太长;数量太多,细胞将很快进入平台期,要求在短期内进行传代,曲线不能确切反映细胞生长情况。一般接种数量以7~10天能长满而不发生生长抑制为度。同种细胞的生长曲线先后测定要采用同一接种密度,这样才能做纵向比较;不同的细胞也要接种细胞数相同,才能进行比较。 4:最好种在几个培养板上。通常计数7 d的。每隔24 h测量一个点,每个点为3个平行样品的平均值。 5:OD值最好一个时间点测一次,最好不要最后以下测,这样对你的结果有偏差的。

世卫组织最新标准 - (0-5岁)体重生长曲线图 身高生长曲线图 BMI生长曲线图

世卫组织最新标准 - (0-5岁)体重生长曲线图 ~ 身高生长 曲线图 ~ BMI生长曲线图 世界卫生组织的最新标准是完全根据母乳宝宝的生长情况制定的。而我国的标准是综合国内不同地区和不同喂养分方式的数据统计出来的。 但这样的数据并不能说明它更正确,而恰恰会由于混合或人工喂养宝宝的因素使数据偏高。 这些新指标是基于8440名母乳喂养的孩子的生长发育状况做出的。 与吃母乳的婴幼儿比起来,吃配方奶的孩子体重比吃母乳的孩子要增长得快些。而“世卫组织”旧的有关婴幼儿的成长发育指标却是根据吃配方奶的孩子的发育情况制定的,这就意味着这一套标准存在着重大缺陷。 从1997年到2003年间,世界卫生组织对包括巴西等6个国家的孩子进行了跟踪调查。这些孩子来自巴西、加纳、印度、挪威、阿曼和美国等6个不同的国家,身体都很健康,且他们的母亲都不吸烟,对孩子的照顾也非常周到。而之前的指标只是取单独一个国家的儿童为样本(也就是美国儿科学会公布的美国婴幼儿生长发育曲线)。

男宝BMI生长曲线图 女宝BMI生长曲线图 新的婴幼儿生长发育指标中还包含了身体质量指数(BMI=体重(公斤)÷身高(米)的平方,单位为公斤/平方米),这是WHO首次在婴幼儿生长发育指标中引入此项指标。BMI为评估体重与身高比例提供了工具,对于监控孩子的肥胖症非常有效。它是评估儿童健康的一个重大革新。 男宝宝体重生长曲线图 专家认为,新指标的发表不会给中国孩子生长发育情况带来大影响。我国每10年都要在北部、中部、南部各选三地,对0-18岁儿童和青少年的身高、体重等情况进行调查统计,并综合了各种喂养方式,

得出我国儿童的身高、体重等指标的参照值。 用生长曲线检测孩子的身高、体重的发育,比起简单用一个数字断定孩子是高是胖要更科学。使用方法如下: 1、做顺时记录。 每个月为孩子测量一次身高、体重,把测量结果描绘在生长曲线图上(不要在孩子生病期间测量),连成一条曲线。如果孩子的生长曲线一直在正常值范围内(3号线到-3号线之间)匀速顺时增长就是正常的。有些孩子的生长速度比较快,生长曲线呈斜线,只要一直在正常值范围内就不用担心。 误区:追求最高值,认为平均值以下就是不正常。 孩子的生长发育与遗传、饮食习惯等多种因素有关,每个孩子的生长发育曲线都不同。平均值曲线不是判断发育正常与否的标准。即使孩子的生长曲线一直在平均曲线之下,最低值曲线之上,只要一直在匀速顺时增长就是正常的。 2、做动态观察。 每2-3个月对生长曲线增长速度进行一次横向比较,如果出现突然增(减)速,就要提起注意,定期体检时可向医生讲述情况,听取医生的建议。 误区:生长曲线突破正常值才引起注意。 很多父母都是在孩子的身高、体重超出或低出正常值勤后才发现问题,似乎有点亡羊补牢。生长曲线总是超过2号线,或低于-2号线时,就应提起注意,是不是你的喂养方式有问题,或者孩子的健康

生长发育曲线

生长发育曲线 怎么知道孩子生长发育是否正常,怎么掌握孩子的自身生长发育规律呢?这就要利用生长发育曲线了。生长发育曲线是通过检测众多正常婴幼儿发育过程后描绘出来的,整个曲线由若干条连续曲线组成。 0-5岁男孩身高发育曲线 0-5岁女孩身高发育曲线 0-5岁男孩体重发育曲线 从生长曲线判断发育速度GoTop 年轻的爸爸妈妈们带孩子一起玩时,在一起聊天时,带孩子体检时,都会互相交流孩子的生长状况,看看别人家的孩子现在多高了、多重了,再和自己的孩子比一比。一比之下,有喜有忧:如果孩子长得偏快,家长心中就暗暗高兴;如果长得偏慢,家长心中则忐忑不安。难道每个同龄的孩子都要具有一样的身高、体重等发育指标,家长才不会担心吗?究竟如何评价孩子的生长才准确呢? 诊室场景回放镜头1 宝宝为孕38周经自然分娩的男婴,出生体重3.2千克、身长49厘米,纯母乳喂养。生后前4个月的体重分别为4.2千克、5.4千克、6.2 千克和6.8千克;身长分别为54.5厘米、58厘米、61厘米和63.5厘米。体重/身长指数始终保持在50% 水平。与同龄孩子相比,妈妈总觉得自己的孩子偏小,担心孩子出现生长落后。甚至怀疑自己的母乳营养不够丰富,耽误了孩子生长发育。 诊室场景回放镜头2

强强也是足月顺产出生的男婴,出生体重4.2千克、身长51.5厘米,用婴儿配方奶喂养,妈妈是严格按照奶粉包装罐上的推荐用量给孩子喂养。生后前4 个月的体重分别为5.05千克、6.1千克、6.8千克和7.2千克;身长分别为56.5厘米、60厘米、63厘米和66厘米。体重/身长指数起在75% 水平,逐渐降至50%水平,4个月时降至20%水平。 诊室场景回放镜头3 壮壮是经剖宫产出生的男婴,出生体重3.6千克、身长51厘米,生后混合喂养,喂养过程非常顺利。生后前4个月的体重分别为5.4千克、6.8千克、8 千克和9千克;身长分别为57厘米、61厘米、64.5厘米和67.5厘米。出生时体重/身高指数在50%水平,以后迅速上升,满4个月时达到90% 水平。 生长发育曲线:最好的观测工具 最下面的一条曲线为3%,意思是将有3% 的婴幼儿低于这一水平,可能存在生长发育迟缓;最上面的一条曲线为97%,意思是将有3%的婴幼儿高于这一水平,可能存在生长过速。这两种情况都应该引起关注。中间的一条曲线为50%,代表平均值;另外,还有15% 和85%等曲线,提示在正常曲线中的不同水平。我们经常谈及的正常值,应该是3%~97%涉及的范围。 家长需要注意的是,任何时候,都会有近50%的孩子生长发育指标高于正常值,50% 左右的孩子低于正常值,刚好在平均水平的孩子为数极少。所以,千万不要以“平均值”作为自己心中可以接受的最低限度。 生长发育曲线:找出后面的原因 其实,将孩子某一时刻的生长发育数据与生长发育曲线进行比较,找出孩子生长发育的百分位意义并不大。拿前面提到的3 个孩子来说,宝宝虽然每次监测的身高和体重发育指标似乎都略低于正常曲线的第

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