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马基过程考试卷

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山东省2010年12月高等教育自学考试过程性考核综合考试

马克思主义基本原理概论试卷

（考试时间100分钟，满分100分）

注意事项

1．考生应严格遵守考场规定，得到监考人员指令后方可答题。

2．考生拿到试卷后应首先填写密封线内各项内容（校号、姓名、班级），不得填出密封线外。

3．注意字迹清楚、保持卷面整洁。

4．考试结束将试卷放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在表格内。本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的“基本内核”是（） A.辩证法思想 B.唯物主义思想 C.可知论思想

D.决定论思想

2、马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著特点在于它具有（）

A.社会性

B.历史性

C.系统性

D.实践性

3、“机不可失，时不再来”。这句话强调的是时间的（） A.客观性 B.无限性 C.方向性 D.一维性

4、矛盾具有两个基本属性，其中一个是斗争性，另一个是（） A.同一性

B.普遍性

C.绝对性

D.客观性

5、辩证唯物主义认为，认识的本质是（）

A 、主观精神的产物

B 、客观精神的显现

C 、主体对客体的直观反映

D 、主体对客体的能动反映 6、判断一种观点对错的依据是（）

A 、伟人之言

B 、吾人之心

C 、众人意见

D 、社会实践 7、地理环境对社会发展的作用主要通过（）

A 、对人的生理结构的影响来实现

B 、对人的心理素质的影响来实现

C 、对民族气质的影响来实现

D 、对生产过程的影响来实现 8、生产关系概念反映的是（）

A.人们在物质生产中的经济关系

B.人们与自然界之间的关系

C.人们之间的领导与被领导关系

D.人们之间的压迫与被压迫关系

9、哲学的基本问题是（）

A.思维和存在的关系问题

B.经济和政治的关系问题

C.物质和运动的关系问题

D.自然和社会的关系问题 10、世界的真正统一性在于它的（）

A.客观性

B.物质性

C.矛盾性

D.存在性 11、划分唯物主义和唯心主义的标准是（）

A.对世界发展动力问题的不同回答

B.对世界可知与不可知问题的不同回答

C.对意识是否具有能动性问题的不同回答

D.对物质和意识者为第一性问题的不同回答 12、哲学和具体科学的关系是（）

A.整体和部分的关系

B.普遍和特殊的关系

C.无限和有限的关系

D.本质和现象的关系

13、主体和客体之间的最基本的关系是（）

A.反映和被反映的认识关系

B.改造和被改造的实践关系

C.相互依存的关系

D.相互作用的关系

14、一切唯心主义的共同观点是( )

A. 都认为世界是主观精神的产物 B．都认为世界是客观精神的产物

C. 都认为精神第一性、物质第二性

D.都认为世界是静止不变的

15、唯物辩证法的总特征是（）

A．联系和发展的观点 B．量变和质变的观点

C．对立统一的观点 D．辩证否定的观点

16、一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）A．进行社会调查 B．分析实际情况

C．理论付诸实践 D．总结经验教训

17、下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（）（

A.德国古典哲学

B.法国启蒙思想

C.英国古典经济学

D.英法两国空想社会主义学说

18、马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是（）

A.广延性

B.持续性

C.可知性

D.客观实在性

19、人们正确发挥主观能动作用的根本途径是（）

A.认识客观规律

B.制定周密计划

C.依靠广大群众

D.参加社会实践

20、下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是（）

A.感觉——知觉——表象

B.概念——判断——推理

C.实践——认识——实践

D.意识——物质——意识

21、马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态,这种划分法所依据的标准是（）

A.意识形态的不同性质

B.生产关系的不同性质

C.生产力的不同水平

D.人的发展的不同状况22、提出并实施新经济政策的是（）

A.列宁

B.恩格斯

C.马克思

D.斯大林

23、世界上第一个社会主义国家是（）

A.波兰人民共和国

B.巴黎公社

C.苏维埃俄国

D.中华人民共和国

24、社会主义民主的本质是（）

A.人民当家作主

B.解放和发展生产力

C.消灭剥削和压迫

D.促进人的自由全面发展

25、否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在（）

A、事物完成一个发展周期后表现出来

B、事物经过一次辩证的否定后表现出来

C、事物发展的任何阶段上都表现出来

D、事物经过量变向质变转化后表现出来

26、下列命题中，正确阐述了实践含义的是（）

A.实践是个人的日常生活活动

B.实践是主观创造客观的活动

C.实践是主体改造客体的活动

D.实践是主体应付环境的活动

27、党的思想路线的核心是（）

A、一切从实际出发

B、理论联系实际

C、实事求是

D、在实践中检验和发展真理

28、人口因素在社会发展中的作用表现为，它可以（）

A.决定社会制度的性质

B.决定社会形态的更替

C.决定社会进步的程度

D.制约和影响社会发展

29、下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（）

A.世上无难事，只怕有心人

B.祸兮福所倚，福兮祸所伏

C.千里之堤，溃于蚁穴

D.月晕而风，础润而雨

30、在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）

A、内容和形式相互作用的原理

B、量和质相统一的原理

C、理论和实践相统一的原理

D、内因和外因相结合的原理

二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中选出二个至四个正确答案，并将正确答案的序号填入表格内。本大题共10小题，每小题2分，共20分)

A 、意识是自然界长期发展的产物

B 、意识是社会劳动的产物

C 、意识是人脑的机能

D 、意识是人脑对客观世界的反映 2、实践的基本特点（）

A 客观性

B 自觉能动性

C 社会历史性

D 可知性 3、矛盾的两个基本属性是（）

A 同一性

B 斗争性

C 不平衡性

D 普遍性 4、哲学基本问题主要包括两方面内容（）

A.思维和存在何者为第一性的问题

B.世界是如何发展的问题

C.思维和存在是否具有同一性的问题

D.世界的本质是一个还是多个的问题 5、唯物主义哲学的历史发展出现过三种主要形态（） A ．朴素唯物主义 B ．庸俗唯物主义 C 彻底的完备的唯物主义 D 近代形而上学的唯物主义 6、唯物辩证法的基本规律有（）

A ．本质决定现象的规律

B ．质量互变规律

C ．对立统一规律

D ．否定之否定规律

7、关于社会历史发展的动力问题，下列说法正确的有（）

A ．社会基本矛盾是社会发展的基本动力

B ．阶级斗争是阶级社会发展直接动力

C ．革命是历史的火车头

D ．改革对社会发展起推动作用 8、人民群众推动历史发展的作用主要表现为（）

A.人民群众是物质财富的创造者

B.人民群众是精神财富的创造者

C.人民群众是实现社会变革的决定力量

D.人民群众可以随心所欲地创造历史

9、共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有（） A.劳动成为解放人而非奴役人的手段 B.劳动者成为生产资料的所有者

C.人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业

D.全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥

10、下列各项正确说明我国当前的改革的性质和特点的有（） A.我国的改革是社会主义制度的自我完善

B.我国的改革是在党的领导下有计划有步骤地进行的

C.我国改革力量的最深厚的根源存在于人民群众之中

D. 我国的改革是以坚持四项基本原则为前提的

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

2、意识的起源和本质是什么?

3、哲学的基本问题是什么？包括哪两方面的含义？

4、劳动力的含义及其成为商品的条件。

5、简述实践在认识中的作用。

2小题，每小题10分，共20分）2、怎样理解真理的绝对性和相对性的辩证关系？

马克思主义基本原理概论答案

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1 B

2 D

3 D

4 A

5 D

6 D

7 D

8 A

9 A 10 B 11 D 12 B 13 B

14 C 15 A 16 C 17 B 18 D 19 D 20 C 21 B 22 A 23 C 24 A 25 A

26 C 27 C 28 D 29 C 30 B

二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中选出二个至四个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1 ABCD

2 ABC

3 AB

4 AC

5 ACD

6 BCD

7 ABCD

8 ABC

9 ABCD

10 ABCD

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

1、物质是标志客观实在的哲学范畴，（2分）这种客观实在是人通过感觉感知的，（2分）它不依赖于我们的感觉而存在，（1分）为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。（1分）

2、（1）意识是自然界长期发展的产物。（1分）

（2）意识是社会性劳动的产物。（1分）

（3）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。（1分）

（4）意识是主观世界的客观映像，是人脑对客观世界的反映。（2分）

（5）意识是社会的产物。（1分）

3、哲学的基本问题是思维和存在、意识和物质的关系问题。（2分）

哲学基本问题有两方面的内容：第一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题。对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答，由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。凡是认为意识是第一性的，物质是第二性的，即意识先于物质，物质依赖意识而存在，物质是意识的产物的哲学派别属于唯心主义；凡是认为物质是第一性的，意识是第二性的，即物质先于意识，意识是物质的产物的哲学派别属于唯物主义。（2分）

哲学基本问题的另一个方面是思维和存在的同一性问题。思维能不能正确反映认识周围世界，即思维是否能够认识世界，如果能就是有同一性，根据对此问题的不同回答，分为可知论和不可知论。（2分）

4、（1）劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和，它存在于活的人体中。（2分）（2）劳动者有人身自由。（2分）

（3）劳动者丧失了一切生产资料和生活资料，除了自己的劳动力外一无所有，必须靠出卖劳动力为生。（2分）

5、（1）、实践是认识的基本来源（2分）

（2）、实践是认识发展的动力（2分）

（3）、实践是检验真理的唯一标准（1分）

（4）、实践是认识的目的和归宿（1分）

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

1、感性认识是对事物外部现象的认识，其基本形式是感觉、知觉和表象。感性认识的基本特点是：直接性；生动、具体性；表现性、片面性。（2分）

理性认识是对事物的内部联系和本质的认识，其基本形式是概念、判断和推理。其基本特点是：间接性；抽象性；深刻性。（2分）

感性认识和理性认识的辩证关系：

第一，理性认识依赖感性认识。这和认识来源于实践的原理是一致的；是由认

识的秩序决定的。（2分）

第二，感性认识有待于发展到理性认识。这是由感性认识的局限性和认识的真正任务决定的。（2分）

第三，感性认识和理性认识是相互包含和相互渗透的。感性认识中包含有理性认识的因素。理性认识中渗透着感性认识的成分。感性认识和经验丰富与否对事物理解的深度也大不相同。（2分）

2、⑴真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的绝对的。（2分）

⑵物质世界是无限发展的，它存在的根据就是它自身，如果想从物质世界之外去寻找其存在的根据，必然会陷入神秘主义。（2分）

⑶从广度上看任何真理只能是客观世界某一部分的正确认识，这种真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的，它需要进一步扩展。（2分）

（4）从深度上看，任何真理都是客观世界某一部分一定程度一定层次近似正确的反映，认识有待于深化。（1分）

(5)真理的绝对性和相对性相互依存。（1分）

(6)真理的绝对性和相对性相互包含、相互渗透。（1分）

(7)相对真理向绝对真理转化。（1分）

历年马基试题精华整理版

历年马基试题【辨析题】 1、人类的认识和实践是有限的。答：不完全正确。人类的认识和实践就其现实性即它们的具体实现来说是有限的。(1分)然而，有限与无限是对立的统一。有限是无限的环节、部分和因素，有限包含、体现着无限。人类认识和实践发展的本性，决定有限的界限必然不断地被打破和超越，而趋于无限。(2分)人类已有的认识和实践的成果不是限制、束缚新的认识和实践的框框，而是认识和实践进一步向深度和广度扩展的前提和基础。因而，人类的认识和实践既是有限的又是无限的。(3分) 2、价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。答：错。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。(2分)但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，却取得了商品的形式，可以买卖，从而具有价格。尽管价格是价值的表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。(3分) 3、相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提。答：错。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，由于必要劳动时间的缩短，从而相应地延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。(1分)超额剩余价值是个别企业首先提高劳动生产率，使产品的个别价值低于社会价值，又按社会价值出售而获得的。(1分)由于资本家普遍追求超额剩余价值，使社会劳动生产率提高，生活资料价值下降，从而劳动力的价值下降，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相对延长，实现了相对剩余价值的生产。该命题的错误在于颠倒了相对剩余价值与超额剩余价值产生的因果关系。(3分) 4、生产商品过程中劳动力商品创造的价值是劳动力价值和剩余价值之和。答：对。劳动力商品的使用价值就是工人的劳动，而工人劳动创造的价值不仅补偿劳动力的工资，还创造出了更多的价值即剩余价值。 5、马克思认为，生产力是划分社会经济形态的客观标准。答：不完全正确。划分社会经济形态的标准是生产关系。但生产力起间接作用。 6、量与事物的存在是直接同一的。答：错。质与事物的存在是直接同一的，但量与事物的存在则不是直接同一的。量的变化在度的范围并不影响事物性质的变化，只有量变突破度，才会引起质变。 7、古希腊哲学家说：“没有理性，眼睛是最坏的见证人”。答：错。本论强调了理性认识的重要性，如没有理性认识，感性认识是盲目的，这有合理之处，但是，不能以此而否认感性认识的作用。感性认识与理性认识是辩证统一的，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升为理性认识。

政治学基础期末考试重点

一、非马克思主义政治观的分析（一）政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。----道德政治观 1.孔子：“政者，正也。”-仁义礼智信。柏拉图：政治的本质在于公正，智慧、勇敢、节制和正义。亚里士多德：国家等同“最高的善”，是人们间的一种道德性结合。 2.道德政治观的根本弱点：（1）从哲学思辨出发，具有浓厚的“神秘和思辨的色彩”；（2）掩盖了社会阶级对立和利益冲突。（二）政治是一种超自然、超社会力量的体现或外化。-----神权政治观 1.“君权神授”、“天人感应”托马斯.阿奎那：黑格尔：绝对精神 2.有客观唯心主义性质（三）政治是对于权力的追求和运用。 1.法家-韩非：政治就是用权马基雅佛利（意大利）：政治是夺取权力、掌握权力的必要方法的总和。马克斯.韦伯（德国）：政治意指力求分享权利或力求影响力的分配。哈罗德.拉斯韦尔（美）：权力的形成和分配。 2.权力政治观：政治权力不过是用来实现经济利益的手段（恩格斯）。（四）政治是一种管理活动。 1.孙中山：“政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治。”吴恩裕：政治乃是用用公共的强制力对于众人之事的治理。G.庞顿和P.吉尔（美）：政治活动可以被认为是与对人地集体活动的管理联系在一起的。 2.众人管理政治观的特点：政治的公共性；政治的管理性（五）其他观点：政治是制定政策和执行政策的过程；政治是人们从事社会活动的方式、方法和途径。二．马克思主义政治观马克思主义政治观的基本内容是： 1．政治是一种特定的社会关系。 2．政治是经济的集中体现。 3．在阶级社会中，国家政权关系是政治的主要的和根本的问题，实际上是指社会中的公共权力问题。 4．政治是一种有规律的社会现象。 5.马克思主义政治观是阶级性、实践性和科学性的统一。三、政治的定义确定政治的内涵应满足三个必要条件：一是政治这一范畴的周延性：二是政治这一范畴的确定性；三是政治这一范畴的本质性。政治的含义：在特定的社会经济关系及其所表现的利益关系的基础上，社会成员通过社会公共权力确认和保障权利并实现其利益的一种社会关系。四、政治权力作用的方式（主要由利益关系的状态和政治权力关系的状态、性质双方力量强弱等因素决定的） 1.指令方式-指政治权力主体借助于某种宣传媒介，以指示语言表达自己的意志，要求政治权力客体照此行事。 2.压力方式-指政治权力主体运用政治权力对政治权力客体形成一定的强制形势，以此使权力客体按照政治权力主体的意志作出行为选择。

马基考试题目

原理思考题2011 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、什么是马克思主义？ 2、马克思主义三个主要组成部分及其来源。 3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？ 4、马克思一生中两个最伟大发现。第一章世界的物质性及其发展规律 1、简述哲学基本问题及其两个方面内容。 2、什么是辩证法？什么是形而上学？唯物辩证法的总特征是什么？ 3、简述马克思主义的物质观及其理论意义。 4、如何理解运动是物质的根本属性？ 5、简述实践及其基本特征和基本形式。 6、为什么说社会生活在本质上是实践的？ 7、什么是联系？联系有哪些特点？ 8、发展的实质是什么？为什么说新生事物不可战胜？ 9、什么是矛盾？简述矛盾的两个基本属性及其对立统一关系。 10、如何理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ 11、简述矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系。 12、简述量变和质变及其辩证关系。 13、简述辩证否定观的基本内容及其意义。 14、简述规律及其特点。 15、简述意识的能动作用及其表现？ 16、如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证关系？第二章认识世界和改造世界 1、简述主体和客体及其相互关系。 2、为什么说实践是认识的基础？ 3、辩证唯物主义认识论关于认识的本质的回答。 4、简述唯物主义和唯心主义在认识论上的区别。 5、简述辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别？ 6、认识过程的两次飞跃分别是什么？为什么说认识过程的第二次飞跃意义更为重要？ 7、简述感性认识和理性认识及其辩证关系。 8、认识发展的总规律是什么？为什么说认识运动是不断反复和无限发展的？ 9、什么是真理？如何理解真理的客观性？ 10、简述真理的绝对性和相对性及其辩证统一关系原理。这一原理对正确认识马列主义毛泽东思想有何指导意义？

(09年下)马基试卷AB及参考答案

（09年下）马基试卷AB及参考答案发布时间:2010-03-10 浏览次数: 复旦大学社会科学基础部 2009～2010学年第一学期期末考试试卷 A卷课程名称：《马克思主义基本原理概论》课程代码：__PTSS110054 _开课院系：___社会科学基础部____考试形式：开卷姓名：学号：成绩：一、辨析题（请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分） 1. 真理是有用的，有用即真理。 2.“偶然性是科学的敌人”。

3. 历史的发展最终会通过人民的意志表现出来。 4. 人的本质在于人自身。 5. 货币是资本的最初表现形式，因此货币本身就是资本。

二、简述题（每小题10分，共40分） 1.“人们的意识决定于人们的存在而不是相反，这个原理看来简单，但是仔细考察下也会立即发现，这个原理的最初结论就给一切唯心主义，甚至给最隐蔽的唯心主义当头一棒。关于一切历史的东西的全部传统的和习惯的观点都被这个原理否定了。” 请分析一下这段话的内涵。

2. 有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的。你如何评价这种观点？如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 3. 简要分析造成认识过程反复性和无限性的主要原因。

4．为什么说无产阶级革命是不同于以往一切革命的最新类型的革命？三、论述题（20分）针对金融危机的产生以及中国的应对，联系马克思主义某些基本原理加以论述。

复旦大学社会科学基础部 2009～2010学年第一学期期末考试试卷 A卷参考答案（答案仅供参考，鼓励学生有所发挥、有所见解。请各位任课教师根据自己班级的实际教学情况和学生平时的学习情况，按教务处有关要求认真批改试卷和综合给分。）一、辨析题（请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分）

(10年上)马基试卷AB及参考答案

（10年上）马基试卷AB及参考答案发布时间:2011-12-31 浏览次数: 复旦大学社会科学基础部 2009～2010学年第二学期期末考试试卷 A卷课程名称：《马克思主义基本原理概论》课程代码：__PTSS110054 _ 开课院系：___社会科学基础部____考试形式：开卷姓名：学号：成绩：一、辨析题（请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分） 1. 马克思主义生命力的根源在于科学性与阶级性的统一。 2. 人的活动的目的能否实现，取决于人的动机是否善良、意志是否坚强。

3.“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定。 4.经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴。

5.相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提。二、简述题（每小题10分，共40分） 1. “火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这段话蕴涵了哪些唯物史观道理？这段话反映的历史事实，能够引发我们对于中华民族伟大复兴的一些怎样的思考和认识？

2. 既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立呢? 3. 简述资本主义生产关系萌芽的两个途径。

4. 科学社会主义的批判性与空想社会主义的批判性之区别何在？三、论述题（20分）联系当代大学生实际，谈谈你对马克思主义大众化的基本内涵和重要意义的看法。

复旦大学社会科学基础部 2009～2010学年第二学期期末考试试卷 A卷参考答案（答案仅供参考，鼓励学生有所发挥、有所见解，特别是最后一道论述题，酌情给分。请各位任课教师根据自己班级的实际教学情况和学生平时的学习情况，按教务处有关要求认真批改试卷和综合给分。）一、辨析题（请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分）

马基复习提纲

《马克思主义基本原理概论》考试复习提纲复习重点绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1，什么是马克思主义 2，马克思主义的产生和发展 3，马克思主义科学性与革命性的统一第一章世界的物质性及其发展规律1，物质的客观实在 2，联系和发展的普遍性 3，对立统一规律是事物发展的根本规律 4，唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 5，意识的能动作用第二章认识世界和改造世界 1，实践是认识的基础 2，认识是主体对客体的能动反映 3，认识运动的基本规律 4，真理的客观性、绝对性和相对性 5，真理的检验标准第三章人类社会及其发展规律 1，社会存在与社会意识 2，生产力与生产关系矛盾运动的规律 3，经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 4，社会基本矛盾是社会发展的根本动力 5，人民群众是历史的创造者第四章资本主义的形成及其本质1，资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 2，以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 3, 马克思劳动价值论的意义 4，劳动力成为商品与货币转化为资本 5，资本主义所有制 6，生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 7，资本主义的基本矛盾与经济危机第五章资本主义发展的历史进程 1，资本主义从自由竞争到垄断 2，垄断资本主义的发展 3，当代资本主义经济政治的新变化第六章社会主义社会及其发展 1，社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2，列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 3, 在实践中深化对社会主义基本特征的认识 4，经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性第七章共产主义是人类最崇高的社会理想 1，共产主义社会的基本特征一、考试题型及分数分布情况 1，单选题（共20小题，每题2分，计40分） 2，判断题（共10小题，每题1分，计10分） 3，简答题（共5小题，每题6分，计30分） 4，论述题（共2小题，每题10分，计20分）

马基期末模拟试卷与答案

中国海洋大学《马克思主义哲学》复习资料《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性 2．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明 A．真理具有绝对性B．真理具有相对性C．真理具有客观性D．真理具有全面性3．区分量变和质变的根本标志是看 A．事物的变化是否显著B．事物的变化是否迅速C．事物的某些属性是否发生了变化 D．事物的变化是否超出度的围 4．人类与动物的根本区别是 A．人类有意识，动物无意识B．人类有群体组织，动物无群体组织 C．人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰 D．人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能 5．社会意识是 A．社会的精神生活过程 B．社会的政治生活过程 C．人类改造自然的过程D．人类改造社会的过程 6．人在价值关系中 A．只能是价值主体 B．只能是价值客体 C．只能是价值的享受者 D．既可能是价值主体，又可能是价值客体 7．马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学 B．德国古典哲学 C．17世纪英国哲学 D．18世纪法国唯物主义 8．实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为 A．实践具有把主观和客观联系起来的特性 B．实践是一个无限发展的过程C．实践是人类生存和发展的基础 D．实践是认识的来源和目的9．人类社会的基本矛盾是 A．人与自然界之间的矛盾 B．人与社会制度之间的矛盾 C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 10．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是 A．手工分工 B．语言的产生 C．社会的出现 D．劳动 11．唯物辩证法的总特征是 A．物质决定意识的观点 B．实践第一的观点 C．联系和发展的观点 D．对立统一的观点 12．阶级划分的主要标志是各种社会集团 A．在国家政权中的地位不同 B．对生产资料的关系不同

马基期末复习重点

马基期末考试复习重点 1、为什么说社会生活在本质上是实践的？ 1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动 2、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征，包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等基本形式。 3、实践是社会关系形成的基础；实践形成了社会生活的基本领域；实践构成了社会发展的动力 4、实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 5、时间是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。二、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？ 1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么为发展的问题。 2、对立统一规律是贯穿质量湖边规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本饭凑的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙” 3、对立统一规律提供的矛盾分析法，是人们认识世界和改造世界的根本方法。三、阐述质量互变规律的基本内容。 1、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 2、量变和质变是相互渗透的 3、量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。 4、质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。四、意识能动作用的主要表现在哪几个方面？ 1、意识是能动的，具有目的性和计划性。 2、意识活动具有创造性。 3、意识具有指导实现改造客观世界的作用 4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。五、阐述认识运动的发展规律。认识运动是一个辩证发展过程，其发展过滤为以下三点： 1、从实践到认识 2、从认识到实践 3、认识运动的不断发展和无限发展六、什么是改革？它在社会历史发展的重要作用集中表现在哪里？改革是同一种社会形态发展过程中的量变，是统治阶级为了巩固和

马基考试答案

一辨析题 1~4 × × × √ 二材料分析题 1材料1 孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”孟子曰：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。” 材料2 费尔巴哈说：“自然并不让自己藏起来，它反而是尽力地自荐于人，或者可以说老着脸皮去迁就于人的。恰象空气通过我们的口、鼻以及一切毛孔，挤到我们身体内来一般。” 材料3 恩格斯指出：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不仅仅是自然界本身；人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样地程度上发展起来。” 结合马克思主义认识的本质原理，回答：（1）材料1 坚持的是何种认识路线？（10分）（2）材料2与材料3 在认识论上有何种区别？ 1）材料1中中国古代哲人提出的“生而知之”、“良知”、“良能”的思想是唯心主义先验论的表现形式，坚持的是从思想和感觉到物的认识路线，否认认识的对象是物质世界，认为认识是一种主观自生的、不受物质决定的东西.孟子的话继承和发挥了材料1孔子的“生而知之”说，有不学而能，不学而虑的“良能”，“良知”；唯心主义分为客观唯心主义和主观唯心主义。前者认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物，即从天上掉下来的。后者认为人的认识是主观自生的，是“内心反省”的结果，即认为是自己头脑里所固有的，是心灵的自由创造物。虽然他们的说法和表现形式有所不同，蛋本质上并没有区别，都否认认识是人脑对客观世界的反映，反对唯物主义的反映论，坚持唯心主义的先验论。两者都是错误的。（2）材料2的观点属于旧唯物主义的直观反映论，其特点是把认识的主体看作是一种生物性的自然存在，把人的反映看作是认识者消极、被动地接受外界刺激的过程。仅仅就从客体来说明认识的形成及其本质，离开了人的社会性，离开人的历史发展，不了解认识对社会实践的依赖关系。费尔巴哈把自然界和人当做哲学的出发点，提出了自然界是不依赖与任何人的观念而存在的，它是人类赖以生存的基础。他认为，在自然界和人以外不存在任何东西，宗教幻想创造出来的那些最高存在物只是人的本质的虚幻的反应。但是，由于他不了解实践活动的意义，离开了人的社会性和历史性，不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的的泥潭。马克思主义哲学将实践引入认识论，不仅驳倒了唯心主义先验论，而且克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，创立了以科学实践观为基础的能动的反映论。材料3强调在人与自然的改造和被改造、反映与被反映的关系中，人既改造着客观世界，也改造着自己的认识能力。时间是认识的基础，他对认识的决定作用主要表现在以下四个方面：第一，实践产生了认识的需要。人们要改造世界就必须首先认识世界，人类

马基试题B卷

请在答题纸 A.辩证唯物主义和历史唯物主义 C.唯物史观和剩余价值学说 2、思维与存在的关系问题是 A ?唯心主义哲学的基本问题 C.全部哲学的基本问题广东工业大学考试试卷（B ）课程名称：马克思主义基本原理试卷满分100 分考试时间：2008年12月31日（第18周星期三）题号 -一- -二二三四五六七八九十总分评卷得分评卷签名复核得分复核签名注意：本试题有五大题。请将答案写在答题纸上不写在答题纸上不予以评分一、单项选择题（在每小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的, 相应位置涂黑。本大题共 20小题，每小题1. 5分，共30分） 1、马克思的两个伟大理论发现是 B. 阶级斗争和无产阶级专政学说 D. 社会主义和共产主义 B. 唯物主义哲学的基本问题 D. 一部分哲学的基本问题 3、 “人不能两次踏进同一条河流 ”和“人一次也不能踏进同一条河流 ”这两种观点是 A. 前者是形而上学，后者是辩证法 B.前者是辩证法，后者诡辨论 C. 是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展 4、 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” ；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波” 。这两句诗句含的哲学道理是 A. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 B.事物是本质和现象的统一 C. 事物发展是量变和质量的统一 D. 矛盾是事物发展的动力 5、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是 A .深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观 B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求 C ?证明马克思主义哲学是绝对真理 D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证 6、“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，

马基考试重点

1、什么是马克思主义？其三个组成部分及其理论来源马克思主义:（1）从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。三个组成部分：⑴马克思主义哲学，⑵马克思主义政治经济学，⑶科学社会主义。理论来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，英、法空想社会主义。 2、哲学的基本问题的内容及理论意义唯物主义的历史形态唯心主义的两种形式哲学的基本问题的内容：包括两个方面的内容：其一，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。理论意义：对第一方面的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准；对第二方面的不同回答，是区分可知论与不可知论的标准。唯物主义的历史形态：三种历史形态：（实物、结构、系统）即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种形式：客观唯心主义和主观唯心主义。 3、物质的定义的意义运动与静止的关系。物质的定义：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于文明的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质的意义：1、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 2、坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。 3、体现了唯物论和辩证法的统一。 4、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。为彻底的唯物主义奠定了理论基础。运动与静止的关系：物质世界的运动是绝对的，静止是相对的。静止的物质运动在一定的条物质运动的稳定性，有条件性。运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含。“动中有静，静中有动”。 4、意识的本质、能动作用意识的本质：是人脑的机能，是物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映像。意识的能动作用：①意识是能动的，具有目的性和计划性； ②意识活动具有创造性； ③意识具有指导实践改造客观世界的作用； ④意识还具有指导、控制人行为和生理活动的作用。 5、唯物辩证法的三大规律、实质、核心⑴内因、外因⑵矛盾普遍性与特殊性⑶质量互变规律⑸辩证否定观唯物辩证法的三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。唯物辩证法实质与核心：对立统一规律【补充：对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，这是因为：第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；第二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；第三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。】内因、外因：内因：指事物的内部矛盾。外因：指事物的外部矛盾。内因和外因的关系是：第一．内因是事物发展变化的根据．是第一位的原因。第二，外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。第三，外因通过内因而起作用。

研究生入学考试政治真题模拟及答案马基部分

研究生入学考试政治真题及答案马基部分

全国研究生入学考试政治理论真题和答案选 (马基部分) 一、单项选择题。1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.爱迪生在创造电灯之前做了两千多实验，有个年轻的记者曾经问她为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我创造了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之因此说“我一次都没有失败”，是因为她把每一次实验都看作 A.认识中所获得的相对真理 B.整个实践过程中的一部分 C.对事物规律的正确反映 D.实践中能够忽略不计的偶然挫折【答案】 A 【解析】此题考查的是真理的绝对性和相对性。爱迪生把每一次的实验的结果都看成了认识过程中的相对真理。无数相对真理的总和构成绝对真理，因此爱迪生说她一次也没有失败。故A正确。 2.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党，这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是 A.不具有重复性的客观规律 B.由多数人的意志决定的 C.经过人的有意识的活动实现的 D.比自然规律更易于认识的规律【答案】 C 【解析】此题考查的是社会规律和自然规律的区别。社会规律与自然规律的区别主要体现在两个方面。一是自然规律的重复性高，社会规律的重复性低。二是自然规律不需要人去参与，自然而然就能够出现，社会规律需要有人的参与才能体现出来。A本身表述错误，B违背了规律的客观性也是错的，D说法也不准确，因此C是正确答案。评价：此题不是很难，还是沿用了往年以材料带考点的形式。从此题中我们能够得出如下的结论：一是马原的基础知识很重要，特别是相关知识点之间的区别与联系，因此建议预备考研的同学在复习时要重点把握基础知识。二是掌握好答题技巧，建议大家在做

西方法律思想史期末复习重点

西方法律思想史一、西方法律思想史的主要内容及学习。西方法律思想史可以归纳为两个文化起源，一个思想核心，三大法学流派和多元的法学思想运动。两个文化起源，古希腊罗马的法律遗产和中世纪基督教法律传统。一个思想核心是17――18世纪启蒙思想家们的古典自然法学。第一，自然状态，说在进入文明社会之前，人类生活在一种自然状态之下，第二，自然权利说，在自然状态下，人们想要不变的自然权利，第三，自然法在自然状态下，人们普遍遵循一定的法则，第四，社会契约论。人类通过社会契约的方法，从野蛮的自然状态进入社会状态，第五分权原则，为了防止权力的滥用，保障人民的自由权利，权利必须分立和制约。第六，法治原则，政治的通知必须以法律为基础，法律就是以非暴力的方式协调人们之间的冲突，第七，法律平等，要求法律公正对待。 19世纪的，法理学的形成与西方法学流派的出现为标志，主要流派有三，第一，哲理法学派，是指用形而上学的方法来研究法律现象，认为法哲学是哲学的一个组成部分，第二，分析法学，注重对法律概念法律结构法律体系的研究，第三，历史法学派，用历史的观点和方法研究法律现象。 20世纪，西方法律思想呈现多元的特征。第一，法律社会，社会法学是以社会学的方法研究法律现象，他强调法律与社会之间的关系，第二，法律规则，法律是规则或规范的体系，第三，法律道德，认为法律与道德不可分，第四，法律政治，批判法学运动研究法律的内在政治意识形态，认定法律是乔装打扮后的政治。学习意义：第一，学习和研究西方法律思想史，可以增长知识，开阔视野，激发思考，提高分析问题的能力。第二，学习西方法律思想史是培养高层次法律伦理人才的需要。第三，有利于提高法律实践水平。二、亚里士多德的法治思想。他主张法治优于一人之治。第一，法律不会感情用事，而任何人都不免有感情。第二，法律不会在政治中加入偏向，而任何个人也不免有热诚，会在其执政之中加入个人的偏向。第三，集体智慧胜过一个人的智慧。第四，法治不易腐拜，一人之治易于腐败。

08马基试题B卷答案及评分标准

（3分）广东工业大学试卷参考答案及评分标准（B ）课程名称：马克思主义基本原理考试时间：2008年12月31日（第18周星期三）一、单项选择题（在每小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的，请在答题纸相位置涂黑。本大题共 20小题，每小题1. 5分，共30分） 1、A B B ? B B ? B B B B ? D 11、A B ? D D D D D ? ? D D D 2、A ? D 12、A ? C 3、A C D 13、? B C 4、? C D 14、A ? C 5、? C D 15、A B ? 6、A C D 16、A B C 7、A ? D 17、A B C 8、A C ? 18、A B ? 9、A ? D 19、A ? C 10、A ? D 20、? B C 二、多项选择题（在每小题列出的选项中至少有. 二个选项是符合题目要求的。多选和少选均不得分。 1、 A 2、 A 3、 ? 4、 ? 5、 ? 请在答题纸相位置涂黑。本大题共 ? C ? ? C ? ? ? D ? ? ? ? ? D 5题, 每小题 3分，共 15分）三、辨析题（先判断对错，然后说明理由。每小题 5分，满分15分） 1、矛盾的同一性就是己方的存在以对方的存在为前提答：错。（2分）矛盾的同一性一方面是指矛盾双方相互依赖（如己方的存在以对方的存在为前提）；另一方面是指矛盾双方相互渗透（如上坡路与下坡路是同一条路） 2、贱买贵卖是资本家获得剩余价值的源泉答：错。（2分）劳动力价值是资本家获得剩余价值的源泉（ 3分） 3、社会存在决定社会意识，因此，社会经济发展水平越高，思想理论水平也越高。答：错。（2分）社会经济发展水平与思想理论水平发展具有不同步性。如马克思所处的德国社会经济发展水平落后，但思想理论水平发展先进。（3分）

马基期末考试单项选择题(重点)!

、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（B） A．唯物主义思想 B．辩证法思想 C．可知论思想 D．决定论思想【答案】B 【解析】马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，创立了唯物辩证法。教材6页。2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（C） A．广延性 B．存在性 C．物质性 D．可知性【答案】C 【解析】辩证唯物主义和历史唯物主义认为“世界的真正统一性在于它的物质性”。，教材39页。3．哲学的基本问题是（A） A．物质和意识的关系问题 B．物质和运动的关系问题 C．物质和时空的关系问题 D．理论和实践的关系问题【答案】A 【解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。教材35页。 4．马克思主义认为，社会生活在本质上是（D） A．联系的 B．精神的 C．发展的 D．实践的【答案】D 【解析】社会生活在本质上是实践的。马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。教材48页。 5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（B） A．质量互变的观点 B．永恒发展的观点 C．对立统一的观点 D．辩证否定的观点【答案】B 【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。教材51页。 6．提示事物发展趋势和道路的规律是（A）

A．否定之否定规律 B．质量互变规律 C．对立统一规律 D．内容和形式相互作用规律【答案】A 【解析】唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉；质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。教材56页。 7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（D） A．人可以创造规律 B．人可以消灭规律 C．人可以改变规律 D．人可以认识和利用规律【答案】D 【解析】规律具有客观性。人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。教材78-79页。 8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（C） A．唯物论的观点 B．辩证法的观点 C．实践的观点 D．可知论的观点【答案】C 【解析】列宁指出“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点。”教材89页。9．直接经验和间接经验的关系是（B） A．认识中内容和形式的关系 B．认识中“源”和“流”的关系 C．感性认识和理性认识的关系 D．实践和理论的关系【答案】B 【解析】人的认识能力和作为认识的结果的知识，都只能来源于实践。强调实践是认识和知识的唯一来源，并不否认可以从他人和书本获得知识。直接经验是认识中“源”，间接经验认识中的“流”。教材95页。 10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（D） A．真理是对事物及其规律的正确反映 B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程 C．实践是认识发展的动力 D．实践是检验认识是否正确的唯一标准【答案】D 【解析】实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。通过自由落体实验，证明了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法是错误的认识。教材118页。 11．在人类社会发展中起决定作用的因素是（D）

管理心理学期末考试重点整理

管理心理学期末复习第一章绪论 1.引导案例讲的是福特公司五美元的故事 2.管理心理学特定的研究对象是组织中的人 3.管理心理学研究的内容包括组织心理、领导心理、群体心理、个体心理。 4.管理心理学的学科特点，它是一门（应用）学科，又是一门（交叉）学科。 5.管理心理学高度相似的学科是（组织行为学）,与管理心理学可以互称姊妹的是（社会心理学） 6.在算理心理学酝酿阶段,管理理论的发展以（泰勒）的（科学）管理 7.在管理心理学兴起阶段，行为管理学派的（梅奥）主持的（霍桑）实验对管理心理学的兴起产生了积极影响 8.管理心理学成为独立学科的标志是1958年,（莱维特）的《管理心理学》一书的出版。 9.（情景模拟法）也称为评价中心法,是研究者把被试者置于一个（模拟）的工作环境中,来观察、分析、评价个体心理素质和能力,以便研究个体心理活动规律和行为规律,一般适用于选拔、评估高级人才。 10.安排被试同“模拟下级”谈话的测试方式被称作（角色扮演）；将被试分成小组,给出讨论题目,要求被试自由讨论的测试是（无领导小组测验） ●各种常用研究方法的特点 1.观察法 ?是指通过感官或仪器,按行为发生的顺序进行系统观测、记录和分析的研究方法。分为自然观察和实验室观察心优点:方便易行缺点:难于揭示现象的本质或规律 2.访谈法是指通过面对面的谈话，以口头信息沟通的方式，直接了解被访谈对象心理状态的方法。 ?分为结构化访谈和非结构化访谈 ?需要注意:对访谈者要求较高 3.问卷调查法 ?是指通过事先拟定的一系列问题,针对某些心理品质和其他相关因素,收集信息并加以分析的方法。 ?分为:是非式、选择式、等级排列式、开放式 ?优点:短时间大量数据 ?缺点:数据质量不高,真实性存在问题 4.测量法是指采用标准化的心理测验或精密的测量仪器,来测量被试的心理品质或行为的研究方法。分为:能力测验、性格测验、工作价值观测验、组织公民行为测验等

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