简·奥斯丁是一位反讽的艺术大师，反讽手法的应用是
小说最为显著的特色，在人物的对话和故事情节的描述中，
成功运用了反讽语言，成为反讽艺术的经典代表。在对简·奥
斯汀文学作品进行研究时，研究者们只注重对作品的思想和
文学性进行研究，对言语行为艺术研究极为少见，本文将从
语言行为的角度分析《傲慢与偏见》的反讽手法，丰富简·奥
斯丁的语言艺术内容。行为理论的发展就是以简·奥斯丁的
理论为核心，不仅影响了各种体裁的文学创作，而且还在日
常生活中已经成为了一种交际的技能，引起了语言学家、新
理论学家、社会学家、文学家的极大关注。
一、言语行为理论与反讽
（一）语言行为理论
言语行为理论是英国的哲学家约翰·奥斯汀在20世纪
50年代提出的理论，是语言研究中最为重要的研究理论。言
语行为理论认为，人类在说话的同时，也在实施着某种行为，
主要包括三种：言内行为、言外行为和言后行为[1]。所谓的言
内行为就是指通过句法、词汇和音位对字面意思进行理解的
行为；言外形为是指说话者表达真实意图时实施的行为；言
后行为是指通过某些活动实施行为时，由于某些话语导致
的，使语言产生的变化或者后果。其中言外形为是语言行为
理论的重点。经过美国语言学家舍尔的发展研究后，将语言
行为划归为五大类，即：表达类、指令类、承诺类、阐述类和宣
告类[1]，这种分类方式充分考虑到了语境的因素，进一步完善
了语言行为的理论，为今后的研究打下了夯实的基础。
（二）反讽
反讽语言的出现是人的感情向极端发展的表现，与俗话
所说的“月盈则亏，水满则溢”是同一个道理[5]，反讽语言用肯
定的、赞美的语言描述丑恶、虚假的表现，表现作者鄙视、嘲
讽和挖苦等感情，在语言上的定义为反语。
奥斯汀将语言的使用分为记述话语与施事话语两类。在
施事话语中，言就是行的一部分，也就是我们常说的言行、言
行合一[1]。反讽主要可以分为三个层级：第一层级为字面反
讽。字面反讽就是指说话人公开表达的话语意思不是其暗指
的意思，虽然总是清楚地表达说话者的一种目的，但是却暗
含着截然不同的态度；第二层级为结构反讽。这种反讽的方
法是指作者引进含有两重意思的结构特征，贯穿文章的始
终，使文章在结构上形成反讽的特征。这种结构反讽主要用
于对天真无邪的主人公进行塑造；第三层级为戏剧反讽。指
在部分戏剧或者叙事的作品中，在读者心中有数的事情，文
中的当事人却毫不知情。这种反讽的主要特征表现为：陈述
句的表现含义与表面意思的理解相互冲突。
（三）语言行为理论与反讽的结合
反讽在文学作品中是一种最为常见的的言语行为现象，
是具有艺术特性的表现手法，文学作品反讽的应用方式不仅
体现在修辞手法上，还体现在主题的表达、情节的发展以及
人物的刻画上，这一艺术的表达手法，属于言语行为理论的
间接言外行为，是命题内容的对立、否定、矛盾面，艺术地表
达了相反的观点。
二、《傲慢与偏见》反讽言语行为
（一）《傲慢与偏见》宏观的反讽语言行为
《傲慢与偏见》的作者简·奥斯丁是英国文学史上最伟大
的作家之一，继承了欧洲反讽文学的传统，在《傲慢与偏见》
一书中，反讽语言行为特色更加凸显。小说表现了在当时黑
暗的社会背景下青年男女主人公的曲折的爱情历程，其中在
表现手法上使用了大量的反讽方式，批判了十九世纪初期黑
暗的社会婚姻现状，抨击了以追求金钱和地位为目的的婚
姻。在文章的一开始，就出现了一句卷首语“凡是有钱的单身
汉，总想娶位太太，这已经成为一条举世公认的真理”[2]，用这
样一句陈述句的表达方式使读者的认知受到影响，以便达到
使读者能够认同的目的。此后又出现了“这样的单身汉……
人们总是把他看作自己某一个女儿理所应得的一笔财产[2]”
的字样,与上文中的真理相互冲突，智慧地表述了对传统婚姻
观点的抨击，这样不动声色的讽刺，让人不得不对作者的智[基金项目]本文为2014年度内蒙古自治区高等学校科学研究基金项
目“双语教师职后模式培养研究”（项目编号：NJSC14412）的阶段性成果
之一。
[作者简介]苏福星，（1979-），男，汉族，黑龙江明水人，内蒙古大学满洲
里学院讲师，硕士，主要研究方向：英语教育、英美文化。
基于言语行为理论解读《傲慢与偏见》中的反讽艺术
苏福星
内蒙古大学满洲里学院俄罗斯研究中心，内蒙古满洲里021400
２９
DOI:10.16412/https://www.doczj.com/doc/5c8834119.html,ki.1001-8476.2016.03.015
傲慢与偏见电影观后感英文本文为傲慢与偏见电影观后感英文范文，让我们通过以下的文章来了解。 Pride and Prejudice ", a novel a pleasure to behold, a beautiful and moving story. The article describes a number of daughters Bo Nate story. Ji-an eldest daughter, gentle kind-hearted, beautiful Keren, Bentley and rich kids at first sight, but at the crucial moment has brought a twist. Second daughter, Elizabeth, Qingli intelligent, ambitious, assertive, consistent with the property of the nobility million youth met Darcy. Can be as arrogant Darcy eccentric, Elizabeth for his prejudice are serious, they love but refuse to recognize the obvious, but also continue to hurt each other with words, but fortunately dispelled the last mistake, married lovers. Reading this novel, I have benefited greatly. In our people, there are many very modest, but there are some arrogant people. These arrogant people who sometimes annoying, they have eyes in the head long, others are dismissive. Indeed, the arrogance is a shortcoming in the environment to develop a character.
傲慢与偏见故事读后感4篇 傲慢与偏见故事读后感1 最近读了《傲慢与偏见》，颇有感受。本书作者是简·奥斯丁，她是英国小说家，她没有上过正规学校但在父母的指导下，在她20岁左右开始了写作。从18世纪末到19世纪初，充斥英国文坛的只是“伤感小说”和“哥特小说”，而奥斯丁的小说却破旧立新，一反常规地展现了英国的日常生活和田园风光。 《傲慢与偏见》就以喜剧为结局，讲述了四段婚姻：简与宾利先生的一见钟情，让双方步入爱河；伊丽莎白和达西先生之间存在了许多误会，后来误会化作了理解，加德纳夫妇把伊丽莎白带到了德比郡，二人结为伉俪；而轻浮放荡、爱慕虚荣的莉迪亚和满是虚伪的威克姆草率冲动的在一起，让街坊邻居说尽了闲言碎语；柯林斯与夏洛特仅仅追求物质生活，让贝内特太太头痛不已…… 四段婚姻，形成了两种鲜明的对比，前者追求真爱而后者追求物质生活。当然，《傲慢与偏见》中不仅仅批判了后者的愚昧无知，还有上流社会中的太太们思想上的封建：认为只有上等人才配得上自己的儿女、亲人。总是傲睨自若的对待那些无权无势的人，这使得普通百姓总是片面的看待他们，可能他们很善良。但在人们的交往中，普通百姓仍持有对他们的偏见——他们很傲慢！ 其实我认为那些无权无势的人的偏见是不错的，倘若那些上层人士放下架子、和善待人，那么不仅仅是简，宾利先
生和伊丽莎白，达西先生的婚姻那么顺利，整个社会都会变得和谐！ 傲慢与偏见故事读后感2 《傲慢与偏见》是英国作家简。奥斯汀所写的一部代表作。 小说讲诉了班纳特太太一家五个女儿对待自己终身大事的过程。书中的女主人公伊丽莎白被富有的、傲慢的达西先生看中，达西不顾地位差距，便向伊丽莎白求婚，而伊丽莎白却对达西的傲慢无礼产生了偏见和误会，拒绝了他。但通过达西的几次求婚态度，从傲慢到礼貌，伊丽莎白也逐渐对达西从偏见转变为爱慕，终于结为金玉良缘。 作家运用讽刺的语言，借书中班纳特家的五个女儿对待爱情的不同观点，表达了自己对爱情的观点——“不为金钱而结婚”。 伊丽莎白是一个很有远见，聪明的姑娘。他的姐姐和妹妹到了要嫁出去的年龄，就匆匆地把自己嫁出去了，结果并没有得到真正的幸福，尤其是她的小妹妹莉迪亚，差点被人骗了，多亏达西的救助。而伊丽莎白没有如姐妹们一样，她仔细观看每个人的神态和举动，来猜测这位先生是什么样品质和性格的人，能否让自己终身得到幸福，虽然猜测得不是那样准确，但最后也给自己选了一个满意的丈夫达西。 《傲慢与偏见》是一本好书，我建议大家看一看，这里不但有婚姻的基石，也有人生的启迪。
傲慢与偏见读后感1000字 读了奥斯汀的《傲慢与偏见》让我知道了原来在遥远的欧洲不仅有罗密欧与朱丽叶那样悲壮的爱情，像莎翁那样的古典哥特式的美，原来也有市井家，回归生活的美。简单，精致，如同“两寸牙雕”，却窥视出了整个社会。 弗兰克奥康纳说：“我认为简。奥斯汀是英国文学史上最伟大的技巧局将一样，她在文学方面炉火纯青，就像莫扎特在音乐方面的完美无缺一样。”《傲慢与偏见》的语言如同掠过竹林的风，带给我竹林般的清凉，泉水般的清澈，让人可以随时随地的沉浸其中。那细腻的语言，缜密的思维，为我拉开了英国田园风光的帷幕，不经意间勾勒出了一个浪漫纯美的童话，却又那么的贴近生活。 这是一部描写爱情与婚姻的小说。小说围绕班奈特太太如何把五个女儿嫁出去的主题展开。书中一共写了四队青年男女的结合，作者一一加以比较，批判，爱憎分明的阐述了自己的爱情与婚姻观。富有傲慢的达西和睿智具有反叛精神的伊丽莎白，温柔体贴的简和有权有势的宾利，以及莉迪亚和威克姆，夏洛蒂与柯林斯。 贝内特夫妇五个女儿待字闺中，没有子嗣，依照当时的法律，他们死后家产须由远房内侄柯林斯继承，因此把五个女儿嫁到有钱人家，成了贝内特太太最大的心愿。于是在这样的背景下展开了整个故事的架构。虽然作者在作品中没有重大的社会矛盾，但她以女性特有的细致入微的观察力，真实的描绘了她周围世界的小天地，尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。其实小说中的班奈特太太是当时社会大多数人的缩影，爱情对她们来说是不可靠的奢侈品，她们只看重物质，看重权势。所以当富有单身的宾利来到内瑟菲尔德庄园，便成了众人注目的焦点和谈论的话题，以及小说中对军官们到来，小镇人民细微的表情和言语的描写，将当时社会风气展现的淋漓尽致。 然而作者奥斯汀是一个具有批判精神的女性，于是她塑造了一个追求纯粹的爱情，多少有些藐视权贵的伊丽莎白。虽然小说写于19世纪初叶，但是她所阐述的爱情观与婚姻观放在当下中国却也依旧是那么热点的问题。看到社会中充斥着的拜金主义，炫富事件，小三，包养等心中竟升起一种荒凉，但这也并非真爱的缺失，而是社会问题。我个人认为这种狂热的拜金主义是因为社会制度的不够完善，本来在一个市场经济国家，对金的崇拜，对物质的追求是很正常的事，然而在中国却显得有些病态了，因为在中国没钱你便
傲慢与偏见读后感500字5篇 在《傲慢与偏见》里，西达是从一开始到最后都很让我欣赏的男人。尽管刚出场的他很傲慢，却是种让我极其欣赏的傲慢，男人就该这样，只接受自己喜欢的。下面是精心为大家精心精选的傲慢与偏见读后感500字，欢迎阅读。 傲慢与偏见读后感500字(一) 傲慢与偏见无论是曲折的爱情还是丰富的人物性格都让我意犹未尽。 傲慢、偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。 就好像故事中女主角伊丽莎白对男主达西的看法一样，这是个曲折但也美丽的爱情故事。 主人公伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬，再到爱慕为线索，也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者对那个时代的女人生活与爱情的理想与期望。故事中女主角伊丽莎白第一眼看到男主角达西就是不顺眼的，加上男主角个性的傲慢，继而对他有了偏见。
达西代表着”傲慢”，伊丽莎白代表着”偏见”，他们一开始都被自己的情绪所牵引。接着一连串对达西不利的流言，更让伊丽莎白对达西反感。达西没有为了讨好伊丽莎白，而改变他的傲慢性情。伊丽莎白也表现了很真实的自己，彼此都不刻意去营造给人的印象，表现出了最真实的一面。而开始的时候，伊丽莎白一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，经过达西的解释和自己的判断，才最终找到幸福的归宿。 傲慢与偏见读后感500字 (二) 这是一部含有简·奥斯汀自传性质的电影，不过她和她的达西却没能在一起，他们也深深爱着对方，但简·奥斯汀为了让她的达西的家人过的好些，不必因为她而让他们陷入穷困潦倒的境地，故放弃了和达西的私奔，终身一人。 当初，别人向我推荐这部电影的时候，我还很排斥，将她拒之门外，却在一个很巧合的场合，无意间看到了她的画面，听到了里面缓缓流淌的音乐，瞬间对她充满了好感，以至于看了一遍又一遍，却不会对她产生厌烦的感情。 影片多处运用长镜头表现，在介绍伊丽莎白的家人时，在伊丽莎白和达西跳舞时，等等，这些长镜头不会让人感到冗长，烦闷，反而觉得很有趣，画面很美，几乎截取每一帧都可以作为桌面壁纸;长镜头的拍摄难度很高，需要专业很强的摄像师和有明确逻辑思维、调配能力的导演的配合才能很好的完成，通过长镜头是可以看出这个创作团队的综合素质的。
语用学中言语行为理论研究综述摘要:20世纪初，西方传统哲学开始向语言学转向，形成了语言哲学研究的热潮。日常分析哲学家奥斯汀提出了言语行为说，他的学生同为哲学家的塞尔对该理论进行了修正和补充，并进一步提出了间接言语行为理论，引起了语言学界、哲学界的普遮关注。言语行为理论因此也得到了很好的应用与发展。但在发展过程中，言语行为理论也暴露了其不足与缺陷。为了进一步完善言语行为理论，这些问题还亟待语言学家、哲学家共同解决。 一、引言 很久以来,哲学家(或逻辑实证主义者)所持的一种假设是:陈述之言的作用或是描述事物的状态,或是陈述某一事实,两者必居其一,别无他用,而陈述之言所作的描述或陈述只能是真实或者是谬误。哲学家历来关心的只限于陈述的可验证性,即如何验证某一陈述是真实的或是谬误的,以及如何规定某一个真实的陈述必须满足的条件等。语言学家奥斯汀则认为有时没有必要也无从区分语句的“真”或“假”,因为有些句子一说出来就是一种行为,而行为只有适当不适当之分,没有真假之分。由此他提出了言语行为理论。奥斯汀的理论第一次在西方学术界把言外之意正式提上了议事日程,在学术界引起了较大的反应。 二、言语行为理论 早在19世纪末20世纪初，瑞士语言学家索绪尔就把人类语言区分为“语言”和“言语”。到20世纪50年代，美国语言学家乔姆斯基又进一步把人类语言区分为“语言能力”和“语言运用”。二者的理论所涉及的内容虽然有所不同，但无论是索绪尔还是乔姆斯基实际上都认为人类的语言活动涉及语言的体系和语言的使用两个方面。但真正对语言使用进行认真研究并将其上升到理论高度、提出言语行为理论的是英国牛津大学教授约翰·兰索·奥斯汀提出的言语行为理论是语用学的重要理论之一。他在1962年发表的How to Do Things With Words (《论言有所为》)被认为是言语行为理论的奠基著作和核论。奥斯汀在探讨语言与行为之间的关系时，首先注意到这样一个事实:人说出话语不仅是提供信息，而且是完成许多其他行为。换言之，语言不仅是描述和陈述客观世界的工具，而且是一种行为，即言语行为。奥斯汀针对实证主义的真值条件语义论提出了了著名的“言语行为三分说”。他认为，一个人在说话时，在大多数情况下同时实施着三种言语行为，即以言指事或表述性言语行为、以言行事或施为性言语行为和以言成事或成事性言语行为。继奥斯汀之后，其弟子—美国著名哲学家塞尔在继承和批判他的日常语言哲学分析理论和方法的基础上，通过实施以言行事行为的必要和充分条件，发展了言语行为理论，将言语行为系统化、严格化，提出了间接言语行为理论。 言语行为理论认为语言是传达信息的手段，人们是在以言行事，一切语言交流都包括言语行为。语言是人类交际的手段，但人类交际的基本单位不仅仅是符号、词、句子或者这些符号、词、句子的标型，而是完成一定的行为，比如:陈述、请求、命令、提问、道歉、祝贺等。不同的行为可以通过同一种言语来表达，同一行为也可以通过不同的言语得以实现。言语行为理论强调说话人所表达的是话语的意思而不是语言本身的意思;对于一种结构的研究往往是对意义、语言的使用以及言外之意功能的预设。 三、言语行为理论的不足之处
名称：认知心理学 姓名：张瑞 学号： 201141000144 学院：心理学院 班级：应用心理学一班
言语行为理论及其应用综述 摘要：言语行为理论是由英国哲学家奥斯汀(Austin)于20世纪50年代末首先提出的，后来哲学家塞尔(Searle)在批判奥斯汀理论的基础上发展和完善了言语行为理论并提出间接言语行为理论，最终使其成为语言学以及学科研究领域中的一个重要理论。本文将对言语行为理论进行概述，总结了言语行为理论存在的不足，并对我国近几年来言语行为理论在不同领域中的应用进行阐述，以便人们更好地了解言语行为理论应用价值和应用前景。 关键字：言语行为理论应用综述 自从语用学被确认为语言学的一门新兴学科以来,作为语用学研究中心的言语行为理论(Speech Act Theory)就引起了各界学者的广泛兴趣,它旨在回答语言是怎样用之于“行”,而不是用之于“指”这样一个问题,体现了“言”则“行”这样的语言观。 言语行为理论作为语用学研究重点，自诞生之日起就得到了广泛关注并起到极大影响。随着时间的推移，言语行为理论不仅在理论上越来越完善，取得不少新的发展和成就，同时它的应用价值不断提升，应用领域也越来越广。如今，言语行为理论已被应用于研究语言中的多种现象，并且都取得了不菲的成果。 一言语行为理论概述 言语行为理论的哲学渊源可以追溯到维特根斯坦后期的哲学思想，他“把语言视为一种游戏，是对语言的分析从语形和语义的层面转向于语用层面，语言的意义就在于它的使用，语言只有在使用中才有价值”[1]。奥斯汀在维特根斯坦的“语言游戏论”和“意义使用论”的启示下，提出了“言语行为理论”奥斯汀的言语行为理论经历了两个阶段：在初始阶段，奥斯汀划分了“表述句”（constatives）和“施为句”(performatives) 。奥斯汀把表达有所述之言的句子称为“表述句”，而把表达有所为之言的句子称作“实施行为句”，简称“施为句”。表述句的目的在于以言指事，而施为句的目的是以言行事[2]。但是随着时间的推移，他发现这种简单的两分法并不科学，表述句在某种意义上可以看做是施为句。所以在这种理论的缺陷上，奥斯汀又发展了他的言语行为理论，提出了言语行为三分说，也就是奥斯汀言语行为理论的第二阶段。他把言语行为分为“以言指事”( locutionary act) 、“以言行事”( illocutionary act) 、“以言成事”(perlocutionary act) 三类。在这三类行为中，语用研究最关注的是言外行为，因为它与说话人的意图一致，所以学术研究主要集中在言外行为上。 奥斯汀的言语行为理论存在一定的局限性，美国哲学家塞尔(J.R Searl) 继承并发展了奥斯汀的理论，“把对言语行为的理论和对话语意义的研究提升到对人类交际的研究”[3]。塞尔认为奥斯汀对以言行事行为的分类只是对施为动词的分类。塞尔把以言行事行为重新分为五类: 断言类( assertives) 、指令类(directives) 、承诺类( commissives) 、表达类(expressives) 、宣告类(declarations) 。塞尔对言语行为理论的另一个发展是他提出的“间接言语行为理论”。间接言语行为理论就是解决说话人如何通过“字面用意”来表达间接的“言外之力”。这在一定程度上解决了语句的字面意思和说话人的言外之意的关系问题，同时强调了语境和交际者双方共有的知识在理解话语时的重要性[4]。 奥斯汀和塞尔对言语行为理论的发生和发展起到了重大的作用，言语行为理论的提出无论对语言研究还是对应用语言学、社会语言学、语用学、语言交际以及语言习得研究都产生了极大的影响。它让语言研究从以句子本身的结构为重点转向句子表达的意义、意图和社会功能方面，从而突出了用语言做事或言语的社会功能。与此同时，也提高了言语行为理论在多个领域中的应用价值，拓宽了应用的范畴。 奥斯汀认为施事行为是规约行为。但事实上，自然语境中的施事行为与仪式、典礼这种高度程式化的语境中的施事行为绝然不同，而且规约性更小。现实生活中只有小部分施事行
为你如花美眷，似水流年 《傲慢与偏见》身着亚麻色布裙，手捧一本书，快速穿过草原，对着远方的夕阳浅浅一笑，Elizabeth的优雅从她回眸时露出的洁白锁骨流露无疑。 背景音乐是流动的钢琴曲，如丝带连缀起小屋里静坐熟读圣经的Mary，因争夺好看帽子而拌嘴的Lydia和Kitty，而玻璃上总是会浮现她们的大姐Jane平静倾城的面容。 电影“傲慢与偏见”的开场便以唯美的手法嵌入这五个鲜活的生命，阳光湖泊树，中世纪欧洲田园风光如一帧不真切的画像舒缓展开。静谧蔓延到那个信奉“凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太”的妈妈惊呼着尼日斐花园来了一位公子哥而戛然。 记得初中那会儿，班上青春疼痛小说泛滥，我们在作业本遮掩的空隙如饥似渴地阅读那些撩人心弦的剧情，前排一个女生旁若无人地读着这本名著，时不时还捂嘴笑。 我向来对外国文学的长名头晕眼花，对那些排斥插图密密麻麻全是字的泛黄书籍敬而远之。 那时我不懂读名著的乐趣，因为害怕无法承受严肃的思想而下意识抗拒，家里买的高尔基和雨果都被束之高阁。 直至今日，泡在图书馆同夏绿蒂和奥斯汀幸福共处一个个午后，我才真正开始震慑于经典的力量。
那些印刷的字码飘浮空中，钻入波澜肆意的脑海，看见Jane手执鹅毛笔给妹妹写信时睫毛低垂的投影，或是Darcy在花园凝视同众人嬉笑的心爱之人时那道沉默眼神。 花费漫长两周的时日，断断续续地读。最后阖上书页时，揉揉疲惫的眼球，满意地微笑。 奥斯汀太聪明，这个和知识缠绕一生的女子仿佛是女主角Elizabeth 的化身，她鬼马而幽默，在书籍字间狡黠穿梭，因而笔下的男主角Darcy示爱时诚实地说“我爱你的脑子灵活”。 俗话说，“男怕入错行，女怕嫁错郎”，婚姻是女子后半辈子的主题。奥斯汀深谙此理，其著作几乎都是和婚姻有关，而她对于爱情横溢的描述却源于自己终身未嫁的干涸，此事古难全。 或许也不失为一种幸运，正是因了现实中遇人不淑，书写中傲慢与偏见的灵魂才能相遇。 Elizabeth和Darcy的相吸很特别，两个自恃清高的人由厌恶结缘，愈发有成见而愈发想了解，愈了解愈爱慕，但被那份特别的相憎钝化了情感，所以Darcy说“等我发觉我自己开始爱上你的时候，我已经走了一半路了”。 影片里Darcy表现最多的是无声。茫茫舞池的娇艳翠容都不及Elizabeth折射于眼中的大笑，借陪同朋友之由翻山越岭只为看她一眼却没有问候，帮她的糊涂妹妹处理了所有烂摊子却把功劳移给他人，鼓起勇气闯入她的房间竟又忽而无语凝噎。
傲慢与偏见的读后感5篇 《傲慢与偏见》是奥斯汀的作品。下面是橙子为大家整理收集的关于傲慢与偏见的读后感，分享给大家，一起来看看吧! 傲慢与偏见的读后感 我给大家推荐的是简奥斯丁的《傲慢与偏见》。故事围绕贝内特一家几个女儿的婚姻大事展开。从伦敦新搬来的单身汉阔少宾利先生爱上了温柔美貌的大女儿简，他的朋友达西则倾情于二女儿伊丽莎白。由于她听信了年轻军官韦恩的谗言而对达西产生了偏见致使这桩婚姻进行的十分缓慢。经过一连串有趣的周折后，误会终于得以消除。达西克服了傲气，伊丽莎白也克服了对他的偏见，最后两人终成眷属。合上书的那一刻，我对男主角达西和女主角伊丽莎白在追求各自幸福中所显露出来的执着的勇气敬佩不已。真的难以想像，如果聪明的达西在第一次求婚遭到拒绝后，没有勇气去面对并改正自己的性格缺陷，或者他俩谁都没有勇气去克服财产与门第的悬殊，他们还会幸福吗? 人生之旅中，我们每一个人都是寻梦者。梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾，不知何时来，何时去，去向何方;梦是一条伸向河里的若隐若现的虹，现到最美的时候也是它即将消逝的时候。梦是何等神奇，令人魂牵梦绕!它引无数的追梦者背负着黄河的淤泥，手捧长江的清纯，迈着日月交替的脚步，追赶着问题的音符。这其间每一段艰辛的历程，无不饱含着奋斗的辛酸，无不需要我们以足够的勇气去面对，去承受，去拼搏。 事实上，像达西这样的人物有很多。四面楚歌中，项王仍悲歌慷
慨：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”;曹孟德更是在“对酒当歌”中，一边感叹“人生几何”，一边执着地吟出“青青子衿、悠悠我心”。此时的我们正值青春，就如绚丽的花朵在绽放，我们充满希望，渴望自由呼吸，自由飞翔。而这一切，都需要我们有勇气去争取。幸福那么近地悬着，亲爱的朋友，你还在犹豫什么呢? 勇者拾梦，相信破茧而出的，不再短暂，我们将拥有人生全程的美丽! 傲慢与偏见读后感 在重读名著傲慢与偏见前，写下这篇文，记录的，是我记忆中的傲慢与偏见。毫不怀疑重读后还会有新的惊艳，甚至再写读后感，因为一本好书是值得反复阅读的，每读一次都会带给你不同的感受。 简奥斯汀的作品这两年常常见诸于银幕，其生命力可见一斑。貌似简爱的作者夏洛蒂曾对她嗤之以鼻，总觉得这姑娘写着英国乡村屋檐下发生的琐碎小事，缺乏戏剧性和激情澎湃的赶脚。是的，如果说简爱像一曲奋进反抗的生命交响曲，傲慢与偏见就是一首悠闲细腻的田园小夜曲，个人有个人的爱，我更爱小夜曲。平凡人生虽然少了大风大浪的跌宕起伏，却更为平淡隽永，就像简奥斯汀借书中主人公之口表明的心迹，大意是说，城里来的人初到乡下还觉得新鲜，时日稍久就不耐烦了，觉得日子单调，人与人之间的交流总有新的话题，再小的空间也总也新的事物在发生，如果留意这有趣的一切，又怎么会觉得厌烦呢?所以她的文，总带着向上的朝气，让人不由自主地热爱生活，因为生活是多么生机勃勃的事情。
言语行为的应用 语言作为一种行为存在于我们的日常交际中，被人们广泛的使用，对言语行为的关注有助于提高我们语言使用的语用意识。在此，我对“请求”、“拒绝”和“撒谎”的言语行为进行一个讨论。 2.1“请求”言语行为 “请求”是一种使役性的言语行为，它的使用涉及到面子的威胁也就是礼貌及其程度问题。因此，人们在运用表示请求的言语时为了顾全面子，通常都不会直截了当的发出请求，而是借助一定的辅助性话语和间接性话语，以降低请求所产生的使役性，或减少该行为所带来的负面效应。例如： (1) 嗨，小张，我的自行车坏了，可不可以借用一下你的？我明天一定还你。 例（1）是一个请求借用自行车的言语行为，在我们日常生活中此类的话语随处可见。例(1)这一长串话语所表达的中心就是“借一下你的自行车”这一中心行为，其他部分都是服务于该中心的附加性话语，其中“嗨，小张”是一种称呼语，用于打招呼，表示友好，引起对方注意；“我的自行车坏了”是一个信息的陈述，是提供请求原因的辅助性话语，为之后所实施的请求的言语行为创造条件；“可不可以…?”是人们实施请求行为时采用的委婉形式，有助于降低请求产生的驱使性；“我明天一定还你”则是实施请求的后置辅助性话语，它可以推动促成该行为的顺利实施。由此可见，言语行为在具体运用于请求时，根据语境添加大量的附加性话语请求功能的顺利完成。 2.2“拒绝”言语行为 “拒绝”言语行为是针对对方的请求、邀请或建议之后，说话人做出的一种“不合作性”选择，有时候也就是我们汉语所指的“婉言谢绝”、“断然拒绝”、“一口回绝”等说法，拒绝言语行为广泛存在于言语交际，而且形式多种多样。例如， （2）女儿：妈妈，我去逛街了 母亲：不可以，写作业！ （3）小王：小明，你把橡皮擦借我用下吧 小明：上次你都不借我 （4）甲：明天下午去打球吧！ 乙：我明天有课 （5）甲：请问考试是在什么时间啊？
再读傲慢与偏见读后感 导读: 再读傲慢与偏见读后感（一） 最近经常听我同学说《傲慢与偏见》很好看，受她的影响，我找来了《傲慢与偏见》！ 开始看的时候除了达西以外对其他人的印象都不太好，感觉这是个很随便放纵的社会，这些中产阶级出身的女士活着的目的就是想嫁个好丈夫，而无所谓生活……但越看到后面心情越加激荡：伊丽莎白聪慧机敏，可爱俏皮，刚出场的西达显得极其傲慢，偏偏遇上具有强烈自尊心的伊丽莎白，于是傲慢与偏见便相应产生了…其实傲慢是处于阶层的习惯，偏见只是自尊的误会，当随着相互的了解增多，误会的解除，这一切便不再存在了，存有的只是深深的爱… 在《傲慢与偏见》里，很欣赏伊丽莎白，她的聪慧机敏，她的可爱俏皮，她的善于思考，爱憎分明……她几乎齐全了所有女性的优点。在那样一个社会环境下，人人都希望嫁个有声望和地位的丈夫，但她不，她勇敢的不畏世俗，勇敢的去追求着属于自己的爱情：勇敢的拒绝自己当时还并不喜欢甚至厌恶但尽管富有的西达的求爱，勇敢的突破世俗拒绝母亲强烈推荐的克斯林的求婚，勇敢的认清对西达的误会并对他和对他的感情重新定位，勇敢的面对西达舅妈凯瑟林夫人的羞辱，勇敢的和西达一起努力说服自己的父母而去实现自己的幸福…她，真的很勇敢，很与众不同… 在里，西达是从一开始到最后都很让我欣赏的男人。尽管刚出
场的他很傲慢，却是种让我极其欣赏的傲慢，男人就该这样，只接受自己喜欢的。随着情节的发展，我产生种很强的感觉，不知道是痛苦还是别的什么，尤其是他一心爱着的伊丽莎白一直误会着他，我都深感着委屈，终于明白里的一句话：世间最远的距离不是生离死别，也不是天涯海角，而是我站在你面前你却不知道我爱你！尤其是当他向伊丽莎白求婚的那段到后来伊丽莎白的舅妈加德纳夫人就西达帮助伊丽莎白妹妹和维克汉姆结婚一事写信给伊丽莎白时，看到这里，我竟也忍不住流下眼泪----原来我也这么感性！但故事发展至此，终于“守的云开见月明”了，伊丽莎白开始深深的认清自己曾经偏见的误会。 再读傲慢与偏见读后感（二） 阅读一本书，走进一个世界。 在《傲慢与偏见》向我们讲述的以十九世纪英国乡村生活为背景的故事中，我们想到的不应该仅仅是男女主人公的故事如何浪漫，而更应该看到那个时代的现实，这个世界的真实面目，这之间值得我们思考的东西实在太多了。 《傲慢与偏见》一书主要讲述女主角伊丽莎白与男主角达西间产生误会，随后误会化解，两人最后走到一起的故事。的确很罗曼蒂克，一个美丽善良有气质，一个英俊高贵又富有。但仅说这是一部喜剧绝对不够，里面喜剧性效果的反讽才是书的精髓，因此我们说《傲慢与偏见》是一部爱情小说，更是一部世态小说。 书的开头就让人发笑，班内特太太听到新搬来以为有钱的绅士
《傲慢与偏见》读后感（精选3篇） 《傲慢与偏见》读后感1 本文的主人公是一个活泼的女孩——伊丽莎白，没错，她没有她姐姐漂亮，不过，她勇敢、坚强、机灵，没有因为苦难退步，所以她身上有一种魅力，达西才会喜欢她。在她的一生中有欢乐与希望，也有忧愁与悲伤;有阳光与鲜花，也有黑夜与风暴，不管好时光坏时光她都一一走了过来。 她的勇气、智慧与坚强使她获得了心灵的充实与人生的幸福。还有对达西来说，书上有一句话，是一个道理：“虚荣与傲慢尽管被用作同义词，实际是是二回事。一个人可能傲慢但不虚荣，傲慢是我们对自己的评价，虚荣则是我们希望别人如何评价我们自己。”正是因为达西的高傲与傲慢让人误会了他那原本高尚的心。傲慢会让人误解，而偏见会误会好人。 不过幸好，达西后来慢慢明白了自己的错误，让人重新认识了达西。文章不仅告诉了我不要傲慢，不然会被误解;更告诉了我要坚强，不能面对困难就退缩。 《傲慢与偏见》读后感2 这几天，我读了《傲慢与偏见》这本书，心中顿时百感交集，思绪万千，心情久久不能平静。《傲慢与偏见》主要讲的是英国19世纪处于社会中产阶层的农场主柏纳特先生几个女儿的婚恋故事。大女儿姬安温柔善良，美丽可人，与性格软弱的富家子弟宾利一见倾
心，但在关键时刻却产生了波折。 二女儿伊丽莎白聪慧清丽，有志气，有主见，与家产万贯的达西相识。达西性格内向，孤僻高傲，却对伊丽沙白独立倔强的个性产生了爱慕，可他的第一次求爱却遭到了拒绝，最后达西发现伊丽莎白身上具有不图富贵，追求真情的可贵品质。同时，宾利也得到朋友的支持与姬安再次相见，两对新人便结成了眷属。 通过读这本书，我了解到19世纪初期英国社会上层与中层不同阶级之间在联姻上的门第观念和世事人情，以及作者塑造的真正的爱情可以超越不同阶层的对立，消除傲慢，消除偏见，达到完美婚姻的这一理想境界。 《傲慢与偏见》读后感3 这个暑假，我在家中读了一本外国名著，叫做《傲慢与偏见》。这本书主要写了伊丽莎白和达西先生的爱情故事，但围绕该故事的是另外三个故事，总体上是通过描写四对恋人的经历来阐述作者自己的爱情观的。 在这4对人中，最差的一对是伊丽莎白的妹妹莉迪亚和魏肯先生。莉迪亚为人轻浮，喜欢追求年轻帅气的军官，爱慕虚荣，是班纳特太太的心肝。在姨母家小住的时候日日与军官们狂欢，最后竟在魏肯的引诱下与之私奔。魏肯是更复杂的一个人，他是达西先生家里的管家的儿子。管家去世后，达西的父亲答应要好好培育他，并给他留了一个牧师的.位置。但魏肯本人好赌，且不务正业，用这个牧师的位置跟达西交换了一笔钱吃喝玩乐去了。
电影《傲慢与偏见》观后感 看完这部电影后，让我印象最深刻的是班纳特先生送走伊丽莎白时的表情。他是如此的开心他的女儿找到了幸福，满面的的不舍，眼里却充满着高兴的泪水。他说他是不会轻易的把自己的女儿嫁出去的!即使面对班纳特夫人那令人发指的“哀嚎”声，还有柯林斯将收回他们家产的威胁。面对往后将有可能一贫如洗，连住的吃的地方都会没有时他是如此的从容与淡定。在大女儿吉英的订婚他又担心女儿将来是否过得好?会不会吃不习惯?住不习惯?面对这些个问题在床上一遍又一遍地想着，与此同时班纳特夫人却一直笑着说女儿生活一定过得很好然后在那里没心没肺的笑着。女儿曼丽在达西先生家聚会弹奏钢琴引发一阵阵笑声后果断的阻止了女儿，并在事后给予了莫大的安慰。女儿丽蒂雅在与伪君子韦翰结婚的深刻分析。生活当中总有一些事情让你做这样那样的事情，但总有一些事情无法改变。班纳特先生其实并不完美!但这一切都体现了一位父亲的伟大与睿智。我非常喜欢这个老人。 第二个我喜欢的人是班纳特夫人，她虽然有点俗不可耐，但却和蔼可亲。我开头的时候不喜欢这个人，因为她为了自己的往后生活而不惜把自己的的女儿硬许配给柯林斯。但是后来她的一些事情却触动了我。当她得知小女儿丽蒂雅已结婚，以后的生活也不会有太多的问题时，她倏地从床上跃起来要换一套新的衣服还要马上去告诉某个人还要看那个人的脸色，那时我真觉得她好笑，因为她前一分钟还说她不知道小女儿的去向了，我全身都在抽搐啊!面部表情还是十分痛苦
状!大女儿最终和彬格莱在一起后无比的激动，整个人就是在那里手 舞足蹈.....伊丽莎白说他有必要么?她说当你生了五个女儿并知道他 们嫁出去会很幸福时你就会理解我这个样子了。她说的很对!生五个 女儿的确不容易尤其看到他们幸福地出嫁是一件多么高兴的事情。现实有时候真的很残酷，并非我们想象认为的那么美好!但是只要多一 点理解你就会明白很多! 最后是伊丽莎白，从电影当中来看她是一个非常有主见、勇敢、不卑不亢、对自己爱情坚贞不渝的人!譬如说在第一次聚会时，达西 对众位班纳特小姐的浪漫方式表现表示不屑时，伊丽莎白说跳舞就是一种表达浪漫的极好方式，之后便扬长而去了!在面对凯瑟琳夫人的 种种咄咄逼人的问题时她从容不迫地解释这一切，并且郑重有力的维护了家庭的尊严。我只能说她太淡定了!!凯瑟琳夫人为了让她出丑叫她弹奏钢琴时，她极力辩解但最后还是硬着弹了，虽然弹得不好但却没有显得丝毫的慌张。最后面对凯瑟琳夫人的质问时任然坚决的说我不能答应与达西先生永不订婚的事情，你今晚侮辱我的已经够多了! 我不想再说了，请你离开我的家!晚安!瞧!多么勇敢坚定的女孩!这些 独特的品质都深深吸引着达西，以至于达西默默地为她做了很多事情。最终真相大白!达西的傲慢并不是真正的傲慢!伊丽莎白的偏见不是 真正地偏见!正是因为两人的“误会”才构成了这段美满的爱情!从里面我看到的是现实当中的伊丽莎白有很多，但是达西却很少...家庭条件是没有那么好!但是胸怀与个人气质却是可以兼备的!每个人都是特
《傲慢与偏见》讲述了19世纪初期英国的乡绅之女伊丽莎白·班内特五姐妹的与择偶的故事。以下是整理的读后感，欢迎大家参考！ 《傲慢与偏见》读后感1 作品中女主角伊丽莎白是个活泼大方，美丽与智慧并具，不屑于攀权附贵的女孩。虽然出身贫寒，但自尊自爱，不论于当时那个年代，还是于当代来说，这种品格都是很难能可贵的。而男主角达西是个多金多才，俊美潇洒的完美男人，但性格拘谨严肃，不擅言辞，因此给人傲慢自大的印象，故伊丽莎白对达西先生形成偏见，并逐渐加深。 但在相处的时间里，达西对伊丽莎白的爱慕之情逐渐加深，但由于伊丽莎白的偏见而屡遭挫折。最终伊丽莎白还是读懂了达西的为人，知道自己之前的偏见仅仅是因为误会和别人的有意诋毁，最终两人喜结良缘，大团圆结局。 给我印象最深的是伊丽莎白与达西的姑妈的两次交汇，一次是她们一起共进晚餐的那一幕，进餐过程中达西姑妈因为伊丽莎白的出身和技能不足而故作刁难，但伊丽莎白还是给以礼貌有力的反击，不仅捍卫了自己和家人的尊严，还展现了社会中下阶层应有的骨气。 另一次是达西姑妈发现达西爱上伊丽莎白而不愿与自己女儿后，前往去找伊丽莎白，让她不再与达西往来时，伊丽莎白同样地不肯屈服在权贵下，仍然坚持
自己所想。正是伊丽莎白这种自尊，不屈于权贵的品格吸引了达西，也造就了一段美好姻缘。 《傲慢与偏见》读后感2 看题目就知道我今天看了《傲慢与偏见》，没什么好讲的。但是，这部电影真的拍的很好，我在此强烈推荐朋友们有空去欣赏一下，在此之前，我有看过它的原著，只记得当时很吸引我不住地读下去，看电影之前也只记得一点故事梗概。 边看电影边拿着原著对着看，常被某某人嘲笑，但是我觉得很有意思，我在原著里找到这么一段话“凡是有钱的单身汉，总想娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。这样的单身汉，每逢新搬到一个地方，四邻八舍虽然完全不了解他的性情如何，见解如何，可是，既然这样的一条真理早已在人们心目中根深蒂固，因此人们总是把他看作自己某一个女儿理所应得的一笔财产。”其实这也是，英国著名女作家简·奥斯汀的代表作《傲慢与偏见》开篇的第一段话。 我觉得这话也不无道理，虽然有点世俗。如果一个人要结婚，到底该考虑些什么呢？“单单为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。”不知道这是谁的话，但一语道破。我觉得男女上方的感情是缔结完美婚姻的基础，没有感情，就不要再谈婚姻这回事了。要是有了深厚的感情基础，那也还得物质支撑，否则感情也走不了多远。最后，女主角与男主角跨越种种偏见重聚在一起，那种勇气很让人触动！但愿天下有情人终成眷属！
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展开 本段言语行为理论的提出 言语行为理论Speech act theory 言语行为理论是语言语用研究中的一个重要理论。它最初是由英国哲学家约翰.奥斯汀在20世纪50年代提出的。根据言语行为理论，我们说话的同时是在实施某种行为。根据言语行为理论，说话者说话时可能同时实施三种行为：言内行为，言外行为和言后行为。言内行为是说出词、短语和分句的行为，它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为。言外行为是表达说话者的意图的行为，它是在说某些话时所实施的行为。言后行为是通过某些话所实施的行为，或讲某些话所导致的行为，它是话语所产生的后果或所引起的变化，它是通过讲某些话所完成的行为。本段言语行为理论的发展 美国的哲学语言学家约翰.舍尔(Searle)对言语行为有了深入的探讨，参考实施言外行为的恰当条件（准备条件、诚意条件、命题内容条件、根本条件）对言语行为间接指令进行分类。对实施间接指令的各种方式即“指令”这一行为所涉及的几个因素出发考虑：说话人
（发出指令者）、听话人（指令对象）和说话人想要听话人去做的动作。例如，在餐桌上请别人递一下盐瓶，可以有以下各种间接的形式。 以说话人为出发点： a)陈述愿望 I would like you to pass me the salt. b)询问愿望 * Would I like you to pass me the salt? 听话人为出发点： 1a)陈述能力 You can pass me the salt. 1b)询问能力 Can you pass me the salt? 2a)陈述意愿 You want to pass me the salt. 2b)询问意愿 Would you mind passing me the salt? 3a)陈述将来的动作 You will pass me the salt. 3b)询问将来的动作 Will you pass me the salt? 以动作为出发点： a)陈述理由 The soup is not salty enough. b)询问理由 Wouldn't it be a good idea if we add some salt to the soup? 他把言外行为分为五类，每一类行为都有一个共同的、普遍的目的。这五大类是：阐述类：陈述或描述说话者认为是真实的情况； 指令类：试图使听话者做某些事情；
《傲慢与偏见》读后感优秀范文5篇 《傲慢与偏见》以班耐特五个女儿对待终身大事的不一样处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻感情问题的不一样态度，从而反映了作者本人的婚姻观:为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不研究上述因素也是愚蠢的。那么傲慢与偏见读后感怎么去写呢，以下是我整理的傲慢与偏见读后感范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 《傲慢与偏见》读后感范文一 假期读了两本书，期中一本是《傲慢与偏见》，它是简·奥斯汀的代表作。讲述了乡绅之女伊丽莎白·班内特的感情故事。 第一次读它的时间是在大学的图书馆，这次弄到一本英文版，其实国外作品英文版跟翻译版还是有差别的，翻译版多多少少都带有翻译者自已的一些理解与感情在里面，我觉的相当是二次创作。 如果你能读英文版，就不要读翻译版，差别在哪，不在故事，而在每句话带给你的想像力是不一样的。刚开始读起来有点吃力，可是读了几章后感觉就好多了。 读完后能够说，18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情又真实再此刻脑海中。 看完后对“傲慢与偏见”也有更深的体会。书中的世态人情在当下，又不何尝不是呢? 《傲慢与偏见》读后感范文二
简.奥古斯丁的力作《傲慢与偏见》在将近200年的历史中，折服过众多的善男信女，经过解除傲慢与偏见给正常沟通造成的障碍，最终演绎出有情人终成眷属，在世上传为佳话。 起初读了《傲慢与偏见》是为了消除人们对我的偏见，尤其是剩女们对我的偏见。 昔日的堂堂清华博士后怎样做起剩女的文章?沦落到这地步?鄙视之意溢于言表。 以往我从事水资源项目的时候也有不少人疑惑，为什么不为诺贝尔努力，做没有技术含量的水?我当时回答是解决我国水资源问题能给国家和社会带来多大的效益?我就算获得诺贝尔奖能够创造这么大的效益? 知识的价值在于它能够给社会带来多大的益处，而不在于荣誉、科技水平等，虽然也有这种因素，但毕竟不是核心的价值。那么给国家带来1-2万亿直接经济价值的水问题的解决应当远远超过获得诺贝尔奖的价值了!如果研究间接价值恐怕怎样也有5-6万亿吧。所以，我当时就能够义无反顾的执着地追求。 对剩女的问题而言，虽然时代的提高和社会的发展，也许妇女的婚恋早已经不是唯一的生活目的。可是在任何社会，尤其在此刻的我国，婚恋仍然是大多数女人的生活最主要的部分，甚至是全部。最少是生活不可或缺的重要部分。如果在很多方面很出色的女孩因为各种原因一时嫁不出去甚至终身嫁不出去，那么能够肯定的说耽误她的终身。如果我能够帮忙找到意中人，过着美满的婚恋生活，那么在某种程度上说挽救了她的一生。因为婚恋问题的解决不仅仅能够使她享受天伦之乐，也能够帮忙她在事业上更有信心。如果我解决一群人甚至一个群体的问题，那么这一事情的社会价值将是不可估量的。
《傲慢与偏见观后感》 傲慢与偏见观后感（一）： 《傲慢与偏见》观后感 简奥斯丁的《傲慢与偏见》早已被人们拍成许多电影版本，但是不管别人怎样去评论谁好谁差，我还是坚持选取了英国95年版来观看，因为我一向相信英国影片的拍摄水平是最好的，更能忠实于他们自己的原著。单从一幅幅油画般的场景，就已让我确信自己的选取是正确的。影片共分六集，是由BBC和AE联合制作，主演：伊丽莎白是由詹妮弗艾莉扮演、达西是由科林费尔斯扮演、导演：SimonLangton。 从我们这一代人的经验和体会，欣赏文字的原著肯定大大优于电影的效果，更贴近作者创作的本意。电影经过后人的浓缩编写，成为快餐。只因现代人也太懒了，不屑去读费力、费时的原著。这好比世上的发明主要是为懒人所准备的一样。文字阅读是要用抽象思维转換为形象思维，不如电影直接就是形象思维来得更省力、更简单。 自从计算机有了多媒体传播技术之后，人们的依靠性更加增强，对文字阅读的潜力正在逐步退化着。书籍大有可能被各种形式的电子文化取而代之，在未来的几十年里，电子文化已成为锐不可挡之势。采用电子版的文字修改和阅读手段，速度将大大优化于手工书写和印刷的书籍，这不但是效益上不可同日而语，而且更加环保节约。这是一场深刻好处上的真正人类性的文化大革命，而决非是中国那场可笑愚昧的毛氏文化大革命。 简奥斯丁的前二部小说起的名字都很恰如其意，《理智与情感》环绕两个女主角，一个代表了理性，一个象征着感性。《傲慢与偏见》单从字意上也就能够分得清二个主人公的表现，达西代表着傲慢，伊丽莎白代表着偏见，这段感情故事也就是由这二个易燃物之间的碰撞才被点燃，这是全剧的主线和亮点，至于其他，统统全是配角，为其服务。 本来这只是描述保守、闭塞状态下的英国普通乡镇生活里的四段极其平淡无奇的恋爱小素材，但却被简奥斯汀用她那独具慧眼的观察力和丰富的情感，娴熟的笔功，巧妙的构思出来，串联成一幕幕严谨精巧的搞笑的故事。我想在我们一生中亲眼所见的场面，也许比她更为宽广复杂，但是我们一个个犹如废人一般，空活在这个人世间，除了空耗地球上的物质，什么也没有给后人留下，惭愧！惭愧！实在惭愧！ 故事梗概如下。 乡镇绅士班内特先生是一个睿智的中老年人，他经常用讽刺、愤世嫉俗但是又很冷漠的口吻和其他人说话，他将自己整天沉浸在书籍当中，忽视了对五个女儿们的婚恋教育。班内特先生的妻子毫无见识、粗俗不堪，是一个愚蠢、轻率、
论文关键词：言语行为理论言外之力语用等效 论文摘要：言语行为理论是语用学领域的一个重大贡献，它时翻译实践也有着重要的启示。在言语行为的三分说中，语言使用者的意图和语言接受者的反应是语言交际功能的核心，因此言外之力的翻译成为翻译的重点。在正确理解原文作者的意图和判断原文对原文读者可能产生的效果的基础上，译者应当以语用等效原则为指导，灵活使用各种翻译手段，使译文读者能够得到与原文读者相似的感受和影响。 作为语用学领域中重大贡献的言语行为理论是20世纪50年代末由牛津哲学家John L. Austin提出的，后又经过Searle的修正和发展。Austin认为语言研究的对象不应当是词和句子，而是通过词和句子所完成的行为。他认为人们谈话时不仅是“言有所述”，而且是“言有所为”。也就是说，语言交际是由一系列的言语行为构成的，所有的话语除了有意义之外，事实上还有着作为交际中动态成分的交际用意。Austin探讨了在何种意义上说话就是行事，并区分了说话即行事的三种基本意义，也就是人们说话时同时发出的三种行为:以言表意行为(locutionary act)、以言施事行为(illocutionary act)和以言取效行为((perlocutionary act) 。 以言表意行为是产生有意义的语言表达的行为;以言施事行为是人们在说话的时候所实施的行为，如命令、提议、许诺、威胁、感谢等;以言取效行为是对听者施加影响的行为。实际上话语的表意是它的字面意义;话语的施事是话语发出者的交际意图;话语的取效是表意对话语接受者产生的相应影响。以言表意行为与以言施事行为的不同之处在于前者通过说出句子表达了字面意义，而后者通过以言表意行为表达了说话者的意图。一旦意图被识别或得到满足，就会在听者身上产生一些变化或结果，也就是言语行为的取效。 言语行为理论的实质是句子不仅传递信息，而且完成行为;人们不仅发出有一定意义的语言单位，而且还暗示发出这些语言单位的目的以及期待这些语言单位以何种方式被理解。换言之，以言施事行为有着某种效力，即言外之力(illocutionaryforce)。言外之力是语言使用者想让他的行为产生的交际价值或这个行为意欲产生的功能。相同的言外之力可以由许多不同的方式表现出来。例如“不要到那里去”和“如果我是你，我就不到那里去”表达了同样的言外之力，虽然前者是直接的劝阻而后者是间接的建议。因此，解释话语字面含义的以言表意行为应当服从于言外之力。在言语行为理论中，言外之力是被最广泛讨论的，因为它表现了话语的交际用意，与语言使用者的意图相一致。事实上，“言语行为”这个术语通常在狭义上仅仅被理解为话语的言外之力。 言语行为理论为我们重塑语言及其运作方式的观念提供了一个新视角，而“言语行为的语用分析从…说话?和…行事?与意义和效力的双重功能上看待所有的话语”。言语行为反映了说话者在发出话语时的交际意图，并且可以被看作语义意义和语用意义的结合。言语行为理论不仅局限于口头言语，而且对于书面言语也有很强的解释力，从而对翻译有着有效的指导作用。 Robinson说:“洞悉翻译和语言的一个有效方式是译者翻译的不是词语，他们翻译人们用词语做了些什么”。既然意图是意义的一部分，对意义的理解必须要将意图考虑在内。交际不仅仅是通过命题内容达到的，而且还要借助言外之力。因此，在翻译中仅仅停留在命题层次是不够的，因为说话人木但要发出表意行为，而且常常还要传递其施事行为并期望产生一定的取效行为。在这种情况下，译者必须确保译文的言外之力和取效结果与原文的相一致，必要的时候抛弃表意意义，这就是翻译中的语用等效。仅有形式翻译或语义翻译不能执行给译文读者传递言外之力的功能，译者有必要掌握原文作者的意图并将它以适当的方式传递给译文读者。虽然在许多情况下言语行为在翻译中可以不言自明，但有时“不同的文化会在不同的程度上使用言语行为”。再加上认知环境及语言习惯的不同，译者难以完全转换原语的文化语境并将其在目的语中再现，但通过体会原文的以言施事行为，也就是原语作者的意图，译者应该能够使其译作对译文读者产生的影响和效果等同或类似于原文给原语读者带来的影响和感受，从而在目的语文化中充分再现原语的文化语境。