对在高考志愿填报信息方面中存在问题的探析——基于高中生对高校和专业认知的调查与研究
作者：肖闪丽、温峰、张丹丹、刘晨阳
指导教师：丁电宽
类别：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
目录
1前言 (4)
1.1 研究背景 (4)
1.2问题的提出 (4)
1.3研究缘起 (5)
1.4研究意义 (6)
2调查对象与方式 (7)
3我国高中毕业生在填报专业、学校时所存在的问题 (7)
3.1考生困惑多 (7)
3.2 在选择专业时有以下几种导向 (8)
3.3 考生在专业选择导向中存在误区 (8)
4 对高中毕业生填报志愿时所采取的措施 (8)
5未能取得良好效果原因的分析 (10)
5.1基于高中生自身原因的调查分析 (10)
5.1.1高考前只重学习，没有收集相关信息 (10)
5.1.2不了解自己究竟想学什么 (11)
5.2基于高校、高中现状的调查分析 (11)
5.2.1高校宣传时机不对 (11)
5.2.2高校没有及时给高中提供相关的专业信息 (11)
5.2.3高中，重生产过程，轻售后服务——只重升学率 (12)
5.3对网络机构信息可信度的分析 (12)
5.4 填报志愿时受家长的影响 (12)
6 对构建完备填报志愿体系的建议 (13)
6.1家庭方面 (13)
6.2高中方面 (13)
6.3高校方面 (14)
6.4社会方面 (16)
7对高中毕业生志愿填报时的建议 (17)
8结语 (18)
9参考文献 (18)
10附录——调查问卷 (19)
对在高考志愿填报信息方面中存在问题的探析
——基于高中生对高校和专业认知的调查与研究
摘要
高考学生对专业、学校选择直接关系到学生个人的发展，也影响到社会对专业人才的需求。专业、学校选择妥当与否，直接影响到考生能否被录取，影响到考生未来的职业发展，同时也关系到高校招生的生源素质及我国培养人才的质量。本次研究的目的就是通过对高中生对专业、学校选择行为的研究，发现问题，进而提出一些有效建议。
关键词：高考志愿填报专业、学校选择行为策略建议
1前言
1.1 研究背景
随着高校招生规模的不断扩大，越来越多的人通过高考进入大学，高等教育大众化既是社会发展的目标，又是社会发展的必然结果。但是，当前有许多学者在实际调查研究中发现，有一部分在校大学生由于对所学专业不满意，或者学习的专业跟自己的个性及智力类型等不一致，从而导致厌学现象。
填报高考志愿选择专业时存在考生自我认知不明、掌握信息失衡、家长主导等因素，导致高考志愿对专业、学校选报时出现相对盲目的选择，我们旨在综合而全面地探讨影响高考考生对专业、学校填报的因素，为考生选择适合自身发展的专业提供帮助，同时也为高校和家庭培养适合社会发展的人才提供科学依据。
1.2问题的提出
由于我国高校逐年扩大招生规模，越来越多的青年学生进入高校，接受高等教育。然而，我国高等教育的准入机制仍是高考，莘
莘学子若想进入理想的大学并学习理想的专业，不但要尽力考出好成绩，还要科学合理地填报高考志愿。一直以来，无论是考生、考生家长还是学校，对考试成绩的强调自不必说，但对填报高考志愿问题则重视不足, 或不知如何理性地做出选择，结果致使一些学生所学非所好，每年各学校各专业要求转系、转专业的学生数量也因之越来越多，由此造成了不必要的教育资源浪费，甚至每年都不同程度地出现高分考生落榜现象。如此种种都影响到考生职业生涯起始的质量，甚至会改变其一生的发展道路。由此可见,合理填报高考志愿是十分重要的，用实证的方法分析学生及其家长如何选择大学和专业，采取何种方式沟通互动等相关问题, 不仅对社会学、教育学有学术意义，更对填报高考志愿的指导工作有重要的现实意义，然而目前对这方面问题的研究甚少。
1.3研究缘起
对我国考生来说，高考志愿是考生根据自己理想中的大学与专业所做出的选择；对高校来说，高考志愿是招良好生源的一个重要依据；对社会来说，高考志愿直接关系到社会的发展与进步。高考志愿好比一个平台，承载着考生、高校与社会的多边希望。由此，填报高考志愿的影响因素理所当然成了考生、高校与社会共同关注的焦点。因此，弄清当前考生在填报高考志愿时受到专业、学校的
影响，应是一件有意义的、值得研究的事情。
1.4研究意义
随着高等教育大众化时代的到来，我国有越来越多的高中生在完成高中学习后，就进入到大学继续深造，大学生群体达到前所未有的规模，大学生群体的发展也越来越受到人们的重视。高中生经过高考之后就要进行高考志愿的选报，学校和专业的选择就成了家长和考生最头疼的事，尤其专业选报将成为影响考生终生的关键步骤。考生专业选择主要受到个人兴趣、能力、家长与老师指导等因素的影响。然而，专业选择虽然经过层层把关做出的决策，但结果却往往不尽人意。在我们的调查数据中显示，在接受调查的200名大学中，有42．1％的学生对所学专业不满意，如果可以重新选择专业，65．5％的学生表示将另选专业。到底什么原因使大学生对所学的专业不满意呢? 主要原因是自己对所学专业不感兴趣，由此可见，很多学生否决了对专业的初始选择。
高考是国家选拔和培养人才的机制，也是考生自我实现价值的途径，但是考生在对专业、高校选择到底要依据什么样的导向，国家、社会、学校和家庭在这方面又该如何引导考生呢？我国目前在这方面的研究较少。以至于有部分考生在专业选择时显得比较盲目和无所适从，家长在这方面也不能提供出指导性的建议。我们通过
对高考考生对专业、学校选择行为的调查分析、总结经验、发现问题，为高考学生对专业、学校选择提供科学依据和政策建议，这对大学生顺利完成学业具有现实意义，同时对于国家合理开发人力资源也具有一定的实践意义。
2调查对象与方式
本次调查对象主要是在校高中生（其中涵盖了应届生与复读生）、大一新生及大四学生。
本次调查主要是采取问卷调查的方式，共设置题目13 道，同时还根据具体情况进行了一些访谈。
3我国高中毕业生在填报专业、学校时所存在的问题
高考前，学生有一个简单却明确的目标，即在高考中取得好成绩，但是在填报志愿时却陷入一种茫然的状态。
3.1考生困惑多
对于社会发展趋势模糊，就业趋势不清楚。不了解自己的潜能，不了解自己的性格与特长，单纯局限于目前的就业情况，不考虑职场供求的市场变化规律，不考虑专业与兴趣的匹配度，难免走上弯路，在选学校与选专业之间犹豫不定，没办法真正具体了解学校，比如不知道学校师资力量、环境、上升空间，不知道学校的教学质量、方式、自己的专业在学校是否受重视等。此外，不知道所选专业是否符合社会趋势，是否有利于今后的就业，其未来发展前途究竟怎样。
不知道是凭自己兴趣还是根据社会发展做选择，自己所选择的与父母的建议存在冲突，不知道何去何从，受到父母、老师、同学朋友各种影响较大，自己兴趣所在的专业不利于就业，理想与现实
的差距大。对于自己要选择哪个学校或选择哪个专业，没有确定的方向和目标，只是听到家长、老师、同学或别人称赞某个学校、某个专业，而盲目听从。
3.2 在选择专业时有以下几种导向
（1）冷热导向。考生在选择时参考社会公布的冷热门专业分析，却忽略了专业冷热的局限性；
（2）声誉导向。考生在选择专业时，以专业在社会上的声誉、地位作为导向；
（3）依赖心理导向。很多考生的志愿是由父母一手包办的，而当下父母选择的依据往往较为功利，多从就业出发。
3.3 考生在专业选择导向中存在误区
盲目攀比、从众选报。有很多考生在选报专业时，对专业不是去了解，而是“大家报什么我就报什么”，这样盲目从众选报专业的人不在少数。另外，有些学生和家长相信高费用等于好专业，这是一种非常狭隘的理解，专业好差是不以收费高低为标准的。还有一些学生和家长认为有资料就能填好志愿，随意填报“服从”，其实志愿的填报、专业的选择都是一门学问，是年轻人面临的一个非常重要的选择。决策是否恰当影响到将来的学习与就业。
4 对高中毕业生填报志愿时所采取的措施
（1）网络作为信息量最大、时效性最强的现代化资讯手段已吸
引起考生的广泛关注。电视栏目、广播电台节目对填报志愿的指导及省高校招生主管部门编写的高校招生计划出版物和其他出版社编写的相关杂志。
（2）高校通过网站建设与更新，充分发挥了网络及时快捷高效的优点。此外，还有一些其他措施，如印制宣传册、召开招生现场咨询会、设置招生热线电话、举办“校园开放日”活动、组织大学生进行志愿等宣传方式。
（3）目前高中所采取的方法有：张贴高校宣传页、举办报考志愿讲座、张贴高校宣传页、对高中老师进行相关培训。
表1 学生在不同渠道获取信息量的百分比
信息渠道
学生（N=200）
学校招生简章12.916 学校的讲座 1.610 相关杂志和书籍 2.004 老师或者学长学姐介绍38.356 父母的意见20.744 网上查询12.329 各类媒体7.241 其他 4.504
5未能取得良好效果原因的分析
尽管从不同的角度存在不同的措施为高中毕业生在填报志愿选择专业和高校提供帮助，但是这些措施所取得的效果并不理想。我们分别从高中毕业生自身和外界（高校、中学、家长等）及网络三个方面进行了调查分析。
5.1基于高中生自身原因的调查分析
无论外界采取什么样的措施都只是辅助，高中生自身才是关键，然而我们在调查分析之后发现高中生本身缺乏一种职业规划意识和成长转变意识。
5.1.1高考前只重学习，没有收集相关信息
诚然，高考是人生的重要转折点，在此时应当把主要精力投入到备考中去，但高考真正的意义，是绝大多数高中生所不清楚的。对于整个高中毕业生群体而言，高考是高校选拔新生的一个途径，但是对于每个高中毕业生个体而言，高考背后的选择才是决定人生下一步方向的关键。因此，收集相关信息就显得格外重要，只有在拥有足够充足信息的条件下，才能够做出最合适自己的选择，当高中生在填报志愿时，才发现自己对于专业和高校毫无了解。（见表2）
表2 学生对所报考大学/专业的了解程度( %) 是否了解自己报考的大学是否了解自己报考的专业
完全不了解不太
了解
比较
了解
很了
解
完全
不了
解
不太
了解
比较
了解
很了
解
学生14 53 30.2 2.8 15.9 53.2 27.4 2.5
5.1.2不了解自己究竟想学什么
在高中学习阶段，大多数高中生不了解自己的长处和优势而且不清楚自己的短处和弱点，只是被动接受学校安排的内容，这是与学生的身心成长状况不相适应的。在填报志愿时，学生就必须选择自己成长发展的方向，也就是我们说的选择一个专业和高校来深造自己。可是，我们看到学生大都没有意识到这个转变，只是如同以前一样钻研着学校规定的课程，他们不知道自己想学什么，想怎样发展，大多数学生甚至连想都没有想过这个问题。
5.2基于高校、高中现状的调查分析
对于习惯了接受培养的高中生而言，一时难以有转变的意识和职业规划意识是可以理解的。高中和高校作为在此阶段最为重要的角色应该提供给学生真实且及时的信息以作为学生在选择专业和高校的依据，引导学生做出最合适的选择，但在这方面，高中、高校的宣传作用并不明显。
5.2.1高校宣传时机不对
高校大多在高考前后在很短的一段时间内向考生发布大量的招生信息，面临人生重大转折，考生所受压力已经很重，而密集的招生宣传材料可能徒增考生的心理负担，导致陷入“数据过剩、信息危机”的矛盾。
5.2.2高校没有及时给高中提供相关的专业信息
专业逐步细化是一个大趋势，但新开设的专业是什么情况，这些信息高校应当及时提供给高中老师，以便高中老师指导高中毕业生。
5.2.3高中，重生产过程，轻售后服务——只重升学率
高中为了学校声誉，大多只会在技巧上指导学生填报志愿，尽量提高升学率，而对于学生对专业、学校的选择，毫不理会。此外，向学生提供指导的老师往往也不了解高校和专业，在这种情况下，高中对培养学生职业规划的意识甚是淡薄。
5.3对网络机构信息可信度的分析
信息化时代的到来，信息传播渠道越来越丰富，但学生和家长获得的信息与真实情况却差强人意。例如．网络作为信息量最大、时效性最强的现代化资讯手段已吸引考生广泛关注，但由于网络资讯鱼龙混杂、良莠不齐，导致考生对网络信息的信任度偏低，原因有二：一是信息在传递过程中失真，当信息到达受众的时候可能已经不真实了；二是信息传播主体为了维护自身利益，对信息往往是往好的方面加工处理，而一部分更为直接准确的信息源，因种种原因未得到充分利用，比如大学发的招生宣传资料，咨询会上大学招生宣传的老师。
此外，电视、报刊上的招生广告可谓铺天盖地，虽然高校招生时在吸引考生方面做足了功课，但为学生提供关于专业信息、毕业流向方面兴趣却不大。
5.4 填报志愿时受家长的影响
每位家长都很关心孩子的前途和命运，在人生方向性选择的关键时刻，发挥了至关重要的作用，但他们多以自己的了解、喜好，或是将自己年轻时未实现的愿望加到孩子身上。尽管家长和考生也会寻求老师的建议，但无论是中学还是大学招生定位的老师基本上又根据分数段给学生提供建议，而家长和教师同样存在对职场状况宏观把握的弱视。
6 对构建完备填报志愿体系的建议
6.1家庭方面
(1)家长在早期要善于观察和发现孩子的个性特点，在生活中培养孩子的自我认知意识。心理学研究表明，外向型的人一般适合做与人打交道的工作，如教师、律师、导游、记者、社会工作者等；内向型的人往往适合做与物打交道的工作，如计算机编程、机械设计、会计等。家长要充分了解孩子的个性特点，引导孩子在生活、学习中学会独立思考和决策，树立自我意识，明晰自己的兴趣，在对专业进行选择时，能使二者有机地结合起来，帮助考生选择一个适合自己个性的专业。
(2)每一个家长都望子成龙心切，希望自己的孩子都能进入名牌学校和热门专业，但是孩子的成长发展是要视孩子自身状况决定的，要尊重孩子的自身状况和选择，引导孩子学会自我思考、自我决策、自我承担，这在孩子的成长过程中十分重要。
（3）鼓励孩子在假期时走向社会，接触不同的岗位，了解不同职业所需要的素质。
6.2高中方面
在高中阶段学生对高校专业和社会职业缺乏全面、系统的了解和认识，而学生在面临高考志愿选报这种重大决策时，便可能会无所适从、盲目从众，这种仓促选择的结果很可能是跨进了大学校门
后，出现厌学现象。所以，中学教育应当帮助学生深刻地分析和认识自己的气质、性格、爱好、兴趣、特长及文化基础知识。
高中学校不应当只是“生产”高分的“工厂”，而应该进一步把“产品”的销路铺得更加合理、宽畅。可行的方法有以下几点：（1）最大限度地为本校毕业生搜集各大高校信息，尽量多的与不同层次的学校加强联系与交流，充分了解各个学校的特点，为高校与毕业生之间建立一个沟通的平台对各个专业做深入的介绍。
（2）设置一个专门指导学生报考志愿的机构，对学生的疑惑进行解答，尤其是班主任和任课老师，因为他们是直接与学生接触的人，了解学生的优势与不足，结合学校掌握的信息，可以给学生提很有价值的指导。
（3）对学生进行心理辅导，帮助考生正确认识自己，找到适合自己的发展方向。
（4）利用往届毕业生资源。一个高中学校的往届毕业生甚至其他学校的往届毕业生都是应届毕业的重要资源，他们中应该涵盖了各个层次，多个学校联合举办一场经验交流会，使应届毕业生得到他们最切身的经历与感受，不管是关于其他城市的介绍，还是对各个学校、专业的介绍。
(5)如果条件允许，可以直接把一些学校的老师请来给予指导。
6.3高校方面
（1）在填报志愿期间，学校可以加强宣传，但是要保证信息的准确以避免误导考生。委派的在校生回家乡不应只是为学校作宣传，而是应客观公正地为应届毕业生提供一手信息。而且，学校不宜对学生进行专业调剂，如果调剂应及时通知考生征求其意见。
（2）实地做调查，了解学生、家长动态，把招生宣传融入到考生的日常生活中，可能才是高校更佳的选择。高校应多频率、多渠道，广泛宣传发布学校和专业的多种信息。如：未来发展规划，学校的办学水平和整体实力，尤其应针对考生和家长关心的焦点问题及时做出准确解答、科学分析和合理预测。下图为学生对感兴趣专业看重的方面（表3）
项目
非常重要一般不重要
（200
人）
就业前景44.5% 24.2% 31.3%
行业发展26.4% 45.8% 26.8%
薪水待遇38.1% 27.2% 34.7%
教学内容78.5% 14.7% 6.8%
就业方向39.6% 37.0% 23.4% （3）信息供给。许多学生及家长对高校的专业设置知之不多，往往只凭文字介绍去理解，所以，多渠道的信息供给是必要的。首先，学校应当通过学校网站建设及时更新相关信息，充分发挥网络及时快捷高效的优点，对学校和学科建设进行全方位、多角度亦有侧重点的宣传，为考生及家长提供真实可靠的参考信息。其次，加大招生宣传力度，充分利用招生宣传与家长和考生面对面的优势，告知考生和家长必须知道的相关真实信息，要把学生所关心的问题讲解全面、明白、透彻，切勿使之产生歧义，引起误会，更不能故
意误导学生报考。在咨询宣传过程中，高校对学生作出的承诺一定要兑现，防止不切实际地盲目承诺，维护高校的信誉和形象，要做到“宣传要全面，信息要真实”，以学生为本，为考生、家长、社会服务的意识。在招生宣传的同时，高校的配套改革也要落到实处，并向考生和社会宣传，对于调整的专业和基础学科也要向大家提供信息。
（4）进行与考生之间的互动，这是一个不可缺少的环节，无论是以提问的形式、留言板形式还是电话咨询形式，总之都要进行一个互动的环节，并且一样要及时、准确。与学生、家长互动可以及时了解考生的学习情况和心理情况，同时也便于及时解答考生心里疑惑，及时掌握考生发展动态。
6.4社会方面
（1）社会媒体在学生填报志愿期间可以多做一些信息提供、案例分析等工作，网络应当保持畅通，同时排除一些虚假信息。关于各个学校、专业的出版物应当秉着公正客观的态度进行介绍，并接受严格的审查以确保准确。
（2）建立一套可执行的惩戒程序。根据问卷分析，各种信息渠道加强了学生对学术诚信的认知，使他们对学术诚信的敏感度和判断力增强了，但是，通过案例来看，这些还不足以阻止不端行为的发生，所以必须以严格的管理制度和执行这些制度相结合起来，形成一套贯穿每一个环节的有章可循的惩戒程序，并能够实施。
（3）社会上应设立专门针对应届高中毕业生提供的人力资源测评机构，以帮助毕业生做出准确的人生规划。
（4）改变中学教育模式。培养全面发展、学有专长的各种人才是我国一贯的教育方针，但由于受应试教育和社会文化观念的影
响，我国中学教育主要是围绕基本的文化知识课，特别是升学考试的科目进行。这种应试教育所带来的直接后果是使学生的学校生活与社会生活相脱离。学生学习纯粹是为了应考，知识兴趣也主要放在了备考科目上。为考高分而“一心只读圣贤书”，对自我兴趣考虑却相当少，对自己人生道路如何走、朝何处走缺乏明确的认识、对自身的职业自我概念缺乏应有的关注。因此，如何落实中学以素质教育为主的任务，树立全面育人的观念，培养全面发展并有特长的人，促进教育向多样化发展，这是我国中学教育的一大问题。
7对高中毕业生志愿填报时的建议
为了使考生更科学填报志愿，综合各个方面，我们提出以下几点，希望这些可以给今后的考生给予建设性的指导。
(1)明确目标。考生自己要学会思考，要有自己的理想和目标，这在高考志愿填报时是必不可少的。高中生即将或者已经跨入成年人行列，所以考生应当对自己的兴趣爱好、理想目标和职业规划有一个初步的了解，要知道自己不能什么都依靠父母，应该学会思考和决策，这样才能真正地成长和进步。通过以下方法认识自我：回想自己平时的表现，通过查看专业的心理测试与分析的书籍，通过咨询家长、老师、朋友、同学等，甚至专业心理咨询师。
（2）明确自己分数所在档次，缩小学校选择的范围。
（3）信息搜集与选择。信息渠道：可以通过上网，相关书籍，电视新闻，经验丰富的长辈、老师、大学学生等。首先是就业趋势，对社会发展趋势要有全方位了解。其次是学校，不能盲目选择名气大的学校，关键是看学校有什么特色，优势专业，主打专业是什么，是否适合自己。选择专业时应结合自己的兴趣爱好，同时考虑就业前景，排除不可能选择的专业，有针对性地去了解、分析某
个专业是学什么的，涉及什么内容，今后毕业了可以干什么，然后做出选择，这些方面可以向一些在校大学生进行咨询，可以得到好的建议。
8结语
高考是时下中国青少年人生的重要转折点，专业的选择是学生今后的职业取向和人生成就的起步阶段，也是体现学生自身能力的一次绝好机遇，所以社会、学校、家庭和学生自己都应该扮演好各自的角色，为我们的年轻一代营造一个自我决策、自我承担的良好环境。每一位高考生对志愿的科学填报，会为今后更好的发展铺下坚固的基石。希望这份调查报告能够为今后的高考生提供一点参考。
9参考文献
[1] 张再生.职业生涯管理.北京：经济管理出版社.2002.
[2] 杨心恒.社会学概论.北京：知识出版社.1997.
[3]林永和. 职业生涯早规划. 中国青年研究.2003.4.
[4]北京教育科学研究院潜能研究中心．当代大学生对所学专业的满意度。http：／／www．sina．tom．ca．新浪教育.
10附录——调查问卷
关于高中生高考填报志愿的调查
亲爱的同学：
您好！
众所周知，每年高考都是我国高三学生和家长必须面对的一场“战争”，高考后的填报志愿对每一位考生来说是一个不容忽视的考验，选择什么样的学校，什么样的专业都将影响你以后的人生。
我们正在做关于高考志愿填报的调研，旨在了解高三同学在志愿填报专业、学校过程中会遇到哪些问题，想了解一下您的意见。您的答案将被完全保密，请您放心。
1 您能说出我国多少所高等院校的名字？（）
A 10所以下
B 10到20所
C 20所以上
2 您有自己喜欢的专业吗？
A 有 B没有
如果没有，请回答第3题及第7—12题，如果有，请回答第4—12题。
3 为什么没有喜欢的专业？
A 对自己的兴趣不清楚 B对各类专业的情况都不清楚
C其他（请注明）
4 目前您对感兴趣的专业就以下几方面的了解程度如何？
很了解比较了解不太了解完全不了解教学内容□□□□
就业方向□□□□
就业前景□□□□
薪水待遇□□□□
行业发展□□□□
5 对于您心仪的专业，你知道多少所在该专业方面实力较为强的院校？(不限于河南省的院校) （）
A 0所
B 10所以下 C10所以上
6 在选择专业时，您更希望获得以下哪方面的信息？（单选）
A 教学内容 B就业方向 C就业前景
D 薪水待遇 E行业发展
F 其他（请注明）
7 对专业和院校的信息你觉得你目前能获取的有效信息情况怎样（）？
A、获取信息量充足且有效
B、信息量多，但不知是否有效
C、信息量少且不知是否有效
D、完全没有这方面的信息
8 据你了解你所在的学校会召开有关志愿填报的专门讲座吗？
（）
Ａ会Ｂ不会
9 你的家长对大学学校及专业了解吗？（）
A、很了解
B、不太了解
C、完全不了解
D、不知道
10 您主要通过那些途径获取专业和院校的信息？（可多选）
A 学校招生简章
B 学校的讲座
C 相关杂志和书籍
D 老师或者学长学姐介绍
E 父母的意见 F网上查询
G 各类媒体 H其他＿＿＿＿＿＿＿（请注明）
11 您认为那些途径得来的信息更为真实、详尽、有价值？（可多选）
A 学校招生简章
B 学校的讲座
C 相关杂志和书籍
D 老师或者学长学姐介绍
E 父母的意见 F网上查询
高考志愿填报指南[最全] 常言道：七分考，三分报。孩子十几年的寒窗苦读，怎样能有效最大限度的利用分数，报取到理想的学校，需要家长协助，因为孩子们高考前没有时间顾及这些，考完了时间也不充裕，家长应早做准备，信息收集越早，分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。 那么该如何收集对报志愿有用的信息呢？优志愿-高考志愿填报收集的信息又该怎样派上用场呢？在这里我就把自己了解到的，还有自己的一些粗浅认识说一说，希望对那些还对报志愿缺乏了解，又迷茫无助的朋友有点启发和帮助。下面我就分6部分，和大家说一说。 高考志愿填报指南一：信息搜集 俗话说：巧妇难为无米之炊，要想报好志愿，首先得搜集信息和资料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先说下搜集信息的内容和途径吧。 一、搜集信息内容：（一般有以下5个方面） 1、政策信息 填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相关的政策和规定。 一个是国家的政策，比方说，教育部每年要发布一些当年高校的招生文件。 还有一个是省的，每个省的都有特殊情况，要特别关注自己所在省市的招生政策。比如录取批次的划分、录取体制和办法、加分照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等等。 2、招生形势 了解招生形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举措、新的管理办法、本地区各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。 3、招生章程 招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。招生章程通常包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置情况、学科优势、师资力量、院士及教授人数、博士硕士授予权、在校学生人数、奖贷学金的设置情况等等。应尽可能收集并细读自己想报院校的招生章程。 4、批次线和学校调档线 应收集近年各批次各院校在本省（市）录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和平均分，并结合自己成绩进行分析。对于考后知分填报志愿，考生在填报志愿之前还应准确掌握今年本地各批次录取最低控制分数线。了解以上信息，有助于分析预测各招生院校的调档线和自己高考成绩之间的相关性。 5、相关科目成绩
2019高考志愿必须知道的31个专业术语及平行志愿填报要点！ 高考志愿填报是个较为复杂的操作体系，其中包括不少专业术语和概念原则。辛苦高考不容易，每一分都要珍惜，所以务必要提前做足功课，确保志愿填报不出现失误！ 本文收集整理了高考志愿填报入门须了解的专业术语、平行志愿填报基本原则及注意事项，供家长和考生参考。 志愿填报必知概念 31个专业术语 —分数线说明— 1.省控线 批次录取控制分数线又称省控线或批次线，是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划，将全省考生分类别从高分到低分排序，综合各种因素后按一定比例分批次分别划定录取考生的最低投档分数标准。录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线等。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。 2.院校调档线也叫投档线(或校线) 院校调档分数线又称调档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（如105%或120%），在对第一志愿投档过程（平行志愿的第一轮正式投档）中自然形成的投档给院校的最低投档分数。省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数就是学校的调档分数线。每一所院校都有自己的调档分数线，通常情况下，许多院校调档分数线往往高于批次线。一个考生选报了某高校，能不能被录取，首先取决于他的成绩是否达到了这所学校的调档线。 3.录取最高分、最低分、平均分 院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线，有的会等院校调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。
2018高考填报志愿指南 高考填报志愿的时候要遵循三个优先原则，即学校优先，地域优先，专业优先。 1.学校优先 什么叫征求平行志愿高考志愿能报几个学校平行志愿是怎么录取 的填志愿看批次线还是最低分1、学校优先 考生在填报志愿的时候，要秉着能上985不上211的原则。随着大学招的学生越来越多，学生会出现严重分层的情况。用人单位也难免会有只看出身的情况出现。所以考生在填报志愿的时候，对于学校的选择一定要格外注意，一旦被录取后，这就是一辈子都无法改变的事实了。 2、地域优先 对于考生来说，在哪里上大学是非常重要的，所以在填报志愿的时候要注意优先考虑地域问题。选择大学的城市的主要原因是因为眼界，见世面的问题。你的眼界和世面也决定着你的理想和定位。 考生在选择城市的时候，可以优先选择北上广这些发达城市，但是这些城市的分数都很高，大部分人都去不了。如果是这样的话，考生们也可以选择各大地区的首府城市，压力会稍小一些。 3、专业优先 这一点主要是针对上专科的学生的，一定要坚持优先选择专业。很多考生在填报志愿时都纠结到底是选专业还是选学校。其实对于专科生来说，专业一定是要排在首位的，你的专业从一定的角度讲影响的是你的未来。
在选择专业的时候，可以从两个方面考虑，一是你喜不喜欢这个专业;二是这个专业的技能性强不强。最好是不要选择没有门槛的专业，这样以后你的竞争力会很弱。 2018高考填报志愿时间 全国本科志愿填报一般在6月25日左右，同时会填报提前批志愿，有的省市会把本科各批次志愿放在一起填报，投档录取后会公布征集志愿。而专科志愿填报部分省市在7月末8月初开始，也有地区在7月填报，具体还应以考试院公布为准，或者参考去年志愿填报时间。 高考志愿填报可能每年都会有所调整和变化，因为最近几年全国高考改革频繁，新的政策不断推出，高考录取批次合并的省市也在不断出现，所以大家还要时刻关注最新动态。 填报高考志愿之前应该了解的内容有高校的招生简章，现在已经在陆续公布，等到高考志愿填报之前应该全部公布完毕，还有就是高校的招生计划、自己的成绩排名等相关因素，了解了这些因素之后就要先确定自己想要报考的区域，然后在对应的区域选择自己想要报考的专业，自己想想要报考的大学，小编建议各位考生如果成绩过了一本录取批次线，可以先选择学校，但是如果成绩在二本批次线，应该先选择专业，并且如果不是非常想要上的大学，不要选择服从调剂。 在填报高考志愿的过程中应该注意的是，不要根据自己的喜好猜测随便选择大学，一定要根据数据分析结果来填报高考志愿，然后在填报高考志愿的时候不要跟风，一定要根据自己的实际成绩科学分析，看学校每年招录的最低分、最高分和平均分，这些都是自己参考的重要因素。
2015年高考志愿填报技巧及误区汇总 高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。然后将考生高考分数（不含加分）除以批次控制线得出考生的专业报考系数，只要报考系数大于或等于专业录取难度系数，该专业原则上可以报考。 高考志愿填报尽管复杂，但归纳起来不外乎四种方法，一是分差法，二是排名法，三是类比法，四是系数法。这四种方法各有特点，分别适用于不同的志愿填报和不同的考生群体。一般来讲，分差法使用比较普遍，也比较简便，适合于绝大多数考生；排名法比较适合于考生总量较少的省份和高分区的考生；类比法主要用于自主招生或考前志愿的模拟；系数法主要用来测算专业录取的概率。笔者多年来综合运用以上四种方法，分别指导不同的考生填报志愿，都取得了比较明显的效果，也积累了一定经验，以下就这四个方面分别谈点粗浅的认识。 一、分差法。所谓分差法即院校录取分数高出省控线的分值，也叫“批拔高度”。我们知道，由于考题难度的不同和考生群体的差异，以及招生计划和考务组织等方面的因素，一省市的批次控制线一年一个样，每年都高低起伏变化不定，同时也导致了不同年份的高考分数没有直接可比性，也就是不能拿考生的分数与某个年份的分数简单去对比，只有将考生分数和院校录取分数都放在省控线之上去衡量，两个年份的数据比较才有意义。就多数省份而言，目前都是考后知分报志愿，因而考生分差很好计算。那么院校分差如何计算呢？是使用录取最低分还是平均分，是使用一年的分数还是多年的分数，使用多年分数时不同年份间怎样赋值？这是都是分差法所要解决的问题。根据笔者经验，计算分差使用平均分要比最低分好的多，使用多年分数要比一年分数好的多。至于使用几年分数，最好不要低于三年，且按照由远而近的原则分别赋予不同的权重。只有这样，才能有效避免招生“大小年”带来的波动，才能最大限度地防范最低分隐含的“陷阱”。 二、排名法。所谓排名法就是用名次比对的方法，找出适合考生报考的院校。即根据考生在全省的排名情况，与院校录取分数的高低排序或名次去匹配。这种方法的前提一是省考院要公布考生一分一档表，如果公布的是5分或10分的分段表，那么就必须将分段人数转化为一分一档表，才便于去分析、去比对，否则将失去意义；二是要对院校录取考生的位次弄清楚，如果本身具有这方面的数据或信息，那么操作起来还比较简便，若是没有这方面的资料，实行起来可能比较麻烦。需要注意的是，排名法通常在一些考生总量较少、人数相对稳定的省份比较流行，比如北京、天津、江苏、海南等地，由于报考人数、生源结构、招生计划等每年不会发生大的变化，录取数据相对稳定，报考已经常态化，加上一些辅导机构的帮助，这种方法已经被广大考生家长所接受。而在一些考生大省，中低分段的考生密集，同分考生全省少则几百、多则上千，这种情况下使用排名法一般就比较模糊了，所以建议除非高分区的考生，这些省份的家长要慎用排名。
2019高考志愿填报知识问答 1、请问下列哪些学校拥有法学一级博士点： A、天津大学 B、华南理工大学 C、西安交通大学 D、暨南大学 E、海南大学 参考答案：DE 2、请问下列哪些学校是传统建筑老八校之一： A、北京大学 B、华南理工大学 C、西安交通大学 D、重庆大学 E、浙江大学 参考答案：BD 3、请问2018年广东高考下列哪些批次的投档方式不是采用平行志愿模式： A、提前批非军检院校 B、普通文理类专科批次 C、提前批军检类院校 D、艺术类院校(专业)统考 E、体育类院校(专业) 参考答案：CDE 4、甲考生考了610分，乙考生考了608分，丙考生考了606分，丁考 生考了605分四人都报考了厦大的公共管理专业，都上学校的提档分数线，甲考生是第6个专业志愿报的，乙是第4个专业志愿报的，丙考生 是第3个专业志愿报的，丁考生是第1个专业志愿报的。请问他们的录 取先后情况？ 假设上述考生都没被之前填报的专业志愿所录取，公共管理专业缺额较多，厦大2018年专业录取规则为专业级差211001。参考答案：甲丁乙丙 5、01.09午餐版：广东某高考考生甲高考515分，他在A志愿填报广东 财经大学，考生乙高考516分，他在N志愿填了广东财经大学，考生丙
高考518分，他在O志愿填了广东财经大学，请问甲乙丙投档到广东财经大学的先后顺序？为什么？假设乙丙没投档之前次序填报的院校。参考答案：丙乙甲 6、2018年广东理科状元在填报志愿时，A志愿填报上海交通大学、B 志愿填报清华大学，C志愿选复旦大学D志愿选中山大学，当时清华投档线690，上交680，复旦679，中大615，请问他能被哪个大学录取？为什么？ 参考答案：被上海交通大学录取，因为分数优先，遵循志愿！
2020高考填报志愿录取顺序_平行志愿填报注意事项2020高考填报志愿录取顺序_平行志愿填报注意事项由会员“牛鬼蛇神”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考作用。 平行志愿可以填报多所学校，但是投档过程最多只能成功投档到其中一所学校。但是并不是哪一所学校排列顺序在第一位就一定能投档到那所学校去。以下是小编整理了关于2020高考填报志愿录取顺序_平行志愿填报注意事项，希望你喜欢。 2020高考填报志愿录取顺序 1、平行志愿录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。 2、平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。平行志愿的顺序是很重要的，录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。 3、以往，考生和家长填报志愿时，“必修课”之一就是查询有意报考高校往年的录取情况：前一年分数线高了，当年报考的人会少一些，分数就会降低。这种非正常现象又直接影响到下一年度考生的志愿填报，于是频频出现“大、小年”的现象，造成恶性循环。前几年未推行平行志愿时，几乎所有一流大学都曾遇到过在某地第一志愿考生数不满，录取分数线仅为当地重点控制线的情形。 平行志愿填报注意事项 第一，虽然说平行志愿是平行的，但同样是有一定的顺序。 假如有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校怎么顺序来填都一样，这绝对是错误的。系统录取时是根据考生自己填报时的顺序依次进行检索的，总分相同按照单科成绩检索。所以，考生切记一定要把自己最想去的学校放在志愿最前面的位置。 第二，注意平行志愿所填写的几所院校一定要有梯度。 也就是俗话说的“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”，第一所
高考志愿填报指导－平行志愿的填报技巧 平行志愿也有自然顺序 一是志愿并列，考生所填报的多个院校志愿属于并列关系，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索； 二是分数优先，在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史、理工类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列，投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿； 三是遵循志愿，考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序，检索时，是按考生填报排列的院校顺序依次进行的，当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取，考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿； 四是一轮投档，因考生所填报的志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮，如果考生因几个平行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被退档时，可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。 需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行录取”。考生填报的平行志愿有自然顺序，并不是只要成绩达到所填报的4个平行志愿院校录取条件，就可能会被4所平行志愿院校同时录取。而是只要考生档案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再检索，对每个考生而言投档录取机会仍然只有一次。 一个位次对应一个考生 考生的投档分是考生高考成绩总分加上固定的政策性照顾加分后的分数(是判断考生是否向高校投档的基本依据)。比如，某考生高考总分是590分，如果他是省优秀学生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顾加分，他的投档分就是610分。 位次是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。平行志愿是从高分到低分对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁后检索谁，因此必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐个检索。 那么平行志愿是不是只对高分考生有利呢？省高招办专业人士指出，平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，每个考生可以同时填上几所梯度层次的高校，特别是每一批次都有其相对高分考生，选择面和受益面更明显，因此平行志愿对高分考生有利的同时，也一样增加了其他考生的投档机会。 平行志愿风险注意规避 目前平行志愿仍有一些风险，需要引起考生和家长的重视。
2020年高考填报志愿录取顺序 2020年高考填报志愿录取顺序 2020高考填报志愿录取顺序_平行志愿填报注意事项由会员“牛鬼蛇神”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考作用。 平行志愿可以填报多所学校，但是投档过程最多只能成功投档到其中一所学校。但是并不是哪一所学校排列顺序在第一位就一定能投档到那所学校去。以下是小编整理了关于2020高考填报志愿录取顺序_平行志愿填报注意事项，希望你喜欢。 2020高考填报志愿录取顺序 1、平行志愿录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。 2、平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。平行志愿的顺序是很重要的，录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。 3、以往，考生和家长填报志愿时，“必修课”之一就是查询有意报考高校往年的录取情况：前一年分数线高了，当年报考的人会少一些，分数就会降低。这种非正常现象又直接影响到下一年度考生的志愿填报，于是频频出现“大、小年”的现象，造成恶性循环。前几年未推行平行志愿时，几乎所有一流大学都曾遇到过在某地第一志愿考生数不满，录取分数线仅为当地重点控制线的情形。 平行志愿填报注意事项 第一，虽然说平行志愿是平行的，但同样是有一定的顺序。
假如有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校怎么顺序来填都一样，这绝对是错误的。系统录取时是根据考生自己填报时的顺序依次进行检索的，总分相同按照单科成绩检索。所以，考生切记一定要把自己最想去的学校放在志愿最前面的位置。 第二，注意平行志愿所填写的几所院校一定要有梯度。 也就是俗话说的“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”，第一所院校一般填录取分数高一些的冲一冲，往后可以按照院校今年可能的录取分数梯次降序填写志愿。如果不按这样操作，要是第一所院校录取不上，后面几所院校也很有可能都录取不上，导致无效志愿。 第三，填平行志愿时，倒数最后的2所院校一定要作为保底学校。 实行平行志愿的批次基本都只有一个志愿顺序，按照那个顺序来，不再设置后续的志愿。假如在这个平行志愿的志愿的顺序上考生保不住最后的学校，在这个批次就只剩下征求志愿的机会了。要清楚的是，综合往年的录取情况来看，在征求计划的院校在本批次的档次一般都较低。而且自从实行平行志愿实行之后，院校基本都能完成招生计划，所以考生不要对在征求志愿被录取的期望放过高。 第四，要学会科学的分析院校相关录取数据。 考生要慎重参考往年的院校录取数据。因为，自从实行平行志愿之后，大多数院校的录取分数线相对于未实行平行志愿之前而言将有所变动，最可能就是最高录取分数线会比往年低，最低录取分数线则可能会比往年有一定的提高。因此，建议大家多参考往年的录取数据，做好分析，保证自己的分数能够合理的被录取。 你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他2020高考填报志愿录取顺序_平行志愿填报注意事项范文。
距离2018年高考还有不到200天，很多家长早早就替孩子了解填报志愿的问题，因为填报志愿真的很重要。呢么，究竟如何选择学校、选择专业，平行志愿该如何填报，成为今年家长和考生们最关心的事。而这高考填报志愿的十大误区，请各位家长和考生仔细阅读，条条都要谨记哦。 高考志愿填报“10大误区” 误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿 很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月21日出分以后，因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。 殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化，招生规则相对复杂，短短几天时间要收集分析大量信息，弄懂录取规则，报好志愿实属不易！ 误区二、考入好大学热门专业就算成功 高考有看得见的失败和看不见的失败。 看得见的失败是孩子没有考好，成绩不理想，或者是高考志愿没有报好，高分落榜；看不见的失败是没有选择合适的大学、专业，严重影响考生职业发展。 几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业录取，当时考生及家长认为高考成功，考出了好成绩，报志愿成功，进入了北京名校，选上了热门的生物学专业。但入学后了解到本校生物学专业并不强，在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了，考生考研没有考上，且至少两年没有找到与专业相关的工作！ 家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解，盲目跟风只瞄定热门专业，容易耽误孩子的发展。 误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可 如果选择方向有误区，再多工作也白做！有一位考生希望进入名牌大学学习建筑学专业。问到他学习建筑学专业的目的，竟是从事房地产开发挣大钱！ 试想如果考生家长按不成熟的想法，花费大量时间精力，即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业，等到大三、大四的时候，也会发现当初的选择存在误区，空留遗憾！ 误区四、信息误导，以偏概全 一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业，就盲听盲信，把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。
2014年高考志愿填报指南 高考志愿填报对每一位考生来说都是大事，但是大部分家长存在思路不清晰，知识匮乏的问题，为了解决这个问题，高健老师和我特意撰写了2014年高考志愿填报指南系列文章为您介绍填志愿的方法、技巧及最新政策，并设计了《高考志愿填报导图》供大家参考。 从导图中我们可以看得出来，高考志愿填报就是根据考生的分数选择出适合的学校，再根据孩子的未来职业规划选择出自己想学的专业和自己想就读的地域，然后这四个因素交叉匹配，就选择出来最适合我们孩子的志愿来了。 一、先说分数 很多家长存在误区，认为高考志愿填报主要是分数决定一切，没有分数就没法研究高考志愿填报，不知道你是不是也是这种想法？ 如果有，我告诉你，这种想法是错误的，因为我们研究高考志愿填报的目的是根据孩子的高考分数，分尽其用，给孩子做一个最好的
选择。 孩子考多少分，我们家长帮不上什么忙。孩子考400分，我们就要发挥400分的最大作用，分尽其用；孩子考600分，我们在填报志愿时选择600这个档的学校中最好的学校与专业。 2、再说拨云现日高考志愿导图中的第二个元素——院校 每一个分数段都会对应着一批学校，这些学校中既有综合性大学（比如南京大学，文理兼收什么专业都有），又有理工类大学（比如华中科技大学，理工类的大学），还可能有特色性院校（北京航空航天大学，通过名字就可以看出来他是学什么的），而且没有国家统一的排名，让家长往往很难取舍。 再就是在选择大学时，还有很强的技巧性，这一点也是众多家长难于把握的。 举个例子，比如吉林大学是一个非常不错的重点大学，但是他曾经合并了很多学校，这些合并的学校中，有的就是一些非常普通的学校。 如果你非要冲着吉林大学的名气报考，一不小心被分配到某些合并的学校中去，那真是得不偿失。 二本三本专科学校中这样的陷阱会更多，这些我将会在《2014高考志愿填报指南》的其他文章中为大家列举。 3、再一个就是地域 同等资历的学校，沿海地区的录取分数要比内陆高不少，这对家长和考生来说，往往是一个难于取舍的问题。
平行志愿投档详细规则及平行志愿填报技巧 目录 一、平行志愿投档详细规则。 二、平行志愿投档举例说明。 三、如何划定平行志愿投档线与高校专业录取分数线。 四、如果准确预估学校的投档线和专业录取线。 五、平行志愿“不服从调剂”的风险和“服从调剂”的风险。 六、平行志愿填报技巧：学校保底、专业保底和服从调剂。 七、平行志愿退档的几种情况。 一. 平行志愿投档详细规则 平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档、不再补档”。 平行志愿投档具有三个特点， 1、位次优先：每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档； 一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检
索。比如某理科考生高考成绩全省排名3000位，就得等到第2999位考生检索投档后，才能被检索投档。 （误解举例：平行志愿采取“分数优先”的投档原则，考生与考生之间拼的是分数，谁的分数高，谁的档先投。比如：甲同学考了600分，把同济大学填在最前面的A志愿；乙同学考了601分，把同济大学填在最后面的E志愿，同济大学提档时，先提乙同学的档。） 同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以提醒亲们，一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。 例如：AB两位考生，都是600分，如果A考生语文是140分，B考生语文是139分，那么如果A考生排名在160位，B考生则排位在161位。在平行志愿投档时，优先检索、投档排位在160的A考生，然后考虑排位在161位的B考生。 2、遵循志愿：志愿并列，但是分先后顺序 （1）、志愿并列，是说我们考生可以填报五个志愿，这五个志愿之间没有主
2019高考填报志愿流程图考志愿填报表范本说明 高考志愿填写表格样本 高考报志愿的时候，很多考生和家长对于高考志愿填报的规则，方法以及流程等内容还不是很清楚。下文是高考升学网小编查找整理的2019年高考填报志愿流程图以及填报志愿的方法，希望对考生和家长们会有所帮助，小编在此也祝愿您能够在考场上有一个完美的发挥，取得一个满意的成绩!
高考填志愿流程详解 (一)登录指定网页。 网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公定电话咨询。 (二)输入用户名和密码。 用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。 (三)阅读考生须知。 进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。 (四)修改初始密码。
考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。(修改的密码一定要牢记，最好是平常用的，录取联系方式一定要写正确，要是经常可以联系到你的，保持不会停机) (五)选择批次填报志愿。 先在网页上点击“填报志愿”按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，千万不要错栏错位。仔细严格按照流程来操作。 (六)检查核对。 院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界
2020高考志愿填报的11个误区 进入高考倒计时，填报高考志愿确实非常复杂，常常难以取舍。从近几年的高考志愿填报情况来看，很多考生和家长在填报志愿时 往往存在以下误区： 误区一：盲目攀比、从众填报 有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好、哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见人填的学校层次高，感到自己填低 了没面子，也就跟着“摸高”。有的是由于对自己的考试成绩估测 不准，选报了力所不及的志愿。 误区二：将志愿选择等同于职业选择 近几年招生中，有的学校(专业)报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍甚至十几倍之多，志愿“撞车”现象严重。而有的学校或专业却很少有 人填报甚至无人填报。出现这种情况的原因，除了一些考生和家长 对高等学校的专业设置情况、毕业生的就业情况以及社会需求缺乏 了解外，主要是受人为的、传统的、世俗思想影响，将志愿的选择 等同于未来的职业选择。有的考生出于对未来职业的考虑，在选择 专业时只考虑所谓“热门”专业。为避免失误，如果考生一定要选 择“热门”专业，就要选报“热门”不忽视“冷门”，冷热结合， 同时要量力而行，如果成绩不太突出，为稳妥起见最好在专业上避“热”就“冷”，转而在学校上选“优”。 误区三：高分考生一定能上好学校 在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业，但事实却不尽然。竞争一般是以省级为单位的，全省绝对 高分的考生被录取到好学校一般不会成问题，但相对高分的考生就 很难保证了。主要原因在于志愿填报不当，主观臆断，盲目认为自 己是学校第一名报某某校肯定没问题，甚至固执地只报一个学校、
2020年普通高校春季高考志愿填报热点问题解答 1 问：我省春季高考招生录取包含哪些类型？ 答：目前，广东省春季高考招生共有5种类型：高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（以下简称“依学考成绩录取”），普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生（以下简称“3+证书考试”），高职院校自主招生，面向初中毕业生的中高职贯通五年一贯制和中高职贯通三二分段。 2 问：哪些考生可以填报春季高考志愿？ 答：参加了广东省2020年普通高考报名及2019年12月份普通高中学业水平语文、数学、英语科目考试或“3+证书”考试，成绩上线的考生可以填报春季高考志愿。其中，普通高中学考三门科目成绩均达到D 级的考生，可与普通高中学考均获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级的考生同时填报“依学考成绩录取”文科类、理科类志愿，录取时将分两次投档录取。参加“依学考成绩录取”的体育类、艺术类考生还须参加广东省2020年普通高等学校招生体育类、艺术类术科统
一考试，且3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D 级及以上等级。 3 问：春季高考各类型招生录取时间安排是怎样的？ 答：“依学考成绩录取”的招生录取按照即将下发的《关于做好广东省2020年普通高等学校春季高考招生录取工作的通知》有关安排进行。“依学考成绩录取”录取结束后，拟于4月底启动高职自主招生面向普通高中生的招生录取工作。面向初中毕业生的中高职贯通五年一贯制和中高职贯通三二分段拟安排在5月至7月期间进行。由于受疫情影响，“3+证书考试”及高职自主招生面向中职生招生录取工作将推迟，具体时间另外通知。请“3+证书考试”考生注意，“3+证书考试”考生也须在4月7日至10日期间填报春季高考志愿。 4 问：如何查询“依学考成绩录取”、“3+证书考试”招生院校专业信息？ 答：“依学考成绩录取”考生可查阅《广东省2020年普通高校春季高考统一招生专业目录》（高中生版，以下简称“高中生版专业目录”）
2015湖北高考志愿填报院校代码-湖北高考志愿代码 2015高考志愿填报院校代码-高考志愿代码根据湖北省教育厅公布的代码表而来，下面是2014年湖北省高等学校国际代码表，2015年可能有些许变动。 2014年湖北省高等学校国际代码，2014年湖北高校国标代码由武汉航海职业技术学院省内代码7160整理，其计算机网络技术（4G移动互联应用开发方向）、计算机网络技术（4G网络营销方向）、计算机网络技术（4G物联网方向）、计算机网络技术（建筑设计及建筑表现方向）等属于特色专业。以下仅供参考。 学校代码学校名称 学校 代码 学校名称 10486 武汉大学12984 武汉警官职业学院
10487 华中科技大学12983 湖北城市建设职业技术学院10511 华中师范大学12985 湖北生物科技职业学院10497 武汉理工大学13801 湖北生态工程职业技术学院10491 中国地质大学(武汉) 13265 咸宁职业技术学院 10520 中南财经政法大学13263 湖北艺术职业学院 10504 华中农业大学13264 武汉交通职业学院 10524 中南民族大学13266 长江工程职业技术学院10512 湖北大学13795 武汉工业职业技术学院10488 武汉科技大学13800 湖北国土资源职业学院11075 三峡大学13796 武汉民政职业学院 10489 长江大学13797 鄂东职业技术学院 11072 江汉大学13798 湖北财税职业学院 10500 湖北工业大学13793 江汉艺术职业学院 10490 武汉工程大学14061 三峡电力职业学院 10495 武汉纺织大学14120 湖北青年职业学院 10507 湖北中医药大学14197 黄石职业技术学院 10496 武汉轻工大学（原武汉工业学 院） 11796 武汉城市职业学院 10525 湖北汽车工业学院14258 三峡旅游职业技术学院10517 湖北民族学院14356 湖北体育职业学院10929 湖北医药学院14357 襄阳汽车职业技术学院11600 湖北经济学院10956 长江职业学院 11332 湖北警官学院12369 武汉工贸职业学院10522 武汉体育学院12986 湖北开放职业学院10523 湖北美术学院12990 武昌职业学院
高考志愿填报专业四大误区 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考志愿填报专业四大误区》的内容，具体内容：每个学生填报志愿时都可能受到多种因素的影响，但也别陷入到误区里面，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。高考志愿填报专业误区误区一：趋"热"避相反，填报某专业的考生越少，专业受到冷落，分数线就低，形成冷门专业。 由于不同时期的所谓热门专业常常反应出暂时性的时代特征，因此热门专业虽然分数线很高，但是未必一定是最好的专业。比如曾经热得不得了的生物学专业分数线非常高，但是就业情况并不理想。同样道理，冷门专业也未必就一定是不好的专业。而且所谓热门、冷门是相对的，今天的热门专业，也许未来会变成冷门专业。比如计算机类的专业，十几年前也曾经很热，各高校争先开设此专业，录取分数也非常高。但随着IT行业的发展，计算机专业毕业生的增多，现在计算机专业就没有那么热了。还有一些专业，例如机械类、土木类工科专业，从来没有热过，但是也没有受到冷遇。这些专业的招生和就业情况始终保持良好。 专家提醒：考生应当结合自己的特点理智选择专业，千万不要盲目跟风，一味追求热门专业。 误区二：忽略专业内涵，根据专业名称选专业 在填报高考志愿选择专业的时候，首先看到的就是专业名称。一般来说，专业名称是对一个专业所学习和研究的内容高度概括，因此专业名称当然是考生必须了解的最重要的信息。但是由于目前专业种类太多，专业名称文字有限，很难完全表达学科内容。对于初次涉及志愿填报的考生和家长来说，
仅仅从字面意思去理解专业，很准确难把握其内涵，特别是一些名称十分相似的专业。 以往的志愿填报中确有考生因此填错了专业，给入学后的学习或毕业求职造成麻烦。举一个十分典型的例子，信息与计算科学专业就常常被误认为是计算机科学与技术专业，很多考生都搞不清楚这两个专业的区别。这两个专业名称看虽然类似，但实际分别隶属于两个不同的学科门类，前者属于数学类专业，此前专业名称是"计算数学"。学习的课程以数学分析、线性代数、概率统计、数学模型等数学知识为主，属于理学专业。而后者属于计算机类专业，虽然也要像许多工科专业一样具备一定数学基础，但是主要学习的课程为计算机原理、程序设计、操作系统、数据库系统原理、软件工程等计算机相关知识，属于工科专业。这两个专业无论从主修课程还是未来就业领域都有很大区别。每年都有部分喜欢计算机的考生误报了信息与计算科学专业，入学后才发现自己的专业几乎就是数学专业而感到十分枯燥。 专家提醒：考生在选择专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。 误区三：对高校专业发展的历史渊源缺乏了解 当考生大致选定了专业之后，常常还为一个事情纠结，那就是不同学校的相同或者相似专业如何选择?最常出现的误区就是简单比较两所高校谁的名 气大些，但是这不科学。我们应当更加深入地了解高校专业发展的历史渊源，才能确定该如何选择，举一个例子来说明：
高考志愿填报指导-考生情况 如果把高考比作一场没有硝烟的战争，那么了解自己就显得尤为重要。孙子兵法有言：“知己知彼，百战不殆！” 高考比的就是实力，谁的分数高谁就有优先选择权。谁对自己的实力定位得越准确，在志愿填报的时候目标性就越强，就越不会出现偏差。所以，了解自己在填报志愿时起着至关重要的作用。 作为考生，只有充分了解自己，明确自己的优势和长处，方能在高考这场战役中绝尘而出！ 知己是考生对自己的高考竞争实力和德、智、体综合状况的自我定位，那么怎么才算知己呢？ 关键点： 1、高考考分是考生实力的证明，高的分数就具有优先选择权。 2、填报志愿必须充分考虑自己的兴趣特长和职业发展方向。 3、填报志愿也必须考虑自己的身体状况、家庭经济情况、政治思想品质等其他条件。 正确评估自己的考分
考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点： 1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。 2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。 物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档如何填报 高考平行志愿_高考平行志愿填报模拟图，这篇文档是由我们精心收集 整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 如何填报高考平行志愿_高考平行志愿填报模拟图考生在报考的时候一定要看好院校的招生简章，不要 盲目选择。如果不符合条件，一样会被退档。为了避免这个情况发生， 以下是我整理了关于，希望你喜欢。 如何填报高考平行志愿 x、第一张图介绍的是整个录取经过： 这张图符合当前全国各个省市高考录取的情况，目前所有省市实行的都是“平行志愿”填报方式。 报考相同学校的不同考生，他们的分数各不相同，录取过程中，高校录取系统会按照分数高低自然检索，分数高的会被先检索，分数低的会被依次检索。 当高校招生计划未满时，被检索符合要求的考生会被录取; 如果录取已经满员，该考生的档案不能被投出，即“掉档” ; 录取未满员，考生档案被投出，后经人工核实时不符合某个招生要 －1－
求，该生档案会被退回，即“退档”o 也就是说，一个考生在投档中会出现三种结果：顺利预录取、掉档、退档。 x、第二张图是某个学生的具体案例： 这张图是模拟考生投档时的情况，该图的主要是为了说明“分数优先”的原则。 某位考生的分数如果高过你，只有等到他的所有志愿被检索完毕，这才会轮到你。同样的道理，你的分数如果高过其他人，你就会被优先检索，你的志愿被检索完毕后，其他考生才有可能被检索到。 x、第三张图就是某个考生的具体录取情况： 这张图讲的是“遵循志愿”的原则。 你的分数很高，完全可以填报北大清华，但是，你的第一志愿填报的却是某个省属本科院校，很遗憾，你就会被第一个志愿录取。 如果用这张图来说明，你可能看得更清楚一些： 张某的分数较高，他所填报的学校全是XXX高校，按照他的这个成绩可以踩着线被浙江大学录取。不过，张某可能预估时并不准确，第一志愿填报的是录取分数低了很多的耐看大学，最终会被南开大学录取，其他志愿就全部作废。
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高考志愿填报指导：考生家长问题汇总答疑 1.如果一模成绩在二本线边缘，填报志愿时还给考生报二本批次志愿吗? 答：1.模拟考试只是练习，不是实战，它与高考是有区别的。在用模拟成绩定位时，要确认考生在模拟考试中是否发挥正常。如果发挥正常可以做选报志愿的主要参考依据，发挥超常或偶尔失利就不能完全以此为依据。 2.在高考志愿填报过程中，把各批次的志愿都填报上无疑会增加录取机会(排除考生不愿上某一批次高校外)。对于学习成绩不理想的孩子，家长帮孩子把高一批次的志愿填报满，一方面是给孩子增加信心，另一方面也是给孩子留一个发挥的空间。 2.孩子喜欢数学、物理，请老师推荐几所外地有关的好大学? 答：结合平时成绩及一、二模考试成绩，先给孩子定好位。看孩子的成绩能够上哪些院校，并挑选出适合的专业。重点参看《北京市20XX年普通高等学校招生专业目录》，这是你填报志愿的依据。 3.如果报提前批，提前批能录取但不去，影响一批录取吗? 答：如果被提前批高校顺利录取了，考生的档案就已经被提前批的高校提走了，不会再向其他高校投档。 4.控制线仍然不理解，希望高老师详解。 答：可参看高老师博客文章《高考录取时各批次线是怎么划定的》。 5.提前批录取的两个志愿，有没有先后之分，第一第二志愿之分? 答：提前批的两个志愿属于顺序志愿，有先后之分，提前批二志愿的作用甚微。 6.有专业级差的学校，如何填报专业志愿?如果不能按喜爱的由高到低的梯度填报专业，那么第一专业报一个分数低的专业，后面几个专业志愿就没办法再写了。 答：首先要看清高校招生章程中对于级差的设置方式，另外，在报考时要结合考生的实际情况，不要追热门，专业选择上拉开梯度，为了增加录取机会建议服从专业调剂。 7.理科女生适合选择什么样的工科专业? 答：选择专业要结合考生的兴趣、爱好、专长、成绩等全面考虑。 8.新设的专业有照顾分数吗?