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姓名：__________________
班级：__________________
一年级语文第七单元试卷
一、我会连。
diéjiǎng shòu pèng zuǐpēn xīxióng zaōbiàn chuǎn
溪叠浆糟碰辫喷嘴雄喘受二、选择正确的读音画上“—”。
音乐（yuèlè）望着(zháo zhe) 长长的（zhǎnɡchánɡ）
聪明（mínɡmín）渔翁（wēng wēn）伸手（shēn shēnɡ）
三、拼音，写词。
shuǐjǐng zuòyèshīfùmíng zi
tàn qìshùgàn qiūtiān xiǎo zhōu
四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在田字格里。
立禾山员女木走王弓
火夕里口干马几元长
秋
五、连一连，组成词。
柔空改顾
睛心事目
朝软照情
爱阳题变
六、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
祖（）跟（）圆（）语（）姐（）根（）园（）读（）
七、给字加偏旁组字，再组词。
主_______( ) 元_______( ) 可______( )
人_______( ) 才_______( ) 早______( )
八、给下面的字写出意思相反的词。
近—（）进—（）合—（）哭—（）粗心—（）九、用直线把下面的词语连起来。
天真的节目花红水秀
快乐的孩子和风蓝天
绿色的哨兵碧水柳绿
勇敢的叶子山清细雨
十、写出带有下列部首的字。
口—（）（）（）
辶—（）（）（）
讠—（）（）（）
十一、请在下面的括号中，填上合适的字词。
一（）笔一（）书几（）鱼两（）花
一（）尺子一（）面包一（）牛奶一（）菜子
十二、把下面诗句补充完整。
①（）叠叠山，（）环环路，叮叮咚咚（），（）树。
②一俯一仰一场（），一江（）一江（）。
十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）
1、我的荷叶凉伞是
__________________________________
2、怀抱里大猴子躺在小猴子的
__________________________________
十四、请按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。
（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（）早上，我吃过早饭上学。
（）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
十五、阅读短文，回答问题。
（一）兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1．我会填：
兔子的耳朵（），眼睛是（），鼻子头有（），嘴巴是（）瓣的。它的（）摸起来软绵绵的，它的（）很短，（）像小绒球。
2．从哪里可以看出兔子很机灵，用“”画出来。
（二）砸衬衫。
小胖放学以后，气冲冲地跑回家，进了院门跺脚，对父亲说：“我今天非常生气，大虾让我在同学面前丢脸，我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”
父亲看了小胖一眼，从院角拎过一袋木炭，说：“来，咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’，把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情，你用木炭去砸衬衫，每砸中一次就代表大虾倒霉一次，怎么样?”
小胖觉得这个游戏很好玩，拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把一袋木炭都扔完了，也没有几块砸在衬衫上。
父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了，但我很开心，因为我砸中了好几次!”
父亲见儿子并没有理解他的用意，于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的，整张脸只有牙齿是白的。
父亲语重心长地对小胖说：“你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！”
1．请按课文内容填空：
（）地跑回家（）的事情（）地对小胖说
2．你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育，用“”画出来。
3．小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢？想象着写下来吧！
答案：
一、我会连。
diéjiǎng shòu pèng zuǐpēn xīxióng zaōbiàn chuǎn
溪叠浆糟碰辫喷嘴雄喘受
二、选择正确的读音画上“—”。
音乐（yuèlè）望着(zháo zhe) 长长的（zhǎnɡchánɡ）
聪明（mínɡmín）渔翁（wēng wēn）伸手（shēn shēnɡ）
三、拼音，写词。
shuǐjǐng zuòyèshīfùmíng zi
水井作业师傅名字
tàn qìshùgàn qiūtiān xiǎo zhōu
叹气树干秋千小舟
四、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在田字格里。
立禾山员女木走王弓
火夕里口干马几元长秋童岁圆妈赶机玩张
五、连一连，组成词。
柔空改顾
睛心事目
朝软照情
爱阳题变
六、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
祖（祖国）跟（跟随）圆（圆圈）语（语文）
姐（姐夫）根（根据）园（菜园）读（读者）
七、给字加偏旁组字，再组词。
主____注___( 注意) 元__远_____( 远近) 可___河___( 河水)
人___从____( 跟从) 才__材_____( 木材) 早___草___( 小草) 八、给下面的字写出意思相反的词。
近—（远）进—（出）合—（分）哭—（笑）粗心—（细心）
九、用直线把下面的词语连起来。
天真的节目花红水秀
孩子和风蓝天
绿色的哨兵碧水柳绿
勇敢的叶子山清细雨
十、写出带有下列部首的字。
口—（园）（圆）（困）
辶—（过）（远）（边）
讠—（说）（话）（认）
十一、请在下面的括号中，填上合适的字词。
一（支）笔一（本）书几（条）鱼两（朵）花
一（把）尺子一（块）面包一（杯）牛奶一（包）菜子十二、把下面诗句补充完整。
①（重重）叠叠山，（曲曲）环环路，叮叮咚咚（泉），（高高下下）树。
②一俯一仰一场（笑），一江（明月）一江（秋）。
十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）
1、我的荷叶凉伞是
我的凉伞是荷叶。（或：我的荷叶是凉伞。）
__________________________________
2、怀抱里大猴子躺在小猴子的
小猴子躺在大猴子的怀抱里。
__________________________________
十四、请按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。
（3）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（1）早上，我吃过早饭上学。
（4）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（2）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
十五、阅读短文，回答问题。
（一）1．我会填：
兔子的耳朵（长），眼睛是（红色的），鼻子头有（一点红），嘴巴是（三瓣的）瓣的。它的（毛）摸起来软绵绵的，它的（尾巴）很短，（圆圆的）像小绒球。
2．从哪里可以看出兔子很机灵，用“”画出来。
只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。
（二）
1.请按课文内容填空：
（气冲冲）地跑回家（倒霉）的事情、（语重心长）地对小胖说
2．你认为小胖从爸爸说的那句话中受到了教育，用“”画出来。
你看，你希望别人碰到很倒霉的事情，结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子，咱们做人可千万不能这样啊！”
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第七单元单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。(6分) 细胞．(bāo pāo)木雕．(dāo diāo) 紫檀．(dán tán)光芒．(máng wáng) 汪．汪(wāng wànɡ)小庙．(mào miào) 二、看拼音,写词语。(12分) biàn huàn() jìn gōng() là zhú() xiōng měng() dāo jiàn() qì guān() tuīkāi() xùn sù() yuán rùn() wēi wǔ() chéng liáng() yòu rén() 三、用“\”画去每组词中不同类的一项。(8分) 1.百合色鲜红色梨黄颜色 2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽 3.奇妙寻找凶猛镇静模糊 4.游动攻击形状后退闪烁 四、选词填空。(8分) 宁静平静镇静沉静 1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底 依然很( )。 2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。 3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句) 2.海参爬行。(扩写句子) 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(缩句)
4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句) 5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句) 六、日积月累。(5分) 1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱 读书、学习了,真可谓“, ”呀! 2.爸爸平静地说:“这件事不用愁。‘兵来将 挡, ’,到时自有解决的办法。” 3.接着又来了一头,跟庙门前的石狮 子,也那么,也那样,很很地。 七、课内阅读。(11分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几 十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝 类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:攻击—( ) 突然—( ) 反义词:普通—( ) 后退—( ) 2.下列句子运用了哪种说明方法?选一选。(2分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 ( ) (2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其 他动物的时候,比普通的火车还快。( ) 3.用“”画出选段的中心句。(2分)
第七单元综合测试 时间:90分钟满分:100分 一、填空题 1.读拼音,写词语。 yàn tái qián kūn bóshì chuān suōxīn qín píjuàn diāo xiàng 2.想一想,补完整。 悠然( )( ) 气( )( )坏知难( )( ) 全( )以( ) ( )名( )妙 ( )( )悦目重( )天( ) 3.辨字组词。 乳( ) 据( ) 源( ) 浮( ) 剧( ) 愿( ) 绵( ) 浙( ) 棉( ) 淅( )
4.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 夜以续日( ) 争先孔后( ) 别无常物( ) 一陈不染( ) 誓不可挡( ) 惊慌失错( ) 文丝不动( ) 临危不拒( ) 心及如焚( ) 携而不舍( ) 二、语言表达 5.修改病句。 (1)造纸是我国古代的四大发明。 (2)《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 (3)他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 (4)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 6.排列句子，将序号填在前面的括号里。 ( )地上的水越来越多。 ( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ( )像一层薄烟罩在屋顶上。 ( )渐渐地连成了-条线。 ( )溅起一朵朵水花。
( )雨水顺着房檐流下来。 ( )汇合成一条条小溪。 ( )开始像断了线的珠子。 三、信息匹配 7.根据课文内容填空。 (1)“洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的。 (2)“胤恭勤不倦,”意思是说。 (3)在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。 (4)《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。 8.按要求填写下列句子。 (1)这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把( )比作( )，生动形象地写出了。 (2)这孩子简直成了泥猴。 这句话把( )比作( )，生动形象地写出了。 (3)三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把( )比作( )，生动形象地写出了。
六年级语文上册第七单元质量评估 班级姓名得分 基础演练场(80分) 一、读拼音，写词语。(6分) sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cu? ( ) ( ) ( ) （） rì k?u mái zànɡ shí bēi yù xua b? shā ( ) ( ) ( ) （） 把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列： 二、给画线字选择读音。(3分) 1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù du?)来踱去。 2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(danɡ dan)着他。 3.荒草丛中竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥(bō bāo)落的大字。 4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。 5.他背（bēi bai）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bai）一只旧包 三、判断下面的句子，正确的打“ √ ”，错误的打“ × ”。（3分） 1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。（） 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。（） 3、他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（） 4、嘎羧是一头善良、忠诚的战象。（） 5、《金色的脚印》中两只大狐狸很狡猾。（） 6、“海鸥们大声呼叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”是比喻句。（） 四、火眼金睛，划去括号里不正确的字。(5分) (凝疑)望(拢隆)重(邹皱)眉浴血(博搏)杀（费废）力 香(礁蕉) (抗亢)奋急(燥躁) (劈壁)头盖脸（添舔）着 海(殴鸥) 竹(筒桶) 丰(脾碑) 横(糟遭)不幸（遵蹲）者 五、词语巧搭配，用线连一连。(4分) 久别重逢的象兵千方百计地跳跃 有声有色的声音兴高采烈地守护 威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫 震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救 六、填空。再根据意思从中选择词语填在括号里(8分) 德高( )重（）扬（）挫（）耳欲（）（）（）不安 抑扬( )挫久别（）（）竭泽而 ( ) （）血（）杀 排山( )海横（）不幸恍然大 ( ) （）不经（） 1、指声音的高低起伏和停顿转折。（） 2、随随便便，不放在心上。（） 七、改正成语中的错别字（4分）咳不容缓（）天尝地酒（）默默无蚊（）不记其数（） 迫不急待（）永往直前（）张冠李带（）鞠躬进瘁（） 八、趣味成语。(3分) 例 (狼)心狗肺 + 十(室)九空→引狼入室 1．兔死( )悲 + 养( )为患→ 2．( )足无措 + ( )肠小道→ 3．( )仗人势 + 铜( )铁壁→ 4．( )飞凤舞 + 谈( )色变→ 5．( )死谁手 + ( )不停蹄→ 6．( )木皆兵 + 画( )添足→ 九．根据破折号前面的意思，填写内容歇后语（4分） 竹篮打水——（）肉饺子打狗——（）周瑜打黄盖——（）外甥打灯笼——（）小葱拦豆腐——（）姜太公钓鱼——（）丈二和尚——（）猪八戒照镜子——（） 十．读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（2分） ①阴险顽固奸诈正直②懒高矮瘦胖 ③长江黑龙江松花江黄河河流④曲艺报纸电影歌曲戏剧 十一、按要求写句子。(11分) 1.句子瘦身：四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。 2、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改成陈述句） 3、喂，让开，我要过去。（改为礼貌用语） 4.句子换新装。 (1)一群海鸥守候在老人的遗像前。改为比喻句： (2)猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句： (3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。改为反问句： (4)波农丁对我说：“嘎羧要离开我们去象冢了。”改为转述句： 5.给句子治病。（原句修改病句） (1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖，它的作者是沈石溪创作的。 (2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。 （3）、就快期末考了，应该更加努力学习 （4）、他连续三个月被评为学校“文明之星”的称号。 十二、把下列诗句补充完整。(4分 )
四年级语文第二学期第七单元测试卷附参考答案 分数：120分时间：90分钟卷面5分 题号一二三四五六七八九十十一总分得分 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） biàn lùn jiěshìcéng jīng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。（4分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （）（）（）（） 三、比一比，再组词（10分） 磅（）徽（）撤（）锈（）拖（） 傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。（6分） 赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄 半（）而（）（）之以（）（）始（）终五、在括号里填上恰当的词语。（6分） （）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。（8分） 镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了，周围一片（）。 2、他遇事很（），从不急躁。 3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。 4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。 七、依要求改写句子。（4分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句： 八、修改病句（4分） 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。 九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（8分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分） 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
第七单元单元知识小结 一、易读错的字 睡（shuì √ suì）不着（zháo √ zhuó） 老师（shī √ sī） 什么（shén √ shí） 天亮（liàng √ làng ） 时候（hou √ hóu） 穿（chuān √ cuān）衣服 笑着（zhe √ zháo） 真正（zhēn √ zēn） 觉得（jué √ jiào） 二、易写错的字 才：第二笔是竖钩。 同：别忘写里面的小横。 明：注意右边“月”第一笔是竖撇。 学：上面是“ ”不是“ ”。 自：不要写成“白”。 己：第三笔是竖弯钩，不出头，不要写成“已”。 衣：第五笔是撇，最后一笔是捺。 和：“禾”字末笔变成点。 三、会写的词语 人才明天同学自己上衣
?? ? 又大又好 白天 和好 男的 四、形近字 ??才（才能） ? ??木（木头） ??学（学生） ? ??字（写字） ??明（明白） ? ??朋（朋友） ??自（自由） ? ??目（目的） ??同（同伴） ? ??司（司机） ??己（自己） ? ??已（已经） ??和（和好） ? ??种（种子） ??衣（衣服） ? ??夜（夜里） ??白（白天） ? ??百（一百） 五、多音字 ??的（好的） ? ??约（约定） ??又（又大又圆） ? ??义（意义） ??ju é（觉得） 觉? ??ji ào （睡觉） ??z hǒng （种子）种? ??z hòng （种地） ?huò（和药） ? hé（和平） 和?huó（和面） ?hè（唱和） ?hú（和牌） ??zhu ó（着装） 着?zhe （看着） ??zh áo （睡不着） ??hu ā（哗啦）哗? ??hu á（喧哗） ?de （男的） dī（的士） 的 dí（的确） ?dì（目的） 六、近义词 洁白—雪白 希望—盼望 快活—快乐 柔软—松软 照顾—照看 时候—时刻 七、反义词 大—小 快—慢 多—少 远—近软—硬 宽—窄 洁白—乌黑 希望—失望 快活—忧愁
四年级语文第二学期第七 单元综合素质测试卷 分数：120分时间：90分钟卷面5分 题号一二三四五六七八九十十 一 总 分 得 分 第一部分基础知识积累与 运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） biàn lùn jiěshì? céng jīng dǎn dà ?wàng wéｉ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或 音节划上“”。（4分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录 的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。（）（）（）（） 三、比一比，再组词（10分） 磅（）徽（）撤（）锈（）拖 （） 傍（）微（）澈（）绣（）施 （） 四、把下列的词语补充完整。（6分） 赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄 半（）而（）（）之以（）（）始（）终 五、在括号里填上恰当的词语。（6分） （）的境界宣布（）（）的目光 （）地交谈解答（）（）的土地
六、选词填空。（8分） 镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了，周围一片（）。 2、他遇事很（），从不急躁。 3、上课铃一响，沸腾的校园顿时 （）下来。 4、做作业遇到了难题，我们要 （）思考，仔细分析。新- 课- 标 -第 -一- 网 七、依要求改写句子。（4分） 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬 的老人挑水。 缩写句子： 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句： 八、修改病句（4分） 1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议 论着。那是怎样的情景呢？请你试着 写一写。（8分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）新- 课- 标 -第 -一- 网 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长 得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉 泉的水。 说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从 来不说一句话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿 着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
第七单元教学计划 一、单元教材简析： 本组共有4篇课文、一个口语交际、和一个语文园地。《文具的家》、《一分钟》通过学生学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己的文具盒早睡早起的好习惯，《动物王国开大会》、《小猴子下山》引导学生学会把话说清楚，明白做事要一心一意、不能三心二意。“口语交际”引导学生邀请小伙伴一起做游戏，一边说，一边做动作，使别人更明白自己说的话。“语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个板块。意在提高学生的语文综合能林。 二、学情分析： 本单元的课文都是以生活中的故事或者童话古书的形式呈现的，孩子们更感兴趣读。教学本单元的时候，教师要以读促悟，在各种形式的读中让孩子体会故事中包含的道理，切莫一味地对课文进行分析，那样学生会觉得乏味，而且读的任务也得不到落实，有些孩子可能学过课文好几天了，还读得不熟练。另外，在学完本单元后，还可以举行一个课本剧表演比赛，把班里的同学分小组组织表演课本剧，既可以增强学生的学习兴趣，又可以锻炼学生的口语表达能力。 三、单元教学目标： 1知识与技能:会写本组的27个生字，会认59个生字，理解有生字组成的词语；能正确、流利、有感情地4朗读课文。 2、过程与方法：养成会合理收拾文具、早起早睡的好习惯；运动灵活多样的形式读文，采用独立自学、师生互动、生生互动、合作交流等方式教学。 3、情感态度与价值观：培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱；明白养成好习惯的重要性。 四、单元教学重难点： 1、教学重点：会写本组的27个生字，会认59个生字，理解有生字组成的词语；能正确、流利、有感情地4朗读课文。 2、教学难点：养成会合理收拾文具、早起早睡的好习惯；运动灵活多样的形式读文，采用独立自学、师生互动、生生互动、合作交流等方式教学。 五、教学准备： 1、生字卡片、多媒体（教师） 2、预习课文、做字卡。 六、教学措施： 本单元的学习要循序渐进，体现学习的层次性。《一分钟》的学习，要在读懂课文的基
第七单元测试卷 一、动物园里几种动物数量统计如下。 猴子大象熊猫狮子 8只2只5只6只 1.请完成下面的条形统计图。 2.纵轴上每格代表( )只动物,猴子有( )只,画( )格。 3.从图上你还能提出什么问题?解答出来。 二、下面是四(1)班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。 种类 趣味 数学 人数9 12 7 9 4 41 1.根据上表绘出统计图。 2.根据统计图,回答下面的问题。 最喜欢阅读( )的人数最多,最喜欢阅读童话书的比最喜欢阅读趣味数学的多( )人,最喜欢阅读( )和( )的人数一样多。
三、下面是某日全国部分城市空气质量预报情况。 某日全国部分城市空气质量预报 城市污染指 数 城市 污染 指数 城市污染指数 北京91 扬州52 沈阳91 天津68 镇江81 大连74 南京59 杭州59 抚顺64 上海93 鞍山147 长春70 苏州86 温州42 太原95 南通60 湖州34 大同66 其中污染指数在50及50以下为优,在51~100范围内为良,在101~200范围内为轻度污染。 1.请根据上表中的数据,完成下面的统计表。 空气质量 状况 优良轻度污染合计 城市个数 2.根据上面的统计表,完成下面的条形统计图。 3.看了这个统计图,你想到了什么? 四、“新苗杯”儿童歌手大赛在光明小学举行,进入决赛的有三位选手,决赛分两 场,上午一场,下午一场,全天得分最高者获胜(每场比赛满分为10分)。刚刚上午得了8分,豆豆上午得了9分,奇奇上午得了9分。 1.把三位同学全天的得分填入下表。 “新苗杯”儿童歌手大赛决赛成绩统计表 姓名刚刚豆豆奇奇合计 成绩/ 分
部编一年级语文上册知识点归纳 目录 第7单元知识点归纳 (2) 一、易读错的字 (2) 二、易写错的字 (2) 三、会写的词语 (2) 四、形近字 (2) 五、多音字 (3) 六、近义词 (3) 七、反义词 (3) 八、词语搭配 (4) 九、词语积累 (4) 十、佳句积累 (4)
第7单元知识点归纳一、易读错的字 睡（shuì√suì）不着（zháo√zhuó） 老师（shī√sī） 什么（shén√shí） 天亮（liàng√làng ） 时候（hou√hóu） 穿（chuān√cuān）衣服 笑着（zhe√zháo） 真正（zhēn√zēn） 觉得（jué√jiào） 二、易写错的字 才：第二笔是竖钩。 同：别忘写里面的小横。 明：注意右边“月”第一笔是竖撇。 学：上面是“”不是“”。 自：不要写成“白”。 己：第三笔是竖弯钩，不出头，不要写成“已”。 衣：第五笔是撇，最后一笔是捺。 和：“禾”字末笔变成点。 三、会写的词语 人才明天同学自己上衣 又大又好白天和好男的 四、形近字
五、多音字 六、近义词 洁白—雪白希望—盼望快活—快乐柔软—松软照顾—照看时候—时刻七、反义词 大—小快—慢多—少远—近 软—硬宽—窄洁白—乌黑
希望—失望快活—忧愁 八、词语搭配 1. 形容词搭配： （蓝蓝）的大海（黄黄）的沙滩 （雪白雪白）的浪花（小小）的海螺 （小小）的贝壳（彩色）的项链 （金色）的项链（洁白柔软）的云 2. 动词搭配：（哗哗地）笑着 九、词语积累 ABAC 式词语：又宽又远又长又软 ABAB 式词语：雪白雪白 “×× 的式”词语：小小的黄黄的蓝蓝的 十、佳句积累 1. 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花， 哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 2. 快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 3. 种瓜得瓜，种豆得豆。 4. 前人栽树，后人乘凉。 5. 千里之行，始于足下。 6. 百尺竿头，更进一步。
第七单元单元试卷 (时间90分钟总分100分) 一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。(5分) 1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。 2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。 3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。 二看拼音,写汉字。(13分) móxíng pǔtōng 1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。 tùi xùn sùníng 2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。 wēi wǔxiōng měng qí 3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。三给下面的加点字选择正确的解释。(3分) 异①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。 1.我们祖国的发展日新月异．。( ) 2.小明的父母离异．了。( ) 3.据说香妃身上有一股异．香。( ) 四选词填空。(2分) 普通普遍
1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。 2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。 五仿写词语。(4分) 1.例树枝颤动树叶飘落 2.例红彤彤(表示颜色的ABB式词语) 六在下面的括号里填上恰当的词语。(2分) 奇妙的( ) 闪烁的( ) 免费的( ) 丰富的( ) 七按要求完成句子练习。(9分) 1.你可知道,大海深处是怎样的吗? (仿写句子) 你可知道, ? 红色的。(用加点 2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有 ．． 词语写句子) 3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起似的。(仿照句子写云的形态) 八按课文内容填空。(13分)
第 1页 共 4 页 第 2页 共 4 页 县 市 学 校 班 级 姓 名 小学数学人教版四年级下册第七单元图形的运动 一、填空题。 1. ( 1分 ) 等边三角形有________条对称轴，等腰三角形有________条对称轴，等腰梯形有________条对称轴。 2. ( 1分 ) 平移作图时，要找准平移方向，还要数清平移的________。 3. ( 1分 ) 物体平移后________不变，改变的是________。 4. ( 1分 ) 小汽车向________平移了________格。 小轮船向________平移了________格。 小飞机向________平移了________格。 5. ( 1分 ) 阴影部分向左移动________厘米，就可以使平行四边形变成长方形。 二、选择题。 6. ( 1分 ) 下列图案中，不是轴对称图形的有( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. ( 1分 ) 下面各组图形中经过平移可以重合的是( )。 A. B. C. D. 8. ( 1分 ) 下列图形中，有2条对称轴的是( )。 A. B. C. D. 9. ( 1分 )这个图案是从( )纸张上剪下来的。 A. B. C. D. 三、画出下面图形的轴对称图形。 10. ( 1分 ) 画出下面图形的轴对称图形。 四、操作题。 11. ( 1分 ) 把小房子向左移动2格得到的图形涂红色，向右平移4格得到的图形涂黄色。 12. ( 1分 ) 按要求画一画。 ①把图中下面的长方形向上平移2格。 ②把图中左面的三角形向右平移3格。 ③把图中上面的正方形向下平移4格。 ④把图中右面的平行四边形向左平移6格。 五、按要求作图。 13. ( 2分 ) 按要求作图 （1）画出轴对称图形的另一半。 （2）把整个图形向右平移9格。
统编语文三年级上册第七单元练习卷B 基础积累 一、读拼音，写词语。（8分） qīnɡ róu jī dònɡ liè rén chì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòu měi miào bí zi 二、选择正确答案的序号填空。（18分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳．喳（zhā） B.舒畅．（chànɡ）汇．聚（huì）凝．神静气（nínɡ） C.虫鸣．（mínɡ）呼吸．（xī）汹涌澎湃．（bài） D.雾．气（wù）瞬．间（xùn）打击．乐器（jī） 2.下列词语搭配不正确的一项是（） A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会 B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着 C.抖动羽毛飞离树枝发出声音 D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴
3.下列加点的词语运用错误的一项是（） A.我和小朋建立 ．．了深厚的友谊。 B.同学们个个笔直地站立 ．．着，纹丝不动。 C.在这条路应该延伸过去的地方，树立 ．．着一棵高高的橡树。 D.几棵老松树直直地挺立 ．．在公路边。 4.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（） A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 B.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 5.善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（） A.摘抄不会丰富我们的知识。 B.摘抄有助于记忆课文内容。 C.摘抄有利于理解课文。 D.摘抄的词句可用在习作中。 6.《采莲曲》的作者是（） A.宋代诗人王昌龄。 B.唐代诗人李白。 C.唐代诗人杜甫。 D.唐代诗人王昌龄。 三、写出加点词语的近义词。（8分） 1.大自然有许多美妙 ．．的声音。（）
四年级语文科第七单元考试试卷 班级：姓名：座号：评分：一、看拼音，写词语。 二、给下列带点的字选择正确的读音。 觉．察（jiào ju?）困难．（nán nàn） 着．急（zhu? zháo）拖累．（lěi lai） 三、辨字组词。 缸（）徽（）挚（）茍（） 缺（）微（）垫（）苞（） 四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。 一丝不 赏心 目 自强不 持之以 jiěshìǎn dà?i zhíchadǐ jiam?qímià
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。 违背（）坚毅（） 感触（）舒畅（） 六、选词填空。 严明严密严肃严格 1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（） 的态度，（）的纪律。 激励激动期望希望顽强坚强 2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。 大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。 七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？ 八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。 1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。（） 2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。（） 3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（） 4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（） 5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（） 九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了， 。 2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。 3、，所以王老师的脸上露出了笑容。 4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样， 。 十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。 春天最美是（）。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是（）。即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是（）。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。 冬天最美是（）。手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！ 十一、快乐读短文，轻松做练习。 逆水行舟，不进则退 一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……” 吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
一年级语文第七单元 一、给下列汉字注音.（10分） 比尾睡那最得服蓝哪挂金 二、拼一拼，写一写，写美观。（12分） zìjǐkāi shuǐyǔyī 尾人 yīxiān rén hépíng 服先平 三、用“√”给加点的自选择正确的读音。（4分） 1．我把种子（zhǒng zhòng）种（zhǒng zhòng）在泥土里。2.睡觉（juéjiào）醒来，我感觉（juéjiào）很舒服到。 四、判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”（12分） 1.“衣”的第四笔是竖钩。（）2．“学”第二笔是竖。（） 3.“里”的第五笔是竖。（） 4.下午放学，面向太阳走，前面是东。（） 5.老师生气地说：“你真棒！”（） 6.哪地方的海，真的像老师说的，哪么多种颜色吗？（） 五．判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”（8分）
一棵星（）正常（）在见（）青晨（）一个青蛙（）觉的（）自已（）一颗树（） 六．把下面词语用序号排成一句通顺、完整的句子。（9分） 例子：④到公园玩①星期日②我们③一家人 （1）小羊在和小白兔青草山上吃 （2）一头牛树林里在有吃草 （3）荷叶青蛙又圆又大的在叫上 七、照样子写，并加上标点。（6分） 弯弯的月儿像（小小的船）。 1.蓝蓝的天空像() 2.红红的太阳像() 八、照样子组词（12分） 例子：口（入口）（人口）（口水） 目（）（）（）果（）（）（） 木（）（）（）里（）（）（） 九．读一读，回答问题。（17分） 18.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1、短文共有()自然段，请给短文标上序号。3分 2、第()段写小白兔吃食。小白兔爱吃（）、（）、（） (3)分。 3、填上合适的量词（4）分 一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜（）的毛（）的耳朵 4、小白兔长什么样，请用“————”画出来。（2）分 5、第一自然段有几句话，请用序号标出来。（5）分 选几个自己喜欢的字，练习一下。
第七单元 17 咏鹅 教学内容：第七单元《咏鹅》 授课类型：新授课 教学时间：年月日 教学目标： 1．认识本课的10个生字，会写7个字。 2．指导学生能按照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，感受鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的教育。激发学生学习古诗的兴趣。 教学重点、难点： 教学重点：认识本课的10个生字；教学难点：有感情的朗读课文 教具准备 1．远程教育光盘、DVD、电视机 2．生字卡片
3．图片 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 （一）激发情感，导入新课。 1．同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，你们想知道它是谁吗？那请大家先猜个谜语，猜对了，它才肯和大家见面。你们有信心吗？（放录音）头戴一顶小红帽，身穿一件大白袍，脚蹬一双红靴子，唱起歌来鹅鹅鹅，快快猜猜我是谁？ 2．出示“白鹅戏水图”，（放录音）你们看，我长得漂亮吗？你能说说我长得什么样吗？我在干什么？ 3．（放录音）你们说得真棒！唐朝的时候，有位大诗人叫骆宾王，他从小就喜欢小动物。有一天，他到池塘边散步，看到大白鹅在水中悠然自得的样子，他非常喜欢，便即兴写下了一首诗《咏鹅》，（板书课题）一直流传到现在，你们想读读他的诗作吗？ （二）学习新课。 1．对照拼音初读古诗，读准、读好10个生字：咏、曲、项、歌、毛、浮、绿、掌、拨、波。 2．检查读的效果。 （1）难读字音：项
（2）易读错字音：曲、拨、波 3．同桌互相检查，指名读。 （1）朗读时大家一定明白了不少问题，愿意互相说说吗？（先小组内交流再全班交流） （2）谁还有不懂的问题可以提出来，让同学和教师帮帮你。（学生质疑、答疑，如答不出，老师再启发引导）（3）大家说得那么好！连大白鹅也想说了，你们想听听大白鹅说些什么吗？（放录音）同学们，你们刚才说得都非常好！可是，你们知道吗？每首古诗都有一定的韵律节拍。只有按韵律节拍朗读，才能在读中再现意境，体验情趣，得到深刻的理解。 4．（1）你们想知道这首诗的节拍吗？请认真听录音。（播放古诗画景，配乐朗读） （2）听了录音，你感悟出它的节拍了吗？请一边拍手打拍子一边诵读古诗。 （3）谁能有节奏地读给大家听？（播放古诗画景，配乐朗读，学生评议） 5．（1）现在请同学们闭上眼睛静静地听录音配乐朗读，仔细地想象大白鹅游水唱歌的场面，看你的脑海中浮现出一幅什么样的画面。（连放数遍录音）。 （2）你想用什么样的方式描绘出自己脑海中呈现的画面呢？（唱唐诗、跳舞、绘画、朗读、表演、语言描述等，也可
小学语文第七册第七单元测试卷 班级 识字写字（共48点，0－4点为优秀，4.5－12.5点为良好，13－25点为合格，25.5点以下为待评。） 一、我能看拼音写词语。（21.5） mófàn xún jǐng huáng hūn chéng chǔbào fù （）（）（）（）（） xiōng huái hècǎi tuījiàn fùnǚyǎn lián （）（）（）（）（） róng qiàkètīng móhúchǎo rǎng bófùchūzū （）（）（）（）（）（）chuǎng jìn lái zào rèdǎfān wòshǒu shān diào （）（）（）（）（） 二、把下面的词语补充完整。（4点） 铿锵（）筋疲（）灯（）酒（）风（）日（）（）武（）威（）扬扬（）中华（）非凡 三、连一连。（4点） 繁华的精灵坚定地坐着 博大的胸怀伤心地问 简短的城市静静地回答 温柔的评语不解地哭诉 四、选一选，填一填。（4点） 形单影只受益匪浅和睦相处患难与共 1、真正的朋友既能在平安时（），又能在危险时（）。 2、老师替我分析了我（）的原因，又讲了“人无完人”的道理，一席话使我（）。 五、在恰当的词语下面画上横线。（3.5点） 1、阿姨，让我们（进来进去）吧，看老师一眼，我们就（出来出去）。 2、（几天片刻）不见，你就晒得这么黑了。 3、音乐停了，过了很长一段（时间时期），大厅里静悄悄的。
4、经过一段（时间一眨眼）的努力，王明的成绩（终于始终）赶上去了。 5、（这时那时），我还很小，妈妈一离开，我就打开收音机。 六、请选择恰当的关联词填空。（3点） 如果……就……不是……而是……不仅……而且…… 1、这场比赛（）关系个人的颜面，（）关系祖国的荣誉。 2、我们的交谈很融洽，仿佛我（）小孩（）大人。 3、（）他能不断找出自己的短处，他（）会飞快地进步。 阅读（共47点，0－7点为优秀，7.5－14为良好，14.5－23.5为合格，24以下为待评。） 一、把下面的句子补充完整。（5点） 1、有志者。 2、莫以善小而不为，。 3、业精于勤，；行成于思，。 4、，一日难再晨。及时当勉励，。 我知道这些都是惜时、勤学、向善的格言。我自己还收集了一句，它是： 二、我给句子排排队。（3点） （）但是，他的作品都没有特点，他很苦恼。 （）18世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。 （）福楼拜对他说：“主要是你观察的功夫不到家。” （）他读了很多文学名著，写了不少文章。 （）于是，他带着自己的几篇作品，去请教当时的著名作家福楼拜。 （）莫泊桑回到家，按福楼拜的要求，不断深入生活、仔细观察，终于成了闻名世界的大作家。 二、阅读。22 淘气的年龄 那是我上小学四年级的时，我前排坐着一个女同学，十分shòu ruò。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。zhèng qiǎo老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。一幅黑色的近视镜混淆了他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我tiáo pí的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子，他真生气呢！气呼呼地只喘，什么话也说不出来，
部编版小学一年级语文上册《第七单元》测试试卷及答案 一、读一读，给正确的音节涂上喜欢的颜色。(6分) 二、看拼音，写词语。(12分) 三、我会写笔顺、数笔画。(6分) 1．才：__________________________________________________，共()画。2．衣：__________________________________________________，共()画。3．己：__________________________________________________，共()画。 四、读一读，连一连。(6分) 蓝老什时晚衣 天么候安服师 五、给句子中的划线字选择正确的音节。(12分)
zhe zháo 1．他打着()红旗在前面走。 2．明天要去远足，可我怎么也睡不着()。 zhīzhǐ 3．只()要天不下雨，妈妈就带我去公园。 4．草地上有一只()可爱的小羊。 juéjiào 5．有时候，我觉()得自己很大。 6．我们应该早点上床睡觉()。 六、照样子，写词语。(8分) 例：又长又软 又()又()又()又() 又()又()又()又() 七、这样的词语我会写。(8分) (雪白)——(雪白雪白) ()——() ()——() 八、我会连。(6分) 可爱的漂亮的雪白的 房屋妹妹毛巾 ——————————————— 花朵天空叶子 红红的绿绿的蓝蓝的 九、我能把句子补充完整。(12分) 1．妈妈在_____________________________________________________。2．那里的_____________________________________________________吗？3．____________像_____________________________________________。 十、把正确答案的序号填在括号里。(9分) 1．远足前一天的晚上，我睡不着是因为()。 A．我很害(hài)怕(pà)，不想去远足 B．我很兴奋(fèn)，盼(pàn)着快点去远足 2．大海的项链是指()。 A．海螺和贝壳
人教部编版一年级语文上册第七单元知识点总结 生字过关 1．易读错的字 住宿(sù) 星辰(chén) 恐怕(kǒng) 庐山(lú) 大雾(wù) 淘气(táo) 大街(jiē)桥梁(liáng) 甚至(shèn) 添加(tiān)柴火(chái) 激动(jī) 渐渐(jiàn) 劳累(lèi) 浑身(hún) 2．形近字 【似 以】 (似)乎 (以)后 【于 干】 (于)是 (干)活 【赶 起】 (赶)走 (起)来 【旁 傍】 (旁)边 (傍)晚 【汽 气】 (汽)水 空(气) 词语过关 1．词语盘点 不敢 惊动 阴天 似乎 田野 苍茫 于是 无论 海岸 房屋 不久 散步 一切 赶快 旁边 浑身 水汽 船只 唱歌 连同 连忙 出现 同时 谢谢2．近义词 顽皮——调皮 美丽——漂亮 3．反义词阴——晴 轻——重 淘气——听话 消失——出现 4．词语搭配 淘气的孩子 烫人的火 美丽的白云很轻很轻的水汽 激动地说悠闲地散步 5．读读记记 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 好句积累 1．无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 2．雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去。3．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 4．雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。课文回顾 1．《雾在哪里》运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成(小孩子)和世界捉迷藏的故事。雾把(大海、天空、城
市)等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。 2．《雪孩子》讲述了雪孩子为救(小白兔)，奋不顾身地冲进房子抢救，最后化作(一片白云)的故事，体现了雪孩子(善良)的心灵。 积累背诵 背诵《夜宿山寺》《敕勒歌》《数九歌》。好书推荐 《丁丁的一次奇怪旅行》
第七单元测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 积累运用（51分） 一、请你正确、美观地默写古诗《采莲曲》。（4分） 二、给下面加点的字注音。（4分） 汇．聚（）雄伟．（）黎．明（）凝．视（）瞬．间（）舒畅．（）猜测．（）眼馋．（）三、读拼音写词语。（8分） yǎn zòu jī dònɡ qiāo dǎ hū xī chì bǎnɡ cōnɡ mínɡ zhuīɡǎn hū rán 四、读拼音，写同音字。（6分） jī感（） bān （）点 shēn （）手打（）（）长（）请hū几（） liè（）人 kē一（）（）叫（）火（）粒 五、读句子，给带点的词语找近义词。（4分）
1.当狂风吹起，整座森林都激动 ．．的乐曲，那声音 ．．起来，合奏出一首雄伟 充满力量，令人感受到大自然的威力。（）（） 2.鸟最快活 ．．．，最容易被猎人打中。 ．．的时刻，飞离树枝的那一瞬间 （）（） 3.我暗暗钦佩 ．．啊！ ．．可真高明 ．．：聪明 ．．的小东西，偷枣的本事 （）（）（）（）六、词语搭配，连一连。（5分） 美妙的音乐会用力地看着 幽深的刺猬匆匆地问 朦胧的音乐舒畅地摇晃 聪明的树林惊愕地爬 热闹的月光茫茫然地呼吸 七、补充词语，并选词填空。（6分） 恍然（）（）凝神（）（）轻轻（）（）蹑（）蹑（）（）澜（）阔一本（）（） 1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（） 2.比喻声势雄伟或规模宏大。（） 3.形容一下子明白过来。（） 八、你熟悉下列动物的叫声吗？连一连。（7分）
咕咕喵喵汪汪叽叽呱呱嘶嘶咩咩九、照样子，写句子。（3分） 例：小家伙摔得还挺重。 1.弟弟跑得。 2.妈妈累得。 例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 3.遥远的夜空中有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮 。 十、口语交际。（4分） 主持人：我们身边每天都在发生各种各样的小事，有些事让我们感动，有些事让我们生气，选一种和同学们交流。 明明： 红红： 阅读感悟（19分） 十一、课内阅读。（10分） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他（）树叶，树叶便像（）一样，（）各种不同的歌曲。不一