《鲁迅研究》知识类练习
（2012年11月）
［填空练习］
1、作为笔名的“鲁迅”最初用于1918年5月在《新青年》上发表的小说《狂人日记》；
就在同一期的《新青年》上，作为新诗写作者的鲁迅所使用的笔名则是唐俟。
2、鲁迅曾以“宴之敖”作为自己的笔名，其中的特别含义是“被家中一个日本女人所驱逐”。
3、“隋洛文”是鲁迅所使用的笔名之一，其含义是对当年国民党浙江省党部所谓“通辑
堕落文人鲁迅”的挖苦与抗议。
4、鲁迅是现代中国乡土小说的奠基人，不少乡土小说作家深受他的影响。王鲁彦就是
其中的一位，鲁迅曾戏称他是“吾家彦弟”。
5、鲁迅对青年作家特别关爱，无私提携，小说《幸福的家庭》其副标题为“拟许钦文”就
是典型的例子。
6、鲁迅的长孙名字叫周令飞，内含鲁迅曾用过的一个笔名。
7、鲁迅曾在一篇文章中评论他自己的一篇小说的结尾“分明留着安特莱夫的阴冷”，这篇小
说是《药》。
8、“只见四铭就在她面前耸肩曲背的狠命掏着布马褂底下的袍子的大襟后面的口袋”这一细
节描写出自小说《肥皂》。
9、“这一定不是的。”女乙说，“有人说老爷还是一个战士。”“有时看去简直好像艺术家。”
女辛说。上面这段描写出自鲁迅的作品《奔月》。
10、“像一匹受伤的狼，当深夜在旷野中嗥叫，惨伤里夹杂着愤怒和悲哀。”这段描写出自鲁
迅的小说《孤独者》。
11、有一灯谜，谜面是“全国戏曲汇演”，打鲁迅的一个作品集名，这部作品集是
《社戏》。
12、鲁迅在为自己的杂文集起名时，很讲究对仗艺术，《伪自由书》与《准风月谈》就
是一个典型的例子。
13、散文诗集《野草》不但语言充满奇峻的变异，而且表现手法也极具创新意识，其中
《过客》一篇就体现了明显的戏剧化倾向。
14、鲁迅早年撰写有《摩罗诗力说》一文，其中提出了如下救国主张：“诚若为今立计，
所当稽求既往，相度方来，掊物质而张灵明，任个人而排众数。”
15、在《文化偏至论》一文中，鲁迅基于进化论思想表述了如下“立人”主张：“自己
背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”。
16、“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的
人多了，也便成了路。”这段话出自鲁迅的作品《故乡》。
17、“不过在戏台上罢了，悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破
给人看。讥讽又不过是喜剧的变简的一支流。”这段话出自鲁迅的作品《再论雷峰塔的倒掉》。
18、鲁迅在一篇杂文中曾把中国的历史概括为如下的循环：“一，想做奴隶而不得的时代；
二暂时做稳了奴隶的时代。”这篇杂文是《灯下漫笔》。
19、1932年11月，鲁迅收到两位青年作家的来信，鲁迅回复以《关于小说题材的通信》发
表在《十字街头》第三期上，内有著名的“选材要严，开掘要深”之语。这两位青年作
家是沙汀和艾芜。
20、左联诗人较著名的是殷夫，鲁迅称其诗作“是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”该诗集的名称是《孩儿塔》。
21、融贯中西的学者林语堂认为鲁迅在中国的出现是非常珍贵难得的，把鲁迅比喻为“白象”。
22、鲁迅写的用洛文署名的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”的一副对，表达了鲁迅对瞿秋白的深厚友情。
23、在《诗歌之敌》一文的开头，鲁迅写到：“大前天第一次会见‘诗孩’，谈话之间，说到我可以对于《文学周刊》投一点什么稿子。”其中“诗孩”是指孙席珍。
24、“有一分热，发一分光”这段话出自鲁迅的杂文《热风》。
25、鲁迅颇推崇冯至的抒情诗，称之为“中国最杰出的抒情诗人”。
（请注意，以下26至35题为完成句子。）
26、“绝望之为虚妄，正与希望相同！”
27、“有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！”
28、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
29、“好，……我要什么就是什么，我欢喜谁就是谁。”
30、“大家仍然叫她祥林嫂。”
31、“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛
者和幸福者？”
32、“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”
33、“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”
34、“如果我能够，我要写下我的悔恨与悲哀，为子君，为自己。”
35、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
［单项选择练习］
1、下列人物中谁译述的《天演论》影响了鲁迅早期进化论思想的形成？( ④)
①林纾②蔡元培③梁启超④严复
2、《鲁迅全集》里收录有鲁迅亲笔所画的一幅画，此画见于( ③)中。
①《且介亭杂文》②《故事新编》③《朝花夕拾》④《集外集》
3、鲁迅曾戏称他的一段学习生活是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”，这具体指的是( ④ )。
①三味书屋期间②南京求学期间③东京求学期间④仙台求学期间
4、鲁迅的《呐喊·自序》里曾提到过一位“金心异先生”，这实际上指的是五四时期的著名人士( ④)。
①胡适②陈独秀③刘半农④钱玄同
5、下列有关鲁迅生平的事件中，近年来引起学术界质疑的一项是( ②)
①幻灯画片事件②兄弟失和③恋爱生子④曾在厦门大学任教
6、鲁迅在其思想发展过程中，曾经深受( ④ )学说的影响。
①泛神论②安那其主义③自然主义④进化论
7、《伤逝》这篇手记体小说在具体行文中通过空一行以作为手记体的标识，因此，它实际上是由( ①)节手记组成的。
① 18 ② 19 ③ 20 ④ 21
8、下列鲁迅小说中，运用了弗洛伊德精神分析学说原理的一篇是( ③ )。
①《药》②《祝福》③《肥皂》④《伤逝》
9、小说《明天》的女主人公是( ④ )。
①长妈妈②祥林嫂③爱姑④单四嫂子
10、下列鲁迅小说中，没有涉及到人物偷窃品行的一篇是( ③ )。
①《故乡》②《孔乙已》③《明天》④《阿Q正传》
11、从“民族寓言”的角度解读鲁迅作品的国外学者是( ②)。
①夏志清②李欧梵③普实克④弗·詹姆森
12、下列学者中，从“看/被看”二项对立模式解读鲁迅小说叙事模式的一位是( ③)。
①刘再复②王富仁③钱理群④叶舒宪
13、在《故事新编》中，所谓“油滑”写法首先出现于( ① )一篇中。
①《补天》②《奔月》③《理水》④《出关》
14、《记念刘和珍君》中的“刘和珍”是哪次惨案中的遇害者？（①）
①“三一八”②“四一二”③“一二九”④“五卅”
15、在鲁迅杂文中，用“细腰蜂”来比喻统治术的篇目是( ① )。
①《春末闲谈》②《灯下漫笔》③《爬和撞》④《沙》
16、下列杂文集中，不属于鲁迅前期的一部是( ④)。
①《坟》②《热风》③《华盖集续编》④《三闲集》
17、下列作品中，哪一部不是鲁迅的杂文集？( ③ )
①《华盖集》②《花边文学》③《尝试集》④《而已集》
18、下列作品中，不属于《野草》中的一篇是( ② )。
①《腊叶》②《夜颂》③《好的故事》④《影的告别》
19、《中国新文学大系》中，鲁迅编选并作序的一集是( ② )。
①《小说一集》②《小说二集》③《散文一集》④《散文二集》
20、鲁迅离开北京最后定居上海前执教的大学是( ④ )。
①厦门大学②南京大学③广州大学④中山大学
21、“我一向不相信昭君出塞会安汉，木兰从军就可以保隋；也不信妲己亡殷，西施沼吴，
杨妃乱唐的那些古老话。我以为在男权社会里，女人是决不会有这种大力量的，兴亡的责任，都应该男的负。”上述这段话出自鲁迅杂文（④）。
①《娜拉走后怎样》②《关于女人》③《女人未必多说谎》④《阿金》
22、“所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实不
过是安排这人肉的筵宴的厨房。……这人肉的筵宴现在还排着，有许多人还想一直排下去。扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房，则是现在的青年的使命！”这段话出自鲁迅的哪篇作品？( ②)
①《看镜有感》②《灯下漫笔》③《从胡须说到牙齿》④《论睁了眼看》
23、在鲁迅的散文《我的第一个师父》中，“和尚没有老婆，小菩萨那里来！？”这句所谓
“狮吼”出自（④）
①师父之口②大师兄之口③二师兄之口④三师兄之口
24、“她两肩微耸，四顾，倾听，似惊，似喜，似怒，终于发出悲哀的声音，慢慢地唱道：
‘奴奴本是杨家女，/呵呀，苦呀，天哪！……’”上述这段描写出自鲁迅散文（③）。
①《无常》②《五猖会》③《女吊》④《阿金》
25、“满心‘婆理’而满口‘公理’的绅士们”这一形象概括出自下列哪篇作品？( ②)
①《“碰壁”之后》②《论“费厄泼赖”应该缓行》
③《“公理”的把戏》④《并非闲话》
26、“在现在这‘可怜’的时代，能杀才能生，能憎才能爱，能生与爱，才能文。”上述鲁迅
这段话出自下列哪篇作品？( ④)
①《马上日记之二》②《无花的蔷薇之三》
③《“题未定”草（五）》④《七论“文人相轻”――两伤》
27、在中国现代小说史上，《边城》、《李有才板话》等作品的写作都与槐树有关，不妨称之
为“槐树效应”，鲁迅有一篇小说亦属于这种“槐树效应”，这篇小说是哪一篇？( ①)
①《狂人日记》②《在酒楼上》③《理水》④《社戏》
28、鲁迅曾经特别关注的两位同乡诗人是( ③)。
①刘半农和汪静之②冯雪峰和冯至
③徐志摩和徐殷夫④王独清和穆木天
29、现代中国武侠文学从鲁迅这里延伸出的一条脉络是( ④)。
①鲁迅→王度庐→余华②鲁迅→金庸→古龙
③鲁迅→黄易→凤歌④鲁迅→宫竹心→梁羽生
30、在台湾言论界，曾自诩“反鲁先锋”的人士是( ①)。
①苏雪林②梁实秋③柏杨④余英时
31、近年来发表了带点“戏谑”色彩的《为豆腐西施翻案》一文的外国学者是( ②)。
①［捷克］普实克②［英］卜立德③［日］丸尾常喜④［捷克］高利克
32、鲁迅拒绝诺贝尔文学奖提名的事情发生于( ②)。
①1923年②1927年③1930年④1936年
33、1981年鲁迅诞辰100周年纪念大会上做首席讲话的人是( ②)。
①邓小平②胡耀邦③邓颖超④周扬
34、下面关于《鲁迅大全集》的表述中，不正确的一项是( ③)。
①2011年9月初版②采用分类编年的方式
③套装共32卷④分为创作、译文、学术、美术四大编
35、鲁迅文化基金会成立于（④）。
①1981年9月②1991年9月
③2001年9月④2012年9月
［判断是非练习］
1、《怀旧》是鲁迅早年所作的一篇文言小说。［对］
2、鲁迅因祖父的“科场案”而终于决定弃医从文。［错，仙台事件］
3、《两地书》是鲁迅与母亲、许广平的书信合集。［错，只有许广平的书信］
4、“苟奴隶立其前，必衷悲而疾视，衷悲所以哀其不幸，疾视所以怒其不争”。这段话出自鲁迅的文章《摩罗诗力说》。［对］
5、鲁迅晚年生活在半是租界半是华界的上海“四马路”的奇特环境里，为了表达对这种畸形社会的愤慨，他不无幽默地给自己的杂文作品集命名为《花边文学》。［错，《且介亭文集》］
6、“谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”鲁迅的这段话评论的是长篇小说《金瓶梅》。［错，《红楼梦》］
7、司马迁的《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。［对］
8、“他们是羊，同时也是凶兽；但遇见比他更凶的凶兽时便现羊样，遇见比他更弱的羊时便现凶兽样”，这段话出自鲁迅的杂文《华盖集·忽然想到（七）》［对］
9、“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这段抒情文字出自鲁迅的作品《为了忘却的纪念》。［错，《纪念刘和珍君》］
10、“路人们于是乎无聊；觉得有无聊钻进他们的毛孔，觉得有无聊从他们自己的心中由毛孔钻出，爬满旷野，又钻进别人的毛孔中。”这段描写出自鲁迅的《复仇（其二）》。［错，
《复仇（其一）》］
11、“高老夫子”是鲁迅小说《肥皂》中的人物。［错，《高老夫子》］
12、鲁迅的历史小说《补天》原名为《不周山》。［对］
13、鲁迅去世时未完成的绝笔之作是《关于太炎先生二三事》。［对］
14、鲁迅研究专著V oices from the Iron House，A Study of Lu Xun的作者是李欧梵。［对］
15、纵观国外的鲁迅研究，日本学者在鲁迅生平事迹考证方面成绩显著。［对］
16、鲁迅于1903年发表《说鈤》一文，较早向国人介绍了居里夫人对镭元素的发现。［对］
17、《阿Q正传》在《晨报副刊》上分章连载发表，这与名编辑赵家壁有不解之缘。［对］
18、高长虹认为《野草》第一篇《秋夜》是“入于心的历史”，鲁迅因而斥之为“谬托知己”
者的“舐皮论骨”。［对］
19、鲁迅的演讲《对于左翼作家联盟的意见》由冯雪峰做了现场记录（后经过回忆、加工），
是“左联”成立大会上各种讲话中唯一完整保存下来的历史文献。［对］
20、刊登在当年《文学季刊》上的照片显示，在鲁迅先生的葬礼上，由十四个青年作家启灵
抬棺，其中就有沙汀先生。［错，是十六个青年作家］
21、巴金曾经说过：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大
的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”［错，是郁达夫］22、自1958年起人民文学出版社印行的各种《鲁迅全集》，那封面上的端庄典雅稳重秀气
的四字书名，不是印刷体，是沈尹默的亲笔题笺。［对］
三年级数学上册《倍的认识》知识点总结 三年级数学上册《倍的认识》知识点总结 【概要】 “倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。 【意义】 要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 【计算方法】 求一个数是另一个数的几倍的计算方法：一个数÷另一个数=倍数 求一个数的几倍是多少的计算方法：这个数×倍数=这个数的几倍【练习题】 一、填空。 1、2的3倍是( );5的4倍是( )。 2、( )的3倍是18;3的( )倍是12。 3、5×6=( )，表示( )个( )相加是( );还表示( )的( )倍是( )。 二、简答题。 1、妈妈买了6斤苹果，30斤梨，妈妈买的梨是苹果的多少倍? ___________________________________________________________ _。 2、花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，蝴蝶和蜜蜂一共多少只? ___________________________________________________________ ______________。 3、小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔? ___________________________________________________________ _________________________。
单选 1.正式宣布在不太长的时期内，把我国建设成为具有“四个现代化”社会主义强国的会议是（） A.第一届全国人民代表大会 B.第二届全国人民代表大会 C.第三届全国人民代表大会 D.中共八大政府工作报告中正式宣布要在不太长 的时间内建成四个现代化的社会主义强国。 2 我国政府发表了关于在南海的领土主权和海洋权益的声明。下列关于中国在南海的领土主权和海洋权益的说法错误的是（） A.中国在南海诸岛拥有专属经济区和大陆架 B.中国在南海拥有现实性权利 C.中国南海诸岛拥有内水，领海和毗连区 D.中国对南海诸岛，包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛拥有主权3“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这一诗句包含的哲理是（） A.事物是本质和现象的统一 B.矛盾是事物发展的动力 C.事物的发展是量变和质变的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 4.1842 年8 月29 日，清政府与外国签订了中国近代史上的第一个不平等条约是（） A.中美《望厦条约》 B.中俄《尼布楚条约》 C.中英《南京条约》 D.中法《黄埔条约》 5.1903 年 6 月，在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国只可立宪，不可革命”的谬论的是（） A.陈天华 B.邹容 C.梁启超 D.章炳麟 6 中国是世界反法西斯战争的东方战场，中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，突出表现在（） A.中国的战场最大 B.中国抗日战争最艰苦 C.中国反法西斯战争时间最长
D.中国战场对日本法西斯的牵制最大 7 中国共产党十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》。有关《准则》和《条例》，以下表述错误的是（） A.推动党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化 B.约束与激励辩证统一 C.抓住“关键多数”，突出基层干部 D.坚持问题导向 8、袁隆平说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出来水稻来，只有在田里才能种出来稻米。”这句话表明（） A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B.实践是人类认识的基础和来源 C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 D.由实践到认识的第一层次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要 9、关于定向扶贫和精准扶贫，以下说法错误的是（） A.定向扶贫和精准扶贫是只针对某些区域和某些特困户的经济扶持 B.要兼顾扶贫地区人口、资源和环境的可持续性，加大扶贫地区生态环境保护扶持力度 C.要结合依法治国来推进扶贫工作，加快扶贫靠法的立法进程 D.要在以往扶贫成绩的基础上，进一步提高扶贫资金使用效率 10、被称为“与平型关、台儿庄鼎足而三，盛名当永垂不朽”的抗日战役是（ ） A.赣北之役 B.南昌会战 C.上高大捷 D.万家岭大捷 11.中国首个“虎鲸繁育基地”是（） A.大连老虎滩海洋生物馆 B.珠海横琴长隆海洋王国 C.厦门集美海洋生物馆 D.青岛长隆海洋王国 12.我国第一个通过现场验收并投入试运行的海外陆地遥感卫星接收站是（） A.“南极站” B.“北极站” C.“太平洋站” D.“大西洋站” 13 全国首个集影视创作、拍摄、制作、发行、交易于一体的国家级影视产业实
第十二章简单机械知 识点总结
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 O 第十二章 简单机械 一、杠杆 （1）定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 （2）五要素──组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母F 1表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F 2表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L 1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L 2表示。 （3）画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。 ⑴找支点O ；⑵画力的作用线（虚线）； ⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）； ⑷标力臂（大括号）。 （4）研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F 1L 1=F 2L 2也可写成：F 1/F 2=L 2/L 1。 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受 力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。） 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到：①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 【习题】1.下列测量工具没有利用杠杆原理的是（ ） A.弹簧测力计 B.杆秤 C. 台秤 D. 托盘天平 2.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C 处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F 的变化情况是（ ） A . 变小 B . 变大 C. 不变 D.无法确定 3.（1）人要顺时针翻转木箱，请画出用力最小时力臂的大小。 （2）如图人曲臂将重物端起, 前臂可以看作一个杠杆。在示意图上画出F 1和F 2的力臂。 4. 如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A 点分别作用的四个力中，最小的是（ ） A ．F 1 B ．F 2 C ．F 3 D ．F 4 5. 如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg 。身体可视为杠杆，O 点为支点．A 点为重心。每次俯卧撑他肩膀向上撑起40cm ．（ g 10N/ kg ） (1) 该同学所受重力是多少？ (2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L 1
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共600题） 1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是（B）。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬 顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中 的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护 学习成绩好的学生
9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 11、现代学生观的基本观点是（D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是 教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应
1. 根据宪法规定，下列关于公民权利和自由的说法，正确的是（） A. 中华人民共和国公民有休息的权利 B. 2004 年《宪法修正案》规定，国家尊重和保障人权 C. 劳动、受教育和依法服兵役是公民的基本权利又是公民的基本义务 D. 公民在年老、疾病或极度贫困的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 2. 根据宪法和法律的规定，下列职位中会由全国人民代表大会选举产生的是（） A. 国务院总理 B. 国家副主席 C. 军委副主席 D. 最高人民法院副院长 3. 下列关于单位犯罪的说法，正确的是（） A. 单位既可能成为故意犯罪的主体，也可能成为过失犯罪的主体 B. 对单位犯罪只能适用财产刑，既可能判处罚金，也可能判处没收财产 C. 单位犯罪时，单位本身与直接负责的主管人员、直接负责人员构成共同犯罪 D. 对单位犯罪一般实行双罚制，但在实行单罚制时，只对单位处以罚金，不处罚直接负责的主管人员与直接责任人员 4. 某晚，甲、乙赌博后在回家的路上发生口角导致激烈冲突，乙拿出随身携带的匕首威胁甲把赢的钱还给他，甲发起反抗，致乙重伤（仍在防卫过程内）乙已无侵害能力，央求甲将其送往医院救治，但甲不予理会，扬长而去，乙因流血过多死亡。关于本案中甲的行为，下列说法正确的是（） A. 属于正当防卫 B. 属于防卫过当 C. 构成过失致人死亡 D. 构成故意伤害致人死亡 5. 公职人员刘某借钱炒股，亏损较大，欲拿自己保管的单位保险柜的钱来偿还欠款。于是使用电焊切割机器将保险柜打开取走现金8 万元，并声称失窃而报警。关于本案，刘某的行为构成（） A. 盗窃罪 B. 侵占罪 C. 贪污罪 D. 诈骗罪
中考考点_简单机械知识点汇总(全) 一、简单机械选择题 1．如图所示的滑轮组上:挂两个质量相等的钩码A B,放手后将出现的现象是（忽略滑轮重,绳重及摩擦）（） A．A下降 B．B下降 C．保持静止 D．无法确定 【答案】A 【解析】分析：利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题。定滑轮只能改变力的方向，不能省力，动滑轮可以省一半的力。 解答：B所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，A所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；A与B质量相等，重力相等，将B拉起只需A重力的一半即可，所以A下降，B上升。 故选：A。 【点睛】此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点，难点是判断动滑轮和定滑轮，属于基础题目。 2．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是 A．拉力F为75N B．绳子自由端向上移动了4m C．滑轮组的机械效率约为93.3% D．提升200N重物时，滑轮组机械效率不变 【答案】C 【解析】 【详解】 A．由图可知，n=3，不计摩擦及绳重，拉力： F=1 3 （G+G动）= 1 3 ×（140N+10N）=50N，故A错误；
B．则绳端移动的距离：s=3h=3×2m=6m，故B错误；C．拉力做功：W总=Fs=50N×6m=300J， 有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J， 滑轮组的机械效率：η=W W 有用 总 ×100%= 280J 300J ×100%≈93.3%，故C正确。 D．提升200N重物时，重物重力增加，据η=W W 有用 总 = Gh Gh G h + 动 = G G G + 动 可知滑轮组机 械效率变大，故D错误。 3．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是 A．60 N B．120 N C．20 N D．180 N 【答案】D 【解析】 【分析】 分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，根据得到物体受到的摩擦力。 【详解】 从图中得到动滑轮上的绳子段数为3，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，物体受到的摩擦力：f=3F=3×60N=180N。 故选D。 【点睛】 本题考查滑轮组的特点，解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。 4．用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（） A．16.7% B．20% C．83.3% D．100% 【答案】C 【解析】 【详解】 由图可知，提升重物时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动，则该滑轮为动滑轮； ∴拉力移动的距离s=2h，
四川省教育公共基础知识试题及答案 四川省教育公共基础知识试题及答案(一) 1、实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。下列不符合实践的特点的是()。 A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性 B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性 C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性 D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性 2、加强政府管理能力建设的一个重要内容，就是要创新行政管理的方式。关于行政管理方式创新的方向，下列表述有误的是()。 A、从僵化走向灵活 B、从法治走向人治 C、从封闭走向开放 D、从权力导向走向规则导向 3、暴雨或特大暴雨的袭击常会造成洪涝、泥石流等自然灾害的发生，面对这些可采用的工程措施包括包括()。(多选题) A、修筑堤坝 B、修建分洪区 C、修建水库 D、整治河道 4、在社会主义核心价值观的基本内涵中，自由，平等，公正，法治是()面的价值要求。 A、B、民族C、社会D、公民 5、《论衡》是王充所作是一部关于()的哲学文献 A、唯物主义 B、唯心主义 C、浪漫主义 D、社会空想主义 6、生产力中物的因素是指()。 A、劳动资料 B、劳动对象 C、生产资料 D、生产工具
参考答案与解析 1、【答案】D。解析：实践的特点包括：(1)客观物质性;(2)自 觉能动性;(3)社会历史性;(4)直接现实性。D选项必然性不属于实 践的特点。故本题答案选D。 2、【答案】B。解析：行政管理方式创新，主要包括一下内容：(1)从僵化走向灵活;(2)从人治走向法治;(3)从封闭走向开放;(4)从 权力导向走向规则导向。故本题答案选D。 3、【答案】ABCD。解析：面对洪涝、泥石流等自然灾害，可采 取修筑堤坝、修建分洪区、修建水库、整治河道等工程措施。故本 题答案选ABCD。 4、【答案】C。解析：党的报告分别从、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。故本题答案C。 5、【答案】A。解析：《论衡》是中国历史上东汉时期思想家王充的一部著作，是一部宣传无神论的檄文，是一部古代唯物主义的 哲学文献。在中国哲学史上具有划时代的意义。“衡”字本义是天平，《论衡》就是评定当时言论价值的天平。故本题答案为A。 6、【答案】C。解析：生产力由人的因素和物的因素构成。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识，并实现着物质资 料生产的劳动者;物的因素是生产资料，即人们在生产过程中所使用 的劳动资料和劳动对象的总和。 四川省教育公共基础知识试题及答案(二) 1、2015年8月5日，中国首条直飞()航线正式开通，这是中国 民航目前一条连通非洲大陆的航线。 A、乌干达 B、冈比亚 C、喀麦隆 D、肯尼亚 2、我国提出要转变现有的“三高一低”的经济增长方式，对比 下列不属于“三高”的是()。
2013年临汾医院等11个事业单位招聘考试真题 1、2013年2月26日-28日，十八届二中全会在北京召开，（C ）成为会议的一个 主要议题 A.社会发展 B..经济发展 C.国务院机构改革方案 D.农村发展 2、2013年中央一号文件提出，鼓励和引导城市工商资本到农村发展（D ） A建筑业 B.服务业 C.工业 D.适合企业化经营的种养业 3、十八大在生态文明建设方面提出新目标、新概念是（A） A.建设美丽中国 B.实现中华民族永续发展 C.尊重自然 D.顺应自然和保护自然 4、十八大加快转变经济发展方式的关键是（A ） A.深化改革 B.创新驱动 C.结构调整 D.城乡一体化 5、十八大指出解决三农问题的根本途径是（A ） A.城乡一体化 B.统筹城乡发展 C.深化农村改革 D.工业反哺农业 6、甲乙两家是邻居，甲家在距离乙家地基2米处种有一颗大树，每逢刮大风，风便会将这棵树的一些大树枝刮落到乙家房屋上，乙担心会损坏房屋，多次找家协商，要求甲将树枝除去一些，被甲拒绝。某日，暴风雨即将来临，乙两次找甲协商却没找到，情急之下自己除去了一些伸到自家房屋上的树枝，甲回家后要求乙赔偿500元，乙不同意，甲便将乙起诉至法院，下列说法正确的是（ A ） A.在暴风雨即将来临，乙砍掉一些树枝避免对自己房屋的损害属于紧急避险，因而乙不承担民事责任 B.乙的行为已经构成了甲财产权利的分割，因为乙为了自己的利益未经同意就砍掉了一些树枝，因此，乙应当承担民事责任 C.虽然这棵树属于甲，但因伸到了乙的家里，这棵树在乙房屋界内的部分应当属于乙，因此，乙砍掉那些树枝是合法的，不应承当民事责任 D.乙的行为已经构成了对甲财产权利的侵害，因为乙为了饿自己的利益未经甲同意就砍掉了一些树枝，但是乙在砍之前有意愿但无法告知甲，因此可豁免部分责任 7/、世界大河中，与长江流向大致相同的是（C ） A.尼罗河 B.印度河 C.亚马逊河 D.伏尔加河 8/、下列音乐作品与音乐创作者对应不正确的是（A ） A.蓝色多瑙河巴赫 B.安魂曲莫扎特 C.天鹅湖柴科夫斯基 D.命运交响曲贝多芬 9、海鸥是最常见的海鸟，被称为海上执行安全的预报员，下列对海鸥预报员称号解释不符合事实的是（ D ） A.如果海鸥贴近海面飞行，那么未来的天气将是晴好的 B.海鸥常落在浅滩、岩石或暗礁周围，航海者可据此判断此附近是否有海礁 C.海鸥有沿港口出入飞行的习惯，迷失方向时可观察海鸥的飞行，寻找港口
最新《教育公共基础知识》题库及答案汇总 注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 题库套卷(一） 一、单项选择题 1．从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B )。 A．非制度化的教育、制度化的教育 B．家庭教育、学校教育、社会教育 C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D．普通教育、职业教育 2．( C )主张“道法自然”。 A．孟子 B．苟子 C．老子 D．韩非子 3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A．实物直观 B．模象直观 C．语言直观 D．抽象直观 4．根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。 A．中国的陶行知 B．美国的杜威 C．英国的培根 D．俄国的加里宁 6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( B )。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 7．( B )的出版是教育学成为一门独立学科的标志。 A．《教育学》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《民主主义与教育》
公共基础知识专项练习题及答案公共基础知识包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。以下是由整理关于公共基础知识专项训练题及答案的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识专项训练题及答案(一) 1、我国刑法规定的管制处罚说法错误的是( )。 A、刑法主刑的一种 B、刑法附加刑的一种 C、2个月以上3年以下 D、一个月以上2个月以下 2、行走时要注意位置礼仪，以下选项不正确的是( )。 A、三人以上行走以中间、靠前的位置为上 B、为尊者领路时，可以在左前方指示方向 C、主人陪客人外出，应使客人走在左侧 D、与长辈同行时，晚辈应行走于人行道的外侧 3、提供公共产品是行政管理的基本职能之一。公共产品的范围十分广泛，下列不属于公共产品的是( )。 A、天气预报 B、基础教育 C、防范减灾 D、对外援助 4、甲和乙共同出资购买了一间房并出租给丙，租房期间甲欲转让自己的份额，乙和丙均表示愿意购买，应( )。 A、在同等条件下由乙优先购买 B、在同等条件下由丙优先购买 C、在同等条件下由甲决定卖给谁
D、在同等条件下由乙、丙共同购买，各享有一份份额，形成共有关系 5、黑匣子的描述不正确的是( )。 A、飞机专用的电子记录设备之一 B、飞机坠入水中后，黑匣子会自动发出超声波脉冲 C、飞机事故中，机尾不容易损坏，所以黑匣子通常安装在机尾 D、可以记录飞机运行的工作参数，但不能记录机组人员对话 6、下列“请示”的结束语得体的是( )。 A、以上事项，请尽快批准 B、以上所请，如有不同意，请来函商量 C、所请事项重大、不可延误、务必于本月20日之前答复 D、以上所请，妥否?请批复 参考答案及解析 1、BCD。解析：我国刑法规定的主刑的一种。管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，依法实行社区矫正。判处管制的罪犯仍然留在原工作单位或居住地工作或劳动，在劳动中应当同工同酬。管制的期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。故本题答案为BCD。 2、C。解析：两人并行，并排行走，“尊贵的位置”在右边;三人并行，“尊贵的位置”则在中间;四人并行，分前后
简单机械知识点梳理及经典练习(超详细)1 一、简单机械选择题 1．如图所示，工人用250N 的力F 将重为400N 的物体在10s 内匀速提升2m ，则此过程中 A ．工人做的有用功为800J B ．工人做的总功为500J C ．滑轮组的机械效率为60% D ．拉力做功的功率为20W 【答案】A 【解析】 【详解】 A ．工人做的有用功： 400N 2m 800J Gh W ==?=有 ， A 选项正确。 B ．绳子的自由端移动的距离是4m ，工人做的总功： 250N 4m 1000J W Fs ==?=总 ， B 选项错误。 C ．滑轮组的机械效率： 800J 80%1000J W W = = =有总 η， C 选项错误。 D ．拉力做功的功率： 1000J 100W t 10s W P = ==， D 选项错误。 2．山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“S”形，目的是 A ．加快上山时的速度 B ．省力 C ．减小对物体的做功 D ．工作中养成的生活习惯 【答案】B
【解析】 斜面也是一种简单机械，使用斜面的好处是可以省力． 挑物体上山，其实就是斜面的应用，走S形的路线，增加了斜面的长，而斜面越长，越省力，所以是为了省力． 故选B． 3．某商店有一不等臂天平（砝码准确），一顾客要买2kg白糖，营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码，待天平平衡后；接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码，待天平平衡后．然后把两包白糖交给顾客．则两包白糖的总质量 A．等于2Kg B．小于2Kg C．大于2Kg D．无法知道 【答案】C 【解析】 解答：由于天平的两臂不相等，故可设天平左臂长为a，右臂长为b（不妨设a＞b），先称得的白糖的实际质量为m1，后称得的白糖的实际质量为m2 由杠杆的平衡原理：bm1=a×1，am2=b×1，解得m1=，m2= 则m1m2=因为（m1+m2）2=因为a≠b，所以（m1+m2）-2＞0，即m1+m2＞2这样可知称出的白糖质量大于2kg．故选C． 点睛：此题要根据天平的有关知识来解答，即在此题中天平的臂长不等，这是此题的关键． 4．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是 A．可以省力或省距离，但不能省功 B．可以省力，同时也可以省功 C．可以省距离，同时也可以省功 D．只有在费力情况时才能省功 【答案】A 【解析】 【详解】 使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确； 使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误； 5．用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力 F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）
2020年全国教师编制考试教育公共基础知识全真模 拟卷及答案（七） 一、单项选择题 1．教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( A )。 A．孔子 B．孟子 C．夸美纽斯 D．荀子 2．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( B )。 A．原始社会B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 3学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( B )。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．消退抑制 D．超限抑制 4．进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( B )。 A．信任感 B．自我同一感 C．主动感 D．勤奋感 5．学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( B )。 A．学习动机B．认知内驱力 C．自我提高内驱力 D附属内驱力 6．在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( A )。
A．言语直观 B．形象直观 C．感知直观 D．表象直观 7．根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( B )。 A．公式学习 B．命题学习 C．原理学习 D．推理学习 8．维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( C )。 A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C．教学的重要任务是创造最近发展区 D．根据学生现有的水平进行教学 9．知识是个体通过与环境相互作用后获得的( D )。 A．感受与体验 B．前人经验 C．记忆的内容 D．信息及其组织 10.思想品德形成的基础是( A )。 A．道德认识 B．活动与交往 C．道德情感 D．道德意志 11.教育发展的规模和速度主要是由( B )因素决定的。 A．政治 B．生产力 C．文化 D．军事 12.在17世纪，对班级授课制进行了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。
单选 1．“社会主义市场经济”这个概念是1979 年11 月________首次提出。 A.邓小平 B.杨尚昆 C.李先念 D.赵紫阳 2．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话反映的我国爱国主义优良传统是：A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责 C.维护统一，反对分裂 D.同仇敌忾，抵御外强 3．2017 年1 月1 日，第________次全国农业普查入户调查登记工作拉开大幕。 A.二 B.三 C.四 D.五 4．2017 年厦门国际马拉松赛1 月2 日鸣枪，迎来15 岁生日，________选手包揽了男子和女子项目的前三名。 A.中国 B.韩国 C.埃塞俄比亚 D.肯尼亚 5．下列关于公告与通告的区别，表述错误的是： A.从知照范围看，公告面向国内外，而通告则只面向一定辖区范围的群众 B.从性质上看，公告内容属重要事项或法定事项，重在知照性；通告内容专业性较强，或宣布行政措施，或告知具体事务，兼有知照和约束的性质 C.从发布方式看，公告一般通过新闻媒体发布，通告则采用在相关地区张贴或登报、广播的方式 D.从公文类型上看，公告属于法定公文，通告属于事务文书 6．下列哪个发文字号的表述是正确的： A.鲁政（2000）06 号 B.鲁政〔2006〕6 号 C.鲁政（2000）6 号 D.鲁政〔2000〕06 号
7．下列生活现象用分子的相关知识解释不正确的是： A.充足气的自行车内胎在烈日下爆裂，表明分子的体积随温度升高而增大 B.葡萄酿成酒表明分子的种类发生了变化 C.酒精溶于水表明分子间有间隙 D.湿衣服晾干表明分子在不断运动 8．马铃薯，草莓，芝麻和菜花等常见农产品，所对应的植物器官依次是： A.茎-果实-种子-花 B.茎-种子-种子-花 C.根-花-果实-叶 D.根-种子-果实-茎 9．以下不属于我国四大名著的是： A.《复活》 B.《红楼梦》 C.《西游记》 D.《水浒传》 10．下列表述有错误的一项是： A.《陈涉世家》选自《史记·陈涉世家》，作者司马迁是我国古代著名的史学家和文学家 B.《马说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈是唐宋八大家之一 C.《藤野先生》选自《彷徨》，作者鲁迅是我国现代伟大的文学家，思想家，革命家 D.《有的人》一诗中，“有的人俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅《自嘲》里的诗句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 三、多选题 1．推进依法治国是推进政治建设和政治体制改革的重要任务，是加快建设社会主义法治国家的庇佑之路，下列有关依法治国的基本内涵表述正确的事： A.民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度 B.法制完备是法治国家的重要标志 C.树立宪法法律权威是依法治国的必然要求 D.权利制约是依法治国的关键环节
第十二章简单机械 —、杠杆 —、杠杆 (一)杠杆 1. 定义：在力的作用下绕固定点转动的彳 杆。 2. 杠杆五要素： 3. 要点透析 (1) 杠杆的支点一定要在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以 在杠杆的其他位置； (2) 动力和阻力是相对而言的，不论动力还是阻力，杠杆都是 受力物体，跟杠杆发生相互作用的物体都是施力物体； (3) 动力作用点：动力在杠杆上的作用点； 五要 素 物理含义 支点 杠杆绕着转动的点，用“ O'表示 动力 使杠杆转动的力，用“ F l ”表示 阻力 阻碍杠杆转动的力，用“ F 2 ”表示 动力 臂 从支点0到动力F i 作用线的距离， 用“ 1 1”表示 阻力 臂 从支点0到阻力F 2作用线的距离， 用“ 1 2”表示
（4）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点; （5）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，它是点到线的距离而不是点到点的距离； （6）力臂有时在杠杆上，有时不在杠杆 上，如果力的作用线恰好通过支点，则力臂为 零； （7）力臂的表示与画法：过支点作力的作用线的垂线； （8）力臂的三种表示：根据个人习惯而定 【例1】下列关于杠杆的一些说法中，正确的是（） A. 杠杆必须是一根直棒B .杠杆一定 要有支点 C.动力臂就是支点到动力作用点的距离 D .当力的作 用线通过支点时，力臂最大 （二）杠杆的平衡条件 1. 杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡 2. 实验探究：杠杆的平衡条件 实动动力动力x动力阻阻力阻力x阻力 验力臂臂力臂臂 序F i l i N-F2l 2N-
探究归纳：只有动力X 动力臂 =阻力X 阻力臂，杠杆才平 衡。 3. 杠杆平衡条件表达式：动力X 动力臂 =阻力X 阻力臂， 公式时单位要统一。 M 丄I I 川 【例2】图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆 占 在图示位置平衡，在A 处钩码应挂 A. 6个 B . 3个 C . 2个 D . 1个 【例3】二个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所示， 甲图中和尚们商量出新的挑水方案： 胖和尚一人挑两小桶，瘦和 尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法中不正确的是（ ） A. 乙图中水桶B 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将 他的肩往后移动一点距离 B. 乙图中水桶B 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将 后面水桶B 往前移动一点距离 C. 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移 动力 阻力 阻力臂. 动力臂. 公式表示为:
范文 2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题 1/ 6
库400题及答案 2020 年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库 400 题及答案 1.领会知识包括感知教材和（ D ） A 熟悉教材 B 分析教材 C 概括教材 D 理解教材 2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（ C ） A 教学目的 B 教学内容 C 教学原则 D 教学方法 3.循序渐进原则要求教学要（B ） A 温故而知新 B 不陵节而施 C 不愤不启，不悱不发 D 学而时习之 4.教学工作中的中心环节是（B ） A 备课 B 上课 C 作业的检查与批改 D 课外辅导 5.课的类型的划分依据（ A ） A 教学任务 B 教学内容 C 教学规律 D 教学原则 6.教师上课必要的补充主要是通过（ C ） A 布置作业 B 检查作业 C 课外辅导 D 课后练习 7. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（D） A 信度 B 难度 C 区分度 D 效度 8.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（ A ） A 信度 B 效度 C 区分度 D 难度 9.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动
的结构，称为（ C ） A 教学程序 B 教学步骤 C 教学组织形式 D 教学阶段 10.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B ） A 分组教学 B 个别教学 C 道尔顿制 D 班级上课制 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A） A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检 3/ 6
一、倍的意义 要知道两个数的关系；先确定谁是1倍数；然后把另一个数和它作比较；另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法 一个数÷另一个数=倍数 三、求一个数的几倍是多少的计算方法 这个数×倍数=这个数的几倍 知识概要： “倍”的本质属性是什么？“倍”是由两个数量相比较而产生的；是两个量比较的结果；以一个量为标准；另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见；“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了；另一个量就是这样的几个几。 基本练习： 1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。 2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。 3、5×6=（）；表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。 4、4的6倍是（）个（）；算式是（）。 5、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。 6、△是○的3倍；△有（）个。第一行：○○○○第二 行： 7、４×７读作( )。它表示( )个( )是多少；也表示( )的 7倍是 ( )8、9的3倍是（）；9是（）的3倍。
沟通“倍”与“几个几”之间的联系是掌握“倍”这一概念的关键。要在理解几个几的含义的基础上；用几个几来理解“倍”；使“倍”和几个几之间融会贯通。 解决问题： 1、妈妈买了6斤苹果；30斤梨；妈妈买的梨是苹果的多少倍？ 2、花园里有12只蝴蝶；蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍；蝴蝶和蜜蜂一共多少只？ 3、小红有5支铅笔；小华有9支铅笔；小明的铅笔数是小红的3倍；小明有多少支铅笔？ 4、我校的兴趣小组中；书法小组有30人；舞蹈小组有6人；书法小组是舞蹈小组的几倍？ 5、爷爷今年63岁；小明今年7岁；爷爷的年龄是小明的多少倍？ 我来想一想： 一条毛毛虫由幼虫长到成虫；每天长一倍；20天能长到20厘米；要用多少天才能长到5厘米呢？
公共基础知识：法律常识精选试题附答案 一、单项选择题 公共基础知识：法律常识（物权法）练习题 单项选择题，每题所给选项中只有一个正确答案。 1、甲购买乙的一辆二手车，但双方没有办理过户手续。甲付款购车后，驾驶该车到某汽车 空调配件经销部丙处，购买汽车空调配件并安装。安装好并付清款项后，甲驾车离开。途中，因空调泵线圈短路引起电源线起火造成火灾，该车被全部烧毁。经有关部门认定丙作为汽车空调提供者对火灾负有间接责任。下列说法中正确的是： A．甲和乙之间的买卖合同未生效，因为双方没有办理车辆过户手续 B．甲取得该车的所有权，因为动产所有权转让自交付时发生效力 C．甲不能向丙请求损害赔偿，因为其不是该车的所有权人 D．甲不可以向丙请求损害赔偿，因为该车转让没有登记，不得对抗第三人 2、甲、乙、丙、丁共有一轮船，甲占该船70%份额。现甲欲将该船作抵押向某银行贷款500 万元。已知各共有人事先对此未作约定，则下列说法中正确的是： A．甲将共有轮船抵押应经过乙、丙的同意 B．甲将共有轮船抵押须乙或丙两者中的一个同意 C．甲将共有轮船抵押无须经任何人同意 D．甲将共有轮船抵押属于无权处分 3、赵某孤身一人，因外出打工，将一祖传古董交由邻居钱某保管。钱某因结婚用钱，情急 之下谎称该古董为自己所有，卖给了古董收藏商孙某，得款10000元。孙某因资金周转需要，向李某借款20000 元，双方约定将该古董押给李某，如孙某到期不回赎，古董归李某所有。 下列说法中正确的是： A．钱某与孙某之间的古董买卖合同无效 B．孙某取得该古董的所有权 C．李某对该古董的占有属于无权占有 D．赵某可以直接请求李某归还该古董 4、甲、乙、丙合伙开一家小餐厅，甲出资1 万元加上自己的一间房屋，乙出资两万元，丙 出资1 万元。餐馆营业后1 年，甲因要出国定居照顾自己唯一的亲人舅舅，未来得及处理合伙事宜就出国了。此后其从国外来信称：自己在合伙中的财产不要了，但没有指定财产归
第十一章、简单机械和功 （一）杠杆 1、杠杆：在力的作用下可以绕一固定点转动的硬棒叫做杠杆。 2、杠杆的5个要素： ①支点：杠杆绕着转动的点，用O 点表示； ②动力：使杠杆转动的动力，用1F 表示； ③阻力：阻碍杠杆转动的力，用2F 表示； ④动力臂：从支点到动力作用线的距离，用1l 表示； ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用2l 表示。 3、杠杆平衡的条件（杠杆原理）： 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂，即2211l F l F ?=? 杠杆静止或绕支点匀速转动时，说明杠杆处于平衡状态。 、杠杆的应用 名称 结构特征 特点 应用举例 省力杠杆 动力臂 > 阻力臂 省力、费距 扳手、动滑轮、钢丝钳 费力杠杆 动力臂 < 阻力臂 费力、省距 理发剪刀、钓鱼竿、筷子、船桨 等臂杠杆 动力臂 = 阻力臂 不省力、不费距 天平、定滑轮 1、滑轮是周边有槽，能绕着轴转动的小轮。 2、滑轮是一种变形杠杆，所以它也属于杠杆机械。根据工作情况，可分为定滑轮与动滑轮。 3、轴固定不动的滑轮叫定滑轮。定滑轮可以看作是一个等臂杠杆。 使用定滑轮并不能省力，但可以改变力的方向。 4、轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮可以看作是一个省力杠杆。 使用动滑轮可以省一半力，但却不能改变用力的方向。 5、滑轮组：动滑轮与定滑轮的组合。 优点：既可省力，又可改变用力方向。 用滑轮组吊起重物时，滑轮组用几段绳子（看滑轮组下半部分）吊起物体，提起物体的力就是物重的几分之一。 6、滑轮组的应用 ①一个定滑轮与一个动滑轮： ②一个定滑轮与两个动滑轮： ③两个定滑轮与一个动滑轮： （三）功 1、功W ：一个力作用在物体上，且物体沿力的方向通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功。 2、计算公式：S F W ?=。 单位：焦耳（焦）； 符号：J ； 即：m N J ?=11 3、做功的两个必要条件：①对物体要有力的作用； ②物体要在力的方向上通过一定的距离。 （四）功率 1、功率：单位时间内所做的功。 物理意义：表征力做功快慢的物理量。 2、计算公式：t W P = ； 单位：瓦特（瓦）； 符号：W ； 即s J W 11= 3、单位换算：W kW 3101=，W MW 6101= （五）机械效率 1、有用功、额外功、总功：额外有用总W W W += 2、机械效率：有用功与总功的比值。 %100?=总共有用功机械效率 即：%100?=总 有用W W η