M1U1
1. 我认为保护环境的最佳方法是多种树。
I think the best way to protect the environment is to plant more trees.
2. 周末去公园野餐听起来像是个不错的主意。
Going to the park for a picnic at the weekend sounds like a good idea.
3. 当我回顾童年的时候，我仍然以为那是我一生中最快乐的时光。
When I look back on my childhood, I still think of it as the happiest time in my life.
4. 这个曾做过模特的女孩现在是著名演员。
The girl who used to be a model is now a famous actress.
5. 和她多谈几次你就会发现她不像你原来认为的那么坏。
Talk to her more, and you will find that she isn’t as bad as you thought she was.
6. 天越来越黑了，我决定找个地方住下来。
As it was getting dark, I decided to find a place to stay.
7. 善于利用时间的学生通常会取得好成绩。
Students who make good use of their time usually achieve high scores.
8. 尽管你的烹饪技术在如此短的时间内很难提高，你还是应该坚持练习。
Though it is difficult to improve your cooking skills in such a short time, you should still keep practising.
M1U2
1. 这汤闻上去真香！我都等不及要尝尝了。
The soup smells delicious! I can’t wait to taste it.
2. 我们不会讲意大利语，那我们到了意大利该说什么语言呢？
What language are we supposed to speak when we get to Italy since we can’t speak Italian? 3. 天看上去好像要下雨了，别忘了带伞。
It looks as if it is going to rain. Don’t forget to take your umbrella.
4. 尽管她家人让她不要这样做，但她坚持要去非洲研究野生动物。
She insisted on going to Africa to study wild animals there, although her family asked her not to.
5. 他们的球队是这个国家最棒的，当然应该打赢这场比赛。
They are the best team in the country. They certainly deserve to win the match.
6. 她很累，想要好好睡一觉。
She was very tired and felt like having a nice sleep.
7. 这就是你的过错。没必要再为你自己辩解了。
It is your fault. There is no need for you to defend yourself anymore.
8. 既然约翰已经到了，我们就立刻开始工作吧！
Now that John has arrived, let’s start working right away.
M1U3
1. 美国的孩子在达到16岁时就可以准备参加驾驶考试了，是吗？
When they reach the age of 16, children in the USA can prepare to take their driving test, can’t they?
2. 用过这药的人最清楚它的副作用是什么。
Those who have tried this medicine know best about its side effect(s).
3. 战争引起了全世界的油价上涨，不是吗？
The war caused oil prices to rise all over the world, didn’t it?
4. 当她躺在医院里的时候，她后悔没有听从母亲的劝告。
When she was lying in hospital, she regretted not following her mother’s advice.
5. 当你踏入社会的时候，知道如何和人相处是重要的。
It is important to know how to get on with others when you enter into society.
6. 经常锻炼帮助那位影星强身健体，并保持苗条的身材。
Regular exercise helps the film star get into shape and keep a slim figure.
7. 他们都认为这是我第一次来到这个城市。实际上，我曾在这里生活过两年。
They all thought that it was my first visit to the city. As a matter of fact, I had lived here for two years.
8. 孩子们喜欢读《哈里·波特》，许多成年人也是如此。
Children like reading Harry Potter, and so do many adults.
M2U1
1. 在我们还没来得及认真考虑之前，请不要排除这一建议。
Let’s not dismiss the suggestion before we’ve even thought about it carefully.
2. 我记得在看完头两页之后就把书收起来了，可是现在书不见了。
I remember I put the book away after reading the first two pages, but now it has gone missing.
3. 警方调查了这次事故，认为事故大约发生在午夜时分。
The police looked into the accident and believed it occurred around midnight.
4. 由于天气恶劣，机场被关闭了。
The airport was closed because of/ due to the bad weather.
5. 领居们报告说看到他身穿一件黑色大衣离开了房子。
The neighbours reported seeing him leave the house in a black coat.
6. 据说这种植物能在非常寒冷的天气里存活下来。
This kind of plant is said to be able to survive in very cold weather.
7. 虽然玛丽什么也没说，但约翰认为这事肯定和她有关。
Although Mary did not say anything, John assumed that she was linked to the accident.
8. 一个孩子能在互联网上创建一家玩具公司，这有可能吗？
Is there any possibility that a child can start a toy company on the Internet?
M2U2
1.你最好在旅行的时候带张地图，这样你就不会迷路了。
You’d better take a map with you while travelling so that you won’t get lost.
2.她热衷于打羽毛球，正在组织一次学校联赛。
She is enthusiastic about playing badminton and is now organizing a school tournament.
3. 他打算独自一人去山里野营，尽管他的朋友都叫他不要去。
He is going camping in the mountains alone, even though his friends have told him not to. 4. 请记下我的电话号码。万一有什么重要事情，可以打电话给我。
Please write down my telephone number. You can call me in case anything important happens.
5. 我们学校建了一个有半个足球场那么大的游泳池。
Our school has built a swimming pool half the size of a football field.
6. 他先给火车站打了电话，以确认开往纽约的火车十点发车，然后立刻打车去火车站。
He called the railway station first, so as to make sure that the train to New York would leave at ten o’clock. Afterwards, he took a taxi there immediately.
7. 2002年该国的森林覆盖率只有16.55%。
In 2002 only 16.55% of this country was covered with trees.
8. 如果你打算来，请提前告诉我，以便我为你做好一切安排。
If you are going to come, please let me know in advance so that I can arrange everything for you.
M2U3
1. 你可以借阅任何一本你喜欢的书。
You can borrow whichever book you like.
2. 她不仅是一位作家，还是一位母亲，所以她的书很受孩子们欢迎。
She is a mother as well as a writer, so her books are popular among children.
3. 秘书把我领进经理的办公室，并让我稍等片刻。
The secretary led me to the manager’s office and asked me to wait for a while.
4. 当你在阅读时遇到生词时，不要总是借助词典查阅。
When you come acros s a new word while reading, don’t always look it up in your dictionary.
5. 这家餐馆的名字和餐馆主人的兴趣有关系吗？
Does the name of the restaurant have something to do with the interest of the owner?
6. 战争结束后不久，他就回到家乡，开始写他的第一部小说。
Shortly after the war, he returned to his home town and started to write his first novel.
7. 她一直很尊敬她的叔叔，因为他是一位杰出的医生，挽救了很多人的生命。
She always looks up to her uncle because he is an excellent doctor who has saved a lot of people’s lives.
8. 尽管村民们遭受了各种各样的困难，但他们并不气馁。
Though they suffered various difficulties, the villagers were not discouraged.
M3U1
1. 我不知道您能否给我一些如何提高英语水平的建议。
I wonder whether/if you can give me some advice on how to improve my English.
2. 我一旦收到车票就会打电话告诉你。
Once I receive the tickets, I will call you and let you know.
3. 当他醒来的时候，发现自己躺在一张温暖的床上。
When he woke up, he found himself lying in a warm bed.
4. 我不会说法语，不过一个好心人帮了我的忙，告诉我怎么走。
I didn’t speak any French, but a kind man came to my aid and told me where to go.
5. 正好与人们认为的相反，沙漠也可以成为美丽的地方。
Contrary to popular belief, the desert can be a beautiful place.
6. 她非常感激她的老师们，他们给了她很过关心和鼓励。
She was very grateful to her teachers, who gave her much care and encouragement.
7. 到18岁时，他已经游历了欧洲大多数的国家。
By the time he was eighteen years old, he had travelled to most of the countries in Europe.
8. 他把他的狗松开了，现在哪儿也找不着它。
He set his dog loose, and now it is nowhere to be found.
M3U2
1. 虽然我理解你，但我并不同意你的见解。
While I understand you, I don't agree with you.
2. 你能在方便时帮我查一下这个单词吗？
Can you help me look up the word in the dictionary when it is convenient for you?
3. 据说，每天喝八杯水对皮肤有好处。
It is said that drinking eight glasses of water a day is good for your skin.
4. 1985年美国把玫瑰定为国花。它象征着美与爱。
The USA made the rose its national flower in 1985. It stands for beauty and love.
5. 如果你准备充分，你肯定会通过面试的。
It is certain that you will pass the interview if you are well prepared.
6. 约翰的篮球打得比山姆好是因为他做过一年的学校篮球队队员。
John plays basketball better than Sam in that he was in/on the school basketball team for one year.
7. 入口处的指示牌标明山中有熊，所以游客需要当心。
The sign at the entrance indicates that there are bears in the mountains, so visitors should be careful.
8. 这本书的简化版与原版有很大不同。
The simplified version of the book differs from the original greatly.
M3U3
1. 能够赢得假期并认识这么多新朋友，我感到非常幸运。
I feel very lucky to have won the holiday and have made so many friends.
2. 尽管对薪水不满意，他还是继续为这家公司工作。
He continued to work for the company even though he was not happy with the pay.
3. 很难想象如果没有电和干净的水，我们的生活会是什么样子。
It is hard to imagine what our life would be like if we did not have electricity or clean water.
4. 这座城市是一个重要的商贸中心，创建于公元9世纪。
This city, which is an important commercial centre, was founded in the 9th century.
5. 我从公共汽车上下来时，发现钱包不见了。真倒霉！
When I got off the bus, I found my wallet missing. How unfortunate!
6. 中国正在北方植树，防止风把沙尘吹到农田上。
China is planting trees in the north to stop the wind from blowing sand onto farms.
7. 因为大雾，我们参加毕业典礼迟到了。
We were late for the graduation ceremony as a result of the thick fog.
8. 这尊金属雕像是为了纪念一位著名学者而建的。
This metal statue was built in memory of a famous scholar.
M4U1
1. 这些话的目的不是为了伤害你，而是为了鼓励你。
These words are not meant to hurt you, but to encourage you.
2. 在节日那天，孩子们可以捉弄那些拒绝给他们糖果的邻居。
On the day of the festival, children can play tricks on neighbours who refuse to offer them sweets.
3. 我昨天给姚明写了封信。你知道他是如何处理球迷来信吗？
I wrote a letter to Yao Ming yesterday. Do you know how he deals with letters from his fans?
4. 为了做这份分析，我咨询了几位经验丰富的专家。
To do this analysis, I consulted several experienced experts.
5. 他头痛好长时间了，因此医生建议他休假。
He had suffered from headaches for a long time, so the doctor recommended him to take a vacation.
6. 我刚从英格兰回来，现在告诉大家一些最新消息。
I have just returned from England and now I would like to update you on some of the latest news.
7. 你找出你汽车的毛病了吗？
Have you figured out what's wrong with your car?
8. 有些人想放弃，但队长敦促他们继续前进。
Some people wanted to give up, but the captain urged them to march ahead.
M4U2
1. 今晚将为新任校长举行餐会。你想来吗？
There will be a dinner party tonight in honour of the new headmaster. Would you like to come?
2. 李教授坚持不懈，最终做出了这一著名发现。
Professor Li hung on and finally made this well-known discovery.
3. 他们确信能让自己的汽车模型不通电就跑起来。
They are sure that they can make it possible for their model cars to run without electricity. 4. 这家公司一直领先，因为它对市场变化的反应很快。
This corporation has always led the way, because it reacts very quickly to market changes. 5. 我们必须更新我们的设备，否则将无法与其他大公司竞争。
We have to update our equipment. Otherwise, we won't be able to compete with other corporations.
6. 一个常见问题是，大多数人不敢挑战常规。
One frequent problem is that most people dare not challenge the routine.
7. 我们不得不修改设计，以控制预算。
We had to change the design to keep the budget under control.
8. 与此同时，他试图发明一种新技术，以节省成本。
Meanwhile, he attempted to invent a new technique to reduce the cost.
M4U3
1. 星星看上去是静止的，但实际上它们一直在运动之中。
The stars look as if they were still, but in reality they are in constant movement.
2. 今早，杰克扛一个重箱子时把背给弄伤了。
Jack injured his back when lifting a heavy box this morning.
3. 这台打印机似乎工作不正常。
This printer doesn't seem to function properly.
4. 至于空气污染，我想汽车尾气是主要原因之一。
As to air pollution, I think gases from cars are one of the chief causes.
5. 最后很重要的一点，我要感谢所有朋友，老师和家人的支持。
Last but not least, I would like to thank all my friends, teachers and family members for their support.
6. 我们已训练了一个半小时，该休息一下了。
We have trained for one hour and a half and it is about time we took a rest.
7. 这位妇女被指控在杂货店偷东西，但她坚称自己是清白的。
The woman was accused of stealing in a grocery, but she insisted she was innocent.
8. 这项计划旨在挽救珍稀动物，具有非常重要的意义。
This plan, which is meant to save rare animals, is of great importance.
M5U1
1.昨天汤姆和妻子吵了一架。为了表示歉意，他给妻子留了张卡片，上面写着：“对不起，
请原谅我。”
Tom had an argument with his wife yesterday. To apologize, he left his wife a note, saying, ‘Sorry. Please forgive me.’
2.当我走进房间时，他假装在看书。
When I walked into the room, he pretended to be reading a book.
3. 父母应该设法劝阻子女吸烟。
Parents should try to discourage their children from smoking.
4. 我给他办公室打电话，但打不通。
I rang his office but couldn’t get through.
5. 她克服了害怕在大众面前说话的心理，发表了一个简短的演讲。
She overcame the fear of talking in front of a big audience and gave a short speech.
6. 我宁可走路而不愿意坐公共汽车。
I would rather walk than take a bus.
7. 你竟提出这样的建议，真是荒唐。
It is absurd for you to put forward such a suggestion.
8. 关于对付这种疾病的最佳方法，医生们的意见仍有分歧。
There are disagreements among doctors about the best way to deal with the disease.
M5U2
1.他喜爱文学，尤其是经典作品。
He is fond of literature, classics in particular.
2.在许多美国城市，在饭店内吸烟是违法的。
In many American cities, it is illegal to smoke in restaurants.
3.时间不多了，我们必须立即行动起来。
We must act now because time is running out.
4.他们俩在这件事情上意见相左。
Their opinions conflicted with each other on this matter.
5. 现今，越来越多的人依靠电脑做很多事。
Nowadays, more and more people rely on computers to do a lot of things.
6. 我从众多人的谈话声中分辨出他的声音。
I picked out his voice from among the conversations of many people.
7. 怀特先生宣布他们讲把电脑的产量削减百分之十。
Mr White declared that they would cut back on the production of computers by ten percent.
8. 关于他对这次广告宣传活动的建议，我们必须仔细。
In/With regard to his suggestions on the ad campaign, we must discuss them carefully.
M5U3
1.该官员拒绝对此事发表意见。
The official refused to comment on the matter.
2.别这么拼命工作——你会累坏的。
Stop working so hard ——you’ll get burnt out.
3.另一方面，他并不指望从这个项目上盈利。
On the other hand, he didn’t expect to make a profit from this project.
4.我们正进行一项调查以了解顾客对当地公共汽车服务的看法。
We are conducting a survey to find out what our customers think of the local bus service.
5.为了学法语，她去了法国。
She went to France with the intention of learning French.
6.大多数到会的专家支持这项工程。
The majority of the experts present were in favour of the project.
7.如果你把要花在维修上的钱考虑进去，这房子就有点贵了。
If you take into consideration the money you’ll spend on repairs, this house is a little bit expensive.
8.她的演讲证实了她完全同意我们的计划。
Her speech confirmed that she was in complete agreement with our plan.
句子翻译（二） 1稍等一会儿，我会帮助你的。（for a while） 2他们作了自我介绍。(introduce) 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) 5我正在吃晚饭，电话铃响了。(when) 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) 7他今天感到身体好多了。(a lot) 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) 12这件事是什么时候发生的？（happen 13他去办公室查询课程表.(ask abut) 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) 16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) 17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without) 19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) 20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时) 21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to) 22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world) 23我听说这场比赛将延期。(put off) 24这里要讲英语.(被动) 25这座体育馆将于明年建成.(被动语态) 26过马路时要小心.(be careful) 27这次车祸是什么引起的?(cause) 28她总是乐于助人.(be ready to) 29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动) 30到时候会通知你的.（被动语态） 31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all) 32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle) 33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder) 34他告诉我一切都会好的。(过去将来时) 35谁也不知道我们什么时候举行下次会议.(过去将来时) 36在新学校里有这么多的东西要学 37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。38我们一读完初中就进入高中。 39我的老师比我想象的要年轻得多。 40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟.
《项羽本纪》《刘邦本纪》原文及译文赏析 （一） 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 （节选自《史记·项羽本纪》） （二） 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，
遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 （节选自《史记·高祖本纪》） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．固不如也固：坚决 B．不如因善遇之遇：对待 C．秦王子婴素车白马，系颈以组组：绳索
励志的文言文句子加翻译【篇一】 1、天行健，君子以自强不息。—《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3、见善如不及，见不善如探汤。—《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。—《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。—《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7、己所不欲，勿施于人。—《论语》 译：自己不想要的，就不要把它强加到别人身上去。 8、当仁，不让于师。—《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
2019 民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。宁以一身活数万人。百姓已经非常饥饿了，一定要请示后才能赈济，这就像坐着等死；赈济百姓却不请示，罪责就在太守。我宁愿用一人性命救活数万百姓。 文言文翻译既是学习文言文的重要目标，也是文言阅读题考察的重要题型。通常对于文言文的翻译，应坚持“直译为主，意译为辅”的原则，通过“增删留补调换”的方法，达到准确翻译的目的。而在实际操作中，还有一些难点需要突破，已经超出了上文方法所能应对，下面拟从四个方面来探讨这个问题。 一是注意把握句子关系，准确添加关联词语 省略句是文言文中常见的句式，这是由文言文行文简练的习惯造成的。一般文言文句子中的主谓宾，乃至介词都容易补充出来，除了文言文中常见的的关联词（固定词组）外，主要靠意合连接，正是由于这一情况的存在，关联词语往往被忽略，这直接影响了句子的整体质量。诸如： （一）假设复句 1.微夫人之力不及此。（《烛之武退秦师》） 译文：（如果）没有那个人的力量我（就）没有今天的地位。 2.养生丧死无憾，王道之始也。（《寡人之于国也》） 译文：（如果）能做到让老百姓对生养死葬没有什么不满意的，这（就）是王道的开始了。 （二）转折复句 1.君子生非异也，善假于物也。（《劝学》） 译文：（虽然）君子的天性与一般人相比没有什么区别，（但是）却善于利用外物。 2.大将军邓骘奇其才，累召不应。（《张衡传》） 译文：大将军邓骘认为张衡的才能很奇异，（虽然）多次征召他，（但是）他都没有接受。 （三）条件复句 1.道之所存，师之所存也。（《师说》） 译文：（只要）道理存在的地方，（就）是老师所在的地方。 2.岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语子罕》） 译文：（只有）到了天气最寒冷的时候，（才）会知道松树和柏树是最后凋零的。 （四）因果复句 1.知不可骤得，托遗响于悲风。（《赤壁赋》） 译文：（因为）知道这种空想不能得到，（所以）只能在悲凉的秋风中寄托袅袅的箫声。 2.家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（《塞翁失马》） 译文;家中良马很多，他的儿子（因为）爱好骑马，（所以）不小心从马上摔下来，摔断了大腿。 （五）目的复句 1.会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。（《兰亭集序》） 译文：我们在会稽的山阴县兰亭聚会，（为了）做禊事。 2.吾从北方闻子为梯，将以攻宋。（《公输》） 译文：我从北方来的时候听说你制作了云梯，（目的是）将要攻打宋国。 （六）承接复句 1.生孩六月，慈父见背。（李密《陈情表》） 译文：母亲生下我刚六个月，父亲（就）去世了。 2.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复《童趣》） 译文：定下神来，（就）捉住那虾蟆，（接着）鞭打它了几十下，赶到别的院子去了。
上海历届春高考英语句子翻译汇编（2000年-----2016年） 2000上海春考 1. 进入大学以后, 他对计算机很感兴趣。(become interested in) 2. 集邮几乎占据了他所有业余时间。(occupy) 3. 只要专心学习, 你一定能顺利通过考试。(concentrate) 4. 越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。(be aware) 5. 尽管有很多困难, 我们仍将努力执行我们的计划。(in spite of) 6. 诺贝尔奖金授予那些在某一个领域作出巨大贡献的科学家。(be awarded) 2000上海高考 1. 这张照片是我想起了我们在夏令营度过的日子。(remind) 2. 假如你想从事这项工作，你必须先接受三个月的训练。(take up) 3. 你一旦养成了坏习惯，改掉它是很难的。(once) 4. 同其他同学相比，那个女孩有更强的英语听，说能力。(compare) 5. 众所周知，成功来自于勤奋，不努力则一事无成。(without)
1．早睡早起有益于健康。（do good to） 2．乘车时你有主动给老人让座的习惯吗？（offer） 3．就我所知，在那座小城市里购物很方便。（as far as） 4．他很后悔失去了获得奖学金的机会。（regret） 5．到目前为止，我们学过的英语单词总计大约有三千五百个。（add up to）6．学生们逐渐认识到友谊胜过金钱，患难朋友才是真朋友。（realize） 2001上海高考 1. 我们的祖国从来没有像今天这样那个强大。(Never) 2. 我们将作进一步的讨论，然后再作出最终的结论。(before) 3. 据说在那个湖底发现了一个古城遗址。(discover) 4. 这个地区的经济发展得很快，可使某些市民的素质还不尽如人意。(quality) 5. 他们应该从这件事中得出教训，玩火者必自焚。(burn)
《史记.项羽本纪》 1 【原文】 2 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁①，梁父即楚将项3 燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 4 项籍少时，学书不成，去②，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名5 姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，6 又不肯竟学③。项梁尝有栎阳逮④，乃请靳狱椽曹咎书抵栎阳狱椽司马欣⑤，以故事得7 已⑥。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下⑦。每吴中有大繇役及丧8 ⑧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟⑨，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙9 江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言⑩，族矣(11)！”梁10 以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎(12)，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣(13)。 11 ①季父：父之幼弟，即小叔父。“季”，兄弟中排行最小的。②去：放弃，丢下。③ 12 竟学：学到底。“竟”，终于，完毕。④逮：及，指有罪相连及。⑤请：求，要。书：信。 13 抵：到达，这里是送达的意思。⑥以故：因此。已：止，了结。⑦皆出项梁下：意思是14 都不如项梁。⑧繇：同“徭”。⑨阴：暗中。部勒：部署，组织。宾客：“指客居吴中依15 附项梁的人。子弟：指吴中的年轻人。⑩妄言：胡乱说。(11)族：灭族，满门抄斩。(12) 16 扛：两手对举。(13)虽：即使。惮：害怕。 17 项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁18 的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，19 被封在项地，所以姓项。 20 项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。 21 项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，22 不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是23 刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。项梁曾经因罪案受牵连，被栎（yuè，24 悦）阳县逮捕入狱，他就请蕲（qí，齐）县狱掾（yuàn，愿）曹咎写了说情信给栎阳狱25 掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴26 中郡。吴中郡有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中郡有大规模的徭役或大的27 丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们 28 的才能。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，29 我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因30 此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中31 当地的年轻人也都很惧怕他了。 32 33 秦二世元年七月①，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通②谓梁曰：“江西皆反，34 此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制③。吾欲发兵，使公及桓楚将④。” 35 是时桓楚亡在泽中⑤。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑36 居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须37 臾，梁眴籍曰⑥：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶⑦。门下大38 惊，扰乱⑧，籍所击杀数十百人⑨。一府中皆慴伏⑩，莫敢起。梁乃召故所知豪吏(11)，39 谕以所为起大事(12)，遂举吴中兵(13)。使人收下县(14)，得精兵八千人。梁部署(15) 40 吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事41 (16)，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏(17)。于是梁为会稽守，籍为裨将(18)，徇42 下县(19)。 43 ①秦二世元年：即公元前209年。②会稽守通：会稽郡郡守殷通。 44 ③“先即制人，后则为人所制”大约是当时成语。“先”，在前边；“后”，在后边。④将：带兵。⑤ 45 亡：逃亡，避匿。⑥眴：目动，眨巴眼，使眼色。⑦印绶：指印。“绶”，穿缚印纽的带子。⑧扰乱：46 乱，混乱。“扰”也是乱的意思。⑨数十百人：一百来人。⑩慴伏：因惧怕而屈服。“慴”，恐惧。 47 “伏”，同“服”。(11)故：从前，原先。(12)谕：晓喻，告诉。所为：等于说所以。(13)举：发动。 48 (14)下县：指会稽郡下属各县。(15)部署：安排，布置。(16)公：对对方的尊称，等于说您。主：49 主管。(17)伏：同“服”，敬服，佩服。(18)裨将：副将。(19)徇：带兵巡行占领地方。 50 秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江51 以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后52 一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁53 说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外54 面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守55 说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动56 了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的57 部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人58 敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事59 了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、60 1
文言文哲理句子加翻译 经典句子 文言文哲理句子加翻译 1、见侮而不斗，辱也。译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。 2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 3、一寸山河一寸金。译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。 4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 5、不迁怒，不贰过。译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。 6、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。译：同县的人对他能作诗感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱求仲永题诗。 7、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引
以为戒，有则改之。 8、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！ 9、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。译：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，看到自己也有他们的缺点就要改正。 10、中峨冠而多髯者为东坡。译：中间戴着高高的帽子长着浓密胡子的人是苏东坡。 11、有益国家之事虽死弗避。译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。 12、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 13、少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。译：过了一会儿，只听到围幕中抚尺一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。 14、小来思报国，不是爱封侯。译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。 15、屠大窘，恐前后受其敌。译：屠户很窘迫，恐怕前后受到两狼的攻击。 16、宾客意少舒，稍稍正坐。译：宾客们的心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。
文言文翻译题八个关注点 文言文翻译为高考必考题，并且从2004年开始，加大了考查力度，其重要性不言而喻。为了能够更好地搞好文言文的复习备考，综观近几年高考文言文翻译试题，我们会发现以下几个方面特别值得大家关注： 关注点一：词类活用 词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，一定要先判断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。 例1:然亦奇其不用吾言而行其志也。 分析：此句中的“奇”字为意动用法，应译为“对……感到惊奇”。此句应译为：然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。 例2:自古及今，未有穷其下而能无危者也。 分析：此句中的“穷”字是使动用法，应译为“使……窘迫”。此句应译为：从古至今，从无使他的臣民窘迫而自己能没有危险的。 例3:可晨驰至富家，发椟出券归其主。 分析：此句中的“晨”是名词用作状语，可译为“在早晨”“一大早”。如果不能识别名词活用就很难获得满分。此句应译为：侯可一大早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契归还他的主人。 例4:大用则王，小用则亡。 分析：此句中的“王”本为名词，在句中用做动词，译为“称王”。因此本句应译为：用在大处就可称王，用在小处就会身亡。 例5:马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。 分析：此句中的“丧”是动词的为动用法，应译为“为……治丧”。如果判断不出“丧”的活用就很容易闹出笑话来。本句应译为：马患肥胖症而死，(庄王)让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。 关注点二：特殊句式 文言文中有许多特殊句式，如“判断句、被动句、倒装句”等。含有特殊句式的句子，常被命题老师看重。要想能够准确翻译此类句子，就必须能够译出其句式特征；否则就极容易易造成失分。 例6:良欲籍农故为兵者，民大恐。 分析：此句为定语后置。“故为兵者”为“农”的后置定语，在翻译的时候，一定要将定语还原到原来的位置，此句应译为：吴良想对原先当过兵的农民登记编册，老百姓十分恐慌。 例7:乃招其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。 分析：此句中的“谕以祸福”为状语后置。在翻译时首先应将其调整成正常语序，再进行翻译，此句应译为：于是召集他们的首领，把福祸(利害关系)告知(他们)，各部落都认为许逖的话是可信的。 例8:闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。 分析：此句为以“…者…也”作标志的判断句。在翻译时必须将其译成“……是……”的格式，即：听说太子您想要用我的原因，是想终止大王对斗剑的喜好。如不能将此句式特点译出就很难得满分。 例9:赵国何求而不得也。(2005年高考天津卷)
. 汉译英 1.好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人 . 2.这是他第一次用电子邮件与笔友交流 . 3. 网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流. 4．现在 , 每年有超过 100 万的旅客来广州观光旅游. 5. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用. 6. 不管你相不相信 , 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了.
. 7.实际上学好英语有很多简单的方法 , 例如看英文电视或和外国朋友在线聊 天. 7. 即使这工作要花掉我六个星期的时间，我仍决心要完成这份工作. 8.全体同学都要准时参加明天举行的会议 . 9.花了一周时间才把衣物和药品送达灾区 . 10.请耐心点。火车十分钟后到 . 11.消防员没有多考虑个人的安危 , 像平常一样将困在大火中的人员援救出来 . 12. 一些人破门设法从失火的房子里逃了出来.
13. 上一次考试考砸了之后，那个男孩向父母许诺今后会努力学习. 14.约翰要给捡到他钱包的出租司机一百元作为酬劳 . 15. 除非我们净化我们的环境，否则人类可能将无法生存. 16.这是目前为止我所看过的最好的电影中的一部 . 17.我家门前的漂亮新车是我邻居的，不是我的 . 18.当午餐的铃声敲响的时候 , 学生们一个接一个走出教室 . 19.经理不在时 , 他负责这个商店 .
20.他最终向警察承认他也加入了犯罪活动 . 21. 他训练了很长的一段时间，所以获得比赛的胜利是他应得的. 22.这个母亲正看护着她熟睡的孩子 . 23.由于人类的过度猎捕，许多动物都已经灭绝了 . 24.开车的时候，你应该注意路标 . 25. 政府提出了一项新的政策，旨在保护城市里一些重要的历史遗迹. 26. 根据气象报告，今天将会是一个晴朗的日子.
项羽本纪 原文 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 秦二世元年七月，涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。” 梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慴伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 广陵人召平于是为王徇广陵，未能下。闻王败走，秦兵又且至，乃渡江矫王命，拜梁为楚王上柱国。曰：“江东已定，急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻婴已下东阳，使使欲与连和俱西。婴者，故东阳令史，居县中，素信谨，称为长者。东阳少年杀其令，相聚数千人，欲置长，无适用，乃请婴。婴谢不能，遂彊立婴为长，县中从者得二万人。少年欲立婴便为王，异军苍头特起。 婴母谓婴曰：“自我为汝家妇，未尝闻汝先古之有贵者。今暴得大名，不祥。不如有所属，事成犹得封侯，事败易以亡，非世所指名也。”婴乃不敢为王。谓其军吏曰：“项氏世世将家，有名于楚。今欲举大事，将非其人，不可。我倚名族，亡秦必矣。”于是众从其言，以兵属项梁。项梁渡淮，黥布、蒲将军亦以兵属焉。 凡六七万人，军下邳。 当是时，秦嘉已立景驹为楚王，军彭城东，欲距项梁。项梁谓军吏曰：“王先首事，战不利，未闻所在。今秦嘉倍王而立景驹，逆无道。”乃进兵击秦嘉。
※准确翻译文言文，必须注意三点 １．正确地把握句子在文中的意思，即结合上下文语境，理解句子在文中的直接意义和隐含信息 ２．用现代汉语的词汇和语法来翻译，做到文从字顺，简明规范，畅达流畅。 ３．在翻译时要注意句意表达的完整和关键实词、虚词的用法。 中考文言文重点句子翻译如下： 一、《桃花源记》 1、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 译：渔人感到非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。 2、见渔人，乃大惊，问所从来。 译：（桃源人）见了渔人，竟然感到十分惊讶，问他是从哪里来的。 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。译：（看到）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房屋，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹林之类。田间小路纵横交错，鸡鸣狗叫之声都处处可以听见。 4、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 译：率领妻子儿女同乡的人来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去了。 5、此人一一为具言所闻。 译：渔人一五一十把自己所听到的事详细地告诉他们。 6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋两个朝代了。 二、《陋室铭》 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
译：山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 译：这间是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 3、苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 译：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。说说笑笑的是学问渊博的人，来来往往的没有没学问的人。 4、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译：可以弹奏朴素的琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有公文使身体劳累。 5、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 译：南阳的诸葛亮的草庐，西蜀子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？” 三、《三峡》 1、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天水涨，江水漫上小山的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻绝。 3、虽乘奔御风，不以疾也。 译：即使是骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 4、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 译：（在山峰之间）常有悬泉瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多趣味。 5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
命题方向四翻译句子 (2016·全国甲卷)阅读下面的文言文(阅读文本见命题方向一例1)，完成后面的问题。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。(5分) 译文：______________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。(5分) 译文：______________________________________________________ ____________________________________________________________ 考生答案得分误区诊断 学生甲(1)其中难道没有 刚正的人，但不能 忍受龃龉，大多无 法安身。 4分 “但不能忍受龃龉”，文白掺杂，读者还是不知道具 体含义，应彻底干脆地用白话翻译：“但禁不住抵触 排挤。”该生对“龃龉”一词该译不译，导致丢分。 （短板一：该译不译， 文白混杂） (2)副使崔应麟看 见百姓吃湖中雁 的尸体，便包来给 陈登云看，陈登云 上报给朝廷。 3分 “矢”通“屎”，是“粪便”的意思，该生译为“尸 体”，脱离语境，生硬翻译，导致丢分。 （短板二：脱离语境，生硬翻译） “登云即进之于朝”中“即”是“随即”之意，该生 遗漏，导致丢分。（短板三：要点遗漏，字未落实） 学生乙(1)其间难道没有 刚正的人，但禁不 住抵触排挤，大多 无法过上安稳的 日子。 4分 “不能安其身”中“安”是形容词用作动词，“保 全”的意思，该生不能甄别该词类活用，译为“安稳 的”，导致丢分。（短板四：该活不活，词意谬错） (2)副手崔应麟看 见百姓吃湖泽中 2分 句中“副使”为官职名，不用翻译，该生译为“副 手”，画蛇添足。（短板五：不译而译，画蛇添足）
句子翻译 1.我是学生.(简单句)______________________________________________________________________________ 2.他在做的与我无关._____________________________________________________________________________ 3.我来了,但他已经走了. (复合句)___________________________________________________________________ 4.我不知道他已经走了,但是她知道. (并列复合句)_____________________________________________________ 5.你能回答我的问题吗?___________________________________________________________________________ 6.我在写信.______________________________________________________________________________________ 7.请开门.________________________________________________________________________________________ 8.他是一个多聪明的男孩啊!________________________________________________________________________ 9.我非常喜欢这本书.______________________________________________________________________________ 10.他昨天去哪儿了?_______________________________________________________________________________ 第二组：词类 11.你应该用正确的方法做这件事.____________________________________________________________________ 12.最终, 他受到了惩罚.____________________________________________________________________________ 13.他在湖里游泳. He is swimming in the lake. 14.至今,我已经读了100部小说. So far, I have read 100 novels. 15.我不喜欢这乐曲. I don’t like the music. 16.你喜欢音乐吗? Do you like music? 17.如果我是你, 我会跟他在一起. If I were you, I would stay with him. 18.面对困难,一定要保持冷静. When facing difficulty, you should keep calm. 19.最终,他梦想成真. At last, his dream came true. 20.你所说的听起来很有道理.
项羽本纪原文对照翻译 史记·项羽本纪是西汉时期司马迁所著《史记》中第七卷，我们看看下 面的项羽本纪原文对照翻译吧！ 项羽本纪原文对照翻译 原文 项梁至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。宋义谏项梁日：“战胜而将骄卒惰者败。今空少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。”项梁弗听。宋义使于齐。道遇齐使者高陵君显，日：“公将见武信君乎？臣论武信君 军必败。公徐行即免死，疾行则及祸。”秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之 定陶，项梁死。章邯令王离、涉间围巨鹿，章邯军其南，筑甬道而输之粟。 高陵君显见楚王日：“宋义论武信君之军必败，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。”王乃置宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将。诸将 皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽日：“吾闻秦军 围赵王巨鹿，疾弓l兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义日：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举 秦矣。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽日：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮， 乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃日：‘承其敞’。夫强秦 攻赵，必举。赵举而秦强，何敞之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！” 后项羽斩宋义头，出令军中日：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服。乃相与共立羽为假上将军。使人杀宋义子。怀王因使项羽为 上将军。 项羽杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。将救巨鹿。项羽乃悉引兵渡河， 皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。与秦军遏， 九战，大破之，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军 救巨鹿者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声 动天诸侯军人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前。项羽始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 参考译文： 项梁到定陶，两次打败秦军，项羽等又杀了李由，更加轻视秦军，显露出 骄傲的神态。宋义规谏项梁说：“打了胜仗，将领骄傲，士卒怠惰，这样的部 队一定会失败。如今士卒有些怠惰了，秦兵在一天天地增加，我替您担忧啊！”项梁不听。宋义出使齐国。在路上遇见了齐国使者高陵君显，问道：“你是要 去见武信君吧？依我看，武信君的部队必定要失败。您要是慢点儿走就可以免 于身死，如果走快了就会赶上灾难。”秦朝果然发动了全部兵力来增援章邯， 攻击楚军，在定陶大败楚军，项梁战死。章邯命令王离、涉间包围了钜鹿，自 己的部队驻扎在钜鹿南边，筑起两边有墙的.甬道给他们输送粮草。
译文：有一天，晋平公同著名的音乐家师旷闲谈。晋平公叹了口气说：“我今年已经七十岁了，很想学习，但恐怕太晚了。” “说：“哪有身为臣子而取笑君主的呢？” 师旷连忙起身下拜，谢罪道：“臣下怎敢取笑大王？我听人家说，少年时好学，如同初升的太阳一样阳气充沛；壮年时好学，如同中午的阳光，还很强烈；老年时好学，只像蜡烛照明一样。但是，点亮蜡烛走路，与摸黑行走相比，那一个（更好）呢？” 说得好。” 秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子孙中间有没有可以派去寻找好马的呢” 伯乐回答说：“我的子孙都是些下等之才，有个叫九方皋的人，他识别好马的本领，决不在我以下，可以告诉他识别天下最好的马的方法。请让我引见他” 秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了三个月，九方皋回来报告说：“我已经在沙丘 找到好马了。”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。” 秦穆公派人去把那匹马牵来，一看，却是匹纯黑色的公马。报知秦穆公，秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“您所推荐的那个找好马的人，毛色公母都不知道，又怎么能懂得什么是天下最好的马呢？”伯乐说道：“九方皋他所观察的是马的天赋的内在素质，深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的；只视察他所需要视察的，而遗漏了他所不需要观察的。”等到把那匹马牵回驯养使用，它果然是一匹天下难得的好马。 魏郑公（魏征）进谏劝阻唐太宗前往泰山封禅，说：“如今有一个人，患病十年，经过治疗将要痊愈。此人瘦得皮包骨头，却想要让他背着一石米，一天走上一百里路，肯定做不到。隋朝末年社会动乱，不止是十年的时间，陛下作为天下良医，百姓的疾苦虽然已经解除，但还不很富裕。要祭祀天地（向它）报告大功完成，我心里还是有疑虑。”唐太宗无言反驳。 当初，范文正公（范仲淹）被贬到饶州，朝廷正纠治朋党，士大夫都不敢前去告别，只有待制顾质独自抱病在国都城门(为范仲淹)饯行，大臣们责怪他说：“你，是长者，为什么要把自己搅进朋党里面去？”顾质说：“范先生是天下的贤人，我哪敢和他比，如果让我做了范先生的朋党，那我感到太荣幸了。”听到的人都惭愧得缩脖子。 陈寔，字仲弓，为太丘县令。一天，有一个小偷伏在屋梁上准备行窃，陈寔见到后，把自己的儿子喊过来，教训说：“不好的人，并不一定是生性如此，乃是习惯所养成的，屋梁上那一位就是这样的人。”一会儿，屋梁上的小偷跳下来，跪在地上认罪。陈寔说：“从你的外貌上看，您并不是恶人，应该是由贫困造成的。”于是，赠给他两匹布，教他一定要改正。此后，这人再没有做过小偷。 刘瞻的父亲是个贫寒的读书人，十多岁的时候，他就在郑纟因身旁管理笔墨砚台等书房用具。十八九岁的时候，郑纟因当上了御史，前往荆部商山巡视，中途在亭子里休息，俯瞰山水。当时刚刚雨过天晴，山峦秀美岩石奇丽，泉水山石分外好看。郑纟因坐了很久，起来走了五六里地，说：“如此美景，却没有作诗，就是观赏到天黑又有什么关系？”于是又返回亭子，想要往亭子上题一首诗。他忽然发现亭子上已经题了一首绝句，墨迹还没有干。郑纟因惊讶于这首诗作得出色。而当时南北方向又都没有行人。随行的人对郑纟因说：“刚才只有刘景落在后面二三里地。”郑纟因同刘景开玩笑说：“莫非是你题的吗?”刘景拜了拜说：
1稍等一会儿，我会帮助你的。（for a while）Just wait for a while and then I'll help you. 句型：祈使句, and / or 主语+谓语… 如：请尽早做出决定,不然你会坐失良机.(or) Please make your decision as early as possible, or you’ll miss the golden chance. 2他们作了自我介绍。(introduce) They introduced themselves. 3请去查询下班火车什么时候开。(find out) Please find out when the next train leaves. 划线部分为宾语从句:关联词when+主语the next train+谓语leaves 4昨天下午2时到4时你在做什么？(过去进行时) What were you doing from two to four yesterday afternoon? 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作 5我正在吃晚饭，电话铃响了。(when) I was having dinner when the phone rang. was/were doing…when: 过去正在做某事，就在那时when=at that time 6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of) Not only I but also Tom and Mary are fond of swimming. not only…but also：就近原则,此句主语为Tome and Mary 喜欢: be fond of 7他今天感到身体好多了。(a lot) He's feeling a lot better today. a lot 修饰比较级 8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of) The hall was already full of senior high school students. 高中生senior high school students be full of:充满 9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while) While I was walking down the street, I saw some old buildings 10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时) Some boys were climbing a tree when I entered the garden。 11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on) Please take off your old coat and put on this new one. 12这件事是什么时候发生的？（happen）What time did it happen? happen vi 发生没有被动某人发生某事: sth happened to sb 13他去办公室查询课程表.(ask abut) He went to the office to ask about the time-table. 14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时) When we got to the station the train had left。 15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时) After he had taken the medicine, he began to feel better.