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考不上好大学进厂能不能生存

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白银考不上好大学进厂能不能生存

现在学计算机技术的大学生数量越来越多了,其原因不仅仅是计算机技术人员的高薪吸引着他们,更为重要的是还有比较广阔的发展前途。对于大学生来说,时间是有限的,四年一过,如果不考研的话,就要走上工作岗位。所以,对于大学生来说,学一门技能,就必须一击即中。详情请咨询点击查看。

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为了确保每一位学员顺利就业,动力节点开展面向企业需求进行技能的重点培训,与全国各地约10000家企业牵手合作,毕业学员可通过动力节点就业平台直接参加面试,为学员提供广阔的就业选择平台。"

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关于2019大学毕业生就业调查调研报告

关于2019大学毕业生就业调查调研报告 一、项目背景 大学南国商学院是一所由xxxx大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立学院。于XX年9月正式招生,秉承xxxx大学的校训,明德尚行,学贯中西。在众多的本b 院校中,南国商学院以外语特色见长。作为教育事业,学院的生源直接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重中之重,是每位学子经过四年的学习生活的验证,毕业生的就业率直接影响了学院的竞争力,06届的本科学生即将面临着就业,能否取得首届毕业生就业率的开门红,将很大程度上取决于学院的各项政策的支持。 2.作为涉世未深的xx,面临着毕业的压力,如何选择,在剩余的时间如何取舍,将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研,选择报考国家公务员,还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作,每一种选择,都是一种机遇,如何选择就成为了关键。俗话说的好,选择不对,努力白费。作为本次调查的旨意就是了解本b院校的毕业生与其他层次毕业生的差距,学院的扶持政策,学生的就业心态以及社会对于本b院校毕业生的认可度,做一个综合性的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索,帮助大家在激烈的职场竞争

中找到一席工作之地,并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。 二、项目目标 计划绩效与实际绩效: 计划——完成调查问卷90%的实际使用率,确保每份问卷调查者以客观的态度填写。 日期(XX年) 里程碑 问卷资料收集整理,制作调查问卷200份 调查问卷派发和回收的实际使用率达到90% 调查问卷总结分析 实际——实际回收调查问卷的使用率为68%,低于原计划90%的目标。 综述:实际绩效低于计划绩效,未完成计划。 三、组员分工 人员 职责和理由 xxx 负责整个项目进度的监控,调查问卷的策划者与执行者之一;该项目的组长。 xxx 负责问卷的资料收集和制作;文笔较好。

大学毕业生的个人总结(标准版)

大学毕业生的个人总结(标准 版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0890

大学毕业生的个人总结(标准版) 时光匆匆,岁月渐老。一晃眼大学四年就这么毕业了,回首看这四年里的自己,哭过、笑过、活过,留下的都是美好,包括四年“修炼”下来的好品质和好习惯。下面本人就来简单总结一下大学四年下来的我: 一、对自己,勤劳刻苦,不怕难 如果不是大学四年坚持下来的勤劳与刻苦,我以为我的不怕难都是一种蛮劲,一种也许说放弃就放弃的随性。然而,四年都坚持下来了,这种勤劳和刻苦也就不怕拿出来给别人看了。在这四年里,我是真的勤劳和刻苦,别人还在睡懒觉的时间,我已经去图书馆看完一本书了。通常都是我去图书馆自习完了,回寝室给室友们送餐。在别人都选择轻松度过大学时光的时候,我还是选择了勤劳和刻苦,

并且我坚持下来了。四年如一日,坚持着把自己想学的知识都学完了,在毕业面对现实时,我又怎么还会说现实难呢?我,勤劳刻苦,不怕难! 二、对他人,真诚友善,不怕烦 在上大学之前,其实我是一个不屑于与人为伍的人,也不知道怎么的,上了大学之后,忽然就变得真诚友善了,再磨叽的同学,我都能够耐得了烦,不与人闹矛盾了。室友们让我送餐,我就送餐,反正我图书馆自习完了也是要回寝室,顺道就给他们把饭都给买回去了。同学们让我帮忙,我就帮忙,只要不影响我的学习的情况下,我都乐意去帮他们。这四年下来,也获得了同学朋友给我的一致好评,我自己真的还挺高兴的。真诚友善不怕烦的人,走到社会上去,总是要比不屑与人为伍的人要好相处一些吧!别人不好相处没事儿,我先好相处了,别人才会与我接触、相处。 三、对未来,勇往直前,不怕远 大学四年一晃而过,对未来的勇气却与日俱增。我知道这是我勤劳刻苦的结果,也是我与人为善的结果,有了强大的自己,也有

孩子考不上大学 一定是家长的问题

孩子考不上大学一定是家长的问题 (2010-03-31 11:11:37) 转载▼ 标签: 分类:精彩博文 高考 高考复习 亲子沟通 教育 家庭教育 沟通技巧 自信 高三 家长的委屈知多少 谁说高三的孩子痛苦,高三孩子的家长更加痛苦。 “为了孩子,我们付出这么多,孩子却这样不争气!” “为了孩子,我起早贪黑,他最起码得考个好成绩回报我吧。” “现在条件这么好,要吃的有吃的,要喝的有喝的,要花的有花的,衣食无忧,她只要把学习弄好就行了,每天哪来那么多事儿啊!想想我小时候,连饭都吃不上,别说上学了!” “我那时候高考选错了专业,真希望孩子能帮我实现当医生的梦想啊!可是孩子压根不听,我能不生气吗,我也是为了她好!” “我和孩子他爸都是博士文凭,他要是连大学都考不上,我们的脸往哪儿搁!” …… 家长的委屈知多少,恐怕说上三天三夜也说不完,关键是孩子不理解家长,这是让家长烦恼的地方。 分析家长的诸多烦恼,不难发现,根源不外乎两个方面:孩子成绩不好,孩子不听话。 “孩子成绩不好”,这是家长烦恼的最重要的原因之一。很少有家长分析孩子成绩不好的原因,只是针对成绩不好这个结果狂轰滥炸,闹个人仰马翻,引发无数战争,其结果就是:孩子烦,家长更加烦。 “孩子不听自己的话”,这也是家长和孩子引发冲突的重要原因。家长自恃阅历无数、人生经验丰富,“什么人没见过,什么事没经过?你一个小孩子家,懂得什么?”、“不听老人言,吃亏在眼前”、“不听话?以后有你后悔的时候”,这是家长常说的话。可是孩子呢,跟随时代潮流,掌握信息无限,哪里听得进去家长的说教?于是沟通不畅,冲突开始,

代沟不断加深,家长和孩子都感到烦恼。“孩子吃饱了撑的欠揍”,这是家长常说的话。家长很困惑,就不明白了,现在的条件这么好,要啥有啥,家里什么心都不要他(她)管,只要一门心思学习就行了,哪来那么多毛病呢。 客观看待孩子,多从自身找原因 孩子是家长的缩影,是家长的一面镜子,孩子的表现就是家长平常的表现。资深教育研究专家许智说:“教育孩子,首先从改造家长开始”。 法国思想家爱尔维修说:“人刚生下来时都一样,仅仅由于环境,特别是有效时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使在普通的孩子,只要教育方法得当,也会成为不平凡的人。” 当孩子有问题时,当孩子成绩不好时,不要想也不想就迁怒于孩子,首先检查一下自己,多从自己身上找原因。没有特殊情况之下,孩子的问题基本上都能从家庭从家长身上找到问题的渊源和影子。 天才是教育的结果,孩子的命运掌握在家长手中,家长是孩子的第一老师,家长决定孩子的未来。而调查表明,90%以上的中国家长缺乏正确的教育观念和方法,无数孩子正在承受着家长造成的巨大不幸。只要方法得当,普通孩子也会成为不平凡的人,而教育方法不当,或对孩子过分挑剔,要求太高,最终会引起孩子的逆反、压力和怨恨。 家长要有足够的耐心 一个叫周弘的普通父亲,采用赏识教育把双耳全聋的女儿培养成了留美博士,让很多家长激情澎湃,对教育孩子充满了信心。 周弘教育孩子的成功改变了千万家庭的命运。不过也有不顺利的时候。一天,一个多动症孩子的家长对专家说:“为了我们家这孩子,我没少学习,家庭教育的书看了不少本,讲座听了几十场,电视节目,只要遇上,一定要看完,教育孩子的办法也学了很多,都用了,就是没效果。这孩子,真是没治了。”气愤愤的,声音很大。 专家问:“一个方法你能用多久?” 这个家长的声音忽然低下来:“一两天,有的能坚持一个星期,有事情耽搁,就忘记了。” 家长只看到周弘用赏识教育把一个聋哑女儿培养成了博士,却看不到周弘是怎么样十几年如一日,投入自己全部的耐心和爱,不懈地学习和思考,创造出各种各样的表达自己赏识的方式,满足着孩子成长变化的心灵需要。与其说,是赏识教育创造了奇迹,不如说,是周弘的爱、坚持和耐心创造了奇迹。 家长普遍有一种急功近利的心态,希望能找到一种立即起效,又一劳永逸的万能药,给孩子吃了,孩子就溜溜地按照家长的想法长起来。这或许跟我们这个浮躁的偏见的时代有关。 当一个社会充斥着教给人怎么做百万富翁、亿万富翁的成功学、励志学之类的技巧以及所谓的大师的时候,人心就被鼓噪起来,难于安宁。做家长,也成了技巧,而丢掉了内心对孩子的爱和理解。 发起新投票分享此投票

关于高校毕业生就业情况的调查报告

太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院:理工院班级:生科063 姓名:赵乐学号:9 指导老师:唐瑞 摘要:高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词:历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的,而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年,全国大学生的就业形势依然严峻!”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上,国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业,也有以劳动密集型为主的小型企业),共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面: 1.针对现在工作情况设问

优秀大学毕业生个人自我总结

优秀大学毕业生个人自我总结 本文是优秀大学毕业生个人自我总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。时间如此的短暂,四年的大学学习生活就要告别了,毕业之即,对自已四年来的大学校园生涯作一个鉴定。 一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。 二、在学习方面上,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中串讲,按时完成各项作业。通过四年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。 三、在工作上,我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动,还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。 这是我四年学习以来的个人总结,毕业了,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰,更好地实现自身人生价值。

假如我考不上大学

假如考不上大学 假如考不上大学__我们把这个命题放在八十年代初,那时侯,假如我真的考不上大学,在我们这个地方,当然还是有别的途径可以不做就是我的父亲也深恶痛绝的农民的职业的。机会分别是: 1、考师范和中专。 2、考技校。 3、当乡村代课教师。 4、参加招干。 5、参军。 这五个机遇,可以在一年内供我努力。应该说秋天以后,实现父亲的强烈理想还是有可能的。但是,两个秋天后,尽管我怎么使出吃奶的力量,这五个机会终究还是在我的严密监控之下明晃晃的跑开。下面按时间顺序讲述如下。 第一,7月,考师范和普通中专,分数不上线。政策规定的,没话说。 第二,接着填技校,分数是上了,但技校坚决要的是非农业人口。政策大明摆百摆在那里,也无可奈何。 到这里,基本上,我已被认定为还乡团员。但是,我还是坚决不颓废。 第三,到了8月,县上放榜,要招代课教师——我早知道,而且,我们公社就有三个名额。当代课教师当然没有考上爽,但是,说不定明年就能转公,性质上,也就是国家干部啦,父亲马上退而求其次要求我,他甚至还说,隔壁的马老师就是这样搞过来的......

紧什么张,我暗暗笑父亲。 严肃点——父亲说,明天开始你就不用包那几头牛了。 b、p、m、f而已,我比马老师强100.1陪......话虽这么说,我还是从内心提高思想认识的。 一个月后,放榜下来。我动用了四个零三十分钟的理论时间,跑到公社去看,那张红纸上,就是没有姓邓的。我吹了很长一口气,奄奄一息样子转了身,自己说,怎么可能呢?最后,我还是矫正自己的情绪,然后学着书上的那个打虎者,自己壮着胆到食品站打了一斤猪脖子肉,也不包装,就往背上一摔,遥望寨子方向的垭口,作深呼吸,跌跌撞撞往前,自己说,开路—— 后来,马老师地下党般跟我说,其实,这次考试你是全公社第一,只是因为要照顾老师家属,所以。。。。。。说这话时,马教师还作了个很弦的肢体动作,不放心样子地说,嘘——你知我知哦。。。。。。 靠! 从这次起,我就讨厌老师和这个职业。 第四,也就从这次起,我就恨考试。但是,那晚上,父亲在桌上避开我母亲教导我说,不、不要紧。。。。。。 我想说,你懂什么? 父亲又说,再考嘛,不要紧。。。。。。到这个时候,他说他基本喝高了。好象是真的。 果然,有通知下来,县上要招干。 父亲说,要提高警惕。。。。。。

麦可思2012年中国大学生就业报告

麦可思研究院的2012年中国大学生就业蓝皮书 《2012年中国大学生就业报告》 2012年6月9日,由麦可思研究院(MyCOS Institute)独家撰写、社会科学文献出版社正式出版的2012年就业蓝皮书《2012年中国大学生就业报告》正式发布。此次蓝皮书发布得到了诸多教育专家、学者、关心高等教育和大学生发展的社会知名人士的关注,他们都对2012年就业蓝皮书给予了高度评价。 《2012年中国大学生就业报告》是自2009年以来的第四次年度报告。就业蓝皮书首度出版以来,受到ZF、高校及社会各界的广泛关注,是一份基于科学的数据调查来研究高等教育的权威报告。报告通过对毕业生的就业数量、就业质量、就业流向、能力与知识的满足程度、为读研所做的本科学术准备的分析,来反映社会需求与就业质量。就业质量是大学生培养质量的最主要的社会评价指标。 大学生就业状况既反映了大学生培养满足社会需求的状况,也反映了大学生培养质量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)指出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务;适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准;建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。中国近20年的经济高速增长,其职业和能力需求变化已属世界最快的行列,中国需要跟踪社会对大学毕业生的需求,为调整高校的专业结构、课程设置、教学方式提供科学依据。 2012年就业蓝皮书基于麦可思公司对2011届大学毕业生半年后的抽样调查以及对2007届大学毕业生三年后的抽样跟踪调查研究撰写。2011届大学毕业生半年后调查抽样达到46万余人,回收问卷约22.7万份;大学生毕业三年后职业发展调查对象为曾经在其毕业半年后参与过调查的2007届毕业生群体(回收问卷约20.3万份),本次调查为该答题群体三年后的连续跟踪调查,回收问卷约10.95万份。 今年的年度报告共分为三个子报告:“应届大学毕业生就业报告”、“大学毕业生中期职业发展报告”和专题研究“高等教育人口流动分析”。其中,“应届大学毕业生就业报告”是对全国层面的应届大学毕业生的社会需求与就业质量的分析。就业率、薪资、专业对口率、职业期待吻合度、毕业半年内离职率、毕业生满意度是主要的分析指标。“大学毕业生中期职业发展报告”是本年度报告的全新部分,是基于对2007届大学毕业生的半年后和三年后两次跟踪调查而得。“高等教育人口流动分析”分析了各地区的应届大学毕业生吸引力、大学教育引起的区域性人才流动、家庭的职业阶层上升和“北上广”地区的流动。 一、2011届大学毕业生就业与培养质量跟踪调查结果 1、 2011届大学毕业生就业率超过了金融危机前的水平,就业率和月收入持续上升 2012年就业蓝皮书指出,2009届和2011届大学毕业生半年后的就业率[ 就业率:本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数;需要注意的是,按劳动经济学的就业率定义,已就业人数不包括国内外读研人数,需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数;ZF教育机构统计的就业率通常包括国内外读研人数,也就是本报告中的非失业率。高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数;其中,已就业人数不包括专转本人数,需就业的总毕业生数也不包括专转本人数。]连续两届呈现上升,2011届大学毕业生半年后的就业率增长趋势更为明显。2011届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%,比2009届全国总体(86.6%)上升了3个百

2021大学生毕业个人总结范文

2021大学生毕业个人总结范文 实习是大学生学习完成全部课程后的最重要的实践环节,小编整理了大学生毕业个人总结范文仅供参考,希望能帮助到大家! 大学生毕业个人总结(一): 不知不觉中,我已经在社会岗位上度过了六个月的时间,这六个月的日子是我从青葱校园走向复合型社会的过渡期,也是我人生历程中很重要的一个转折点。 作为大学生涯的最后一课,实习不仅重要更有其独特性,正是通过实习,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。 站在时间的这一端倒回去看,五个月的实习经历教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。 感触挺深的,总结起来,那就是要认认真真做事,对自己负责。 用姜汝祥博士的话来说就是: 从依附型向独立型转变,坚守原则去执行;

从服从型向主动型转变,积极主动去执行; 从个体型向团队型转变,协同一致去执行; 从避责型向守责型转变,承担责任去执行; 从封闭型向分享型转变,开放心态去执行。 第一、我们要学会自己独立,不养成依赖的习惯 社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,当我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依赖的心理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。 第二、在物欲纵流的现代社会,要做到不随波逐流,保持真我,坚持做自己。 社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公平的现象也会有。社会终究是社会,它不是校园,也不若校园里的一切那么简单明了,单纯透明。社会充斥了成

大学毕业生登记表自我鉴定300字

大学毕业生登记表自我鉴定300字 篇一:大学毕业生登记表自我鉴定300字 悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,规划好未来。 回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。 当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。 对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人

2019高考复习注意9个坑,否则考不上大学!

2019高考复习注意9个坑,否则考不上大学! 2019高考的战役已经打响,很多学生早已制定好了学习计划,开始昼夜奋战,想在数月后的高考中取得一个理想的成绩。然鹅,很多学生在复习的过程中,很容易掉入下面9大误区。 快看看,你入坑了吗? 1、注重难题偏题 很多学生从复习的开始,就喜欢专研难题偏题,尤其是数学、物理、化学三大科目中出现难题和偏题,认为多做这类题,提前攻克,就能在考试中拿下压轴题,赢得高分。其实,难题偏题只是最后一道题,只占卷面总体分值的1%左右。换句话说,这部分试题只为考清华北大超级学霸准备。 考试中基础知识才是最重要的。千万别觉得基础知识没什么难度,不值得自己去浪费时间,这恰恰是捡了芝麻丢了西瓜的做法,不可取。 2、题海战术,忽略思考 很多高三学生的复习方法就是不断刷题,比如有的同学就买了往届的高考试卷,再给自己打分。然后每天一刷,这样很容易陷入题海战术。要知道高三卷子刷不完,这样做不但效果不大,甚至还可能打击自信心。 一个善于学习的人,一定是善于思考的,只有学习和思考相结合起来,才能学有成效,要做到,做会一道题,弄懂一大块知识点。这样才能事半功倍,也不会陷入茫茫题海。

3、忽略课堂内容和老师的复习计划 一些学生在复习的过程中,喜欢按照自己的方式进行复习,对老师提出的复习计划不屑一顾,甚至觉得老师的复习计划进行的太慢,耽误自己的时间。所以老师上课讲的内容,很多学生也不太注意听,甚至复习自己认为重要或者比较薄弱的科目。 对于一些成绩比较好的学生来说更是如此,认为老师课堂上讲的内容比较简单基础,不适合自己,其实,老师课堂内容是针对大多数学生讲解的,上课认真听讲,既能巩固一遍基础知识,又能查漏补缺,及时了解自己对该知识点是否掌握到位。 如果善于联想,还能把不同的知识进行串联起来,形成自己独特的知识体系,对自己更有利。所以,在复习的同时,大的方向一定要跟着老师走。 4、过于珍惜时间,忽略休息 高三学习紧张,学习压力大,很多高三的学生一刻不停地复习,除了睡觉吃饭几乎把所有的时间都用来复习,甚至每天熬夜复习,常常弄得自己筋疲力尽, 尽管已经很累了,但是却舍不得休息,认为休息是浪费时间。 长时间这样做,很容易出现身体问题和心理问题,得不偿失。要知道,无论做什么,身体好才是前提。 身子是革命的本钱。作为高三学生,虽然时间紧张,但是一定要适当的休息,学会自我调节,劳逸结合,才能更高效地利用时间。 5、忽略课本,注重参考书

应届毕业生就业调查报告

应届毕业生就业调查报告 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 1.针对现在工作情况设问 一.工作情况 二.工作满意程度 三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 五. 大学期间的活动锻炼对就业的影响 从问卷结果显示,约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部,而表达能力,学校名气已不在是影响就业的主要因素,“唯文凭论”已向“用文凭论”转变,而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人

竞争同一岗位的优势所在,同时吃苦耐劳精神这个中华民族 的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上,个人的 素质已成为影响求职的主导因素,只有在学校打好基础,努 力提升自己的内涵与修养,才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。 七.职业生涯规划对就业的影响 通过问卷结果的统计,我们看到半数左右的毕业生表示在 大二、三开始考虑就业问题,大概10%的人大一就开始考虑,剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。 在高校职业规划选项中,只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划,而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以 看出至少在最近几届大学毕业生中,绝大部分的人在大学里 职业规划意识淡薄。而且,绝大部分人表示学校提供的职业 生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意,但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生 涯规划课程在各高校还未普及,而且课程质量普遍不高,不 能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座,以 及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。 经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学 生最缺乏的是实践,但是在各高校中的实践机会却是少之又少,而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。

大学毕业生个人总结

(一)时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟 《大学毕业生个人总结》 文章《大学毕业生个人总结》正文开始>> - - - (一) 时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年的生活已接近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;大二大三的时候,心情平淡了一点,将更多的精力放到了专业课程的学习上;进入大四,思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学生活做了一个总结,以此作为自我鉴定的基础。在政治思想上,我拥护中国******的领导,积极向党组织靠拢,参加了徐汇校区第二届党校,深入学习了党的基本知识,邓小平理论以及******同志“三个代表”的重要思想。我关注时事,定期向党组织汇报自己的思想看法,及时与党员和其他入党积+极分子沟通交流。在这个过程中,我树立了正确的入党动机,规范自己的思想和言行,努力向一名合格的******员靠拢。在2003年12月6日,我光荣地加入了中国******。这一天对我而言意义非凡,不仅仅是因为党组织认可了我,接纳了我,更因为从此我要以一个更高的标准来要求自己,真正做到在思想上入党。 (二) 时间过的真快,不经意间大学四年就这样匆匆结束。回首这四年的校园生涯和社会实践生活,有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 还记得刚踏入这所大学校园,对一切都充满新奇。积极参加各项活动,加入社团,尽情地体验这种渴望已久的生活,充满着活力。带着这份激情与活力我度过了大学四年。大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别,大多数的时间都需要自己去安排,这也需要自己用一段时间去适应。大学四年里,我合理地安排自己的生活,并且注重自己各方面的发展。 在思想品德上,有着良好道德修养,坚定的政治方向,并且积极地向党组织靠拢,参加了入党积极分子的培训,且取得了结业证书。我积极要求上进,主动投身于理论文件讲话的学习,时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中,我深深地体会到,********人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想,体味其内涵。 在学习上,我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识,并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得c、java等一些编程语言,并能进行基本的编程;熟练掌握office 办公软件,并且经常帮助老师处理材料;能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿;

高中没入团大学怎么办

竭诚为您提供优质文档/双击可除高中没入团大学怎么办 篇一:高中毕业没考上大学怎么办? 高中毕业没考上大学怎么办?时下,正是高招录取阶段,从最开始的提前批到本科一批、 二批,再到即将结束的专科录取,可谓几家欢喜几家忧。高中毕业考不上大学怎么办?陕西新华电脑学院温馨提醒 广大高中生们,在选校择专业时,要考虑多方面因素。 中国优秀设计师摇篮--陕西新华电脑学院 一、品牌+实力成功的信誉保证 品牌是表现形式,实力是内涵,一个学校有没有实力,关键在于这个学校的规模、人数、历史、成果、校区等多个方面的综合反映,如果已经在全国布局,人数达到数万人之多,从教时间长达26年,拥有自己独立的校区,多次获得 国家级、省部级各类奖项,那么,这样的学校无疑是具备强大实力的,也是值得信赖的。 项目经验丰富的新华教师指导学生实训 二、师资+专业成功的软件保证

专业是学习的基础,选个好专业,胜读十年书,它将是伴随你一生的技能。一些好学校能够做到与时俱进,根据市场需求开设新专业,培养的人才更符合用人单位的需求,就业更有保障。此外,学校好不好,老师不可少,只有认真负责、实践经验丰富的老师和班主任,才能将其所有精力用于教学上,深入浅出的让学生接受授课内容,学到有用的专业知识。 三、校区+设备成功的硬件保证 所谓环境教育人,一个良好的学校和生活环境,对于成长中的青年学生相当重要,只有生活无忧,才能安心学习。职业教育是从事技能训练的教育,强调的是实训与实战,设备当然少不了。比如说学电脑,要能够经常上机操作,在仿真型的环境中,从事与企业几乎一致的工作,才可以真正熟悉工作环境,积蓄实战经验。 新华学子优越的实训上机环境 四、就业+高薪成功的秘密武器 职业教育就是就业教育。高中生选择学校时,要认清形势,就业率高是最重要的选择筹码,看看各院校的往届应届生就业情况,及就业推荐网络是否健全,与用人单位有没有合作等,到毕业时就业才会更有保障,拿高薪则更接近现实。 就业+高薪成功的秘密武器 高中毕业没考上大学怎么办?哪家学校最好呢?哪个

大学毕业生自我总结3篇

大学毕业生自我总结3篇 大学毕业生自我总结1 大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大学生活已接近尾声,此时回顾自己走过的路,也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定: 一、在学习方面 我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习,把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好基础。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远

不够的。 二、在思想方面 进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。 三、工作方面 在与同学们相处的三年期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。 四、生活方面 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁。忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综

高考没考好是复读、上大学预科还是自考好

所谓预科,通常是指进入普通本专科学习之前的预备期。就是成绩没有达到高考录取分数线(连专科都没有达到),又想进入大学学习的人,给其受教育的机会。 那么我们来看看,对于高三考的不是很好的同学来说,读预科和其他一些选择的优劣。 预科就相当于高中的补习班(高四),或者说是进入大学的一个过渡阶段,其实本质相同,都是为了正式考上大学,但学习的地点以及考试方式有所不相同。大学预科一般都在该大学上课,而且考上该大学几率很大,但假如上了该大学的预科班,那么一般来说以后考试就只可以考入这个大学。预科生进入大学后,第一年是补习高中的课程,分文理两科,教材比高中课程简单。学完一年后,由各省市自治区组织统考(相当于高考,但难度不大),按比例划定分数线,择优录取。极少数成绩太差的学生可能会考不上,预科这一年就白读了。它的优势在于:大学预科是你所在的大学本身办的,在读预科期间,老师会重点给你补习相关的知识,让你第二年更容易考上该大学,风险相对较小。弊端在于:上该大学的预科后,你就只能考你上预科的这所大学。 选择一:复读,所谓复读就是再读一年高三。这种选择给了落榜生一个重新考上梦想大

学的机会,但并不是每个人都适合这种选择。它更适合的是同学是哪些,高考没发挥出正常水平的同学,还有就是肯吃苦,有潜力的同学。复读的优势在于,如果来年你考得好,考试的分数有很大的提高,进入一个理想的学校弊端则在于,它的风险以及你的复读的费用,风险就是指你面临可能成绩和应届差不多甚至更低的可能性,而且这种可能性并不小,你需要考虑到你能否接受那种最坏的情形。而复读的费用也是很大的,这些问题请各位同学自行权衡利弊得失,三思而后行。 选择二:自考,就是参加高等教育自学考试。选择这种途径的同学,首先要了解什么是自考。自考是对自学者进行的以学历考试为主的 高等教育国家考试,学完后拿的是大学自学考试毕业证书,它是属于国民教育系列的一种,属于计划外招生,但是所拿的文凭和普通高等学校毕业的文凭一样都是在国家教育部网上注册,可查询的,国家承认学历。自考的含金量很高,在国外很多国家也都是获得认可的。 其中自考又分为大自考和小自考两种。大自考,通俗的来说,就是自己买相关的书和资料在家学习,每年7月和10月参加国家统一的考试。他的好处在于,费用较低,但是通过率较低,10%至30%左右。小自考是相对于大自考而言的,是大自考衍生出来的一种学历认定形式。它是主考院校和教育部门联合举办的助学辅导,可以让同学更好的掌握专业知识。他的好处是每年可以参加3次考试,通过率高,平均在80%左右,但费用相对大自考要高挺多。 选择三,参加成人高考。成人高考拿到的是国家承认的学历证书,可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者,都可申请学士学位。他的特点是,能考上所报学校的,只要认真学习就都能顺利毕业。它获得的学历,获得国家承认的成人高等教育本科或专科学历文凭,认可度比自考次之。它获得的学历,是国家承认的成人高等教育本科或专科学历文凭,认可度比自考略有不如。

关于大学毕业生就业去向,职业价值观的调查报告

关于大学毕业生就业去向,职业价值观的调查报告 调查时间: 2013年5月~6月 调查地点:江苏师范大学 调研者: --班

关于大学毕业生就业去向,职业价值观的调查报告一、调查目的: 准确把握大学毕业生的毕业去向,了解影响其选择的各种因素 二、调查对象:江苏师范大学大四学生 三、调查内容: 毕业生对于就业的态度,观点,想法,期望。。。 四、调查方式: 1、问卷调查——发放调查问卷回收总结 2、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考鉴 五、调查时间: 2013年5月~6月 六、调查地点:江苏师范大学 七、调研者: 调查者基本情况:一、年级结构:大四 二、性别比例:男生60%,女生40% 三、专业结构:文史类65%,理工科类35% 对于本次实践的总结如下: 本次总共调查了50位同学,其中面对面调查10名,其中有效调查8名,问卷调查40名,其中回收有效问卷40份。总共有效调查48人。这48人中准备考研的16人,准备找工作就业的26人,而还有6人准备做其它事情。 调查结果与分析: 一、一大学毕业后去向

首先,选择就业还是找工作。选择就业的同学虽然知道面临着严峻的就业形势,但是他们大多数因为自己对于考研没有信心,而对于自己的专业还是比较看好。而选择考研的同学,大多数是因为感觉就业压力太大,本科毕业找不到适合自己的工作,或者认为自己专业的就业前景不好,想转到其他专业。这些同学大多数都是想通过考研来提高自己的就业竞争力和以后的岗位层次,而想立志于科学研究的人是很少的。考研的16人中,不存在男女区别的问题,男生有7人考研,女生有9人,从此也可以看出,就业与考研的压力对于男女生是同样重的。在找工作的同学中,仅有6人已经找到工作,只占一小部分。 二、就业形势 每位同学都认清了当今就业以及以读研之后再就业的形势是十分严峻的,因此认为自己还是欠缺一些竞争力,这些包括沟通能力、面试技巧、运用计算机、外语的能力以及工作经验等,这些都是招聘的企业很看重的。此外,虽然工作不好找,哪怕读研之后也是,但是很多同学还是对自己的未来很乐观,大家都认为只要自己奋斗就会有好的收获,将来也一定会得到满意的工作,实现自己的报复。对于毕业生对就业形势的态度时,绝大多数的人认为通过努力应该可以找到工作,而认为胸有成竹,少部分人认为现在就业困难很大,对就业形势很是担忧。 三、择业观念

大学毕业个人自我总结

大学毕业个人自我总结 大学毕业个人自我总结 转瞬,我即将大学毕业了,要离开温馨的校园在残酷的社会里挣扎。想起一句诗“人生若自如初见,何事秋风悲画扇”。大学生活是人生很重要的一部分,珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中吸取教训,扬长避短,使自己将来的人生之路能够走得不在迷茫。 时光拉着记忆的脚步向我奔跑而来。 四年的大学的学习生活使我在学习的过程中收获了很多。首先是我学习态度端正,在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学是人生的转折点,是另一个人生起跑线。看到周围的同学们拼命的学习。我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的学习思考能力。由于设计是一门需要创意艺术的专业,俗话说地好:“老师引进门,修行靠个人。”遇有不懂的地方能勤于请教,日积月累,对于设计的理解和诠释能力都得到了很大提高。再有就是懂得了运用学习方法。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”。这四年,我不但增长了知识,在个人素质上和心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来是很重要的。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的思考能力和分析问题的能力,受益匪浅。 我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,一直在追求人格的升华,注重自己的品行,希望自己成为一位有崇高修养的人。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学、尊师重

大学毕业生登记表填写范本

大学毕业生登记表填写范本 封面 学院:机电及自动化学院 专业:****** 姓名:**** 学号:**** 填表日期:2013年月日 姓名:张三性别:* 入学时间:2009年9月曾用名∶(如果没有填写无)出生年月:****年**月学院:机电及自动化学院专业:********** 第二学位专业名称:(如果没有填写无)辅修学位:(如果没有填写无) 学历:打勾本科或研究生学制:四年获何学位:工学学士/工学硕士 是否党团员:是党员的同学填写中共党员 是团员的同学填写团员 何时何地何人介绍入党(团):

如果是党员填写如****年在**省**市**学校(地方)***人介绍入党 如果是团员填写如****年在**省**市**学校(地方)***人介绍入团 出生地点:**省**市民族∶汉身体健康状况:良好学生类别:根据自己的情况填写,境内生如无特殊情况统一打勾国内学生 现在家庭详细通讯地址、邮政编码、家庭固定电话:根据自己的实际情况务必准确填写 在校期间奖惩情况:(主要写大学期间学院级别以上奖励和处分情)格式如下, 2009.09-200#.06 获得######奖励; 200#.09-200#.## 获得######奖励;以此类推 本人学历及社会经历:(注意:从小学填起)格式如下,200*.09-200#.06 在##省##市##小学学习 200#.06-200#.## 在##省##市##中学学习 以此类推 在校期间担任学生干部或参与社会实践情况: 2009.09-200#.06 担任##干部 200#.06-200#.## 参加###团队社会实践 家庭主要成员情况: ### 父子(注意:不要写成父亲,因为其要求的是与本人的关系)56 福建省###单位工作处长 ### 母子 55 福建省###单位工作科员

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