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东北石油大学沉积岩复习思考题

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沉积岩复习思考题

一、名词解释

1.沉积岩:是在地球岩石圈表层常温常压条件下,母岩经风化作用、生物作用、化学作用和某种火山作用的产物,经搬运、沉积形成层状的松散沉积物,而后固结而成的岩石。

2.水平层理:主要见于细粒的泥岩、细粉砂岩和泥晶灰岩中,由彼此间与层面平行的平直细层所组成。细层可连续或不连续,厚度0.1~1mm。可因物质成分,有机质含量或颜色不同而显现出来。

3.平行层理:主要见于砂岩中,外貌上与水平层理相似,但成因显然不同。平行层理是在较强的水动力条件下,由平坦床沙的迁移而形成的,而非静水沉积。

4.板状交错层理:层系上下界面平直,呈板状,且厚度较稳定的交错层理,但层系的厚度范围大,可从几厘米到几十米,多数小于1m。

5.楔状交错层理:层系之间的上下界面为平面,但不互相平行,层系厚度变化明显呈楔形,彼此相切割,细层的倾向和倾角变化不定,常见于三角洲、河流新滩及海、湖浅水地带。

6.杂基:主要是指来源于母岩风化成因的粘土和粒度<0.03mm的细粒碎屑物,一般以粘土为主,由流水搬运,并与碎屑物质一起机械沉积。

7.胶结物:是指碎屑颗粒和杂基之外的化学沉淀物质,常是结晶或非晶质的自生矿物,在碎屑岩中含量小于50%,它对碎屑颗粒起胶结作用,使之变成坚硬的岩石。

8.底砾岩:在地层剖面中位于海侵层位最底部的侵蚀面上,代表一个

长期的沉积间断之后,一个新时期的沉积历史的开始,故在不整合或假整合面之上常见底砾岩。

9.层间砾岩:也称角砾岩,沉积过程中由于环境的局部变迁而形成的砾岩。

10.内碎屑:狭义的内碎屑是早已沉积于海底的、弱固结的碳酸盐沉积物,经暗流、波浪或潮汐等作用剥蚀出来并再次沉积的碎屑。11.鲕粒:是具有核心和同心层包壳的球状颗粒,很像鱼子,其核心可以是内碎屑、生物、陆源石英或其他碎屑,同心层常由泥晶方解石组成(现代鲕粒多由文石组成),有的鲕粒具放射状结构。

12.泥晶基质:又叫微晶基质、微晶杂基或灰泥,其存在方式和成因与碎屑岩中的杂基相当,但它不是陆源的,而是盆内形成的灰泥(细小碎屑),主要以填隙物的形式充填在孔隙中,而形成灰泥支撑的基底式胶结,也可以是单一灰泥成分的碳酸盐沉积,呈均一的泥晶(泥屑)或微晶(微屑)结构,因此,也称内杂基,其含量与环境的能量呈密切的负相关性,是判别环境能量的重要依据。

13.亮晶胶结物:亮晶是充填于石灰岩原始粒间孔隙中的化学沉淀物质,对碳酸盐颗粒起胶结作用,相当于碎屑岩中的化学胶结物,常为方解石、白云石,少数由石膏、硅质胶结物或其他化学沉淀的碳酸盐矿物组成。

14.格架礁灰岩:由群体造礁生物(如块状珊瑚、层孔虫、海绵、厚壳蛤、牡蛎等)原地固着生长形成的骨架(又称格架),骨架之间被附礁生物和其他颗粒、基质及亮晶胶结物充填和胶结,构成坚固的能

抗浪的生态礁,称为骨架礁灰岩,生物礁主体往往由此类礁灰岩组成。

15.粘结礁灰岩:若为原地匍匐生长的板状或片状生物(如板状层孔虫、海绵、苔藓虫、藻类等),粘结和包裹大量灰泥基质,构成坚固的生物层或抗浪能力很强的块体,称为粘结礁灰岩,也是组成礁核的重要岩石类型之一。

16.障积礁灰岩:若为原地茎状或树枝状生物(如枝状珊瑚、海绵和海百合等)对灰泥起障碍和遮挡作用,从而使灰泥堆积下来(灰泥可多于茎类生物),构成生物丘或灰泥丘,此类型一般抗浪能力差,称为障积礁灰岩。

17.叠层构造:即叠层石。它是由蓝绿藻细胞丝状体或球状体分泌的黏液,将碳酸盐细屑物质粘结而成。

18.鸟眼构造:在泥晶、微晶(或球粒)白云岩或灰岩中,见有1~3mm 大小、大致平行纹理排列、似鸟眼状的孔隙,被亮晶方解石或硬石膏等充填或半充填的构造称为鸟眼构造。

19.示顶底构造:在碳酸盐岩的粒间或粒内孔隙中,见有两种不同的充填物:下部为泥晶、微晶碳酸盐矿物,色较暗;上部为亮晶碳酸盐矿物,色较浅,多呈白色。二者界面平直,界面与层面平行,这种构造称为示底构造。

20、沉积后作用:是从沉积物到沉积岩,以及在沉积岩形成以后再到它遭受风化作用或变质作用即到其被破坏或发生质的变化以前,发生的一系列的变化或作用,是沉积岩的形成和演化的重要阶段。

21、碎屑岩:或称陆源碎屑岩,是由母岩机械破碎产生的碎屑物质经

搬运、沉积及压实胶结等作用而形成的岩石。

22、成熟度:我们通常所说的成熟度(即地质中的成熟度),通常是相对碎屑岩而言的。

23、成分成熟度:是指碎屑岩岩中碎屑组分在风化、搬运、沉积作用的改造下接近最稳定的终极产物的程度。

24、结构成熟度:碎屑岩结构成熟度体现在分选性、磨圆度及基质含量三方面,分选越好、磨圆度越高则结构成熟度越高。它一般随再搬运次数和搬运距离的增加而增加。

25、填隙物:即广义的胶结物,应包括泥晶基质、亮晶胶结物等,它们都对于碳酸盐颗粒起胶结作用。

26、层理:是沉积岩最重要的一种构造特征,是沉积岩区别于岩浆岩和变质岩的最主要标志。27、Φ粒级:

28、结核:形成于沉积岩形成作用的各个阶段,对结核的研究有助于划分和对比地层,也可了解岩石的成岩后生作用过程。

29、分选性;是指碎屑颗粒大小的均匀程度,也可以表达为围绕某一个粒度的颗粒集中趋势的大小离差程度。

30、沉积构造:是指沉积岩各个组成部分之间的空间分布和排列方式。它是沉积物沉积时或沉积之后,由于物理作用、化学作用及生物作用形成的。

31、细层:是层理的最基本、最小的组成单位。厚度很小,常<1mm,最厚几毫米至几厘米,细层厚度与水动力强度和物质供应丰度呈正相

关关系。

32、层系:是由一组在成分、结构、厚度和产状上都相似的同类型细层组成的。

33、层系组:由若干个同类型的层系组成,同一层系组中的各层系是在基本相似的水动力状态和沉积环境中形成的。

34、支撑类型:

35、粒序层理:也称递变层理。此类型属于具有粒度递变粒序的特殊层理,其特点是由底部向上至顶部粒度由粗逐渐变细(称正粒序),或由细逐渐变粗(称逆粒序)。

36、页岩:多为具页状层理的水云母粘土岩,其机械的及化学的混入物较多。

二、沉积岩的矿物成分特征:

组成沉积岩的矿物成分有160余种,但比较重要的仅20余种,如石英、长石

云母、粘土矿物、碳酸盐矿物、卤化物及含水的氧化铁、锰、铝矿物等。无论是碎屑岩、泥岩,还是碳酸盐岩,在任何一种沉积岩中所含有的主要矿物成分通常不超过3~5种。沉积岩与岩浆岩的矿物成分相比,有如下的几个特点:(1)在岩浆岩中可大量存在的橄榄石、辉石、角闪石和黑云母等铁镁矿物,在沉积岩中则少见。(2)长石、石英和白云母等矿物在岩浆岩和沉积岩中都比较多,但钾长石和石英在沉积岩中相对更多。(3)盐类矿物、碳酸盐矿物和粘土矿物是沉积岩中所

特有的矿物,岩浆岩中很少或没有。(4)生物化石和有机质组分则是沉积岩所特有的。

三、沉积岩颜色的成因类型及特征:

按成因,沉积岩的颜色可分为原生色和次生色。原生色又可分为继承色与自生色。(1)继承色:继承色取决于碎屑物质的颜色,常为碎屑岩所具有。(2)自生色:自生色取决于沉积和成岩阶段形成的自生矿物的颜色,为大部分粘土岩、化学岩与部分碎屑岩所具有的颜色。(3)原生色:在同一层内常稳定不变,往往有很大的分布范围,是进行地层划分和对比的标志之一,也是沉积环境判别的标志之一。(4)次生色:是在后生作用和风化作用过程中,原生色发生次生变化而形成的颜色。

四、母岩风化作用的产物:

(1)碎屑物质:是母岩机械破碎的产物,如石英砂粒、云母碎片及锆石等。(2)粘土物质:是母岩在分解过程中残余的或新生成的粘土物质,它们常是化学风化过程中呈胶体状态的不活泼的物质,如Al2O3、SiO2等,在适合的条件下形成粘土矿物。(3)溶解物质:主要是活泼性较大的金属元素,如K、Na、Ca、Mg等元素呈离子状态形成真溶液,而Al、Fe、Si等的氧化物呈胶体状态形成胶体溶液。

五、主要造岩矿物在风化过程中的稳定性:

各种造岩矿物在风化时的稳定性不同,其风化习性和风化产物也不同,现简介如下。(1)长石类:长石类矿物是风化过程中不稳定的矿物,但不同类型的长石其稳定性有较大的差别,如钾长石比斜长石

相对稳定,而斜长石中的酸性斜长石又较基性斜长石稳定。(2)铁镁矿物类:主要是含Fe、Mg、及Ca的硅酸盐矿物,如橄榄石、辉石、角闪石等,它们的稳定性比长石要低得多,是最不稳定的矿物。(3)石英:石英是在地表环境中最稳定和最丰富的造岩矿物,在风化过程中几乎只发生机械破碎。(4)云母类:云母类矿物中以白云母稳定性较强,故在沉积岩中比较常见。

六、机械沉积分异作用:

主要受物理因素支配的分异作用,叫机械沉积分异作用。随着搬运距离的增长,碎屑物质按其颗粒大小、密度、形状和矿物成分进行分异,依次沉积下来。其一般规律是:(1)按颗粒粗细进行的沉积分异作用。碎屑物质沿搬运方向,从物源区起由近而远,按颗粒大小依次沉积砾石—砂—粉砂—泥质。(2)按密度大小进行的沉积分异作用。密度相对大的矿物搬运近,先沉积,而小者搬运远,后沉积。(3)按形状进行的沉积分异作用。与搬运方式有关,如在悬浮搬运物中,球度高的较小粒状矿物先沉积,片状矿物后沉积;滚动搬运物中,球度高的较大粒状矿物搬运远,片状矿物搬运近,但总的变化趋势为搬运愈远,圆度、球度愈高。(4)按矿物成分的稳定进行的沉积分异作用。近陆源区碎屑成分复杂,不稳定矿物和重矿物含量均高,即成分成熟度低;远陆源区则情况相反。

七、碎屑岩的碎屑物质成分及特征:

(1)矿物碎屑:又称陆源矿物、继承矿物或他生矿物。碎屑矿物按密度可分为轻矿物(密度ρ<2.86g/cm3)和重矿物(ρ>2.86g/cm3).

前者主要包括石英、长石和云母,后者较少见。石英:石英抵抗风化的能力很强,既抗磨又不易分解,因此是碎屑岩中分布最广的一种碎屑矿物。长石:在碎屑岩中的含量仅次于石英,平均含量有11.5%。在碎屑岩中常见的是钾长石、酸性斜长石,而中-基性斜长石少见。云母:多是稳定的白云母,常集中在细砂岩、粉砂岩的层面上。(2)岩石碎屑:简称岩屑。岩屑是母岩直接破碎的产物,可直接用来推断母岩。岩浆岩岩屑:多为火山岩,如玄武岩、安山岩、流纹岩、粗面岩及火山玻璃等;部分微细的脉岩,如细晶岩、辉绿岩等,少见粗粒的侵入岩,如花岗岩等。变质岩岩屑:多为浅变质岩,如板岩、千枚岩、变质石英岩,少数片岩,个别为深变质的片麻岩。沉积岩岩屑:多为细粒及隐晶质的泥岩、页岩、燧石,少数微晶灰岩、粉砂岩,个别为砂岩、凝灰岩等。

八、砂岩的成分-成因分类:

(1)砂岩的成分-成因分类原则:砂岩的分类原则各家虽有不同,但归纳起来主要有:a.来源区的母岩性质;b.成分成熟度;c.结构成熟度;d.流动因素;e.大地构造状况;f.原生沉积构造;g.气候及风化作用;h.沉积期后的变化。(2)砂岩的命名原则:砂岩的成分-成因分类方案很多,意见不一致。但分类方案中常用三端员或四端员的分类法和命名原则较为一致。常根据杂基含量分为两大类,即杂基少于15%的净砂岩和杂基大于15%的杂砂岩。

九、长石砂岩的成因:

长石傻眼的形成在很大的程度上取决于母岩的成分,首先要有富

含长石的母岩,如花岗岩、花岗片麻岩等。另外还需要有利长石保存的古构造、古地理和古气候条件,因此,长石砂岩的成因特征可提供有关的古构造、古地理和古气候条件的直接信息。按成因特征可划分为:构造长石砂岩、基底长石砂岩、气候长石砂岩。

十、杂砂岩的成因:

杂砂岩的形成条件与长石砂岩或岩屑砂岩类似,即快速侵蚀、搬运和迅速堆积形成的,但杂砂岩可在不同的气候条件下形成。典型的杂砂岩常出现在快速沉降的地槽中,为组成浊积扇或复理式建造的主要岩石类型。

十一、毛细管浓缩白云化作用:

在气候炎热干旱和蒸发作用强的潮上带,海水不仅在海面上蒸发,也通过毛细管作用泵汲到潮上带的陆地表面蒸发,结果潮上带沉积物孔隙中的海水盐度增高,使Mg2+/Ca2+\CO3 2-/Ca比值增高达到了发生咸水白云石化的条件,故引起潮上带CaCO3沉积物的白云石化。此类型也多发生于准同生阶段,所形成的白云岩多呈薄层、有暴露标志、与膏岩共生或含石膏结核。

十二、回流渗透白云化作用:

在蒸发潟湖中由于蒸发强烈,使潟湖中海水盐度增大,重盐水下沉,先通过文石和石膏的沉淀消耗了大部分的Ca2+和S04 2-,使重盐水的Mg2+/Ca2+比值和CO3 2-/Ca2+比值增高,再重盐水向海方向的回流渗透过程中引起原CaCO3沉积物发生白云石化。此作用多发生于同生、早期成岩阶段,并可延续到后生阶段。

十三、碳酸盐岩的结构-成因分类:

(1)福克石灰岩分类方案:石灰岩根本上由三个端员部分组成:异化颗粒、微晶方解石基质及亮晶方解石胶结物。按各组分相对比例,可把石灰岩分为五个主要类型,a.亮晶异化粒石灰岩:具亮晶方解石胶结物。b。微晶异化粒石灰岩:具微晶方解石胶结物;c.正常化学石灰岩:主要成分为泥晶方解石;d.原地礁灰岩;e.交代白云岩。(2)顿哈姆石灰岩分类方案:在顿哈姆的分类方案中,首次引入了颗粒/灰泥之比的能量指数概念,强调了环境对灰泥的生产和带出作用,岩石类型的命名简单,便于野外应用。但其忽略了颗粒类型,命名与碎屑岩相同而容易产生混淆,是其分类方案的不足之处。

十四、沉积物来源:

(1)母岩风化作用形成的沉积物—陆源碎屑及粘土物质,此类物质是组成沉积岩的最重要和最丰富原始物质;(2)生物成因的沉积物—生物残骸及有机质;(3)深部来源的沉积物—火山碎屑物、深部来源的热流体,包括深源热卤水、温泉水和喷气物质等;(4)宇宙来源的沉积物—陨石及宇宙尘埃。

十五、碎屑岩的物质成分包括哪几部分:

碎屑岩的物质成分主要为碎屑物质、化学物质和杂基。(1)碎屑物质:a.矿物碎屑,又称陆源矿物、继承矿物或他生矿物。b.岩石碎屑,简称岩屑,是母岩直接破碎的产物,可直接用来推断母岩。(2)化学物质:是从溶液中呈化学沉淀的物质,这类物质在陆源碎屑岩中多以胶结物的形式存在,对碎屑起胶结成岩的作用。(3)杂基:又称

基质或碎屑杂基,它们是充填于碎屑颗粒之间细粒的机械混入物,其组分包括:a.粘土物质:指<0.005mm的粘土矿物碎屑,绝大多数杂基由粘土矿物组成;b.细粉砂,指0.03~0.005mm的碎屑物质,如长石、石英、云母等陆源矿物碎屑。

十六、碎屑岩十进制粒度分级:

>1000mm为巨砾岩,1000~100mm为粗砾岩,100~10mm为中砾岩,10~1mm为细砾岩,1~0.5mm为粗砂岩,0.5~0.25mm为中砂岩,0.25~0.1mm为细砂岩,0.1~0.05mm为粗粉砂岩,0.05~0.01mm为细粉砂岩,<0.01mm为泥岩。

十七、碎屑岩结构三级命名法:

是碎屑岩常用的粒度分类命名原则。一以含量大于或等于50%的粒级定岩石的主名,即基本名;含量介于50%~25%的粒级以形容词“××质”的形式写在基本名之前;含量在25%~10%的粒级作次要形容词,以“含××”的形式写在最前面;含量小于10%的粒级一般不反映在岩石的名称中。二假如碎屑岩的粒度分选较差,所含粒级较多,但没有一个粒级的含量是大于或等于50%,而含量在50%~25%的粒级又不止一个,这时则以含量为50%~25%的粒级进行复合命名,以“××—××岩”的形式表示,含量较多的写在后面。其他含量少的粒级仍按第一条原则处理。三若碎屑岩的粒度分选更差,不但没有含量大于50%的粒级,而且含量为50%~25%的粒级也没有或者只有一个,则应将此岩石的全部粒度组分分别合并为砾、砂和粉砂三大级,然后按前两条原则命名。

十八、碎屑岩成岩作用类型:

(1)压实作用:在上覆沉积物不断加厚情况下,重荷压力使松散的、非颗粒状沉积物(软泥、灰泥)的含水量减少,体积缩小,并使其致密化和固结的过程成为压实作用,而对颗粒状的沉积物紧密化的过程称压固作用。(2)压溶作用:在压力(静水压力或构造应力)作用下,沉积物或沉积岩内发生的溶解作用,称为压溶作用,其产物为缝合线。(3)胶体的陈化及重结晶作用:沉积物的矿物成分伴随溶解、局部溶解和固体扩散等作用方式,使组成矿物的物质质点发生重新排列组合的现象,称为重结晶作用。(4)交代作用:发生在沉积物和沉积岩中,是对已存矿物的一种化学替换作用,作用过程中有物质的带出及带入,它可发生于沉积岩形成作用的各个阶段。(5)结核的形成作用:结核是在矿物岩石学特征上(成分、结构、构造及颜色等)与周围沉积物/岩不同的、规模不大的包体。

十九、沉积期后变化的阶段划分(120页):

原始物质经过搬运和沉积作用之后,变成了沉积物,此过程属于沉积物的形成阶段。在沉积物转化为沉积岩的过程中,他要经受一系列的变化,一般把这些变化作用分为四个阶段,(1)同生阶段(或称海解阶段):指沉积物刚刚沉积于水底,与水体的底层水之间所发生的反应和变化过程。(2)成岩阶段:指原沉积物上面被新的沉积物覆盖后,他所遭受的物理和化学变化,并使松散的沉积物固结成岩的过程。(3)后生阶段:是指沉积物固结成岩石之后,至变质作用或风化作用之前所发生的过程,称为后生阶段。(4)退后生阶段:是指埋藏

较深的岩层被抬升到潜水面一下的近地表处,在常温常压条件下,在渗透水和浅部地下水的影响下所发生变化的时期。

二十、冯增昭的石灰岩分类:

该分类首先把石灰岩划分为三个大类型,1.颗粒-灰泥石灰岩,2.晶粒石灰岩,3.生物格架-礁石灰岩。每一大类还可以根据其主要结构组分的具体特征和相对含量,再进行细分,细分最多的是颗粒-灰泥石灰岩类。反映了三级分类命名原则。特点:把石灰岩三分:在颗粒-灰泥石灰岩类中突出颗粒组分并进行三级命名。

二十一、本教材的石灰岩分类:

本教材采用曾允孚提出的石灰岩结构-成因分类方案,该分类方案在评述和综合了福克和顿哈姆等人的石灰岩分类方案优、缺点基础上,按成因和结构可将石灰岩分成5个主要类型:(1)有波浪和流水搬运和沉积的颗粒含量>10%的颗粒石灰岩类,此类型按颗粒含量,亮晶与灰泥之比和颗粒类型,又细分为4个亚类和28个岩石类型(或微相类型)。(2)固着生长的生物灰岩,包括生物礁灰岩、生物层灰岩、生物丘灰岩。(3)颗粒含量<10%的化学及生物化学微晶灰岩类。(4)重结晶的晶粒灰岩类。(5)白云石化及重结晶的具残余结构的石灰岩类。

小功率调频发射机的设计课程设计报告正文

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2015年公需课参考答案_用于合并

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东北石油大学钻井工程课程设计赵二猛

东北石油大学课程设计

东北石油大学课程设计任务书 课程:石油工程课程设计 题目:钻井工程设计 专业:石油工程姓名:赵二猛学号:100302240115 主要内容、基本要求、主要参考资料等: 1、设计主要内容: 根据已有的基础数据,利用所学的专业知识,完成一口井的钻井工程相关参数的计算,最终确定出钻井、完井技术措施。主要包括井身结构、钻具组合、钻井液、钻井参数设计和完井设计。 2、设计要求: 要求学生选择一口井的基础数据,在教师的指导下独立地完成设计任务,最终以设计报告的形式完成专题设计,设计报告的具体内容如下:(1)井身结构设计;(2)套管强度设计;(3)钻柱设计;(4)钻井液设计;(5)钻井水力参数设计;(6)注水泥设计;(7)设计结果;(8)参考文献;设计报告采用统一格式打印,要求图表清晰、语言流畅、书写规范、论据充分、说服力强,达到工程设计的基本要求。 3、主要参考资料: 王常斌等,《石油工程设计》,东北石油大学校内自编教材 陈涛平等,《石油工程》,石油工业出版社,2000 《钻井手册(甲方)》编写组,《钻井手册》,石油工程出版社,1990 完成期限2013年7月19日 指导教师毕雪亮 专业负责人李士斌 2013 年7 月 1 日

目录 前言 0 第1章设计资料的收集.............................................................. 错误!未定义书签。 1.1预设计井基本参数.......................................................... 错误!未定义书签。 1.2 邻井基本参数................................................................. 错误!未定义书签。第2章井身结构设计.. (6) 2.1钻井液压力体系 (6) 2.2井身结构的设计 (7) 2.3井身结构设计结果 (9) 第3章套管柱强度设计 (10) 3.1套管柱设计计算的相关公式 (10) 3.2表层套管柱设计.............................................................. 错误!未定义书签。 3.3技术套管柱设计.............................................................. 错误!未定义书签。 3.4油层套管柱设计.............................................................. 错误!未定义书签。 3.5套管柱设计结果 (20) 第4章钻柱设计 (21) 4.1钻柱设计原理 (21) 4.2钻柱的设计 (21) 4.3钻柱设计结果................................................................... 错误!未定义书签。第5章钻井水力参数的设计...................................................... 错误!未定义书签。 5.1钻井水力参数的计算公式............................................... 错误!未定义书签。 5.2水力参数计算................................................................... 错误!未定义书签。 5.3泵的设计结果 (43) 第6章注水泥设计 (45) 6.1水泥浆排量的确定 (45) 6.2注水泥浆井口压力 (48) 6.3水泥浆体积的确定 (59) 6.4设计结果 (60) 第7章钻井液设计 (61) 7.1钻井液用量计算公式 (61) 7.2钻井液用量计算 (61) 7.3钻井液用量设计结果 (64) 7.4钻井液体系设计 (64) 第8章设计结果 (65) 参考文献 (67) 附录 (68)

庞昌伟简介 - 中国石油大学(北京)

庞昌伟教授简介 庞昌伟,国际政治学博士,教授。马克思主义中国化专业博士生导师、国际政治专业硕士研究生导师。 学习简历: 1983.09-1985.07,齐齐哈尔师范院黑河分院外语系,一二年级 1985.09-1987.07,黑龙江大学俄语系(国家重点学科),三四年级本科 1992.08-1995.07,黑龙江省社会科学院研究生部苏俄经济史方向,硕士学位研究生 1999.09-2002.07,中国社会科学院研究生院俄罗斯东欧中亚系,副译审,博士学位研究生 2010.3-2010.3,俄罗斯科学院西伯利亚分院能源系统研究所博士后访问学者 工作简历: 1987.07-1992.09,齐齐哈尔师范院黑河分院(黑河学院)外语系,助教、讲师;1995.9-1999.9,黑龙江省北亚集团,翻译; 2002.07- 至今,中国石油大学(北京)马克思主义学院、人文社会科学学院国际石油政治研究中心主任、教授,中国石油大学(北京)能源战略研 究院高级研究员。1992年9月评为讲师,2001年9月评为俄罗斯研 究副译审,2005年评转为副教授,2006年6月晋升国际政治学教授。 2009年6月晋升马克思主义中国化(生态文明与科学发展观方向)博 导。 主要研究方向: 俄罗斯中亚能源问题、大国关系、中国能源安全战略等。2002年6月毕业于中国社科院研究生院俄罗斯中亚东欧系,获法学博士学位,学位论文《俄罗斯能源外交:理论与实践》。学缘为俄语本科、世界史(俄罗斯经济史)硕士、法学博士、 能源资源经济学博士后。 社会兼职:中国俄罗斯东欧中亚学会会员、中国中俄关系史学会理事,《中国石 油石化》杂志学术委员会委员;中国能源战略研究中心高级研究员。 获奖情况:部级奖励两项。《俄罗斯能源外交与中俄油气合作》(郑羽、庞昌伟著, 世界知识出版社,2003年7月)获2004年北京市第八届哲学社会科学优秀成果 奖二等奖;《独联体十年:现状问题前景》(郑羽、李建民等著,世界知识出版社,2002年1月)获中国社会科学院第五届(2004年)优秀科研成果一等奖。 科研成果: 负责承担省部级以上项目情况:国家级项目1项,省部级2项,其他横向项目2项。

东北石油大学单片机课程设计自动打铃控制器解析

第1章绪论 本设计是根据我们所学习的单片机课程,按照大纲要求对我们进行的一次课程检验,是进行单片机课程训练的必要任务,也对我们掌握单片机应用有很大的帮助。掌握单片机技术是一门不可或缺的技术,对我们将来的工作以及生活和学习都有很密切的联系。近年来,随着电子技术和微机计算机的迅速发展,单片机的档次不断提高,其应用领域也在不断的扩大,已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系统、办公自动化设备、个人信息终端及通信产品中得到了广泛的应用,成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。 当今时代是一个新技术层出不穷的时代,在电子领域尤其是自动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统,正以前所未有的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点,可以说,智能控制与自动控制的核心就是单片机。目前,一个学习与应用单片机的高潮正在工厂、学校及企事业单位大规模地兴起。而本文是用AT89C51单片机设计的一个自动打铃系统。

第2章总体设计思想 2.1 基本原理 利用单片机的基本原理和功能,控制自动打铃控制器,掌握单片机的最小电路和单片机最常见的外围扩展电路,利用C语言编程并结合单片机开发板上的功能设计实现一个综合程序“单片机多功能打铃器控制器”,完成常见外围组件的驱动。 2.2 设计框图 图2.1 硬件电路设计 设定51单片机工作在定时器工作方式1,每100ms产生一次中断,利用软件将基准100ms单元进行累加,当定时器产生10次中断就产生1S信号,这时秒单元加1。同理,对分单元时单元和上下午单元计数,从而产生秒,分,时,上下午的值,通过五位七段显示器进行显示。 本系统采用四个按键,1键为功能键,另外三个做控制键。按一下1键进入时间设置,接着按2键选择需要调整的位,按3键进行加数,按4键进行减数,按两下1键调整结束时钟继续走动。当时钟时间与设置时间一致时,驱动电路动作进行打铃,按时间点不同打铃规则不同,此时按2键强制灭铃。

中国石油大学简介

中国石油大学简介:中国石油大学(英语:China University of Petroleum)是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”重点建设高校。是一所以工为主,多学科协调发展的教学研究型大学,是中国最早建立的也是最大的一所石油高等学府。目前已发展成一所“以工为主、工管理文相结合”的全国重点大学。中国石油大学(华东)现有东营、青岛两个校区。校园总面积300公顷,建筑面积110余万平方米。学校于1953年建校,时称北京石油学院,1969年迁校山东,改称华东石油学院。1988年,学校更名为石油大学,逐步形成山东、北京两地办学的格局。2005年1月,学校更名为中国石油大学。 2008年,中国石油大学(华东)正式确定校训为:惟真惟实。字体为刘炳森手书集成。 惟真,是指尊重客观规律,真理至上的意思。它既是一种追求真理的执著信念,又是一种不唯书、不唯上,探求事物规律的科学态度和精神。 惟实,是指求实、求是之意。做事要一切从实际出发,坚持务实、扎实、踏实的作风,做人必须具备诚实、朴实、正直、耿直的良好品质。 “惟真惟实”是中国石油大学的办学理念和追求的集中体现。近六十年来,中国石油大学的数任校领导曾在不同场合,先后提出过学校的发展目标和培养模式,其基本内涵和精髓都与“惟真惟实”是一致的。“惟真惟实”所蕴含的追求真理,全面发展的理念和精神,正是中国石油大学所一直坚持和追求的理想和目标。 “惟真惟实”既是实事求是、艰苦奋斗的学校精神的浓缩升华,也是与石油工业光荣传统一脉相承的集体体现。它内蕴着自强不息、与时俱进、追求真理的精神,体现着独有的时代气息。这一精神植根于中国石油大学的深厚文化底蕴中,便形成了以它为核心的,囊括人文精神、科学精神、文化传统的石大精神。 “惟真惟实”既体现出一种追求真理的科学精神,又体现了中国石油大学“以德育人”的人本观念,融科学精神与人文精神于一体,既有习承传统之本意,又兼具开拓进取之精神。石油大学 “211工程”(211 project ) 是中国政府为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方的各方面力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到世界一流大学的水平的建设工程。“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程。 “985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。名称源自1998年5月4日,江泽民在北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。最初入选985工程的高校有九所,被称九校联盟,截至2011年年末,985工程共有39所高校。此后,教育部表示“985”工程和“211”工程的规模已经稳定,将不会再新增高校,于是引入动态竞争机制,在非985工程高校且是部属211高校实施“985工程优势学科创新平台”。

中国石油大学(华东)封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:中国石油大学(华东)

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是中国石油大学(华东)计算机科学与技术专业的2014届毕业生。中国石油大学(华东)大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在中国石油大学(华东)四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在中国石油大学(华东)就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任中国石油大学(华东)计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

加油站设计说明书

东北石油大学课程设计 课程油库设计与管理 题目加油站的平面布置与工艺设计院系石油工程学院油气储运工程系专业班级储运07 学生姓名 学生学号 指导教师刘承婷王志华 2011年3月20日

东北石油大学课程设计任务书 课程油库设计与管理 题目加油站的平面布置与工艺设计 专业油气储运工程姓名学号070202140 主要内容、基本要求、主要参考资料等 主要内容 严格遵循汽车加油站设计原则及相关规范技术要求,通过调查分析、综合选址及加油站规模(油罐的大小、个数)、加油机台数、类型及油罐的抗浮等设计计算,完成基本设计参数条件下的某加油站平面布置设计及其加油工艺流程设计。 基本要求 1.根据油品的年销量选择油罐的大小和个数; 2.确定加油站内加油机的台数,以及加油机类型的选择和校核; 3.油罐的抗浮设计计算; 4.完成加油站总平面布置图; 5.完成加油站的工艺流程图。 主要参考资料 [1] 郭光臣,董文兰,张志廉.油库设计与管理[M].东营:中国石油大学出版社,2006. [2] 徐至钧.加油站设计与经营指南[M].北京:中国石化出版社,1997. [3] 杨筱蘅.输油管道设计与管理[M].东营:中国石油大学出版社,2006. [4] 中华人民共和国国家标准.《汽车加油加气站设计与施工规范》(GB50156-2002)[S].北京:中国计划出版社,2002. [5] 中华人民共和国国家标准.《小型石油库及汽车加油站设计规范》(GB50156-92)[S].北京:中国计划出版社,1992. 完成期限 指导教师 专业负责人 2011年3月20日

目录 一、课程设计的基本任务 (1) (一)设计的目的及意义 (1) 1 .设计目的 (1) 2 .设计意义 (1) (二)设计任务 (1) 1. 项目简介 (1) 2. 设计内容 (2) 二、设计说明及计算 (3) (一) 总述 (3) (二) 选址依据 (3) (三) 加油站平面布置及特点 (4) 1. 加油区 (4) 2. 油罐群 (4) 3. 进出车道和停车场地 (5) 4. 消防设施 (5) (四) 加油站工艺计算 (5) 1. 确定油罐的容积 (5) 2. 确定加油机数目 (7) 3. 油罐的抗浮设计计算 (8) 三、结束语 (10) 附录 (11)

2020中国石油大学公需课《压力与情绪管理》答案

2020中国石油大学公需课《压力与情绪管理》答案单项选择题 1、当我们遇到困难时,要暗示自已不要(),沉住气。(10 分)A.开心 B.冷静 C.生气 D.郁闷 我的答案:C 得分:10分 2、下列选项中,对幸福的理解错误的是()(10 分) A.幸福和欲望成反比 B.幸福和成功成正比 C.想要幸福就要和他人比收入 D.想要幸福要学会知足常乐 我的答案:C 得分:10分 3、压力一旦超过平衡点之后,就是()(10 分) A.利弊加重 B.弊大于利

C.利大于弊 D.利弊减半 我的答案:B 得分:10分 4、情绪不但有消极的一面,也有()的一面。(10 分)A.工作 B.岗位 C.积极 D.环境 我的答案:C 得分:10分 5、驱除烦恼、摆脱压力要建立正确的()方法。(10 分)A.思维 B.集中 C.经营 D.现实 我的答案:A 得分:10分 6、控制()是最容易迅速冷静下来的方法之一。(10 分)

A.情绪 B.行为 C.呼吸 D.工作 我的答案:C 得分:10分 7、情绪一般可以分为“正面情绪”和“()”两大阵营。(10 分)A.激动情绪 B.负责情绪 C.行为情绪 D.消极情绪 我的答案:B 得分:10分 8、最好的管理方法是(),而不是惩罚。(10 分) A.罚款 B.教育 C.培训 D.启发 我的答案:D

得分:10分 判断题 9、对每个人而言,精神胜利法是消极的、错误的、不可取的面对问题的心理态度。(10 分) 正确 错误 我的答案:错误 得分:10分 10、社会变化过快是人们感觉压力越来越大的主要原因之一。(10 分) 正确 错误 我的答案:正确 得分:10分

东北石油大学课件

东北石油大学 2016年研究生创新实践培养基地单列计划招生简章 按照《关于印发黑龙江省产学研联合培养研究生工作暂行办法的通知》黑教联[2013]68号文件要求,由黑龙江省教育厅、科技厅、工业和信息化委员会批准,我校作为黑龙江省产学研联合培养招生单位,实行研究生创新实践培养基地(以下简称培养基地)招生计划单列。学生为我校全日制学生,以基地模式培养。实行“双导师”制,配备校内、外导师,以校外导师为主。课程培养在学校进行,论文研究在基地进行。2016年培养基地招生计划共14人。 培养基地重在培养拔尖创新人才,造就科技创新和工程技术领域领军人才。我校自2004年始建培养基地,已为社会输送了大批人才,形成了相应的培养体系。并以深化研究生教育改革为契机,拓展基地功能,优化基地学习环境,营造学术氛围,努力打造与社会结合紧密的产学研联合培养工作平台。其培养优势主要表现在: 1、校企资源共享,强化专业知识的应用,尤其强化实践能力培养; 2、以企业实际工作为培养内容,解决企业实际问题,实现人才培养与企业需求的有 效衔接; 3、在学习中积累工作经验,适应社会环境,提高就业竞争力,优秀生基地优先选拨 留用; 4、以企业准员工身份进入基地,食宿与企业职工同等待遇,并给予一定的科研生活 补贴。 5、学校在学生创新立项、学业奖学金、入党等方面优先考虑基地学生,并为每个基地 配备一台笔记本电脑,为学生往返校企间发放交通补助。 凡达到2016年硕士研究生国家初试分数线且符合基地单列计划招生专业的考生均可报名。 竭诚欢迎广大考生报名,希望越来越多的研究生在培养基地里成长、成才、成功! 附件1:《研究生培养创新基地单列计划生申请表》

数字电压表设计课程设计

东北石油大学课程设计 2

东北石油大学课程设计任务书 课程硬件课程设计 题目数字电压表设计 专业 主要内容、基本要求等 一、主要内容: 利用EL教学实验箱、微机和QuartusⅡ软件系统,使用VHDL语言输入方法设计数字钟。可以利用层次设计方法和VHDL语言,完成硬件设计设计和仿真。最后在EL教学实验箱中实现。 二、基本要求: 1、A/D转换接口电路的设计,负责对ADC0809的控制。 2、编码转换电路设计,负责把从ADC0809数据总线中读出的电压转换成BCD码。 3、输出七段显示电路的设计,负责将BCD码用7段显示器显示出来。 三、参考文献 [1] 潘松.EDA技术实用教程[M].北京:科学出版社, 2003.11-13. [2] 包明.《EDA技术与数字系统设计》.北京航天航空大学出版社. 2002. [3] EDA先锋工作室.Altera FPGA/CPLD设计[M].北京:人民邮电出版社 2005.32-33. [4] 潘松.SOPC技术实用教程[M] .清华大学出版社.2005.1-15. 完成期限第18-19周 指导教师 专业负责人

摘要 本文介绍了基于EDA技术的8位数字电压表。系统采用CPLD为控制核心,采用VHDL语言实现,论述了基于VHDL语言和CPLD芯片的数字系统设计思想和实现过程。在硬件电子电路设计领域中,电子设计自动化(EDA)工具已成为主要的设计手段,而VHDL语言则是EDA的关键技术之一,。VHDL的英文全名是 Very-High-Speed Integrated Circuit HardwareDescription Language,它采用自顶向下的设计方法,即从系统总体要求出发,自上至下地将设计任务分解为不同的功能模块,最后将各功能模块连接形成顶层模块,完成系统硬件的整体设计。 电子设计自动化技术EDA的发展给电子系统的设计带来了革命性的变化,EDA软件设计工具,硬件描述语言,可编程逻辑器件(PLD)使得EDA技术的应用走向普及。CPLD是新型的可编程逻辑器件,采用CPLD进行产品开发可以灵活地进行模块配置,大大缩短了产品开发周期,也有利于产品向小型化,集成化的方向发展。而 VHDL语言是EDA的关键技术之一,它采用自顶向下的设计方法,完成系统的整体设计。 本文用CPLD芯片和VHDL语言设计了一个八位的数字电压表。它的计时周期为24小时,显示满刻度为23时59分59秒,另外还具有校时功能和闹钟功能。总的程序由几个各具不同功能的单元模块程序拼接而成,其中包括分频程序模块、时分秒计数和设置程序模块、比较器程序模块、三输入数据选择器程序模块、译码显示程序模块和拼接程序模块。 关键词:数字电压表;QuartusⅡ软件;EDA(电子设计自动化)

题库管理系统课程设计报告

目录 第1章系统分析 (1) 1.1 开发背景 (1) 1.2 需求分析 (1) 1.3 开发环境 (2) 第2章系统设计 (3) 2.1 系统总体示意图 (3) 2.2 系统数据流图 (3) 2.3数据库设计 (4) 2.4 功能模块图 (9) 第3章系统实现 (11) 3.1 系统登录界面 (11) 3.2系统注册界面 (12) 3.3 教师主界面 (13) 3.4 试题管理界面 (14) 3.5 试卷生成界面 (17) 3.6 科目添加界面 (19) 3.7 个人密码修改界面 (19) 3.8 用户信息管理界面 (21) 第4章系统测试 (23) 4.1 软件测试基础理论 (23) 4.2 系统测试 (23) 第5章结论 (24) 参考文献 (25)

第1章系统分析 1.1 开发背景 题库管理的信息处理,包含很多的信息数据的管理,现今,在很多的地方都是初步开始使用计算机文档管理系统进行信息管理,甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,对于人事情况的统计和核实等往往采用对员工的人工检查进行,对员工的实际情况、以及职位等情况用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信息管理手段。尽管有些单位有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。 1.2 需求分析 目前,大部分学校期末考试仍采用任课教师考前集中出题的方式。为解决考前透题、漏题、补(缓)考试题与正式考试试题题量及难度差异等问题,教务管理部门通常要求教师同时出A、B两套试卷,其题量与难度要求相同。这样做虽然能够解决一些问题,但给教师增加了很大的工作负担。若上下届学生的同一门课程由同一教师承担,则难免几届学生用相同几套试卷;若由不同教师出题,则上下届学生的成绩之间又不具有可比性。基于此问题若建立题库,每次考试前由题库中随机抽取题目生成试卷,则可较好地解决教考分离的问题,充分调动学校教学积极性,客观评价教学质量,有效提高工作效率,也可将广大教师从每学期末繁重的命题工作中解放出来。 主要功能: 一、用户管理:用户可以进行注册,注册时,已注册过的用户名不能被重复注册。注册成功后根据不同的用户类型进行登录。用户类型分为:管理员、教师和学生三类。用户登录时根据不同的用户类型进入不同的操作界面。 二、课程信息管理:用户可以在根据需要修改密码,修改密码前要输入旧密码,旧密码输入正确才可修改密码,密码修改成功后要返回登录界面从新登录。同时也可以查看自己的注册信息。 三、试题库管理:可以对选择、判断、填空、问答题四种题型试题库进行管理,功能包括增加试题、删除试题、修改试题。同时还可以增加科目。 四、试卷生成:可以指定试卷的所属科目、试卷编号和试卷包含的各题型的数量,从试题库里随机或按指定方式抽取试题生成一份原始试卷。 五、学生在线测试:当用户登陆试题库管理系统后通过在线测试子系统利用

东北石油大学,石油工程,渗流力学复习资料全.

渗流力学复习资料 东北石油大学,石油工程 第一章基础知识 (2) 第二章单相液体的稳定渗流 (4) 第三章多井干扰理论 (5) 第四章弱可压缩液体的不稳定渗流 (6) 第五章油水两相渗流的理论基础 (8) 第六章油气两相渗流(溶解气驱动) (9)

第一章基础知识 1.渗流力学:研究流体在多孔介质中流动规律的一门学科。 2.多孔介质:含有大量任意分布的彼此连通且形状各异、大小不一的孔隙的固体介质。 3.油气储集层:油气储集的场所和油气运移的通道。 4.油气储集层按内部空间结构特点分类:单纯介质、双重介质、多重介质。 5.油气储集层按空间形态特点分类:层状油藏和块状油藏。 6.若背斜构造中同时存在油、气、水,则它们将按重力分异原则分布,即天然气在顶部,油 在其下部,而水则在构造的侧翼(称为边水)或在构造底部(称为底水)。 7.油水(气)分界面:油和水(气)的接触面。 8.油水(气)边界:油水(气)分界面在平面上的投影。 9.供给边界:若油藏有露头,且露头外有水源供应,则露头在平面上的投影称为供给边界。 10.封闭边界:若油藏的边界是封闭的,则油藏边界在平面上的投影称为封闭边界。 11.油气储集层特点:储容性、渗透性、比表面大、结构复杂。 12.储容性:油气储集层储存和容纳流体的能力。(由孔隙度和岩石压缩系数表征) 13.多孔介质渗流特点:渗流速度慢,渗流阻力大。(由比表面大、结构复杂决定) 14.渗流的三种基本几何形式有平面单向流、平面径向流、球形径向流。 15.平面单向流渗流特点:流线相互平行,垂直于渗流方向的截面上各点的渗流速度相等。 16.平面径向流渗流特点:流线呈放射状,越靠近井底其渗流面积越小而渗流速度越大,越 远离井底其渗流面积越大而渗流速度越小。 17.球面径向流渗流特点:渗流面积成球面形,流动呈现三维流动。 18.渗流速度:流体通过单位渗流面积的体积流量。(标量,高压指向低压) 19.真实渗流面积:流体所流过的孔道的横截面的面积。 20.真实渗流速度:流体通过单位孔道面积的体积流量。 21.原始地层压力:油藏投入开发前测得的地层压力。(第一批探井或者压力梯度曲线反演) 22.压力梯度曲线:以第一批探井的原始地层压力与对应地层深度作出的曲线(一般为直线) 23.目前地层压力:油藏开发过程中,不同时期的地层压力。 24.边界压力:油藏边界处的压力。若边界处存在供源,则此压力称为供给边界压力;若边界 是封闭的,则称此压力为封闭边界压力。 25.井底压力:正常生产状态下,在生产井井底所测得的压力。一般指位于油层中部的压力。

油库设计课程设计

东北石油大学 课程设计 课程油库设计与管理 题目油库简单流程设计 院系石油工程学院油气储运系 专业班级储08-7 学生姓名 学生学号 指导教师 2012年2月20日 注:此页字体为华文行楷,横线末端要对齐。打印时将本行删掉。

目录 一、课程设计的基本任务 (1) (一)设计的目的意义 (1) (二)设计任务 (1) 二、油库平面布置图及罐区布置图设计 (3) (一)油罐平面布置图设计及说明 (3) (二)确定油库容量、油罐个数 (3) (三)罐区平面布置图设计 (4) 三、防火堤高度的计算 (8) (一)汽油区防火堤高度计算 (8) (二)柴油区防火堤高度计算 (8) (三)粘油区防火堤高度计算 (8) 四、鹤管数的确定 (8) (一)装卸各种油品需要的鹤管数 (9) (二)作业线长度计算 (10) 五、工艺流程图设计 (12) 结束语 (13) 重新排版后要对目录重新更新,更新域。注意目录中只显示一级标题和二级标题。目录的字号为小四,字体为宋体。

一、课程设计的基本任务(黑体小二) (一)设计的目的意义(黑体小三) 目的:油库流程的设计是根据联合站油库及商业油库的一般情况,进行的简单流程设计。在老师指导下,根据给定的油品的年周转量、油品的密度、周转系数等基础数据,按规范要求独立地完成油库简单流程的设计。 意义:为了满足油田和企业生产的需要,原油从井口出来后,首先要到联合站进行分离,分离后所得合格原油将被输到油库进行储存和输送到炼油厂,生产出各种油品后进行外输。 合理的设计油库的容量及合理的油库流程,保证供应,完成油品的正常输转对满足企业的生产和生活的要求,都有着十分重要的意义。 重要性:*******(内容自己写) 正文宋体小四,数字、字母为Time New Roman,行间距20磅。注意每段开头空两格。上下角标要规范,例如:93#,不能写成93#。 (二)设计任务 1.基础数据

东北石油大学石油工程课程设计采油工程部分井筒压力分

东北石油大学课程设计任务书 课程石油工程课程设计 题目井筒压力分布计算 专业石油工程姓名赵二猛学号100302240115 主要内容、基本要求、主要参考资料等 1.设计主要内容: 根据已有的基础数据,利用所学的专业知识,完成自喷井系统从井口到井底的所有相关参数的计算,最终计算井筒内的压力分布。 ①计算出油井温度分布;②确定平均温度压力条件下的参数; ③确定出摩擦阻力系数;④确定井筒内的压力分布; 2. 设计基本要求: 要求学生选择一组基础数据,在教师的指导下独立地完成设计任务,最终以设计报告的形式完成本专题设计,设计报告的具体内容如下: ①概述;②基础数据;③能量方程理论;④气液多相垂直管流压力梯度的 摩擦损失系数法;⑤设计框图及结果;⑥结束语;⑦参考文献。 设计报告采用统一格式打印,要求图表清晰、语言流畅、书写规范,论据充分、说服力强,达到工程设计的基本要求。 3. 主要参考资料: 王鸿勋,张琪等,《采油工艺原理》,石油工业出版社,1997 陈涛平等,《石油工程》,石油工业出版社,2000 万仁溥等,《采油技术手册第四分册-机械采油技术》,石油工业出版社,1993 完成期限2013年7月1日—2013年7月20日 指导教师张文 专业负责人王立军 2013年6月25日

目录 第1章概述 (1) 1.1 设计的目的和意义 (1) 1.2 设计的主要内容 (1) 第2章基础数据 (2) 第3章能量方程理论 (3) 3.1 能量方程的推导 (3) 3.2多相垂直管流压力分布计算步骤 (6) 第4章气液多相垂直管流压力梯度的摩擦损失系数法 (8) 4.1 基本压力方程 (8) 4.2 平均密度平均流速的确定方法 (8) 4.3 摩擦损失系数的确定 (11) 4.4 油气水高压物性参数的计算方法 (12) 4.5 井温分布的的计算方法 (16) 4.6 实例计算 (17) 第5章设计框图及结果 (21) 5.1 设计框图 (21) 5.2 设计结果 (22) 结束语 (29) 参考文献 (30) 附录 (31)

公需课创造型人才参考标准答案(继续教育中国石油大学)

2017年临沂公需课创造型人才参考答案(中国石油大学继续医学教育) 1.第1题单选题人类对资源的开发经历了() A、自然资源—人力资源—心理资源阶段; B、自然资源—物质资源—人力资源阶段。 标准答案:A 2.第2题单选题对于知识的积累与检索,应当更注重()。 A、积累; B、检索 标准答案:B 3.第3题单选题我国决心用10年时间实现由人力资源大国到()的转变。 A、人才大国 B、人才强国 标准答案:B 4.第4题单选题人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。哪类环境内因、外因兼备()? A、社会环境; B、组织环境; C、自然环境; D、心理环境; E、即时环境。 标准答案:E 5.第5题单选题模拟型创新又叫()。 A、集成创新; B、引进、消化、吸收再创新 标准答案:B 6.第6题单选题对于知识的存量与增量,应当更注重()。 A、存量; B、增量 标准答案:B 7.第7题单选题创新的本质是()。 A、新; B、突破; C、改变 标准答案:B 8.第8题单选题创新的宗旨是()。 A、敢想; B、向善 C、冒险 标准答案:B 9.第9题单选题知识专深思维更加富有()。

标准答案:B 10.第10题单选题在人才价值公式中,x,y,z分别代表()。 A、显能、潜能、潜质; B、显能、潜质、潜能; C、潜能、潜质、显能 标准答案:A 11.第11题单选题人才创新的环境包括:社会环境;组织环境;自然环境;心理环境;即时环境。那类环境属于内因()? A、社会环境; B、组织环境; C、自然环境; D、心理环境; E、即时环境。 标准答案:D 12.第12题单选题创新的类型有()。 A、3个; B、4个; C、6个 标准答案:A 13.第13题单选题知识广博思维更加富有()。 A、活性; B、理性 标准答案:A 14.第14题单选题创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能,它属于哪类创新? A、原创型 B、组合型 C、模拟型 标准答案:B 15.第15题多选题中国发展方式转变主要表现在以下6个方面:人才大国向人才强国转变;中国制造向中国创造转变;劳动密集向技术密集转变;资源GDP向技术GDP转变;投资拉动向人才拉动转变;科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变?()。 A、人才大国向人才强国转变; B、中国制造向中国创造转变; C、劳动密集向技术密集转变; D、资源GDP向技术GDP转变; E、投资拉动向人才拉动转变; F、科技创新向全面创新转变。 标准答案:A,B 16.第16题多选题创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中,哪3个是最主要的()?

东北石油大学本科生课程设计报告

一、管输工艺课程设计的目的和意义 管输工艺是油气储运专业的一门主要专业课程。主要内容包括:输油管道勘察设计;等温及热油输送管道、顺序输送管道的工艺计算;热油管道的运行管理等内容。其中,等温管道和热油管道的设计是该门课程中的重点问题,但在课堂理论教学的过程中,学生参与实际设计计算的机会很少,为使学生真正掌握等温和热油管道的设计,在学生学习理论知识后,辅以实际问题的设计计算,是十分必要的。 通过课程设计环节的训练,使学生掌握油气储运领域中常规的工程设计的基本内容和方法。通过让学生根据管道实际里程高程、泵和加热炉等资料,综合运用所学的专业知识,进行等温管道和热油管道的设计,以培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题和充分利用计算机技术进行工程设计的能力。

二、石油管道概述 (一)石油管道的特点 石油管道(也称管线、管路)是由油管及其附件所组成,并按照工艺流程的需要,配备相应的油泵机组,设计安装成一个完整的管道系统,用以完成油料接卸及转输任务。 管道运输是原油和成品油最主要的运输方式。与铁路运输、公路运输、水运相比,管道运输具有以下特点: (1)运输量大。一条管径720mm管道年输油量约20×106t,1220mm管道年输油量约100×106t,分别相当于一条铁路及两条双轨铁路的年运输量。 (2)管道大部分埋设于地下,占地少,受地形地物的限制少,可以缩短运输距离。 (3)密闭安全,能够长期连续稳定运行。管道输油受恶劣气候的影响小,无噪音,油气损耗小,对环境污染少。 (4)便于管理,易于实现远程集中监控。现代化管道运输系统的自动化程度很高,劳动生产率高。 (5)能耗少,运费低。在美国,管道输油的能耗约为铁路运输的1/3~1/7,是路上运输中输油成本最低。 (6)适用于大量、单项、定点运输石油等流体货物。不如车、船等运输灵活、多样。 (二)石油管道的发展概况 原油及成品油的运输有公路、铁路、水运、和管道输送这四种方式。由于与其他几种相比,管道输送有其特点和突出的优越性,使管道输送成为运输原油及其产品的理想方式。 管道运输的发展与能源工业,特别是石油工业的发展密切相关。现代管道运输始于19世纪中叶。1865年在美国宾夕法尼亚州建成第一条原油管道,直径50mm,管长近10km。20世纪初管道运输才有进一步发展,但真正具有现代规模的长距离输油管道则始于第二次世界大战。当时,美国因战争需要,建设了两条当时管径最大、距离最长的输油管道。一条是原油管道,管径为600mm,全长2158km,日输原油47700m3;另一条是成品油管道,管径500mm,包括支线

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